三年级数学上册 第一课 数字编码练习 新人教版
三年级数学上册第一课金额编码练习新人教版
三年级数学上册第一课金额编码练习新人
教版
目标
本文档的目标是提供一份关于三年级数学上册第一课金额编码练的详细介绍和解答。
该练是根据新人教版教材编写的，旨在帮助学生掌握金额的编码方法。
练内容
1. 金额编码规则
首先，学生需要了解金额编码的规则。
在金额编码中，每个数位有特定的编码方式和取值范围。
学生应了解以下内容：
- 个位数：0-9对应的金额编码。
- 十位数：10-99对应的金额编码。
- 百位数：100-___对应的金额编码。
- 千位数：1000-9999对应的金额编码。
2. 练题目
接下来，给出一些金额编码的练题目，供学生进行练和巩固所学知识。
题目涵盖不同数位的金额和编码要求，学生需要根据规则进行编码。
例如：
1. 将金额43编码。
2. 将金额296编码。
3. 将金额7582编码。
3. 解答与反馈
文档最后提供了练题目的解答和相应的反馈。
学生可以通过对比自己的答案和解答中的编码结果来自我检查和纠正错误。
结论
通过完成这份练，学生将能够熟练掌握金额编码的方法和规则。
这将为他们后续的数学研究和实际生活中的金钱计算打下良好基础。
2022人教新课标数学三年级上册数字编码练习题(含答案)两套
三年级数学数字编码练习题（一）一、其他（注释）1、某医院给每位住院病人设计了一个病历号，从中可以看出该病人住哪个科室、住院时间以及床号。
如果一个病人的病历号是“内2005052605”，请你说一说：这位病人住哪个科室？什么时间人院？他住哪个病床昵？如果有一个病人住在外科12号床，是2007年10月28日人院，那么他的病历号应是多少呢？【答案】这位病人住内科，2005年05月26日入院，住05号病床；外2007102812【解析】略2、某实验小学召开运动会，给每一位运动员都编了号。
涛涛是六（4）班的，学号是9，他的编号是64091，最后的1代表男生。
你能为昆昆和轩轩分别编制一个号码吗？他们是六（2）班的，昆昆学号是3，轩轩学号是13。
【答案】昆昆：62031轩轩：62131【解析】略3.我会连线。
①②③④⑤黑龙江山西陕西北京广东【答案】①——陕西；②——北京；③——广东；④——黑龙江；⑤——山西【解析】略4、请你用线把下面的车牌号与车辆所在地连起来。
【答案】【解析】略5、连一连。
（邮政编码）①前两位②前三位③前四位④前五位A邮区B投递局（所）C省（直辖币、自治区）D县（市）【答案】①——C；②——A；③——D；④——B【解析】略二、问答题（注释）1、某医院给每位住院病人设计一个病历号，从中可以看出该病人住哪个科室、住院时间以及床号，如果一个病人的病历号是“内2008052605”。
请你说一说，这个病人住在哪个科室，什么时间入院，住在哪个床位。
【答案】住在内科，2008年5月26日入院，住在5号床。
【解析】略2、类别书号书名作者GG—6—3—144/5《狼》蒲松龄TT—5—2—010/2《海的女儿》安徒生G 表示故事书，在6号书架3层，本书号为144，共有5本。
猜猜T—5—2—010/2中的T表示什么，“—5—2”又表示什么？这样的书有几本？【答案】T表示童话书，“—5—-2”表示在5号书架2层，这样的书有2本；放在2号书架5层，没有这本书。
三年级数学上册第一课运算符编码练习新人教版
三年级数学上册第一课运算符编码练习新
人教版
概述
本文档为三年级数学上册第一课运算符编码练的参考材料，适
用于新人教版教材。
它旨在帮助学生巩固和练运算符的概念和应用。
目标
本练旨在提高学生对运算符的理解和应用能力。
通过编码练，
学生将能够更好地掌握运算符的作用和使用方法。
练内容
本练包含以下几个部分：
1. 运算符的基本概念：介绍加法、减法、乘法和除法的基本概
念和符号。
2. 运算符的使用方法：详细说明每个运算符的使用方法和规则。
3. 运算符编码练：通过编码练，学生将运算符应用于具体的数
学问题中，以提高计算能力和问题解决能力。
使用说明
学生可以按照以下步骤进行运算符编码练：
1. 阅读每个练题目的要求和限制条件。
2. 分析题目中的数学问题，并确定需要使用的运算符。
3. 使用合适的运算符进行计算，并将结果编码在相应的位置上。
4. 检查计算结果是否正确，并进行必要的调整和修正。
注意事项
1. 在练过程中，请确保按照题目要求使用正确的运算符和符号。
