《精神障碍护理学》练习题
精神障碍护理学考试试题
精神障碍护理学考试试题一、单选题1.违拗常见于() [单选题]A. 精神分裂症紧张型(正确答案)B. 精神分裂症单纯型C. 精神分裂症偏执型D. 精神分裂症青春型2.没有现实刺激作用于感觉器官时出现的知觉体验,被称作() [单选题]A. 感觉过敏B. 错觉C .幻觉(正确答案)D. 感知综合障碍3.躁狂状态常见的思维障碍是() [单选题]A. 关系妄想B. 夸大妄想(正确答案)C. 非血统妄想D. 疑病妄想4.可能出现错构的精神障碍是() [单选题]A. 创伤后应激障碍B. 阿尔茨海默病(正确答案)C. 精神分裂症D. 注意缺陷多动障碍5.属于意志障碍的精神症状() [单选题]A. 木僵B. 矛盾意向(正确答案)C. 作态D. 强迫意向6.属于精神运动性障碍的症状是() [单选题]A. 空气枕头(正确答案)B. 意志增强C. 强迫行为D.. 意向倒错7.属于柯萨可夫综合征的精神症状表现为() [单选题]A . 感知综合障碍B. 功能性幻觉C . 定向障碍(正确答案)D. 自我意识障碍8.属于衰退状态的核心症状是() [单选题]A. 情感倒错B. 情感脆弱C. 情感淡漠(正确答案)D. 情感低落9.长期慢性躯体疾病恢复期一般可能出现的精神障碍是() [单选题]A. 精神病性症状B. 抑郁障碍C. 遗忘障碍D. 人格改变(正确答案)10.广泛性焦虑的核心症状是() [单选题]A. 提心吊胆、惶恐不安B. 预期焦虑C. 求助和回避D. 担心的等待(正确答案)11.患者有异己体验的精神症状是() [单选题]A.思维中断(正确答案)B.思维松弛C.思维破裂D.思维迟缓12.紧张性木僵见于() [单选题]A. 重度抑郁症B. PTSDC. ADD. 精神分裂症(正确答案)13.属于精神分裂症五维症状的() [单选题]A. 进食障碍B. 攻击敌意(正确答案)C. 意志障碍D. 智能障碍14.属于情感稳定剂的药物是() [单选题]A. 奥氮平B. 氯氮平C. 卡马西平(正确答案)D. 米氮平15.归于迟发性运动障碍的临床表现有() [单选题]A. 面具脸B. 动眼危相C. 静坐不能D.口舌不自主运动(正确答案)16.患者称,自己“开天耳”了,能听到异地某气功大师和他对话。
精神障碍护理学自考试题及答案
精神障碍护理学自考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 精神障碍的护理评估不包括以下哪一项?()A. 心理社会评估B. 躯体健康评估C. 环境评估D. 经济状况评估答案:D2. 以下哪项不是精神障碍患者入院时的护理措施?()A. 建立良好的护患关系B. 进行心理护理C. 进行躯体健康评估D. 立即进行药物治疗答案:D3. 精神分裂症患者常见的幻觉类型是()。
A. 视觉幻觉B. 听觉幻觉C. 嗅觉幻觉D. 触觉幻觉答案:B4. 抑郁症患者的核心症状是()。
A. 情绪低落B. 兴趣减退C. 睡眠障碍D. 食欲减退答案:A5. 以下哪项不是躁狂症的临床表现?()A. 情绪高涨B. 思维奔逸C. 精神运动性抑制D. 睡眠减少答案:C6. 以下哪项是精神障碍患者自杀的高危因素?()A. 有自杀企图史B. 有自杀家族史C. 有自杀朋友史D. 有自杀同事史答案:A7. 以下哪项不是精神障碍患者出院时的护理措施?()A. 评估患者的病情B. 评估患者的家庭环境C. 评估患者的社会支持系统D. 立即停止所有药物答案:D8. 以下哪项不是精神障碍患者康复期的护理目标?()A. 提高患者的自我照顾能力B. 提高患者的社会交往能力C. 提高患者的工作能力D. 完全消除患者的所有症状答案:D9. 以下哪项不是精神障碍患者的健康教育内容?()A. 疾病知识教育B. 药物知识教育C. 饮食知识教育D. 吸烟知识教育答案:D10. 以下哪项不是精神障碍患者的心理护理措施?()A. 建立良好的护患关系B. 提供心理支持C. 进行心理治疗D. 进行躯体健康评估答案:D11. 以下哪项不是精神障碍患者躯体健康评估的内容?()A. 神经系统检查B. 心血管系统检查C. 呼吸系统检查D. 心理状况评估答案:D12. 以下哪项不是精神障碍患者环境评估的内容?()A. 家庭环境B. 社会环境C. 工作环境D. 经济状况答案:D13. 以下哪项不是精神障碍患者护理评估的目的?()A. 确定患者的护理需求B. 制定护理计划C. 提供护理干预D. 评估护理效果答案:C14. 以下哪项不是精神障碍患者护理评估的方法?()A. 观察B. 访谈C. 问卷D. 实验答案:D15. 以下哪项不是精神障碍患者护理评估的注意事项?()A. 尊重患者的隐私B. 保护患者的权益C. 避免使用专业术语D. 完全依赖患者的自述答案:D16. 以下哪项不是精神障碍患者护理评估的记录内容?()A. 患者的基本信息B. 患者的病情变化C. 患者的护理措施D. 患者的经济状况答案:D17. 