第四章-护士社交礼仪
《护理礼仪》第四章
第一节 见面礼仪
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3.介绍他人的顺序
介绍他人必须遵守“尊者居后”的原则,即让受尊 重程度较高者拥有优先知情权。
介绍人在介绍他人之前,首先应判断被介绍人双方 的受尊重程度,然后先向尊者介绍卑者,后向卑者 介绍尊者。
第一节 见面礼仪
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在较正式的社交场合中,介绍他人的顺序大致有如下几种:
① 先将男士介绍给女士; ② 先将晚辈介绍给长辈; ③ 先将主人介绍给客人; ④ 先将学生介绍给老师; ⑤ 先将家人介绍给同事、朋友; ⑥ 先将未婚者介绍给已婚者; ⑦ 先将职位低者介绍给职位高者; ⑧ 先将晚到者介绍给早到者。
自我介绍的时间一般应控制在 1 min之内,否则会显得啰唆, 易使对方厌烦。
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二、介绍礼仪
(二)介绍他人
介绍他人是指作为第三方为彼此不相识的双方引见, 使他们相互认识、建立联系。其中,被介绍的双方为 被介绍人,介绍双方的人为介绍人。
第一节 见面礼仪
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1.介绍人的确定
介绍人身份的确定是有一定规则的。通常,在具体 场合中有下列身份的人可以充当介绍人: ① 社交活动中的东道主,且通常由东道主一方的长 者,地位、身份较高者,或主要负责人员担任。 ② 家庭聚会中的女主人。 ③ 公务活动中的专职人员,如接待人员、公关人员、 礼宾人员、秘书、办公室主任等。 ④ 熟悉被介绍者双方的人。 ⑤ 应被介绍者一方或双方要求的人,或者被其他人 指定的人。
第一节 见面礼仪
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三、名片礼仪
(一)名片的用途
充当留言单
当拜访某人不遇或需要向某人传达某事而对方不在时, 可用铅笔在本人名片上简单写上具体事由或在名片左下 角写上“n.b.”(意为“请留意附言”),然后寄交或托 他人转交给对方,以便对方见到名片时“如见其人”, 避免误事。
护士交际礼仪实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的通过本次实验,旨在提高护士的交际礼仪水平,培养护士在临床工作中与患者、同事及家属的良好沟通能力,提升护理服务质量,树立良好的护士形象。
二、实验内容1. 护士与患者之间的交际礼仪(1)仪表礼仪:护士应着装整洁、端庄,保持良好的个人卫生,佩戴护士帽,穿着护士服,保持微笑,展现专业素养。
(2)语言礼仪:使用礼貌用语,如“您好”、“谢谢第2篇一、实验背景随着医疗行业的快速发展,护理工作的重要性日益凸显。
护士作为医院中与患者接触最频繁的医务人员,其交际礼仪不仅关系到患者的治疗效果,更影响到医院的整体形象。
为了提高护士的交际能力,培养良好的职业素养,我们特开展了护士交际礼仪实验。
二、实验目的1. 了解护士交际礼仪的基本原则和规范。
2. 提高护士在临床工作中的交际能力,提升服务质量。
3. 培养护士良好的职业素养,树立医院良好形象。
三、实验内容本次实验主要围绕以下三个方面展开:1. 护士仪表礼仪2. 护士语言礼仪3. 护士行为礼仪四、实验方法1. 理论学习:通过查阅相关资料,学习护士交际礼仪的基本原则和规范。
2. 实践训练:在模拟临床环境中,进行实际操作,锻炼护士的交际能力。
3. 专家指导:邀请具有丰富经验的护理专家对护士进行指导,点评实验过程中存在的问题。
五、实验过程1. 护士仪表礼仪- 实验内容:着装规范、仪容整洁、站姿端正、坐姿优雅。
- 实验步骤:1. 护士着装统一,穿戴整洁,佩戴护士帽、口罩。
2. 护士保持面部清洁,头发梳理整齐。
3. 护士站立时,挺胸收腹,双脚并拢,双手自然下垂。
4. 护士坐下时,保持身体挺直,双脚平放地面。
- 实验结果:护士仪表礼仪得到有效提升,形象更加端庄。
2. 护士语言礼仪- 实验内容:礼貌用语、亲切称呼、准确表达、保密原则。
- 实验步骤:1. 护士使用礼貌用语,如“您好”、“请”、“谢谢第3篇一、实验目的本实验旨在通过模拟护理工作场景,探究护士在临床工作中如何运用交际礼仪,以提高护理质量,优化护患关系,增强护理团队凝聚力。
