捉泥鳅_五年级作文
捉泥鳅作文10篇
捉泥鳅作文捉泥鳅作文10篇在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的捉泥鳅作文，欢迎阅读与收藏。
捉泥鳅作文1“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里，到处是泥鳅。
”我拿着一个小盆子，和一个小鱼网，一路哼着歌就跑到我奶奶的田边捉泥鳅去了。
不一会儿我找到一只小泥鳅，这只小泥鳅浑身都是黄色的泥巴，我试着用手抓它，可是这只小泥鳅浑身滑滑的，怎么也抓不住。
就算抓住了，可是也没几下就滑下去了。
我生气了，拿起小鱼网，网了过去。
“网住了，网住了”，我开心地叫道，看着小盆子里的小泥鳅，我对捉泥鳅又更加感兴趣了，又跑到其他的稀泥里，找泥鳅。
我又找到一只大泥鳅，这只大泥鳅又肥又长，拿回家，奶奶一定会高兴坏了，我飞快地拿起来网子，网了起来。
网起来了，它在里面使劲地上下跳跃，身上泥水抖了我一脸，哇！真是一条大泥鳅。
我拿着小盆子高高兴兴地回家了，奶奶看着我捉的泥鳅，也高兴地拿到厨房里做。
不一会儿，泥鳅上桌了，我吃着香喷喷的泥鳅，哇！这么香，这么美味，好好吃哟！到了晚上，我们一家坐在桌子旁边，说着话，吃着美味的饭菜，开心极了，不一会儿，我们进入了甜美的梦乡！这就是舒适安逸的田园生活，小朋友们，你们向往吗？捉泥鳅作文2昨天，我和爸爸一起来到老家小河里捉泥鳅，实在是太有趣了。
中午的时候，爸爸的一个伙伴给他打来电话，说在对门小河里发现好多泥鳅，邀我们一起去捉。
我和爸爸拿着一个网子，提着一个水桶，迅速地来到小河里。
呀！那些小潭里的泥鳅还真不少。
我连忙脱下鞋子，卷起裤脚，下到小潭里，小心翼翼地捧起了一条泥鳅，可是泥鳅太滑，露出水面后又从手指间溜走了，我急忙去追捕，一不小心被一个石头绊倒，裤子全打湿了。
我索性脱掉裤子，光着屁股，又下到另一个小潭里寻找泥鳅。
哟！好大一条泥鳅躺在深水处的青苔上，我激动地向它扑去，没想到泥鳅闪得太快了。
捉泥鳅作文400字（精选30篇）
捉泥鳅作文400字在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的捉泥鳅作文400字，欢迎大家分享。
捉泥鳅作文400字篇1周日，爸爸妈妈带我回乡下爷爷家捉泥鳅。
泥鳅是一种生活在湖池，形体小，只有三、四寸长的一种鱼。
它体形圆，身短，皮下有小鳞片，颜色青黑，浑身沾满了自身的粘液，因而滑腻无法握住。
但是它营养价值很高哦！想起小时候单单从字面上理解，还以为是生活在泥土里的呢。
哈哈，别笑我孤陋寡闻呀！来到鱼塘，爷爷爸爸已经挽起裤子在捉了，我赶紧下去帮忙。
起初，我什么也没捉到。
忽然，我看见一条很大的泥鳅，我决心要把它捉住。
那条泥鳅游到一个角落就停在了那里一动不动了。
“好机会！”我激动地说。
我慢慢地，小心翼翼地向它走去，生怕它发现我。
过了很久，我终于来到了它身边，一下子就把它捉在手里了，正当我准备把它放在水桶时，一滑，就从我手里滑出去了。
我懊恼的叹气，爸爸鼓励我动作要快。
于是，我又瞄准了一条泥鳅，这次一捉完，马上放在水桶，嘿，还真成功了！看着在水桶里游来游去的泥鳅，感觉特别有成就！回到家，奶奶煎泥鳅给我们吃，哇，那个香，啧啧，真是无法说！泥鳅煮粥也很好吃哦！今天的泥鳅记很有趣！捉泥鳅作文400字篇2有一年放假我回到了山东老家。
一到麦田边，哇！一大片一大片的麦穗闪烁着金灿灿的光芒，像海一样，泛起一片金光，涌起无边无际的金色麦浪。
周围还有一排排整齐的樱桃树，树上的樱桃大大小小，形状不一，有的是红里透紫的；有的是火红火红的，像一个个红色的小灯笼。
这时候是捉泥鳅的好季节。
我拿着小篮子来到泥塘边，捋起袖子，蹲在泥塘边开始捉泥鳅。
我先用手去捉，刚捉到它，又使劲一捏，准备放进篮子里，只见泥鳅“嗖”的一跳，钻到水里溜走了，水面上溅起了几个小泡泡。
等了一会儿，另一只泥鳅又悄悄地把头露出水面看着我，我赶紧伸手去捉，又让它逃走了。
捉泥鳅的故事
捉泥鳅的故事
在我小时候，每逢夏天，家乡的小河里就会涌动起一股独特的热闹气息。
那时候，捉泥鳅成了我们孩子们最大的乐趣。
