七年级下学期语文古诗词归纳复习含答案
部编版初中语文古诗文汇总(七年级下册)
部编版初中语文古诗文汇总（七年级下册）【第一单元】4.孙权劝学《资治通鉴》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【第二单元】8.木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？【第三单元】12.卖油翁宋·欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【第四单元】16.短文两篇陋室铭唐·刘禹锡山不在高，有仙则名。
七年级下语文课外古诗复习答案
七年级下语文课外古诗复习答案TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-1《山中杂诗》）练习资料答案1．默写：（1）山际见来烟，竹中窥落日。
（吴均《山中杂诗》）（1分）（2）鸟向檐上飞，云从窗里出。
（吴均《山中杂诗》）（1分）2．根据语境，在横线上填入古诗词名句：（1）吴均《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是：山际见来烟，竹中窥落日。
（2分）（2）吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。
（2分）（3）吴均《山中杂诗》一诗中，富有情趣的两句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。
（2分）（4）六朝山水诗在大谢、小谢手中时，大多还是繁缛之作，南朝梁文学家吴均曾只用短短四句诗，已经很有唐人五绝的风味。
就境界而言，写出了王国维所说的“无我之境”：“有我之境，以我观物，物皆着我之色彩。
无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。
”请写出这首诗?：山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
（4分）4．“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”，你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界（心情）答：环境清幽，闲适恬淡的心情。
整个画面透出一股飘逸出尘的韵味，展示着诗人闲淡自得的情怀。
写景中已暗示了诗人的山居之乐，他的恬淡超然的心境也于此可见。
5．“鸟向檐上飞，云从窗里出”，展现了一副怎样的画面？答：鸟飞檐上，云出窗里，在动和静的变化中写出了轻快飘逸的生活情趣。
6．展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。
答：山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。
鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去，白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。
7．请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。
答：这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。
8．诗中说明怎样一个道理？答：拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。
课外古诗期末总复习习题带答案 2020-2021学年部编版语文七年级下册
古诗歌赏析专项习题（一）竹里馆独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
1．提示性默写：①诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅性的诗句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
②诗中抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句是：深林人不知，明月来相照。
③诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
④诗中充满诗情画意，体现诗中有画的优美诗句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
⑤王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
2．苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。
月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。
竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。
3．诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？表达了诗人宁静、淡泊的心情。
词语：独坐、弹琴、长啸。
4“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。
说说“独”字好在哪里？“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高洁脱俗，借景抒情，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
（二）春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
1．诗歌首句中的“暗”字有何妙处？全诗表达了作者的什么情感？①一个“暗”字，一方面表达了喧嚣过后平静夜嘹亮笛声传来的突然性，像是悄然而无痕迹的；另一方面照应了“谁家”，让人产生无限遐想，②游子思乡之苦。
2．古人离别常以柳相赠，表达依依不舍之意。
《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。
3．本诗抒发了什么感情？本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。
4．诗中能揭示主旨的诗句此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
，它表达了诗人听到《折柳曲》后思念家乡的思想感情。
部编版七年级下全册古诗词精品习题及答案