护士礼仪与沟通技巧ppt课件
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非语言沟通
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非语言沟通
是伴随语言沟通的一些非语言行为,可以影
响沟通效果。 是一种不很清楚的信息,但它比语气信息更 真实,更趋向于自发和难以掩饰,它的重要 性甚至超过语言沟通。 护士应注意自己非语言行为的影响,同时善 于观察病人非语言信息。
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(1)面部表情:
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要深人了解患者的内心世界感受他们流露的情感外泄用心倾听患者的每一次呻吟和叹息认真领会就诊者所要咨询的问题把对他们有益的帮助和指导性建议切实地让他们听进去因而护士在沟通过程之不仅要学会单纯地听而且还要学会耐心的倾听不仅要留意语言表达的信息而且要留意非语言行为形体言表达的潜意识的信息
护士礼仪与沟通技巧
1
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(3)触摸:
是一种无声的语言,是一种很有效的沟通方 式,可表达关心、体贴、理解、安慰和支持。在 不适合语言表达的情况下,可用轻轻的抚摸来代 替,可使不安的病人安静下来。对视力或听力不 佳者,抚摸可引起对方的注意,起到加强沟通的 作用。如:患者焦虑害怕时,护士轻轻触摸其背 部,表示对患者给予心理支持;把手放在发热患 者的额部,会使患者感到护士的关心。 触摸可以产生正负反应,影响触摸的因素有性 别、社会文化、触摸的形式及双方的关系等,如 男女有别、东西方的不同礼仪等,若触摸不当, 反而会引起不良反应。因此对触摸应恰当掌握, 适时应用。
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在沟通过程中, 不同距离产生不同 的效果, 如果与患者传达非人个信息, 交谈的内容较为公开, 此时易采用社会 距离;如果为患者做健康讲座, 易采用 公众距离;涉及到患者的隐私要采用亲 密距离。例如, 要了解患者的病史,如 果采用社会距离大声询问, 患者会很反 感, 这样就无疑会给护患关系抹上了阴 影。如果我们采用个人距离低语调问话, 情况会截然不同。因此,在护理工作中 要据具体情况, 利用人际距离, 选择不 同的距离,会取得良好的护患沟通效果。
医护礼仪与社交礼仪培训演示课件(84张)
护士的发型
1、戴护士燕帽时,不能长发披肩,如果是 长发,要盘起戴发网。
2、头发后不过领,前不过眉,短发也不要 超过耳下3厘米。
3、燕帽要戴正戴稳,发夹固定于帽后,不 得显露于帽的正面,最好用白色或同色 发夹。
4、切忌前额头发高于燕帽,更不要佩戴夸 张的头饰。
服饰礼仪-工作服饰
➢戴燕帽的发型
长发
护 士 的 职 业 发 型
相互 介绍 的原 则
尊者居后原则
• 把地位低者介绍给地位高者 • 把年轻者介绍给长者 • 把客人介绍给主人 • 把男士介绍给女士 • 把迟到者介绍给早到者
职位高者与职位低者相识,职位低者应该先做自我介绍
男士与女士相识,男士应该先做自我介绍
自
我
介
绍
年长者与年少者相识,年少者应该先做自我介绍
资深与资历浅的人士相识,资历浅者应该先做自我介绍
二、仪态礼仪
表情—姿势—动作
眼神 微笑
表情忧伤的人 表情傲慢的人
面无表情的人 喜欢与人为敌的人
Байду номын сангаас
还是微笑好
姿势—姿态
➢工作基本站姿
头正颈直,双眼平视, 嘴角微微上翘 两肩外展,双臂自然下 垂,双手相握 挺胸收腹,收臀并膝 两脚呈“V”字或“丁” 字型,两手交叉于下腹 部
禁忌的站姿
禁忌驼背耸肩,凹胸凸 腹,两腿交叉或双手搁在口 袋里,给人以敷衍、轻蔑、 漫不经心、懒散懈怠的感觉。
四、电梯礼仪
1、入电梯,遵循先下后上的原则
•内有人:先让电梯里面的人出来,然后 外面的人再进入电梯,不要硬往电梯里面 挤。 客人、上司优先进入。
•内无人:领路者先入,按住“开”键, 客人、上司再进入。
护士的社交礼仪ppt课件
护士应积极倾听患者和家属的诉求和意见,理解对方的情绪和观点 。
有效沟通
