2020年学校年度工作总结
2020年度工作总结报告范文5篇精选
2020年度工作总结报告范文5篇精选年度工作总结是应对过去一年的工作，进行的一次深刻的自我批判，为自身的提高做出应有的努力。
下面是小编给大家带来的年度工作总结报告，以供大家参考，我们一起来看看吧!年度工作总结报告(一)时间过得真快，20_-20_学年度已经结束了。
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于20_年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。
自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。
从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。
教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。
认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。
经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。
2020全年学校少工委综合工作总结【5篇】
2020全年学校少工委综合工作总结【5篇】
一、工作概述
本文档旨在对2020年学校少工委的综合工作进行总结。
通过
回顾过去一年的工作，总结经验教训，为未来的工作提供参考和指导。
二、工作亮点
- 与校内外众多部门合作，促进少工委工作的全面发展。
- 创新活动形式，提高学校少工委的影响力和知名度。
- 积极参与社区服务，增强学校少工委的社会责任感。
三、工作成果
1. 成立了多个工作小组，分工明确，工作高效。
2. 组织了一系列丰富多彩的活动，如校际交流、课程讲座等。
3. 成功举办了学校少工委年度活动，吸引了大量学生参与。
四、存在问题
1. 缺乏有效的宣传手段，导致活动影响力不够大。
2. 组织能力有待提升，导致部分活动筹备不够充分。
3. 部分成员缺乏主动性和责任感，工作效率有待提高。
五、改进措施
1. 加强宣传工作，利用社交媒体和校园媒体扩大活动的影响力。
2. 定期组织培训，提高成员的组织能力和工作效率。
3. 设立奖励机制，激励成员发挥主动性和责任感。
以上是2020年学校少工委综合工作总结的简要内容，希望对
未来的工作有所启示和帮助。
2020学校工作总结报告范文5篇
2020学校工作总结报告范文5篇学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。
那么，今天小编就整理了五篇优秀的学校工作总结报告，希望对大家的工作和学习有帮助，欢迎阅读!篇一：学校工作总结报告201X年转眼之间已结束，在各级领导的关心支持下，经过全体师生努力，南寨小学各项工作已经圆满结束，现将一年来的工作总结如下：一、德育工作1、新时期教育的根本任务就是立德树人，我们学校通过课堂、学校生活、校园文化三个阵地去落实，开学初把“三爱教育”作为本学期乃至今后长时间的重点工作。
对学生的德育教育，每周利用国旗下讲话进行纪律、卫生、学习教育，围绕重大节日进行教育，围绕上级文件和时事做好教育，还开展了法制、反邪教、文明上网等教育，制定每个月养成教育的主题，开展各种活动，进行评比奖励。
2、教师对学生师德教育，首先要求教师具备哪些师德，教师以什么方式进行师德教育，学生养成了什么德育习惯。
我们每周周日晚上的例会时间，学校反复讲师德，涌现出了长期带病坚持工作的孙娇娥、李银香、陈虎老师，带病坚持为学校义务劳动的韩彩虹老师，退居二线重返学校工作的李绪成老校长，放弃休息为孩子们辅导功课、培养特长的张玉斌、姚国妤、杨贺珍、赵彦荣等老师，不计劳苦积极工作的杜晓辉、牛文婷、袁丽粉、孙淑丽老师，以真心爱心唤醒学生内心的杜渊渊、高炎利老师等等，全体教师能围绕学校目标，合作共进，献计出力。
二、教育教学工作1、修改学校管理制度，使之人性化，富有激励性。
对教师、班主任和学生实行x式评价，多各种活动实现多劳多得，对各种常规检查、临时活动实行即评即奖，加强学生自主管理(五一、五二班做得)。
2、抓好一日常规。
从每天的读书开始，一直到下午的路队，孙淑丽老师带领学生检查评比;从学生的作业到单元检测，袁丽粉老师也能定期检查。
通过学校组织的诵读活动、书画展出、体育比赛，让各种常规活动坚持开展，做出效果。
3、做好学生评价工作。
学校年度教育工作情况汇报