部编版七年级下全册古诗词精品习题及答案部编本七年级下古诗赏析习题（全册带答案分析）班级：姓名：习题：【理解性默写】【选择题】【赏析简答题】古诗词目录：一、木兰诗课外古诗词诵读——二、竹里馆/王维三、春夜洛城闻笛/李白四、逢入京使/岑参五、晚春/韩愈20．古代诗歌五首六、登幽州台歌/陈子昂七、望岳/杜甫八、登飞来峰/王安石九、游山西村/陆游十、己亥杂诗（其五）/龚自珍课外古诗词诵读十一、泊秦淮/杜牧十二、贾生/李商隐十三、过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里十四、约客/赵师秀一、《木兰诗》【原诗】唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
(惟通：唯) 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？【译文】叹息声一声接着一声，木兰对着房门织布。
听不见织布机织布梭的声音，只听见木兰在叹息。
问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？木兰答道：我也没在想什么，也没在惦记什么。
昨天晚上看见了征兵的文书，君主在大规模征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷上都有我父亲的名字。
父亲没有大儿子，我没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，从此开始替代父亲去征战。
部编人教版七年级语文下册古诗词理解性默写(附答案)
部编人教版七年级语文下册古诗词理解性默写《竹里馆》1．诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句：，。
2．诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：，。
3．诗中抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句是：，。
《春夜洛城闻笛》1.《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是：，。
2.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远飘忽不定的情状的诗句是：，。
3.李白《春夜洛城闻笛》中“，。
”的乐声引发了人们的思想之情。
《逢入京使》1．诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：，。
2．反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：，。
3.诗人极具夸张地写自己的思乡情结，暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句：，。
《晚春》1.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：，。
2.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：，。
《泊秦淮》1.表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：，。
2.鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：，。
3.描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：，。
4.抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：，。
《贾生》1.表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：，。
2.笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：，。
《过松源晨炊漆公店》1.登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：，。
2.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。
请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：，。
《约客》1.诗中描写江南梅雨时节清新幽静的景色，衬托诗人孤寂，无聊心情的诗句是：，。
2．诗人一直伴着孤灯，焦急地等待所约的客人，营造出孤灯、夜雨、独坐的清寂氛围的诗句：，。
七年级语文下册后四首古诗词默写与赏析练习和答案
剖析：诗歌的思想感情的把握是诗歌鉴赏中比较难的一部分内容。感情是诗的生 命，诗歌是以抒发真实的、带有普遍性的情感为主要特征的；诗人描写人、事、物、 景时，都注入了他的喜怒哀乐的情感，注入了他的思想主张。
参考答案：可惜；诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪，也寄寓了自己怀才不遇的感 慨。
(2)这首诗运用了哪些表达技巧?表达了怎样的人生 感悟?请简要说明。 (4分)
(3)末句的“放过”和“拦”用得精彩,为什么?请简 要分析。 (3分)
(4)本诗表达了怎样的人生哲理?是怎样来表现这个 深刻哲理的? (3分)
(5)请结合诗句简要分析本诗虚实结合手法的运用。 (4分)
(6)这首诗表达了一个怎样的生活哲理?又是怎样表 达的呢?(5分)
4、诗歌表现了作者怎样的心情？ 含蓄的表达了作者待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤寂。
1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？ ___________________________________________________
2.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？ ________________________________________________________
3、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写， 表现了作者怎样的心态？
4、诗歌表现了作者怎样的心情？
《约客》 1、解释词语 约客：邀请客人来相会 黄梅时节：夏初江南梅子黄熟的时节 家家雨：形容处处都在下雨 处处蛙：到处是青蛙 2、诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作
(3)末句的“放过”和“拦”用得精彩,为什么?请简要分析。
答:这两个词用拟人的修辞方法形象地写出了山山相连的特 点，写得生动，富有情趣。
七年级下古诗文总复习题及答案
专题一古诗文默写一、默写吴均的《山中杂诗》山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
1.诗中反映山中屋宇地势高峻的两句是鸟向檐上飞 ,云从窗里出。
