大班阅读活动草莓点心
大班绘本教案我想要爱
大班绘本教案我想要爱【篇一：儿童绘本推荐整理】畅销20本： 1：我爸爸 2：我妈妈 3：大卫不可以 4：大卫上学去5：大卫惹麻烦 6：猜猜我有多爱你 7：爷爷一定有办法 8：蚯蚓日记 9：黑兔和白兔10：母鸡萝丝去散步 11：首先有一个苹果 12：鳄鱼怕怕牙医怕怕13：月亮的味道 14：好饿的小蛇 15：谁藏起来了 16：我不跟你走17：别想欺负我 18：不要随便亲我 19：不要随便摸我20：不要随便跟陌生人走适合3-4岁宝宝20本： 1：落叶跳舞2：一园青菜成了精 3：我不知道我是谁 4：是谁嗯在我头上 5：蚂蚁和西瓜 6：天生一对 7：好朋友 8：幸运的鸭子 9：菲菲生气了 10：一寸虫11：吃掉黑暗的怪兽 12：穿靴子的猫 13：彩虹色的花 14：迟到大王 15：我爱幼儿园 16：有时我会害怕 17：七只瞎老鼠 18：阿秋和阿狐 19：胆小鬼威力20：棕色的熊你在看什么 1我爱幼儿园 2 抱抱3 晚安，大猩猩4 妈妈，买绿豆5 我喜欢书国际获奖:20本： 1：爱心树 2：妈妈买绿豆 3：最奇妙的蛋 4：老鼠娶新娘 5：没有耳朵的兔子 6：魔法亲亲 7：像妈妈一样 8：自己的颜色 9：我喜欢书 10：孔雀和蜂鸟 11：我讨厌妈妈12：晚安大猩猩13：爷爷有没有穿西装 14：晚安月亮15：小阿力的大学校 16：圣诞节的礼物17：楼上的外婆楼下的外婆 18：和甘伯伯去兜风 19：和甘伯伯去游河 20：像爸爸一样适合5-6岁宝宝20本: 1：神奇飞书2：世界上最大的房子 3：生气的亚瑟4：老师我为什么去上学 5：让我安静五分钟 6：谢谢你好吃的面包7：小鸡鸡的故事 8：谢谢你小苹果 9：鸭子骑车记 10：天空在脚下11：小熊不刷牙12：世界上最温馨的家 13：生气汤14：妈妈我为什么存在 15：勇敢做自己 16：独一无二的你 17：青蛙小弟睡午觉 18：1只小猪和100只狼 19：爸爸你为什么喜欢我20：发光的小宝贝 31 活了一百万次的猫 32 风到哪里去 33 花婆婆34 七只瞎老鼠 35 月亮，你好吗适合0-2岁宝宝20本: 1：子儿吐吐2：爸爸带我看宇宙 3：勇气4：不睡觉的世界冠军 5：小蓝和小黄 6：好饿的毛毛虫 7：乱挠痒痒的章鱼 8：抱抱9：驴小弟变石头10：蓝蓝的海蓝蓝的天 11：逃家小兔 12：大脚丫跳芭蕾 13：长颈鹿不会跳舞 14：搬过来搬过去 15：小棕熊的梦 16：会说话的骨头17：早安小太阳 18：晚安小月亮 19：小黑鱼 20：花婆婆好9：你看起来好像很好吃 10：石头汤11：让路给小鸭子 12：一粒种子的旅行 13：不学写字有坏处 14：想要一颗好大的树 15：一直爱你永远爱你16：要是你带小老鼠去上学 17：要是你给小老鼠吃饼干 18：月亮不见了 19：我有友情要出租 20：三个强盗61 1只小猪和100只狼 62 聪明的变色龙 63 青蛙小弟睡午觉 64 自己的颜色（断货） 65 鳄鱼哥尼流6 小蓝和小黄7 好饿的小蛇8 好饿的毛毛虫9 首先有一个苹果 10 谁藏起来了 11母鸡萝丝去散步 12 蚂蚁和西瓜 13 我爸爸 14 我妈妈15大卫不可以 16 大卫上学去 17 大卫惹麻烦 18 鳄鱼怕怕牙医怕怕19 是谁嗯嗯在我的头上 20 月亮的味道 21 彩虹色的花 22 逃家小兔23 勇气24 我有友情要出租 25 不要随便摸我 26 不要随便亲我27 不要随便跟陌生人走 28 猜猜我有多爱你 29 蚯蚓日记 30 爷爷一定有办法 91 恐龙:我是霸王龙 92 恐龙:你真好93 恐龙:永远永远爱你 94 恐龙:我爱你 95 恐龙遇见你真好96 这样的尾巴可以做什么 97 风儿花儿蒲公英 98 妈妈的红沙发 99 生命是连在一起的 100 三只小猪的真实故事 101 田鼠阿佛102 魔法亲亲（断货） 103 穿靴子的猫104 不睡觉的世界冠军 105 蝴蝶.豌豆花 106 獾的礼物 107 小狐狸买手套 108 玛修的梦109 一片叶子落下来 110 石头汤 111 南瓜汤112 和甘伯伯去游河36 小威向前冲 37 菲菲生气了 38 小蛇散步 39 你喜欢40 长大以后做什么 41 和我一起玩42棕色的熊,你在看什么 43 生气汤 44 一寸虫45 妈妈的礼物 46 梦的守护者 47 两棵树48 五颗小豌豆 49 点！点！点！ 50 鳄鱼爱上长颈鹿 51 一园青菜成了精 52 爱心树53 我的秘密朋友阿德 54 小黑鱼 55 好朋友 56 小怪兽 57 月亮不见了 58 打瞌睡的房子 59 大脚丫跳芭蕾 60 三个强盗121 纸袋公主 122 小种子123 永不疲倦的大熊124 小房子变大房子（红色字体是聪明豆系列54本） 125 城里最漂亮的巨人（序号：124-177） 126 咕噜牛127 咕噜牛小妞妞 128 小海螺和大鲸鱼 129 女巫扫帚排排坐 130 如果嗅嗅丢了 131 小羊睡不着 132 我们是一家 133 小憨抱抱 134 凯文不会飞135 乱七八糟的变色龙 136 狐狸爸爸鸭儿子 137 噼里啪啦打屁股138 你是我最好的朋友 139 长大做个好爷爷 140 马医生66 三只山羊嘎啦嘎啦 67 小猫头鹰 68 迟到大王69 小阿力的大学校 70 我不知道我是谁 71 搬过来,搬过去 72 天生一对 73 鸭子骑车记 74 月亮生日快乐 75 世界上最大的房子 76 黑兔和白兔 77 长颈鹿不会跳舞78 奥莉薇79 阿立会穿裤子了 80 我和爸爸 81 我和妈妈 82 海马先生 83 老鼠,小心84 没有耳朵的兔子85 你们都是我的最爱（断货） 86 吃掉黑暗的怪兽87 阿秋和阿狐（断货） 88 好饿的老狼和猪的小镇 89 今天运气怎么这么好 90 恐龙你看起来好像很吃 151 火龙爸爸戒烟记 152 小熊孵蛋 153 忘了说我爱你 154 猫头鹰喔喔呼 155 我永远爱你 156 看我!