清晨，我们就会带上一个小桶和一根竹竿，来到小河边。
河水清澈见底，阳光
透过水面照射下来，波光粼粼。
我们蹲在河边，用竹竿轻轻地在水里搅动，一群群的泥鳅就会惊慌地游过来，它们的身子灵活地在水中穿梭，仿佛在和我们玩捉迷藏的游戏。
我们小心翼翼地伸手去捉泥鳅，有时候它们会溜走，有时候却被我们捉住。
捉
到泥鳅的那一刻，我们的脸上都会露出胜利的笑容。
泥鳅在手中扭动着身子，我们轻轻地放进桶里，观察它们的身体，它们的眼睛，它们的鳍和尾巴，每一处都是我们的好奇点。
有时候，我们会把捉到的泥鳅放在一个大玻璃罐里，给它们加点水草和小石子，观察它们在水里的游动状态。
有时候，我们也会把泥鳅放回河里，看着它们迅速地游走，心中也是一片喜悦。
捉泥鳅的故事，不仅仅是我们童年时的乐趣，更是对自然的一种感受和体验。
在捉泥鳅的过程中，我们学会了耐心和细心，学会了与小动物和谐相处。
我们在河边度过的每一个夏天，都让我们对自然充满了敬畏和热爱。
如今，我们长大了，离开了家乡，但每当夏天来临，我们仍然会怀念起那段捉
泥鳅的快乐时光。
或许，捉泥鳅只是一个简单的游戏，但在那个特殊的时光里，它承载了我们对自然的热爱和对生活的美好向往。
或许，捉泥鳅只是一个小时候的记忆，但它却是我们成长路上最美好的一部分。
让我们永远怀念那段捉泥鳅的故事，让我们永远热爱自然，热爱生活。
抓泥鳅作文7篇
抓泥鳅作文7篇抓泥鳅作文7篇无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的抓泥鳅作文，希望能够帮助到大家。
抓泥鳅作文1我和爸爸妈妈去陶宅玩。
我们先去看表演。
我看到了一头猪，猪的嘴巴里咬着个桔子。
猪的右边有一头羊，羊的嘴巴里插着一根松枝。
有很多人穿着猪八戒一样衣服，站在戏台上，敲锣打鼓。
回大舅公家的路上，我们看见了许多奇形怪状的稻草人，有的在喂小猪，有的在割稻谷，还有的在挑水……在泥塘，我们看见很多人在抓泥鳅。
爸爸想让我去试试，我怕没带换洗的衣服，所以不去。
后来，妈妈说带了衣服，我和奕奕都赶去了。
我是第一个下入泥塘，泥塘黏糊糊，走一步就像黏在原地一样，我们想抓到泥鳅可不容易。
刚想放弃，一个哥哥说：“你们去有泥土的地方抓，那样或许能抓到泥鳅。
”我们照着哥哥说的话去做，一条泥鳅也没抓住。
我们刚想找那个哥哥算账，忽然，小悦尖叫了起来，我们都过去问：“怎么啦？”小悦说：“我摸到了一条长长的虫子，一条圆圆的虫子。
”我说：“那条长长的虫子，有可能就是蚂蝗。
”小悦说：“不可能吧。
”奕奕忽然高兴地叫了起来：“我摸到了蝌蚪。
”我想去看看蝌蚪，小悦又叫了起来：“天哪，我怕水蜘蛛。
”我赶忙过去抓水蜘蛛，它跑我追，我举起棒子打它的脚，水花溅起来，一只脚被水花打断了。
水蜘蛛无论怎么样都跑不动了。
被我抓住了。
今天虽然没抓到泥鳅，可是依然很开心。
抓泥鳅作文2在我们的翘首企盼中，春游活动姗姗而来。
吃过中饭，终于盼到去抓泥鳅了！我们一个个欢天喜地地来到淡水养殖基地。
那儿早有许多同学把养泥鳅的水池围了个水泄不通，不时还传来一阵阵尖叫声。
我飞快地找了个位置蹲下。
只见池里只有黑乎乎的泥水，哪有泥鳅的影子呀？这时，早有同学把手伸进池里，我也毫不犹豫地把手伸进水里摸了起来。
五年级暑假作文捉泥鳅
五年级暑假作文：捉泥鳅五年级暑假作文：捉泥鳅1“池塘的水满了雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅，我天天等着你，等着你捉泥鳅，大哥哥好不好带我去捉泥鳅”啊！这首歌可真好听啊！一听完，我就觉得好想有什么事要发生。
“叮咚，叮咚”，有人在按门铃，我一打开门，就看见哥哥拎着一个小桶，挽着袖子说：“啊呀，静静，今天天气不错，我约了几个小伙伴一起去田里捉泥鳅，你要不要也一起走啊？”说完，我便高兴地说：“好呀！你等一下，我去拿工具来。
”说著名为就飞速跑向厨房拿了个小桶，穿好了雨鞋，就和哥哥一起去田里捉泥鳅了。
我们来到田里。
我先兴奋地跑到田中间去翻开一小块泥，可我挖了半天都没看见一只泥鳅。
