小学生优秀作文《捉泥鳅》
捉泥鳅四年级作文
捉泥鳅-四年级作文捉泥鳅-四年级作文1在我记忆的深处有许多令我开心的事，有一件事让我记忆犹新，那就是和小伙伴一起去捉泥鳅。
在我六岁的时候我和好朋友小亮一起回家，看到田边有许多小泥鳅，我心里一想，点子来了，对他说：“我们来比赛捉泥鳅，好吗？”“比就比，谁怕谁。
”他笑了笑说。
我卷起袖子就捉起泥鳅，我先用手捉，可是泥鳅太滑，从我手上逃掉了，我望了望小亮，看见他用一个小碗在捞泥鳅，不一会儿他捞到了一条小泥鳅，我有点不服气，就学他的样，也拿起小碗捞，可怎么也捞不到。
我气坏了，想起了爸爸说的一句话：“心急吃不了热豆腐。
”我静下心来，拿起小碗，蹲在田梗上，等泥鳅过来。
过了一会，一只肥肥的泥鳅朝我这里游了过来。
我用小碗捞了一下，正好那只胖泥鳅落到我的碗里，我兴奋极了，连忙拿给小亮看。
可是小亮的碗里有几只比我更大的泥鳅，我原本还想去捉，但是已经很晚了，我只好认输。
看着夕阳西下，虽然我输了，但是我却品尝到了捉泥鳅的乐趣，还明白了一个道理：做任何事情都要有耐心。
捉泥鳅-四年级作文2在我记忆的深处有许多令我开心高兴的事，有一件让我记忆犹新，那就是和小伙伴一起去捉泥鳅。
在我六岁的时候我和我的好朋友小红一起回家，看到田边有许多的小泥鳅，我心里一亮，点子来了，对她说：“我们来比赛捉泥鳅，看谁捉的泥鳅多，好吗？”“比就比，谁怕谁。
”她笑了笑说，我卷起袖子说了句“开始”。
就捉起泥鳅，我先用手捉，可是泥鳅太滑，从我手上逃掉了，我望了望小红，看见她用一个小碗在捞泥鳅，不一会儿她捞到了一条小泥鳅，我有点不服气，就学她的样，也拿起小碗捞，可怎么也捞不到，我气坏了，想起了，爸爸说了一句话：“心急吃不了热豆腐。
”我静下心来，拿起小碗，蹲在田埂上，等泥鳅过来，过了一会，一只肥肥的泥鳅朝我这里游了过来。
我用小碗捞了一下，正好那只胖泥鳅落到我的碗里，我兴奋极了，连忙拿给小红看，可是小红的碗里有几只比我更大的泥鳅，我原本还想去捉，但是已经很晚了，我只好认输。
捉泥鳅作文10篇
捉泥鳅作文捉泥鳅作文10篇在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的捉泥鳅作文，欢迎阅读与收藏。
捉泥鳅作文1“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里，到处是泥鳅。
”我拿着一个小盆子，和一个小鱼网，一路哼着歌就跑到我奶奶的田边捉泥鳅去了。
不一会儿我找到一只小泥鳅，这只小泥鳅浑身都是黄色的泥巴，我试着用手抓它，可是这只小泥鳅浑身滑滑的，怎么也抓不住。
就算抓住了，可是也没几下就滑下去了。
我生气了，拿起小鱼网，网了过去。
“网住了，网住了”，我开心地叫道，看着小盆子里的小泥鳅，我对捉泥鳅又更加感兴趣了，又跑到其他的稀泥里，找泥鳅。
我又找到一只大泥鳅，这只大泥鳅又肥又长，拿回家，奶奶一定会高兴坏了，我飞快地拿起来网子，网了起来。
网起来了，它在里面使劲地上下跳跃，身上泥水抖了我一脸，哇！真是一条大泥鳅。
我拿着小盆子高高兴兴地回家了，奶奶看着我捉的泥鳅，也高兴地拿到厨房里做。
不一会儿，泥鳅上桌了，我吃着香喷喷的泥鳅，哇！这么香，这么美味，好好吃哟！到了晚上，我们一家坐在桌子旁边，说着话，吃着美味的饭菜，开心极了，不一会儿，我们进入了甜美的梦乡！这就是舒适安逸的田园生活，小朋友们，你们向往吗？捉泥鳅作文2昨天，我和爸爸一起来到老家小河里捉泥鳅，实在是太有趣了。
中午的时候，爸爸的一个伙伴给他打来电话，说在对门小河里发现好多泥鳅，邀我们一起去捉。
我和爸爸拿着一个网子，提着一个水桶，迅速地来到小河里。
呀！那些小潭里的泥鳅还真不少。
我连忙脱下鞋子，卷起裤脚，下到小潭里，小心翼翼地捧起了一条泥鳅，可是泥鳅太滑，露出水面后又从手指间溜走了，我急忙去追捕，一不小心被一个石头绊倒，裤子全打湿了。
我索性脱掉裤子，光着屁股，又下到另一个小潭里寻找泥鳅。
哟！好大一条泥鳅躺在深水处的青苔上，我激动地向它扑去，没想到泥鳅闪得太快了。
【二年级】捉泥鳅
【二年级】捉泥鳅
我记得小时候，和爷爷一起去捉泥鳅的情景。
每当夏天来临，水稻田里的水开始涨起来，那时候就是捉泥鳅的好时候。
爷爷会带上渔网和筐子，然后带着我一起去水田里捉泥鳅。
我们走到水田边，只见一望无际的水稻田里翠绿的稻苗儿随着风儿轻轻摇晃，一片生
机勃勃的景象。
爷爷把渔网铺在水田里，然后让我在旁边站着，告诉我不要吵闹，以免惊
跑了泥鳅。
等待了一会儿，泥鳅们开始在水里游来游去，仿佛在和稻苗儿轻轻嬉戏。
爷爷看准了
时机，一下子用渔网将一条泥鳅捞了起来，放进了筐子里。
我激动地看着，心想这下有好
吃的泥鳅了。
随后，爷爷又继续用渔网捞泥鳅，一会儿功夫我们就捞了满满一筐的泥鳅。
看着这么
多的泥鳅，我高兴地跳了起来，好像又多了一份快乐。
回到家里，爷爷先把一些泥鳅放在水里洗净，然后放在竹筒里，浸泡一会儿，让泥鳅
的腥味消失。
接着，他把泥鳅用沸水焯烫一遍，使其变得紧实，然后再放在水里淋一淋。
爷爷在锅里放点食用油，将泥鳅放进去煎炸。
很快，一阵阵香味扑鼻而来，泥鳅的外
皮变得金黄酥脆，里面鲜嫩可口。
这时候，我馋得直流口水，迫不及待地够了一筷子往嘴
里送。
啊，那种酥脆的口感，还有泥鳅的香味，真是美味无比！我心满意足地吃了一顿美味
