“建设美丽温馨校园”活动方案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

.

永安市**小学

“建设美丽温馨校园”活动方案建设美丽温馨校园是学校可持续发展的动力,也是学校扬个性突出办学特色的重要平台。为了贯彻永教[2013]51号精神,切实落实市教育局下达的各项工作任务,我校在以美丽温馨校园建设为抓手,引领学校教育教学走向品牌发展之路做了大量工作,取得了良好的效果。为了使美丽温馨校园建设更加规化、制度化,根据特点,结合本校实际,特制订本方案。

一、强化组织建设,形成规划理念

(一)指导思想

以学习、贯彻“十八大”精神为导向,全面贯彻教育方针,不断深化课程改革,以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为抓手,夯实美丽温馨校园建设基础,以打造“特色美丽温馨校园”为发展目标,展现我校“顺手精神在身边”的“本土”文化,促进学生生理、心理健康成长和教师的专业、技能成长,为学校的可持续发展奠定基础。

(二)组织领导

1.将美丽温馨校园建设纳入学校建设发展的总体规划,使美丽温馨校园建设制度化,定期对美丽温馨校园建设情况召开专题研讨会,形成校长亲自抓、分管领导具体抓,各部门齐手抓的工作机制。

2.成立“建设美丽温馨校园”活动领导小组

组长:朱晓

副组长:叶徳咸、徐育仁、慎俭

成员:忠平、吕本胜、苏海、冯晓明、瑞权、詹和义、黄旺花、苏忠和、潘子贤、开前、各班主任

二、实施规划方案,立足“本土”特色

(一)校园物质文化建设。

校园物质文化建设要体现师生味。以外墙文化、楼道文化、班级文化、办公室文化、各功能室文化、宿舍文化、厕所文化为平台,以美化、绿化、净化、香化为标准,“让每一个墙面都能说话,让每一个空间都有灵性。”达到潜移默化、陶冶情操的效果。

1.外墙文化

墙面以板报橱窗、醒目标语、师生作品、人文雕塑及办学思想为主线,外墙布置坚持统一规划与扬个性的设计相结合,具体容如下:

(1)室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度,大门两侧悬挂规性铜板校牌,正上方镶嵌校标及各种荣誉牌匾;校门围墙侧设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏;教学楼走廊外侧书写“真情实意为学生的终生发展服务”的办学理念和“脚踏实地创办人民满意的教育”的办学目标以及“实实

在在全面发展,质量+特色”的办学宗旨;教学楼外墙书写“诚实做人踏实做事”的校训和“求实、实干、实力”的校风以及“笃实、实教、实效”的教风以及“诚实、实学、实践”的学风,校园中心区域树立“学践科学发展,构建和谐校园”的文化建设指导思想牌匾;德育墙上有为永久性瓷砖中国及世界地图、小学生守则、小学生日常行为规……宣传栏设有“优秀学生作业、优秀师生字画作品、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗、校徽、校歌、学校全景图”等板块……

(2)校园显目地点有人文雕塑;运动区墙面有永久性标语、体育运动图标和安全创卫标语;寄宿生生活区门前均有温馨提示;校园空旷地安装有健身、游乐器材。

2.楼道文化、墙柱文化

楼道文化、墙柱文化主要突出体现“本土”文化信息,展现师生固有才华,彰显师生文化涵。

(1)适当引进名人字画,楼道、走廊的墙壁上,展示古今中外美术、书法经典,让广大师生在艺术的殿堂中陶冶情操、净化心灵。

(2)为突显“本土”文化信息,楼道、走廊的墙壁上,要留出较大比例的空间展出本校师生的美术、书法作品,让更多有兴趣、有才气的师生利用这一空间施展才华,扬个性。使有才气的师生成为其他师生的偶像,让更多的师生以他们为榜样,学有

所长、技有所专。使**小学的每一个成员提高艺术品味,升华个人涵养。

3.班级文化

班级是师生每天花较多时间用来学习和交流的场所。班级环境布置,要能够最大限度地起到教育和引导的作用。

(1)班级环境布置除了将“三表一简介”(时间表、课程表、值日表、班级简介)展示在显目位置上,便于师生查看,教室门口要有显现班级特色的班名。

(2)班级室布置学校进行统一规划,黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训,两侧设有远教,教室前后后墙角设有开放式书架和卫生角,主墙面为“学习园地”,学习园地的名称布置要各有不同,富有吸引力。还可以设置表彰栏、评比栏……由各班主任负责个性化、人文性设计,要求班级文化建设有切合实际的实施方案,凸显主题,个性鲜明。

4.办公室文化

办公室文化要突出严肃、安静的特点。办公室文化要根据各科室室工作职能,确立贴相关的规章制度及相应的有品位的室标语,便于工作,引起重视。

5.功能室文化

各功能室门口悬挂管理责任牌,室布置符合相应的功能室特点。如:图书室书香味要浓,科学实验室要严谨等。

6.宿舍文化建设。

宿舍环境布置要体现温馨味。围绕“温馨家园、你我共建”的口号,学校负责整体规划,各宿舍进行个性化、特色化布置。

宿舍的外墙悬挂以卡通的图片和温馨的语言提示牌,宿舍务要作为与驻军部队共建的重要容,组织学生到部队营房参观,部队到宿舍表演、示务整理。要求整理突出“三条线”:鞋子排列成一条线,杯子摆放成一条线,毛巾凉挂成一条线;“四个有”:墙上有温馨提示,被子叠放有棱角,室卫生有人扫,寝室卫生有人管。

宿舍环境布置要让寄宿生感到家园式的温暖。外墙要有喷墨式标语,配以一些有关饮食卫生常识、节约粮食等方面的图片。

7.厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方,也是最受人关注的场所,除了净化、美化,更重要的是“文化”,在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字,将会达到意想不到的效果。如:“贴近方便,贴近文明”、“不能随处小便,不能小处随便”、“向前一小步,文明一大步”等标语,外墙有明显标志,墙面有温馨的提示。

(二)、校园制度文化建设。

校园制度文化建设要体现人文味。制度文化作为美丽温馨校园的在机制,是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“不以规矩不成方圆”,只有建立起完整的规章制度,规了师生的行为,

相关文档
最新文档