护士应通过有效的沟通,解释护理工作的流程和可能存在的风险, 以减少误解和纠纷。
05
护士社交礼仪培训与提升
培训方法与途径
在线培训
提供视频教程、在线课程等,方便护 士随时随地学习社交礼仪。
线下培训
组织定期的社交礼仪讲座、研讨会等 ,让护士们有机会面对面交流学习。
受和满意度。
良好的社交礼仪对患者满意度的影响
03
热情、关心、体贴、耐心、诚实等良好的社交礼仪能够增强患
者对护士的信任和好感,提高患者满意度。
护士社交礼仪的培养与提升
培养良好的社交礼仪
护士应注重自身社交礼仪的培养,包括礼貌待人、态度热情、言 谈得体、着装整洁等。
提升沟通技巧
良好的沟通技巧是社交礼仪的重要组成部分,护士应学会倾听、理 解患者需求、给予有效建议等。
案例三
小张护士在给患者做护理操作时,先向患者解释操作的目的和过程, 并询问是否有不适感,使患者感到安心和舒适。
护患沟通技巧案例分析
案例一
小王护士在和患者交流时,注意使用礼貌用语和规范的沟 通方式,避免使用医疗术语,使患者能够更好地理解病情 和治疗方案。
案例二
小赵护士在和患者交流时,注意观察患者的非语言行为, 如表情、姿势等,以便更好地了解患者的情感和需求。
案例三
小虎护士在工作中,注重自我学习和提升,积极参加培训和学习活动,提高专业技能和服 务水平。
感谢您的观看
THANKS
学习与培训
医院应组织相关培训和学习活动,提高护士对社交礼仪的认识和技 巧,从而提升医院的整体服务水平。
02
护士日常社交礼仪
护士人文修养4第四章 护理与人
二.《沟通手册》在提醒什么 ——沟通的影响因素
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(一) 个人主观因素
1.生理因素
• 沟通的顺利开展,个体至少在某些生 理方面应保持正常。
• 与特殊群体沟通时,需要运用特殊的 手段。
• 护理工作中,我们与患者沟通,最好 避开患者生理不适期,待生理性不适 消除后,再与其进行沟通。
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(一) 个人主观因素
2Hale Waihona Puke 情绪因素• 情绪是一种主观感觉,如生气、焦虑、 兴奋、紧张等都是情绪的各种表现。
• 稳定的情绪状态是正确理解沟通信息的 前提。
• 护士必须把握好自己的情绪,并引导患 者摆脱不良情绪的影响。
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(一) 个人主观因素
3.个性因素
• 内向、固执、冷漠、狭隘的性格特征往 往不易与人建立和谐的沟通关系,甚至 易与人发生矛盾冲突。
a.相互尊重,真诚合作: 冷静对待、自我调适、 分析原因、伺机解决
b.坚持原则,理解至上: 患者至上、随时沟通
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(三)护际关系
1.护际关系影响因素 a.工作因素 b.性别因素 c.管理因素 d.年龄因素
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(三)护际关系
2. 护际矛盾改善要素
a.提高管理 水平
b.端正交往 心理
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(四)护士与患者家属的关系
1.护士与患者家属关系的影响因素 a.家属陪护与病房管理的矛盾 b.违规探视与医疗护理的矛盾 c.频繁询问与忙碌工作的矛盾
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(四)护士与患者家属的关系
2. 护士与患者家属矛盾改善要素 a.评估患者家庭,提供指导和帮助 b.通报患者状况,听取反应和意见 c.宣传卫生知识,促进护理和康复
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第二节
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(一)护患关系
护士日常社交礼仪(护理礼仪课件)
➢掌握日常社交礼仪的基本含义 ➢理解日常社交礼仪应遵循的原则 ➢了解通讯礼仪,公共场所礼仪 ➢能正确运用基本社交礼仪,在护理工作中建立良好的人际关系(难点)
你知道哪些日常社交礼仪?