我向哥哥招招手，叫哥哥过来，哥哥走来，问：“什么事啊？我还有泥鳅没抓到那！快点说！”我和哥哥说：“哥！你说，怎么我在这里挖了半天都没见到一只小泥鳅啊？”哥哥笑着说：“那里一点水分都没有，泥鳅怎么会在里面呢？你要选在田与田之间的小泥沟里，那里的泥鳅最多啦！”听了哥哥的话，我点点头。
往田与田之间的沟中走去，我把泥翻开一看，哇！好多泥鳅哦！我又惊又喜地大叫起来。
随后在很多地方发现了泥鳅的踪迹，我也顾不了泥水会弄脏我的衣服了，把雨鞋一脱，赤着脚，兴奋的在田野里跑来跑去，搞的全身上下都是泥巴，简直就是一个小泥人。
我捉了没过多久，连泥巴带泥鳅装了满满一小桶。
哥哥走来，说：“天已经不早了，我们赶快洗泥鳅吧！”我们拎着一桶桶泥鳅，来到了池塘边。
我子啊洗泥鳅时，不小心让它跑了几只！今天收获可真大啊！我不仅在捉泥鳅时收获了乐趣，而且还吃到了炒泥鳅咯！五年级暑假作文：捉泥鳅2夏天，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。
所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。
路边两旁的大树上，知了没完没了地叫，好像在说：热死了，热死了。
今天更是骄阳似火，知了叫得震天响。
捉泥鳅的乐趣
捉泥鳅的乐趣作文：夏日的午后，阳光透过层层叠叠的树叶，洒在波光粼粼的小溪上。
微风轻拂，带来一丝清凉。
在这个美好的时光，我和小伙伴们带着工具，来到了小溪边，开展一场别开生面的捉泥鳅活动。
捉泥鳅对于我们这群孩子来说，既是一种游戏，也是一种挑战。
泥鳅这种生物，机灵得很，稍有风吹草动就会逃之夭夭。
所以，要想成功地捉住它们，不仅需要技巧，还需要耐心和团队协作。
来到溪边，我们迫不及待地脱下鞋子，卷起裤脚，跳入清澈的溪水。
刚开始，大家还小心翼翼地寻找泥鳅的踪迹，生怕惊动了它们。
渐渐地，我们发现泥鳅主要集中在石头缝隙和淤泥较多的地方。
我们分成两组，一组负责寻找泥鳅，另一组负责捉拿。
每当发现泥鳅的踪迹，负责寻找的小伙伴就会小心翼翼地用脚把泥鳅赶到捉拿组的小伙伴附近。
捉拿组的小伙伴则眼疾手快，迅速将泥鳅收入囊中。
在捉泥鳅的过程中，我们不仅体会到了团队合作的力量，还学会了观察和倾听大自然的声音。
当我们的手指轻轻触碰泥鳅时，它们会迅速滑走，这时，我们要学会感受泥鳅的力度和方向，以便下一次更加准确地捕捉。
虽然捉泥鳅的过程中，我们满身泥污，但每当看到手中的成果，我们都忍不住欢呼雀跃。
那些泥鳅在我们手中挣扎着，滑不留手，但我们却感受到了无尽的乐趣。
捉泥鳅的时光总是过得飞快。
当夕阳西下，我们带着满满的收获和快乐，结束了这场捉泥鳅之旅。
虽然疲惫，但内心充满了喜悦。
如今，生活在城市里的我们，很少有机会再体验捉泥鳅的乐趣。
然而，那时的快乐时光依然历历在目。
捉泥鳅，不仅让我们度过了美好的童年，还教会了我们许多人生的道理。
正如捉泥鳅需要耐心和团队协作，人生亦是如此，只有坚持不懈，才能收获满满的快乐。
捉泥鳅作文300字五篇
捉泥鳅作文300字捉泥鳅作文300字五篇捉泥鳅作文300字篇1放假的两天时间里，我到了乡下的外公外婆家。
天气很凉快，我就在田野里玩耍。
玩着玩着，我发现水沟里有一条又黑又长的东西在青苔里面蠕动。
凑近一看，啊！原来是泥鳅。
我高兴得跳了起来！于是，我就飞快地往家里跑，让外婆赶紧帮忙找工具。
外婆好不容易找到了一个捕鱼的网兜，我拿起它，轻手轻脚地走到了水沟边，心里真怕泥鳅已被吓跑了。
幸好还在，我用网兜轻轻一捞，没逮住。
第二次，我鼓足了劲，用力一捞，把整团青苔都捞了起来，污泥和青苔团在一起，我不知道泥鳅是不是也被裹在里面了。
我小心地翻开青苔一看，一条泥鳅钻了出来。
它想逃跑，但是已经来不及了。
我用手去捉，但它身体太滑了，捉了好几次才捉住它。
回家后，我把它放到盆里，仔细一看，这才发现它的肚子很大，原来它怀着泥鳅宝宝呢！我心想，水沟里会不会还有很多泥鳅呢？于是，拿起网兜继续寻找下一个目标。
结果，真的又捉到了一条泥鳅，我好高兴啊呀！因为它们俩可以做好朋友了。
捉泥鳅作文300字篇2“池塘的水满了雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅……”今天我就在捉了一次泥鳅。
老师拿来一盆水，水里全都是泥鳅。