学校年度教育工作情况汇报大家好！时光荏苒，又到了一年一度的学校年度教育工作总结和汇报的时候。
在过去的一年里，我校在教育教学、学生管理、师资建设和校园文化建设等方面取得了一系列的成绩和进展。
下面，我将就我校2019-2020学年度的教育工作情况进行一次全面的汇报。
一、教育教学工作1. 教学质量在教学方面，我校一直致力于提高教学质量，加强学科建设，提升教师水平。
在2019-2020学年度，我校取得了教学成果显著的成绩。
各科教师扎实开展教学工作，教学效果明显提高。
全校学生平均分数较上一年度有了明显的提高，尤其是在高考、中考等重要考试中表现出色。
这些成绩的取得，离不开全体教职工的辛勤努力和学生们的认真学习。
2. 课程改革为了适应时代发展的需要，我校积极推进课程改革，制定了一系列的改革方案，注重培养学生的创新意识和实践能力，提高综合素质。
通过全面实施新课改，改善了教学方式，丰富了课程内容，提高了学生的学习兴趣和参与度。
同时，我校加强了对课程改革的研究和探索，在推进教育教学工作中起到了示范和引领作用。
3. 教师队伍建设教师队伍是学校教育教学工作的重要保障。
在过去的一年里，我校在教师队伍建设方面取得了积极成果。
一是加强师德师风建设，提高了教师的职业素养。
二是加强教师培训和教育，提升了教师专业水平。
三是选拔优秀教师，加强教师管理，提高了教师工作的积极性和创造性。
四是改善教师的工作环境和待遇，提高了教师的工作积极性和工作效率。
4. 学生管理学生管理是学校教育工作的重要组成部分。
在2019-2020学年度，我校加强了对学生管理工作的研究和探索，不断改进学生管理工作的方式和方法，提高了学生管理工作的效果和水平。
一方面，我校加强了对学生的思想教育和品德培养，提高了学生的思想境界和道德水平。
另一方面，我校加强了对学生的行为管理和规范化管理，提高了学生的自律意识和管理观念。
二、师资建设工作在2019-2020学年度，我校加强了对师资建设工作的研究和探索，努力为教师提供更好的发展平台和机会。
2020年度工作总结范文（精选10篇）
工作总结2020年度工作总结范文（精选10篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
大家知道工作总结的格式吗？以下是小编精心整理的2020年度工作总结范文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
工作总结1一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结范文主要有以下几项：1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责2、专业知识、工作能力和具体工作。
我是六月份来到学院工作，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好工作。
行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：(1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便。
(2)做好了各类信件的收发工作，20xx年底协助好办公室主任顺利地完成了20xx年报刊杂志的收订工作。
为了不耽误学院、大家的工作，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人。
(3)协助好办公室主任做好学院的财务工作。
财务工作是学院的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。
我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，年底以前完成了学院20xx年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。
2020年学校工会工作总结范文5篇【最新】
2020年学校工会工作总结范文5篇【最新】学校工会围绕党的中心工作，根据党支部和上级工会的工作部署，制定工会工作计划，发挥工会全体委员的作用，下面本人整理2020年学校工会工作总结范文5篇，欢迎阅读。
学校工会工作总结1一年来，我校工会在上级教育工会组织的正确领导下，积极开展各项工作，切实维护教职工的权益，在构建和谐校园中发挥积极作用。
以学校工作大局为重，服从服务于学校的中心工作，依照工会章程依法依规维护好教职工的合法权益。
