学校传染病疫情报告

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学校传染病疫情报告流程示意图

学校传染病疫情报告流程示意图

学校传染病疫情报告流程示意图一、背景介绍传染病疫情报告是学校管理部门为了保障师生健康,及时掌握和应对传染病疫情而制定的一项重要工作。

本文将详细介绍学校传染病疫情报告的流程示意图,并对每一个环节进行详细说明。

二、流程示意图学校传染病疫情报告流程示意图如下:1. 传染病疫情发现- 师生自觉报告:学校鼓励师生自觉报告身体异常情况,如发热、咳嗽等症状。

- 健康检查:学校定期进行师生健康检查,如体温测量、健康问卷调查等。

2. 传染病疫情初步确认- 校医确认:校医通过对症状、体温等进行初步判断,确认是否存在传染病疫情。

- 学校领导知晓:校医将初步确认的传染病疫情报告给学校领导,通报疫情情况。

3. 传染病疫情调查- 调查组成立:学校组织专业的调查组,负责对传染病疫情进行调查和分析。

- 调查内容:调查组将对病例进行详细了解,包括发病时间、症状、接触史等,以确定疫情的来源和传播途径。

4. 传染病疫情报告- 报告准备:调查组根据调查结果,撰写传染病疫情报告,包括疫情概况、传播途径、已采取的控制措施等。

- 报告审核:学校领导对报告进行审核,确保报告准确、完整。

- 报告上报:学校将传染病疫情报告上报相关部门,如卫生健康部门、教育部门等。

5. 传染病疫情控制- 排查密切接触者:学校根据调查结果,对与病例有密切接触的人员进行排查,并采取相应的隔离措施。

- 加强卫生防控:学校加强卫生防控措施,如加大消毒频次、提供口罩等,以防止疫情扩散。

- 疫情通报:学校向师生及家长发布疫情通报,告知疫情情况、防控措施和注意事项。

6. 传染病疫情监测- 监测疫情变化:学校持续监测疫情的发展变化,及时调整防控措施。

- 定期报告:学校定期向相关部门报告疫情情况,以便及时获取支持和指导。

7. 传染病疫情解除- 疫情控制:学校根据疫情发展情况,采取必要的控制措施,如隔离、治疗等,以控制疫情的蔓延。

- 疫情解除:当疫情得到有效控制,再也不浮现新增病例时,学校宣布疫情解除,并通知师生及家长。

学校传染病疫情报告制度

学校传染病疫情报告制度

学校传染病疫情报告制度一、总则为了做好学校传染病疫情防控工作,保护师生员工的身体健康,维护学校的正常教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,结合我校实际,制定本制度。

二、组织机构1. 学校成立传染病疫情防控工作领导小组,由校长担任组长,分管副校长、德育主任、卫生保健老师等为成员,全面负责学校传染病疫情的预防、控制和应急处置工作。

2. 学校设立传染病疫情报告小组,由各班班主任、卫生保健老师组成,负责日常的传染病疫情监测、报告和防控工作。

三、疫情报告1. 发现传染病病人或疑似传染病病人,应当立即向班主任或卫生保健老师报告。

2. 班主任或卫生保健老师接到报告后,应立即进行调查核实,确属传染病病人或疑似传染病病人的,应立即向学校传染病疫情防控工作领导小组报告。

3. 学校传染病疫情防控工作领导小组接到报告后,应立即启动应急预案,采取相应的防控措施,并及时向上级卫生行政部门和教育行政部门报告。

4. 学校应建立健全传染病疫情监测制度,定期对师生进行健康检查,发现传染病病人或疑似传染病病人,应按照本制度进行报告和处理。

四、防控措施1. 学校应加强传染病防治知识的宣传和教育,提高师生的自我防护意识和能力。

2. 学校应定期进行卫生消毒,保持校园环境卫生,防止传染病的发生和传播。

3. 学校应对传染病病人或疑似传染病病人进行隔离治疗,防止病原体的传播。

4. 学校应加强食品卫生管理,预防食物中毒和肠道传染病的发生。

5. 学校应建立健全应急物资储备制度,确保在突发公共卫生事件中能够及时应对。

五、责任追究1. 对未按本制度规定履行传染病疫情报告职责的,学校将依法依规追究相关责任人的责任。

2. 对未按本制度规定采取防控措施,导致传染病疫情扩散的,学校将依法依规追究相关责任人的责任。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度的解释权归学校传染病疫情防控工作领导小组。

3. 学校可根据实际情况,对本制度进行修订和完善。

小学学校传染病疫情报告制度

小学学校传染病疫情报告制度

学校学校传染病疫情报告制度一、目的与背景为了保障学校学生的健康与安全,及时发现和掌控传染病的传播,订立本制度。

二、适用范围本制度适用于学校学校内的全部师生及工作人员。

三、定义1.传染病:指由病原微生物引起的,能够通过人与人之间的直接或间接接触传播的疾病。

四、报告责任1.校长:负责全校传染病疫情的报告与管理,组织学校内的疫情防控工作。

2.班主任:负责班级内传染病疫情的监测与报告。

3.科任老师:负责个别学生在课堂上显现的传染病症状的报告。

4.学生家长:负责个别学生在家中显现的传染病症状的报告。

五、疫情监测与报告流程1.学校每日开展学生健康情况登记,全部学生按班级次序报告本身的健康情况。

2.学校设立传染病疫情监测组,每周定期排查学生和教职工的身体情形。

3.若发现学生显现以下情况之一,班主任应第一时间向学校校长报告:–发热(体温超出37.3°C)–咳嗽、咳痰–有呼吸困难–严重乏力、虚弱–显现皮疹、红斑等异常皮肤情况4.学生家长应及时向班主任报告学生在家中显现的发热、咳嗽等传染病症状。