泥鳅在水中非常淘气，左游一下，右游一下，有时还跳出水面，差点儿就跳出了盆子呢！我们七个人一组，一共有两组，每一组都有自己的名字，第一组叫“复仇者联盟”，第二组叫“飞虎队”。
我是第二组的“飞虎队”成员。
那些泥鳅洋洋得意地在那里游泳。
有的左扭一下身子，右扭一下身子，有的在一个地方转圈圈，还有的仿佛在练习鲤鱼跃龙门，难道它们想挑衅我？看我一会儿怎么捉它。
游戏开始了，老师只给我们十秒钟的时间，我飞快地抓，我第一次抓到了一条，可是到了第二次我怎么抓都抓不着，还不小心把泥鳅掉到了“悬崖”，泥鳅吓了一大跳，在地上活蹦乱跳，心里应该想着：我刚才怎么了，怎么突然掉到地上了呢？我要回到水里，快来给我放到水里，不然我就打你！我刚想拿起那条泥鳅，可是老师的倒计时已经数完了。
捉泥鳅作文(精选6篇)
捉泥鳅作文（精选6篇）捉泥鳅作文篇一童年就象一只弯弯的小船，沉在童年回忆的大海里，其中捉泥鳅是沉在这记忆海里最深处的一个，它就像字一样深深刻在了我的脑子里。
放暑期了，我回到了久别的家乡。
在一个晴朗的早上，我早早起了床，站在门口，乡村的景色真美啊，山上到处都是迷雾环绕，这可是城里见不到的景呀！这立即让我想到了象是一条巨龙盘旋在这山中。
昨晚外公说要带我去捉泥鳅，我赶紧准备好鱼具跟外公去了。
到了溪边，太阳已经当空照了，我和外公忍着酷热开始捉泥鳅了，外公说，捉泥鳅先不用心急，要在鱼网最底处放一块石头，已确保鱼网不会被水冲走，然后就要把放了一半的网向空中抛洒，网就会张开落到水里，然后再把网向前拉一拉，让网的洞口张得最大，再将网口的绳子绑在溪边的大石头上。
看清楚了外公的手法后，我也就学外公一样做了起来，一开始还不怎么习惯，不是网洒不好，就是放了在洒网前放石块，练了几次以后，我慢慢地熟练了，当绑完最后一根绳子后，心里感到一阵轻松感。
我吹着口哨，坐在溪边的石块上，等着收网时丰收的喜悦了。
大约是等了二个小时左右，外公说：“可以收网了。
”我兴奋地站了起来，走到小溪边，松开绳子，把网往上拉了拉。
噢，看来今天的收获还真不错呀，网里除了有一大群泥鳅，还有很多的螺丝，螺丝是静静地躺在网中，手一捧就全都是了，而泥鳅就不一样了，大一点的泥鳅在网中活蹦乱跳的，手一抓滑溜溜的，很难抓得住，外公赶紧用鱼兜兜住放进水桶中，还有一部分泥鳅正死命往网外钻，可刚刚是头在网外，而身子却在网中，进退两难，动弹不得，我和外公只好小心翼翼地、一条一条地，把泥鳅从网上拉出，放到网中，再用鱼兜兜住放进水桶中了。
看着水桶中的泥鳅和螺丝越来越多，我心里充满了丰收的喜悦。
捉泥鳅让我从中得到了许多的快乐，让我的童年生活变得多姿多彩。
捉泥鳅作文篇二忽然，我发现水里有东西一翻，接着水变得更浑浊了，仔细一看，哦，原来是只大泥鳅！我不禁尖叫了起来：“大泥鳅，我找到泥鳅了，我终于找到泥鳅了。
捉泥鳅作文200字
捉泥鳅作文200字
捉泥鳅是我小时候最喜欢的游戏之一。
每当夏天来临，我就会和朋友们一起到
附近的小溪捉泥鳅。
那时的小溪水清澈见底，泥鳅在水中游来游去，成群结队，仿佛在欢快地玩耍着。
我们通常会带上一个小桶和一根竹竿，用细绳子做成的网兜，然后蹲在溪边，
悄悄地将网兜放入水中，等待泥鳅自己游进去。
有时候，我们还会用手去抓泥鳅，但这需要一定的技巧和勇气，因为泥鳅很滑，很容易就溜走了。
捉泥鳅的过程充满了乐趣和挑战。
有时候，我们会等上好长时间，泥鳅却一直
没有上钩。
有时候，我们会一不小心吓跑了泥鳅。
但只要有一次成功捉到了一条泥鳅，我们就会兴奋地欢呼起来，仿佛捉到了宝藏一样。
捉泥鳅不仅是一种娱乐活动，更是一种对大自然的感悟和体验。
在捉泥鳅的过
程中，我们能够感受到大自然的神奇和美丽，也能够学到很多关于生态环境的知识。
泥鳅是一种很敏感的鱼类，它们需要清澈的水质和适宜的生活环境。
而我们在捉泥鳅的过程中，也会学会如何保护环境，让泥鳅能够生存下去。
如今，随着城市化的进程，很多小溪都已经被污染，泥鳅的数量也越来越少。
我想起小时候捉泥鳅的场景，心中充满了对美好童年时光的怀念和对大自然的珍惜。
或许在未来的某一天，我还会带着孩子们一起去捉泥鳅，让他们也能够感受到大自然的美好和神奇。
捉泥鳅，不仅是一种游戏，更是一种对生活的热爱和对自然的敬畏。