以下哪项不是精神障碍患者护理评估的记录要求?()A. 客观真实B. 准确完整C. 及时记录D. 随意涂改答案:D18. 以下哪项不是精神障碍患者护理评估的记录方法?()A. 描述性记录B. 数字性记录C. 图表性记录D. 随意性记录答案:D19. 以下哪项不是精神障碍患者护理评估的记录格式?()A. 标题B. 正文C. 署名D. 日期答案:D20. 以下哪项不是精神障碍患者护理评估的记录原则?()A. 客观性原则B. 真实性原则C. 完整性原则D. 主观性原则答案:D二、多项选择题(每题2分,共20分)21. 精神障碍的护理评估包括以下哪些内容?()A. 心理社会评估B. 躯体健康评估C. 环境评估D. 经济状况评估答案:ABC22. 精神障碍患者入院时的护理措施包括以下哪些?()A. 建立良好的护患关系B. 进行心理护理C. 进行躯体健康评估D. 立即进行药物治疗答案:ABC23. 精神分裂症患者常见的幻觉类型包括以下哪些?()A. 视觉幻觉B. 听觉幻觉C. 嗅觉幻觉D. 触觉幻觉答案:AB24. 抑郁症患者的核心症状包括以下哪些?()A. 情绪低落B. 兴趣减退C. 睡眠障碍D. 食欲减退答案:A25. 以下哪些是躁狂症的临床表现?()A. 情绪高涨B. 思维奔逸C. 精神运动性抑制D. 睡眠减少答案:ABD26. 以下哪些是精神障碍患者自杀的高危因素?()A. 有自杀企图史B. 有自杀家族史C. 有自杀朋友史D. 有自杀同事史答案:AB27. 以下哪些是精神障碍患者出院时的护理措施?()A. 评估患者的病情B. 评估患者的家庭环境C. 评估患者的社会支持系统D. 立即停止所有药物答案:ABC28. 以下哪些是精神障碍患者康复期的护理目标?()A. 提高患者的自我照顾能力B. 提高患者的社会交往能力C. 提高患者的工作能力D. 完全消除患者的所有症状答案:ABC29. 以下哪些是精神障碍患者的健康教育内容?()A. 疾病知识教育B. 药物知识教育C. 饮食知识教育D. 吸烟知识教育答案:ABC30. 以下哪些是精神障碍患者的心理护理措施?()A. 建立良好的护患关系B. 提供心理支持C. 进行心理治疗D. 进行躯体健康评估答案:ABC三、判断题(每题1分,共20分)31. 精神障碍的护理评估包括心理社会评估、躯体健康评估和环境评估。
精神障碍护理学试题及答案
精神障碍护理学试题及答案一、选择题1. 精神分裂症的主要症状是:A. 幻觉和妄想B. 情感淡漠和社交障碍C. 双相情感和自杀倾向D. 多动和冲动行为2. 深度倾听在精神障碍护理中的作用是:A. 减少患者情绪波动B. 建立良好的护患关系C. 帮助患者缓解症状D. 提高患者自尊心3. 下列哪种药物常用于抗抑郁治疗?A. 利培酮B. 地西泮C. 奥氮平D. SSRI类抗抑郁药物4. 精神障碍的综合治疗中,康复训练的目标是:A. 减轻症状B. 提高患者的生活质量C. 预防疾病复发D. 加强药物治疗效果5. 对于患有强迫症的患者,以下哪种行为是不适宜的?A. 审视患者的强迫行为B. 阻止患者进行强迫行为C. 避免制止患者的强迫行为D. 强迫患者停止强迫行为二、判断题判断以下陈述的正误,正确的在括号内打“√”,错误的在括号内打“×”。
1. 精神障碍患者常常具有幻觉和妄想的症状。
(√)2. 精神障碍护理的目标是完全治愈患者的疾病。
(×)3. 抗抑郁药物常用于治疗双相情感障碍。
(×)4. 康复训练可以帮助患者重获社交能力和自理能力。
(√)5. 对于患有焦虑症的患者,应尽量避免制止其焦虑行为。
(√)三、简答题1. 请简述精神分裂症的主要特点及其护理干预措施。
精神分裂症的主要特点是幻觉、妄想、意识障碍、语言障碍和情感淡漠。
护理干预包括建立与患者的信任关系、提供安全和支持性的环境、减轻焦虑和恐惧、逐渐帮助患者减少幻觉和妄想,并配合药物治疗进行康复训练。
2. 请简述焦虑症的症状及其护理干预措施。
焦虑症的症状包括躯体症状(出汗、心悸等)和心理症状(紧张、焦虑、恐惧等)。
护理干预措施包括缓解焦虑情绪、提供支持性的环境、帮助患者学习应对焦虑的技巧、引导患者进行放松训练,并配合药物治疗进行康复训练。
3. 请简述抑郁症的症状及其护理干预措施。
抑郁症的症状包括情绪低落、兴趣丧失、易疲劳、睡眠障碍等。
护理干预措施包括与患者建立良好的护患关系、倾听患者的困扰和情绪、提供安全和支持性的环境、鼓励患者参与活动、并配合药物治疗进行康复训练。
精神障碍护理学自考试题及答案
