辩论赛1

高中生的含义：进入中学阶段高级中学学习的学生统称为“高中生”，包括普通高中、职业高中，中等职业学校等。

中国高中生年龄范围大致是的15—18岁。

谈恋爱的含义：谈恋爱是培养爱情的过程或在爱情的基础上进行的相互交往活动，主要是双方交流与沟通，一对相互不甚了解的男女相互了解的过程，一般来说如果是真心接触，会以结婚一起生活并生育培养下一代为目的。

谈恋爱的道德要求主要体现在以下几个方面：第一，尊重人格平等；第二，自觉承担责任；第三，文明相亲相爱。

结婚条件是指人在生理上、心理上、经济上和作决定上都能独立、成熟，不需倚赖父母。

应该的意思：用于建议，情理上必然或必须如此。

反问：1、试问对方辩友，如果你们认为高中生应该谈恋爱，那为什么高中生校规中不规定谈恋爱？2、请问对方辩友，那有哪个高中学校规定应该谈恋爱的？对方问题准备：高中生主要任务是学习以应付高考.在现今的社会.考上大学是大部分家长对自己的子女的最基本要求.谈恋爱会对学习带来影响,这是无可辩驳的事.(当然有个别个案,但不能代表全部)二是:高中生的生理心理还不是完全成熟,对感情只不过是处于一种蒙胧的渴望而已.谈恋爱容易造成心理伤害.加上不稳定性.成功率很低.三是：高中生的生活还只是一个学生的生活,现在谈恋爱,以后并不一定能够持之以恒,对其的承诺也不一定能够实现.这样不仅会使自己的学业无成,也会伤害更多人的心.对其身心发展及学业的影响弊远远大于利，中学生处于生理发育的旺盛期，并未完全成熟。

中学生恋爱常把握不住自己的情感，起伏波动大。

易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响身体健康发育。

如果有越轨行为，会直接伤害身体，正如在成长的果子上划了一刀，会留下创痕。

2青春期心理发展最旺盛又最脆弱，这时期想象力加速发展，性激素产生和加强，脑和神经系统的兴奋性得到加强，因此情绪容易激动，对自己喜爱的对象和活动表现出狂热，但缺乏冷静思考，又容易受伤害。

自己稚嫩的心灵都常因风云突变而不堪重负，怎有余力承受感情的悲欢离合。

因此中学生的恋爱极不稳定，常以失败而告终。

他们恋爱时或乐不可支，或痛不欲生。

一遇风吹草动就心事重重，愁眉难展，食不甘味，夜不成眠。

有的处于欲罢不能，欲罢不忍的境地，结果越陷越深。

对彼此造成更大的伤害。

甚至出现人格障碍，给以后的婚姻生活带来不利影响。

中学生恋爱还可能影响正常的人际交往。

因为爱情是自私的，尤其是中学生对爱情的理解尚不全面，自制力差，一旦与某人建立了恋爱关系，可能就觉得对方只能与我一个人交往，当看到与别人交往时，甚至有时感到关心他人胜过关心自己，就血往上涌，控制不住情绪，易做出伤害对方及他人之事，自己也受到极大伤害。

还有的同学一遇到点委曲就求救于对方，尤其是女生，而此时的男生常要表现出“英雄救美”的气概，不问事情的来龙去脉。

这些实际上是划地为牢，使双方都失去了许多真诚的朋友和纯洁的友谊。

影响学习生活：据调查表明，中学生谈恋爱对学习起促进作用的仅占1~2%。

绝大多数都会给学习造成干扰，因为恋爱会使之精力分散，注意力不集中，兴趣转移，情绪不稳定。

而且也因学校明文规定不允许谈恋爱，因此，早恋的同学时常处于担心因违纪被学校处罚和感情的发展不能自控的矛盾冲突中，行为也总是偷偷摸摸，躲躲闪闪，精神处于高度紧张状态，怎还有心思学习，常人在教室，心在天外。