2.诗中富有情趣的两句是鸟向檐上飞 ,云从窗里出。
3.诗中表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是山际见来烟 ,竹中窥落日二、默写王维的《竹里馆》独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
1.诗中写诗人的活动的两句是独坐幽篁里, 弹琴复长啸2.诗中写夜静人寂、明月相伴情景的两句是深林人不知 ,明月来相照三、默写李白的《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
1.诗中点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是峨嵋山月半轮秋；明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是影入平羌江水流。
2.诗中点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是夜发清溪向三峡思君不见下渝州。
四、默写李白的《春夜洛城闻笛》谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
1.诗中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
2.诗中表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
五、默写岑参的《逢入京使》故国东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
1.诗中表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是故国东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
2.诗中表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
六、默写韦应物的《滁州西涧》独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
1.诗中表达诗人恬淡胸襟的两句是独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
2.诗中蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
七、默写杜甫《江南逢李龟年》岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
1、诗中追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
七年级下全册古诗词理解性默写、简答题及答案
部编本七年级下古诗习题带答案班级：姓名：题型：【理解性默写】【赏析简答题】古诗词目录：一、木兰诗课外古诗词诵读——二、竹里馆/王维三、春夜洛城闻笛/李白四、逢入京使/岑参五、晚春/韩愈20．古代诗歌五首六、登幽州台歌/陈子昂七、望岳/杜甫八、登飞来峰/王安石九、游山西村/陆游十、己亥杂诗（其五）/龚自珍课外古诗词诵读十一、泊秦淮/杜牧十二、贾生/李商隐十三、过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里十四、约客/赵师秀一、《木兰诗》【习题及解析】一、理解性默写：1、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。
2、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健，行军神速两句：万里赴戎机，关山度若飞。
3、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。
4、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。
5、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
6、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。
7、《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
8、《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡二、简答题：1、品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
答：开”“坐”“脱”“著”“理”“贴”这6个词的表达作用是木兰多年女扮男装之后终于可以还原女儿身的的复杂的心情以及回到家乡看到旧物之后对往日的怀念及安全返回家中重新生活时激动的心情.从木兰诗看来,木兰具有朴素善良、骁勇刚强的巾帼英雄的形象,歌颂了她深明大义、勇于献身的崇高精神和不慕荣利的崇高品德,充满了浓烈的浪漫主义气息。
2、分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
期末复习打印七下语文课内古诗词鉴赏练习(有答案)
4、诗中说明怎样一个道理？
答：拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。
5பைடு நூலகம்解释词语
山际：山与天相接的地方
烟：此指烟霭
窥：从缝隙中看
檐：房檐
二、《竹里馆》
3、“独怜”是什么意思？请赏析“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”这两句诗。
“独怜”是偏爱的意思，偏爱幽草，流露着诗人恬淡的胸怀。
诗人独独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。
4、在诗人笔下，幽草的寓意是什么？
答：生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。
答：全诗表达了诗人对灵澈的深挚的情谊。也表达了诗人虽怀才不遇却闲适、虽宦途失意却淡泊的情怀。也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。
4、体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。
答：“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃.“杳杳”二字写竹林寺的深远。“苍苍”“杳杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。
九、《约客》
4、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”的表现手法及思想感情。