精神障碍护理学自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是精神分裂症的典型症状?A. 幻听B. 妄想B. 社交障碍D. 过度睡眠2. 护理抑郁症患者时,以下哪项措施是不恰当的?A. 鼓励患者表达情感B. 限制患者的社交活动C. 提供安静的环境D. 观察患者的自杀倾向3. 对于焦虑症患者,以下哪种护理措施是错误的?A. 教授放松技巧B. 避免讨论患者的担忧C. 鼓励适度的体育活动D. 提供定期的评估和支持4. 在护理双相情感障碍患者时,以下哪项措施是必要的?A. 监督用药,防止过量B. 忽略患者的兴奋行为C. 允许患者自行调整药物剂量D. 减少与患者的沟通交流5. 对于精神障碍患者的饮食管理,以下哪项是不正确的?A. 提供均衡的饮食B. 避免高糖食物C. 允许患者随意选择食物D. 监测患者的饮食习惯6. 在精神障碍患者的康复过程中,以下哪项不是护理人员的角色?A. 教育患者和家属B. 制定个性化护理计划C. 仅执行医生的指令D. 协助患者进行社会功能训练7. 以下哪项不是精神障碍患者常见的心理社会需求?A. 安全感B. 被接纳和尊重C. 物质需求D. 自主性和控制感8. 在精神障碍患者的家庭护理中,以下哪项措施是错误的?A. 教育家庭成员识别复发迹象B. 鼓励家庭成员与患者进行有效沟通C. 让家庭成员承担所有护理任务D. 为家庭成员提供情感支持9. 对于精神障碍患者的药物治疗,以下哪项是护理人员的正确做法?A. 监督患者按时服药B. 忽视患者对药物副作用的抱怨C. 允许患者自行决定是否服药D. 随意更改患者的药物剂量10. 在精神障碍患者的危机干预中,以下哪项措施是不恰当的?A. 快速评估患者的状况B. 保持冷静,建立信任关系C. 避免使用身体约束D. 立即对患者进行药物治疗答案:1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.C 8.C 9.A 10.D二、判断题(每题1分,共10分)1. 所有精神障碍患者都需要长期住院治疗。
精神障碍护理学自考试题及答案
精神障碍护理学自考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 精神障碍患者护理的首要原则是()A. 保护患者隐私B. 确保患者安全C. 促进患者康复D. 尊重患者意愿答案:B2. 以下哪项不是精神障碍患者常见的症状()A. 幻觉B. 妄想C. 抑郁D. 焦虑答案:D3. 精神障碍患者护理中,以下哪项不是有效的沟通技巧()A. 倾听B. 共情C. 指导D. 命令答案:D4. 精神障碍患者的药物治疗中,以下哪项是正确的()A. 药物剂量越大越好B. 药物种类越多越好C. 药物使用应个体化D. 药物使用应固定剂量答案:C5. 精神障碍患者护理中,以下哪项不是护理目标()A. 减轻症状B. 提高生活质量C. 恢复社会功能D. 完全消除症状答案:D6. 精神障碍患者护理中,以下哪项不是护理措施()A. 观察病情变化B. 提供心理支持C. 限制患者活动D. 促进患者社会交往答案:C7. 精神障碍患者护理中,以下哪项不是护理评估的内容()A. 患者的心理状况B. 患者的社会支持C. 患者的家庭环境D. 患者的经济状况答案:D8. 精神障碍患者护理中,以下哪项不是护理记录的内容()A. 患者的症状变化B. 患者的治疗反应C. 患者的护理措施D. 患者的个人隐私答案:D9. 精神障碍患者护理中,以下哪项不是护理干预的措施()A. 药物治疗B. 心理治疗C. 物理治疗D. 经济援助答案:D10. 精神障碍患者护理中,以下哪项不是护理评价的内容()A. 护理目标的达成情况B. 护理措施的有效性C. 患者的满意度D. 患者的经济状况答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 精神障碍患者护理中,以下哪些是正确的护理措施()A. 观察患者的行为变化B. 鼓励患者参与社会活动C. 限制患者的自由活动D. 定期评估患者的心理状况答案:ABD2. 精神障碍患者护理中,以下哪些是有效的沟通技巧()A. 倾听B. 共情C. 命令D. 反馈答案:ABD3. 精神障碍患者护理中,以下哪些是护理评估的内容()A. 患者的心理状况B. 患者的社会支持C. 患者的家庭环境D. 患者的经济状况答案:ABC4. 精神障碍患者护理中,以下哪些是护理记录的内容()A. 患者的症状变化B. 患者的治疗反应C. 患者的护理措施D. 患者的个人隐私答案:ABC5. 精神障碍患者护理中,以下哪些是护理干预的措施()A. 药物治疗B. 心理治疗C. 物理治疗D. 经济援助答案:ABC三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述精神障碍患者护理的目标。
精神障碍护理学自考试题及答案
精神障碍护理学自考试题及答案一、选择题1. 精神障碍的基本特征是()。
A. 情绪低落B. 行为异常C. 认知功能障碍D. 以上都是答案:D2. 下列哪项不是精神分裂症的典型症状?()。
A. 幻觉B. 妄想C. 社交障碍D. 语言流畅性障碍答案:D3. 抑郁症的主要治疗方法包括()。
A. 药物治疗B. 心理治疗C. 物理治疗D. 以上都是答案:D4. 护理精神障碍患者时,以下哪项措施是不恰当的?()。