在学校党支部和校行政会的关心支持下，全体工会委员团结协作，热心为教职工服务，全体教工积极参与工会组织的活动，积极主动开展工作努力使工会组织成为有吸引力的“教工之家”。
现将本年度工作总结如下：一、加强师德师风建设提高教职工队伍整体素质上学期，校工会协助学校组织教师进行了师德师风自查自纠活动，学习了《教师法》、《教育法》等与教育教学相关的法律知识，组织教师撰写了师风自查自纠报告，和每个教师签对教师做有尝家教、办补习班、给学生订教辅资料等敏感问题做了进一步规范，广大教师认识到了以上行为的严重性，进一步提高了守法自律、教书育人的自觉性及师德素养。
二、开展校务公开促进学校发展为进一步强化学校民主管理，实行依法制校，确保教师对校务工作享有知情权、参与权和监督权，增强教职工的主人翁意识，更好的调动全体教职工和社会参与支持学校工作的自觉性，加强学校行政领导班子和党风廉政建设，完善内部监督制约机制，提高学校管理水平和办学效益。
学校多渠道多形式开展校务公开，讨论研究学校工作，有关涉及教师切身利益的重大事宜如竟聘职称，绩效工资等都要通过教师大会，学校有关学生收费都要在大门口公开栏公示于学生与家长，每年召开两次学生家长会，为学校的发展提合理化意见建议。
有关重大制度如教师请假制度奖惩制度都要通过教师大会，教师讨论通过才开始执行。
通过校务公开，促提高教育教学工作效率。
三、坚持实施送温暖工程学校工会始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓，凡教职工有红、白事时校工会都组织人员前往看望慰问。
学校保卫科年终工作总结2020
学校保卫科年终工作总结2020学校保卫科年终工作总结 20205 篇学校保卫科年终工作总结精选【篇一】20__年学校认真贯彻落实自治区教育厅、市委、政府关于校园综合治理等一系列重要指示，紧紧围绕学校工作重心，坚持“责任上移抓领导，重心下移抓基础，关口前移抓防范”的思路，按照“脚踏实地、与时俱进、重点突破、开拓创新”的原则，以实现学校“零发案”为目标，以领导责任制和目标责任制为龙头，以加强基础工作、严密治安防范为重点，坚持安全稳定工作为教育教学服务，为师生服务，全面推进校园综合治理各项措施的落实，有效地维护了学校稳定。
一年来，学校没有发生一起不稳定事件，没发生一起群体性事故，没发生一起重特大治安案件，为全体师生创造了一个比较稳定、安全、有序的环境，营造了“安居乐业”“安居乐教”的良好氛围，维护了、正常的教育教学秩序。
随着新校舍落成投入使用后，地理复杂多变，校园安全保卫工作显的尤为重要，现我就20__年学校安全保卫工作总结如下。
一、加强领导整章建制治安保卫工作是一个复杂的社会问题，他直接关系到社会政治稳定、经济发展和人民群众的切身利益。
面对一新的复杂环境，能否把学校安全保卫工作做好，很大程度取决于学校党政领导对这项工作的重视程度。
一年来，学校党政领导始终把校园的安全保卫工作纳入学校党政工作的重要议事日程，高度重视、真抓实管。
定期召开行政会议，根据上级安全保卫工作的要求，及时布置和改进学校安全保卫工作。
1、明确制度明确制度。
搬入新校园后，学校根据校情建立修定了《学校明确制度安全检查制度》《学校内部安全防范细则》《校园安全管理规定》《重要部门安全管理规定》《学校及周边社会治安综合治理工作预、案》等一系列规章制度及安全工作方案，使学校安全保卫有章可循。
2、确立网络确立网络。
健全了学校各级组织机构，成立了学校安全工作、确立网络社会治安综合治理工作、预防和处置突发事件工作等领导小组。
在全校范围内实行“谁主管，谁负责”的原则，校长同分管领导、科室主任、班主任、保卫人员签定四级安全工作责任书，把刑事案件、治安案件、灾害事故、帮教转化、民事调节等工作作为责任内容，制订目标，实行目标管理。
第一中心小学2020-2021年度教育教学工作总结
第一中心小学2020-2021年度教育教学工作总结我校在镇党委政府的关心指导下，在上级教育主管部门和镇中心校的直接领导下，全面贯彻落实各级教育教学工作会议精神，坚持常规工作抓改革，创新工作抓突破，全面工作抓管理，以新课程改革为契机，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为核心，以教育科研为先导，以教学研究和教学改革为动力，以全面提高教育教学质量为落脚点，理清教研思路，创造性的开展工作。
近年来，通过全校师生的共同努力，全校营造了一个士气高、风气正、人气旺的良好的工作氛围，有力地促进了学校的改革和发展。
学校各方面都取得了可喜的成绩，涌现出了一批工作积极、成绩突出的教师。