2. 如有需要，可以使用草稿纸进行计算和辅助。
结论
通过本编码练，学生将能够更好地理解和应用各种运算符，提
高数学计算和问题解决能力。
这将为他们在数学研究中打下坚实的
基础，为未来的研究奠定良好的基础。
如需进一步了解，请参考新人教版三年级数学上册第一课。
三年级数学上册学案-数字编码-人教新课标(含答案)
三年级数学上册学案数字编码人教新课标（含答案）教案：数字编码教学内容：本节课的教学内容选自人教新课标三年级数学上册第六单元《数字编码》。
本节课主要让学生了解和掌握数字编码的基本知识，包括邮政编码、身份证号码等，以及如何利用数字编码进行信息的传递和查询。
教学目标：1. 让学生了解邮政编码、身份证号码等数字编码的基本知识。
2. 培养学生运用数字编码进行信息传递和查询的能力。
3. 培养学生独立思考、合作交流的能力。
教学难点与重点：重点：邮政编码、身份证号码的构成和作用。
难点：如何利用数字编码进行信息的传递和查询。
教具与学具准备：教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：笔记本、练习本、文具。
教学过程：一、情境导入（5分钟）1. 教师通过讲解邮政员送信的故事，引导学生了解邮政编码的概念和作用。
2. 学生分享生活中遇到的数字编码，如身份证号码、车牌号码等。
二、知识讲解（10分钟）1. 教师讲解邮政编码的构成，如我国邮政编码由6位数字组成，前两位表示省（自治区、直辖市），中间两位表示市（地区、自治州），后两位表示县（市、区）。
2. 教师讲解身份证号码的构成，如我国身份证号码由18位数字组成，前17位表示个人信息，一位为校验码。
三、实践操作（10分钟）1. 学生分组讨论，分析身份证号码中的信息，如出生日期、性别等。
2. 学生尝试利用邮政编码查询快递信息。
四、例题讲解（10分钟）1. 教师出示例题：一封邮件的邮政编码是273300，请问这封信是从哪个省寄来的？2. 学生独立思考，回答问题。
3. 教师讲解解题过程，强调邮政编码的构成和作用。
五、随堂练习（10分钟）a. 273300b. 110000c. 3300002. 学生分享答案，教师点评。
六、板书设计（5分钟）1. 教师在黑板上板书邮政编码、身份证号码的构成。
2. 学生跟随教师一起书写，加深记忆。
七、作业设计（5分钟）1. 请解释邮政编码和身份证号码的作用。
2. 请举例说明如何利用邮政编码查询快递信息。
人教版数学三年级上册 数字编码 同步测试(I)卷
人教版数学三年级上册数字编码同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空题。
(共4题；共13分)1. （2分）某大型商场分五个部门，每个部门有5～30名员工．现在商场要为每个员工制定一个编号，若家电部的某一女员工号码为4121，服装部某男员工号码为4120，则4180为________部________员工．2. （6分）你知道下面都是哪些服务台的电话号吗？110→________119→________120→________121→________122→________10086→________3. （4分） (2019三上·宜昌期末) 一位同学的身份证号是420528************，这位同学是________年________月________日出生的，该同学的性别是________性。
4. （1分） (2020三上·景县期末) 华泰宾馆有A、B两幢大楼，都是10层，每层有20个房间。
如果“A0705”表示A幢第7层5号房间，那么B幢第8层14号房间用________表示。
二、判断题。
(共4题；共8分)5. （2分） (2020四上·沈阳期末) 张老师的身份证号码是210114************，这是一位女老师。
（）6. （2分）判断对错邮编156500中的156表示省．7. （2分）编码时可以随意编，不需要什么根据。
8. （2分） (2019四上·高密期中) 小红妈妈的身份证号码是370726************。
（）三、选择题。
(共4题；共8分)9. （2分）有两张身份证，号码分别是130226************，130312************，这两张身份证持有人是（）。
三年级数学上册第一课统计编码练习新人教版