八、《送灵澈上人》【唐】刘长卿
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。
1、解释词语：
苍苍：杳杳：荷：
2、体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。
3、请你尝试分析诗人的思想感情。
九、《约客》
南宋赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
六、《滁州西涧》
1、解释词语：
独怜：独爱
深树：树荫深处
部编本七年级下学期古诗词习题八首及答案
部编本七年级下学期古诗词习题八首及答案1. 《登鹳雀楼》题目：请写出《登鹳雀楼》的作者和写作背景。
答案：《登鹳雀楼》是唐代文学家王之涣创作的一首诗。
这首诗描写了王之涣登上鹳雀楼，俯瞰远方美景的情景。
2. 《静夜思》题目：请写出《静夜思》的作者和写作背景。
答案：《静夜思》是唐代文学家李白创作的一首诗。
这首诗写下了李白在深夜思念乡愁的情感。
3. 《望庐山瀑布》题目：请写出《望庐山瀑布》的作者和写作背景。
答案：《望庐山瀑布》是宋代文学家杨万里创作的一首诗。
这首诗描述了杨万里站在山脚，仰望庐山瀑布的壮丽景色。
4. 《春晓》题目：请写出《春晓》的作者和写作背景。
答案：《春晓》是唐代文学家孟浩然创作的一首诗。
这首诗描绘了春天清晨的景色和自然的生机。
5. 《望月怀远》题目：请写出《望月怀远》的作者和写作背景。
答案：《望月怀远》是唐代文学家张九龄创作的一首诗。
这首诗表达了张九龄对远方亲人的思念之情。
6. 《登高》题目：请写出《登高》的作者和写作背景。
答案：《登高》是唐代文学家杜甫创作的一首诗。
这首诗表达了杜甫登高时的豪情壮志和对时事的思考。
7. 《赋得古原草送别》题目：请写出《赋得古原草送别》的作者和写作背景。
答案：《赋得古原草送别》是唐代文学家白居易创作的一首诗。
这首诗描写了白居易在古原草地上与友人告别的情景。
8. 《登鹳雀楼》题目：请写出《登鹳雀楼》这首诗的主要意境。
答案：《登鹳雀楼》描绘了作者登上高楼，远眺美景的壮丽场景，表达了对自然景色的赞叹和对人生的思考。
部编本七年级下册古诗词八首习题解答
部编本七年级下册古诗词八首习题解答第一首：《赋得古原草送别》1. 这首诗的作者是谁？- 答：白居易。
2. 这首诗主要描写了什么？- 答：描写了作者离别古原草场的情景。
3. 诗中的“古原草”指的是什么？- 答：指的是古代的草原。
4. 诗中的“送别”意味着什么？- 答：意味着作者要离开这片草原。
5. 诗中作者对古原草的感情如何？- 答：作者对古原草充满了眷恋之情。
第二首：《静夜思》1. 这首诗的作者是谁？- 答：李白。
2. 这首诗主要描写了什么？- 答：描写了作者在深夜思念亲人的情景。
3. 诗中的“床前明月光”意味着什么？- 答：意味着床前有一轮明亮的月光。
4. 诗中作者对亲人的思念如何表达？- 答：作者通过描绘自然景物来表达对亲人的思念之情。
5. 这首诗的写作背景是什么？- 答：写作背景可能是李白在旅途中思念家人。
第三首：《登鹳雀楼》1. 这首诗的作者是谁？- 答：王之涣。
2. 这首诗主要描写了什么？- 答：描写了作者登上鹳雀楼后的景色和感受。
3. 诗中的“白日依山尽，黄河入海流”是什么意思？- 答：意味着白天的阳光逐渐西沉，黄河水流注入大海。
4. 诗中作者对登高远望的感受如何表达？- 答：作者通过描绘自然景物来表达登高远望的兴奋之情。
5. 这首诗的写作背景是什么？- 答：写作背景可能是王之涣游览鹳雀楼时的所见所感。
第四首：《望江南》1. 这首诗的作者是谁？- 答：杜牧。
2. 这首诗主要描写了什么？- 答：描写了作者对江南的向往和思念之情。
3. 诗中作者对江南的景色有何描绘？- 答：作者描绘了江南的水乡、山色和花草。
4. 诗中作者对江南的思念如何表达？- 答：作者通过描绘江南的自然景色来表达对江南的思念之情。
5. 这首诗的写作背景是什么？- 答：写作背景可能是杜牧在北方思念故乡江南的景色。
第五首：《悯农》1. 这首诗的作者是谁？- 答：李绅。
2. 这首诗主要描写了什么？- 答：描写了农民的辛劳和生活困境。
部编人教版七年级语文下册 古诗文默写及文言文专项复习 练习题参考答案
部编人教版七年级语文下册古诗文默写及文言文专项复习练习题参考答案一、语文积累与综合运用（35分）一、直接型默写1．不闻机杼声，唯闻女叹息。
(《木兰诗》)2．万里赴戎机，关山度若飞。
(《木兰诗》)3．将军百战死，壮士十年归。
(《木兰诗》)4．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？(《木兰诗》)5．阿姊闻妹来，当户理红妆。
(《木兰诗》)6．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
(《木兰诗》)7．念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)8．造化钟神秀，阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)9．会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫《望岳》)10．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)11．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)12．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)13．落红不是无情物，化作春泥更护花。
[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]14．深林人不知，明月来相照。
(王维《竹里馆》)15．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)16．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)17．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)18．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)19．可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
(李商隐《贾生》)20．政入万山围子里，一山放出一山拦。
[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]21．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)二、理解型默写1．《木兰诗》中借黄河描写宿营地空寂荒凉的句子：但闻黄河流水鸣溅溅。