A. 建立良好的护患关系B. 提供一个安静舒适的环境C. 强迫患者进行社交活动D. 鼓励患者参与日常决策答案:C5. 护理人员在处理精神障碍患者的攻击行为时,应首先()。
A. 使用身体约束B. 保持冷静,评估患者和周围环境的安全C. 立即给予镇静药物D. 寻求其他护理人员的协助答案:B二、填空题1. 精神障碍的护理目标主要是帮助患者恢复或提高其__________、__________和__________,以及促进其社会功能的恢复。
答案:生活自理能力社会适应能力心理健康状况2. 在护理过程中,为了保护患者的安全,护理人员应采取的措施包括:__________、__________和__________。
答案:风险评估环境安全紧急应对计划3. 护理人员在与精神障碍患者沟通时,应遵循的原则包括:__________、__________和__________。
答案:倾听同理心非判断性态度三、简答题1. 简述精神障碍患者的日常护理要点。
答:精神障碍患者的日常护理要点包括:确保患者的基本生活需求得到满足,如饮食、睡眠和个人卫生;提供一个安全、舒适的环境,减少刺激因素;鼓励患者参与日常活动和社交,以提高其生活质量和社会功能;定期对患者进行心理评估,及时发现并处理可能出现的问题;与患者建立信任关系,提供情感支持和心理疏导;协助患者遵守医嘱,确保药物治疗的有效性和安全性。
2. 描述护理人员如何协助精神障碍患者进行药物治疗。
2023年4月自考精神障碍护理学03009真题及答案
2023年4月高等教育自学考试全国统一命题考试精神障碍护理学(课程代码03009)第一局部选择题一、单项选择题:本大题共20小题,每题1分,共20分。
在每题列出的备选项中只有一项为哪一项最符合题目要求的,请将其选出。
1.没有现实刺激作用于感觉器官时消灭的知觉体验,被称为【C】A. 感觉过敏B. 错觉C. 幻觉D. 感知综合障碍解析:此题考察常见精神病症中的感知觉障碍。
幻觉是指没有现实刺激作用于感觉器官时消灭的知觉体验。
详见教材P21页2. 违拗常见于【A】A.精神分裂症紧急型B. 精神分裂症单纯型C. 精神分裂症偏执型D. 精神分裂症青春型解析:此题考察精神运动性障碍。
违拗指患者对于要求他做的动作不做出反响行为称为被动违拗;不但不执行,反而做出相反的行为称为主动违拗。
多见于精神分裂症紧急型。
详见教材P31页3. 奥赛罗综合征的核心病症是【A】A.妒忌妄想B. 被把握感c. 被害妄想 D. 钟情妄想解析:此题考察常见精神障碍综合征。
奥赛罗综合征又称病理性妒忌综合征。
以坚信配偶不贞的妒忌妄想为核心病症。
详见教材P34页4. 精神自动症综合征患者最突出的体验是【B】A.被把握体验B. 异已体验C. 被害妄想D. 强迫体验解析:此题考察常见精神障碍综合征。
本征在意识清楚状态下消灭假性幻觉、被把握感、被揭露感、强制性思维及系统化的被害妄想、影响妄想等,患者的突出体验是异已感。
详见教材P34页5. 护患沟通中的医学伦理原则是【A】A.公正B. 敬重C. 共情D.急躁解析:此题考察的是护患沟通的根底。
与护患沟通关系亲热的一般医学伦理原则有:保密、不损害、公正、有利于患者。
详见教材P10页6. 急性脑器质性综合征主要临床表现是【D】A. 智能障碍B. 遗忘障碍C. 人格转变D.意识障碍解析:此题考察的是谵妄的临床表现。
谵妄既往本病被称为“混浊状态”、“急性脑器质性综合征”。
是一种中等程度或严峻的意识混浊,临床表现有:定向障碍、留意缺陷、记忆损害、认知障碍、思维和语言障碍、情感不稳、精神运动障碍、睡眼觉醒周期紊乱、脑电图特别。
精神障碍护理学题库
第一章绪论测试题一、填空题1.精神障碍护理工作范围包括保健性、治疗性、、。
2.精神障碍护理学是应用医学知识和技能从生物、、方面研究和帮助精神障碍病人恢复健康。
3.心理健康是指个体良好的和的能力和状态,以减少疾病发生。
4.为保障人群心理健康,以减少和预防各种或问题的发生。
二、简答题1.国内精神障碍护理学的定义是什么?2.简述精神障碍护理学体现的5个观点。
3.精神障碍护理人员的角色功能是什么?参考答案一、填空题1.康复性健康教育2,心理社会3.承受应激适应社会4.心理行为二、简答题1.精神障碍护理学是从生物、心理、社会三个层面研究和帮助精神障碍病人恢复健康;研究和帮助健康人群预防疾病,保持心理健康的护理学科。
2.①强调了人是生物、心理、社会整体的人。
②重视环境与人的健康关系。
③护理的职能不是护士单方面的照顾病人,而是“研究和帮助病人恢复健康”。
④精神障碍护理工作应扩展到社区。
⑤为了达到最佳护理目标,不仅靠护理工作者,同时要与医生、心理工作者、社会工作者协作,共同为提高精神障碍病人和健康人群的生活质量作出贡献。
3.管理者角色,治疗者角色,教育、辅导者角色,协同者的角色,研究者的角色。
