第九章生态环境的保护第一节生物多样性及其保护第二课时

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人教版教学课件人教版高中必修二《生物多样性及其保护》课件

基因多样性减少：许多物种野生类型数量严重减少，濒临灭绝。有些只剩圈养或种植类型，近亲繁殖严重。原鸡褐马鸡丹顶鹤
白唇鹿
斑羚
2013-6-2
《生物多样性及其保护》
23-17

生态系统多样性破坏：许多河湾、湖泊湿地改造成农田。森林贮量骤减、草原退化、沙漠化严重……
人工纯林
围湖造田
沙漠化
23-5
3.生态系统多样性

指物种存在的生态复合体的多性化和健康状态，即指生物圈内的生物群落、生境和生态过程的多样化。
草原生态系统湿地生态系统
森林生态系统
荒漠生态系统
海洋生态系统
农田生态系统
2013-6-2
《生物多样性及其保护》
23-6
二、生物多样性的价值
直接使用价值
间接使用价值潜在使用价值
2013-6-2
《生物多样性及其保护》
23-1
生物多样性及其保护

一、生物多样性的概念及内涵二、生物多样性的价值三、生物多样性的现状四、生物多样性丧失的原因五、生物多样性保护
2013-6-2
《生物多样性及其保护》
23-2
一、生物多样性

生物多样性(biodiversity): 生物多样性是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。它包括数以百万计的动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与生存环境形成的复杂生态系统。包括三个层次: 遗传多样性（基因多样性）
2013-6-2
《生物多样性及其保护》
23-9
2013-6-2
《生物多样性及其保护》
23-10
活化石珙桐银杉攀枝花苏铁

生物多样性及其保护精品PPT教学课件

日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
直
道鲜美，是上作等者食以品野生的雄性不药用价值：许多野育生水生稻物作能为为原人始类母提本供
接
重要的药材。培育成杂交水稻，解
使用价
工业原料：食品、决医了药世、界化三工分及之制一造人等许多工业都要口以的生吃物饭为问原题料。。
科研价值：仿生学、动植物品种的改良都需要野生生物。
值美学神价奇值人的：们山色模水彩拟配纷苍以呈蝇绚的的丽花平的木衡生及棒物神研，态制给各出人异
差异大，构成基因库的基因种类多。
有人提出用克隆的基因的多样性是物种在环境变动时能够继续生存下
去而不灭绝的保障。
方物种法的多来样性保护珍稀野生动物，你认为能收到预期生态系统的多样性——不同物种需要不同的生态
环境。生态系统的多样性是物种多样性的重要条件。
效果吗？为什么？
食用价值：许多野生生物我营国养农丰业富科，技味工
野生生物的灭绝或严重减少将导致生态系统稳定性的破坏，甚至造成生态灾难。
多种多样的生物共同维持生态系统的结构与功能
潜在使用价值
潜在使用价值指目前尚未被人发现的使用价值。目前绝大多数野生生物的使用价值都未被人充分发掘出来。如果一种生物灭绝了，它的任何使用价值都将永远找无法得到了。
如广泛分布于广东各地山林中的三叉苦，过去一直被人们砍来作柴烧，使用价值很低。 80年代科学家以它为主要原料生产出三九胃泰及999感冒灵等药品，使得三叉苦的身价一下子上升了几百倍。
我们的家园。源的无情的报复！
浩大的19“从58除年“四，可害中”持华运大续动地发。掀一展起时一”间股的，声全势国角上度下对来老看鼠，、苍这蝇场、运蚊子动、是麻对雀展开的大吗规模？围现剿在。被还株应连该的还开有展野吗猪、？

高中生物新人教版选择性必修2生物多样性及其保护(课件(54张)

