冀教版七年级生物上册《第四章第七节两栖类和爬行类》3PPT课件
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冀教版生物七年级上两栖类和爬行类
1.皮肤: 皮肤裸露,能分泌黏液,密布着毛细血管。
有辅助呼吸的功能。冬眠时完全以皮肤呼吸。 2. 体温: 体温随环境温度的变化而变化。 变温动物(冷血动物)。
青蛙的发育过程
蟾蜍
大鲵
几种常见的两栖动物
蝾螈
两栖类的主要特征
水中 ,用____ 鳃 呼吸;多数 幼体生活在______ 种类成体生活在潮湿的陆地上,少数种类生 肺 呼吸;皮肤_____ 裸露 、 活在水中,主要用_____ 湿润 ,有________ 辅助呼吸 的作用;体温______ 不恒定 。 ______
看一看:
1、观察青蛙的体形、体色,青蛙背腹两面颜色一 样吗? 体形:身体分头、躯干、四肢三部分。 背部黄绿色,有黑色斑纹,腹面白色 保护色 体色: 2、观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点,趾间有 什么结构。 四肢: 前肢较短,后肢较强大,肌肉发达 适于跳跃。
后足宽而趾长,趾间有蹼 适于游泳。
用手摸一摸青蛙的 皮肤,再轻轻握住 它的身体,有什么 感觉?
1、观察蜥蜴图片,它的身体分为几个部分?它的四 肢有什 么特点?
身体分为: 头、颈、躯干、四肢、尾五部分。 四肢:短小 适于爬行。
2、仔细观察蜥蜴的体表有什么特殊结构? 覆盖有角质鳞片 减少体内水分的蒸发。更适于陆地生活
壁虎
鳄鱼
龟
蛇
几种爬行动物
爬行类的主要特征
角质的鳞片 或_______ 骨质甲 ; 皮肤表面覆盖有__________ 不恒定 ;四肢短小或无四 肺 呼吸;体温_______ 用____ 爬行 。 肢;_____
两栖类和爬行类的比较
鲫鱼
栖息环 境
水中
青蛙
幼体水生,成体 陆生或水生 裸露、湿润, 有黏液
【初中生物】脊椎动物-两栖动物和爬行动物课件 2024-2025学年人教版生物七年级上册
(2)四肢 短小 ,有利于 贴地面迅速爬行 。
颈
头
躯干
尾 四肢
2.体表
①保护身体; ②减少体内水分的蒸发。
皮肤干燥,表面覆盖 角质的鳞片 。
3.呼吸
肺 发达,气体交换能力强,能满足蜥蜴在陆地上 对氧气的需求。
鳞片
4.生殖和发育
(1) 陆地 产卵,卵有 卵壳 保护;
(2)受精卵 较大 ,卵内养料较多,并含有一定的水
注:能在陆地上爬着行走的动物,不一定是爬行动物, 如螃蟹,而蛇没有足,不能爬行,但属于爬行动物。
II.其他的爬行动物
图1 蛇 图3 鳖
图2 龟 图4 壁虎
图5 扬子鳄 图7 恐龙
图6 避役 图8 鱼龙
III.爬行动物与人类的关系
(1)可以食用,如人工养殖的鳖。 (2)保护林木农作物,如避役能捕食危害林木的害虫。 (3)可以入药,如鳖甲、蛇毒等。 (4)有时会危害人类,如毒蛇能伤人。
5.生殖和发育 体外 受精,生殖和发育离不开 水 。
青蛙为什么既能在水中生活,也能在陆地生活?
水生生活相适应的特点: 陆生生活相适应的特点:
1.头部呈三角形; 2.皮肤裸露且能分泌粘
液; 3.后肢趾间有蹼等;
1.有鼻孔,陆地上呼吸的 通道 2.肺呼吸;皮肤辅助呼吸 3.有眼睛和鼓膜,感觉器 官发达 4.有四肢,适于陆地生活
一、两栖动物
在野外观察时,你会在稻田、池塘、溪流边的陆地 上或水中发现青蛙:
青蛙是如何适应这样的生活环境呢?
