捉泥鳅_小学作文

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捉泥鳅怎么写小作文

捉泥鳅怎么写小作文
《捉泥鳅》
在我的童年记忆里，有一段特别有趣的经历，那就是捉泥鳅。

那是一个阳光明媚的午后，我和小伙伴们相约来到了一条清澈的小溪边。

溪水潺潺流淌，水底的沙石清晰可见。

我们迫不及待地挽起裤脚，踏入水中，顿时一股清凉从脚底传遍全身，舒服极了。

我们开始仔细地寻找泥鳅的踪迹。

泥鳅们可机灵了，它们总是悄悄地躲在石头缝里、水草下面，很难被发现。

我们瞪大了眼睛，仔细地搜索着每一个角落。

突然，我看到一条泥鳅在不远处的石缝里探头探脑，我兴奋地大喊起来：“我发现泥鳅啦！”小伙伴们纷纷围了过来。

我小心翼翼地把手伸进石缝里，慢慢地靠近泥鳅。

泥鳅似乎感觉到了危险，猛地一窜，溜走了。

我不甘心，继续寻找下一个目标。

这次我更加小心了，慢慢地把手伸进水里，等泥鳅游到我的手边时，猛地一抓，哈哈，终于抓住了一条泥鳅！我高兴地跳了起来，小伙伴们也为我鼓掌欢呼。

有了第一次的成功经验，我捉泥鳅的技巧越来越熟练了。

我不停地在水中摸索着，不一会儿就捉了好几条泥鳅。

小伙伴们也都收获颇丰，大家的脸上都洋溢着快乐的笑容。

不知不觉，太阳快要落山了，我们带着满满的收获准备回家。

虽然我们的身上沾满了泥土和水渍，但是我们一点也不在乎，因为我们度过了一段非常快乐的时光。

捉泥鳅的经历让我明白了，做任何事情都需要耐心和细心，只有这样才能取得成功。

它也成为了我童年记忆中最闪亮的一颗星星，永远闪耀在我的心间。

捉泥鳅作文400字（精选30篇）

捉泥鳅作文400字在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的捉泥鳅作文400字，欢迎大家分享。

捉泥鳅作文400字篇1周日，爸爸妈妈带我回乡下爷爷家捉泥鳅。

泥鳅是一种生活在湖池，形体小，只有三、四寸长的一种鱼。

它体形圆，身短，皮下有小鳞片，颜色青黑，浑身沾满了自身的粘液，因而滑腻无法握住。

但是它营养价值很高哦！想起小时候单单从字面上理解，还以为是生活在泥土里的呢。

哈哈，别笑我孤陋寡闻呀！来到鱼塘，爷爷爸爸已经挽起裤子在捉了，我赶紧下去帮忙。

起初，我什么也没捉到。

忽然，我看见一条很大的泥鳅，我决心要把它捉住。

那条泥鳅游到一个角落就停在了那里一动不动了。

“好机会！”我激动地说。

我慢慢地，小心翼翼地向它走去，生怕它发现我。

过了很久，我终于来到了它身边，一下子就把它捉在手里了，正当我准备把它放在水桶时，一滑，就从我手里滑出去了。

我懊恼的叹气，爸爸鼓励我动作要快。

于是，我又瞄准了一条泥鳅，这次一捉完，马上放在水桶，嘿，还真成功了！看着在水桶里游来游去的泥鳅，感觉特别有成就！回到家，奶奶煎泥鳅给我们吃，哇，那个香，啧啧，真是无法说！泥鳅煮粥也很好吃哦！今天的泥鳅记很有趣！捉泥鳅作文400字篇2有一年放假我回到了山东老家。