看我!157 晚安早安睡个好 158 小猪变形记 159 愿望树160食蚁兽医生的一天 161驼鹿消防员的一天 162火龙谷里的陌生客 163火龙谷里的足球赛 164女巫科尔娜杜耶 165女巫科尔娜杜耶归来 166强强和盗盗 167国王与青蛙 168勇敢的普西169老奶奶和她的宠物们 170山羊学游泳 171小女巫的休息日 172世界上最恶心的蛋糕113 和甘伯伯去兜风 114 字母树 115 这是我的116 老鼠牙医--地嗖头 117 老鼠娶新娘 118 我不跟你走 119 别想欺负我 120 最奇妙的蛋181 请给青蛙一个吻 182 两只羊的故事 183 小免当家184 山米的巧克力大礼盒 185 象老爹186 小贝弟的大梦想 187 小老鼠裁缝店 188 亨利爷爷找幸运 189 你别想让河马走开 190 袋鼠宝宝小羊羔 191 大棕熊的秘密 192 大团团和小圆圆 193 鲁鲁龙的礼物 194 还是一团糟 195 猜猜谁来了196 大熊有一个小麻烦 197 爱听故事的大熊 198 生气的亚瑟199 小老鼠的漫长一夜 200 小老鼠忙碌的一天 201 雪人历险记 202 小老鼠亚历山大 203 大熊的水上野餐 204 大熊的冬天小屋 205 小猪闹闹 206 达芬奇想飞 207 莎莎的月光 208 雪人 209 我只爱你 210拇指姑娘271波西和皮普：大怪兽 272小老鼠想冒险（断货） 273你很快就会长高 274鱼就是鱼 275三个怪物276我在幼儿园：学会讲礼貌141 超人波波熊142 一只很饿很饿的小猪 143 美宝的魔法花园 144 亲亲绿毛怪145 雪孩子146 大个子波波熊（断货） 147 小狗阿疤想变羊 148 狮子烫头发149 当我们同在一起 150 小老鼠分果果 211 子儿，吐吐 212 驴小弟变石头 213 你睡不着吗 214 月下看猫头鹰 215 卡夫卡变虫记216 彩色的乌鸦 217 一只孤独的乌鸦 218 一只与众不同的乌鸦 219 世界上最最温馨的家 220 一粒种子的旅行 221 乌鸦面包店 222 公主的月亮 223 森林大熊229有个性的羊 230 幸运的鸭子 231 小熊不刷牙 232 我为什么快乐233 爱哭的猫头鹰 234 方格子老虎235 我在幼儿园236 我的牙掉了237 我在幼儿园：学会倾听与服从238牙齿大街的新鲜事 239睡鼠、睡不着240如果地球被我们吃掉了 301根本就不脏嘛 302铁丝网上的小花303蓝蓝的海蓝蓝的天 304晚安小月亮 305早安小太阳 306七彩下雨天173为什么呢 174波波熊长水痘 175波波熊上学去 176石头底下藏着什么 177今天要上跳水课178 一个长上天的大苹果（蓝色字体暖暖心系列19本） 179 是谁在门外 180 亲爱的小羊241我在幼儿园：学会不乱发脾气242飞上天空的绵羊 243谢谢你好的面包 244落叶跳舞245我在幼儿园：学会家朋友 246哈利的花毛衣 247好脏的哈利248哈利海边历险记 249树真好 250给爸爸的吻 251我的爸爸叫焦尼252爸爸你为什么会喜欢我 253老师我为什么要上学 254波和皮普西：滑板车 255点256晴朗的一天 257世界为谁存在 258灰狼家的小饭桶们 259和爸爸一起散步 260爸爸妈妈哥哥和我 261风中的树叶 262：不是我的错 263藏猫猫藏猫猫 264睡觉去小怪物 265波西皮普尿裤子 266新版：我爱妈妈 267像妈妈一样 268燕子的旅行 269颜色的秘密 270大猩猩331三只小猪 332晚安月亮 333最重要的事334我在幼儿园：学会保护自己 335秋秋找妈妈 336遇见春天277小仙女爱丽丝 278跟屁虫279亚力山大和发条老鼠 280小牧羊人和夜莺 281看脱光光282海盗从来不换尿布 283穿靴子的狗 284狐狸先生的宴会285大熊抱抱286妈妈我为什么存在（断货） 287雪地里的钻石 288让我安静五分钟289独一无二的你 290勇敢做自己 291图书馆狮子 292 公鸡的新邻居 293、999个青蛙兄弟 294拼凑拼凑变色龙 295猪先生去野餐296谢谢你小苹果 297狼大叔的红焖鸡 298我爱爸爸 299我爱妈妈 300我在幼儿园：学会勇敢的大说361你不知道的三个朋友 362环游世界做苹果派 363阿利的红斗篷364我要找妈妈 365一只奇特的蛋 366一切因为有你 367小绿狼368红气球不见了 369嘿！游戏开始 370别碰我的蜂蜜 371雪地里的脚印372楼上的外婆和楼下的外婆 373夜晚的小猴子白天的小猴子374尼古拉的三个问题 375手套376最强大的勇士 377会说话的骨头 378有一天379圣诞节的礼物380一直爱你永远爱你 381新版：我爱你307我在幼儿园：学会和朋友分享308要是您给小老鼠饼干吃 309小宝宝从那里来 310爸爸带我看宇宙 311先左脚后右脚 312不，不行 313小棕熊的梦314请不要生气315有时候我特别喜欢爸爸 316不学写字有坏处 317谁吃了我的粥318躲猫猫躲猫猫 319爷爷没有穿西服 320团圆321凯琪的包裹 322云朵面包 323巴士到站了324要是你带小老鼠去上学 325波西皮普：红气球 326海底的秘密327蜗牛的长腿 328我喜欢自己 329圣诞老爸 330我们的妈妈在哪里 391妈妈发火了 392乳房的故事 393天空在脚下 394妈妈你爱我吗395谢谢你来做妈妈的宝宝 396小熊贝乐 397我想要爱 398别怕鸭宝贝 399失落的一角 400世界真好 401我讨厌妈妈 402阿文的小摊子 403魔术师威利 404一口袋的吻 405记忆的瓶子406想要一颗好大的树 407我不想当豌豆 408孔雀和蜂鸟 409肚子里的火车站 410胆小鬼威利 411千万别去当海盗 412疯狂星期二337一只好狼的故事338那只蓝色的鸟是我爸爸 339我好担心 340小牛的春天 341谁要一只便宜的犀牛 342女王吉瑟拉 343桂鱼向前冲 344阴天有时下肉丸 345威利和朋友 346神奇的飞书 347小鸡鸡故事 348眼349波西皮普最心爱的玩具 350人351乱闹痒痒的章鱼 352给你的祝愿 353我的地图书 354先有355十二生肖的故事 356猜猜我等谁 357绒布兔子358城里老鼠乡下老鼠 359快点睡吧 360房子再见421霸王龙也不可怕 422小鱼快跑 423寻找鸭妈妈 424你是谁425大米是怎么来的 426植物王国的结婚仪式 427咕咚咕咚，种子喝水小海绵科学启蒙绘本第二辑 10 428快来找我吧 429昆虫也有耳朵吗 430我的朋友很特别 431翘起大猩猩 432小牙刷，刷刷刷 433砰！气球爆了 434调皮的影子 435轰隆隆，轰隆隆 436一闪一闪亮晶晶437美丽的彩虹小海绵科学启蒙绘本第三辑 10 438飞蛾为什么喜欢灯光 439五颜六色的叶子 440蛇究竟去哪里了呢382有时候我会害怕 383安的种子384当鸭子遇见死神 385稀奇古怪动物园 386和爷爷奶奶过周末387你的家我的家 388小房子 389我的连衣裙 390发光的小宝贝451菜青虫找妈妈 452燕子为什么向南飞 453讨厌肉，讨厌肉 454水蒸气从哪里来455谁是小丑鱼的朋友 456快看！