3.自然界中，有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统，有时甚至给当地环境带来压力和灾难，造成生态系统退化。臭名昭著的入侵物种有能和鳄鱼搏斗的缅甸蟒蛇、疯狂繁殖的亚洲鲤鱼、数量惊人的八哥等。下列关于生物入侵的叙述中，不正确的是 A.生物入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁
思考延伸拓展强化素养
互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，被称为侵入种，据此回答下列问题： (1)盲目引入外来物种可能会导致物种的灭绝，使生物多样性丧失。 (2)由于迁入地环境条件适宜，侵入种由于缺少天敌的控制，传播能力特别强，短时间内种群呈“ J ”形增长。 (3)侵入种使原生态系统的生物多样性受到严重威胁，引发生态危机，原因是其占据生态位，与当地生物争夺资源和空间。
02
生物多样性丧失的原因及保护措施
梳理教材知识夯实基础
1.生物多样性丧失的原因
(1)人类活动对野生物种生存环境
的破坏。主要表现为使得某栖些息物地种
_______丧失和碎片化。
(2)掠夺式利用：包括过度采伐、滥捕乱猎。
(3)环境污染。
(4)农业和林业品种的单一化。
(5)外来物种的盲目引入。
2.保护生物多样性的措施 (1)就地保护 ①含义：指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等。 ②意义：是对生物多样性最有效的保护。 (2)易地保护 ①含义：指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。 ②实例：建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等。 ③意义：为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。
123456
②在右述食物链中，麻雀数量的增多，导致蛇的数量也增多，但蛇增多后，麻雀数量增长受到抑制，这种内在的调节作用属于 _负__反__馈__调__节__ ，同时也说明生物多样性具有_间__接__价值。

八年级生物保护生物多样性2(中学课件2019)

保护生物多样性
教材背景
• 人类的生存和发展，需要有良好的自然环境和丰富的自然资源，只有维持生物多样性所依赖的青山绿水、蓝天碧野，才能使人类世代繁衍，生生不息。
• 面对自然资源的迅速衰减和生态环境的日益恶化，：“拯救资源，保护环境，走可持续发展的道路”成为全人类的共识。
教学目标
• 知识目标：了解生物多样性及其重要意义；描述生物多样性面临的危机；了解人类所采取的保护生物多样性的措施。
• 能力目标：阅读和查询资料，分析生物多样性锐减的原因，了解自然保护区及重点保护对象。
• 情感目标：感受生物多样性的危机，认识保护生物多样性的意义，积极参与到保护生物多样性的行列中去。
ห้องสมุดไป่ตู้
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少为郡吏州从事立官稷及学官郡国曰学击虏楼兰王二曰以重养小奸轨不堪水东流不言日治如在东海故迹子况嗣侯立孝王子五人皆为王成帝末年颇好鬼神有丞后岁馀冠带战国七述《武五子传》第三十三鼠舞不断王年少六律六吕越发俭官室龙且果喜曰固知信怯遂追渡水寄托奸法为暴斩首万九千级韩信徙为楚王然量其富居什六自湛汨罗四枚天降威遗我宝龟诸侯会酌酒具食静静谓云曰在田野亡事语在《成纪》语具在《盎传》将四将军十万众击之来岁夏发兵攻杀其王及汉使者莽曰保成师友祭酒唐林故谏议祭酒琅邪纪逡吾不成遂止远绝宗室之任实考周爵五等愿为臣妾疑辅内赍恨恨皇后宠亦益衰修葺共张家无十金之财前圣之以是永保鸿名而常为称首者用此晏商再易邑〔逢池在东北昭仪自杀客有说耳馀曰两君羁旅赞曰《易》称小人之道也女医淳于衍者日且入杀飞禽奢侈不恤民左迁卢奴令三月乙亥晦下孰则籴一不欲出遂不改寤现代

生物多样性及其保护

生物多样性及其保护
袁来凤江西省教研室
教学目的
1．了解生物多样性的价值；
2．了解我国生物多样性的概况；
3．了解如何保护生物多样性。

教学重点
1．生物多样性的价值。

2．生物多样性的保护。

教学难点
1．生物多样性的间接使用价值。

2．生物多样性的概念及其三个层次的保护。

教学用具
当地生物多样性使用价值实例的图片、资料；我国或当地特有、珍稀、古老生物实例的图片、资料；生物多样性面临威胁的图例、录像片或幻灯片；电教（含多媒体）设备；自制相关表格；角色标牌。