2．《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3．《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
4．《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
5．《爱莲说》中作者慨叹贪慕富贵的俗人太多，暗示其厌恶争名夺利的世态，暗讽而不明说，意味深长的句子：牡丹之爱，宜乎众矣。
2019年人教版七年级语文下册《古诗词鉴赏》专题复习(含答案解析)
七年级语文下册《古诗词鉴赏》专题复习（一）古诗词鉴赏考点：考点一文学常识填空考点二划分朗读节奏考点三词句理解与赏析考点四意境与画面描绘考点五主旨与情感把握考点六写作方法分析考点七体会语言特点三、常见考点及答题方法。
1.文学常识：可通过列表的形式进行归类记忆。
熟练记忆古诗词作品的作者及其字、号、生活年代，作品风格等。
2.诗词朗读节奏划分法。
诗词句子一般可按意义或音节划分朗读节奏，按音节划分朗读节奏时要兼顾意义，不可把表达完整意思的词语生硬地划分开。
阅读方法解密：①四言诗一般是“二二”式，如“蒹葭/苍苍，白露/为霜”；②五言诗一般是“二三”式(后三个字还可以划分为“二一”式或“一二”式)，如“感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心”；③七言诗一般是“二二三”式(后三个字还可以划分为“二一”式或“一二”式)，如“乱花/渐欲/迷/人眼，浅草/才能/没/马蹄”；七言诗还有很典型的“四三”式，如“山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村”。
3.词句理解与赏析阅读方法解密：(1)理解词义、句意。
结合具体语句，分析词语的语境义、句子的含义。
(2)赏析词语。
①解释词语，中考侧重考查名词、动词、形容词，应从词性、情感色彩、修辞以及所表达的思想等方面进行赏析。
②结合句子理解词语的意思或作用。
③点出该词表达了怎样的感情，反映了怎样的情形等。
(3)赏析句子。
①准确指出句子用了何种手法：修辞的角度(如比喻、拟人、双关、夸张、对偶等)，写景的角度(如景物的色彩、近景远景的结合等)，并具体分析其表达效果。
②结合语境阐释是怎样运用这种手法的。
③点出表达了作者怎样的思想情感，给人怎样的启示、感悟，蕴含着怎样的哲理等。
【答题模板】运用……手法，形象生动(委婉含蓄)地描绘了……，抒发(揭示)了……的情感(哲理)。
4.意境与画面描绘阅读方法解密：（1）可景物特点概括法：首先要整体感知写景内容，了解作者是从哪些角度来写景的，从诗句中找出能突出表现所写景物特点的关键词，结合关键词来概括。
七年级下册语文古诗词复习(专项练习)及答案
七年级下册语文古诗词复习（专项练习）及答案（一）《竹里馆》（王维）独坐幽篁里，。
深林人不知，。
1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是：3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是（二）春夜洛城闻笛（李白），散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。
不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：（三）逢入京使（岑参），双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：3．岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：4．《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：（四）晚春（韩愈），百般红紫斗芳菲。
，惟解漫天作雪飞。
1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：3.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：4.诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：5.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：（五）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）1.《木兰诗》写木兰从军的原因是：2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：3.《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：4.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：5.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：6.《凉州词》诗云：“”《木兰诗》中有相似的两句诗是：7.《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：9.《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：10.《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：11.写战争激烈紧张的句子是：12.诗中描写边塞战地夜景的两句是：13.突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：14.《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是：15.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：16.《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：17.《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：18.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：19.《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：20.《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：（六）《陋室铭》刘禹锡1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：2.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：4.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：5.