的泥鳅大餐，整个人都充满了满足和幸福的感觉。
捉泥鳅的经历让我明白了一个道理：幸福其实很简单，只要用心去感受生活中的点点
滴滴，就能发现生活中处处都有美好。
也让我明白了“劳动最光荣，收获最甜蜜”的道理，只有通过辛勤的劳动，才能享受到美味的果实。
捉泥鳅作文300字6篇
捉泥鍬作文300字6篇一天，老师带领我们全校同学去东部华侨城春游。
来到了华侨城，我们参加了其中的一个项目，就是捉泥鍬。
我开开心心地一跨进泥鍬池，只见一片很茂盛的、绿绿的草，还有动听的鸟叫声。
我迅速地卷起袖子，脱下了鞋子，准备捉泥鍬。
我悄悄地站在水里，眼睛审视着四周的水面。
突然，一只泥鍬在离我不到一米远的地方，一动不动。
我奇怪地想：这条泥鍬胆子这么大！我低下了头，仔细地看了一下，原来那只泥鍬在我的脚下睡觉。
“哈哈，你这回可逃不了了！”我慢慢地低下头，小心地把手伸进水去。
我悄悄地用右手放在它的头边，左手放在它的尾巴边，然后我用嘴吹了一下水面，它被我惊醒了。
我马上把手合拢，再一捧，哇！这条泥鍬可真大呀！而且又那么肥！后来，我捉到了十几条泥鍬。
今天，真开心啊！我下次来还会来参加捉泥鍬的活动。
篇二：捉泥鍬五一假期，我和爸爸一起回到老家小河里捉泥鍬，实在是太有趣了。
中午的时候，爸爸的一个伙伴给他打来电话，说在对门小河里发现好多泥鍬，邀我们一起去捉。
我和爸爸拿着一个网子，提着一个水桶，迅速地来到小河里。
呀！那些小潭里的泥鍬还真不少。
我连忙脱下鞋子，卷起裤脚，下到小潭里，小心翼翼地捧起了一条泥鍬, 可是泥鍬太滑，露出水面后又从手指间溜走了，我急忙去追捕，一不小心被一个石头绊倒，裤子全打湿了。
我索性脱掉裤子，光着屁股，又下到另一个小潭里寻找泥鍬。
哟! 好大一条泥鍬躺在深水处的青苔上，我激动地向它扑去，没想到泥鍬闪得太快了。
我不仅没捉住泥鍬，连上衣也全打湿了。
我干脆把上衣也给脱了，光着身子又下到小潭里捉泥鍬下午，爸爸捉住了半桶泥鍬，我一条也没捉得，但是, 我感觉这次捉泥鍬真是太快乐了！篇三：捉泥鍬我的课余生活丰富多彩，有下棋、学游泳、学做饭……可我最喜欢的是捉泥鍬和养泥鍬了0有一天，我在看电视，爸爸忽然说：“我们去捉泥鍬哦。
”我跳得一蹦三尺高，赶紧提了水桶出发了。
来到田里, 看见田里已经有人在捉了，我脱了鞋，卷起裤脚飞快地往田里跑去，发现了一个大洞，我猜洞里一定有一条大泥鍬。
抓泥鳅作文7篇
抓泥鳅作文7篇抓泥鳅作文7篇无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的抓泥鳅作文，希望能够帮助到大家。
抓泥鳅作文1我和爸爸妈妈去陶宅玩。
我们先去看表演。
我看到了一头猪，猪的嘴巴里咬着个桔子。
猪的右边有一头羊，羊的嘴巴里插着一根松枝。
有很多人穿着猪八戒一样衣服，站在戏台上，敲锣打鼓。
回大舅公家的路上，我们看见了许多奇形怪状的稻草人，有的在喂小猪，有的在割稻谷，还有的在挑水……在泥塘，我们看见很多人在抓泥鳅。
爸爸想让我去试试，我怕没带换洗的衣服，所以不去。
后来，妈妈说带了衣服，我和奕奕都赶去了。
我是第一个下入泥塘，泥塘黏糊糊，走一步就像黏在原地一样，我们想抓到泥鳅可不容易。
刚想放弃，一个哥哥说：“你们去有泥土的地方抓，那样或许能抓到泥鳅。
”我们照着哥哥说的话去做，一条泥鳅也没抓住。
我们刚想找那个哥哥算账，忽然，小悦尖叫了起来，我们都过去问：“怎么啦？”小悦说：“我摸到了一条长长的虫子，一条圆圆的虫子。
”我说：“那条长长的虫子，有可能就是蚂蝗。
”小悦说：“不可能吧。
”奕奕忽然高兴地叫了起来：“我摸到了蝌蚪。
”我想去看看蝌蚪，小悦又叫了起来：“天哪，我怕水蜘蛛。
”我赶忙过去抓水蜘蛛，它跑我追，我举起棒子打它的脚，水花溅起来，一只脚被水花打断了。
水蜘蛛无论怎么样都跑不动了。
被我抓住了。
今天虽然没抓到泥鳅，可是依然很开心。
抓泥鳅作文2在我们的翘首企盼中，春游活动姗姗而来。
吃过中饭，终于盼到去抓泥鳅了！我们一个个欢天喜地地来到淡水养殖基地。
那儿早有许多同学把养泥鳅的水池围了个水泄不通，不时还传来一阵阵尖叫声。
我飞快地找了个位置蹲下。
只见池里只有黑乎乎的泥水，哪有泥鳅的影子呀？这时，早有同学把手伸进池里，我也毫不犹豫地把手伸进水里摸了起来。
【二年级】捉泥鳅
【二年级】捉泥鳅捉泥鳅每到夏天，我最喜欢的活动就是去河里捉泥鳅了。
捉泥鳅是我的一项极具挑战性的任务，我总是非常兴奋。
一天，天气格外晴朗。
我提着一个大口袋，和朋友们一起来到了河边。
我们迫不及待地脱下鞋袜，赤脚踩上泥地的感觉真是太棒了。
我看到水面略微有些濁浊，却能看到一些小小的鱼在水里游来游去。
水中的鱼儿看起来特别欢乐，我也跃跃欲试。
朋友们已经抓到几只泥鳅了，我心里更加激动。
我决定开始我的捉泥鳅之旅。
我小心翼翼地在水里踩了几步，然后慢慢靠近河底。
我把双手伸进水里，熟练地扒拉底泥，希望能够吓出泥鳅。
河水在我指尖流淌，感觉非常凉爽。
虽然我费了好大劲，但是我的目标始终没有出现。
我不甘心地继续努力，希望能够抓到第一只泥鳅。
就在这时，我突然感觉到手指上有些轻微的摩擦感，眼前闪过了一丝快速的身影。
我知道，这一定是泥鳅！我变得更加兴奋，火速把手往外拔。
果然，一条小泥鳅终于被我抓住了。
我非常高兴，将它放进口袋里。
接连下来的几次尝试让我更加熟练了。
我发现泥鳅最喜欢躲藏在石头旁边或者是海草丛中。