一到麦田边，哇！一大片一大片的麦穗闪烁着金灿灿的光芒，像海一样，泛起一片金光，涌起无边无际的金色麦浪。

周围还有一排排整齐的樱桃树，树上的樱桃大大小小，形状不一，有的是红里透紫的；有的是火红火红的，像一个个红色的小灯笼。

这时候是捉泥鳅的好季节。

我拿着小篮子来到泥塘边，捋起袖子，蹲在泥塘边开始捉泥鳅。

我先用手去捉，刚捉到它，又使劲一捏，准备放进篮子里，只见泥鳅“嗖”的一跳，钻到水里溜走了，水面上溅起了几个小泡泡。

等了一会儿，另一只泥鳅又悄悄地把头露出水面看着我，我赶紧伸手去捉，又让它逃走了。

捉泥鳅的故事

捉泥鳅的故事
在我小时候，每逢夏天，家乡的小河里就会涌动起一股独特的热闹气息。

那时候，捉泥鳅成了我们孩子们最大的乐趣。

清晨，我们就会带上一个小桶和一根竹竿，来到小河边。

河水清澈见底，阳光
透过水面照射下来，波光粼粼。

我们蹲在河边，用竹竿轻轻地在水里搅动，一群群的泥鳅就会惊慌地游过来，它们的身子灵活地在水中穿梭，仿佛在和我们玩捉迷藏的游戏。

我们小心翼翼地伸手去捉泥鳅，有时候它们会溜走，有时候却被我们捉住。

捉
到泥鳅的那一刻，我们的脸上都会露出胜利的笑容。

泥鳅在手中扭动着身子，我们轻轻地放进桶里，观察它们的身体，它们的眼睛，它们的鳍和尾巴，每一处都是我们的好奇点。

有时候，我们会把捉到的泥鳅放在一个大玻璃罐里，给它们加点水草和小石子，观察它们在水里的游动状态。

有时候，我们也会把泥鳅放回河里，看着它们迅速地游走，心中也是一片喜悦。

捉泥鳅的故事，不仅仅是我们童年时的乐趣，更是对自然的一种感受和体验。

在捉泥鳅的过程中，我们学会了耐心和细心，学会了与小动物和谐相处。

我们在河边度过的每一个夏天，都让我们对自然充满了敬畏和热爱。

如今，我们长大了，离开了家乡，但每当夏天来临，我们仍然会怀念起那段捉
泥鳅的快乐时光。

或许，捉泥鳅只是一个简单的游戏，但在那个特殊的时光里，它承载了我们对自然的热爱和对生活的美好向往。

或许，捉泥鳅只是一个小时候的记忆，但它却是我们成长路上最美好的一部分。

让我们永远怀念那段捉泥鳅的故事，让我们永远热爱自然，热爱生活。

捉泥鳅一年级作文5篇

捉泥鳅一年级作文5篇捉泥鳅作文1〝池塘的水满了,雨也停了,田边的稀泥里,到处是泥鳅······〞早晨我哼着这首>和伙伴们来到田边,然后三下五除二,脱光了衣服,穿着内裤,接着跳进稀泥,开始捉泥鳅了.我们先用泥抹在脸上,然后提着铁锹,开始〝攻打〞泥鳅的基地,不一会几只泥鳅坚持不住了,它们束手就擒,坐以待毙,被我们捉拿归案,但还有几只很狡猾,它们逃跑了,于是我和小伙伴们发出绝招,洒下了天罗地网,但仍然无济于事,于是,我又使出降龙十八盖,大家拿起桶盖来盖去,终于,我们成功了.突然一个小伙伴大叫:〝泥鳅援兵来了!〞于是大家开始打,泥鳅像一颗颗导弹飞来了,我们拿起桶一捞,抓到了好多,我们用天罗地网,他们落网了.大家满载而归,个个成了泥人,但还是很高兴!捉泥鳅作文2今天,妈妈带我去学舞蹈,学完后,在门口玩捉泥鳅.开始捉泥鳅了,我先在外面试捉泥鳅,发现泥鳅们都是笨蛋!一抓就抓起来了.我仔细的观察它（泥鳅）.它身子长长的,滑溜溜的,嘴巴上还有几跟毛.泥鳅们还很嘴馋,它们看见我的嘴巴在吃东西,它们的嘴巴也一动一动的,好向在向我要吃的,真象它们肚子饿了.在抓泥鳅的人中,数我最会抓泥鳅了,才没几分钟,我就抓到了好多条泥鳅了.有的人〝盗取〞我的〝成果〞,气的我真想打死他.有的人看我要倒泥鳅,把桶放到我的桶的下面,气的我对他哇哇大叫,有的人故意把水倒到我的桶里,害的我的泥鳅都跑到池子里了,我这次气得话都不想讲了.我真想把他抓的也泥鳅倒到池子里去!我经过了这几（被人耍）的经历,我真的会被气傻掉了,为什么他们不去弄别人的,就弄我的呢?但是,我也很高兴,因为我终于见过泥鳅了,看见了泥鳅的可爱的样子,而且,我也算是抓泥鳅的一位高手!今天,我特别的高兴,因为,我看见了泥鳅! 捉泥鳅作文3暑假我去了秭归,在那里我不但认识了许多朋友,我还学会了捉泥鳅.这一天,天气晴朗.我正在家里看电视,觉得很无聊,正在这时,几个刚认识的好朋友提着桶来找我,说:〝你不觉的无聊,不如我们一起去捉泥鳅.〞〝太好啦〞我高兴极啦.说罢,我们便拿起小锄头,提起桶去捉泥鳅了.我们来到一个泥坑,泥坑不是很深我们你一铲,我一铲,挖来挖去一点儿收获都没有.我不耐烦了,把铲子往泥里一插,只见几条小泥鳅向上窜,我连忙把它们捉住,我把捉来的泥鳅放在桶里,我仔细的一看,原来,这几只小泥鳅是因为我刚刚把铲子插在泥里,因为插的太深,把它们的洞给插穿了,一不小心又把泥鳅的身子插断了,所以,泥鳅才会向上窜,果然不一会儿,那几只泥鳅死掉了.知道泥鳅在很深的地方后,我又打起精神重新开始挖由于有了一次矢败的经验,这一次,我们成功的挖出了许多泥鳅,有大的,有小的.看着自己挖出来的泥鳅心里不知有多么的高兴.我们挖了有半桶泥鳅,这会儿,天也快黑了,大伙儿你看着我,我看着你,谁也认不出谁.因为,我们一个个,脸上.手上到处都是泥土,活像几个小泥人,我们快活极了,脸上都挂着笑容,高高兴兴的回家了.我永远不会忘记这快乐的一天.捉泥鳅作文4今天,我终于等到了,我为什么高兴?因为今天实现了理想寒假的一半----回老家,还和表姐妹一起回去.我还听妈妈说在室外砌了一个泥鳅池来玩捉泥鳅.回家之前妈妈还买了却斤泥鳅.下午5点,我们回到了老家,一下车我们三个便跑到泥鳅池前把池洗了一遍,便把泥鳅倒入池里.真是连旅行包也是爸爸.妈妈拿进屋的.过了一会儿,我们就玩起了捉泥鳅比赛.我们首先把泥鳅盖住不让它游走.结果,次次都让它们溜掉了.后来,妈妈走过来,便教我们捉.妈妈首先把鱼赶到池角,再把双手一兜,就捉到了四条泥鳅.我们便按照这种方法捉.捉了大约有_分钟了,表姐才提醒我们说: 我们不是说比赛的吗?怎么没有人算时间呢.倒是在练习,搞到我白费心机,捉了一大堆. 我们这才想起来.妈妈便笑着对我们说: 不管是练习还是比赛,只要用方法去捉,谁都是这次的冠军.不方法去捉,就算捉到也不多. 我们互相看了看,便洗干净手,进屋吃晚饭去了.捉泥鳅作文5童年有着许许多多的快乐回忆,但是,令我最难忘的是捉泥鳅.记得那年放暑假,因为我才三岁,所以,妈妈和爸爸决定让我好好玩一下,便带我去了二大伯家去玩.吃完可口的午饭,美美的睡了一觉之后,我兴奋的拿了一个小盆去我二大伯家后院的小溪里捉泥鳅啦!首先,我先把鞋脱下来,一脚踏进了小溪旁边的淤泥里,泥沙很细腻,很柔软……突然,我的脚有痒痒的感觉,已经捉了几次泥鳅,有了一点点小经验的我马上知道了,是泥鳅!我保持下半身不动,然后猛弯腰,我的两只小手深深地插进了柔软而细腻的淤泥里,因为泥鳅很机灵,一把我只捉到了两条机灵灵的小泥鳅,虽然收获很少,但是我还是很开心.可是,就在我转身拿盆的功夫,我没抓住那两条滑不溜秋的小泥鳅,它们竟然从我的手缝里逃了出去!好大的胆子呀!它们〝安全着陆〞以后,竟然还从泥里露出小脑袋来瞅我呢!你们要把我气死吗?不行!看我现在怎么收拾你们,我如法炮制,按上次的动作把那两条非常调皮的小泥鳅给捉上来了,然后用我最快的速度把它们放进了盆里,又挖了一点泥和水放在盆里面,然后又抓了几条小泥鳅,就带着它们回家了.回到了妈妈的屋里之后,我先休息了一会儿之后,才把我费了好大的力气才捉来的六七条小泥鳅拿给了妈妈看,妈妈看完之后说:〝不错!下次加油!争取捉十条活蹦乱跳的小泥鳅!〞我听了妈妈的赞赏,开心的不得了,下次回二大伯家,一定还去后院的小溪里捉泥鳅!捉泥鳅一年级作文。