三年级数学上册第一课统计编码练习新人
教版
简介
本文档是关于三年级数学上册第一课统计编码练的介绍和指导。
本练是根据新人教版教材设计的，旨在帮助学生巩固统计和编码的
知识。
练内容
本练主要包括以下内容：
- 了解统计的定义和基本概念
- 研究如何进行简单的统计编码
- 练应用统计编码解决问题
练目标
通过完成本练，学生将能够：
- 掌握统计的基本概念和方法
- 理解统计编码的原理和应用
- 能够运用统计编码解决简单问题
- 培养数据分析和解决问题的能力
练步骤
以下是本练的步骤：
1. 阅读教材相关章节，了解统计的定义和基本概念。
2. 完成课后题，巩固所学知识。
3. 阅读练题目，理解问题要求。
4. 使用合适的统计编码方法，解决练题目。
5. 检查答案，并与同学讨论解题思路和策略。
6. 总结本次练的收获和不足之处。
注意事项
- 在解答问题时，应使用简单的统计编码方法，避免引入复杂的数学理论。
- 请按照题目要求进行统计编码，不要随意发挥或做出无关的分析。
- 如果遇到不理解的问题，请及时向老师或同学求助。
结束语
希望通过本次统计编码练，学生能够巩固所学知识，提高数据分析和解决问题的能力。
祝愿大家取得好成绩！
*[编码]: Coding。
人教版数学三年级上册 15.数字编码练习题
数字编码测试卷一、填空。
（19分）1.邮政编码是（）位数字组成的，前两位数字表示（）；前三位数字表示（）；前四位数字表示（），最后两位数字表示（）。
2．一个人的身份证编号后12位是199208240026，这个人的性别是（）性，出生日期是（）年（）月（）日。
3．电话110表示的是（）；119表示的是（）；120表示的是（）。
4.如果一名同学的身份证号码是130302××××××××0042，她是1994年4月21日出生的。
请给这名同学补全身份证号码。
身份证号码：（）。
5.某小学共有教师70名，每位教师的工作证编号由11位数字组成，从左往右依次表示出生日期、报到顺序以及性别码（1代表男性；2代表女性）。
如果一位男教师1980年8月4日出生，报到顺序是第42位，他的工作证号码是( )。
6. 小丽的叔叔的身份证号码为130303************，该号码中，行政区划代码是（），出生日期码是（），户口所在派出所码是（），性别码是（），校验码是（）。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（10分）1.数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
（）2.身份证号倒数第二位，双数表示男性，单数表示女性。
（）3. 现在的身份证号码只有18位编码。
（）4.身份证号中可以加入身高与体重的信息。
（）5.对于不超过100位学生的班级，班内学号用两位数表示就可以实现编码的唯一性。
（）三、连线。
（15分）下面是王宏一家的身份证号码，将它们找到对应的主人！130303************ 爷爷130303************ 妈妈130304************ 爸爸130302************ 王宏130303************ 奶奶四、解决问题。
（第4题8分，第5题12分，其余各题9分，共56分。
小学数学 3年级 《数字编码问题》练习+详解
小学数学3年级《数字编码问题》试题部分1.云云把自己编的一串数码从左到右相邻的两个数字依次相加，得到的和分别是：4、5、1、4、8，那么云云编的这串数码是________。
2.小文把自己编的一串数码从左到右相邻的两个数字依次相加，得到的和分别是：6、4、6、2、4，那么小文编的这串数码是__________。
3.小华将一个多位数的相邻两个数字从左到右依次相加，得到的和分别是：9、4、7、3、1，那么这个多位数是_________。
4.雁雁把家里的一串数码从左到右相邻的两个数字依次相加，得到的和分别是：12、18、10、4、6，那么雁雁家的这串数码是______。
5.将一个玩具密码箱的密码从左到右相邻的两个数字依次相加，得到的和分别是：17、10、9、7，那么这个玩具密码箱的密码是________。
6.将一个多位数的相邻两个数字从左到右依次相加，得到的和分别是：5、3、12、17、16，那么这个多位数是_______。