I. 代表动物—青蛙
1.生境
幼体生活在 水中 ,成体可以 水陆 两栖。
2.形态
青蛙的身体分为 头部 、 躯干部 、 四肢 三部分, 没有 颈部 和 尾部 。
冀少版七年级生物上册第四单元第七节《两栖类和爬行类》PPT课件
退 出
冀少版七年级生物上册第四单元第七节《两 栖类和爬行类》PPT课件
第一课时
CONTENTS
你听说过龟兔赛跑的故事 吗?虽然乌龟爬的慢,但是在 动物界里,论寿命当推乌龟最 长了,所以龟有“老寿星”之 称。科学家们从不同角度探索 和研究龟的长寿之因,至今也 没能达成一致,你知道乌龟的 其他特点吗?
学习目标
4.四肢:后脚强大,前脚短小,适于在陆地上跳跃;后肢五趾,趾间有蹼,适于游泳
5.呼吸系统:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸
如果在青蛙的全身皮肤上都涂上不透气的 凡士林。一段时间后,将会有什么样的后果?
由于没有了皮肤的辅助呼吸,肺呼吸供氧 满足不了身体代谢的需求,则通过神经系统和 体液调节促使肺呼吸加强,呼吸频率会增强。 一段时间后,其下颌的升降次数会增加。
蜥蜴、鳖、鳄鱼、乌 龟是爬行动物。蜈蚣、蚯 蚓不是爬行动物。
蜈蚣是节肢动物。蚯 蚓是环节动物。
爬行类的主要特征
皮肤表面覆盖有角质的鳞片或骨质的甲; 用肺呼吸; 体温不恒定; 四肢短小或无四肢; 爬行。
爬行类比两栖类更适应陆地生活,已经进化 为真正的陆生生物了。
蜥蜴
蛇
比较两栖类和爬行类
身体分部
皮肤和覆 盖物
体温:变温动物
其它两栖动物:蟾蜍、大鲵、蝾螈等
两 栖 主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;多数种类成体生活在潮湿的陆地上,少数种类成体生活在水中,主要用肺呼 类
吸;皮肤裸露、湿润,有辅助呼吸的作用;
与人类的关系
•随堂反馈
1.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是( )
A
A.鳃;肺和皮肤
B.肺;皮肤和肺
C.鳃;皮肤
A.爬行
冀少版七年级生物上册第四单元第七节《两 栖类和爬行类》PPT课件
第一课时
CONTENTS
你听说过龟兔赛跑的故事 吗?虽然乌龟爬的慢,但是在 动物界里,论寿命当推乌龟最 长了,所以龟有“老寿星”之 称。科学家们从不同角度探索 和研究龟的长寿之因,至今也 没能达成一致,你知道乌龟的 其他特点吗?
学习目标
4.四肢:后脚强大,前脚短小,适于在陆地上跳跃;后肢五趾,趾间有蹼,适于游泳
5.呼吸系统:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸
如果在青蛙的全身皮肤上都涂上不透气的 凡士林。一段时间后,将会有什么样的后果?
由于没有了皮肤的辅助呼吸,肺呼吸供氧 满足不了身体代谢的需求,则通过神经系统和 体液调节促使肺呼吸加强,呼吸频率会增强。 一段时间后,其下颌的升降次数会增加。
蜥蜴、鳖、鳄鱼、乌 龟是爬行动物。蜈蚣、蚯 蚓不是爬行动物。
蜈蚣是节肢动物。蚯 蚓是环节动物。
爬行类的主要特征
皮肤表面覆盖有角质的鳞片或骨质的甲; 用肺呼吸; 体温不恒定; 四肢短小或无四肢; 爬行。
爬行类比两栖类更适应陆地生活,已经进化 为真正的陆生生物了。
蜥蜴
蛇
比较两栖类和爬行类
身体分部
皮肤和覆 盖物
体温:变温动物
其它两栖动物:蟾蜍、大鲵、蝾螈等
两 栖 主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;多数种类成体生活在潮湿的陆地上,少数种类成体生活在水中,主要用肺呼 类
吸;皮肤裸露、湿润,有辅助呼吸的作用;
与人类的关系
•随堂反馈
1.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是( )
A
A.鳃;肺和皮肤
B.肺;皮肤和肺
C.鳃;皮肤
A.爬行
冀少版七年级生物上册:第四章 多种多样的动物 复习课件
水螅
辐射对称 两个胚层
较弱
涡虫