捉泥鳅作文(精选6篇)

捉泥鳅作文（精选6篇）捉泥鳅作文篇一童年就象一只弯弯的小船，沉在童年回忆的大海里，其中捉泥鳅是沉在这记忆海里最深处的一个，它就像字一样深深刻在了我的脑子里。

放暑期了，我回到了久别的家乡。

在一个晴朗的早上，我早早起了床，站在门口，乡村的景色真美啊，山上到处都是迷雾环绕，这可是城里见不到的景呀！这立即让我想到了象是一条巨龙盘旋在这山中。

昨晚外公说要带我去捉泥鳅，我赶紧准备好鱼具跟外公去了。

到了溪边，太阳已经当空照了，我和外公忍着酷热开始捉泥鳅了，外公说，捉泥鳅先不用心急，要在鱼网最底处放一块石头，已确保鱼网不会被水冲走，然后就要把放了一半的网向空中抛洒，网就会张开落到水里，然后再把网向前拉一拉，让网的洞口张得最大，再将网口的绳子绑在溪边的大石头上。

看清楚了外公的手法后，我也就学外公一样做了起来，一开始还不怎么习惯，不是网洒不好，就是放了在洒网前放石块，练了几次以后，我慢慢地熟练了，当绑完最后一根绳子后，心里感到一阵轻松感。

我吹着口哨，坐在溪边的石块上，等着收网时丰收的喜悦了。

大约是等了二个小时左右，外公说：“可以收网了。

”我兴奋地站了起来，走到小溪边，松开绳子，把网往上拉了拉。

噢，看来今天的收获还真不错呀，网里除了有一大群泥鳅，还有很多的螺丝，螺丝是静静地躺在网中，手一捧就全都是了，而泥鳅就不一样了，大一点的泥鳅在网中活蹦乱跳的，手一抓滑溜溜的，很难抓得住，外公赶紧用鱼兜兜住放进水桶中，还有一部分泥鳅正死命往网外钻，可刚刚是头在网外，而身子却在网中，进退两难，动弹不得，我和外公只好小心翼翼地、一条一条地，把泥鳅从网上拉出，放到网中，再用鱼兜兜住放进水桶中了。