7.将一个多位数的相邻三个数字从左到右依次相加，得到的和分别是：9、1、7、13、12，那么这个多位数是_________。
8.将一个多位数的相邻三个数字从左到右依次相加，得到的和分别是：26、21、12、3、7，那么这个多位数是__________。
9.将一个多位数的相邻三个数字从左到右依次相加，得到的和分别是：10、3、4、1、6，那么这个多位数是__________。
答案详解部分1.云云把自己编的一串数码从左到右相邻的两个数字依次相加，得到的和分别是：4、5、1、4、8，那么云云编的这串数码是________。
【答案】041044【详解】从和是1的数入手，只能是0+1或者1+0。
如果是0+1，那么1之前的数字5就是5+0，这样的话最前面的4就没法得出，所以应该是1+0，那么5就是4+1，最前面的4就是0+4，1后面的4是0+4，再往后的8是4+4，那么密码就是041044。
2.小文把自己编的一串数码从左到右相邻的两个数字依次相加，得到的和分别是：6、4、6、2、4，那么小文编的这串数码是__________。
三年级数学上册 第一课 数字编码练习 新人教版(最新版)
数字编码一、填空题。
1、邮政编码由（）位数字组成；前（）位数字表示省（自治区、直辖市）。
2、身份证号码中的生日码一共有（）个数字，是身份证号码中的第（）位至第（）位。
3、身份证号码中倒数第2为是（）码，单数表示（），双数表示（）。
4、某人身份证号有三个连续号码看不清，出生日期为1981一6—16，补全他的身份证号码：2301031981（）67754。
二、判断题。
1、有一位公民的身份证号码是130226************，这是一位男性。
（）2、13****197805260316这个身份证持有人是一位女性。
（）3、小红的身份证号码是****27198407125821，小红是1971年9月8日出生的。
（）4、某人的身份证号码是220324************，此人是女性，出生日期为2002年3月18日。
（）三、选择题。
1、某小区有28栋住宅楼。
小区为每家住户编了门牌号。
“032401”表示3号楼2单元4层1室。
小刚家住在15号楼3单元5楼2室，小刚家的门牌号码应该是（）。
A、015352 B.153502 C.15352 D.1535202、杨老师的身份证号码是420603************，杨老师的出生日期是（）。
A.1980年10月26日B.2006年3月19日C.1960年3月19日D.1980年2月6日3、邮政编码是由6位数字组成，前两位数字表示（）。
A.投递局B.县C.市D.省4、某人的身份证号码是320721************，到今年12月17日，这个人满（）周岁。
A.19B.20C.21D.22四、解答题。
1、小光是试验小学一年级学生，他的编号是2003102361，表示2003年入学，一年二班，学号是36号的男生，则同校同班27号的女生小丽编号是多少？2、（1）说一说这个学校的运动员编号的编排有什么规律？（2）带有编号63061的学生是几年级几班的几号运动员？是男生还是女生？（3）小英是五年级二班的11号运动员，那么她的号码应该是多少？3、下面是某小学部分学生学号登记表。
数学三年级上册-人教版-数字编码
数字编码(教材P77～78)
一、(新知导练)填一填。
1．居民身份证号码是由()位数组成的，倒数第二位表示()，单数表示()，双数表示()。
2．我们每个人从出生就拥有属于自己的身份证号码。
三(1)班一位同学的身份证号码是421023************，这位同学出生于()年()月()日，性别是()。
3．看一看，写一写。
42表示( )，1表示( )，第一个0表示( )，07表示( )。
二、下面是小红与爸爸、妈妈的身份证号码，猜一猜这三个号码分别是谁的。
350582************,()350582************,()350582************,()
三、下面是某小学学生电子档案号码编排方案：
每位学生的电子档案号码由9位数字组成。
前4位表示入学年份，第5位表示年级，第6位表示所在班级，第7、8位表示班级内学号，第9位表示性别(1表示男生，2表示女生)。
2017年入学的三年级二班女生吴一娜的班内学号是24号。
吴一娜的电子档案号码是多少？
四、解决问题。