第二章精神障碍的病因与分类测试题一、选择题单选题1.精神病性症状指A.感觉增强C.体感异常D.错觉E.感觉过敏2.精神障碍的分类原则是依据A.发病B.病因C.诱因D.家族史E.性格特点多选题1.社会功能受损表现在A.不能胜任原工作B.学生不讲礼貌C.孤僻不与他人交往D.衣着不整E.不遵守劳动纪律2.精神病性症状有A.妄想B.强迫思维C.思维形式障碍D.紧张症性行为E.情感暴发二、填空题1.精神症状是精神障碍病人在认知、情感和等方面的。
2.精神障碍的致病因素分为两大类:一类是,一类是。
三、名词解释1.社会功能2.心理素质四、简答题1.简述遗传因素的致病作用是如何被确定的?2.精神障碍的分类原则?一、选择题单选题1.B 2.B多选题1.A C E 2.A C D二、填空题1.意志行为病态表现2.生物学因素心理社会因素三、名词解释1.个体的社会功能包含以下四方面的内容:①工作(包括家务)、学习的能力;②人际交往与沟通的能力;③遵守社会规则的能力;④生活自理能力。
2023年历年真题考试:精神障碍护理学历年真题汇编(共76题)
2023年历年真题考试:精神障碍护理学历年真题汇编(共76题)1、患者从外地旅行回家,一下车就感觉环境不对头,周围人神色异常,用特殊眼光看自己,是在给自己发信号,这一症状是:(单选题)A. 超价观念B. 原发妄想C. 物理影响妄想D. 感觉过敏试题答案:B2、属于意识范围缩小的意识障碍是【】(单选题)A. 睡行症B. 混浊状态C. 谵妄状态D. 梦样状态试题答案:A3、属于精神自动症综合征患者的思维障碍是【】(单选题)A. 思维散漫B. 象征性思维C. 思维迟缓D. 思维插入试题答案:D4、该类精神障碍的高峰期多出现:(单选题)A. 智力障碍B. 意识障碍C. 人格改变D. 焦虑抑郁试题答案:B5、首先考虑的诊断是:(单选题)A. 偏执型精神分裂症B. 强迫障碍C. 广泛性焦虑障碍D. 偏执性精神障碍试题答案:D6、偏执性精神障碍临床表现多是被害妄想伴:(单选题)A. 疑病妄想B. 虚无妄想C. 诉讼妄想D. 嫉妒妄想试题答案:C7、首先考虑的诊断是:(单选题)A. PTSDB. 恶劣心境C. 偏执性精神障碍D. 青春型精神分裂症试题答案:C8、首先考虑的诊断是:(单选题)A. 抑郁发作B. 酒依赖C. 躯体疾病所致精神障碍D. 适应障碍试题答案:B9、属于情感波动性障碍的精神症状是:(单选题)A. 焦虑B. 恐惧C. 情感迟钝D. 情感低落试题答案:C10、患者的主要精神症状评估是:(单选题)A. 自理状况B. 意识状况C. 社会退缩D. 思维紊乱试题答案:D11、属于衰退状态的核心症状是【】(单选题)A. 意志减退B. 意向倒错C. 情感脆弱D. 意志缺乏试题答案:D12、患者受精神刺激后,表现幼稚,把周围人称“叔叔”“阿姨”,这一症状是:(单选题)A. Ganser综合征B. 错觉C. 童样痴呆D. 刻板言语试题答案:C13、首先考虑的诊断是:(单选题)A. 广泛性焦虑障碍B. 抑郁发作C. 人格障碍D. 适应障碍试题答案:D14、治疗首选:(单选题)A. 阿立哌唑B. 舍曲林C. 丙戊酸钠D. 氯硝西泮试题答案:A15、安全护理措施首选:(单选题)A. 鼓励患者参加工娱治疗活动B. 保证患儿有充足的休息时间C. 密切注意患儿体温的变化D. 提供无危险因素存在的活动空间试题答案:D16、感觉是:(单选题)A. 大脑对外界事物的反映B. 大脑对外界事物歪曲的反映C. 大脑对外界事物个别属性的反映D. 大脑对外界事物整体属性的反映试题答案:C17、治疗首选:(单选题)A. 支持性心理治疗B. 利培酮C. 阿普唑仑D. 文拉法辛试题答案:B18、患者在自己房间里闻到腐败尸体的气味,这一症状是:(单选题)A. 幻觉B. 错觉C. 感知综合障碍D. 被害妄想试题答案:A19、护患沟通中的医学伦理原则是:(单选题)A. 公平B. 尊重C. 共情D. 耐心试题答案:A20、家庭康复指导应首先:(单选题)A. 指导家庭成员鼓励患者表达自己的想法B. 指导家庭成员掌握疾病的发展特征及治疗原发病的重要性C. 指导家庭成员密切观察患者的情绪变化D. 指导家庭成员耐心倾听患者的主诉试题答案:B21、紧张症候群见于:(单选题)A. 酒依赖B. PTSDC. Tourette 综合征D. 精神分裂症试题答案:D22、属于支持性心理护理措施的是:(单选题)A. 保持良好的治疗性护患关系B. 随时判断患者的心理问题C. 掌握患者病情的变化D. 评估患者对治疗的依从性试题答案:A23、属心理康复内容的是:(单选题)A. 提高工作兴趣B. 提高人际交往能力C. 纠正性格缺陷D. 提高学习能力试题答案:C24、伴认知功能障碍的老年抑郁症可能出现的精神障碍是:(单选题)A. 假性痴呆B. ADC. VDD. 威尼克脑病试题答案:A25、患者在自己房间里闻到腐败尸体的气味,这一症状是:(单选题)A. 幻觉B. 错觉C. 感知综合障碍D. 被害妄想试题答案:A26、属于思维内容障碍的是:(单选题)A. 强制性思维B. 强迫性思维C. 象征性思维D. 