田间的捉泥鳅 作文(精选3篇)
田间的捉泥鳅作文（精选3篇）作文一：田间的捉泥鳅在夏日的午后，我和小伙伴们来到了一片宽阔的稻田旁，阳光透过稻谷洒落在我们身上，金黄色的稻穗轻轻摇曳，仿佛在跟我们打招呼。
我们兴高采烈地走进了稻田，看着田间清澈的水面上荡漾出的波纹，心情格外愉悦。
“快来，我们去抓泥鳅！”小伙伴们兴奋地叫喊着，我们迫不及待地弯下腰，伸手深入田间的水中。
水中泥沙被我们翻动得飞溅开来，一只只小泥鳅在我们的手掌间不停地扭动着，仿佛在诉说它们的不安。
我们笑得合不拢嘴，仿佛回到了小时候无忧无虑的乐园。
一只只泥鳅被我们捉住，放入我们自带的桶中，它们在水中游来游去，好似在向我们道别。
我们结伴而行，回到家中，将这些活蹦乱跳的小家伙支到锅中，加入调料，叮咚响起的翻滚声让我们垂涎欲滴。
待小火慢慢煮开，肉质鲜嫩的泥鳅浸泡在香气四溢的汤汁中，我们一起享受着劳累一天后的美好时光。
夕阳西下，天空染上一抹橙红，我们畅想着明天再来这里捉泥鳅的快乐。
这份纯真的友谊和对大自然的热爱，定格在我们心中，亦如那些泥鳅在水中的自由飘逸，永远不会被时间冲淡。
作文二：童年记忆中的泥鳅趣事童年时期，我常常和小伙伴们一起到田间抓泥鳅。
那时阳光正好，微风拂面，我们兴致勃勃地踏入了泥泞的稻田里。
稻田中水波荡漾，一群水鸟在稻田边欢快地歌唱，仿佛也为我们的游戏助兴。
我们抓泥鳅的技巧渐渐娴熟起来，伸手进入水中，轻轻捉住泥鳅的尾部，稍一用力，泥鳅就会顺势滑入我们的手中。
泥鳅身体湿漉漉的，不断地挣扎着，却又无法挣脱我们的手心。
我们放声欢笑，享受着这种简单而快乐的游戏。
抓够了一筐泥鳅，我们兴高采烈地回到家中，将泥鳅放入水缸中。
泥鳅在水里游来游去，欢快地舞动着身姿，我们观赏它们的自由自在，心情也随之愉悦起来。
晚饭时，妈妈将泥鳅烹饪成了一道美味可口的菜肴，清香四溢，令人垂涎欲滴。
回忆起那段美好时光，我感受到了无限的童真和快乐。
泥鳅虽然是我们抓来的游戏玩伴，但那一刻，我们都陶醉于与大自然的亲近，感受到了生活的美好和快乐。
捉泥鳅小学作文
捉泥鳅小学作文捉泥鳅小学作文在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是整理的捉泥鳅小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
捉泥鳅小学作文1前几个月，我们学校举行春游，使我们最快乐的就是捉泥鳅了。
首先，我们乘车去了农家小镇，到了那里以后，一位年长的老伯伯带我们去水塘捉泥鳅，并告诉我们捉泥鳅的要素，接着，就轮到我们实践了，我们大家把袖子向上拉，就伸手捉泥鳅，不一会儿，陈璐男旗开得胜，他那沾满泥巴的手抓了一只一指长的小泥鳅向我们炫耀，我不服气地说：“一只算什么，看我的。
”说着，我马上弓下腰去四处“探索”。
哇！有“猎物”上钩了，真是“得来全不费功夫”我两手使劲抓住一条，欣喜地喊着：“哈哈！让我抓住了吧！”正在我得意的时候，这机灵的小家伙神不知，鬼不觉地溜走了。
过了一会儿，这个机灵的小家伙又出现了。
这次我是“吃一堑，长一智”了。
我双手一握，就把泥鳅紧紧攥在了手里。
我炫耀着冲他俩嚷：“终于抓住了！”我向他们炫耀说；哈哈，你们现在看看是谁更厉害啊！”这一举手可不得了，由于太用力，不仅我的脸上粘满了许多泥水”，同学们也沾了我的“光”。
顿时，笑声回荡在水塘里。
不知不觉，时间一分一秒地过去了，我们的小桶也装满了许多小家伙们，我们怀着兴奋的心情，满载而归，回到了春游的聚集地。
融入大自然，你会发现春游是很开心的！捉泥鳅小学作文2一个凉爽的秋天，青老师带者我们四班去奉贤秋游。
那边的项目可丰富啦！我们玩了惊心动魄的滑草；欢快的竹筏漂流：走了紧张刺激的勇敢者之路。
可是我玩的做高兴的是捉泥鳅。
下午，我们去捉泥鳅。
走过一座小桥，看见了在水泥槽里的泥鳅。
我兴奋不已，可、赶快拿网兜去捞，结果一条大泥鳅鱼就上钩了。
我想：真好捉。
可是，不久就难捉了。
还好沈老师帮了我：她先把网兜放下水，然后眼睛全神贯注的盯着水面。
突然，一条泥鳅游了过来，沈老师眼疾手快，一下子抓住它，我开心的叫了起来。
捉泥鳅作文400字30篇2篇