5.班主任收集学生和家长反馈的症状情况,并将信息及时通知学校校长。

六、疫情防控措施1.学校依据报告的疫情情况,及时采取相应措施,包含但不限于:–尽快布置学生就医,并帮助家长与医生联系。

–针对疫情传播风险采取相应隔离措施,并通知相关人员避开接触。

–对学校内相关区域进行消毒处理,防止病原体扩散。

2.学校要加强疾病掌控知识的宣传教育,提高学生、教职工的疾病防控意识。

3.若显现聚集性传染病疫情,学校应及时向卫生部门进行报告,并依照相关规定组织应急处理。

七、保密与违规处理1.全部与传染病疫情相关的信息,包含个人隐私,均应做到严格保密。

2.任何单位或个人不得有意隐瞒、窜改、传播虚假的传染病疫情信息。

3.对于违反保密制度的单位或个人,学校将依照相关规定予以相应的纪律处分或法律追责。

八、附则1.本制度进行实施后,学校将定期进行评估与优化,以保障制度的有效性与可连续性。

学校传染病疫情报告

学校传染病疫情报告

学校传染病疫情报告背景介绍近期,本校出现了一起传染病疫情,引起了广大师生和家长的关注和担忧。

为了及时、准确地向大家通报疫情情况,并采取有效的措施来防控疫情的蔓延,我们特编写了这份学校传染病疫情报告。

疫情概况目前,学校共有XX名师生被确诊为传染病病例,其中包括XX名教职工和XX名学生。

传染病主要集中在学校的X个年级,其中受影响最严重的是X年级,共有XX名师生感染。

我们向所有病例的家庭表示深切的关怀和慰问,并提供必要的帮助和支持。

传染病解读什么是传染病?传染病是一类主要通过空气、食物、水、接触等途径传播的疾病。

它们的传播方式往往与具体的病原体相关,如细菌、病毒、真菌等。

传染病的严重程度和传播速度取决于病原体的性质和宿主的免疫状态。

目前疫情所涉及的传染病是什么?根据初步的检测结果,目前学校疫情所涉及的传染病是X病毒。

X病毒被认为是一种高传染性病毒,主要通过呼吸道飞沫传播,但也可能通过直接接触传播。

初步病例的症状主要包括发热、咳嗽、乏力等,部分病例可能出现呼吸困难等严重症状。

防控措施为了有效控制疫情的蔓延,学校已经采取了一系列的防控措施,包括但不限于:1.加强疫情监测:学校联合卫生部门建立了疫情监测系统,定期对师生进行体温检测和疫情填报,并对密切接触者进行追踪和隔离观察。

2.加强宣传教育:学校开展了一系列关于传染病预防的宣传教育活动,包括宣传海报、班会讲座等形式,提醒师生注意个人卫生和疫情防控知识。

3.强制佩戴口罩:学校要求师生在校园内强制佩戴口罩,以降低疫情传播的风险。

4.加强清洁消毒:学校加大了对校园环境、教室、公共场所等的清洁消毒力度,确保校园环境的卫生和安全。

5.推迟开学时间:为了避免疫情的扩散,学校决定推迟开学时间,给予师生更多的时间休养和康复。

紧急联系信息为了师生和家长能够及时获得最新的疫情通报和咨询,在此提供学校紧急联系信息如下:•学校办公室电话:XXX-XXXXXXX•学校官方微信公众号:XXXXX•学校紧急疫情咨询电话:XXX-XXXXXXX请大家保持冷静,相信通过大家的共同努力和配合,我们一定能够有效控制疫情的蔓延,共同保护好我们的健康和安全。

学校传染病疫情报告管理制度(5篇)

学校传染病疫情报告管理制度(5篇)

学校传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定,为使学校的传染病疫情报告统一、有序,结合我校实际,特制定学校传染病疫情报告制度。

一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定,学校成立疫情报告领导小组,校长是传染病疫情报告的第一责任人,学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人,学校各班班主任老师、学生等为义务报告人。

责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内,向辖区内疾病预防控制机构报告。

二、为严防传染病疫情在学校内传播流行,疫情报告人要依法履行职责,当出现以下几种情况时,责任疫情报告人应马上向校长报告,学校在____小时内向属地教育部门和卫生部门(或疾控中心)报告。

(一)在同一宿舍或者同一班级,____天内有3例或者连续____天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

(二)当学校(幼儿园)发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

(三)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

(四)学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息三、认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定,校内发生传染病,每一位教师均为义务报告员,应立即报告学校领导,第一时间告之学校传染病责任疫情报告人,由学校传染病责任疫情报告人与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施,严防传染病出现续发病例。