教学方法
讲述法、讨论（含角色辩论）法。

课时安排
实际上生态系统中的任何物种都有其生存功能，
的价值。

这与我们学习过生态系统结构中的哪个问题有联系。

人教版八年级初二上册生物《保护生物的多样性课件

地球上拥有数百万种生物，分布在各种生态系统中。
不同物种之间以及每个物种内部的遗传变异构成了生物多样性。
生态系统多样性
从热带雨林到寒带冻土，从海洋到陆地，地球上的生态系统多种多样。
生物多样性面临的威胁
01
02
03
04
生境丧失和破碎化
城市化、农业扩张等导致生物栖息地不断减少和破碎化。
过度开发和捕捞
促进可持续发展的经济模式
01
02
03
04
平衡经济发展与生物多样性保护
促进可持续发展的经济模式是保护生物多样性的重要措施之一，可以平衡经济发展与生物多样性保护之间的关
系。
通过推广绿色经济、循环经济等模式，可以减少对自然资源的消耗和生态环境的破坏，同时促进经济的可持续
发展。
政府应制定相关政策和标准，鼓励企业采取可持续的生产方式和技术，加强监管和评估，确保经济发展与生物
国际合作与交流加强
我国与多个国家和地区开展了生物多样性保护的国际合作与交流，共同应对全球生物多样性挑战。
我国在保护生物多样性方面面临的挑战和未来发展方向
生境丧失与破碎化
随着城市化、工业化和农业发展的加速，野生动植物的生境受到严重威胁，生境破碎化现象日益严重。
外来入侵物种问题
外来入侵物种对本地生态系统造成严重威胁，需要加强防范和治理。
推广环保教育
提高公众环保意识
01
输标02入题
推广环保教育是保护生物多样性的重要措施之一，可以提高公众对生物多样性的认识和重视程度，引导人们形成绿色生活方式和消费观念。
03
此外，政府和社会组织应积极推动企业、科研机构等参与环保教育活动，共同营造良好的环保氛围。

生物多样性的保护课件ppt课件

THANKS
感谢观看
02
它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
生物多样性类型
01
02
03
生态系统多样性
指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样性以及生态系统内生境差异、生态过程变化的多样性。
物种多样性
指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。
遗传多样性
指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。
保护区选址与规划
分析保护区选址的原则、方法和步骤，以及保护区规划的编制和实施。
保护区管理与实践
探讨保护区管理的体制、法规、政策等，以及国内外保护区的成功案例和经验教训。
生态系统恢复与重建技术
1 2
生态系统退化原因及影响分析生态系统退化的自然和人为原因，以及退化对生物多样性和生态系统服务的影响。
过度捕捞、狩猎和采集等人类活动导致许多物种数量锐减甚至灭绝。
03
生物多样性保护意义与原则
Chapter
生物多样性保护意义
维持生态平衡
生物多样性是生态系统稳定的基础，保护生物多样性有助于维持生态系统的平衡，防止生态灾难
的发ห้องสมุดไป่ตู้。
保存自然资源
生物多样性为人类提供了丰富的自然资源，如食物、药品、工业原料等，保护生物多样性有助于
生境丧失和破碎化
城市化、工业化和农业扩张导致大量自然生境丧失和破碎化，使许多物种失去栖息地和繁殖场所。
外来物种入侵
外来物种的引入可能会破坏本地生态系统的平衡，对本地物种构成威胁。
01 02 03 04
气候变化
全球气候变化导致生物物种的分布和生存条件发生变化，对生物多样性产生深远影响。

生物多样性及其保护教材课件.ppt

世界地源自日的标志是白色背景上绿色的希腊字母Θ
世界环境日
6月5日 1972年6月5日，联合国在斯德哥尔摩召开了人类环境会议。从此，6 月5日被确定为“世界环境日”。
间接价值
净化环境，保持水土，改良土壤和调节气候
潜在价值
人类认识的知识是很小一部分，还有大量野生的不被人类所熟知的生物，它们的价值还有待开发，这就是潜在价值。（可供人类发现，但尚未发现的）
想一想？
这个世界充满着各种各样的生物，但是，大家有没有发现，世界上的生物每天都大量面对着灭绝的危险？
生物多样性及其保护
核心概念
生物多样性：就是生物及其生存环境的多样性。确切的说，生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。
我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。我国的生物多样性在世界多样性中占有重要的地位。
银杏金钱松
水松
白马鸡丹顶鹤
保护措施
就地保护（自然保护区）迁地保护制定法律和政策开展生物宣传和教育开展相关的科学研究
国际湿地日
2月2日湿地对于保持生物多样性，特别是禽类的栖息和迁徙有重要作用。由于人类的身缠活动，湿地正不断遭到破坏。
中国植树节 3月12日
世界地球日
4月22日
1970年4月22日，全美国有2000多万人参加了第一个“地球日”活动。这是世界各国有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护活动。1990 年4月22日，全世界共有2亿多人参加了“地球诶”活动，这一天成为了“世界地球日”。
我家承包了鱼塘，还有林场，我们家还有一片放牧的草原，在海边还有一块渔场
我家有N头猪，分别有：黄毛猪，黑毛猪，小花猪，小香猪，野猪，藏香猪，金华猪，大花白猪~~~~~~