植物在动呢 457有男孩树和女孩树吗小海绵科学启蒙绘本第五辑 10本458奔跑中急停为什么会摔倒 459为什么会放屁 460日夜为什么会交替461猴子的屁股为什么是红的 462为什么会刮风 463为什么会地震 464淅淅沥沥为什么会下雨 465宝宝是怎么出生的466眼睛怎么能看得见事物 467他们在干什么小海绵科学启蒙绘本第六辑 10本468多动脑我们都是发明家 469讲卫生洗刷刷 470恐龙时代的强者们 471勇敢的小蚂蚁 472生物界的食物链 473小汽车快快跑 474过山车真过瘾 475太阳是个大火球 476月亮是个魔术师 477从海水到咸盐的转变 478蜡笔小黑479大雨哗啦呼啦下 480妈妈我真的很生气413爸爸我要月亮 414大大行我也行 415让路给小鸭子 416我们要去捉狗熊417下雪天（断货）小海绵科学启蒙绘本第一辑 10本418狗狗的听觉为什么那么灵敏419飞吧，小鸡420我的宝宝就拜托你们了 481鸡在晚上看不见 482让孩子学会说不 483爸爸和我 484最好吃的蛋糕 485森林里来了一只小狗 486我好嫉妒487我觉得自己很棒 488我想念你 489我好生气 490我好难过 491我会关心别人 492我好害怕 493小企鹅的故事 494胆小的猫头鹰495小狗与猫咪 496好长好长的围巾 497大树在唱歌 498哇变色了499怕冷的企鹅 500快乐的森林舞会 501我长大以后 502火车要开了 503爸爸我爱你 504我想飞 505树爷爷506爷爷变成了幽灵 507像爸爸一样 508安娜的新大衣 509不要随便改变自己 510不要随便欺负我441奇妙的舌头442扑哧哧，电是怎么来的 443恐龙队长 444还是肉菜好吃445汽车是怎样跑起来的 446哇，极地地区好冷啊 447被夜光眼睛吓坏的布谷鸟小海绵科学启蒙绘本第四辑 10 448重复利用之后再扔吧 449火山为什么会爆发呢 450咕噜噜，掉到地上了 511不要随便嘲笑我 512不要随便命令我 513蹦、 514敌人派515不要随便发脾气 516不要随便对待自己 517不要随便顺从别人518不要随便保守秘密 519不要随便放纵自己 520不要随便排挤别人 521不要随便否定自己 522存起来的吻 523淘气的泡泡 524公园的的声音525不要随便说要讲礼貌 526不要害羞勇敢地说 527不要走神认真地听 528不要发脾气好好地说 529不要害怕勇敢地问 530不要哭清楚的说531不要随口就答想一下再说 532不要慌张得体地说 533不要急躁专心把话听完【篇二：[早期阅读系列绘本]】本文由jielingxuan贡献doc文档可能在wap端浏览体验不佳。
《草莓》活动教案精选
《草莓》活动教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园大班主题活动指导手册》中“草莓”章节，详细内容包括草莓的生长过程、品种特点、营养价值以及创意草莓绘画。
二、教学目标1. 了解草莓的生长过程和品种特点，认识草莓的营养价值。
2. 培养幼儿观察、描述、表达事物的能力。
3. 培养幼儿动手操作、创意绘画的能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：草莓的生长过程、品种特点及营养价值的理解。
教学重点：创意草莓绘画的技巧。
四、教具与学具准备教具：草莓生长过程图片、草莓实物、绘画材料（水彩笔、画纸等）。
学具：每组一份草莓生长过程图片、草莓实物、绘画材料。
五、教学过程1. 实践情景引入教师展示草莓实物，引导幼儿观察草莓的外观、颜色、形状等特点，让幼儿通过触摸、闻味等方式，感受草莓的特性和美味。
2. 例题讲解（1）教师通过PPT展示草莓生长过程图片，讲解草莓的生长过程。
（2）教师介绍草莓的品种特点，如：果实大小、颜色、口感等。
（3）教师讲述草莓的营养价值，引导幼儿关注健康饮食。
3. 随堂练习（1）教师发放草莓生长过程图片，让幼儿观察并描述。
（2）幼儿动手操作，用绘画材料创作草莓绘画。
4. 教师巡回指导，给予幼儿个别辅导。
教师邀请幼儿展示自己的绘画作品，让幼儿分享创作过程中的心得体会。
六、板书设计1. 《草莓》2. 内容：（1）草莓的生长过程（2）草莓的品种特点（3）草莓的营养价值（4）创意草莓绘画七、作业设计1. 作业题目：创意草莓绘画2. 答案：无固定答案，要求幼儿发挥想象，创作出具有个人特色的草莓绘画。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课是否达到了教学目标，教学方法是否恰当，幼儿的学习效果如何。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中进行草莓种植实践，观察草莓的生长过程，培养幼儿的观察力和动手能力。
同时，教师可开展相关主题活动，如草莓采摘、草莓美食制作等，丰富幼儿的生活经验。
重点和难点解析1. 教学内容的深度与广度。
好吃的草莓点心
好吃的草莓点心作者：薛英霞来源：《山西教育·幼教》2018年第07期草莓成熟的季节，幼儿谈论最多的就是关于草莓的话题。
幼儿热衷于讨论它的形状、颜色、味道以及生长环境等。
绘本《草莓点心》是一本神奇的立体书，书页采用了局部折叠的方式，幼儿十分喜欢，这些天更是书不离手，三三两两地讨论书中的情节。
看幼儿如此有兴趣，我以绘本《草莓点心》为载体，进行了一次阅读游戏活动，让幼儿和草莓有个愉悦而神秘的故事约会。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“给幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说，并能根据故事线索进行创编活动。
”针对大班幼儿的年龄特点，我在活动中设计了仿编、创编儿歌的环节。
《指南》中还指出：“幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。
”因此我设计了故事情境游戏，以增加幼儿对故事的深度理解和生活经验拓展，让幼儿自己来讲述故事，在游戏中获得经验的积累与能力的提升。
活动目标：1.理解故事内容，尝试发现儿歌的句式特点，大胆创编儿歌。
2.了解人民币的使用方法，获得买东西的生活经验及购物體验。
3.享受情境游戏带来的乐趣。
活动准备：绘本《草莓点心》，课件PPT， 5角、1元人民币若干，游戏背景音乐《欢沁》，红邮筒、方形门、绿色大草地、水果店背景图，做好的蛋糕模型一个，草莓若干。
活动过程：一、欣赏故事情节，理解故事内容，发现儿歌的句式特点1.通过谈话，进入主题师：小朋友都吃过什么样的点心？你吃的点心是什么味道？今天老师给你们带来一个故事《草莓点心》。