看着水桶中的泥鳅和螺丝越来越多，我心里充满了丰收的喜悦。

捉泥鳅让我从中得到了许多的快乐，让我的童年生活变得多姿多彩。

捉泥鳅作文篇二忽然，我发现水里有东西一翻，接着水变得更浑浊了，仔细一看，哦，原来是只大泥鳅！我不禁尖叫了起来：“大泥鳅，我找到泥鳅了，我终于找到泥鳅了。

儿歌捉泥鳅的熟悉的作文

儿歌捉泥鳅的熟悉的作文
午后的阳光真是灿烂，稻田里那群孩子啊，一个个都兴奋地捉
泥鳅去了。

泥鳅们狡猾得很，一会儿藏这儿，一会儿躲那儿，孩子
们追得满头大汗，但也乐在其中。

哎呀，看那小明，动作可真快，一伸手就捉住了一条大泥鳅，
得意地朝我们晃了晃，好像赢了什么大奖似的。

小红就不一样了，
她小心翼翼地把手伸进泥里，生怕惊动了泥鳅，结果呢，泥鳅还是
从她指缝间溜走了，逗得大家哈哈大笑。

那边的小强更逗，直接扑进泥里跟泥鳅“搏斗”起来，弄得一
身泥，简直像个泥人儿。

不过他也不在乎，抓起泥鳅就开心地笑了，嘴里还嚷嚷着，“看我抓到了，看我抓到了！”。

时间不知不觉地过去了，太阳都要下山了。

孩子们一个个拎着
装满泥鳅的竹篓，脸上都挂着满足的笑容。

虽然身上都脏兮兮的，
但心里可高兴了。

他们一边走一边聊，说着今天捉泥鳅的趣事，那
笑声传得好远好远。

今天的捉泥鳅真是太好玩了，下次还要再来！。

田间的捉泥鳅作文(精选3篇)

田间的捉泥鳅作文（精选3篇）作文一：田间的捉泥鳅在夏日的午后，我和小伙伴们来到了一片宽阔的稻田旁，阳光透过稻谷洒落在我们身上，金黄色的稻穗轻轻摇曳，仿佛在跟我们打招呼。

我们兴高采烈地走进了稻田，看着田间清澈的水面上荡漾出的波纹，心情格外愉悦。

“快来，我们去抓泥鳅！”小伙伴们兴奋地叫喊着，我们迫不及待地弯下腰，伸手深入田间的水中。

水中泥沙被我们翻动得飞溅开来，一只只小泥鳅在我们的手掌间不停地扭动着，仿佛在诉说它们的不安。

我们笑得合不拢嘴，仿佛回到了小时候无忧无虑的乐园。

一只只泥鳅被我们捉住，放入我们自带的桶中，它们在水中游来游去，好似在向我们道别。

我们结伴而行，回到家中，将这些活蹦乱跳的小家伙支到锅中，加入调料，叮咚响起的翻滚声让我们垂涎欲滴。

待小火慢慢煮开，肉质鲜嫩的泥鳅浸泡在香气四溢的汤汁中，我们一起享受着劳累一天后的美好时光。

夕阳西下，天空染上一抹橙红，我们畅想着明天再来这里捉泥鳅的快乐。

这份纯真的友谊和对大自然的热爱，定格在我们心中，亦如那些泥鳅在水中的自由飘逸，永远不会被时间冲淡。

作文二：童年记忆中的泥鳅趣事童年时期，我常常和小伙伴们一起到田间抓泥鳅。

那时阳光正好，微风拂面，我们兴致勃勃地踏入了泥泞的稻田里。

稻田中水波荡漾，一群水鸟在稻田边欢快地歌唱，仿佛也为我们的游戏助兴。

我们抓泥鳅的技巧渐渐娴熟起来，伸手进入水中，轻轻捉住泥鳅的尾部，稍一用力，泥鳅就会顺势滑入我们的手中。

泥鳅身体湿漉漉的，不断地挣扎着，却又无法挣脱我们的手心。

我们放声欢笑，享受着这种简单而快乐的游戏。

抓够了一筐泥鳅，我们兴高采烈地回到家中，将泥鳅放入水缸中。

泥鳅在水里游来游去，欢快地舞动着身姿，我们观赏它们的自由自在，心情也随之愉悦起来。

晚饭时，妈妈将泥鳅烹饪成了一道美味可口的菜肴，清香四溢，令人垂涎欲滴。

回忆起那段美好时光，我感受到了无限的童真和快乐。

泥鳅虽然是我们抓来的游戏玩伴，但那一刻，我们都陶醉于与大自然的亲近，感受到了生活的美好和快乐。

捉泥鳅小学作文

捉泥鳅小学作文捉泥鳅小学作文在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是整理的捉泥鳅小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

捉泥鳅小学作文1前几个月，我们学校举行春游，使我们最快乐的就是捉泥鳅了。

首先，我们乘车去了农家小镇，到了那里以后，一位年长的老伯伯带我们去水塘捉泥鳅，并告诉我们捉泥鳅的要素，接着，就轮到我们实践了，我们大家把袖子向上拉，就伸手捉泥鳅，不一会儿，陈璐男旗开得胜，他那沾满泥巴的手抓了一只一指长的小泥鳅向我们炫耀，我不服气地说：“一只算什么，看我的。

”说着，我马上弓下腰去四处“探索”。

哇！有“猎物”上钩了，真是“得来全不费功夫”我两手使劲抓住一条，欣喜地喊着：“哈哈！让我抓住了吧！”正在我得意的时候，这机灵的小家伙神不知，鬼不觉地溜走了。

过了一会儿，这个机灵的小家伙又出现了。

这次我是“吃一堑，长一智”了。

我双手一握，就把泥鳅紧紧攥在了手里。

我炫耀着冲他俩嚷：“终于抓住了！”我向他们炫耀说；哈哈，你们现在看看是谁更厉害啊！”这一举手可不得了，由于太用力，不仅我的脸上粘满了许多泥水”，同学们也沾了我的“光”。