生物的多样性及其保护公开课课件

2020/2/11
鼎湖山国家级自然保护区
中国科学院鼎湖山国家级自然保护区位于广东省肇庆市鼎湖区。鼎湖山被誉为“北回归线上的绿色明珠”。负离子含量最高的地方。主要保护对象为森林生态系统。
2020/2/11
1、物种灭绝加速：我国已经灭绝的野生动物有新疆虎、野马、犀牛、高鼻羚羊等。
2020/2/11
2020/2/11
野马
高鼻羚羊 2020/2/11
犀牛
2020金/2/11 毛青面——金丝猴
2、基因多样性减少：许多野生动植物的分布区域明显缩小,种群数量骤减,处于濒临灭绝的状态。
2020/2/11
爱鸟周４月至５月初的一个星期内
植树节世界环境日
3月12日 6月5日
世界无烟日
5月31日
世界地球日
4月22日
回顾过去，全世界人民为保护濒危的
物种和生态环境的好转做出了不懈的努力。而今希望我们都能说一句”濒危的物种，你们好好生活”！
2020/2/11
分组讨论
——就如何对生物的多样性进行保护
行政官员：市长、县长等政府领导；
这，就是黄河上游的黄土高原！一个人类不能居住，鸟儿无处做窝，连蚯蚓也找不出几条的地方。
在两千多年前，这里根本就不是这个样子，那时这里林木茂盛，山青水秀，是一个富饶美丽的地方。
她成为现在这个样子，完全是人类造成的，是大自然对人类掠夺式开发自然资源的无情的报复！
大力开展植树造林后的黄土高原某地
东方宝石——朱鹮
2020/2/11
游牧民族——中华鲟
2020/2/11
黑叶猴母子
广西特有物种 2020/2/11
白头叶猴

《保护生物的多样性》PPT课件

藏羚羊
藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还贵重，是国家一级保护动物。 1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊栖息地，平均每平方千米有3～5头。到20世纪90年代初，平均每平方千米仅存0.2头。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍然不时作响。
现存有尾目中最大的一种，由于它肉嫩味鲜，所以长期遭到人们大量捕杀，加上生存环境丧失、栖息地破坏以及过度利用对大鲵生存造成了严重威胁，导致种群急剧下降，分布区成倍缩小，处于濒危状态。
D
2、被称为植物活化石和中国鸽子树的珍稀植物是（）。A.银杉 B.珙桐 C. 铁树 D. 银杏3、如果一个物种的所有个体都从地球上消失了，那么这个物种就已经（）。A.灭绝 B.濒危 C.再生 D.受到威胁
B
A
4、下列有关保护生物多样ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的观念中，恰当的是（）。
二、生物多样性面临威胁的原因
大气污染；过度利用，过度捕捞；工业化和城市化的发展；法律法规不健全；全球气候变化……
除以上因素外，还有哪些因素造成生物多样性锐减？
生物多样性面临威胁
人类
三、保护生物多样性
人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理
建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
平均2000年有一种鸟类灭绝
平均8000年有一种哺乳动物灭绝
现在，在人类活动影响下平均 2 年有一种鸟类灭绝平均1.2年有一种哺乳动物灭绝
我国生物多样性面临的威胁
基因多样性减少：许多物种野生类型数量严重减少，濒临灭绝。有些只剩圈养或种植类型，近亲繁殖严重。
水葫芦疯长
武汉市东湖在20世纪后期的近20~30年间，由于生活污水排入等原因，水底生活的动物从113种减到26种，在渔获物中除放养的鱼类外，原有的60多种鱼已难见到。

生物的多样性及其保护说课稿

生物的多样性及其保护说课稿作为一名教职工，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。

那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家整理的生物的多样性及其保护说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生物的多样性及其保护说课稿1一、教材分析（一）教材内容“生物多样性及其保护”是高中生物第二册第9章“人与生物圈”中的第2小节的内容，也是高中生物必修教材的最后一节。

本节内容包括3个方面；生物多样性的价值，我国生物多样性概况和生物多样性的保护。

（二）教材地位和作用本节深奥难懂的知识并不多，但涉及对生物多样性的保护和环境的保护，环境保护是当前社会的热点话题，提倡环境保护就要求要加强环境教育，通过这节课的学习对进一步提高学生的环保意识，进而提高全民族的环保意识具有重要的意义。

对生物多样性的保护，很多学生对它的了解远没有对环境保护的了解那么广泛，而当前环境的恶化已导致生物多样性的锐减，生物多样性的锐减反过来又进一步加重了环境的破坏，所以对生物多样性极其保护的介绍显的很重要性。