2.讲述故事师：河马去买草莓的经过特别有趣，无忧无虑的样子真让人羡慕，你从哪里可以看出河马很快乐呢？（通过观察，推理人物的情绪情感。
）你听，河马在唱什么——“草莓，草莓，草莓是红色的，红色的是邮筒。
”你在哪里见过邮筒？它是做什么的？“邮筒，邮筒，邮筒是方形的，方形的是门。
”“门是绿色的，绿色的，绿色的，绿色的是草地。
幼儿园小班语言故事教案：草莓蛋糕
幼儿园小班语言故事教案：草莓蛋糕活动名称：草莓蛋糕（小班）活动目标：1、在故事情境下学念草莓歌，愿意参与故事情境的模仿2、体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐活动准备：故事ppt，小河马头饰活动过程：一、展示蛋糕，引出话题1、ppt出现蛋糕，引发幼儿关于蛋糕的经验----看看，李老师带来了什么？----你喜欢吃什么蛋糕？草莓草莓，红红的草莓，三角形的草莓，带着小帽子，长着小点点，我去买草莓。
2、介绍爱吃蛋糕的小河马二、参与故事，模仿情境1、说说草莓，体验帮助小河马的快乐----河马妈妈打鸡蛋可能是想要干什么？----今天，河马妈妈又要做蛋糕啦！看!妈妈今天要做一个什么蛋糕啊？（草莓）（观察画面）做草莓蛋糕一定要有什么啊？----我们帮助小河马从冰箱中找找草莓吧。
2、念念草莓，体验跟唱草莓歌的快乐----小河马边走边念草莓歌----碰到小猪，我们边走边念草莓歌----碰到小老鼠，我们边走边念草莓歌3、买买草莓，体验买卖对话的快乐----呦，好多森林商店啊！都有哪些店呢？我们要上哪儿买草莓呢？----水果店到了啦！看看有没有草莓啊？4、做做蛋糕，体验模拟制作的快乐----买到草莓喽！妈妈可以做草莓喽！我们一起帮妈妈的忙吧！三、延伸话题----做草莓蛋糕需要草莓，做一个水果蛋糕的话需要什么呢？活动目标：1、在故事情境下学念草莓歌，愿意参与故事情境的模仿2、体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐活动准备：故事ppt，小河马头饰活动过程：（第1张）----小朋友，看看，李老师带来了什么？----你喜欢吃蛋糕吗？你喜欢吃什么蛋糕？有一只小河马也和你们一样也喜欢蛋糕。
（第2张）----图片上谁会是妈妈？（第3张）----呦，河马妈妈在干什么？河马妈妈打鸡蛋可能是想要干什么？（鸡蛋饼）----今天，河马妈妈又要做蛋糕啦！（点击一下）看!妈妈今天要做一个什么蛋糕啊？（草莓）（观察画面）做草莓蛋糕一定要有什么啊？----（带上头饰）小一班小朋友你们好！（第4张）让我从冰箱中找找草莓吧，忘记了，草莓长什么样子的，（打开冰箱）红红的、三角形、戴着小帽子、有点点的，（第5张）冰箱上面有吗？（第6张）下面去看看。
绘本教研活动案例
阅读材料的解读技巧活动时间：3月22日中午1：00——2：30活动地点：多功能厅主持人：陈航萌活动目标：以解读绘本《全都别吵了》为契机，通过预测、对话、统整三大环节的全面梳理，帮助教师进一步提高解读绘本的能力。
活动准备：徐侠老师准备教育理论、每班自带系列绘本、《全都别吵了》PPT等活动过程：一、教育理论分享（徐侠）活动目的：通过教育理论的学习与分享，提高教师教育理论水平，为研究活动储备相关知识活动流程：1、有一位老师根据事先查阅资料，与其他老师分享理论知识和自己学习体会。
2、互相讨论，加深印象，内化知识。
二、主题研讨活动目的：集体解读绘本《全都别吵了》，从阅读前、阅读内文、阅读后三大环节全面梳理绘本，提高教师分析绘本能力。
活动流程：1、解读绘本（1）阅读前——预测（2）阅读内文——对话（3）阅读后——统整2、“DIY”行动：阅读材料解读与提问方向设计：每个班级选择一本自己班级绘本，按学习过的方法进行实践与应用。
3、“它山之石”：继续学习台湾林美琴《儿童阅读新识力》中“阅读材料的解读技巧”探索深化阅读的策略活动时间：3月7日中午1：00——2：30活动地点：多功能厅主持：陈航萌活动目标：1、以绘本故事《艾玛与风》为例，回顾并梳理已有开展阅读活动方法与策略。
2、学习并借助他人经验，探索深化阅读的策略。
活动准备：《艾玛与风》图书人手一册活动过程：一、教育理论分享：多元智能理论介绍活动目的：通过教育理论知识的分享与学习，提高教师教育理论水平，为研究活动储备相关知识。
活动流程：1、有一位老师根据事先查阅资料，与其他老师分享理论知识和自己学习体会。
2、互相讨论，加深印象，内化知识。
二、主题研讨活动目标：通过阅读《艾玛和风》，集体研讨开展阅读活动的策略与方法。
借助他人经验，积极探索深化《艾玛和风》阅读活动的策略。
活动流程：1、阅读《艾玛和风》，对绘本有所了解。
2、集体研讨并设计《艾玛与风》教学活动思路3、罗列并梳理我们已经在使用的各种阅读策略4、“它山之石”：学习台湾林美琴《儿童阅读新识力》中“活化与深化的阅读策略”5、“只字片语”：分享学习后的感受。
小班教案《草莓甜蜜蜜》反思
小班教案《草莓甜蜜蜜》反思小班教案《草莓甜蜜蜜》反思1、小班教案《草莓甜蜜蜜》反思活动目标1、欣赏、理解故事内容，感受小刺猬和好朋友分享草莓的快乐心情。
2、懂得好吃的东西要和好朋友分享。
3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
活动重难点欣赏故事，理解故事内容感受小刺猬和好朋友分享草莓的快乐心情活动准备1、草莓甜蜜蜜的挂图;2、刺猬头像;草莓图片若干。
3、轻音乐、电脑活动过程一、出示头饰，引出故事。
师：它是谁(刺猬)它长得怎么样提问：故事里有几只刺猬，它们叫什么名字二、出示挂图，讲述故事。
1、出示挂图1。
小一出去了，发现了什么有几颗这些草莓是什么样的小一吃了一颗草莓，是什么味道的它正想吃第二颗时，想到了什么它是怎么做的2、出示挂图2。
小二也出去了，它发现了几颗草莓它又是怎么做的3、出示挂图3太阳出来了，四个小刺猬身上都背了什么有几颗猜一猜，小刺猬们身上的草莓都是给谁吃的4、出示挂图4想一想，小刺猬们还吃了谁给它们的草莓为什么觉得这颗草莓特别甜，特别美呢三、欣赏故事，理解内容。
播放轻音乐，教师完整讲述故事。
四、情境表演，角色体验。
分组进行角色表演，进一步理解故事内容，加深幼儿记忆。
教学反思《草莓甜蜜蜜》这个有趣的文学作品，正是讲述了朋友之间的友谊。
引导幼儿融入到故事的情景中，懂得“什么是好朋友”、“有朋友真好”。
小班幼儿的语言表达能力虽然有限，但是他们的语言表现欲往往表现得很强。
本活动的内容比较适合小班年龄特点，同时也抓住了幼儿的兴趣点，因为小班孩子都比较喜欢小动物，以动物形式进行拟人话，懂得好吃的东西要和好朋友一起分享，不吃独食。