有的同学一旦陷入早恋之中，常因见到对方而兴奋，见不到而失落。

尤其是女生，情感细腻敏感，不要说感情出现危机，就是正常发展都不能全身心投入学习活动中。

有的单相思者整天想入非非，甚至出现“白日梦”，其危害之大，自不待言。

还有的学生在恋爱中有强烈的幸福感，常去幻想、去规划、希望一次成功，因此非常投入，不惜以牺牲学业，违反校规为代价，结果顾此失彼，最后导致两头成空。

有的学生未认清主导需要，把精力花在了早恋上。

人一生做的事很多，但一定要分清主次，轻重缓急。

因为人的时间和精力是有限的，在每个年龄阶段有要做的重要事，正如古人说“三十而立，四十不惑”，什么时期最适宜做什么事苯氨基丙酸男女在恋爱时，大脑中的性电化学活动十分活跃，在花前月下或洞房花烛时，男、女双方丘脑下部性中枢的神经细胞就会受到快速激发，生物电流以每小时400公里的速度，奔流于整个身心；紧接着使大量神奇的性爱物质产生，随血液流遍全身，产生忘乎所以的性快感。

于是两颗心灵便迸发出炽热的情爱火花。

这时双方的眼神、气息、肤色、相貌、风度、服饰、形体便与储存于大脑中的原始性信号对号入座，更加激起性爱的滚滚波浪，出神入化。

过程：你既要躲藏老师还要隐瞒父母。

我觉得没必要给自己徒增这些烦恼。

如果真的有自己很喜欢的人，而那个人也很喜欢你，那何不约定好毕业之后“再续前缘”呢？最后，建议：高中还是以学业为重吧。

毕了业，有的是时间呢！尊敬的评委老师同学大家好，我是反方的一辩。

对于高中生是否应该谈恋爱，我方的观点是高中生不应该谈恋爱。

首先允许我对高中生和谈恋爱进行简单的解释，高中生是指进入中学阶段高级中学学习的学生统称为“高中生”，包括普通高中、职业高中，中等职业学校等。

高中生年龄范围大致是的15—18岁。

谈恋爱是培养爱情的过程或在爱情的基础上进行的相互交往活动，主要是双方交流与沟通，一对相互不甚了解的男女相互了解的过程，会以结婚，一起生活并生育培养下一代为目的。

谈恋爱的道德要求主要体现在以下几个方面：第一，尊重人格平等；第二，自觉承担责任；第三，文明相亲相爱。

对于上述两组词的理解，我方认为如果高中生谈恋爱，一则高中生在恋爱过程中矛盾多，挫折大，往往很难把握准确适度。

在心理发展上存在着不均衡性，情绪波动较大，易感情用事，而一旦失恋，如果得不到合理的情绪疏导，后果不堪设想；二则对其身心发展及学业的影响弊远远大于利，中学生处于生理发育的旺盛期，并未完全成熟。

中学生恋爱常把握不住自己的情感，起伏波动大。

易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响身体健康发育。

如果有越轨行为，会直接伤害身体，正如在成长的果子上划了一刀，会留下创痕。

青春期心理发展最旺盛又最脆弱，这时期想象力加速发展，性激素产生和加强，脑和神经系统的兴奋性得到加强，因此情绪容易激动，对自己喜爱的对象和活动表现出狂热，但缺乏冷静思考，又容易受伤害。

自己稚嫩的心灵都常因风云突变而不堪重负，怎有余力承受感情的悲欢离合。

因此中学生的恋爱极不稳定，常以失败而告终。

他们恋爱时或乐不可支，或痛不欲生。

一遇风吹草动就心事重重，愁眉难展，食不甘味，夜不成眠。

有的处于欲罢不能，欲罢不忍的境地，结果越陷越深。

对彼此造成更大的伤害。

甚至出现人格障碍，给以后的婚姻生活带来不利影响。

三则正在恋爱中的高中生，人际交往的指向性很强，往往与原来的伙伴疏远，甚至脱离集体，造成同学间的隔阂而影响团结，对集体的责任感也被男女之情所代替，既不利于个人角色的塑造和成长，也不利于集体的发展；虽然在口头上表示“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”，而一但劳燕分飞各西东，又岂是毕业时一句“Bye-Bye”，就能了结的。