教育教学质量创建校以来最好成绩，综合办学水平得到进一步提高，学校先后荣获云南省一级三等示范小学、云南省文明学校、玉溪市园林单位、云南省优级乙等学校、玉溪市一级完全小学、玉溪市文明学校、玉溪市绿色学校、玉溪市养成教育试点优良学校等60多项荣誉和称号。
在过去的一学期里，全校师生严谨治学，勇于开拓，努力进取，为实现教育教学质量的全面提升作出了贡献，主要表现在教师的奉献精神，思想道德素质和教学能力得到了提高，学生的行为习惯、学习能力、主体意识、创新精神进一步得到培养，学校的三风建设得到了明显的加强，校园环境建设已见成效，已形成花园、果园、乐园为一体的绿色示范学校。
现将一学期来的主要工作总结如下：一、基本情况：第一小学位于XX北部，距县城27公里，距镇政府所在地1公里，XX公路旁，学校总占地面积11223㎡，生均达34.14㎡，建筑面积3939㎡，生均达11.86㎡。
有11个教学班，在校学生332人，学前班2个班，在校学生49人。
适龄儿童入学率要达到100%，残疾儿童入学率达到100%，学年内辍学率控制在0.3%，15周岁人口初等教育完成率要达100%，全村非文盲率达到100%，6周岁儿童入班率必须达到100%。
全校有教职工34人，合同工1人，教师学历合格率100%，其中本科1人，占 3%，大专23人，占67.6%，中专 9人，占 26.5%。
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2017年学校年度工作总结
一年来，我们全面贯彻落实党的教育方针，本着办人民满意的教育宗旨，全面实施素质教育，坚持“让每一个孩子的一生变得成功而精彩”的办学理念，坚定不移的推行高效课堂改革和实施自主管理，不断优化各项工作，提高工作质量，提高课堂效益和管理效益。
坚持依法治校，以德立校，以师强校，以生共校。
全体教职工同舟共济，开拓进取，科学、民主、平等、向上、奉献、进取已成为学校发展的主线。
现将一年来的工作总结如下：
一、重点整改，全面推进，不断提高课改实效
一年来，我们深入推进高效课堂改革，改变了传统的课堂教学模式，全体教师积极参与，主动学习，精神风貌也发生了深刻的变化。
随着课堂改革的不断深入，我们意识到，没有创新，课堂改革很难保持旺盛的生命力。
因此，我们在全面深入推进课堂改革的基础上，针对课改中出现的日益突出的问题进行重点整治，主要开展了以下工作。
一是全面推行高效课堂教学，规范课堂模式各个环节。
学校把五年级定为教学实验班，在教学实验班全面实施高效课堂教学模式的基础上，严格要求各年级普通班任课教师也要深入推行高效课堂教学，要求各任课教师严格按照高效课堂六环节进行上课，必须保证六环节模式的齐全。
同时采取了学校内相互听课、推门听课制度，并根据教学实际及时开展学生学情调查，召开学生座谈会，针对教师在推行课改中存在的问题及时调研反馈。
制定高效课堂质量评级体系，制定教师课改过关课制度，建立课改目标责任制，实行任课教师人人上过关课，对不能过关的老师进行限期整改，由年级部督促落实，否则予以责任追究。
同时建立了领导班子实践引导、名师骨干教师示范跟进、老教师集体展示、帮助教师解决课程改革中的困惑和问题。
通过这些强有力的推进措施，使高效课堂改革在我校全面铺开，任课教师能够积极主动上过关课，按照六环节进行教学，推进了课改效益的不断提高。
二是规范导学案的编制，提高导学案的针对性和实效性。
为切实提高导学案的针对性，同时我们针对课堂教学中出现的“假展示”、“假点评”等问题，实行了导学案改革，将导学案由原来的“三案合一”变成为预习案和训练案合一，探究案独立，课前将预习案发给同学们让同学们独立完成，课上单独使用探究案，使课堂展示呈现原生态的展示，并对在课堂展示中培训过度的教师和提出问题不能立即改正的教师责令改正，跟踪听课，力求课堂展示展现同学们原生态的学习情况。
三是抓好学生自主学习小组建设。
进一步加强班主任培训，严格要求各班主任在对本班同学们学习情况科学调研分析的基础上，按成绩和性格分开，将名单配发给各任课教师。
建立小组学习晋级制度，改革完善学生课堂学习晋级量化表，将学生在课堂的表现情况设置成一定的指标予以适当的比例加分。
加大学习小组长的培训力度，科任教师按照学习小组的安排，对小组长进行培训，鼓励小组长在小组学习和探究中发挥带头作用，由A层次的同学带动BC层次的同学学习，引导他们掌握探究技巧和学习方法，带动全体成员共同学习，共同进步。
二、加强教师队伍建设，夯实学校发展基础“师为校之本”，学校能否不