病理性赘述试题答案:B27、躁狂状态最基本的情感体验障碍是【】(单选题)A. 意志增强B. 情感高涨C. 思维奔逸D. 随境转移试题答案:B28、治疗首选:(单选题)A. 己酮可可碱B. 艾斯能C. 西酞普兰D. 维生素B1试题答案:B29、对患儿家长的健康宣教正确的是:(单选题)A. 可根据病情灵活调整药物B. 训练要长期不懈C. 为患儿建立规矩D. 对症状不用特别关注试题答案:B30、属于思维内容障碍的是:(单选题)A. 强制性思维B. 强迫性思维C. 象征性思维D. 病理性赘述试题答案:B31、了解遗传度最有效的办法是:(单选题)A. 寄养子研究B. 家系调查C. 双生子研究D. 流行病学调查试题答案:C32、患者诉说:“脑子特别乱,其中有很多别人的想法在脑子里转,自己控制不了,令我厌恶”。
精神障碍护理学复习题及答案
精神障碍护理学复习题及答案全真模拟试题(一)一、单项选择题,(本大题共20题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选,多选,或未选均无分。
1.奠定了精神护理基础模式的是()A.理查玆 B。
比奈尔 C.罗蒙 D。
亚当2.最理想的倾听态度是()A.专注 B。
随和 C.有同情感 D耐心3.精神活动中最复杂的活动是()A.情感活动B.意志行动C.意识过程D.认知过程4.思维内容障碍中最常见的症状是()A. 妄想B.超价值观念C.强迫观念D.词语增强5.病人被动注意增强,注意的稳定性下降()A.注意减退B.注意涣散C.注意转移D.注意增强6.以叶性脑萎缩和痴呆为主要临床特点的是()A.匹克病B.多发梗死性痴呆C.颅内感染所致的精神病D.阿尔茨海默病7.甲状腺功能低下所致的精神障碍治疗主要为()A.强的松替代治疗B.甲妆腺素治疗C. 深部X线照射D.手术治疗为主8.酒精依赖的形式一般需要()A. 3年以上B.5年以上C.10年以上D.15年以上9.各类精神疾病中患病率最高的是()A.心里生理障碍B.心因性精神障碍C.精神分裂症D.精神症10.精神分裂症的主要临床特征是()A.情绪高涨B.幻觉妄想C.冲动性行为D.精神活动不协调11.对精神分裂症无效的治疗是()A.电抽搐疗法B.应用氯丙嗪C. 应用奋乃静D.暗示疗法12.精神分裂症第二次发病后的药物维持治疗是()A.不少于1年B.不少于一年半C. 不少于2年D.不少于3年13.情感性精神障碍的病程特点是()A. 病程缓慢,进行性加重B.急性起病,可自行缓解C. 发作期,间歇期基本正常D.起病急,发展快14.抑郁发作的持续时间平均为()A. 一个月B.2个月C. 3个月D.6个月15.神经症产生的基础常常是()A. 心理冲突B.应激性的生活事件C.文化因素D.人格特点16.神经衰弱的主要特征是()A. 失眠B. 焦虑C. 头疼D.易兴奋、易疲劳17.急性心因性反应的临床表现主要是()A.意识障碍B.情绪障碍C.自主神经功能障碍D.躯体活动障碍18.病人即使已经骨瘦如柴,仍认为自己胖,称()A.思维障碍B. 体相障碍C.智力障碍D.认知障碍19.吗氯贝胺的应用,下面错误的是()A. 剂量为150—450MGB.每天早晨顿服C. 不良反应又头疼、便秘、体位性低血压D.应注意与其他药物的配伍禁忌20.儿童多动症的护理诊断不包括()A.社交孤立B.有暴力行为的危险C.语言沟通障碍D.自理能力缺陷二、多项选择题1.三环类抗抑郁药物的禁忌症有()A.癫痫B.青光眼C.肠麻痹D.严重的心血管疾病E.尿猪留、前列腺肥大2.关于黛安神的应用正确的是()A. 对多种顽固性及慢性疼痛有效B. 长期使用可产生药物依赖C.可以造成顿服D.禁忌症为严重的心理疾病E.主要不良反应为嗜睡3.感觉脱失多见于()A.意识障碍B. 休克C.抑郁状态D. 癔症E.木僵状态4.精神障碍护理的工作范围包括()A.保健B.治疗C. 康复D. 健康教育E.监视5.社交障碍的护理措施是()A.了解病人对人际关系的曲解B. 给予正向性鼓励C.鼓励病人参加集体活动D. 建立良好的护换关系E.当病人初次与人交往时,陪护病人,以增强其信心和安全感6.精神发育迟滞的健康教育有()A.根据孩子的精神发育迟滞的程度,制定不同的训练计划B.培养父母照管的理论和科学的知识及基本方法C.父母要注意培养患儿语言和社会交往的能力D.进行劳动技能训练和安全教育E.在训练中注意安全教育7.长期饮酒可引起多器官的病变,其中可有()A.脑萎缩B.肝硬化C. 胰腺炎D.周围神经炎E.心肌病变8.属于认知障碍的是()A.言语性幻听B.思维破裂C. 原发性幻想D. 情感倒错E.意向倒错9.属于神经性厌食症病人的性格特征是()A.追求完美B.不成熟C. 独立性强D. 追求与众不同E.自我评价强10.对躁狂发作有效的治疗方法有()A. 应用碳酸锂B. 应用抗精神病药物C. 应用抗癫痫药物D.电休克治疗E.应用单胺氧化酶抑制剂三、填空题1. 是治疗躁狂发作的首选药,临床常见的为2.强迫症是一种以和为特征的疾病。