社交礼仪的概念
➢ 所谓”社交礼仪”,最初是指在隆重场合,为表示对宾客的尊 敬和友好,根据某些惯例而举行的礼宾(2)挥手致意 (3)点头致意 (4)脱帽致意
行礼
通讯礼仪
(一)电话礼仪
1.拨打电话的礼仪 2.接通的礼仪电话
通讯礼仪
你是护士,如何接电话?
日常社交礼仪应遵循的原则
1.真诚尊重的原则 真诚是在交际过程中要做到诚实守信。
2.适度的原则 社交活动中不要自以为是,不要厚此薄彼,更不要傲视一切,
更不能以貌取人,或以职业、地位、权势压人,而是应该处处时 时平等谦虚待人,才能结交更多的朋友。
日常社交礼仪应遵循的原则
3.自律的原则 自信是社交场合的一份很可贵的心理素质。
交往礼仪
职务称
职业称
交往礼仪
称谓的避讳:失礼 一些场合太过于亲切的称呼被视为失礼、对人不尊重。
如:昵称、小名、绰号
介绍礼仪
1.介绍 是人际交往中与他人进行沟通、增进彼此了解、建立联系 的最基本、最常规的方式。 2.介绍的正确姿势
介绍礼仪
如何介绍?
介绍礼仪
如何介绍?
介绍礼仪
3.介绍顺序 介绍的一般程序是:先介绍男士,后介绍女士;先介绍上级,后介 绍下级;先介绍长辈,后介绍晚辈;先介绍主人,后介绍客人 (1)自我介绍 (2)介绍他人
名片使用的礼仪
名片:是当今社会公务往来和私人交往中最经济实用的介绍媒介, 是现代人常备的沟通交流工具,被称为“自我介绍信”。 在交往中,正确得体地使用名片,是社交礼仪的基本要求。 1.名片的使用和交换礼仪 (1)名片使用 (2)名片的递送和接受 2.名片交换的注意事项
护理礼仪与人际沟通-课后答案
第一章礼仪与护理礼仪一、选择题1~5 BCBCB;6~10 DAEBB二、思考题1.东方的礼仪与西方的礼仪有什么差异?1)我国礼仪的起源与发展我国素以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。
知礼懂礼、守礼行礼是个人或组织树立自身形象、赢得他人和社会尊重的前提,同时也是事业获得成功的重要条件。
礼仪不仅是一个国家社会风气的现实反映,也是一个民族文明和进步的重要标志。
(1)我国礼仪的起源。
关于我国礼仪的起源,说法不一。
归纳起来有五种起源说:一是天神生礼仪;二是礼为天地人的统一体;三是礼产生于人的自然本性;四是礼为人性和环境矛盾的产物;五是礼生于理,起源于俗。
①从理论上说,礼的产生,是人类为了协调主客观矛盾的需要。
首先,礼的产生是为了维护自然的“人伦秩序”的需要。
在群体生活中,男女有别,老少有异,既是一种天然的人伦秩序,又是一种需要被所有成员共同认定、保证和维护的社会秩序。
其次,礼起源于人类寻求满足自身欲望与实现欲望的条件之间动态平衡的需要。
人对欲望的追求是人的本能,人们在追寻实现欲望的过程中,人与人之间难免会发生矛盾或冲突,为了避免这些矛盾或冲突,就需要为“止欲制乱”而制礼。
②从具体的仪式上看,礼产生于原始宗教的祭祀活动。
原始宗教的祭祀活动都是最早也是最简单的以祭天、敬神为主要内容的“礼”。
这些祭祀活动在历史发展中逐步完善了相应的规范和制度,正式形成祭祀礼仪。
随着人类对自然与社会各种关系认识的逐步深入,仅以祭祀天地、鬼神、祖先为礼,已经不能满足人类日益发展的精神需要和调节日益复杂的现实关系。
于是,人们将“事神致福”活动中的一系列行为,从内容和形式扩展到了各种人际交往活动,从最初的祭祀之礼扩展到社会各个领域的各种各样的礼仪。
2)我国礼仪的发展我国礼仪起源于原始社会时期,经过数千年的发展,经历了几个阶段后演化为我们熟悉的当代礼仪。
【护理礼仪】第四章---护士语言礼仪
课前复习1.护士行为礼仪的含义是什么?有哪些特点?行为礼仪====是指人们在日常生活中举止方面应遵守的基本要求和规范。
有哪些特点:是护理人员在工作岗位上向病人提供服务时标准的具体做法,强调工作中的行为姿态。