每当我轻轻地抚摸下去，它们就会惊恐地跳出来，感觉像是在和我玩捉迷藏。
时间过得真快，一下子，太阳已经攀上了头顶，我们决定结束今天的捉泥鳅之旅。
我的口袋里有好几只小泥鳅，我希望能把它们养大养肥。
回到家里，我把早已准备好的鱼缸放在书桌上。
我将泥鳅小心翼翼地放入鱼缸里，给它们准备好了清澈的水和新鲜的食物。
每天早晚，我都会去观察、喂养它们。
小泥鳅在水里自由自在地游来游去，好像在向我展示它们的身手。
这次的捉泥鳅之旅，让我收获了很多。
我不仅了解了泥鳅的生活习性，还学会了耐心与毅力。
我相信，只要付出努力，就一定能够收获成功。
捉泥鳅一年级作文5篇
捉泥鳅一年级作文5篇捉泥鳅作文1〝池塘的水满了,雨也停了,田边的稀泥里,到处是泥鳅······〞早晨我哼着这首>和伙伴们来到田边,然后三下五除二,脱光了衣服,穿着内裤,接着跳进稀泥,开始捉泥鳅了.我们先用泥抹在脸上,然后提着铁锹,开始〝攻打〞泥鳅的基地,不一会几只泥鳅坚持不住了,它们束手就擒,坐以待毙,被我们捉拿归案,但还有几只很狡猾,它们逃跑了,于是我和小伙伴们发出绝招,洒下了天罗地网,但仍然无济于事,于是,我又使出降龙十八盖,大家拿起桶盖来盖去,终于,我们成功了.突然一个小伙伴大叫:〝泥鳅援兵来了!〞于是大家开始打,泥鳅像一颗颗导弹飞来了,我们拿起桶一捞,抓到了好多,我们用天罗地网,他们落网了.大家满载而归,个个成了泥人,但还是很高兴!捉泥鳅作文2今天,妈妈带我去学舞蹈,学完后,在门口玩捉泥鳅.开始捉泥鳅了,我先在外面试捉泥鳅,发现泥鳅们都是笨蛋!一抓就抓起来了.我仔细的观察它（泥鳅）.它身子长长的,滑溜溜的,嘴巴上还有几跟毛.泥鳅们还很嘴馋,它们看见我的嘴巴在吃东西,它们的嘴巴也一动一动的,好向在向我要吃的,真象它们肚子饿了.在抓泥鳅的人中,数我最会抓泥鳅了,才没几分钟,我就抓到了好多条泥鳅了.有的人〝盗取〞我的〝成果〞,气的我真想打死他.有的人看我要倒泥鳅,把桶放到我的桶的下面,气的我对他哇哇大叫,有的人故意把水倒到我的桶里,害的我的泥鳅都跑到池子里了,我这次气得话都不想讲了.我真想把他抓的也泥鳅倒到池子里去!我经过了这几（被人耍）的经历,我真的会被气傻掉了,为什么他们不去弄别人的,就弄我的呢?但是,我也很高兴,因为我终于见过泥鳅了,看见了泥鳅的可爱的样子,而且,我也算是抓泥鳅的一位高手!今天,我特别的高兴,因为,我看见了泥鳅! 捉泥鳅作文3暑假我去了秭归,在那里我不但认识了许多朋友,我还学会了捉泥鳅.这一天,天气晴朗.我正在家里看电视,觉得很无聊,正在这时,几个刚认识的好朋友提着桶来找我,说:〝你不觉的无聊,不如我们一起去捉泥鳅.〞〝太好啦〞我高兴极啦.说罢,我们便拿起小锄头,提起桶去捉泥鳅了.我们来到一个泥坑,泥坑不是很深我们你一铲,我一铲,挖来挖去一点儿收获都没有.我不耐烦了,把铲子往泥里一插,只见几条小泥鳅向上窜,我连忙把它们捉住,我把捉来的泥鳅放在桶里,我仔细的一看,原来,这几只小泥鳅是因为我刚刚把铲子插在泥里,因为插的太深,把它们的洞给插穿了,一不小心又把泥鳅的身子插断了,所以,泥鳅才会向上窜,果然不一会儿,那几只泥鳅死掉了.知道泥鳅在很深的地方后,我又打起精神重新开始挖由于有了一次矢败的经验,这一次,我们成功的挖出了许多泥鳅,有大的,有小的.看着自己挖出来的泥鳅心里不知有多么的高兴.我们挖了有半桶泥鳅,这会儿,天也快黑了,大伙儿你看着我,我看着你,谁也认不出谁.因为,我们一个个,脸上.手上到处都是泥土,活像几个小泥人,我们快活极了,脸上都挂着笑容,高高兴兴的回家了.我永远不会忘记这快乐的一天.捉泥鳅作文4今天,我终于等到了,我为什么高兴?因为今天实现了理想寒假的一半----回老家,还和表姐妹一起回去.我还听妈妈说在室外砌了一个泥鳅池来玩捉泥鳅.回家之前妈妈还买了却斤泥鳅.下午5点,我们回到了老家,一下车我们三个便跑到泥鳅池前把池洗了一遍,便把泥鳅倒入池里.真是连旅行包也是爸爸.妈妈拿进屋的.过了一会儿,我们就玩起了捉泥鳅比赛.我们首先把泥鳅盖住不让它游走.结果,次次都让它们溜掉了.后来,妈妈走过来,便教我们捉.妈妈首先把鱼赶到池角,再把双手一兜,就捉到了四条泥鳅.我们便按照这种方法捉.捉了大约有_分钟了,表姐才提醒我们说: 我们不是说比赛的吗?怎么没有人算时间呢.倒是在练习,搞到我白费心机,捉了一大堆. 我们这才想起来.妈妈便笑着对我们说: 不管是练习还是比赛,只要用方法去捉,谁都是这次的冠军.不方法去捉,就算捉到也不多. 我们互相看了看,便洗干净手,进屋吃晚饭去了.捉泥鳅作文5童年有着许许多多的快乐回忆,但是,令我最难忘的是捉泥鳅.记得那年放暑假,因为我才三岁,所以,妈妈和爸爸决定让我好好玩一下,便带我去了二大伯家去玩.吃完可口的午饭,美美的睡了一觉之后,我兴奋的拿了一个小盆去我二大伯家后院的小溪里捉泥鳅啦!首先,我先把鞋脱下来,一脚踏进了小溪旁边的淤泥里,泥沙很细腻,很柔软……突然,我的脚有痒痒的感觉,已经捉了几次泥鳅,有了一点点小经验的我马上知道了,是泥鳅!我保持下半身不动,然后猛弯腰,我的两只小手深深地插进了柔软而细腻的淤泥里,因为泥鳅很机灵,一把我只捉到了两条机灵灵的小泥鳅,虽然收获很少,但是我还是很开心.可是,就在我转身拿盆的功夫,我没抓住那两条滑不溜秋的小泥鳅,它们竟然从我的手缝里逃了出去!好大的胆子呀!它们〝安全着陆〞以后,竟然还从泥里露出小脑袋来瞅我呢!你们要把我气死吗?不行!看我现在怎么收拾你们,我如法炮制,按上次的动作把那两条非常调皮的小泥鳅给捉上来了,然后用我最快的速度把它们放进了盆里,又挖了一点泥和水放在盆里面,然后又抓了几条小泥鳅,就带着它们回家了.回到了妈妈的屋里之后,我先休息了一会儿之后,才把我费了好大的力气才捉来的六七条小泥鳅拿给了妈妈看,妈妈看完之后说:〝不错!下次加油!争取捉十条活蹦乱跳的小泥鳅!〞我听了妈妈的赞赏,开心的不得了,下次回二大伯家,一定还去后院的小溪里捉泥鳅!捉泥鳅一年级作文。