数字编码
一、1.十八性别男性女性所在省、市、县出生年、月、日顺序码性别码校验码 2.2009930女 3.湖南省衡阳市邮区雁峰区邮局白沙洲邮电支局
二、妈妈爸爸小红
三、她的电子档案号码是201732242。
四、4号楼3单元6层1号。
三年级上数学一课一练数字编码_人教新课标-精选教学文档
人教版小学数学三年级上册数字编码同步练习1．我国的邮政编码是由（）位数字组成，前两位数字表示（），前三位数字表示（）前四位数字表示（），最后两位数字表示（）。
2．身份证倒数第二位的数是用来（）的，单数表示（），双数表示（）。
3．某同学的身份证号是422112************，这位学生出身于（）年（）月（）日，该学生的性别是（）。
4．214206是江苏省无锡邮区宜兴市邮局东山之局的邮政编码。
请你根据这一信息，填一填。
5．某同学的身份证号是152123************，这位学生出身于（）年（）月（）日，该学生的性别是（）。
6．一个学生的学号是20190509152，他的年级是（），班级是（），性别是（），入学年份是（），班级序号是（）。
7．下面是某小学部分学生学号登记表，请你找一找学号的编排有什么规律，然后根据你找出的规律给没有学号的学生填上学号。
8．某同学的身份证号是152123************，这位学生出身于2013年3月18日，该学生是女性。
（）9．32×4＝10．学校开运动会啦！（1）该校运动员号码的编制规律是从左起，第一位表示（），第二位表示（），第三、四位表示（），最后一位表示（）。
（2）你知道六年级一班的6号运动员的号码是多少吗？（3）王平拾到编号是56122的运动员的参赛牌号，你能从这个参赛牌号中了解到这个运动员的哪些信息？第 1 页参考答案1．6，省（直辖市、自治区），邮区，县（市），投递局（所）【解析】我国的邮政编码是由六位数字组成，。
考点：数字编码。
总结：主要考察队邮政编码的掌握情况。
2．区分性别，男性，女性【解析】三位数与一位数相乘积可能是三位数，也可能是四位数。
考点：数字编码。
总结：根据省份证的编码区分人的性别，也是单数和双数在生活中的应用。
3．2019,3,18，男【解析】身份证的第七位到第14位代表出生日期，第十七位表示性别。
考点：数字编码。
三年级数学上册第一课时间编码练习新人教版
三年级数学上册第一课时间编码练习新人
教版
概述
本练旨在帮助三年级学生加强对时间编码的理解和应用。
时间
编码是数学中与时间相关的重要概念，它可以帮助我们更好地理解
和表示时间。
通过这个练，学生将研究如何读取和编码不同的时间。
练内容
本练包含以下几个方面的内容：
1.时间读写练：学生将练读取给定的时间，并准确地用数字表
示出来。
2.时间编码：学生将研究如何将时间用编码表示，以便更好地
理解时间的顺序和间隔。
3.时间计算：学生将练进行简单的时间计算，如计算两个时间
之间的间隔。
研究目标
学生通过完成这些练，将能够：
准确地读取和编码给定的时间；
理解时间的顺序和间隔；
进行简单的时间计算。
使用说明
1.学生可以独立完成这个练，或者根据老师的指导进行辅导。
2.学生可以用纸笔进行计算和编码，或者使用计算器和其他辅助工具。
3.学生应该仔细阅读每个练的要求，并尽量准确地完成。
小结
通过这个练，学生将掌握时间编码的基本方法，并能运用这些方法解决简单的时间问题。
请学生认真完成每个练，如果有任何问题，请及时寻求老师的帮助。
注意：以上内容仅作参考，实际练习内容请以教材为准。
*。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
数字编码
一、填空题。
1、邮政编码由（）位数字组成；前（）位数字表示省（自治区、直辖市）。
2、身份证号码中的生日码一共有（）个数字，是身份证号码中的第（）位至第（）位。
3、身份证号码中倒数第2为是（）码，单数表示（），双数表示（）。
4、某人身份证号有三个连续号码看不清，出生日期为1981一6—16，补全他的身份证号码：2301031981（）67754。
二、判断题。
1、有一位公民的身份证号码是130226************，这是一位男性。
（）
2、13****197805260316这个身份证持有人是一位女性。
（）
3、小红的身份证号码是****27198407125821，小红是1971年9月8日出生的。