左右对称 三个胚层
较强
知识梳理
腔肠动物:水螅 生活在 淡水 中 身体呈 辐射对称 靠 触手帮助摄食 体壁由内胚层与外胚层 两层细 胞组成 有口无肛门
属于 原始的多细胞动物
知识梳理
眼点 耳突
背面 身体呈左右对称
腹面
知识梳理
2.环节动物
蚯 蚓:
身体分节,靠湿润的( 体 壁 )呼吸, 通过肌肉和( 刚毛)的配合运动。
知识梳理
想一想:从外部形态看,蝗虫有哪些特征和它的陆地生活习性相适应? • 蝗虫体内的外骨骼,可以保护和支持内部器官,防止体内水
分的蒸发,能更好的适应陆地生活 • 蝗虫的胸部腹侧有3对分节的足,后足发达,适于跳跃。 • 蝗虫胸部背侧有1对革质的前翅和1对膜质后翅,适于飞行。
难点突破
【例1】(内江)下面是芳芳同学对部分动物类群特征的描述,其中错
知识梳理
探究鱼鳍的作用: 背鳍:保持平衡,防止鱼体侧翻; 尾鳍:产生前进动力,决定运动方向; 臀鳍:控制鱼体升降; 胸鳍:保持平衡,转换方向; 腹鳍:保持平衡,防止鱼体左右摇摆; 鱼的呼吸器官:鱼鳃 鳃丝:颜色为鲜红色,含有丰富的毛细血管,能与水中的氧气完成气体交 换过程。
知识梳理
虾、蟹等,属于节肢动物; 蜗牛、鱿鱼、河蚌、乌贼等属于软体动物。
幼虫寄生在猪的肌肉里
(2)形态结构: 猪肉绦虫的身体背腹扁平,分为头节、颈节 和节片三部分
(3)生活史:
受精卵
幼虫
(体外)
(猪体肌肉)
成虫
(人体小肠)
知识梳理
寄生虫与寄生生活相适应的特点
身体表面有角质层,防止消化液的侵蚀。 有吸附在寄主肠壁的结构。 消化器官简单或退化,运动器官和感觉器官退化。 生殖器官发达。 受精卵排出体外后因为环境的改变导致成活率不高,同时感染寄主 的几率也不高,所以需要产大量的卵来增加感染寄主的机会。
2.2.2脊椎动物-+两栖和爬行动物课件2024-2025学年人教版生物七年级上册
Fra bibliotek精讲领学
➢ 青蛙和蝌蚪的比较
生活环境
蝌蚪 水
呼吸器官 鳃
运动方式 游泳
青蛙 水、陆地
肺 (皮肤辅助呼吸)
游泳、爬行、跳跃
当你把青蛙握在手中时,你有什么感觉?
精讲领学
➢ 两栖动物能够完全适应陆地环境吗?
初步适应 基本上解决了陆地运动、呼吸、感官等问题。
不完善性 呼吸功能不完善(肺结构、呼吸方式); 无法防止体内水分蒸发(湿润的皮肤会造成失水); 无法在陆地上繁殖(水中受精、幼体水中发育)。
精讲领学
➢ 两栖动物与人类生活的关系
两栖动物是很多农田害虫的天敌。 青蛙能有效减轻农作物的虫害, 以减少施用农药对环境的污染
毒腺 蟾蜍(chán chú)
眼睛后方有一对大型毒 腺,所分泌的毒液能制 成中药蟾酥
大鲵(ní)(又叫娃娃鱼) 蝾螈(róng yuán)
现存最大的两栖动物,终生 终生有尾,生活在清冷
辅助呼吸。
(6)放实验回结适束宜后生,存你的认环为如境何中处理这些青蛙比较合适?
。
常见 种类
常见 种类
蜥蜴、龟、鳖、蛇、 鳄等
主要 特征
两栖 动物
爬行 动物
主要 特征
①体表覆盖角质的 鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③在陆地上产卵, 卵 表面有坚韧的卵壳
与人 类生 活的 关系
爬行动物是真 正适应陆地环 境的脊椎动物
与人 类生 活的 关系
①人工养殖的鳖可以 食用 ②鳖甲可以入药,蛇毒 能治病 ③避役能捕食害虫 ④危害: 毒蛇能伤人
脊椎动物
——两栖动物和爬行动物
七年级上册
学习目标
1、掌握两栖动物及爬行动物的主要特征。说出两类动 物的代表物种。 2、认识青蛙和蜥蜴的结构和功能与其生存环境相适应 。 3、形成动物的形态结构、生理机能与其生活习性、生 活环境相适应的基本生物学观点。 重点:两栖动物和爬行动物的主要特征。 难点:爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。
➢ 青蛙和蝌蚪的比较
生活环境
蝌蚪 水
呼吸器官 鳃
运动方式 游泳
青蛙 水、陆地
肺 (皮肤辅助呼吸)
游泳、爬行、跳跃
当你把青蛙握在手中时,你有什么感觉?