四、班主任严密观察学生健康状况,发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗,防止传染病发生。

如果出现传染病的迟、漏报现象,将依照《传染病防治法》追究责任。

学校传染病疫情报告

学校传染病疫情报告

学校传染病疫情报告
以下是学校传染病疫情报告:
尊敬的家长和教职员工,
根据最新的传染病疫情监测和学生健康报告,我们向您更新学校的疫情情况。

截至今天,学校共有报告以下传染病病例:
1. 流感:自上一周以来,我们收到了10例流感病例的报告。

这些学生已被隔离,并已通知他们的家长。

我们建议所有的家长和教职员工密切关注孩子和自己的身体状况,并及时就医。

2. 感冒:目前有5例感冒病例的报告。

这些学生也已被隔离且家长已被告知。

我们鼓励所有的学生和教职员工采取预防措施,如勤洗手、避免接触已感染人士,并在出现症状时及时就医。

3. 肠道疾病:我们收到了2例肠道疾病的报告,其中1例为腹泻。

这些学生已被隔离,并通知了家长。

我们提醒学生和教职员工保持良好的个人卫生习惯,包括勤洗手和饮食上的注意事项。

为了确保学校的卫生环境和学生的健康,我们已采取以下措施:
1. 加强卫生消毒:学校清洁人员将加大对教室、公共区域和厕所的清洁频率,并使用具有消毒效果的清洁剂。

2. 提供健康教育:我们将加强对学生的健康教育,包括正确的
洗手方法、避免接触已感染人士以及健康饮食等内容。

3. 与当地卫生部门合作:我们与当地卫生部门紧密合作,共享疫情信息,并遵守相关的疫情防控措施。

请家长和教职员工密切关注学校的通知,特别是关于疫情防控措施和健康问题方面的通知。

如果您的孩子出现类似症状,请务必及时通知学校。

我们将继续关注疫情发展并采取必要的措施来保护学生的健康。

谢谢大家的理解和支持!
学校校长。

学校内部传染病疫情报告程序

学校内部传染病疫情报告程序

学校内部传染病疫情报告程序一、背景介绍在学校内部,传染病疫情的及时报告和处理是保障师生健康安全的重要措施。

为了规范学校内部传染病疫情的报告程序,确保信息的准确传递和及时处理,制定了以下标准格式的文本。

二、报告内容1. 报告主题:传染病疫情报告2. 报告人:报告人应为学校内部专门负责卫生和疫情防控的人员,例如学校卫生医生或疫情防控专员。

3. 报告对象:报告对象为学校相关领导和卫生部门。

4. 报告时间:报告应及时进行,确保信息的及时传递和处理。

5. 报告内容:(1) 疫情概况:报告人应简要概述当前学校内部传染病疫情的概况,包括疫情种类、感染人数、感染范围等。

(2) 疫情来源:报告人应详细说明传染病的来源,例如是否与学校内部活动或外部接触有关。

(3) 传播途径:报告人应介绍传染病的传播途径,例如空气传播、飞沫传播等。

(4) 已采取的措施:报告人应说明学校已采取的疫情防控措施,例如加强卫生消毒、隔离感染者等。

(5) 需要采取的进一步措施:报告人应提出进一步的疫情防控建议,例如增加宣传力度、加强个人卫生意识等。

(6) 防控进展情况:报告人应跟进疫情防控措施的实施情况,包括疫情的发展趋势、感染人数的增减等。

(7) 其他相关信息:报告人应根据具体情况提供其他相关信息,例如疫情的影响范围、疫情预防知识宣传等。

三、报告格式1. 标题:传染病疫情报告2. 报告人信息:包括报告人姓名、职位、联系方式等。

3. 报告时间:报告的具体日期和时间。

4. 报告内容:按照上述报告内容的要求进行详细描述。

5. 签名:报告人应在文末签名,并注明日期。

四、报告流程1. 发现疫情:学校内部负责卫生和疫情防控的人员应及时发现学校内部的传染病疫情。

2. 报告准备:报告人应准备好相关的疫情信息和报告内容。

3. 报告提交:报告人应将疫情报告提交给学校相关领导和卫生部门。

4. 处理措施:学校相关领导和卫生部门根据报告内容制定相应的处理措施。

5. 跟进进展:报告人应跟进疫情防控措施的实施情况,并及时向学校相关领导和卫生部门汇报。

学校传染病疫情报告制度和应急预案

学校传染病疫情报告制度和应急预案

学校传染病疫情报告制度和应急预案学校传染病疫情报告制度和应急预案一、学校传染病疫情报告制度1.原则学校传染病疫情报告制度的制定是为了加强学校传染病的预防及控制工作,减少疫情对学校师生的影响,营造安全、健康、有序的教育环境,保护师生身体健康和生命安全。

2.范围学校传染病疫情报告制度适用于全校师生和来访人员。

3.报告主体学校传染病疫情报告具体负责人为学校保健室负责人,其它工作人员也有相应的协助责任。

4.报告内容(1)学校应建立传染病疫情报告记录表格,对教职工和学生的身体状况进行监控并记录,发现传染病症状的,应立即填写报告表,并报告保健室。

(2)学校建立传染病预警机制,根据当地卫生部门相关要求和规定,建立传染病疫情信息自主收集、申报、汇报等机制。

学校应随时了解卫生部门发布的最新疫情信息,并根据实际情况及时向有关部门进行报告和申报。

(3)学校应制定一套严密的传染病疫情发生的管理办法,包括预防、检测、治疗、隔离、防疫、宣传等方面的工作安排,同时在发现传染病疑似病人时,应及时启动应急机制,通知特定的医院(疾控中心)进行处理,切断疫情传播的可能性。

二、学校应急预案1.原则学校应急预案的制定是为了在突发事件发生时,能够在最短时间内有效地组织和开展应急工作,保护学校师生的生命安全和财产安全。

2.范围学校应急预案适用于全校师生和来访人员。

3.预案目标在突发事件发生时,保障学校师生的生命安全和财产安全,维护秩序,减轻损失,保障学校正常教学秩序的稳定。

4.预案内容(1)应急组织学校应按照应急人员的职责划分,建立应急指挥机构,明确应急小组的工作部署和协调机制,做好应急小组之间的协作与联系。

(2)应急物资准备学校应根据安全评估情况和实际需要,及时储备应急物资和装备,包括急救、灭火、疏散等必要装备和材料,并保证其处于良好的状态,以备突发事件随时调用。

(3)应急救援学校应该建立一支专业的应急救援队伍,包括灭火救援、安全救援、医疗救援等方面的人员,提出应急救援预案,及时响应灾害现场,抢救受伤者。

学校传染病疫情报告管理制度范文(3篇)

学校传染病疫情报告管理制度范文(3篇)

学校传染病疫情报告管理制度范文一、目的为了及时、准确、有效地掌握学校传染病疫情,并采取相应的预防和控制措施,制定本管理制度。

二、适用范围本管理制度适用于学校教职工、学生及相关人员。

三、报告内容1. 传染病疫情报告的主要内容包括但不限于以下方面:(1) 确诊病例数目及情况;(2) 疫情传播途径及范围;(3) 防控措施的执行情况;(4) 学校所采取的应对措施及效果评估。

2. 疫情报告应包含详细的统计数据、流行病学调查数据、病例描述、隔离及治疗情况等信息。

四、报告方式1. 学校设立传染病疫情报告的专门通道,负责接收、审核和处理相关报告。

2. 任何发现传染病疫情的人员,包括学校内外的教职工及学生都有责任及时向有关部门报告,并配合疫情调查工作。

3. 疫情报告可以通过以下方式进行:(1) 口头汇报:及时向相关部门或负责人口头汇报;(2) 书面报告:编写疫情报告书并提交给相关部门或负责人;(3) 电子报告:将疫情报告以电子邮件等形式发送给相关部门或负责人。