断发展，教师队伍建设是关键，一支高素质的教师团队是一个学校发展的源头之水，更是提高教育教学质量的重要保证。
为此，我校在尊重教师利益追求、优化利益结构的同时，引领教师更多的追求精神利益，坚持为教师发展搭建平台，优化教师工作动力机制，促进教师不断成长。
目前学区有六位教师荣获林州市优秀教师称号。
一是强化师德师风建设，促进教师全面发展。
国运兴衰，系于教育;学校兴衰，系于教师，教师素质，重在师德。
师德师风建设的最终目的，在于提高教育质量，
培养优秀人才，这是学校立校之本，兴校之源。
为此，我们一是建立师德师风建设责任制，签订教师师德师风责任书，结合中央规定，彻底根治推销报刊、资料、有偿补课、师生不正常交往、吃请、体罚或变相体罚学生等不良现象。
二是加强教师职业道德教育，鼓励老师们关爱学生，关心学生健康，循循善诱，因材施教，促进学生全面发展。
三是开展教师师德师风演讲活动。
鼓励老师们追求价值、追求品位、追求卓越，逐步实现“超越过去、超越自我、超越梦想”，从而逐步树立“带上爱心与微笑，伴你一路成长”的良好教风。
四是加强考勤，成立了慵懒散治理工作小组，对教师侯课、上课、看班、坐班、迟到、早退等情况加强检查，每天一通报。
四是整顿思想，走专业成长之路，狠抓教研，让主体教师统一到课堂改革上来。
为了推动课堂改革，提高教师的业务水平，我们狠抓了教研工作。
建立教师学习工程。
组织开展读书活动，为老师们购置《陶行知教育名篇》、《赏识你的孩子》、《教育新理念》、《课堂教学新变化》《为什么是他们：来自名师的教育智慧》等相关教育理论书籍，人人撰写学习笔记。
举办读书沙龙，如读书体会交流会。
开展读书笔记展评活动。
搭建教师外出学习平台，一年来，我校先后派出10余人次外出参加培训学习、研讨会活动。
引领广大教师转变教育观念，用爱心和智慧激发学生旺盛的生命状态和求知欲。
让老师们畅谈交流高效课堂实施建构中的好的经验和做法。
组织教师赛课活动，做到每听必评，每评必改。
鼓励老师们积极参加县市组织的优质课、教学能手评选活动，在活动中塑造名师，在学习中培育名师，在实践中善用名师。
关爱教师，积极主动为老师们解决后顾之忧。
一年来，学校坚持以人为本，感情留人的原则，积极主动为老师们解决生活工作中的难题。
教职工老人、家属住院生病，学校主动登门探望，并为他们协调解决部分医疗费用。
解决他们的后顾之忧，使他们安心在校工作。
通过以上这些行之有效的措施，我校各项工作获得了较为长足的发展，呈现出人心思上、人心思进的发展势头。
在编的教师看到了学校发展的希望，聘用教师也能够把学校作为自己的归宿。
三、精细入微，积极引导，深入实施学生自主管理“给学生最阳光的青春，给学生最坚实的基础”，这是我校德育工作的出发点和归宿。
为了促进同学们的全面发展。
我们深入挖掘德育题材，整合各种资源，以自主管理、活动育人、文化育人为重点，完善全员育人、全方位育人、全过程育人的机制，关注学生生命质量的不断提升，主要开展了以下工作：
一是推行自主管理，配合高效课堂。
教育是一个系统性的工程，学生的发展需要全方位的定位。
要提升学生的成绩，首先要提升学生的人生目标，以此来激发学生的内在动力。
为此，我们首先不断加强对学生的人生观教育，鼓励同学们树立远大的奋斗目标和学习目标，确立人生的航程，砥砺自己，不懈努力。
将班级常规管理做到极致，追求班级管理的目标化、科学化、班级评价的公正化。
为促进同学们自我约束，自我教育，自主管理，我们将评价权和决策权交给同学们，班级成员共同制定班级管理公约，共同遵守，相互监督。
建立班级自主管理小组，兼有行政管理、学习、生活职能，鼓励各小组将学生在校表现设置为小组量化晋级项目，详细记录每个成员的表现，实施个人和小组晋级，一天一评价，一周一汇总，促使同学们相互监督，相互约束，共同进步。
再次，加强对同学们的诚信教育
二是加强社团建设。
坚持开展“展我才艺、快乐成长”艺术节、体育节等一系列活动，鼓励同学们自发成立篮球俱乐部、书法爱好者、象棋社、“青蓝轩”文学社、格莱美音乐社等，鼓励同学们自主开展个性化特长活动。
一年来，各学生社团积极主动开展活动，印制社刊，自发组织了阳光体育活动和才艺展示活动。
同学们
丰富了知识，锻炼了能力，促进了个性特长的健康发展。
三是以丰富多彩的活动促进德育工作的落实。
我们坚持新生军训，军训期间组织10公里拉练，已成为我校德育工作的一大特色。
学校还坚持组织学生排练了花样课间操。
四、不断加大投入，改善办学条件我校在强力推进教学改革的同时，不断加大办学投入，优化办学条件和校园环境。
启动了图书室建设，按照市级规范化学校建设标准加大图书室建设，计划三年内学校藏书达到1.5万册。