精讲领学
➢ 两栖动物能够完全适应陆地环境吗?
初步适应 基本上解决了陆地运动、呼吸、感官等问题。
不完善性 呼吸功能不完善(肺结构、呼吸方式); 无法防止体内水分蒸发(湿润的皮肤会造成失水); 无法在陆地上繁殖(水中受精、幼体水中发育)。
精讲领学
➢ 两栖动物与人类生活的关系
两栖动物是很多农田害虫的天敌。 青蛙能有效减轻农作物的虫害, 以减少施用农药对环境的污染
毒腺 蟾蜍(chán chú)
眼睛后方有一对大型毒 腺,所分泌的毒液能制 成中药蟾酥
大鲵(ní)(又叫娃娃鱼) 蝾螈(róng yuán)
现存最大的两栖动物,终生 终生有尾,生活在清冷
辅助呼吸。
(6)放实验回结适束宜后生,存你的认环为如境何中处理这些青蛙比较合适?
。
常见 种类
常见 种类
蜥蜴、龟、鳖、蛇、 鳄等
主要 特征
两栖 动物
爬行 动物
主要 特征
①体表覆盖角质的 鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③在陆地上产卵, 卵 表面有坚韧的卵壳
与人 类生 活的 关系
爬行动物是真 正适应陆地环 境的脊椎动物
与人 类生 活的 关系
①人工养殖的鳖可以 食用 ②鳖甲可以入药,蛇毒 能治病 ③避役能捕食害虫 ④危害: 毒蛇能伤人
脊椎动物
——两栖动物和爬行动物
七年级上册
学习目标
1、掌握两栖动物及爬行动物的主要特征。说出两类动 物的代表物种。 2、认识青蛙和蜥蜴的结构和功能与其生存环境相适应 。 3、形成动物的形态结构、生理机能与其生活习性、生 活环境相适应的基本生物学观点。 重点:两栖动物和爬行动物的主要特征。 难点:爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。
冀少儿课标版初中生物七年级上册第一单元 第四章第七节 两栖类和爬行类(共20张PPT)
是
是
欢
冬眠
体温不恒定 聚
一
堂
思考:
请你替小蜥蜴说一说:它找到了哪几个同类? 它们有哪些特征?
小蜥蜴的同类:
鳄鱼、乌龟、蛇 。
爬行类的主要特征
爬行
短小或无四肢
题
表面覆盖有角质的鳞片或骨质的甲
用肺呼吸
不恒定
蜘
爬
行
类
和的
人
人工养龟
类工
的养
关殖
系!
!
人工养蛇
人工养蜥蜴 人工养鳄鱼
我们不想孤独的生活在地球上!
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月29日星期日2021/8/292021/8/292021/8/29 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/292021/8/29August 29, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/29
我也爬行, 我也是爬行动物
×
鸟类 两栖类
哺乳类
爬行类
鱼类
原始生命
判断正误,说说为什么?
挑
战
是
欢
冬眠
体温不恒定 聚
一
堂
思考:
请你替小蜥蜴说一说:它找到了哪几个同类? 它们有哪些特征?
小蜥蜴的同类:
鳄鱼、乌龟、蛇 。
爬行类的主要特征
爬行
短小或无四肢
题
表面覆盖有角质的鳞片或骨质的甲
用肺呼吸
不恒定
蜘
爬
行
类
和的
人
人工养龟
类工
的养
关殖
系!
!
人工养蛇
人工养蜥蜴 人工养鳄鱼
我们不想孤独的生活在地球上!
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月29日星期日2021/8/292021/8/292021/8/29 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/292021/8/29August 29, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/29
我也爬行, 我也是爬行动物
×
鸟类 两栖类
哺乳类
爬行类
鱼类
原始生命
判断正误,说说为什么?
挑
战
1-4-7++两栖类和爬行类-2022-2023学年冀少版生物七年级上册
身体分头、躯干、四肢 湿润、裸露
成体肺呼吸,皮肤辅助 水中卵生,卵无壳 幼体水中发育
大鲵:又叫娃娃鱼(哭声像婴儿啼哭),是终生有尾的 两栖动物,是现存最大的两栖动物,最长达2米。生活在 深山的溪流中,产于我国西南地区,是我国特有的二级 保护动物。
蝾螈是有尾两栖动物,体形和蜥蜴相似,但体表湿润, 也是良好的观赏动物。
想
一
想
青蛙和龟,既可以在水中游泳,
又可以在陆地生活,龟也是两栖动物
冬眠时期: 几乎全靠皮肤进行呼吸
思考讨论 为什么青蛙有冬眠的习性呢?