捉泥鳅作文400字30篇2篇题目：捉泥鳅作文第一篇：捉泥鳅是我小时候最喜欢的玩耍活动之一。
每当夏天来临，我总是准备好渔网和小桶，带上朋友们一起去河边捉泥鳅。
河边的水清澈见底，微风轻拂着脸颊，给人一种舒适的感觉。
泥鳅通常藏在泥沙和水草之间，身体的颜色和环境相似，让人很难发现它们的存在。
因此，要想成功捉到泥鳅，就需要耐心和技巧。
我通常会找到一个比较浅的水域，将渔网靠近水底，一边慢慢摇动渔网，一边用手指轻轻拍打水面，制造水波，吸引泥鳅的注意力。
当我感觉到有泥鳅在渔网附近时，我就迅速将渔网合上，将泥鳅捕捉到桶里。
捉到泥鳅的过程非常有趣。
有时候，泥鳅会顺利地被捕捉到，但有时候它们会躲闪开来，让人措手不及。
每当我捉到一个泥鳅，我都会感到非常兴奋，欣赏它们的美丽。
捉泥鳅不仅是一项有趣的活动，还锻炼了我的观察力和反应能力。
通过不断地捉捕，我逐渐掌握了捉泥鳅的技巧，并且能够更加熟练地操作渔网。
这让我在朋友们面前展现了我的技能，也加深了我们之间的友谊。
第二篇：捉泥鳅是一项有趣的娱乐活动，它不仅是我童年时光中的美好记忆，也是我与朋友们共同成长的见证。
我们通常会选择一个阳光明媚的日子，来到附近的河边。
一路上我们欢笑着，有说有笑，仿佛忘记了一切烦恼和压力。
一旦到达河边，我们就迫不及待地找到合适的地方开始捉泥鳅。
我总是喜欢在岸边用手指捏起一小块面包碎片，然后轻轻地扔到河水中。
泥鳅闻到面包的味道，便纷纷出现在水面上，迅速靠近。
这时候，我会快速将渔网搭在泥鳅身上，迅速将它们捕捉到桶里。
捉到第一条泥鳅的时候，我兴奋得跳了起来，朋友们也纷纷给予我热烈的掌声。
随后，我们继续努力，追逐和捉捕更多的泥鳅。
有时候，我们会比赛谁能捉到更多的泥鳅，这使得整个活动更具挑战性和趣味性。
渐渐地，我发现捉泥鳅不仅仅是一种娱乐活动，它还让我更加热爱大自然。
在河边，我能够近距离观察水中的生物，感受大自然的神奇和美丽。
河水清澈见底，各种水生植物在水中摇曳生姿，小鱼儿穿梭其中，给人一种宁静和舒适的感觉。
捉泥鳅_优秀作文_1
捉泥鳅捉泥鳅沈若怡前几天，舅舅从小河里捉了许多小泥鳅给我玩。
看到这些机灵的小家伙，我心里乐开了花。
小泥鳅全身都很光滑，像涂了一层油一样。
身上还带有许多黑色的斑点，像穿了件花衣裳。
它的头尖尖的，像个小小的子弹头。
它的眼睛非常小，跟芝麻一样大。
身上的斑纹五颜六色，肚皮却是淡黄色的。
嘴巴旁边有几条细细长长的胡须，尖尖的嘴巴还会吐泡泡。
尾巴像一把小扇子，左摇右摆。
小泥鳅可活跃了，它们有时一会上一会下，像是在向你讨食；有时在水中游来游去，像在玩游戏；有时三五成群地聚在一起，又像在窃窃私语……要是你在远处观察，不一会儿它们就静了下来，一个个都趴在水底一动也不动，像是睡着了一样，这时你只要一靠近，它们就像箭一样在水中穿来穿去，生怕有危险。
我的手刚碰到水，它们就四处乱窜。
游起来的时候身子会变成S型。
我很想伸手摸摸它，可它会不会咬人呢？我心中忐忑不安。
爸爸看出了我的心思说：“不会咬人的，你试一下。
”于是我放心大胆地去抓。
一开始，我只是用指尖碰泥鳅，它非常敏感，一下子就跑开了。
我又伸手去抓，可是泥鳅非常灵活，身上又滑又软，怎么抓也抓不住；最后我双手齐下，心想：这下就算你有三头六臂也难逃我的“十指山”了。
可是泥鳅扭动着身子在我的手指间钻来钻去，好像在说：“你抓不到我们，你抓不到我们。
”哈哈，多像一群调皮的孩子在玩捉迷藏游戏呀！我费了九牛二虎之力也没有成功，唉！袖子和身上都溅湿了。
看着我狼狈的样子，老爸笑着说：“你可以用双手捧试试！”真是一语点醒梦中人呀！没想到这回我没费吹灰之力就捧起了一条小泥鳅，真是太兴奋了！当我在写这篇作文的时候我还能感觉到泥鳅在我手中游来游去，好奇妙的感觉呀！。
小学五年级作文周记
小学五年级作文周记
【篇一：捉泥鳅周记300字】
在今天在老家的我决定和我的伙伴们一起去捉泥鳅，于是我把几个好朋友叫过来拿上水桶一起出发了。
我们来到了我们村旁边的农田里，因为泥鳅是潜伏在泥里的一般不会出来所以我们找了根木棍把它放在水里搅拌一下，果然两三只泥鳅在泥水里窜了出来，我们高兴的连忙去抓可是这时我才发现泥鳅不是好抓的刚刚开始的时候我探过水一抓就把泥鳅抓住了可是泥鳅身上滑溜溜的你的手怎么抓也抓不住，有一次我已经把泥鳅抓起来了刚想炫耀可泥鳅一用劲还是从手上挣脱了。