五、报告流程1. 发现传染病疫情后,相关人员应立即向学校领导或指定的疫情报告人员进行报告。

2. 学校领导或指定的疫情报告人员接收到报告后,应及时核实相关信息,并制定应对措施。

3. 学校领导将疫情报告提交给卫生部门,并按照要求配合进行流行病学调查。

4. 学校将疫情报告通知给全体教职工和学生,并向他们提供防控措施和指导。

5. 学校领导将疫情报告及时上报给上级主管部门,如教育局或卫生健康委员会。

六、保密与信息共享1. 学校及相关部门应对疫情报告的内容进行保密处理,并仅限于内部使用。

2. 在疫情报告中涉及个人隐私的内容,应注意处理遵循相关法律法规的规定。

3. 学校应与卫生部门建立信息共享机制,及时共享疫情信息,以促进疫情防控工作的开展。

七、责任及处罚1. 任何故意隐瞒、虚报或延误报告传染病疫情的行为将依法追究责任。

2. 对于未按照规定履行报告义务的人员,学校将视情节轻重给予相应的处罚,包括但不限于警告、记过、停职、开除等。

学校传染病疫情报告流程

学校传染病疫情报告流程

学校传染病疫情报告流程1. 简介学校传染病疫情报告流程旨在确保及时准确地报告和处理校园内发生的传染病疫情,以保障师生身体健康和校园安全。

该流程适用于所有学校内部人员,包括教职员工、学生和访客。

2. 报告责任人学校传染病疫情报告流程明确以下责任人:- 教职员工:负责监测和报告与传染病相关的疑似或确诊病例。

- 学生:负责向教职员工报告疑似或确诊病例,并与其协作提供所需信息。

3. 报告流程学校传染病疫情报告流程如下所示:1. 发现疑似病例:任何人员发现自己或他人存在与传染病相关的症状,应立即向教职员工报告。

2. 教职员工报告:教职员工接到报告后,应尽快记录病情并报告给学校卫生管理部门。

3. 病例确认:学校卫生管理部门负责核实病例,并与相关医疗机构进行联系以确认诊断结果。

4. 信息收集:学校卫生管理部门将根据需要与相关部门合作,收集病例相关信息,包括疾病类型、传播途径、患病人员信息等。

5. 处理措施:根据病情严重程度和传染性风险,学校卫生管理部门将制定相应的疫情处理措施,包括隔离患者、通知相关人员、加强卫生防护等。

6. 宣传与教育:学校卫生管理部门将组织宣传和教育活动,提高师生对传染病的认识与预防意识。

7. 监测与评估:学校卫生管理部门将定期监测疫情发展情况,并进行评估和调整相应措施。

4. 报告流程规范为确保学校传染病疫情报告流程的顺利进行,以下规范应被遵守:- 所有人员应保持及时沟通与报告的意识,对疑似或确诊病例不得隐瞒或拖延报告。

- 保护个人隐私,涉及个人病情信息的报告和处理应保密进行。

- 教职员工应定期参与相关培训,提高对传染病疫情报告流程的了解和掌握。

5. 结论学校传染病疫情报告流程是保障师生身体健康和校园安全的重要措施。

所有校园内人员都应积极参与并遵守该流程,以共同维护一个安全健康的研究环境。

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学校传染病疫情报告及登记制度范文

学校传染病疫情报告及登记制度范文

学校传染病疫情报告及登记制度范文一、引言在当今社会,传染病疫情不可避免地影响到了每个人的生活和工作。

面对这种情况,学校需要建立一套科学、有效的传染病疫情报告及登记制度,以便及时了解学生和教职工的健康状况,采取相应的防控措施。

本文将阐述学校传染病疫情报告及登记制度的范例,以供参考。

二、学校传染病疫情报告制度1. 教职工报告制度教职工应建立健康档案,如有以下情况,应立即向学校报告并进行登记:(1)自己或亲属患有传染病;(2)最近曾与传染病患者有密切接触;(3)出现如发热、咳嗽、嗓子痛等传染病症状;(4)曾去过疫情高发地区。

2. 学生报告制度学生的健康状况对于学校的疫情防控工作至关重要。

学生应建立自己的健康档案,并且定期向学校报告以下情况:(1)自己或亲属患有传染病;(2)最近曾与传染病患者有密切接触;(3)出现如发热、咳嗽、嗓子痛等传染病症状;(4)曾去过疫情高发地区。

三、学校传染病疫情登记制度1. 教职工登记制度当教职工报告了自己的健康状况后,学校应建立一套登记制度,将其健康信息进行登记。

登记要包括以下内容:(1)教职工姓名;(2)报告日期;(3)健康状况,包括是否患病、接触传染病患者的情况等;(4)是否需要进行观察治疗或隔离等措施;(5)其他相关信息。

2. 学生登记制度学生的健康状况也需要进行登记,以便学校及时采取相应措施。

登记要包括以下内容:(1)学生姓名;(2)报告日期;(3)健康状况,包括是否患病、接触传染病患者的情况等;(4)是否需要进行观察治疗或隔离等措施;(5)其他相关信息。

四、学校传染病疫情报告与登记的意义1. 及时掌握学生与教职工的健康状况,有利于及时采取相应防控措施,减少传染病的传播;2. 有利于学校和公共卫生部门对传染病疫情进行统计和分析,为科学决策提供依据;3. 有助于形成学校和家庭之间的密切合作,共同防控传染病。

五、学校对报告和登记信息的保密及使用1. 学校应对所有报告和登记信息进行严格保密,不得泄露给非相关人员;2. 学校只能在有关部门的指导下,使用报告和登记信息进行疫情统计和分析,不得用于其他用途;3. 学校需要对报告和登记信息进行定期归档,确保数据的完整性和可追溯性。