答:1、肺结构简单,吸收空气中氧的能 力差,必须靠皮肤辅助呼吸,产热能力弱; 2、心脏有两心房,一心室,心室中有一 部分混合血,输送氧气的能力低; 3、体表没有羽毛、毛等专门的保温结构。
6.发育繁殖
雌雄抱对产卵
雌蛙和雄蛙同时将卵 子和精子产在水中,在 水中完成受精过程。
2.体色
背部黄绿色,有黑色斑纹, 腹部白色
青蛙无论在陆地或是在水中,都 不容易被天敌发现。
躲避天敌,是保护色。
生活在不同环 境下的青蛙的 体色一样吗?
保护色
3.体表
手握青蛙时,你 有什么感觉?
湿滑 ——皮肤裸露且能分泌黏液
辅助呼吸
湿润的皮肤里密布毛细血管,可以与外界进行气体交换。
4.呼吸器官
1.体型——头部
鼻
气体进入肺的 通道,嗅觉
眼睛
看动不看静
鼓膜 ——头部
声囊:雄蛙发出鸣叫
1.体型——躯干部
躯干部短而阔,背腹扁 平,适于在水面浮游。
1.体型——四肢
前肢短小
支撑身体
趾间有蹼
适于划水游泳
后肢大、长
善于跳跃
冀少版七年级上册第1单元第4章第7节两栖类和爬行类共39张PPT
四肢: 前肢短小,后肢长、大,善于跳跃和游泳。
趾间有蹼 适于游泳。
生活在不同环境下的青蛙的体色一样吗?
保护色
头部感觉器官 皮肤
四肢
青蛙能不能生活在干旱地方?为什么? 1.它的生殖离不开水
2.它的肺不发达,还要靠湿润的皮肤 辅助呼吸
比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物
用手摸一摸青蛙的 皮肤,再轻轻握住 它的身体,有什么 感觉?
用肺呼吸。
生殖和发 育
卵生,体外受精,
卵生,体内受精,生殖 和发育脱离了水的限制,
生殖离不开水, 卵表面有坚韧的卵壳,
变态发育。
发育过程无变态。
与两栖动物相比,爬行动物才是真正 的陆生脊椎动物,其原因是什么?
1.爬行动物的肺比两栖动物发达,气体交换 能力强,只靠肺的呼吸,就能满足爬行动 物在陆地上对氧气的需求。(呼吸)
1.皮肤: 皮肤光滑,裸露,能分泌黏液。 有辅助呼吸的功能。
2. 体温:体温不恒定 变温动物(冷血动物)
两栖类的主要特征:
幼体生活在水中,用鳃呼吸; 多数种类成体生活在潮湿的陆地上, 少数种类成体生活在水中,主要用肺呼吸; 皮肤裸露、湿润,有辅助呼吸的作用; 体温不恒定。
两栖动物
蟾蜍
鱼螈
中国林蛙
蜥蜴:一般生活在陆地上。在温暖的日子里, 在田野和上坡的草地上,常常能发现蜥蜴。
爬行动物
与两栖动物不同,爬行动物的皮肤干燥且 表面覆盖着保护性的鳞片或坚硬的外壳,这使它 们能离水登陆,在干燥的陆地上生活。
蛇
壁
绿鬣蜥
虎
海龟
蜥蜴与陆生生活相适应的外部形态有哪些?
颈部
四肢
尾
皮肤
爬行动物对陆地环境的适应
1.都属于两栖动物的一组是( ) A 乌龟、青蛙、鳄鱼 B 大鲵、小鲵、乌龟 C 蝾螈、大鲵、蟾蜍 D 蟾蜍、鳄鱼、水獭
趾间有蹼 适于游泳。
生活在不同环境下的青蛙的体色一样吗?
保护色
头部感觉器官 皮肤
四肢
青蛙能不能生活在干旱地方?为什么? 1.它的生殖离不开水
2.它的肺不发达,还要靠湿润的皮肤 辅助呼吸
比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物
用手摸一摸青蛙的 皮肤,再轻轻握住 它的身体,有什么 感觉?