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：6.《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：（七）《爱莲说》周敦颐1.描写莲花高洁质朴的句子是：2.全文的中心句是：3.周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：4.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：5.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：6.作者从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写莲美好形象的句子是：7.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：8.比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是：9.写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：10.写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：11.最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：（八）《登幽州台歌》（陈子昂），后不见来者。
完整版)人教部编七年级语文下册古诗词赏析题大全(含答案)
完整版)人教部编七年级语文下册古诗词赏析题大全(含答案)七年级下册古诗词赏析题荟萃一、竹里馆XXX的诗被XXX评为“诗中有画”。
在这首诗中，月光透过茂密的竹林，照射在独坐其中的诗人身上和他的琴上。
诗人弹琴、长啸，享受着安宁与自在的生活。
这表现了诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。
二、春夜洛城闻笛这首诗表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。
在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。
三、逢入京使这首诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。
诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。
四、晚春XXX在这首诗中运用拟人手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。
诗的三、四两句运用拟人、比喻手法，生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飘舞，加入了XXX的行列，作者借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。
五、登幽州台歌这首诗表现了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大政治理想的悲凉、压抑感和孤独感。
诗人感慨万千，前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！2、请用简洁生动的语言描绘“飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”一句所展现的画面。
在高高的飞来峰上，有一座高达千寻的塔，据说每天早晨听到鸡鸣，就能看到太阳升起。
3、请简要分析“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这句话的意义。
不怕困难、挫折，因为身处高处，可以超越浮云，看到更广阔的视野。
4、这首诗的主题思想是什么？勇往直前，不畏困难，追求更高的目标和更广阔的视野。
2、诗人运用具体形象来表达抽象的哲理。
这首诗告诉我们，只有站在高处，放眼远方，才能不被挫折击倒，不被眼前的困难所吓倒。
3、诗句“飞来峰高耸入云”通过神话传说展现了飞来峰的高大，为下文树立远大目标的议论做铺垫，使议论更加自然。
七年级语文下学期期末复习诗歌鉴赏综合试题附答案
七年级语文下学期期末复习诗歌鉴赏综合试题附答案一、七年级下册诗歌鉴赏1．古诗阅读江夏送倩公归汉东[唐]李白彼美汉东国，川藏明月①辉。
宁知②丧乱③后，更有一珠归。
【注释】①明月：传说中的“随侯明珠”，与“和氏璧”齐名。
②宁知：谁也没有想到。
③丧乱：安史之乱。
（1）简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。
（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？2．阅读下面古诗，完成下题。
约客【宋·赵师秀】黄梅时节①家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花②。
①黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了、熟了，大都是阴雨连绵的时候，所以称“黄梅时节”为江南雨季。
②落灯花：旧时以灯油照明，灯芯烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。
（1）诗歌前两句哪些词语交代了环境和时令？找出词语并说明环境和时令。
（2）诗人通过对撩人思绪的环境描写及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，表现了自己怎样的心情？3．阅读下面两首古诗，完成两小题。
采莲曲唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
（1）诗歌第二句“芙蓉向脸两边开”用了衬托的手法，明写________，实则为了衬托出________之美。
（2）请赏析“乱”字的妙处。
4．阅读下面的诗，完成各题。
夕次盱眙县韦应物落帆逗淮镇，停舫临孤驿。
浩浩风起波，冥冥日沉夕。
人归山郭暗，雁下芦洲白。
独夜忆秦关，听钟未眠客。
（1）请结合诗歌内容，分析诗句“浩浩风起波，冥冥日沉夕”中的叠字在写景中的表达效果。
（2）请结合全诗内容，说说诗人“未眠”的原因。
5．阅读诗歌，回答问题。
移家别湖上亭（唐）戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
（1）发挥想象，请以黄莺为第一人称，写一写黄莺想对诗人说的话。
（2）结合全诗，说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情？6．阅读诗歌，回答问题。
淮村①兵后（宋）戴复古②小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。