当我提问：“为什么他们觉得这颗草莓特别甜、特别美呢”孩子其实已经理解了其中的意思，但是由于他们不会用完整的话语描述它、表达它，从而不能很好地讲述。
有些时候他们理解的东西老师应该以鼓励和引导的方式帮助幼儿理解，从而逐步提高他们的语言表达能力。
幼儿园教案：草莓蛋糕
下载后可编辑可打印草莓蛋糕活动目标1.有兴趣念草莓歌，愿意参与故事情景的模仿。
（初步感知草莓的主要特征，并愿意在故事情景中跟念草莓歌）2.体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐。
活动准备教具准备：故事PPT，小河马头饰活动流程（一）展示蛋糕，引出话题——看！我给你们带来了什么？（蛋糕）你喜欢吃什么蛋糕？——有一只小河马特别喜欢吃蛋糕，所以妈妈总是给他做各种各样的蛋糕，看他们来了！（二）参与故事，体验快乐 1．说说草莓，体验帮助小河马的快乐——看看妈妈在干什么？打鸡蛋可能是想要干什么？——其实，河马妈妈是想要做个大蛋糕！看！妈妈今天要做一个什么蛋糕啊？（观察画面）草莓蛋糕一定要有什么啊？——看看我是谁？（教师戴上河马头饰）让我帮妈妈到冰箱里去拿草莓吧！可是，草莓长什么样子啊？（教师与孩子互动引出对草莓的整体认识）——我知道了，草莓是红红的、三角形的，戴着小帽子，长着小点点，可是冰箱里面没有草莓啊，怎么办呢？——妈妈，我帮你去买草莓吧！（听录音）妈妈说要买几个草莓啊？（10个） 2．唱唱草莓，体验跟唱草莓歌的快乐——买草莓去喽！草莓草莓，红红的草莓；草莓草莓，三角形的草莓，戴着小帽子，长着小点点，我去买草莓！——咦，碰到好朋友了呢！是谁呀？（小猪）谁是小猪？小猪你好，我要去买草莓你要一起去吗？（边走边唱草莓歌）——哈哈，又来好朋友了呢！它是谁？哦！小老鼠你好！我要去买草莓，你们要一起去吗？（边走边唱草莓歌） 3．买买草莓，体验买卖对话的快乐——走得好累呀！让我们休息一下吧！我想起来了，哪里能买到草莓啊？——看，好多森林商店啊！都有哪些店呢？我们要上哪儿买草莓呢？——水果店到啦！看看有没有草莓啊？（听小熊老板的话互动） 4．做做蛋糕，体验模拟制作的快乐——耶！买到草莓喽！妈妈可以做蛋糕喽！我们一起帮妈妈的忙吧！（共同模拟做蛋糕）——香香的蛋糕出炉啦！让我们一起吃蛋糕吧！附儿歌：草莓草莓，红红的草莓，三角形的草莓，戴着小帽子，长着小点点，我去买草莓。
幼儿园小班教案《草莓蛋糕》
幼儿园小班教案《草莓蛋糕》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识草莓、蛋糕等物品，了解它们的特点和用途。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和表达能力。
3. 情感目标：培养幼儿对美食的喜爱，培养幼儿分享、合作的精神。
二、教学内容：1. 认识草莓：了解草莓的外观、味道和生长环境。
2. 认识蛋糕：了解蛋糕的制作过程，品尝不同口味的蛋糕。
3. 制作草莓蛋糕：学习制作草莓蛋糕的简单步骤，培养幼儿的动手能力。
三、教学过程：1. 主题导入：通过图片、实物等方式，引发幼儿对草莓蛋糕的兴趣。
2. 观察草莓：让幼儿观察草莓的外观，了解草莓的特点。
3. 品尝蛋糕：让幼儿品尝不同口味的蛋糕，了解蛋糕的特点。
4. 制作草莓蛋糕：指导幼儿按照简单步骤制作草莓蛋糕，培养幼儿的动手能力。
5. 分享蛋糕：让幼儿将自己的作品分享给同伴，培养幼儿的分享精神。
四、教学评价：1. 观察幼儿在制作草莓蛋糕过程中的动手能力和观察能力。
2. 评价幼儿在品尝蛋糕时的表现，了解幼儿对美食的喜好。
3. 关注幼儿在分享蛋糕时的态度，培养幼儿的合作精神。
五、教学资源：1. 实物：草莓、蛋糕等食品。
2. 图片：草莓、蛋糕等图片。
3. 制作材料：面粉、糖、草莓等。
4. 教学视频：制作蛋糕的过程。
六、教学活动：1. 组织幼儿进行草莓蛋糕制作活动，让幼儿在实际操作中学习制作蛋糕的步骤。
2. 通过观察和品尝，让幼儿了解草莓蛋糕的口感和味道。
3. 引导幼儿分享自己制作的蛋糕，培养幼儿的社交能力和合作精神。
七、教学方法：1. 采用直观演示法，通过展示实物和视频，让幼儿直观地了解草莓蛋糕的制作过程。
2. 采用参与式教学法，让幼儿亲自动手参与制作草莓蛋糕，提高幼儿的实践能力。
3. 采用情境教学法，创设美食分享的情境，培养幼儿的分享和合作精神。
八、教学步骤：1. 准备材料：提前准备好制作草莓蛋糕所需的材料，如面粉、糖、草莓等。
2. 制作蛋糕：指导幼儿按照简单的步骤制作草莓蛋糕，如搅拌面粉、加入糖、草莓等。
幼儿园大班科学活动草莓蛋糕(三篇)
教学资料参考范本幼儿园大班科学活动草莓蛋糕(三篇)目录：幼儿园大班科学活动草莓蛋糕一幼儿园大班科学活动蚯蚓的秘密二幼儿园大班科学活动蛋宝宝变魔术三幼儿园大班科学活动草莓蛋糕一活动目标：1. 在故事情境下学念草莓歌，愿意参与故事情境的模仿。
2. 体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐。
3. 了解不同商店售的不同物品，增加幼儿的社会认识。
活动准备：故事ppt，角色胸饰、模拟森林购物商场场景活动过程：1、（出示ppt第一张蛋糕）小朋友这是什么？你们吃过蛋糕吗？吃过什么口味的蛋糕？都有什么装饰在上面呢？这里有只小河马也像小朋友一样这么爱吃蛋糕哦。
2、（ppt第二张）看！河马妈妈在干什么？（打鸡蛋）打鸡蛋干什么用啊？（幼儿结合自己生活经验讲述）原来啊馋嘴的小河马又让妈妈给他做蛋糕呢。
3、（ppt第三张）那河马妈妈今天要给小河马做个什么蛋糕呢？（草莓蛋糕）那做草莓蛋糕一定要有什么东西啊？（草莓）我们帮河马一起去冰箱里找找草莓吧。
4、（ppt冰箱）（打开冰箱上面的门）这里有草莓吗？（打开下面的门）这里有吗？都没有？谁知道草莓长什么样子？5、（教师示范念“草莓歌”）“草莓草莓，红红的草莓。
三角形的草莓。
戴着小帽子，长着小点点。
我去买草莓。
”哈哈，原来草莓是长这样的啊！那我们一起去帮小河马和河马妈妈买草莓吧。
（教师带领幼儿挎上小篮子）6、（遇见小猪）小猪问：“你们去干什么啊？”（买草莓）“那草莓长什么样的啊？”(幼儿和教师一起念“草莓歌”)“那我们一起去吧。
”7、（遇见小老鼠）老鼠问：“你们去干什么啊？”（买草莓）“那你们知道草莓长什么样吗？”（教师和幼儿一起念“草莓歌”）“我和你们一起去吧。
”8、（布置森林购物场景）哇，好多的商店啊！都些什么店啊？9、（来到眼镜店）这是什么店？里面有草莓吗？那眼镜点里卖什么？10、（手机店）这是什么店？里面有草莓吗？那手机店里卖什么？11、（服装店）这是什么店？里面有草莓吗？那服装店里卖什么？12、我们要去哪里买草莓啊？（水果店）看到草莓了没有？（没有）13、小熊老板问：“小朋友，你们要买什么啊？”“我们买草莓。