捉泥鳅作文(精选6篇)
捉泥鳅作文（精选6篇）捉泥鳅作文篇一童年就象一只弯弯的小船，沉在童年回忆的大海里，其中捉泥鳅是沉在这记忆海里最深处的一个，它就像字一样深深刻在了我的脑子里。
放暑期了，我回到了久别的家乡。
在一个晴朗的早上，我早早起了床，站在门口，乡村的景色真美啊，山上到处都是迷雾环绕，这可是城里见不到的景呀！这立即让我想到了象是一条巨龙盘旋在这山中。
昨晚外公说要带我去捉泥鳅，我赶紧准备好鱼具跟外公去了。
到了溪边，太阳已经当空照了，我和外公忍着酷热开始捉泥鳅了，外公说，捉泥鳅先不用心急，要在鱼网最底处放一块石头，已确保鱼网不会被水冲走，然后就要把放了一半的网向空中抛洒，网就会张开落到水里，然后再把网向前拉一拉，让网的洞口张得最大，再将网口的绳子绑在溪边的大石头上。
看清楚了外公的手法后，我也就学外公一样做了起来，一开始还不怎么习惯，不是网洒不好，就是放了在洒网前放石块，练了几次以后，我慢慢地熟练了，当绑完最后一根绳子后，心里感到一阵轻松感。
我吹着口哨，坐在溪边的石块上，等着收网时丰收的喜悦了。
大约是等了二个小时左右，外公说：“可以收网了。
”我兴奋地站了起来，走到小溪边，松开绳子，把网往上拉了拉。
噢，看来今天的收获还真不错呀，网里除了有一大群泥鳅，还有很多的螺丝，螺丝是静静地躺在网中，手一捧就全都是了，而泥鳅就不一样了，大一点的泥鳅在网中活蹦乱跳的，手一抓滑溜溜的，很难抓得住，外公赶紧用鱼兜兜住放进水桶中，还有一部分泥鳅正死命往网外钻，可刚刚是头在网外，而身子却在网中，进退两难，动弹不得，我和外公只好小心翼翼地、一条一条地，把泥鳅从网上拉出，放到网中，再用鱼兜兜住放进水桶中了。
看着水桶中的泥鳅和螺丝越来越多，我心里充满了丰收的喜悦。
捉泥鳅让我从中得到了许多的快乐，让我的童年生活变得多姿多彩。
捉泥鳅作文篇二忽然，我发现水里有东西一翻，接着水变得更浑浊了，仔细一看，哦，原来是只大泥鳅！我不禁尖叫了起来：“大泥鳅，我找到泥鳅了，我终于找到泥鳅了。
【二年级】捉泥鳅
【二年级】捉泥鳅捉泥鳅今天，我和爸爸一起去河里捉泥鳅。
河水清澈见底，鱼儿好像在水中跳舞，我忍不住迫不及待地蹦到水边，开始了捉泥鳅的冒险之旅。
爸爸帮我准备好渔网和篮子，他说：“捉泥鳅要小心，轻轻地伸手，慢慢地靠近，不要吓到它们。
”我点点头，表示我明白了。
我悄悄地靠近河边，蹲下身子，准备等待一只可爱的泥鳅贪吃地钻进我的渔网。
过了一会儿，我发现一个小泥鳅悄悄地在水底下游来游去，我兴奋地想：“它来了，我要小心！”我轻轻地将渔网放进水里，用力一缩，嘿！一只泥鳅就被我捉住了。
开心的我，笑容满面，继续捉下一个。
可是，这只泥鳅好像很聪明，它看见我之后，立马藏进了一根水草底下，不再露脸。
我急于捉到它，却怎么也找不到它的踪迹。
我急中生智，思考着办法。
突然，我想到了一个好办法。
我准备用手指捅一下草底下的泥鳅，试试能不能把它逼出来。
我小心翼翼地将手指伸进水里，轻轻地捅了一下。
果然，那只害羞的泥鳅被我逗了出来，我立即动作迅速，用渔网一把捉住了它。
我又继续在河里寻找更多的泥鳅，可是我找了半天都没有找到。
我的眉头渐渐皱了起来，爸爸走过来，鼓励地说：“宝贝，不要着急，要耐心等待，泥鳅会出来的。
”我点点头，继续等待。
过了一会儿，我终于发现了几只泥鳅。
它们在河边悄悄地生活着，我慢慢地走近，小心翼翼地将渔网放进水里。
这一次，我终于成功地抓住了几只可爱的泥鳅，我高兴得不得了。
捉泥鳅的过程虽然充满了困难，但是我从中学会了耐心等待和思考办法的重要性。
在这个过程中，我也更加深入地了解到了泥鳅的生活习性，增加了对大自然的好奇和探索欲望。
捉泥鳅的经历让我懂得了付出努力就会有回报，只要有耐心和决心，就能够解决遇到的问题。
我会继续努力，不断探索更多的乐趣和智慧，让自己变得更加聪明勇敢。
我爱捉泥鳅，更爱通过这样的活动，让自己不断成长和进步。
捉泥鳅，就是捉住快乐的机会，让快乐随着泥鳅一起满满地充满着我的生活。
【二年级】捉泥鳅
【二年级】捉泥鳅捉泥鳅我是一个二年级的小学生，我非常喜欢动物，尤其是鱼类。
有一天，我和妈妈一起去了一条小河。
刚到小河边，我就看到有许多小朋友们在河边捉泥鳅玩。
我也迫不及待地想要和他们一起捉泥鳅。
我拿起一根竹竿，把编在上面的鱼线放入水中，然后小心地用红色的纱布将鱼饵包好。
妈妈笑着说：“小心点，别把线给打结了。
”我点了点头，满脸期待地盯着水面。
过了一会儿，终于有泥鳅上钩了。
我用力拉了一下竿子，然后迅速把泥鳅拉上来。
那只泥鳅长长的身体上沾满了泥巴，看起来又黏又滑。
我小心翼翼地放进一个装水的塑料袋里，然后继续等待下一只泥鳅。
时间一分一秒地过去，我已经捉到了很多很多泥鳅了。
突然，我看到一个比较大的泥鳅向我的鱼饵游了过来。