顿时，笑声回荡在水塘里。

不知不觉，时间一分一秒地过去了，我们的小桶也装满了许多小家伙们，我们怀着兴奋的心情，满载而归，回到了春游的聚集地。

融入大自然，你会发现春游是很开心的！捉泥鳅小学作文2一个凉爽的秋天，青老师带者我们四班去奉贤秋游。

那边的项目可丰富啦！我们玩了惊心动魄的滑草；欢快的竹筏漂流：走了紧张刺激的勇敢者之路。

可是我玩的做高兴的是捉泥鳅。

下午，我们去捉泥鳅。

走过一座小桥，看见了在水泥槽里的泥鳅。

我兴奋不已，可、赶快拿网兜去捞，结果一条大泥鳅鱼就上钩了。

我想：真好捉。

可是，不久就难捉了。

还好沈老师帮了我：她先把网兜放下水，然后眼睛全神贯注的盯着水面。

突然，一条泥鳅游了过来，沈老师眼疾手快，一下子抓住它，我开心的叫了起来。

捉泥鳅_优秀作文_1

捉泥鳅捉泥鳅沈若怡前几天，舅舅从小河里捉了许多小泥鳅给我玩。

看到这些机灵的小家伙，我心里乐开了花。

小泥鳅全身都很光滑，像涂了一层油一样。

身上还带有许多黑色的斑点，像穿了件花衣裳。

它的头尖尖的，像个小小的子弹头。

它的眼睛非常小，跟芝麻一样大。

身上的斑纹五颜六色，肚皮却是淡黄色的。

嘴巴旁边有几条细细长长的胡须，尖尖的嘴巴还会吐泡泡。

尾巴像一把小扇子，左摇右摆。

小泥鳅可活跃了，它们有时一会上一会下，像是在向你讨食；有时在水中游来游去，像在玩游戏；有时三五成群地聚在一起，又像在窃窃私语……要是你在远处观察，不一会儿它们就静了下来，一个个都趴在水底一动也不动，像是睡着了一样，这时你只要一靠近，它们就像箭一样在水中穿来穿去，生怕有危险。

我的手刚碰到水，它们就四处乱窜。

游起来的时候身子会变成S型。

我很想伸手摸摸它，可它会不会咬人呢？我心中忐忑不安。

爸爸看出了我的心思说：“不会咬人的，你试一下。

”于是我放心大胆地去抓。

一开始，我只是用指尖碰泥鳅，它非常敏感，一下子就跑开了。

我又伸手去抓，可是泥鳅非常灵活，身上又滑又软，怎么抓也抓不住；最后我双手齐下，心想：这下就算你有三头六臂也难逃我的“十指山”了。

可是泥鳅扭动着身子在我的手指间钻来钻去，好像在说：“你抓不到我们，你抓不到我们。

”哈哈，多像一群调皮的孩子在玩捉迷藏游戏呀！我费了九牛二虎之力也没有成功，唉！袖子和身上都溅湿了。

看着我狼狈的样子，老爸笑着说：“你可以用双手捧试试！”真是一语点醒梦中人呀！没想到这回我没费吹灰之力就捧起了一条小泥鳅，真是太兴奋了！当我在写这篇作文的时候我还能感觉到泥鳅在我手中游来游去，好奇妙的感觉呀！。

小学五年级作文周记

小学五年级作文周记
【篇一：捉泥鳅周记300字】
在今天在老家的我决定和我的伙伴们一起去捉泥鳅，于是我把几个好朋友叫过来拿上水桶一起出发了。

我们来到了我们村旁边的农田里，因为泥鳅是潜伏在泥里的一般不会出来所以我们找了根木棍把它放在水里搅拌一下，果然两三只泥鳅在泥水里窜了出来，我们高兴的连忙去抓可是这时我才发现泥鳅不是好抓的刚刚开始的时候我探过水一抓就把泥鳅抓住了可是泥鳅身上滑溜溜的你的手怎么抓也抓不住，有一次我已经把泥鳅抓起来了刚想炫耀可泥鳅一用劲还是从手上挣脱了。

无奈之下我看看同伴，他们因为抓过泥鳅有经验现在已经抓了四五条了，于是我只能向他们请教，他们告诉我捉泥鳅的时候两只手一定要用劲一起抓，抓好后马上把它放桶里，我就按照他们教我的方式试了一下，虽然还是让泥鳅跑了可是泥鳅挣脱时间也长了些，在之后我也慢慢熟练了到回家时我也抓住了四条泥鳅，很开心。

其实学习和捉泥鳅是一样的只要找到窍门就一定可以成功的。

【篇二：喜过端午节作文300字】
两千年以前，伟大的爱国诗人屈原在汨罗江边，仰天叹一声，投入了滚滚激流。

两千多年后，五月初五成了传统佳。

捉泥鳅小学生六年级作文

捉泥鳅_小学生六年级作文捉泥鳅_小学生六年级作文1星期三，余老师带领我们去天童春游。

那里活动很多，但最好玩的就属捉泥鳅了。

余老师带着我们到了三条“黄河”边，我一看那三条“黄河”便有了疑问：就在这儿抓？太小了吧！有泥鳅吗“我怎么看不到？听说泥鳅滑溜溜的，挺难捉，我捉的到吗？泥鳅长什么样儿？不等我多想，几个急性子早已挽起袖子，捉起了泥鳅。