（）
4、某人的身份证号码是220324************，此人是女性，出生日期为2002年3月18日。
（）
三、选择题。
1、某小区有28栋住宅楼。
小区为每家住户编了门牌号。
“032401”表示3号楼2单元4层1室。
小刚家住在15号楼3单元5楼2室，小刚家的门牌号码应该是（）。
A、015352 B.153502 C.15352 D.153520
2、杨老师的身份证号码是420603************，杨老师的出生日期是（）。
A.1980年10月26日
B.2006年3月19日
C.1960年3月19日
D.1980年2月6日
3、邮政编码是由6位数字组成，前两位数字表示（）。
A.投递局
B.县
C.市
D.省
4、某人的身份证号码是320721************，到今年12月17日，这个人满（）周岁。
A.19
B.20
C.21
D.22
四、解答题。
1、小光是试验小学一年级学生，他的编号是2003102361，表示2003年入学，一年二班，学号是36号的男生，则同校同班27号的女生小丽编号是多少？
2、
（1）说一说这个学校的运动员编号的编排有什么规律？
（2）带有编号63061的学生是几年级几班的几号运动员？是男生还是女生？
（3）小英是五年级二班的11号运动员，那么她的号码应该是多少？
3、下面是某小学部分学生学号登记表。
请你找一找学号的编排有什么规律，然后根据你找出的规律给没有学号的学生编上学号。
参考答案
一、填空题。
1、六两
2、8 7 14
3、性别男性女性
4、0616
解析：身份证号码中的第7至14位数字是生日码，一共是8位数字。
身份证号码中所缺数字是月份和日期，所以应为0616 。
二、判断题。
1、√
解析：身份证号码中的倒数第2位是性别码，单数表示男性，双数表示女性。
130226************这个身份证号码的性别码是1，说明持有人是男性。
2、×
解析：身份证号码中的倒数第2位是性别码，单数表示男性，双数表示女性。
13****197805260316这个身份证号码的性别码是1，说明持有人是一位男性。
3、×
解析：身份证号码中的第7至14位数字是生日码，一共是8位数字。
小红的身份证号码是****27198407125821，说明小红是1984年7月12日出生的
4、√
解析：某人的身份证号码是220324************，性别码是6，说明此人是女性，生日码是20020318，说明此人的出生日期为2002年3月18日。
三、选择题。
1、答案：B
解析：“032401”表示3号楼2单元4层1室，说明前两位数字表示楼号，第3位数字表示单元号，第4位数字表示楼层数，最后两位数字表示第几室，所以小刚家住在15号楼3单元5楼2室，小刚家的门牌号码应该是153502
2、答案：A
解析：身份证号码中的第7至14位数字是生日码，一共是8位数字。
杨老师的身份证号码是420603************，杨老师的出生日期是1980年10月26日。
3、答案：D
4、答案：B
解析：某人的身份证号码是320721************，说明这个人是1997年12月17日出生的，到今年12月17日，这个人满20周岁。
列式为2017-1997=20岁
四、解答题
1.答案：2003102272
解析：小光是试验小学一年级学生，他的编号是2003102361，表示2003年入学，一年二班，学号是36号的男生，说明前四位数字表示是是入学年份，第5位数字表示的是年级，第6、7位数字表示的是班级，第8、9位数字表示的是学号，最后一位数字表示的是性别。
所以同校同班27号的女生小丽编号只有学号和性别码和小光不一样，为2003102272
2、答案：（1）运动员的编号是这样的：第一位数字表示的是年级，第二位数字表示的是班级，第
3、4位数字表示的是序号，最后一位数字表示的是性别。
1表示男生，2表示女生。
（2）编号是63061的学生是六年级三班的6号运动员，是一位男生。
（3）小英的编号应是52112
解析：（2）第一位数字表示的是年级，第二位数字表示的是班级，第3、4位数字表示的是序号，最后一位数字表示的是性别。
所以编号是63061的学生是六年级三班的6号运动员，是一位男生。
此资源为word格式，您下载后可以自由编辑，让智慧点亮人生，用爱心播种未来。
感谢您的选用。