精神障碍护理学自考试题及答案
精神障碍护理学自考试题及答案一、选择题1. 下列哪个不属于精神障碍的常见症状?A. 幻觉B. 变态行为C. 记忆力丧失D. 语言能力下降答案:D. 语言能力下降2. 精神分裂症的临床特点主要包括下列哪一项?A. 持续性幻觉B. 想法跳跃C. 身体畸形D. 面部抽搐答案:B. 想法跳跃3. 针对患者幻觉症状的护理措施应包括下列哪一项?A. 与患者合理沟通B. 禁止患者发表幻觉内容C. 忽视患者的幻觉D. 安排患者与其他患者接触答案:A. 与患者合理沟通4. 抑郁症的护理重点是下列哪一项?A. 提供适当的社交活动B. 鼓励患者表达情感C. 限制患者的行动范围D. 责备患者的消极情绪答案:B. 鼓励患者表达情感5. 睡眠障碍是精神障碍的常见症状之一。
以下哪种药物不会引起睡眠障碍?A. 抗焦虑药B. 抗抑郁药C. 抗精神病药D. 镇静催眠药答案:C. 抗精神病药二、判断题判断题,请判断下列说法的正误,正确的在括号内写“对”,错误的写“错”。
1. 精神障碍是由于人格缺陷引起的。
(错)2. 精神分裂症患者常伴有认知功能障碍。
(对)3. 患有抑郁症的人应尽量避免社交活动。
(错)4. 精神障碍患者的幻觉是虚构的,与现实毫无关联。
(错)5. 吃药是精神障碍患者治疗的唯一途径。
(错)三、问答题1. 请简要阐述精神障碍的定义和分类。
答:精神障碍是一种以认识、情感和行为异常为特征的疾病。
根据病因和临床表现,精神障碍可以分为多种不同类型,例如:精神分裂症、抑郁症、焦虑症等。
2. 简要描述护理干预在精神障碍患者治疗中的作用。
答:护理干预在精神障碍患者治疗中起着至关重要的作用。
通过合理的沟通和关心,护士可以建立稳定的护患关系,帮助患者缓解焦虑、疏导情绪。
同时,护士还可以监测患者的病情变化,提供适当的治疗方案和药物管理,促进患者康复。
3. 请列举三种精神障碍常用的药物治疗。
答:抗精神病药物、抗抑郁药物、抗焦虑药物。
四、综合题请结合实际案例,简要描述如何进行精神障碍的护理干预。
2023年自考专业(护理)《精神障碍护理学》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(护理)《精神障碍护理学》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】三环类抗抑郁药物不良反应最重要的是()。
A.锥体外系症状B.过敏反应C.心率及心电图改变D.便秘2.【单选题】哪组症状对诊断精神分裂症最有意义()。
A.思维迟缓,情感低落,企图自杀B.意识朦胧,伴有错觉幻觉C.意识清晰,联想过程缺乏连贯性和逻辑性D.反复出现强迫观念及动作3.【单选题】长期慢性躯体疾病恢复期一般可能出现的精神障碍是()A.精神病性症状B.抑郁障碍C.遗忘障碍D.人格改变4.【问答题】如何理解自知力?5.【单选题】情感倒错见于()。
A.脑器质性精神病B.症状性精神病C.反应性精神病D.精神分裂症6.【单选题】蜡样屈曲常见于()。
A.抑郁症B.精神分裂症C.老年痴呆D.癔症7.【问答题】名词解释:青春型兴奋8.【问答题】简述行为疗法中冲击疗法。
9.【单选题】单纯型精神分裂症与神经衰弱主要鉴别是前者()A.发病与精神刺激关系不密切B.病程较长C.起病缓慢D.对疾病无自知力10.【单选题】对癔症正确的治疗方法是()A.心理治疗B.药物治疗C.心理治疗与药物治疗相结合D.森田治疗11.【单选题】智能障碍是下列哪个病的临床特征()。
A.精神分裂症B.感染伴发精神障碍C.慢性脑器质性精神病D.神经衰弱12.【单选题】最常见于症状性精神病急性期的精神症状是()A.妄想B.痴呆C.情感脆弱D.意识障碍13.【单选题】记忆力障碍在脑器质性精神障碍的初期主要表现为()A.虚构B.错构C.近事遗忘D.远事遗忘14.【单选题】属于精神运动性障碍的症状是()A.空气枕头B.意志增强C.强迫行为D..意向倒错15.【问答题】精神发育迟滞16.【单选题】精神分裂症急性期最好的治疗方法是()A.心理治疗B.抗精神病药物治疗C.心理治疗和药物治疗D.工娱治疗17.【单选题】属于衰退状态的核心症状是()A.情感倒错B.情感脆弱C.情感淡漠D.情感低落18.【单选题】情感倒错见于()A.脑器质性精神病B.症状性精神病C.反应性精神病D.精神分裂症19.【单选题】患者高热,问其住院几天了,患者答:“现在是晚上,我家在农村,上去呀!玉花你过来……”这一症状是()A.思维破裂B.思维奔逸C.思维不连贯D.病理性赘述20.【单选题】定向力障碍常在下列哪些疾病中出现()。
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《精神障碍护理学》练习题
姓名:学号:
年级:学习中心:—————————————————————————————
一、简答题
1.精神医学的发展,经历了的革新运动包括哪些?