幼儿园中班教案《草莓》含反思
幼儿园中班教案《草莓》含反思（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园草莓糕点制作实践教案
在幼儿园教育中，实践教案是非常重要的一环。
今天，我将就幼儿园草莓糕点制作实践教案，从深度和广度的角度进行探讨，为您撰写一篇高质量的文章。
一、草莓糕点制作实践教案的重要性在幼儿园教育中，实践教案是非常重要的一环。
通过实践，幼儿可以在游戏和探索中，真正地体验和感受到知识。
而草莓糕点制作实践教案，不仅可以培养幼儿的动手能力和创造力，还可以增加他们对食物的认识和兴趣。
在编写草莓糕点制作实践教案时，首先要考虑到幼儿的芳龄特点，确定好实践的内容和形式。
要注重实践过程的安全和卫生，保证幼儿在实践中的健康和安全。
要注意实践教案的目标和评价，确保实践能够达到预期的效果。
二、草莓糕点制作实践教案的内容和形式在设计草莓糕点制作实践教案时，可以根据幼儿的芳龄和能力，选择适当的制作内容和形式。
可以让幼儿参与到草莓酱的制作中，让他们亲自动手搅拌和尝试制作过程。
又或者，可以准备好各种形状的模具，让幼儿在制作草莓糕点时，体验不同的造型和手感。
草莓糕点制作实践教案还可以结合故事、游戏等元素，增加实践的趣味性和互动性。
在实践前可以讲述关于草莓的故事，或者在实践中可以进行小游戏，让幼儿更加专注和投入到实践中来。
三、草莓糕点制作实践教案的安全和卫生保障在进行草莓糕点制作实践时，安全和卫生是非常重要的。
要确保幼儿在实践过程中不会受伤，可以在实践前向他们介绍一些实践中需要注意的安全知识。
又或者，在实践过程中，可以配备专业的老师或辅导员，及时进行安全提示和救助。
另外，要保证制作过程的卫生和健康，不仅要选用新鲜的食材和原料，还要做好厨房和器具的清洁和消毒。
可以让幼儿在实践前了解一些关于食品卫生的知识，引导他们养成良好的卫生习惯。
四、草莓糕点制作实践教案的目标和评价在设计草莓糕点制作实践教案时，要明确教案的目标和评价标准。
可以通过观察幼儿的制作过程和成品，评价他们的动手能力和创造力。
又或者，可以通过互动问答和小测验，评价幼儿对草莓的认识和了解程度。
幼儿园冷冻草莓甜点教案
幼儿园冷冻草莓甜点教案一. 教学目标1. 能够识别冷冻草莓甜点材料和工具。
2. 能够按照正确的步骤制作冷冻草莓甜点。
3. 培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
二. 教学重点1. 冷冻草莓甜点的材料和工具。
2. 冷冻草莓甜点的制作过程。
三. 教学难点1. 操作上的难点，需要反复示范和指导。
2. 团队合作能力的培养。
四. 教学材料冷冻草莓、鲜奶油、蜂蜜、糖、面包片、刀、搅拌器、碗、勺子。
五. 教学过程1. 导入学习老师向孩子们介绍今天要制作的冷冻草莓甜点，并向孩子们展示制作所需的材料和工具。
2. 知识传递（1）制作材料准备老师示范如何选择新鲜的冷冻草莓，并让孩子们边看边触摸。
老师向孩子们展示面包片，并示范如何用刀片将边角切去。
老师将准备好的鲜奶油、蜂蜜、糖、面包片等材料逐一展示给孩子们看，并讲解这些材料的作用。
（2）制作过程① 将冷冻草莓放入碗中，加入一定量的糖，用搅拌器搅拌均匀；② 将打发过的鲜奶油和蜂蜜混合均匀；③ 将面包片铺在碗底，倒入少量草莓酱；④ 在草莓酱上搭上一层鲜奶油混合物；⑤重复以上步骤，直至全部草莓酱和鲜奶油混合物用完，最后用草莓酱为甜点做装饰。
3. 操作演练老师提供刀、碗、勺子等材料，让孩子们依照制作过程进行模拟操作，进行手部协调训练，并在过程中加强团队合作精神。
4. 总结梳理老师带领孩子们回顾制作冷冻草莓甜点的过程，每个步骤让孩子们回答一下，查看学习效果。
六. 课后评估制作完成后，让孩子们品尝制作成功的草莓甜点，并在讨论中评估孩子对知识的掌握程度。
七. 教学延伸老师可以让孩子们用不同的材料，完成不同口味的甜点制作，如用巧克力替代草莓酱等，同时可以加深孩子们的口感体验。
幼儿园小小草莓松饼教案
幼儿园小小草莓松饼教案教学主题：小小草莓松饼目标对象：3-4岁幼儿课程目标：1.通过参与小小草莓松饼的制作，激发幼儿的创造力和想象力。
2.拓展幼儿对不同食材的感知和认识。
3.培养幼儿的动手能力和合作精神。
4.鼓励幼儿发挥自己的小小厨师天赋。
教学准备：1.黑板、彩色粉笔。
2.制作松饼所需原材料：面粉、鸡蛋、白砂糖、泡打粉、盐、沙拉油、鲜奶油、草莓、蛋糕糖霜。
3.制作松饼所需工具：筷子、碗、搅拌盆、松饼模具。
教学过程：一、导入（5分钟）老师拿出几个草莓，引导幼儿用手去摸草莓的形状和触感。
然后，老师让幼儿说出他们最喜欢的水果是什么，并解释草莓是一种水果，并介绍草莓的营养价值。
二、讲解（15分钟）老师将面粉、鸡蛋、白砂糖、泡打粉、盐、沙拉油、鲜奶油等放在桌子上，向幼儿一一介绍，并讲解每种原材料的作用和用量。
三、实践操作（30分钟）1.邀请幼儿依次加入每种原料，并向幼儿解释如何正确地取量和搅拌。
2.让幼儿握筷子，用筷子在面糊中央画一个圈，继续画一个“X”字型，然后倒入新鲜草莓。
3.引导幼儿将面糊倒在松饼模具中，与幼儿一起将松饼放入烤箱，烤15分钟。
四、收尾（10分钟）1.老师取出已经烤好的松饼，让幼儿欣赏小小草莓松饼的外形、颜色、气味和口感。
2.老师让幼儿品尝小小草莓松饼，并询问幼儿的味觉感受，让幼儿自由发表感受和意见。
3.最后，老师对幼儿本节课的表现给予积极的评价和鼓励，并帮助幼儿总结本节课所学到的知识和技能。
教学总结：通过本次课程的学习，幼儿对小小草莓松饼的制作过程和材料有了更深刻的认识，拓展了幼儿的感官体验和美食知识。
同时，本课程也培养了幼儿的动手能力、合作精神和创新意识，为幼儿全面发展打下良好的基础。
幼儿园草莓糕点制作指导 幼儿园糕点
幼儿园草莓糕点制作指导一、简介草莓糕点是一种口感细腻、清香可口的小吃，是幼儿园里受孩子们欢迎的美食之一。
草莓糕点不仅味道鲜美，而且外形可爱，能够吸引孩子们的注意力，成为他们喜爱的零食之一。
制作草莓糕点不仅简单易行，而且能够培养幼儿们的动手能力和创造力，是一项非常适合在幼儿园教学中进行的活动。
二、材料准备1. 主料：面粉、白砂糖、鸡蛋、草莓果酱2. 辅料：黄油、泡打粉3. 其他：草莓、砂糖4. 工具：搅拌碗、面团刀、擀面杖、草莓模具、烤盘、烤箱三、制作步骤1. 准备工作将黄油放置室温软化，草莓果酱和草莓模具清洗干净，备用。