校传染病疫情报告及处理流程

校传染病疫情报告及处理流程

校传染病疫情报告及处理流程引言概述:随着人口流动的增加和全球化的发展,校园传染病疫情的防控成为一项重要任务。

及时准确地报告和处理校传染病疫情,可以有效遏制疫情的蔓延,保障师生的健康安全。

本文将从报告流程、处理流程、防控措施等方面详细介绍校传染病疫情报告及处理的相关内容。

一、报告流程:1.1 学校内部报告:任何发现疑似传染病病例的教职员工或学生,应立即向学校相关部门报告。

1.2 学校向卫生部门报告:学校应及时向当地卫生部门报告疑似或确诊传染病病例。

1.3 卫生部门向上级部门报告:卫生部门在接到学校报告后,应按照规定程序向上级部门报告疫情。

二、处理流程:2.1 隔离措施:在确认疑似或确诊病例后,学校应立即采取隔离措施,将病例单独安置,并提供必要的医疗救治。

2.2 病例调查:学校和卫生部门将对疑似或确诊病例进行详细调查,包括病例的接触史、病情发展等,以确定疫情的来源和传播途径。

2.3 信息发布:学校应及时向师生及家长发布疫情信息,包括疫情的严重程度、防控措施、个人防护措施等,以增加师生的防范意识。

三、防控措施:3.1 加强宣传教育:学校应加强传染病防控知识的宣传教育,提高师生的防范意识和自我保护能力。

3.2 健康监测:学校应建立健康监测机制,定期对师生进行体温检测和健康状况调查,发现异常情况及时报告。

3.3 加强环境卫生管理:学校应加强校园环境的卫生管理,保持校园的清洁和通风,定期进行消毒工作,减少传染病的传播风险。

四、师生配合:4.1 主动报告:师生应主动向学校报告自己或他人的疑似或确诊传染病情况,以便学校及时采取相应措施。

4.2 配合调查:师生应积极配合学校和卫生部门的调查工作,提供真实的接触史和病情发展情况。

4.3 遵守防控措施:师生应严格遵守学校制定的传染病防控措施,如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等,共同维护校园的健康安全。

五、经验总结:5.1 定期演练:学校应定期组织传染病疫情的应急演练,增强师生应对突发疫情的能力。

学校内部传染病疫情报告程序

学校内部传染病疫情报告程序

学校内部传染病疫情报告程序一、背景介绍在学校内部,传染病疫情的及时报告和有效管理对于保障师生的健康和安全至关重要。

为了规范学校内部传染病疫情的报告程序,制定本文档,以确保信息的准确传递、快速响应和有效控制。

二、报告流程1. 发现疑似传染病病例当教职工或者学生发现有疑似传染病病例时,应即将向所在学校的卫生保健部门报告。

2. 卫生保健部门处理卫生保健部门接到报告后,应即将派遣专业人员前往现场进行核实和初步诊断。

同时,卫生保健部门应与当地卫生部门联系,了解最新的疫情信息和防控措施。

3. 通知学校领导和相关部门卫生保健部门确认疑似病例后,应即将通知学校领导和相关部门,如教务处、后勤部等,并提供详细的疫情报告。

4. 学校领导决策学校领导收到疫情报告后,应召开紧急会议,研究并制定相应的疫情防控措施。

同时,学校领导应向学校全体师生发布通知,告知疫情情况和相关防控措施。

5. 疫情报告上报学校卫生保健部门将疫情报告上报给所在地的卫生部门,并按照像关规定报送给教育主管部门。

6. 疫情防控措施落实学校根据疫情报告和相关指导意见,制定并落实疫情防控措施。

包括但不限于加强卫生消毒、提供健康教育、调整课程安排等。

7. 监测和跟踪学校卫生保健部门应加强对师生的健康监测和跟踪,及时发现和报告新的疑似病例。

8. 疫情结束报告当学校内部传染病疫情得到有效控制并结束时,学校卫生保健部门应及时向学校领导和相关部门报告,并向卫生部门进行疫情结束的报告。

三、数据管理1. 疫情报告记录学校卫生保健部门应建立疫情报告记录,包括疫情发生时间、地点、人数、病例情况等信息,并及时更新和保存。

2. 数据统计与分析学校卫生保健部门应定期对疫情报告数据进行统计和分析,形成报告并提出改进措施。

3. 数据保密学校卫生保健部门应严格遵守相关法律法规,确保疫情报告数据的保密性。

四、培训与演练1. 培训教育学校卫生保健部门应定期组织培训,提高教职工和学生对传染病疫情报告程序的认知和应急处理能力。

学校传染病疫情报告制度范本

学校传染病疫情报告制度范本

学校传染病疫情报告制度范本导言:近年来,随着传染病的不断出现和传播,保障师生的健康和安全成为学校管理工作的重要任务之一。

为了及时了解和有效应对学校传染病疫情,制定本报告制度,旨在确保学校能够及时准确地掌握传染病疫情的动态,采取相应的措施,有效防控传染病的传播,保障师生的身体健康和安全。

一、报告对象本疫情报告制度适用于全体学校教职员工和学生。

二、报告内容1. 报告疫情发现学校教职员工和学生发现任何传染病疫情的情况,应立即向学校卫生保健中心报告。

疫情报告应包括以下内容:- 疫情发现的地点、时间;- 发现的传染病种类和病症表现;- 发现的患者人数和情况简介;- 已采取的应急措施。

2. 报告疫情调查学校卫生保健中心接到疫情报告后,应立即展开调查,并将调查结果向学校主管领导汇报。

疫情调查应包括以下内容:- 传染病的病源、传播途径和易感人群;- 已发生感染的人数和情况;- 传染病的传播路径。

3. 报告疫情控制措施学校卫生保健中心针对疫情调查结果,应制定相应的疫情控制措施,并将措施报告给学校主管领导。

控制措施应包括以下内容:- 针对疫情传播途径和易感人群采取的预防措施;- 组织隔离患者和密切接触者;- 进行疫苗接种或药物治疗;- 增加卫生保健措施,如消毒、通风等;- 掌握疫情相关信息,及时通报。

4. 报告疫情防控效果学校卫生保健中心应定期对疫情防控措施的效果进行评估,并将评估结果向学校主管领导报告。

评估内容应包括疫情的传播程度、患者康复情况、控制措施的有效性等。

三、报告流程1. 发现疫情后,教职员工和学生应立即向学校卫生保健中心报告,并提供详细相关信息。

2. 学校卫生保健中心接到报告后,展开疫情调查,并将调查结果向学校主管领导汇报。

3. 学校卫生保健中心按照疫情调查结果制定相应的疫情控制措施,向学校主管领导报告,并组织实施。

4. 学校卫生保健中心定期对疫情防控效果进行评估,并将评估结果报告给学校主管领导。

四、报告责任1. 学校教职员工和学生有义务发现和报告传染病疫情,如有隐瞒或故意拖延报告的行为,将受到相应的纪律处分。

学校(托幼机构)传染病疫情报告处置流程

学校(托幼机构)传染病疫情报告处置流程

学校(托幼机构)传染病疫情报告处置流程学校(托幼机构)传染病疫情报告处置流程1.引言本文档旨在规范学校(托幼机构)在发生传染病疫情时的报告和处置流程,以确保学生和教职员工的健康和安全。