无奈之下我看看同伴，他们因为抓过泥鳅有经验现在已经抓了四五条了，于是我只能向他们请教，他们告诉我捉泥鳅的时候两只手一定要用劲一起抓，抓好后马上把它放桶里，我就按照他们教我的方式试了一下，虽然还是让泥鳅跑了可是泥鳅挣脱时间也长了些，在之后我也慢慢熟练了到回家时我也抓住了四条泥鳅，很开心。
其实学习和捉泥鳅是一样的只要找到窍门就一定可以成功的。
【篇二：喜过端午节作文300字】
两千年以前，伟大的爱国诗人屈原在汨罗江边，仰天叹一声，投入了滚滚激流。
两千多年后，五月初五成了传统佳。
捉泥鳅作文
捉泥鳅作文捉泥鳅作文（精选83篇）在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的捉泥鳅作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
捉泥鳅作文篇1捉泥鳅泥鳅，想必大家都见过吧？捉泥鳅，大家也许就不会了，星期日，我回去给奶奶过生日时，在老家和小姐姐一起去河边捉泥鳅呢！回到老家，我躺在床上和小姐姐一起冥思苦想，终于想出一个好玩法，那就是捉泥鳅。
我和小姐姐一人带个夹子，提个篮子，蹦蹦跳跳的出发了。
到了河边，小姐姐教我：泥鳅是在一些石头间的小缝里，当你看到它时，先慢慢靠近它，然后猛的夹住它放进篮子里。
我点点头，心想：这捉泥鳅还真不简单呀！头手都要用。
哎，别想了，快去捉吧！我跟着小姐姐轻轻的，小心翼翼的寻找。
小姐姐找到了！“啊！找到了，找到了！”我高兴的一蹦三尺高，立刻去夹泥鳅。
咦？不在了？“肯定是被你惊天动地的声音吓跑了！”小姐姐笑弯了腰，什么嘛？我的声音没那么大吧？我们继续找起来。
呀！我找到了。
这次一定不要出错啦！我全神贯注的靠近。
不料老天不作美，没让我看到脚下的大石头。
只听本人“扑通”一声，摔了个狗啃泥了。
“呜~~~，不好玩，不玩了”着嘴坐在大石头上。
“妹妹，可不能半途而费哦……。
”小姐姐开始教育我了。
经过一翻嘴枪舌战，虽然小姐姐牺牲了她的得力战将——嘴皮。
但我终于同意继续捉泥鳅了。
呀！我和小姐姐同时发现了一条泥鳅，小姐姐示意让我去。
我慢慢的走过去。
飞快的将泥鳅夹住。
放进篮子里。
捉到了！我松了一口气。
又和小姐姐一起捉了起来。
经过我们的团结合作。
有了许多的战利品，我们提着子高高兴兴的回家了。
家里，我看着我的战利品，心中充满了自豪，也暗暗的下定决心：这次我的本领还不够好，下次练练，肯定能捉到更多的泥鳅的！同时也明白了一个道理：我们不管做什么事，只要坚持不懈，永不放弃就会获得成功！捉泥鳅作文篇2夏天来了，天气渐渐热了起来。
同安丽田园研学的捉泥鳅真有趣的作文
同安丽田园研学的捉泥鳅真有趣的作文篇一《同安丽田园捉泥鳅：别样的欢乐》在我的记忆中有这样一次特别有趣的经历，那就是去同安丽田园捉泥鳅。
一听到这个消息，我兴奋得像只小猴子似的上蹿下跳。
到了丽田园，那是一片充满田园气息的地方。
大片的田野就像一块绿色的毯子向远处铺开，其间点缀着一个个小泥塘。
那些泥塘散发着泥土特有的气息，不是那种刺鼻的难闻味道，而是夹杂着草香的淡淡的土腥味。
小泥塘的水并不清澈，有点浑浊，像被搅和了的巧克力奶昔，不过这可正是泥鳅们的“隐身之处”。
我们一群小伙伴迫不及待地脱了鞋子下到泥塘里。
刚把脚伸进泥塘，凉凉的、软软的泥就从脚趾缝里钻出来，那种感觉很奇特。
我弯着腰，眼睛瞪得大大的，像探测器一样在水里搜寻泥鳅的踪迹。
突然，我看到一条泥鳅在不远处慢慢地蠕动。
这家伙浑身滑溜溜的，黑不溜秋的，身体像一条小蛇一样灵活。
我悄悄伸出双手，学着其他人的样子，想一下子把它捧起来。
谁知道这泥鳅可机灵了，我的手刚碰到它，它就像一道黑色的闪电，“嗖”地一下就游走了。
我的双手扑了个空，还因为用力过猛差点脸都扎进泥里，弄了一脸的泥，活像个唱戏的小花脸。
旁边的小伙伴看见了，都笑得直不起腰来。
但是我可不服气，擦了擦脸上的泥又重新寻找目标。
这次我发现有两条泥鳅躲在一个小角落里。
我慢慢地挪动脚步，生怕激起的水波把它们吓跑。
然后小心翼翼地把手伸进水里，慢慢地靠近它们。