用肺呼吸。
生殖和发 育
卵生,体外受精,
卵生,体内受精,生殖 和发育脱离了水的限制,
生殖离不开水, 卵表面有坚韧的卵壳,
变态发育。
发育过程无变态。
与两栖动物相比,爬行动物才是真正 的陆生脊椎动物,其原因是什么?
1.爬行动物的肺比两栖动物发达,气体交换 能力强,只靠肺的呼吸,就能满足爬行动 物在陆地上对氧气的需求。(呼吸)
1.皮肤: 皮肤光滑,裸露,能分泌黏液。 有辅助呼吸的功能。
2. 体温:体温不恒定 变温动物(冷血动物)
两栖类的主要特征:
幼体生活在水中,用鳃呼吸; 多数种类成体生活在潮湿的陆地上, 少数种类成体生活在水中,主要用肺呼吸; 皮肤裸露、湿润,有辅助呼吸的作用; 体温不恒定。
两栖动物
蟾蜍
鱼螈
中国林蛙
蜥蜴:一般生活在陆地上。在温暖的日子里, 在田野和上坡的草地上,常常能发现蜥蜴。
爬行动物
与两栖动物不同,爬行动物的皮肤干燥且 表面覆盖着保护性的鳞片或坚硬的外壳,这使它 们能离水登陆,在干燥的陆地上生活。
蛇
壁
绿鬣蜥
虎
海龟
蜥蜴与陆生生活相适应的外部形态有哪些?
颈部
四肢
尾
皮肤
爬行动物对陆地环境的适应
1.都属于两栖动物的一组是( ) A 乌龟、青蛙、鳄鱼 B 大鲵、小鲵、乌龟 C 蝾螈、大鲵、蟾蜍 D 蟾蜍、鳄鱼、水獭
2024年秋人教七年级生物上册 二 两栖动物和爬行动物(课件)
通过本节学习,你将知道:
两栖动物和爬行动物的主要特征是什么? 它们与人类的生活有什么关系?
两栖动物 代表动物—— 青蛙
阅读课本P85页,回答下列问题: ① 蝌 蚪 : 有 尾 、 用 __鳃__ 呼 吸 , 只能在_水__中___生活。 ②青蛙:__尾__和__鳃___消失,生出 _四__肢__和__肺___,可以在__陆__地___上 生活。
前肢
讨论
青蛙的身体表面是什么颜 色的?这与它的生活环境有什 么关系? 青蛙身体表面一般呈黄绿色, 在稻田、池塘、溪流边的陆地 等绿色的生活环境中,青蛙不 易被天敌发现,又便于捕食, 有利于青蛙的生存。
青蛙的体表布满黏液,这对它的生存 有什么好处?
青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤 里密布毛细血管,也可进行气体交换,以辅 助呼吸。
呼吸器官: 蜥蜴的肺比青蛙发达,气体交换能力较强,因此只 靠肺呼吸,就能满足在陆地上对氧气的需求。
比较青蛙和蜥蜴的生殖特点
青蛙将卵产在水中 体外受精 生殖和幼体的发育离不开水
蜥蜴将卵产在陆地上 体内受精 卵外有坚硬的卵壳,卵内含有丰 富的营养物质 生殖和发育摆脱对水环境的依赖
其他爬行动物:
扬子鳄是小型鳄类,我国特有的国家一级重点保护野生动物。主 要分布在安徽、江苏、浙江三省长江沿岸的局部地区。生活在水 边的芦苇丛中或竹林地带,以田螺、鱼、蛙等为食。扬子鳄的人 工繁育非常成功。
银环蛇
我国常见的毒蛇有银环蛇、蝮蛇、 眼镜蛇、竹叶青蛇等。毒蛇能伤 人,但蛇毒也能治病。蛇还是鼠 类等小型动物的天敌。
鳖俗称甲鱼,头呈三角 形,背甲卵圆形,四肢 扁平。人工养殖的鳖可 以食用,鳖甲可以入药。
鳖
避役
避役俗称变色龙,能捕 食昆虫,其中包括危害 林木的昆虫。
2022年冀教初中生物七上《两栖类和爬行类》公开课课件2
↑ 网蟒是世界上最长的蛇, 可达9米以上。它能吞下一头 猪。在我国有分布。
这是最常见的蛇,水 蛇,长约65cm。→
←谁说三角 尖脑的都是 毒蛇?尖喙 蛇就不是, 它长约 150cm,我 国南方有。