该流程适用于所有传染病疫情,包括但不限于流感、手足口病等。

2.报告流程2.1 学校(托幼机构)内发现传染病疑似或确诊病例时,相关人员应立即向学校(托幼机构)领导报告。

2.2 学校(托幼机构)领导接到报告后,应立即启动应急预案,并将情况汇报给相关部门。

2.3 学校(托幼机构)应及时通知家长,告知疫情情况并采取必要的防控措施。

3.隔离和治疗3.1 学校(托幼机构)应配备单独的隔离室,用于隔离传染病疑似或确诊病例。

3.2 学校(托幼机构)应派遣专人负责隔离室的管理,保证病人得到及时的医疗和照顾。

3.3 学校(托幼机构)应积极配合卫生部门进行传染病治疗和相关防控工作。

4.物品消毒4.1 学校(托幼机构)内的教室、办公室、公共区域等应定期进行彻底的清洁消毒工作。

4.2 学校(托幼机构)应加强对学生和教职员工的个人卫生习惯教育,促使大家勤洗手、多通风等。

5.暂停课程或关闭学校(托幼机构)5.1 在传染病疫情严重或蔓延的情况下,学校(托幼机构)可以暂停课程或关闭学校(托幼机构)一段时间,以控制疫情的流行。

5.2 学校(托幼机构)在暂停课程或关闭期间,应进行卫生防控检查和消毒工作,确保复课后的环境安全。

附件:无法律名词及注释:1.传染病:指能够通过直接或间接接触、呼吸道飞沫或其他途径传播的疾病。

2.疫情:指特定地区或群体中传染病发生的情况。

学校传染病疫情的报告模板

学校传染病疫情的报告模板

关于传染病疫情的报告
区教委:
年月日点分,我校出现关于传染病(临床诊断、疑似、确诊)病例,现将有关情况汇报如下:
一、病例基本情况
姓名:XXX,性别:X,家庭住址:XXXXXX,身份证号码:XXXXXXX,系我校XX年级教师(学生)。

于XXXX年X 月X日出现XXX症状,经XX医院XX日诊断确定为传染病(临床诊断、疑似、确诊)病例,现在XX医院隔离治疗。

二、病例关联情况
(一)家庭成员:
例:姓名:性别:身份证号:家庭住址:
工作单位:与病例XX关系:(二)行动轨迹及接触情况:
(具体时间、途径地、接触人员、接触人员现情况等)
三、学校处置措施
(发现病例后,学校采取具体处置措施:隔离、送医;报告;排查;接触师生处置;及时消杀;教育引导等)
四、存在问题及困难
特此报告
(联系人:XXX 电话:XXXXXXXXX)
XX学校
20XX年X月X日。

(完整版)学校传染病疫情报告处置流程

(完整版)学校传染病疫情报告处置流程

(完整版)学校传染病疫情报告处置流程学校传染病疫情报告处置流程1.引言本文档旨在制定学校传染病疫情报告的处置流程,以确保学校能够及时、科学地应对传染病疫情,保障师生健康与安全。

2.报告渠道2.1 师生报告:建立专门的报告通道,师生可以通过线上或线下渠道进行传染病疫情报告。

2.2 医疗机构报告:与当地医疗机构建立有效的合作关系,及时获取医疗机构报告的相关信息。

3.传染病疫情报告流程3.1 报告接收与登记:学校接到传染病疫情报告后,将相关信息进行登记,包括报告人身份、病情描述、接触人员等。

3.2 确认传染病类型:学校医务人员对报告进行初步核实和评估,确认是否为传染病疫情,以及疫情的类型。

3.3 联系相关部门:如确认为传染病疫情,学校将立即与当地卫生部门和教育主管部门取得联系,报告疫情的情况和措施。

3.4 启动应急预案:学校根据疫情的严重程度和传播风险,启动相应等级的应急预案,包括隔离患者、通知家长和师生、采取消毒措施等。

3.5 开展流行病学调查:学校医务人员与卫生部门合作,开展流行病学调查,确定病源和传播途径,采取针对性的防控措施。

3.6 监测与追踪:学校建立传染病疫情的监测与追踪机制,定期报告疫情的变化和防控效果,及时调整防控措施。

4.沟通与信息发布4.1 内部沟通:学校建立内部沟通机制,及时向师生和学校工作人员通报疫情情况,提醒做好个人防护。

4.2 外部沟通:学校与家长、社会媒体等外部群体进行沟通,发布疫情信息和防控措施,消除信息不对称。

4.3 定期发布疫情情况:学校定期发布疫情情况,包括传染病的种类、感染人数、疫情走势等,以加强公众对疫情的了解。

附件:附件1:学校传染病疫情报告登记表附件2:学校传染病疫情应急预案附件3:学校传染病疫情监测与追踪表格法律名词及注释:1.传染病:指能在人群中传播的具有传染性的疾病。