我紧张地握紧了手中的竹竿，虽然有点哆嗦，但我还是把鱼饵准确地扔进了水里。
泥鳅很快就被鱼饵吸引了过来，它小心翼翼地咬下了一小块。
我稍微等了一下，防止泥鳅吃饱后立刻游开。
终于，我用力拉了一下竿子，这次我感觉比之前的都要用力一些。
“嗖！”水花四溅，一个大约有五六厘米长的泥鳅被我拉了出来。
它滑溜溜的身体一闪一闪，看起来非常漂亮。
看着自己手中的大泥鳅，我高兴地大喊：“妈妈，我又捉到一条大泥鳅了！”妈妈走过来看了看，夸奖道：“真棒！你捉到的泥鳅可真够大的呢！”我一边高兴地笑着，一边把这只泥鳅放进了塑料袋里。
这时，我突然感觉手上有点湿湿的，原来是泥巴弄脏了我的手。
我拍打了一下手上的泥巴，然后继续捉泥鳅。
不知不觉，天空渐渐暗了下来，太阳也悄悄藏起来了。
我感到有点累了，但是还是舍不得离开。
我希望能够再捉到一些泥鳅。
突然，河边响起了一阵悠扬的鸟叫声，我惊讶地发现泥鳅们已经不再像之前那样活跃了。
我细心地观察了一下，发现泥鳅们都潜入了河底的泥土中，不再吃饵也不再游动。
原来，它们在太阳落山之后就休息了。
看着泥鳅们渐渐消失在泥土中，我也知道是时候回家了。
我慢慢收起了鱼竿，带着塑料袋里的泥鳅回到了妈妈身边。
“辛苦了。
”妈妈温柔地拍了拍我的头，“明天我们再来吧。
田间的捉泥鳅 作文(精选3篇)
田间的捉泥鳅作文（精选3篇）作文一：田间的捉泥鳅在夏日的午后，我和小伙伴们来到了一片宽阔的稻田旁，阳光透过稻谷洒落在我们身上，金黄色的稻穗轻轻摇曳，仿佛在跟我们打招呼。
我们兴高采烈地走进了稻田，看着田间清澈的水面上荡漾出的波纹，心情格外愉悦。
“快来，我们去抓泥鳅！”小伙伴们兴奋地叫喊着，我们迫不及待地弯下腰，伸手深入田间的水中。
水中泥沙被我们翻动得飞溅开来，一只只小泥鳅在我们的手掌间不停地扭动着，仿佛在诉说它们的不安。
我们笑得合不拢嘴，仿佛回到了小时候无忧无虑的乐园。
一只只泥鳅被我们捉住，放入我们自带的桶中，它们在水中游来游去，好似在向我们道别。
我们结伴而行，回到家中，将这些活蹦乱跳的小家伙支到锅中，加入调料，叮咚响起的翻滚声让我们垂涎欲滴。
待小火慢慢煮开，肉质鲜嫩的泥鳅浸泡在香气四溢的汤汁中，我们一起享受着劳累一天后的美好时光。
夕阳西下，天空染上一抹橙红，我们畅想着明天再来这里捉泥鳅的快乐。
这份纯真的友谊和对大自然的热爱，定格在我们心中，亦如那些泥鳅在水中的自由飘逸，永远不会被时间冲淡。
作文二：童年记忆中的泥鳅趣事童年时期，我常常和小伙伴们一起到田间抓泥鳅。
那时阳光正好，微风拂面，我们兴致勃勃地踏入了泥泞的稻田里。
稻田中水波荡漾，一群水鸟在稻田边欢快地歌唱，仿佛也为我们的游戏助兴。
我们抓泥鳅的技巧渐渐娴熟起来，伸手进入水中，轻轻捉住泥鳅的尾部，稍一用力，泥鳅就会顺势滑入我们的手中。
泥鳅身体湿漉漉的，不断地挣扎着，却又无法挣脱我们的手心。
我们放声欢笑，享受着这种简单而快乐的游戏。
抓够了一筐泥鳅，我们兴高采烈地回到家中，将泥鳅放入水缸中。
泥鳅在水里游来游去，欢快地舞动着身姿，我们观赏它们的自由自在，心情也随之愉悦起来。
晚饭时，妈妈将泥鳅烹饪成了一道美味可口的菜肴，清香四溢，令人垂涎欲滴。
回忆起那段美好时光，我感受到了无限的童真和快乐。
泥鳅虽然是我们抓来的游戏玩伴，但那一刻，我们都陶醉于与大自然的亲近，感受到了生活的美好和快乐。
捉泥鳅小学作文
捉泥鳅小学作文捉泥鳅小学作文在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是整理的捉泥鳅小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
捉泥鳅小学作文1前几个月，我们学校举行春游，使我们最快乐的就是捉泥鳅了。
首先，我们乘车去了农家小镇，到了那里以后，一位年长的老伯伯带我们去水塘捉泥鳅，并告诉我们捉泥鳅的要素，接着，就轮到我们实践了，我们大家把袖子向上拉，就伸手捉泥鳅，不一会儿，陈璐男旗开得胜，他那沾满泥巴的手抓了一只一指长的小泥鳅向我们炫耀，我不服气地说：“一只算什么，看我的。
”说着，我马上弓下腰去四处“探索”。
哇！有“猎物”上钩了，真是“得来全不费功夫”我两手使劲抓住一条，欣喜地喊着：“哈哈！让我抓住了吧！”正在我得意的时候，这机灵的小家伙神不知，鬼不觉地溜走了。
过了一会儿，这个机灵的小家伙又出现了。
这次我是“吃一堑，长一智”了。
我双手一握，就把泥鳅紧紧攥在了手里。
我炫耀着冲他俩嚷：“终于抓住了！”我向他们炫耀说；哈哈，你们现在看看是谁更厉害啊！”这一举手可不得了，由于太用力，不仅我的脸上粘满了许多泥水”，同学们也沾了我的“光”。
顿时，笑声回荡在水塘里。
不知不觉，时间一分一秒地过去了，我们的小桶也装满了许多小家伙们，我们怀着兴奋的心情，满载而归，回到了春游的聚集地。
融入大自然，你会发现春游是很开心的！捉泥鳅小学作文2一个凉爽的秋天，青老师带者我们四班去奉贤秋游。
那边的项目可丰富啦！我们玩了惊心动魄的滑草；欢快的竹筏漂流：走了紧张刺激的勇敢者之路。
可是我玩的做高兴的是捉泥鳅。
下午，我们去捉泥鳅。
走过一座小桥，看见了在水泥槽里的泥鳅。
我兴奋不已，可、赶快拿网兜去捞，结果一条大泥鳅鱼就上钩了。
我想：真好捉。
可是，不久就难捉了。
还好沈老师帮了我：她先把网兜放下水，然后眼睛全神贯注的盯着水面。