四则据调查表明，中学生谈恋爱对学习起促进作用的仅占1~2%。

绝大多数都会给学习造成干扰，因为恋爱会使之精力分散，注意力不集中，兴趣转移，情绪不稳定。

而且也因学校明文规定不允许谈恋爱，因此，早恋的同学时常处于担心因违纪被学校处罚和感情的发展不能自控的矛盾冲突中，行为也总是偷偷摸摸，躲躲闪闪，精神处于高度紧张状态，怎还有心思学习，常人在教室，心在天外。

有的同学一旦陷入早恋之中，常因见到对方而兴奋，见不到而失落。

尤其是女生，情感细腻敏感，不要说感情出现危机，就是正常发展都不能全身心投入学习活动中。

有的单相思者整天想入非非，甚至出现“白日梦”，其危害之大，自不待言。

还有的学生在恋爱中有强烈的幸福感，常去幻想、去规划、希望一次成功，因此非常投入，不惜以牺牲学业，违反校规为代价，结果顾此失彼，最后导致两头成空。

有的学生未认清主导需要，把精力都花在了早恋上。

对，人一生要做的事很多，但一定要分清主次，轻重缓急。

因为人的时间和精力是有限的，在每个年龄阶段有要做的重要事，正如古人说“三十而立，四十不惑”，什么时期最适宜做什么事所以不管在情还是在理上，高中不应该谈恋爱。

尊敬的评委老师同学大家好，我是反方的四辩，首先我想对本次辩论的正方提出以下几点漏洞：1、高中生年龄小，不成熟，不懂爱情。

这不是一个个主观臆断的观点。

据调查发现现在的高中生仍在成长，感情不稳定，也不够成熟负责，对恋爱憧憬多于理智，很容易彼此伤害。

思想转变很快，当时认为理想的异性朋友，可能过一段时间就没有兴趣了，情绪起伏不定，连自己都掌握不住，一见钟情往往悲剧收场。

所以结合调查，高中生年龄小，真的不懂爱情。

2、反对对方辩友提出的高中生有资格谈恋爱，恋爱途中变化多：青少年的年龄、学业、经济能力……等，都还不到结婚的时间，一旦进入恋爱，婚期遥远，如何经得起恋爱途中各样的变化？情绪的、时间的、离别的、情欲的、第三者出现、家长的反对等等的考验？高中生都没有能力去承担。

3、对方辩友说谈恋爱能提高成绩，那以下调查中学生谈恋爱对学习起促进作用的仅占1~2%。

绝大多数都会给学习造成干扰，因为恋爱会使之精力分散，注意力不集中，兴趣转移，情绪不稳定。

这大大说明谈恋爱不能很好促进双方对学习的作用。

如果真的能促进学习，高中生守则中为什么不规定学校应该谈恋爱呢？现在应该还没有一个学校规定高中生应该谈恋爱！4、我还想提出应该一词的意思，应该；用于建议，情理上必然或必须如此。

在上述种种的理据下高中生谈恋爱弊大于利，正方所说高中生应该谈恋爱不符合情理，我方认为高中生情理上不应该谈恋爱，既高中生不应该谈恋爱。

最后我想说爱情在现实的世界里面临着各种矛盾，并不是单纯的所谓的“爱”。

爱是责任，爱是尊重。

人只有认识对方，才能尊重对方。

爱情是"我爱，因为我被人爱"。

成熟的爱情是"我被人爱，因为我爱人"；不成熟的爱是"我爱你，因为我需要你；"成熟的爱是"我需要你，因为我爱你。

所以，我认为高中谈恋爱任是弊大于利。

心理学家经测定证明，15—18岁是人的一生中学习的最佳年龄段，高中生在校以至大学毕业后的几年，既是一个人智能发展的全盛时期，又是为未来事业打基础的关键时期，三年的高中生活是短暂而宝贵的，年轻的高中生们切莫把黄金时间消磨在卿卿我我之中，而应立志奋发成才，待到功成名就时，天涯何处无芳草。

最后我方依然认为高中生不应该谈恋爱！。