2.卫生部门:指负责管理和监督公共卫生事务的部门,包括卫生局、疾病预防控制中心等。

3.教育主管部门:指负责管理和监督教育事务的部门,包括教育局、学校管理机构等。

2023学校传染病疫情报告制度

2023学校传染病疫情报告制度

2023学校传染病疫情报告制度引言概述:2023年,学校传染病疫情报告制度的实施成为了学校管理的重要一环。

该制度的目的是及时掌握学校内传染病疫情的动态,采取相应的防控措施,保障学生和教职员工的健康安全。

本文将从五个方面详细阐述2023学校传染病疫情报告制度的内容和实施情况。

一、报告制度的建立1.1 确定报告制度的目标和原则:明确报告制度的目标是及时、准确、全面地掌握学校内传染病疫情,原则是信息公开、责任明确、流程规范。

1.2 设立专门的报告机构或者岗位:学校应设立专门的报告机构或者岗位,负责采集、整理和报告学校内传染病疫情的数据。

1.3 制定详细的报告流程和时间要求:明确各个环节的责任和流程,确保报告的及时性和准确性。

二、报告内容和方式2.1 报告的内容:报告应包括传染病的名称、感染人数、感染情况、防控措施等相关信息。

2.2 报告的方式:报告可以通过电子邮件、短信、学校网站等形式进行,确保信息的快速传达和及时反馈。

2.3 报告的频率:根据疫情的紧急程度和学校的需要,报告的频率可以是每日、每周或者每月。

三、报告数据的采集和分析3.1 数据的采集:报告机构或者岗位负责采集学校内传染病疫情的数据,包括感染人数、感染情况、防控措施的实施情况等。

3.2 数据的分析:通过对采集到的数据进行分析,可以及时掌握传染病的传播趋势和规律,为制定相应的防控策略提供科学依据。

3.3 数据的报告和反馈:将分析后的数据进行报告和反馈,及时向学校领导、教职员工和家长通报疫情信息,保障信息的及时传达和共享。

四、防控措施的制定和执行4.1 制定防控措施:根据报告得到的疫情信息,学校应制定相应的防控措施,包括加强卫生防护、推行个人卫生习惯、开展宣传教育等。

4.2 执行防控措施:学校应组织相关部门和人员,执行制定的防控措施,确保学校内的传染病疫情得到有效控制。

4.3 监督和评估:对防控措施的执行情况进行监督和评估,及时发现问题并进行改进,提高防控效果。

学校传染病疫情报告流程示意图

学校传染病疫情报告流程示意图

学校传染病疫情报告流程示意图一、引言传染病疫情报告流程示意图是为了确保学校能够及时、准确地报告和应对传染病疫情而设计的。

该流程示意图将涵盖学校内部的报告渠道、报告程序以及与相关部门的沟通和合作。

以下是学校传染病疫情报告流程示意图的详细内容。

二、报告渠道1. 学校内部报告渠道学校内部设立专门的报告渠道,供教职员工和学生报告传染病疫情。

报告渠道可以包括以下方式:- 电话报告:设立专线电话,供报告者拨打并进行疫情报告。

- 网络报告:建立在线平台或电子邮件系统,供报告者填写相关疫情信息并提交。

- 纸质报告:设立报告信箱或报告表格,供报告者书面填写相关疫情信息并投递。

2. 外部报告渠道学校与相关部门建立紧密联系,确保及时报告传染病疫情。

外部报告渠道可以包括以下方式:- 卫生部门:学校与当地卫生部门建立合作关系,确保疫情报告能够及时传达给卫生部门。

- 教育部门:学校与当地教育部门保持沟通,及时向教育部门报告疫情情况。

- 社区卫生中心:学校与所在社区卫生中心建立联系,确保疫情报告能够及时传递给社区卫生中心。

三、报告程序1. 报告者的责任任何教职员工和学生发现或怀疑有传染病疫情存在时,应立即向学校报告。

报告者需提供以下信息:- 疫情发现时间和地点。

- 疫情的症状和传播途径。

- 可能受到影响的人数和群体。

2. 学校的责任学校收到传染病疫情报告后,应立即采取以下措施:- 确认报告的准确性和可信度。

- 针对疫情采取紧急措施,如隔离患者、关闭相关区域等。

- 向相关部门报告疫情情况,并协助相关部门进行调查和处理。

3. 相关部门的责任相关部门收到学校的传染病疫情报告后,应及时采取以下行动:- 进行疫情调查,了解疫情的传播范围和程度。

- 提供疫情防控指导,包括隔离措施、消毒要求等。

- 协助学校开展疫情防控工作,如提供药品、人员支持等。

四、沟通和合作1. 学校内部沟通学校内部各部门之间应建立紧密的沟通机制,确保疫情信息能够及时传递和共享。

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学校传染病疫情报告学校传染病疫情报告制度一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》,必须人人重视,加强预防各班每天要进行晨检班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况对因病缺勤的学生,班主任要追查病因并进行登记二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导,学校发现疫情要在1小时内上报管理中心,2小时内,管理中心应该立即报告丰都县疾病预防控制中心和丰都县教委学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作1、法定传染病(1) 甲类传染病:鼠疫、霍乱(2) 乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾(3) 丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病2、其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病4、在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生患病,并有相似症状或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息三、防治管理组织和任务全镇建立预防传染病应急处理小组:组长:陈文哲副组长:陈官书、杨慧成员:管理中心成员、学校校长学校建立校长负责制,成立预防传染病应急处理小组1、组织领导:分管副校长为组织领导,校医务室和班主任负责具体工作2、工作任务四、严格疫情报告:1、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构报告,同时,向教育管理中心和教育行政部门报告传染病:70714180其它病:7071499970721120教育行政部门电话:70714263707140422、一旦发生传染病事件,疫情报告人及时向校领导汇报,召集传染病应急小组成员,做好专册登记,统计人数报告顺序:班主任→校领导组织排查→疫情报告人→教育管理中心→当地疾控中心和教育行政部门3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后,必须有医院证明方可上课1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我防范意识2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平,加强日常检测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理在县教委、卫生局的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,落实校内突发公共卫生事件的防治工作3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力的储备,增强应急处理能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗三、学校工作职责1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制,检查、督促各部门的落实情况,明确各部门职责,加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理2、结合学科教学,充分利用板报、校园网、广播等宣传手段,广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动,提高师生员工的科学防病能力3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度,及时掌握学生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的学生,应及时督促其到医院就诊4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生5、确保学生喝上安全饮用水,吃上放心菜6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作四、突发事件预防1、切实加强对学校卫生工作的领导和管理经常对学校食堂、校园环境、教学设施等进行检查,尽早发现问题,及时消除安全隐患2、加强学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施和条件3、采取有效措施,强化学校卫生规范化管理食品管理人员严格按照有关规定,持有效健康证、培训证上岗,对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收,严禁向学生出售变质食品和“三无”产品;食品加工过程和储存必须生熟分开;餐具必须采用高温消毒或药物消毒,并采取严格的保洁措施食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施,并落实专人保管责任制,强化安全防范措施加强厕所卫生管理,做好厕所的无害化处理,防止污染环境和水源大力开展爱国卫生运动,重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,配合卫生部门完成计划免疫任务4、加强健康教育,提高师生的防病抗病能力按(来自: 