我只好将信将疑地加入了这一行列。

泥鳅真难捉啊，我漫无目的地用手轻轻摸两旁的墙面。

听别人说，泥鳅会躲在洞里，只探出一点儿头呼吸。

突然，一个软绵绵的东西轻轻蹭了一下我的手，又没在浑浊的“黄河”里了。

我吓得尖叫一声，连忙抽出我的手，这就是所谓的“泥鳅”？好可怕！好危险！这时，几个胆小的女生也断断续续地尖叫起来。

“啊！”一声尖叫打断了我的思绪，差点没把我吓死。

原来是心怡捉了一条泥鳅，放在了碗里。

我好奇地大量着它，只见它头尖尖的，身子又黑又长，还有一条圆尾巴，整个模样儿，颇像我刚刚捞上的一段苦树枝。

心怡真厉害，那我也拿个碗吧！有了榜样，一定回很容易捉。

我这样想。

嘿！发现情况！一个黑东西半沉浮在水中。

泥鳅！我顿时来了精神。

可捞上来一看：嗨！还是段枯树枝。

眼看太阳一点儿一点儿地下降，我依然一无所获。

可心怡却硕果累累，已经捉了8、9条！羡慕得我直瞪眼。

只见她的碗一放一提，一条黑泥鳅立刻就上了钩，找她捉泥鳅的人真是络绎不绝。

时间快到了，我也小有收获――可都是别人送的。

捉泥鳅可真好玩。

捉泥鳅_小学生六年级作文2一天晚上，由于没右电。

我闲着没事就跟立华到爱英家去玩。

玩了不久，爱英的哥、姐夫提出去照泥鳅。

我和爱英好奇地跟着他们去了。

他们照泥鳅的工具很简单：一只手电简，一把带木柄的梳子形钉把，一个鱼篓。

首先还是她哥哥当“师傅”。

来到田野，忽然间，爱英一声喊叫：“这里有一条。

”哥哥马上高度注意。

只见一条指头粗的泥鳅徽虫般地躺在水下泥面上，可是光一接近它，它就一溜烟地奔逃了。

真狡猾。

“哎！动作太慢了，还是我来。

捉泥鳅作文

捉泥鳅作文英文回答：Catching a loach is a fascinating and rewarding experience that requires patience, dexterity, and a keen eye. The slippery nature of these fish makes it challenging, but the thrill of finally securing one makes it all worthwhile.There are various techniques used to catch loaches, depending on the environment and the type of loach you're targeting. One common method involves using a small hookand bait, such as a worm or insect larvae. The hook is attached to a thin line and cast into the water, where itis gently jigged or twitched to attract the fish. Once a loach bites, it's important to remain calm and carefullyreel it in.Another method for catching loaches is by using a net. This is particularly effective in shallow waters or whenloaches are congregating in large numbers. The net is gently swept over the area where the fish are located, and any caught in its mesh can be quickly retrieved.The best time to catch loaches is during the early morning or late evening when they are more active. They tend to hide during the day, seeking shelter in crevices or under rocks. Knowing the behavior and preferences of loaches will increase your chances of success.中文回答：捉泥鳅。