突然，一条泥鳅游了过来，沈老师眼疾手快，一下子抓住它，我开心的叫了起来。
抓泥鳅作文600字7篇
抓泥鳅作文600字7篇抓泥鳅作文600字篇1这个暑假，我做了一件非常有趣的事情，那件事情就是——捉泥鳅。
我买了网和盒子，我应经脱好鞋、卷起裤腿，整装待发了，我们像饿狼一般的拿起网，冲了过去，我一马当先，踩在石头上，把目标瞄准了一只中等大小的泥鳅，我拿起网，把它在水里轻轻荡漾几下后，放在那条泥鳅的必经之路上，我屏住呼吸，心里紧张极了。
那条泥鳅还没发现危险，摇着尾巴向前游着，我见他要到“陷阱”了，心里就紧张到了极点，我突然一摇网子，一捞，就捞起那条毫不知情的小泥鳅，我心里很是痛快，看来，今天就是开门见山了。
我得赶紧转移一下“作战地点”，我来到了另一边，那里的水底有着凹凸不平的石块，对我很不利，但是，看起来那里泥鳅真不少，我就放下盒子，下水去了。
我发现了一只巨大的泥鳅，啊哈！有好戏了，我踮起脚尖，把网放在旁边，刚准备捞，这条泥鳅既然跑了，哎，也许这是一条狡猾的老泥鳅，看来，姜还是老的辣呀！过了一会儿，我捞到了不少泥鳅，小小的盒子已经很挤了，看着他们很痛苦的挤来挤去，我也很伤心。
哦，这里有只死泥鳅，我动了动它，它一点也没动，我把它轻轻捞出来，扔到了水里，“扑通”一声，它既然如鱼得水的溜了，真是气死我也！我捞了十多条泥鳅，我觉得，盒子这么小，空气稀薄，它们很快都会死的，还不如放了，不残害生命，所以，我把它们放了，放的只剩五条了，后来，我把所有的给了易美辰，只剩下了一条泥鳅，后来，我收养了两条可怜的泥鳅，一条躺在公路上，还有气的泥鳅，一条是从车后面“滑”下来的泥鳅，都挺可怜的，我就放了。
今天虽然没有泥鳅，但我还是开心的。
抓泥鳅作文600字篇2望着那伤痕累累的，早已奄奄一息的.泥鳅从下水道狼狈地溜走，我仿佛看到它那饱含着怨恨，愤怒的眼神，如果眼神能杀人的话，那它手里不下千条人命了吧！我不禁心生感叹，日有所思夜有所梦。
晚上，我与那泥鳅在梦中不期而遇，听着那如泣如诉的诉说，我不禁潸然泪下…….我曾经是一只幸福的泥鳅，我的爸爸性情温良忠厚，母亲善良，十分疼爱孩子，它们十分恩爱，不久生下了我们，我是家中最小的男孩子，挨打最少，往往得到父母更多的疼爱。
捉泥鳅小学生六年级作文
捉泥鳅_小学生六年级作文捉泥鳅_小学生六年级作文1星期三，余老师带领我们去天童春游。
那里活动很多，但最好玩的就属捉泥鳅了。
余老师带着我们到了三条“黄河”边，我一看那三条“黄河”便有了疑问：就在这儿抓？太小了吧！有泥鳅吗“我怎么看不到？听说泥鳅滑溜溜的，挺难捉，我捉的到吗？泥鳅长什么样儿？不等我多想，几个急性子早已挽起袖子，捉起了泥鳅。
我只好将信将疑地加入了这一行列。
泥鳅真难捉啊，我漫无目的地用手轻轻摸两旁的墙面。
听别人说，泥鳅会躲在洞里，只探出一点儿头呼吸。
突然，一个软绵绵的东西轻轻蹭了一下我的手，又没在浑浊的“黄河”里了。
我吓得尖叫一声，连忙抽出我的手，这就是所谓的“泥鳅”？好可怕！好危险！这时，几个胆小的女生也断断续续地尖叫起来。
“啊！”一声尖叫打断了我的思绪，差点没把我吓死。
原来是心怡捉了一条泥鳅，放在了碗里。
我好奇地大量着它，只见它头尖尖的，身子又黑又长，还有一条圆尾巴，整个模样儿，颇像我刚刚捞上的一段苦树枝。
心怡真厉害，那我也拿个碗吧！有了榜样，一定回很容易捉。
我这样想。
嘿！发现情况！一个黑东西半沉浮在水中。
泥鳅！我顿时来了精神。
可捞上来一看：嗨！还是段枯树枝。
眼看太阳一点儿一点儿地下降，我依然一无所获。
可心怡却硕果累累，已经捉了8、9条！羡慕得我直瞪眼。
只见她的碗一放一提，一条黑泥鳅立刻就上了钩，找她捉泥鳅的人真是络绎不绝。
时间快到了，我也小有收获――可都是别人送的。
捉泥鳅可真好玩。
捉泥鳅_小学生六年级作文2一天晚上，由于没右电。
我闲着没事就跟立华到爱英家去玩。
玩了不久，爱英的哥、姐夫提出去照泥鳅。
我和爱英好奇地跟着他们去了。
他们照泥鳅的工具很简单：一只手电简，一把带木柄的梳子形钉把，一个鱼篓。
首先还是她哥哥当“师傅”。
来到田野，忽然间，爱英一声喊叫：“这里有一条。
”哥哥马上高度注意。
只见一条指头粗的泥鳅徽虫般地躺在水下泥面上，可是光一接近它，它就一溜烟地奔逃了。
真狡猾。
“哎！动作太慢了，还是我来。
捉泥鳅作文600(合集3篇)
捉泥鳅作文600（合集3篇）【捉泥鳅作文600第1篇】“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里，到处是泥鳅。
”我拿着一个小盆子，和一个小鱼网，一路哼着歌就跑到我奶奶的田边捉泥鳅去了。
不一会儿我找到一只小泥鳅，这只小泥鳅浑身都是黄色的泥巴，我试着用手抓它，可是这只小泥鳅浑身滑滑的，怎么也抓不住。
就算抓住了，可是也没几下就滑下去了。
我生气了，拿起小鱼网，网了过去。
“网住了，网住了”，我开心地叫道，看着小盆子里的小泥鳅，我对捉泥鳅又更加感兴趣了，又跑到其他的稀泥里，找泥鳅。
我又找到一只大泥鳅，这只大泥鳅又肥又长，拿回家，奶奶一定会高兴坏了，我飞快地拿起来网子，网了起来。
网起来了，它在里面使劲地上下跳跃，身上泥水抖了我一脸，哇！真是一条大泥鳅。
我拿着小盆子高高兴兴地回家了，奶奶看着我捉的泥鳅，也高兴地拿到厨房里做。