就在我觉得时机成熟的时候，双手猛地一合。
哈哈，我感觉到泥鳅在我的手里挣扎了，那小小的身体挣扎时的力量还挺特别的。
我开心地大叫：“我抓到泥鳅啦！”那高兴劲儿就像是中了大奖一样。
捉泥鳅的时光就在这样一次次的尝试与欢笑中度过，这真是一次超级有趣的体验。
篇二《同安丽田园捉泥鳅之欢乐探险》还记得那次同安丽田园的捉泥鳅之旅，那可真是充满欢乐的一场小“探险”。
我们一来到丽田园捉泥鳅的泥塘边，就像一群小馋猫看到了鱼罐头一样激动。
那泥塘不大不小，周围长着一些草丛，草丛里偶尔还能看到小青蛙在蹦跶。
描写捉泥鳅的作文(合集3篇)
描写捉泥鳅的作文（合集3篇）【描写捉泥鳅的作文第1篇】周末，我们梦想中队在家委们的带领下来到石狮中茂农庄生态园。
许教官把我们带到泥鳅池。
“捉泥鳅啦！捉泥鳅啦！”同学们可兴奋了！咦，泥鳅去哪儿呢？这里有一只。
我用手一抓，手一滑，泥鳅一下子跑得不见踪影了。
还好，我火眼金睛，又发现了一只“猎物”。
小泥鳅跑得可快了，我紧追不舍。
“哎哟，太滑了！怪不得许教官说不能跑！”我嘴里喃喃道。
那边怎么聚集了这么多人，我去凑凑热闹吧！原来，是一位叔叔捉了好多泥鳅。
于是我使出卖萌的招数，叔叔被我逗乐了，二话不说地给了我一只。
我心里别提有多开心！叔叔捉了这么多，肯定有招数的。
我偷偷学了几招！“这里好多啊！”一个小伙伴招呼着我，我快步地走了过去，挽起袖子，跃跃欲试。
我双手一合，捞起来，没捞到。
我开始不耐烦了，妈妈在岸上告诉我：“捉泥鳅是考验人的耐心，看你的了！”为了能捉到泥鳅，跟耐心拼了！我再次找到泥鳅，双手一合，泥鳅连水捧在手心。
太好了，我自己捉到了一只！此时，我心里比喝了蜜还甜！【描写捉泥鳅的作文第2篇】“池塘里水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅。
”人们说：“童年是快乐的。
”我说：“童年的游戏是最快乐的，童年的游戏有很多，其中我最喜欢捉泥鳅。
”这一天，我们50名小记者乘坐大巴车来到了龙湖恒丰农场举行一场活动，里面有项我最喜欢的活动就是——捉泥鳅。
到了池塘，大家都兴奋地跳下了水。
啊，我的拖鞋跑走啦，我单脚跳，溅起了许多珍珠般的小水珠。
哎，还没开始捉就出了糗，真丢脸啊！“开始！”只听教官一声哨响，大家都冲着泥鳅捉了起来。
刚开始，我以为捉泥鳅很简单，可没想到泥鳅那么滑，那么灵活，还没捉它，它就溜走了。
我捉，我捉，哎呀，又跑了，哼，你这泥鳅咋这么不听话呢，气死我了！捉了半天一条都还没捉到。
就在这时，教官在岸上喊：“各位同学请注意，时间还剩5分钟。
”我一听心慌了，这可怎么办呀？我看了看周围的同学，有了，我先把四只泥鳅赶到一个角落里，让它们往上游，把手放在它们下面，心里默数“1、2、3”，耶，我终于捉到了一只泥鳅。
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捉泥鳅
夏天，当吃完中饭，水完午觉，村里的人都会到村后菜地旁的小湖里捉泥鳅。
暑假里的一天，我到外婆家的那个村子，吵着外公外婆带我去那儿捉泥鳅。
因为现在是夏天，他们都不用干活，于是便答应了我，带我去捉泥鳅。
我一路上蹦蹦跳跳，高兴极了！到了那儿，我学着外公的样子，把鞋子换掉，穿上长靴，外公和外婆在湖里捞，我就捡他们捞到的泥鳅。
忽然，外公用大网子往岸上倒了一堆泥，我好奇地问外公：“我们捞鱼的呀！捞这些泥干什么？”外公说：“你在里面仔细地找找，一定有泥鳅。
”我半信半疑，小心翼翼地扒开一层泥，还真有一条肥大的泥鳅。
我一捉，它竟然从我手缝里逃走了，我费了九牛二虎之力，终于抓住了它。
突然，我发现里面还有个小小的黄黄的，很像小金鱼的东西，直往泥外面钻，我看也不看，用手把它夹住，拿给外婆看，开心地说：“看外公捞的小金鱼。
”外婆一看，哈哈大笑。
我疑惑地问外婆：“你笑什么？”外婆说：“你手上拿的是蚂蝗。
”外婆刚说完，我就感觉手上一痛。
原来被蚂蝗咬了一口，还起了疙瘩。
我赶紧把蚂蟥扔掉。
虽然被蚂蝗咬了一口，但捉到好多大泥鳅，还是值得的。
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