几处败垣③围故井，向来④一一是人家。
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七年级下学期语文古诗词归纳复习
试题设计：马骋
1．《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健雄姿的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。
写木兰跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
描写边塞夜晚荒凉，冷寂的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
概括写战争的频繁和残酷的句子是：将军百战死，壮士十年归。
概述战争旷日持久，战争激烈悲壮的语句是：将军百战死，壮士十年归。
《木兰诗》中与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”意思相近，同样强调战争悲壮的语句是：将军百战死，壮士十年归。
写木兰功劳之大，天子赏赐之多的语句是：策勋十二转，赏赐百千强。
表现木兰离家愈远思亲越切的句子是：不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
2．《孙权劝学》中说明不能用老眼光看人，而要用发展的眼光来看待万物的句子是：士别三日，即更刮目相待。
3．《山中杂诗》中表现出作者恬淡和安闲情怀的句子是：鸟向檐上飞，云从窗里出。
《山中杂诗》中与陶渊明笔下的“采菊东篱下，悠然见南山”。
有异曲同工的诗句是：山际见来烟，竹中窥落日。
《山中杂诗》写山中空旷清幽，杳无人迹，道出诗人陶醉其中，灵魂融入自然的诗句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。
4．《竹里馆》中表现作者安闲自得的生活的句子是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
表现了作者清心淡泊的情怀的句子是：深林人不知，明月来相照。
《竹里馆》里描写夜静人寂，明月相伴的诗句是：深林人不知，明月来相照。
5．《峨眉山月歌》中表现作者对朋友思念之情的佳句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
《峨眉山月歌》中以美妙的峨眉山月景，描绘出引人入胜的意境的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
《峨眉山月歌》中点出主题，表明诗人离开故乡愈远，怀念故乡友人的心情愈切的诗句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
3．《春夜洛城闻笛》中抒发了作者思乡之情的句子是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
《春夜洛城闻笛》中点出主旨，抒发思乡之情的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
4．《滁州西涧》中表现作者向往自然，恬淡自适的生活情趣的句子是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
《滁州西涧》中写诗人以飞动流转之势衬托闲淡宁静之景的诗句是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
5．A《逢入京使》中既真切而自然地抒写诗人思念故乡和亲人的强烈感情，又表现了作者开阔豪迈胸襟的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
B《逢入京使》中点明主题，表现诗人对前途自信，乐观的态度和广阔胸襟与不凡的抱负的诗句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
C《逢入京使》中写出诗人思乡思亲之情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
6．《江南逢李龟年》中流露出作者对开元盛世无限眷恋的句子是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
表现出作者对时代沧桑和人生巨变的深沉感慨的句子是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
《江南逢李龟年》中写诗人忧国忧民情怀的诗句（或是抒发诗人无穷感慨的诗句是）：正是江南好风景，落花时节又逢君。
7．《送灵澈上人》中表现作者在送别中自己闲适淡泊的情怀的句子是：荷笠带斜阳，青山独归远。
《送灵澈上人》中描写斜阳下行人渐远的诗句是：荷笠带斜阳，青山独归远。
8．A《约客》中表现作者怅惘失意的心情的句子是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
B《约客》一诗中描写江南夏夜美景的诗句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
C《约客》一诗中抒发诗人寂寞心情的诗句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
9.《论诗》中与“数风流人物，还看今朝”意思相近的句子是：江山代有才人出，各领风骚数百年。
《论诗》中流传千古的名句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。
10．关于黄河的著名诗句：（1）大漠孤烟直，长河落日圆。
（2）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。
（3）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
（4）白日依山尽，黄河入海流。
七（下）古诗词默写
1、关于黄河的著名诗句：
君不见，黄河之水天上来，。
（李白《将进酒》）
黄河远上白云间，。
（王之涣《凉州词》）
，黄河入海流。
欲穷千里目，。
（王之涣《登鹳雀楼》）
，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
2、《木兰诗》中表现军情紧急的句子：
表现木兰必须替父从军的句子
表现木兰为从军准备的句子：
表现木兰思念父母的句子：
表现木兰英姿飒爽（也表现了征途之遥行军紧急）的句子：
表现战场条件艰苦的句子：
表现战争旷日持久、惨烈的句子：
表现木兰功劳之大，可汗赏赐之多的句子
表现木兰不慕名利的句子：
表现回家后木兰兴高采烈的句子：
以比喻的方式对自己从军多年未被发现作出机智回答的是：
课外诗词十首
1、《山中杂诗》中写静景的句子：，。
写动景（最富有情趣）的句子：。
2、《竹里馆》中，描写诗人在竹林里独自弹琴、长啸的句子是：，。