在护理工作中行为礼仪要遵守==举止有度的原则,体现文明、优雅、敬人。
【1】文明要求自然大方,高雅脱俗【2】优雅要求规范美观,,得体适度,不卑不亢;【3】;敬人要求礼敬他人,体现出尊重、友好和善意。
想一想:在以下工作场景中,如在门诊大厅导诊、病床旁交接班时、晨会交接班时、向病人进行健康宣教,时,您应该采取哪种站姿?说出您的理由。
工作基本站姿(一) 工作基本站姿(二)护士工作姿态(一)推治疗车1.方法:抬头,挺胸直背,步伐均匀,匀速行进,停放平稳,2.注意事项(1)礼让病人:(2)不要用车撞门:(3)避免发出响声:(二)端治疗盘肘关节弯曲90。
,盘内缘距躯干2~3cm,行走时保持治疗盘平稳,2.注意事项(1)礼让病人:(2)端治疗盘时盘不可倾斜;双手拇指不能触及盘的内面;盘缘不可触及护士服。
(3)端治疗盘时应该用肩部或肘部将门轻轻推开。
(三)持病历夹(1)行走时持夹方法: (2)书写或阅读时的持病历夹方法: -! 2.注意事项(1)不可随意拎着病历夹走来走去。
(2)持病历夹时,不应做与治疗无关的事情。
(3)在病入面前不要随意乱放病历夹。
(四)搬放椅子 1.方法拿起或放下时要保持轻巧,控制好力度。
护理工作中的举止礼仪主要是指【一】护士的站姿要求:头正颈直,双眼平视,嘴角微微上翘,两肩外展,双臂冉然下垂,挺胸收腹,收臀并膝,两脚呈“V”字或“丁”字型,两手交叉于下腹部,双手相握。
见图3-18。
(二)护士的坐姿要求坐下时将右脚后移半步,双手放于身后顺势从腰间向下理顺工作衣,轻坐于椅子上,臀部点椅面的1/2~2/3左右,上身自然挺直,双手相握,双手拇指冉然弯曲向内,交叉相握于腹前,双膝轻靠,两脚并拢,见图3-22(三)护士的行姿要求要精神饱满,头正肩平,双目平视,挺胸收腹,足尖向前,呈直线行走,步幅均匀,步速适中。
《护理礼仪与人际沟通》第四章
情感
理解 基点
兴趣 点
关注 中心
03
兴趣关注焦点汇聚
双方需要将注意力投向对方。
关心他人
共同参与
有效沟通
04
赞成他人
恰如其分的肯定
称赞别人时要 态度真诚、语言贴 切,否则会有巴结 奉承的嫌疑。
在逆境时给予肯定
与顺境中的赞 扬相比,逆境中得 到的肯定与支持则 会使人铭记在心。
在事后给予肯定
亨利·泰勒爵士 在他的《政治家》 中这样写道:“一 个人讲演完毕刚一 坐下你就喝彩,他 会认为你是出于一 般的礼貌。一段时 间以后,他认为你 把他的讲演早已丢 在脑后了,你这时 再对他表示:你对 他讲演中的教益还 铭刻在心。这样, 他对你的恭维将会 经久不忘。”
能使医护人员心情舒畅,产生愉快积极
01
的情绪,激发对生活和工作的热情;
能使患者解除或转移紧张、焦虑、恐惧 和烦闷等消极心理,增强依赖感、安全 感和康复的信心;
创造良好的 工作环境
能使护患群体保持一种稳定、融洽的良 好状态。
02
提高护理 工作效率
医护之间、护士之间的良好合作,会使整个团队同心同德、互相帮助, 无疑会大大提高工作效率;如果大家冷漠相对,或互相猜忌提防,缺乏合 作精神,必然会消耗大量精力去处理各种矛盾冲突,影响护理工作的质量 和效率。
护患关系是护理工作过程中护士与患者之间形成 和发展的一种工作性、专业性和帮助性的人际关系。
广义的护患关系 指围绕服务对象的治 疗和护理形成的所有 人际关系,包括护士 与患者、医生、家属 之间的关系。
狭义的护患关系 仅指护士与患者之间 在特定环境及时间内 所形成的一种特殊关 系。
01
护患关系的 基本模式
护士的仪表言行也是影响护患关系的重要因素。
护士的举止礼仪
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落座无声:不慌不忙,悄无声息