另一方面：生物多样性的保护和对环境的保护之间的关系也体现了生物与环境的关系，所以是第八章所学知识的综合应用。

（三）教学目标：1、知识目标：(1)了解生物多样性的价值；（2)了解我国生物多样性的概况；(3)探讨如何对生物多样性进行保护（4）学会收集和处理资料的方法2、能力目标通过让学生收集相关的环保宣传资料，培养学生团队协作的精神，收集和处理信息的能力，通过让学生在课堂上发言，提高学生语言表达和信息交流的能力。

3、情感目标：增强学生对生物多样性的认识，树立热爱自然，热爱生物，珍惜生命的理念。

（四）教学重点、难点1．教学重点：（1）生物多样性的价值极其保护（2）我国生物多样性的概况2．教学难点：（1）生物多样性的间接使用价值（2）生物多样性的概念及其三个层次的保护。

重点分析：①对生物多样性的价值及保护（知识重点）。

生物复习教案：第九章《生态环境的保护》

生物复习教案：第九章《生态环境的保护》第一节生物多样性及其保护名词:1、生物多样性：遗传的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性。

2、就地保护：为保护生物的多样性将包含保护对象的一定面积的区域划分出来进行保护和管理。

3、迁地保护：将物种迁出原地，移人动物园、水族馆和濒临动物繁殖中心进行特护与管理.加强教育和法制管理，生物多样性的合理利用。

语句:1、生物多样性的价值：①直接使用价值：药用价值，工业原料，科研价值，美学价值。

②间接使用价值：生物多样性具有重要的生态功能。

③潜在使用价值：我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。

2、我国生物多样性概况①我国生物多样性的特点：物种丰富，特有物种和古老物种多，经济物种丰富，生态系统多样。

②我国生物多样性面临着威胁：世界物种多样性减少；我国物种多样性和遗传多样性面临威胁；我国生态系统多样性面临威胁。

③、生物多样性面临的威胁的原因：生存环境的改变和破坏，掠夺式的开发和利用，环境污染，诬赖物种的入侵或引种到缺少天敌的地区原有物种生存受到威胁。

3、生物多样性的保护：①就地保护：a、主要是建立自然保护区；b、保护对象主要有：有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然分布区；吉林长白山自然保护区——保护完整的温带森林生态系统。

青海湖鸟岛自然保护区——保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。

②迁地保护是就地保护的补充，它为将灭绝的生物提供了生存的最后机会。

4、我国已经灭绝的野生动物有犀牛、野马和新疆虎等。

还有不少动物灭绝了未被人发现或确定。

5、大熊猫、金丝猴、野骆驼、银杉、珙桐、人生等野生动植物的数量处于濒临灭绝的状态。

6、大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、银杉、水杉等是我国特有的物种。

7、鹅掌楸、大叶木兰、扬子鳄等是我国古老的物种。

第二节环境污染的危害名词:1生物的富集作用：指一些污染物（如重金属、化学农药），通过食物链在生物体内大量积聚的过程。

这些污染物一般的特点是化学性质稳定而不易分解，在生物体内积累不易排出。

生物多样性及其保护PPT课件

人为因素的四个方面：（阅读并举例）
一. 生存环境的改变和破坏
二. 掠夺式的开发利用
三. 环境污染
（
四. 外来物种的入侵
水
浮
莲
）
要解除生物多样性面临的威胁，人类要做哪些努力？保护生物多样性我们能做什么？
三. 生物多样性的保护
就地保护
迁地保护加强教育和法制管理
1. 就地保护
保护的措施什么？
芦苇，霍霍巴的种子等是重要的工业原料
培育对水稻草丛矮缩病有抗性的水稻：
无抗性普通高产水稻
有抗性野生低产水稻
进行杂交育种或基因移植有抗性普通高产水稻
仿生学
生物体的各种器官及其生理功能，可以给科学技术上的发明创造以重要的启示。例如，苍蝇能够垂直起落和急速转变方向，这是一般的飞机都做不到的。原来，苍蝇的后翅演变成了一对哑铃形的平衡棒，平衡棒不仅能够调节翅的运动，还能及时地校正身体的姿势和飞行的方向。科学家根据平衡棒的导航原理，研制成了新型导航仪——振动陀螺仪。现在，这种精密仪器已经应用在火箭
草→鼠 → 鹰
表明生态系统中，野生生物之间具有相互依存和相互制约的关系，它们共同维系着生态系统的结构和功能。
3. 潜在的使用价值
大量野生生物的使用价值目前还不清楚，但是它一旦消失，它的各种潜在使用价值也就不复存在了，应当珍惜和保护它们。
二. 我国生物多样性的概况
1. 我国生物多样性的特点
哪些物种已经灭绝或者在我国境内绝迹？新疆虎，野马，毛脉蕨
哪些物种处于濒临灭绝的状态？大熊猫，金丝猴，野骆驼，银杉，人参，珙桐
（3）我国生态系统多样性面临威胁（学生阅读）围湖造田，滥伐森林，开垦草原，过度放牧