↑ 美丽的珊瑚蛇看起来 象无毒蛇,其实它也是有 毒的。
↑著名的五步蛇,又叫蕲蛇,属蝰科 毒蛇,剧毒。被咬后会产生剧烈难忍 的疼痛,弄不好还会留下后遗症。这 种蛇是珍贵的药材,为我国特产。
神经刺激
归纳:
骨 骼 肌
收缩 牵拉
骨
( 绕 关 节 运
动
)
骨骼肌收缩,牵动骨绕着关节活动,
躯体就产生了运动
思考:只有运 动器官,运动 就能完成动作 吗?请说明你 的理由。
运动的完成
• 运动的产生还需要其他系统的配合:
神经系统、内分泌系统
提 消化系统
供 能
呼吸系统
量 循环系统
调节与控制
运动的产生
1.青蛙被称为“两栖动物”的原因是(C ) A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖,在陆地发育。 C.幼体生活在水中,用腮呼吸;成体既能生活在潮湿
的陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸。 D.青蛙既能生活在水中,也能生活在陆地上。
2、皮肤裸露而湿润的意义( B ) A、保护体内水分不散失 B、有利于体表与外界气体交换 C、减少游泳阻力 D、适应水中生活,运动灵活
思考一下
A
B
B 上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是
。
练习
1、使骨骼肌附着在骨上的是( B )
A 肌腹 B 肌腱 C 血管 D 肌细胞
2、骨的位置变化产生运动,产生运动的原因是
(B )
A 骨自身运动的结果 结果
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爬行动物的主要特征
1、皮肤表面覆盖角质的鳞片或骨质的甲。 2、用肺呼吸, 3、体温不恒定 4、四肢短小或无四肢,爬行。
2、青蛙和鳄鱼与其生活环境 相适应的形态特征
青蛙有四肢,能在陆地上爬行、跳跃,趾间 有蹼和光滑的皮肤又能使其适于在水中游泳,皮 肤有保护色便于隐蔽。
鳄鱼的四肢更强健有力,且指(趾)端有爪, 适于快速爬行运动,体表覆盖着角质的鳞片,能 防止水分蒸发,皮肤干燥,适于陆地生活。
5.呼吸系统:青蛙有肺,能从空气中吸收氧气,皮肤 湿润,在水中有陆地均可呼吸
肺:肺不发达, 结构简单,不 能独立完成呼 吸作用
青蛙的口腔和舌与捕食昆虫相适应
1.口腔宽阔,可容纳较大的食物
2.上颌生有小齿,可防止食物从口 腔内滑脱出去
3.舌倒生。舌根生在前端,舌尖生 在后端
4.舌长面宽,表面布满黏液
为什么青蛙有冬眠的习性呢?
1.肺结构简单,吸收空气中氧的能力差, 必须靠皮肤辅助呼吸,产热能力弱
2.心脏有两心房,一心室,心室中有一部 分混合血,输送氧气的能力低
3.体表没有羽毛、毛等专门的保温结构
青蛙和鱼都属于变温动物
两栖类的主要特征:
幼体生活在水中,用鳃呼吸;多数种类成体生 活在潮湿的陆地上,少数种类成体生活在水中, 主要用肺呼吸;皮肤裸露、湿润,有辅助呼吸的 作用;体温不恒定。
第四章 第七节 两栖类和爬行类
两栖类
两栖动物中的“两 栖”是什么意思?
幼体水中生活, 用鳃呼吸 成体陆上生活, 用肺呼吸
探究竟观察
• 1、取一只活青蛙,观察它的体形、体色, 青蛙背腹两面的颜色一样吗?注意它的前 肢和后肢各有什么特点,趾间有什么结构。
• 2、用手摸一摸青蛙的皮肤,再轻轻握住它 的身体,有什么感觉?青蛙的皮肤有什么 特点和功能?
比较青蛙和蜥蜴的呼吸方式,说说蜥 蜴为适应陆地生活,它的肺有什么特 点?