2. 面团制作（1）将软化的黄油和白砂糖放入搅拌碗中，用搅拌器或手动搅拌器搅拌至均匀，直到颜色呈现浅黄色。
（2）逐个加入鸡蛋，每次加入一个鸡蛋后都要继续搅拌均匀。
（3）筛入面粉和泡打粉，用搅拌器低速搅拌成面团。
（4）将面团放入冰箱冷藏松弛15分钟。
3. 馅料制作将草莓果酱放入小锅中，加入适量砂糖，用小火煮至浓稠即可，晾凉备用。
4. 饼皮制作取出冷藏的面团，分割成适量大小的面团，用擀面杖擀成薄片。
使用草莓模具，将擀好的面团切割成草莓形状。
5. 装饰在草莓形状的饼皮上挤上少许草莓果酱馅料，在表面放上一颗小草莓做装饰。
将整形好的饼皮放置在烤盘上，放入预热至180度的烤箱中，烤15分钟至金黄色即可。
6. 成品取出烤好的草莓糕点，待冷却即可食用。
四、注意事项1. 黄油软化是为了方便与食材混合，让面团更加柔软。
2. 饼皮的擀面要均匀，压薄，以保证糕点的口感。
3. 馅料煮至浓稠是为了使馅料更加稠密，不容易造成饼皮透出馅料。
4. 烤箱预热至180度，烤制时间和温度要根据个人烤箱的特性进行调整。
五、结语草莓糕点是一种美味可口的小吃，它的制作不仅简单易学，而且可以培养幼儿动手能力和创造力，非常适合在幼儿园中进行。
通过制作草莓糕点，可以让幼儿们在快乐的氛围中学习食品制作的基本技能，也能够激发他们的创造力和想象力。
幼儿园草莓糕点制作教案创新与实践
幼儿园草莓糕点制作教案创新与实践敬爱的读者，今天我将和大家一起探讨幼儿园草莓糕点制作教案的创新与实践。
通过对这一主题的深入探讨，我将为您介绍创新的教学方法和实践经验，帮助您更全面、深入地理解幼儿园草莓糕点制作教学的重要性和方法。
1. 制定教案的初衷在幼儿园的日常教学中，烘焙课程往往被认为是一种美味的体验课。
草莓糕点制作教案不仅可以培养幼儿的动手能力，还能启发幼儿对不同食材的认知和创造力。
然而，传统的教学模式往往只是重复性的制作过程，缺乏足够的创新和实践。
2. 创新教学方法为了更好地促进幼儿的全面发展，我们需要创新教学方法。
在草莓糕点制作教学中，可以引入故事情境、角色扮演和小组合作等教学元素，让幼儿在制作糕点的过程中获得更多的学习体验。
可以结合童话故事《草莓糕点的秘密》来设计教学情境，让幼儿在制作草莓糕点的体验故事中的情节，激发他们的想象力和创造力。
3. 实践经验共享在实际教学中，我发现将草莓糕点制作教学与季节和食材相结合，可以让幼儿更加感受到制作糕点的乐趣和意义。
在草莓成熟的季节，可以带领幼儿前往农田采摘新鲜草莓，并将采摘的草莓用于制作糕点。
这样不仅可以让幼儿亲身体验自然的变化，还可以让他们对食材的来源和季节变化有更深入的了解。
4. 个人观点和理解在我看来，幼儿园草莓糕点制作教案的创新与实践是非常重要的。
通过创新的教学方法和实践经验，可以让幼儿在制作糕点的过程中获得更多的学习体验和发展机会，同时也能培养他们的动手能力和创造力。
我相信，只有不断探索和实践，才能让幼儿园的烘焙课程变得更加丰富和有趣。
以上是我对幼儿园草莓糕点制作教案创新与实践的一些想法和经验共享，希望能对您有所启发。
让我们一起努力，为幼儿的成长和发展创造更好的学习环境和条件。
谢谢！在幼儿园的教学中，烘焙课程的重要性不言而喻。
而草莓糕点制作教案作为一种美味的体验课程，不仅能够培养幼儿的动手能力，还可以启发他们对不同食材的认知和创造力。
然而，传统的教学方法往往缺乏足够的创新和实践，限制了幼儿在烘焙课程中的全面发展。
幼儿园草莓糕点制作教案的制定
幼儿园草莓糕点制作教案的制定幼儿园草莓糕点制作教案的制定一、引言在幼儿园的课程教学中，糕点制作是一项既能培养幼儿触觉、视觉和味觉等感官的活动，又能促进幼儿动手能力和想象力的发展的教学内容之一。
草莓糕点因其鲜艳的颜色和甜美的味道备受幼儿喜爱。
制定一份适合幼儿园的草莓糕点制作教案具有重要意义。
本文将从整体上设计草莓糕点制作教案，确保活动的科学性、实践性和趣味性。
二、教案设计1. 教学目标通过参与草莓糕点制作活动，幼儿能够：- 了解草莓的特点和营养价值；- 学习基本的食材与工具使用方法；- 培养动手能力和团队合作意识；- 培养幼儿对美食的兴趣和对正确饮食的认识。
2. 教学准备草莓、鸡蛋、面粉、白糖、黄油、搅拌器、烤炉等。
3. 教学过程第一课时：认识草莓- 引导幼儿观察并品尝新鲜的草莓；- 讲解草莓的特点、颜色、营养价值，如维生素C的丰富性等；- 制作草莓沙拉，鼓励幼儿自己动手剥离草莓皮，并与其他水果混合搅拌，让幼儿亲身感受草莓的味道。
第二课时：制作草莓酱- 展示用具和材料，如锅、草莓、白糖等；- 老师示范制作草莓酱的步骤，包括煮草莓、加糖等；- 鼓励幼儿动手进行实践，提供适当的指导和帮助。
第三课时：制作草莓酱面包- 展示用具和材料，如面包、草莓酱等；- 引导幼儿将制作好的草莓酱涂抹在面包上；- 鼓励幼儿自由发挥，进行创意装饰。
第四课时：制作草莓小蛋糕- 展示用具和材料，如面粉、鸡蛋、草莓等；- 老师示范制作草莓小蛋糕的步骤，包括搅拌面糊、放入草莓等；- 鼓励幼儿分工合作，根据自己的实际情况选择适合自己能力的任务。
第五课时：品尝和分享- 展示制作好的草莓糕点；- 邀请幼儿品尝自己制作的成果，并进行口味和外观评价；- 鼓励幼儿分享制作过程中的经验和感受。
三、教学反思与总结通过以上的草莓糕点制作教案，我们能够在培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作意识的让幼儿了解草莓的特点和营养价值。
通过这一系列的活动，幼儿在实践中体验和学习，激发了他们对美食和健康饮食的兴趣。
草莓蛋糕教案幼儿园反思
草莓蛋糕教案幼儿园反思背景在幼儿园的一次亲子活动中，为了增加亲子之间的交流，老师组织了草莓蛋糕制作活动。
教案中明确了步骤，原料和工具的准备，但最终实施过程中出现了一些问题，需要反思和改进。
教案实施过程前期准备老师提前购买了所需要的材料和工具，并根据教案进行了准备，包括测量勺，电动打蛋器等。
同时，老师还根据幼儿的年龄和实际操作能力对教案进行了适当的调整。
活动实施在活动开始之前，老师向幼儿们介绍了草莓蛋糕的制作过程，并鼓励他们积极参与。
在实际制作过程中，老师对每个步骤进行了讲解和示范，并指导孩子们如何操作，并鼓励他们自己动手。
同时，老师留出了充足的时间供孩子们实际操作，以保证每个孩子都能够掌握制作的方法。
活动总结在活动结束后，老师让孩子们品尝了自己制作的草莓蛋糕，并进行了总结。
孩子们对自己的作品感到非常满意，并分享了自己的制作心得。
老师也对孩子们的表现进行了肯定和表扬。
教案存在的问题但是，在实际实施过程中，我们也出现了一些问题。