不一会儿，泥鳅上桌了，我吃着香喷喷的泥鳅，哇！这么香，这么美味，好好吃哟！到了晚上，我们一家坐在桌子旁边，说着话，吃着美味的饭菜，开心极了，不一会儿，我们进入了甜美的梦乡！这就是舒适安逸的田园生活，小朋友们，你们向往吗？【捉泥鳅作文600第2篇】我家养了许多稀奇古怪的动物，有一只少了一根胡须的大龙虾，有只缺胳膊少腿的白玉蟹，还有两条满是伤痕，脾气暴躁的金鱼。
其中我最喜欢那黑不溜湫的小泥鳅。
小泥鳅披着一件黑斑点外衣，身材不胖不瘦，头扁扁的，像一个粉笔头，嘴上还长着几根又细又短的胡须，近看，像自由女神的皇冠。
那能任意扭动的身子，是扬帆起航的工具，尾巴在后面像一把小扇子。
小泥鳅的性格实在有些古怪，说它胆大吧，任凭你放什么东西，只要被它看见，它就两眼放光，不管有毒没毒，一口就吞入肚子。
有时，一条小泥鳅为了一粒米渣，向一条大泥鳅发起进攻，真是不怕死。
说它胆小吧，只要你一跟手指指向它，还没碰到水它早就没影了。
有时泥鳅们挤在一起，好像在讨论怎样逃出于出去;有时它们自由自在好像在散步;有时它们相互追逐，好像在做游戏;有时飞快地游着，好像在比赛。
【二年级】捉泥鳅
【二年级】捉泥鳅捉泥鳅是我小时候最喜欢的游戏之一。
每当放学回家后，我总是马上换上泳装，拿着一个小桶和一个小网，就去河边捉泥鳅了。
我的家乡有一条小河，水清澈见底，河底生长着茂盛的水草。
河水流动缓慢，非常适合泳行和捉泥鳅。
我走到河边，远远就看见一群小伙伴正在水中嬉戏。
我高兴地向他们打招呼，然后也跳进水中。
河水凉凉的，让人感到很舒服。
我穿着泳装，嘴里的笑声一直没有间断。
身边的小伙伴也是兴致勃勃，每一个人都在寻找最好的捉泥鳅发源地。
我一脚踩在泥池上，扑通一声，身体就陷进了泥里。
小伙伴们哈哈大笑，我也顺势将泥扔到了他们身上。
终于，我发现了一个有泥鳅的小水洼。
我小心地伸手进去，慢慢地摸索着，试图捉住一条泥鳅。
泥鳅滑溜溜的，它的身体犹如一条银色的鳗鱼，快速地在我手指间穿梭。
我用力地伸手抓住了它，然后小心翼翼地将它放进了小桶里。
我感到非常的兴奋，这是我捉到的第一条泥鳅。
我继续寻找其他的泥鳅，很快我又抓住了第二条，第三条......小伙伴们也纷纷捉到了自己的泥鳅，大家互相比赛，看谁能捉到最多的泥鳅。
河边响起了欢快的笑声和兴奋的叫喊声。
在河底捉泥鳅，是一项需要耐心和技巧的游戏。
有时泥鳅会藏到水草丛中，有时它们又会突然从水底钻出来。
我们需要用心观察和灵巧的动作才能抓住它们。
大约过了一个小时，我们终于把小桶装满了泥鳅。
每个人的脸上都洋溢着满足的笑容，我们成功地捉到了许多漂亮的泥鳅。
我们决定把捉到的泥鳅放回河里。
在水草丛中，泥鳅闪烁着银色的身影，自由自在地游动着。
我看着它们游向远方，心里感到非常的欣慰和满足。
捉泥鳅这个游戏，不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们的观察力和耐心。
在与泥鳅的交流中，我们学会了尊重生命，爱护自然。
我喜欢捉泥鳅，因为它让我感受到了大自然的美妙和神奇。
再次回到河边，我一定会继续与泥鳅嬉戏，感受到童年的快乐和无限可能。
描写捉泥鳅的作文(合集3篇)
描写捉泥鳅的作文（合集3篇）【描写捉泥鳅的作文第1篇】周末，我们梦想中队在家委们的带领下来到石狮中茂农庄生态园。
许教官把我们带到泥鳅池。
“捉泥鳅啦！捉泥鳅啦！”同学们可兴奋了！咦，泥鳅去哪儿呢？这里有一只。
我用手一抓，手一滑，泥鳅一下子跑得不见踪影了。
还好，我火眼金睛，又发现了一只“猎物”。
小泥鳅跑得可快了，我紧追不舍。
“哎哟，太滑了！怪不得许教官说不能跑！”我嘴里喃喃道。
那边怎么聚集了这么多人，我去凑凑热闹吧！原来，是一位叔叔捉了好多泥鳅。
于是我使出卖萌的招数，叔叔被我逗乐了，二话不说地给了我一只。
我心里别提有多开心！叔叔捉了这么多，肯定有招数的。
我偷偷学了几招！“这里好多啊！”一个小伙伴招呼着我，我快步地走了过去，挽起袖子，跃跃欲试。
我双手一合，捞起来，没捞到。
我开始不耐烦了，妈妈在岸上告诉我：“捉泥鳅是考验人的耐心，看你的了！”为了能捉到泥鳅，跟耐心拼了！我再次找到泥鳅，双手一合，泥鳅连水捧在手心。
太好了，我自己捉到了一只！此时，我心里比喝了蜜还甜！【描写捉泥鳅的作文第2篇】“池塘里水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅。
”人们说：“童年是快乐的。
”我说：“童年的游戏是最快乐的，童年的游戏有很多，其中我最喜欢捉泥鳅。
”这一天，我们50名小记者乘坐大巴车来到了龙湖恒丰农场举行一场活动，里面有项我最喜欢的活动就是——捉泥鳅。
到了池塘，大家都兴奋地跳下了水。
啊，我的拖鞋跑走啦，我单脚跳，溅起了许多珍珠般的小水珠。
哎，还没开始捉就出了糗，真丢脸啊！“开始！”只听教官一声哨响，大家都冲着泥鳅捉了起来。
刚开始，我以为捉泥鳅很简单，可没想到泥鳅那么滑，那么灵活，还没捉它，它就溜走了。
我捉，我捉，哎呀，又跑了，哼，你这泥鳅咋这么不听话呢，气死我了！捉了半天一条都还没捉到。
就在这时，教官在岸上喊：“各位同学请注意，时间还剩5分钟。
”我一听心慌了，这可怎么办呀？我看了看周围的同学，有了，我先把四只泥鳅赶到一个角落里，让它们往上游，把手放在它们下面，心里默数“1、2、3”，耶，我终于捉到了一只泥鳅。
【二年级】捉泥鳅
【二年级】捉泥鳅捉泥鳅是我最喜欢的户外活动之一。