龟、鳖
鳖
蛇目
• 最早的蛇类化石发现于白垩纪早期, 但蛇类的出现可能还要较早一些,大 概在侏罗纪。这时地球上出现了很多 品种的蜥蜴,所以生物学家认为蛇类 生物是起源于侏罗纪中叶时期,由某 些蜥蜴品种演变而成的。现时在地球 上蛇类约共有十大家族,约四十八属 和约有二千七百种。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.青蛙被称为“两栖动物”的原因是(C ) A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖,在陆地发育。 C.幼体生活在水中,用腮呼吸;成体既能生活在潮湿
的陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸。 D.青蛙既能生活在水中,也能生活在陆地上。
2、皮肤裸露而湿润的意义( B ) A、保护体内水分不散失 B、有利于体表与外界气体交换 C、减少游泳阻力 D、适应水中生活,运动灵活
5.舌软多肉,富有弹性,伸缩力强, 能将昆虫拉入口中
常见两栖类动物 青蝾 蛙螈
蟾蜍
大鲵
蟾蜍:俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙,背 面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺, 眼晴后面有一对大型的毒腺,能分 泌白色毒液,可制中药蟾酥
大鲵:又叫娃娃鱼(传说它的哭声像婴儿 啼哭),是终身有尾的两栖动物,也是现 存最大的两栖动物,最长达2米。生活在 深山的溪流中,产于我国西南地区,是我 国等产的二级保护动物
← 这个是眼镜王蛇,长达5米 以上,是世界上最长最大最危 险的毒蛇。它是唯一筑巢而居 的毒蛇,常主动攻击对象,在 人类以往的历史上,死于毒蛇 之口的人中有一大半是被它咬 的。
鳄
又称为鼍(tuo)是中国特有的一种鳄鱼,俗 称猪婆龙,土龙,也是世界上体型最小的鳄鱼品 种之一。主要分布在长江中下游地区。它既是古 老的,又是现在生存数量非常稀少、濒临灭绝的 爬行动物。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先 恐龙类爬行动物的许多特征。我国已经把扬子鳄 列为国家一类保护动物,
外形特征
分为头、颈、躯干、四肢和尾。全身皮肤革制化,尾部长 而侧扁是自卫和攻击敌人的武器,在水中还起到推动身体前进 的作用。
生活环境
扬子鳄生活在淡水里,喜欢栖息在湖泊、沼泽的滩地或丘陵 山涧长满乱草蓬蒿的潮湿地带。以鱼、蛙、田螺和河蚌等作 为食物。
蜥蜴、乌龟、蛇、鳄鱼它们有什么共同点?
(1)都有鳞或甲。 (2)它们都是以爬行为行走方式。 (3)它们都是用肺呼吸。
↑ 网蟒是世界上最长的蛇, 可达9米以上。它能吞下一头 猪。在我国有分布。
这是最常见的蛇,水 蛇,长约65cm。→
←谁说三角 尖脑的都是 毒蛇?尖喙 蛇就不是, 它长约 150cm,我 国南方有。
↑ 美丽的珊瑚蛇看起来 象无毒蛇,其实它也是有 毒的。
↑著名的五步蛇,又叫蕲蛇,属蝰科 毒蛇,剧毒。被咬后会产生剧烈难忍 的疼痛,弄不好还会留下后遗症。这 种蛇是珍贵的药材,为我国特产。
两栖类的不完善性:
1.呼吸问题 2.肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体 , 代谢需要皮
肤或鳃辅助 3.2、保水问题 4.根本未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题(皮肤
抗透性与皮肤呼吸对立 5.3、繁殖问题 6.繁殖及发育过程还须在水中完成。
爬行动物
提问:你曾经在什么环境下见到过 蜥蜴?你知道蜥蜴吃什么吗?
头部感 觉器官
皮肤
四肢
青蛙与两栖生活环境相适应 的外部形态特点有哪些?
生活在不同环境下的青蛙的体色 一样吗?
保护色
青蛙适于水陆 两栖生活的特点
1.体色:与周围环境颜色相似,为保护色 2.皮肤:裸露,分泌黏液,游泳时减少阻力;皮肤内有丰 富的血管,可辅助呼吸,这是对陆上生活的适应 3.头部:呈三角形,可减少水中游泳时的阻力;头部有口、 鼻孔、眼、鼓膜等发达的感觉器官,是对陆地复杂环境的适应 4.四肢:后脚强大,前脚短小适于在陆地上跳跃;后肢五趾, 趾间有蹼,适于游泳
• 蜥蜴生活在田野和山 坡的草地上,在温暖 有阳光的日子特别活 跃。它们白天出来捕 食昆虫、蜘蛛和其他 小动物,夜间住在洞 穴里。到了冬季,就 用草把洞口封闭,潜 伏在洞里过冬。蜥蜴 的一生都是在陆地上 生活的
蜥蜴
提问:蜥蜴与陆生生活相适应的外部形态有哪些?
颈部
四肢
尾
皮肤
呼吸系统
蜥蜴的呼吸是通过肺来完 成的,肺泡数目很多 。