2.精神障碍的病因包括哪些?
3.判断某种精神活动是否属于病态,应从哪几个方面加以分析?
4.感觉与知觉的概念及其关系
5.幻觉的概念与特征
6. 妄想的概念与特征
7. 思维迟缓与思维贫乏的概念与临床意义
8.情感低落与情感淡漠的概念与临床意义
9. 神经症的概念与共同特征
10. 抗精神病药物的主要不良反应有哪些?
二、案例题
1.患者,男性,31岁,1年前无明显原因出现多疑、敏感,认为邻居在背后议论他,说他
的坏话。
感到马路上的人也议论他,诋毁他的名誉。
近1个月病情加重,认为邻居收买了公安局的人派人跟踪监视他,想害死他,并用高科技仪器控制他的脑子、让他头痛,使他生不如死。
为此,患者多次拿刀找邻居,被家人及时制止。
近 3 天,患者拒食,听到有声音告诉他:“饭里有毒,不能吃。
”医生与其交谈时,患者表情变化不明显,语声偏低,反应慢,很少抬头看医生,否认自已有病。
问题:请列出症状的名称、疾病诊断、护理措施
2.患者,男,19岁,大学生,未婚。
半年前患者开始睡眠差,头痛头胀,上课听讲注意力
不能集中,学习成绩有所下降,以后失眠逐渐加重,曾到神经内科求治,诊断为“神经衰弱”,予中西药治疗,效果不明显,后以重度“神经衰弱”休学。
近三个月来,常常半夜起来,独自外跑去向不明。
多次在家打母亲,砸玻璃,说有人要害他,不听劝说。
有时在家裸体,乱蹦乱跳,常自言自语,言语极为不连贯,对亲人和外界漠不关心,家人问话,问东答西,颠三倒四。
问题:请列出症状的名称、疾病诊断、护理措施
3.某女,30岁,已婚,高中文化,工人。
现病史:3年前分到新楼房,住顶层。
因对门邻
居养鸽子、小鸟、占楼梯走廊,患者为此不满,嫌邻居弄的自家门口周围又脏又臭,并多次找居委会,甚至找当地派出所,未被理采。
此后,患者常失眠、心烦、认为邻居故意干扰自己的好日子。
有时称其姐下毒害她,将送来的食物扔掉,不去上班,曾一次走到“某电影院”往里闯,说邻居妹妹在里面(实无),警卫问话表现言语零乱,但能说出家里电话号码,警卫通知家属将其领回家。
送住院。
出院后一个月与丈夫争吵,骂丈夫,
用杯子砸丈夫,摔东西,严重时自语、言语内容乱,时哭时笑,兴奋不眠。
有时称邻居用激光照射她,邻居和家委会串通一气整治她,曾砸坏邻居家玻璃。
其父母姐妹来看望时,表现话多,有时说话似小孩。
经常外出游逛不做家务,乱花钱,买许多食品。
问题:请列出症状的名称、疾病诊断、护理措施
4.患者,女性,50岁,表现整天忙忙碌碌,做事有始无终,言语多,兴高采烈,自觉“脑
子里想法特别多,转得非常快,同计算机的速度一样”,说天上的卫星都是自己发明的,有用不完的钱,手拿着标题是“朝着光明的道路前进”的报纸,边读边加说明:“朝是朝廷的朝,革命不是改朝换代,我们家门是坐北朝南…”,看见进来一位老医生,就让座说“向白衣战士学习”,情绪不稳,易激惹,甚至出现破坏或攻击行为,食欲亢进,睡眠减少,否认有病。
要求:请列出精神症状的名称、疾病诊断
5.某女大学生,首次远离家乡到大学求学。
刚进大学对一切事物都觉得很新鲜,又觉得难
以适应,第一学期期末,本来踌躇满志准备获取奖学金的她未能如愿。
从此情绪一落千丈,变得郁郁寡欢,无心学习,也无法处理好与同学的人际关系,整夜失眠,做任何事情都觉得很困难,对各种活动开始失去兴趣,不愿与人交流,不愿参加任何集体活动,同学问她总是回答很慢,说脑子好像生锈了,表现出退缩、冷漠、易产生疲倦感,终日精神抑郁,闷闷不乐,或长吁短叹,情绪极为低落,认为自己一无是处,犯了极大的错误,对不起父母和老师,感到度日如年,认为自己患了不治之症,不如一死了之,否认患精神障碍。