我喜欢在夏天的时候带上我的捉泥鳅杆，去附近的池塘捉泥鳅。
我和我的朋友们一起去捉泥鳅。
我们带上草帽、太阳镜和防晒霜，穿上轻便舒适的衣服。
我们兴高采烈地向池塘走去。
到了池塘边，我看到了许多的泥鳅在水里游来游去。
它们身上有漂亮的金色斑点，像是穿着黄金衣服的小精灵。
我迫不及待地拿起我的捉泥鳅杆，准备开始捉泥鳅了。
捉泥鳅的方法非常简单。
我要找到一个适合捉泥鳅的地方，一般是在水边的浅滩上。
然后，我用捉泥鳅杆轻轻地探入水中，慢慢地靠近泥鳅，等待它们靠近。
当泥鳅靠近了，我迅速将捉泥鳅杆拿起，轻轻地抓住泥鳅。
泥鳅身上有一层粘液，所以很容易从手上滑掉。
为了让泥鳅不容易逃跑，我小心翼翼地拿起它，轻轻地放入我的捉泥鳅桶里。
我们一边捉泥鳅，一边聊天，时间过得特别快。
我的捉泥鳅桶里很快就装满了泥鳅。
我和朋友们高兴地笑着，不停地互相比赛谁捉到的泥鳅最多。
捉了一段时间后，我们坐在草地上休息，吃着自己带来的美味零食。
我看着泥鳅们在桶里自由自在地游来游去，感受到了一种获得成就感的满足。
我们将捉到的泥鳅一一放回到池塘里。
虽然我们不能带回家，但我知道它们会在池塘里继续自由自在地生活。
我感到非常开心，因为我不仅可以玩得开心，还能保护大自然。
捉泥鳅是一项既有趣又有教育意义的活动。
通过捉泥鳅，我学会了观察、耐心和保护动物的重要性。
我也更加热爱大自然，希望将来能够保护好我们的环境。
下次，我还会继续去捉泥鳅，享受与大自然亲近的乐趣。
我会带上我的朋友们，一起去探索大自然的奥秘，学习更多关于动物和环境的知识。
我相信，通过这样的活动，我们会变得更加聪明和有责任心。
《捉泥鳅》四年级作文
《捉泥鳅》四年级作文周末，我们梦想中队在家委们的带领下来到石狮中茂农庄生态园。
许教官把我们带到泥鳅池。
这里给大家分享一些关于《捉泥鳅》的文章，方便大家学习，快来看看吧!《捉泥鳅》四年级作文1“池塘的水满了，雨也停了。
田边的稀泥里到处是泥鳅……”《捉泥鳅》这首歌唱得好，今天，我也体验到了捉泥鳅的快乐!我换好拖鞋，到池塘边集合。
全员到齐后，我们纷纷下了池塘，一条条棕色的大同小异的泥鳅就一溜烟逃跑了，它们四处逃窜着，动作十分敏捷，速度惊人!可不知为何，有几条泥鳅总是喜欢叮我们的小脚丫，这不等于乖乖送上门来吗?哈哈，小泥鳅，你可小心点!我迅速把手伸入水中，触摸到了泥鳅的身体，好滑呀!我刚要把它抓上来，它就从我手里滑走了，“扑通”一下落入水中。
我不甘心，耐心等待下一条泥鳅自投罗网。
果然，很快就又有一条泥鳅送上门来。
我眼疾手快，一把抓了上来，这次我可抓牢了，它想逃走也没门儿，立即被我放入盆子里。
哈哈，我抓住一条了!没过一会儿，泥鳅又来咬我的脚趾头，我没留神儿，差点踩它一脚，它机灵地逃走了……可是，其他泥鳅就不这么幸运了，被我一一捉进盆中。
愉快的“捉泥鳅活动”落下了帷幕，但那份自由和快乐永远刻在了我的心中。
《捉泥鳅》四年级作文2今天，烈日当空、风和日丽。
妈妈和我一同前往目的地——泉绿农场。
抵达目的地后，我们就开始了活动。
这里有五个项目：捉泥鳅、摘柠檬、包饺子、画葫芦、真人CS野战!最吸引我的还是——捉泥鳅。
开始时，带队记者让我们先脱掉鞋，我一下子跳到水里，心里一下子紧张起来，其他小记者们也纷纷跳了进来。
这时，一只小泥鳅轻轻地碰了一下我的脚，胆小如鼠的我吓了一跳，大叫一声，连忙跑上岸，心里非常害怕，心想要是一只都抓不到怎么办呀?这时，我的一个朋友给我一只泥鳅，让我重新找回了自信。
我想到一个妙计，人人都说：“螳螂捕蝉，黄雀在后。
”让他们把泥鳅逼到岸边，我再坐收渔翁之利。
我在岸边守株待兔，注视着水面，忽然，一只小泥鳅游了过来，我马上蹲下来用盒子捞到了它，它身子滑溜溜的，眼睛特别小，像两颗黑色的芝麻粒。
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捉泥鳅
“池塘的水满了，雨也停了……”每忆及这首歌，就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆的心扉中，前几天捉泥鳅的场景恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃看欢快音符的乐章，浮现在我眼前。
前几天，我去农博园体验生活，其中最有印象的是捉泥鳅。
来到泥塘，看见水里翻来覆去的泥鳅，听见泥鳅尾巴拍打得声音，闻见沾上泥水的臭味。
我便想起捉泥鳅的遭遇:泥水会不会沾到嘴里呢？衣服会不会打湿呢……不久，我们穿上雨衣，一个个“吧嗒吧嗒”地走到泥塘。
刚一跨进，雨靴开始收紧起来，“哇！真爽！”同学们不约而同地赞叹道。
开始了，我一眼打定了一个露面儿的小泥鳅，刚一抓住，可“呼溜”一声滑掉了。
我又锁定了好几个目标，都没抓住，但这次，我抓向靠墙的一条小泥鳅，我不管什么，一把抓住，可那好似涂了油的小泥鳅滑来滑去，最后我“拍”的一声把小泥鳅拍上了岸，“耶！捉到一只了”我高兴起来。
此时此刻我再也不灰心了，因为我已抓到了一只。
就这样，我又接着捉了两只。
没过多久，终于体验完了，我慢慢地走出泥鳅塘，手被弄得脏脏臭臭，我却开开心心。
这时，我总会想起语文老师鼓励我们的话:“记住，我们要珍惜食物，不要浪费，要体会体会劳动人民的辛苦。
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