同安丽田园研学的捉泥鳅真有趣的作文

同安丽田园研学的捉泥鳅真有趣的作文篇一《同安丽田园捉泥鳅：别样的欢乐》在我的记忆中有这样一次特别有趣的经历，那就是去同安丽田园捉泥鳅。

一听到这个消息，我兴奋得像只小猴子似的上蹿下跳。

到了丽田园，那是一片充满田园气息的地方。

大片的田野就像一块绿色的毯子向远处铺开，其间点缀着一个个小泥塘。

那些泥塘散发着泥土特有的气息，不是那种刺鼻的难闻味道，而是夹杂着草香的淡淡的土腥味。

小泥塘的水并不清澈，有点浑浊，像被搅和了的巧克力奶昔，不过这可正是泥鳅们的“隐身之处”。

我们一群小伙伴迫不及待地脱了鞋子下到泥塘里。

刚把脚伸进泥塘，凉凉的、软软的泥就从脚趾缝里钻出来，那种感觉很奇特。

我弯着腰，眼睛瞪得大大的，像探测器一样在水里搜寻泥鳅的踪迹。

突然，我看到一条泥鳅在不远处慢慢地蠕动。

这家伙浑身滑溜溜的，黑不溜秋的，身体像一条小蛇一样灵活。

我悄悄伸出双手，学着其他人的样子，想一下子把它捧起来。

谁知道这泥鳅可机灵了，我的手刚碰到它，它就像一道黑色的闪电，“嗖”地一下就游走了。

我的双手扑了个空，还因为用力过猛差点脸都扎进泥里，弄了一脸的泥，活像个唱戏的小花脸。

旁边的小伙伴看见了，都笑得直不起腰来。

但是我可不服气，擦了擦脸上的泥又重新寻找目标。

这次我发现有两条泥鳅躲在一个小角落里。

我慢慢地挪动脚步，生怕激起的水波把它们吓跑。

然后小心翼翼地把手伸进水里，慢慢地靠近它们。

就在我觉得时机成熟的时候，双手猛地一合。

哈哈，我感觉到泥鳅在我的手里挣扎了，那小小的身体挣扎时的力量还挺特别的。

我开心地大叫：“我抓到泥鳅啦！”那高兴劲儿就像是中了大奖一样。

捉泥鳅的时光就在这样一次次的尝试与欢笑中度过，这真是一次超级有趣的体验。

篇二《同安丽田园捉泥鳅之欢乐探险》还记得那次同安丽田园的捉泥鳅之旅，那可真是充满欢乐的一场小“探险”。

我们一来到丽田园捉泥鳅的泥塘边，就像一群小馋猫看到了鱼罐头一样激动。

那泥塘不大不小，周围长着一些草丛，草丛里偶尔还能看到小青蛙在蹦跶。

捉泥鳅作文400字小学生作文

捉泥鳅作文400字_小学生作文捉泥鳅作文400字_小学生作文1暑假到了，太阳火辣辣的，乡下的稻田一片金黄。

为了排水，田边开了一些水沟。

水沟里有软绵绵的泥土，而泥土下里藏了许多泥鳅。

今天，我们一大家子来到妈妈的老家，准备捉泥鳅。

我提着水桶，脱掉鞋，兴冲冲地往稻田跑去。

水沟的水很少，可泥土湿漉漉的，如果仔细观察，会发现泥土上有一个个小圆洞，听大人说那就是泥鳅的出气孔。

我目不转睛地看着水面，急切地等待目标的出现，忽然一条黑不溜秋的泥鳅跃出水面，翻了个跟头就钻到水中去了，好像个跳高运动员，我大喊一声：“泥鳅！”说着便把手伸进水中乱抓，弄得水花四溅。

“嗖”，我的手捉到了泥鳅，但它挣扎了一下，我就不由自主地放开了，还吓了一大跳，接下来的几次，我不是让泥鳅从我的“五指山”下逃了，就是没找好时间把手提起来。

有一次竟还把一根枯木当成泥鳅，用了“降龙十八掌”把它捉了过来，空欢喜一场，但我并没有灰心，心想：虽然泥鳅狡猾，但只要我有耐心，就一定可以做到。

经过和泥鳅比敏捷的几个回合里，我练就成了一身“好功夫”。

一下午就捉到了几十条泥鳅。

看着这满满的一桶泥鳅，我的心里美滋滋的。

因为今天，我又一次用自己的实际劳动证明了我的实力。

不过最主要的还不是这个，最重要的是我又学了一项捉泥鳅的本领。

捉泥鳅作文400字_小学生作文2今天妈妈买回来一袋泥鳅，我们把泥鳅放进碗里，它立刻跳来跳去，游来游去，可爱极了，我突然发现有三只怎么不会动，就去问妈妈：“妈妈，那三只泥鳅怎么不会动？”妈妈走过来，看了看说：“那三只泥鳅已经死了，捉出来吧。

”可是，其他的都游来游去，那三只也跟着飘来飘去，很难捉，泥鳅又有粘液，滑滑的，我刚刚用左手抓住了一头死泥鳅，想再用右手再抓一只，可是，左手那只又滑到水里了，我费了半天的劲，终于把三只死泥鳅扔进了垃圾桶。

我用一只手指触摸着它们，突然有一只泥鳅蹦到了地上，我大叫：“泥鳅跑出来啦！”于是，这场“捉泥鳅大战”开始了。

关于泥鳅的作文

第一篇:《小学作文：泥鳅》泥鳅爸爸、妈妈买回来了一些泥鳅。

我从来没有近距离观察过泥鳅，这可是个绝好的机会呀!我迫不及待地想捉一只泥鳅来满足我的好奇心。

没想到，泥鳅的身体竟然那么滑，一抓就溜走，我屡战屡败。

有时，它还会突然扭动一下，让我感觉有些毛骨悚然。

我鼓起勇气，费了九牛二虎之力，总算抓住了一条。

我暗自高兴，心想：好喽，我可以仔细观察泥鳅了!泥鳅生活在水里，我认为它是一种鱼。

它的身体细长细长的，上半部分呈土黑色，下半部分呈土黄色，浑身上下一般粗细。

它的全身滑溜溜的，有很多粘液。

这可是泥鳅最绝妙的防御武器哟!泥鳅身上没有鱼一样的硬鳞，但它却长着鱼一样的鳍，背部、腹部、头部和尾巴上都有。

最有意思的是，泥鳅的嘴上有六根分布比较均匀的细长触须。

我观察到泥鳅经常会利用这些触须像吸盘一样吸在容器壁上，自在地休息。

妈妈帮我查的电脑资料还告诉我：泥鳅虽然是鱼，但离开水也能生活。

因为它除了像鱼一样有腮，可以在水中自由呼吸以外，还可以用皮肤和肠子来呼吸。

观察泥鳅在水中的活动情况，还可以预测天气变化。

当你看到泥鳅上下翻腾，不时跃出水面，很可能就要下雨啦!这次观察泥鳅，不仅让我大饱眼福，还让我学到了许多知识，非常有意义!第二篇:《小学作文：捉泥鳅》{关于泥鳅的作文}.捉泥鳅在我记忆的深处有许多令我开心高兴的事，有一件让我记忆犹新，那就是和小伙伴一起去捉泥鳅。