首先，由于教案的篇幅较长，孩子们在操作的时候容易出现遗漏或忘记的情况，这就需要老师对孩子们进行更加细致的指导。
其次，孩子们操作时往往不够细心，有时会出现调味或搅拌不均匀的情况。
这需要老师在指导和示范的时候要特别注意和强调。
对教案的改进为了改进上述问题，老师在下次实施时将对教案进行以下改进：简化教案内容在教案中去掉一些不必要的步骤和细节，让教案更加简洁明了，易于理解和操作。
增加辅助操作工具老师将准备更多的辅助操作工具，如颗粒切割器或轻松拆卸器等，以让孩子们更加方便和容易地操作。
加强实操训练在教学设计中可以设置更多的示范动作，强化实操训练，帮助孩子们更好地掌握制作的技巧。
结论通过本次草莓蛋糕教案实施，我们发现了教案中存在的问题，并尝试进行了改进。
这样既可以满足幼儿园活动的需求，也可以帮助孩子们更好地理解和掌握制作技巧。
相信在今后的教学实践中，我们将能够更加提高教学质量，为孩子们创造更加丰富多彩的学习体验。
幼儿园草莓糕点制作教案：甜蜜生活美食分享
幼儿园草莓糕点制作教案：甜蜜生活美食共享在这个充满美食共享的时代，甜点作为一种美食，已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
无论是在节日还是平日，我们都喜欢通过制作和共享甜点，来传递对生活的热爱和期待。
而作为家长和孩子们最爱的糕点之一，草莓糕点更是受到了广泛的喜爱。
在这篇文章中，我将与大家共享幼儿园草莓糕点制作教案，带领大家一起享受甜蜜生活，共享美食的乐趣。
1. 选择新鲜的草莓在制作草莓糕点之前，首先要选择新鲜成熟的草莓。
新鲜的草莓不仅颜色鲜艳，而且味道甘甜，能够为糕点增添自然的甜味和果香。
当然，如果有条件的话，可以带着孩子们一起去采摘草莓，让他们从亲身体验中感受食材的来源，培养他们的环保意识和动手能力。
2. 制作草莓酱在制作草莓糕点的过程中，草莓酱是必不可少的一部分。
为了制作出纯正的草莓酱，我们需要将新鲜的草莓洗净、去蒂并切成小块，然后加入适量的糖和一些柠檬汁，放入锅中用小火慢炖。
孩子们可以通过轮流搅拌的方式参与到制作过程中，这不仅能提高他们的动手能力，还能增进亲子关系。
3. 制作蛋糕体对于幼儿园的孩子们来说，制作蛋糕体可能需要家长的帮助。
在准备蛋糕体的材料时，可以让孩子们协助选择鸡蛋、面粉、细砂糖等原料，以及温度适宜的黄油和牛奶。
在和面的过程中，可以向孩子们解释面粉和鸡蛋的作用，让他们在游戏中学习，寓教于乐。
4. 装饰与共享当草莓酱和蛋糕体都准备好之后，就可以开始制作草莓糕点了。
在这一步骤中，孩子们可以根据自己的想法，自由发挥，为草莓糕点做出各种创意的装饰。
或许是一个可爱的表情，或许是一颗闪闪发光的糖果，孩子们的想象力是无穷的。
而当草莓糕点完成之后，就可以邀请朋友、邻居或者老人，一起共享这份甜蜜生活的美食。
通过这样一次制作草莓糕点的活动，不仅可以满足孩子们对美食的好奇心，还能培养他们的动手能力、逻辑思维能力和团队协作能力。
也能让他们懂得共享和尊重，让他们懂得在共享美食的过程中，感受到生活的美好和幸福。
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大班阅读综合活动
活动名称：《草莓点心》
活动目标：1、理解故事内容，根据儿歌的句式特点，尝试仿编儿歌。
2、乐于参与故事表演，享受活动的乐趣。
活动准备：《草莓点心》图画书，课件PPT，背景图片，草莓若干，蛋糕模具一个。
活动过程：
一、欣赏故事情节，理解故事内容，发现儿歌的句式特点。
1、通过谈话，进入主题
小朋友都吃过什么样的点心？你吃的点心是什么味道？今天老师给小朋友带来一个故事《草莓点心》
2、讲述故事
河马去买草莓的经过特别有趣，那个灿烂那个开心那个调皮那个无忧无虑真让人羡慕，你从哪里可以看出河马很快乐呢？你听，他都唱些什么——“草莓，草莓，草莓是红色的，红色的是邮筒”
你在生活中见到过红色的邮筒吗？（因为这本书的作者是日本的一位老奶奶，在日本，邮筒是红色的，而在我们中国，邮筒都是绿色的，就在今年8月，北京也出现了一些红色的邮筒，出示图片）
“邮筒，邮筒，邮筒是方形的，方形的是门”
“门是绿色的，绿色的，绿色的，绿色的是草地”
三个小伙伴，高兴地在草地上打起了滚儿，它们又看到了些什么呢？
“草地，草地，草地是广阔的，广阔的是天空”
“天上有云彩，云彩是白色的，白色的是年糕，白色的是冰激淋，白色
的是棉花糖，三个小伙伴非常馋嘴呀，它们联想到的都是自己喜欢吃的食物，那你认为白色的好吃的食物还有什么？（白色的是牛奶，白色的是大米，白色的豆腐，白色的是百合，白色的是雪梨，白色的是山药，白色的是莲藕，白色的是白萝卜，白色的是莲子，白色的是冰糖，白色的是面粉，白色的是奶片……）
白色的是砂糖，砂糖是甜的，甜的是点心，点心，点心，草莓点心，哇！可爱的小河马忽然想起，自己出来的任务，要帮妈妈买草莓呀！
“哇！我差点忘了买草莓！”请小朋友仔细观察河马慌张的神情及动作。
二、根据故事内容，进行仿编儿歌。
故事里面三个好朋友说的儿歌非常有意思，（出示图片）象是长长的“句子火车”一样，象这样首尾相连，一个连着一个说，就叫“句子接龙”。
河马刚出门说的儿歌是什么？“草莓，草莓，草莓是红色的，红色的是邮筒”我们也试着玩一次“句子接龙”游戏：
草莓，草莓，草莓是红色的，红色的是什么？（请幼儿大胆想象，发散思维，积极发言，把一句话说完整）
小朋友说了这么多，那看看我这里连的是怎样的句子呢？
——红色的是苹果；
苹果，苹果，苹果是圆形的，圆形的是饼干；
饼干，饼干，饼干是香香的，香香的是花朵；
花朵，花朵，花朵是黄色的，黄色的是香蕉；
香蕉，香蕉，香蕉是弯弯的，弯弯的是月牙；
月牙，月牙，月牙是亮亮的，亮亮的是台灯；
台灯，台灯，台灯是绿色的，绿色的是草地；
草地，草地，草地是广阔的，广阔的是天空；
天上有云彩，云彩是白色的，白色的是砂糖，砂糖是甜的，甜的是点心，点心，点心，草莓点心！
三、表演故事。
1、分角色，老师当河马妈妈，小朋友当小河马。
第一次游戏要求：水果店里草莓的价格是5角钱1个草莓，请每个小河马拿5角钱去买1个草莓回来。
（记得去水果店买东西，对售货员一定要有礼貌哦！那你知道应该怎么做吗？）小河马们，你们能完成任务吗？（能）那就一起出发吧！
2、第二次游戏要求：认识1元钱，知道2个5角是1元，5角钱1个草莓，1元钱可以买几个呢？请每个小河马拿1元钱买2个草莓回来。
但是这次必须开着我们的句子火车，玩着我们刚才编的句子接龙游戏去买草莓。
（轻音乐配音）
结束：我们刚才吃了香甜的草莓点心，现在请小河马们排一排队去
喝些水吧！（带幼儿离开活动室）。