海达范文网:学校传染病疫情报告)照教育部的要求,落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式结合季节性、突发性传染病的预防,通过和办报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育学生不买无照、无证商贩的各类食品认真组织师生开展体育锻炼,养成良好的卫生习惯,提供合理营养,不断增强体质五、突发事件的监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故,以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件突发事件检测建立突发公共卫生事件的监测系统每天班主任统计师生员工中的缺勤者,并查明缺勤原因对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并跟踪观察,根据情况变化采取必要的防范措施突发事件报告1、严格执行学校重大公共卫生报告程序,学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染爆发以及其他突发卫生事件时,相关知情教师应在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告,学校突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式向管理中心报告,并同时向镇防疫站报告,根据授权向疾病预防控制中心报告2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件3、在学校传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报高制度和零报告制度,并确保信息畅通六、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《丰都县突发公共卫生事件应急办法》的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件学校应根据突发事件的不同级别,结合学校的特点,启动相应的突发事件应急预案,做出相应反应传染病1、一般突发事件传染病疫情监测与报告制度一、为严防传染病疫情在学校内传播流行,学校设置传染病疫情报告人二、学校疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,要按照以下要求向属地卫生院报告,同时上报到属地教育行政部门学校常见传染病报告时限和内容1.在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生患病,并有相似症状或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息 4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息国家法定传染病报告时限和内容 1.疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人时,应在2小时内,以最快的通讯方式报告2.疫情报告人在发现乙类和丙类传染病病人和病原携带者时,应当在24小时内报告三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行,将依法追究法律责任学校传染病疫情报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》要求,制定学校传染病疫情报告制度一、学校疫情报告人员设置1、XXX校长为————学校传染病疫情等突发公共卫生实践报告的第一责任人2、学校设置xxx为兼职疫情报告人3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校长报告情况二、疫情报告人职责1、在校长的领导下,具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作;2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作三、疫情报告内容及时限1、在同一个班级,1天内有3例或者连续3天有多个学生患病,并有相似症状或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息3、个别学生出现不明原因的高烧、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告五、学校疫情监测与宣传1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查4、负责组织开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育5、学校应严格执行病患学生复课证明制度,复课证明须由原诊断单位开出,并加盖诊断单位公章,由学校疫情报告人保存2009年9月13日晨午检制度一、每班班主任教师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检上午、下午学生一到校,查看学生体温自测,异常者,隔离并重点重测上午、下午第一节课预备时,对所有学生进行体温检测,并做好记录二、晨、午检时应认真、细心,通过观察、询问等方式了解在校学生的健康情况;对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因三、每日晨、午检情况要做好记录,特别对异常情况更要做好详细的记录内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等四、对晨、午检中发现的异常情况,特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象,要及时、详细地报告学校卫生室;督促有关学生及时就医;在重大传染病流行期间,出现相关疑似症状时应根据卫生室要求立即采取隔离及消毒等措施五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录孙集教办2009年9月13日防控甲型H1N1流感班主任责任书为贯彻落实市政府和市教育局关于做好甲型H1N1流感防控工作的通知精神和有关要求,切实做好我校甲型H1N1流感的预防工作,学校特与班主任签订此责任书1、每天上午8:00前或下午2:30前,班主任应对本班学生的精神状态和健康状况进行晨、午检晨、午检内容包括观察学生的精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺勤情况应通过观察、询问等手段,重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测;调查了解学生缺勤情况2、班主任进行晨、午检后,认真填写《孙集一中晨午检情况登记表》,并按照学校要求及时上报学管处由学管处将晨、午检情况进行汇总、统计、上报3、对晨、午检中发现的可疑病症,班主任要通知学管处并及时带学生到学校隔离室,由学管处作进一步检查处理对于发热°以上或可疑患病的学生,要及时通知家长,带孩子到医院进行诊治4、对到医院诊治或因病在家休息的学生每天要进行电话追踪,了解学生病情的诊治和康复情况,做好登记记录5、班主任要每天督促检查本班的环境卫生情况,责成专人按时开窗通风、进行室内消毒,并做好相关记录6、班主任要教育学生加强体育锻炼,养成良好的个人卫生习惯,做到饭前便后要用流动清水洗手,洗手时要使用肥皂;在咳嗽或打喷嚏时要用纸巾遮住口鼻并将用过的纸巾丢进垃圾桶7、如出现班内1例学生体温检测不准确或有特殊情况未按时上报,立即停职此责任书一式二份,学校与班主任各执一份,自签订之日起生效校长签字:班主任签字:一、消毒范围各班级教室、楼道、学生宿舍、学校食堂、餐厅、各年级办公室、厕所等所有人员聚集区,确保消毒无死角,进行定时定点消毒二、消毒程序1、喷洒84消毒液,主要对室内空气及环境消毒2、消毒人员防护与消毒步骤、消毒人员穿工作衣、隔离服、胶鞋;戴口罩、帽子、防护眼镜、一次性乳胶手套等、室内空气:应注意开窗通风,保持室内空气流通3、地面、墙壁:使用喷雾消毒剂消毒或使用消毒剂进行表面擦拭墙壁的喷洒消毒剂溶液不宜超过其吸液量,地面消毒先由外向内喷雾一次,喷药量为200ml/m2~300ml/m2,待室内消毒完毕后,★精品文档★再由内向外重复喷雾一次以上消毒处理,作用时间应不少于15分4、餐具:首选蒸车消毒10分钟5、室内消毒时,应先关闭门窗,在密闭的环境内进行消毒,消毒完后注意消毒作用时间,再用清水擦拭,以防消毒液对人体伤害6、注意自身防护,特别要注意勤洗手三、消毒物资、人员配备及要求1、消毒物资的采购及发放由后勤管理处负责,请做好物资采购和发放的登记工作2、消毒工作由指定地点的各场所的物业管理人员指定专人负责,严格按照消毒规程操作,确保安全、保质保量、按时完成消毒工作3、各消毒场所每次消毒后要做好消毒记录,以备检查4、学校督查组进行巡察一、进出校门具体时间安排学院实行全体人员进出校门体温检查措施非工作人员不得进入校园,体温高于度的人员不得进出校园11/ 11。

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