在我六岁的时候我和我的好朋友小红一起回家，看到田边有许多的小泥鳅，我心里一亮，点子来了，对她说：“我们来比赛捉泥鳅，看谁捉的泥鳅多，好吗?”“比就比，谁怕谁。

”她笑了笑说，我卷起袖子说了句“开始”。

就捉起泥鳅，我先用手捉，可是泥鳅太滑，从我手上逃掉了，我望了望小红，看见她用一个小碗在捞泥鳅，不一会儿她捞到了一条小泥鳅，我有点不服气，就学她的样，也拿起小碗捞，可怎么也捞不到，我气坏了，想起了，爸爸说了一句话：“心急吃不了热豆腐。

”我静下心来，拿起小碗，蹲在田埂上，等泥鳅过来，过了一会，一只肥肥的泥鳅朝我这里游了过来。

描写捉泥鳅的作文(合集3篇)

描写捉泥鳅的作文（合集3篇）【描写捉泥鳅的作文第1篇】周末，我们梦想中队在家委们的带领下来到石狮中茂农庄生态园。

许教官把我们带到泥鳅池。

“捉泥鳅啦！捉泥鳅啦！”同学们可兴奋了！咦，泥鳅去哪儿呢？这里有一只。

我用手一抓，手一滑，泥鳅一下子跑得不见踪影了。

还好，我火眼金睛，又发现了一只“猎物”。

小泥鳅跑得可快了，我紧追不舍。

“哎哟，太滑了！怪不得许教官说不能跑！”我嘴里喃喃道。

那边怎么聚集了这么多人，我去凑凑热闹吧！原来，是一位叔叔捉了好多泥鳅。

于是我使出卖萌的招数，叔叔被我逗乐了，二话不说地给了我一只。

我心里别提有多开心！叔叔捉了这么多，肯定有招数的。

我偷偷学了几招！“这里好多啊！”一个小伙伴招呼着我，我快步地走了过去，挽起袖子，跃跃欲试。

我双手一合，捞起来，没捞到。

我开始不耐烦了，妈妈在岸上告诉我：“捉泥鳅是考验人的耐心，看你的了！”为了能捉到泥鳅，跟耐心拼了！我再次找到泥鳅，双手一合，泥鳅连水捧在手心。

太好了，我自己捉到了一只！此时，我心里比喝了蜜还甜！【描写捉泥鳅的作文第2篇】“池塘里水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅。

”人们说：“童年是快乐的。

”我说：“童年的游戏是最快乐的，童年的游戏有很多，其中我最喜欢捉泥鳅。

”这一天，我们50名小记者乘坐大巴车来到了龙湖恒丰农场举行一场活动，里面有项我最喜欢的活动就是——捉泥鳅。

到了池塘，大家都兴奋地跳下了水。

啊，我的拖鞋跑走啦，我单脚跳，溅起了许多珍珠般的小水珠。

哎，还没开始捉就出了糗，真丢脸啊！“开始！”只听教官一声哨响，大家都冲着泥鳅捉了起来。

刚开始，我以为捉泥鳅很简单，可没想到泥鳅那么滑，那么灵活，还没捉它，它就溜走了。

我捉，我捉，哎呀，又跑了，哼，你这泥鳅咋这么不听话呢，气死我了！捉了半天一条都还没捉到。

就在这时，教官在岸上喊：“各位同学请注意，时间还剩5分钟。

”我一听心慌了，这可怎么办呀？我看了看周围的同学，有了，我先把四只泥鳅赶到一个角落里，让它们往上游，把手放在它们下面，心里默数“1、2、3”，耶，我终于捉到了一只泥鳅。

妈妈捉泥鳅_小学作文

妈妈捉泥鳅
本文是关于小学作文的妈妈捉泥鳅，感谢您的阅读！
听妈妈讲，小时候在乡下的生活真有趣!他们斗蛐蛐、放牛、喂猪、赶鸡……其中最有趣的是捉泥鳅了。

泥鳅在春季出生、在夏季变得又肥又壮，所以在秋季捉泥鳅是最佳选择。

每当暑假，做完作业的妈妈和小伙伴挎上小竹篓、拿上小锄头就一起去田里捉泥鳅。

捉泥鳅有两种抉择：一种是在刚播种、有水的稻田里捉;一种是在收获完稻子、干旱的稻田里挖。

在刚播种、有水田里捉，要中午去。

因为太热，所以泥鳅纷纷躲在田埂边上的杂草下“避暑”，妈妈和小伙伴就蹲在田埂上，双手在草丛下的泥巴里翻找了起来。

如果感觉有一个光溜溜的东西从你手指间快速滑过，就凭反映能力了，反映快的就迅速捧起那泥巴，一定会看见几只泥鳅在你的双手只间扭动;反映慢的没办法，泥鳅又溜进泥里，游走了。

不但没捉到，反被淋了一身泥，哈!活生生一个泥人!
在收获完稻子、干旱的泥里捉，什么时候去都行，都有泥鳅正在出没。

先要找到一个1角硬币大小的小洞，因为干旱，所以小洞不像有水的田里一样被水冲走的泥土填上，而是完好地保留着。

看见小洞，要用锄头沿着洞的边上挖下去(注意：小心不要挖死泥鳅)，顺着小洞挖呀挖，一只泥鳅就“出土”了。

在旱泥里挖，还不会淋到“泥巴雨”呢!
感觉到有泥鳅，双手要马上合拢呈碗状，再捧起来(其它动作很容易让它跑掉)，最后把它捧进挎在腰间的竹篓里。

每天都可以捉到半篓的就是高手了，运气好的话还可以“顺手牵羊”捉到几只黄鳝呢!
农家生活真快乐、迷人啊!。