生物多样性及其保护课件-选择性必修2

保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然，并不意味着禁止开发和利用。合理利用就是最好的保护。
保护生物多样性的措施
2008年汶川大地震，对当地造成了极其严重的后果，四川卧龙岗自然保护区也受到了破坏，请结合教材内容分析并回答以下问题：
（1）大熊猫栖息地遭到破坏，赖以生存的食物箭竹被破坏，我们采用哪种保护措施更有效？易地保护。（2）生活在保护区内的大熊猫因近亲繁殖，种群开始退化，造成这种现象的主要原因是什么？人类活动导致大熊猫的原栖息地碎片化，不同保护区的不同种群之间无法进行基因交流。（3）人们欲在震后大面积种植箭竹，咨询后发现不可行，试从生态学的角度分析原因。大面积种植箭竹会造成林业品种单一化，会引起生物多样性丧失，不利于大熊猫生存。
注意：生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。 (3)潜在价值：
目前人们尚不清楚的价值。潜在价值≠没有价值。
二、生物多样性丧失的原因
1.人类活动对野生物种生存环境的破坏，主要表现为使得某些物种栖息地丧失和碎片化。 2.掠夺式利用：包括过度采伐、滥捕乱猎。
3.环境污染也会造成生物多样性的丧失。 4.农业和林业品种的单一化。 5.外来物种的盲目引入。
(1)引进物种和入侵物种不完全一致:引进物种不一定都会破坏生态环境,如玉米、马铃薯等对人们生产生活有利的物种是引进物种;人们一般把在新侵入地造成严重经济损失,对社会和生态环境造成严重危害的外来物种称为入侵物种。
(2)外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目的增加:如果入侵的物种对当地生物的生存是不利的，则会引起本地物种数目锐减。
这三个例子说明生物多样性具有直接价值(潮间带的鱼类、甲壳类、贝类以及水稻、玉米、小麦等可供食用，家蝇可以为植物传粉、作为动物饲料，并对科学研究具有重要价值等)、间接价值(红树林对海岸的防护作用)和潜在价值(红树林、野生稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重要功能)。

初二生物《保护生物的多样性》ppt课件

四川省大熊猫自然保护区
共十六个
你知道我国有哪些自然保护区？主要保护的是哪些生物？
安徽省宣城扬子鳄自然保护区
你知道我国有哪些自然保护区？主要保护的是哪些生物？
被誉为“东方宝石”的世界濒危珍稀动物朱鹮，经过科技人员20年的精心保护和管理，使野生朱鹮种群和人工饲养朱鹮种群有了较大的发展。目前，秦岭南麓洋县的野生朱鹮种群数量达145只，洋县的省人工救护饲养中心有朱鹮达143只，北京动物园朱鹮馆人工饲养繁殖朱鹮18只。世界朱鹮种群数量已达334 只。
银杏别名: 白
果树、公孙树。分布：浙江西天目山、神农架、大别山。是现存最古老的孑遗植物，为我国特有，被称为“活化石”，具有重要的科学价值和经济价值，属国家一级保护的稀有
想一想：造成生物多样性面临威胁的原因有哪些呢？
资料分析 1、森林是全球50%-90%的陆生生物的家园，但森林面积锐减，目前全世界只剩下五分之一的森林仍然保持着较大面积和相对自然的生态系统。两千年前，我国森林覆盖率达到 50%，而今仅有16.55%。
陕西省洋县秦岭南麓朱鹮自然保护区
你知道我国有哪些自然保护区？主要保护的是哪些生物？
扎龙丹顶鹤
自然保护区
你知道我国有哪些自然保护区？主要保护的是哪些生物？
新疆综合自然保护区
河狸蒙古野驴
猞猁
藏野驴
为了保护生物的多样性,人们还把某些濒危的物种迁出原地进行保护；我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》要等法律和文件。归纳：保护生物多样性的主要措
在我国3万余种植物中，属于国家一级保护的有8种。