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离座谨慎:轻身起立,左侧离席
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入座方法:左进左出
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入座得体:背对座位,轻轻坐下
第四节 行姿
行姿:又称走姿,是人在行走的过程中形成的姿势。 它是一种动态的姿势,体现人的动态之美。 行姿的要求:轻松、矫健、优美、匀速、 不慌不忙、稳健大方
三、常见手势语
二、禁忌手姿
举手有礼:
取站立姿态,双眼平视,上身前倾30°。 行为模拟训练
第二节 站 姿
站姿:又称立姿、站相,是人在站立时所呈现的姿 态,是人的最基本姿势。通常是一种静态姿 势。
基本站姿
三种基本形态:立正、稍息、跨立 基本要求:头端、肩平、胸挺、腹收、 身正、腿直、手垂 男士:稳健、“立如松” 女士:优美、“亭亭玉立”
第一节 手姿
手势语的四种类型 : 形象手势 — 模拟物状 象征手势 — 抽象意念 形象手势 — 传递情感 指示手势 — 具体对象
一、基本手姿:
垂放:双手自然下垂,掌心向内,叠放或相握于腹前; 双手自然下垂,掌心向内,分别贴放于大腿两 侧。 传物: 持物:用手拿物品。
鼓掌:双手有节奏的掌心对拍。 夸奖:竖起大拇指,指尖向上, 指腹面向被称道者。 指示:右手或左手抬至一定高度, 五指并拢,掌向上,以肘 部为轴,朝向目标伸出手 臂。
坐姿的基本要求:端正安稳,表现安详、庄重、优
二、落座有姿:
取站立姿态,右脚后移半步,单手或双手捋平衣裙, 轻稳落座在椅面的前2/3处,不可身靠座位的靠背,两眼平视,挺胸抬头,躯干与大腿、大腿与小腿均呈90°;双脚平稳放在地面上,足尖向前,双脚可并拢、平行,也可一前一后;双手掌心向下,两手相叠置于一侧大腿中部。
护士礼仪学—护士职业礼仪与行为规范
12
委婉 不刺激 易接受
2.学习使用
硬性
命令 警告 强制 责怪 训斥
生硬 刺激 太直接 易激发对 立情绪
13
范例比较 都感冒成这样了还抽烟,别抽了!
(责怪 命令) 张师傅,您感冒这么重,能不能克制少抽几支?
(尊重 关心 规劝) 怎么搞的,就这样,别动, 一会又鼓了。
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7.推治疗车
位于没有护栏一侧 双臂均匀有力 重心集中于前臂 行进 停放平稳
注意: 负重避免集中于腰部 行进中观察车内物品 注意周围环境
38
8.推轮椅
关闭刹车
协助上车 放好脚位
打开刹车 稳步推行
39
9.开关门 先通报 以手开关 注意点-- 轻
40
开关房门时的不良做法
肩撞 膝顶 脚踢 背靠
辅以微笑 问候语 身体语言 提醒台阶
21
最不礼貌的手势--指人
22
触摸
视对象
把握部位
掌握距离
23
第二节 体态礼仪与规范
24
体态--泛指人身体所呈现出来的各种姿势 是一种非语言行为 是职业形象的体现
25
一、站姿
标准站姿 恭候站姿 服务站姿 自由站姿
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站姿基本规范
头正颈直眼平视 下颌略收肩放平 挺胸收腹臀上提 膝盖直立须靠紧 双臂垂放或交叉 两脚V字或小丁
27
二、坐姿
标准式 后点式 侧点式 曲直式 交叉式 重叠式
28
坐姿基本规范
上身如同站姿样 入座面积仅一半 身腿正侧己把握 起落动作要平稳
扶平衣裙再落座 双膝紧靠视情景 两手交叉于腹前 切忌抖晃二郎腿
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三、蹲姿
蹲姿基本规范
蹲起直 双膝并 略侧身 肘靠腰
护士见面礼仪
护士见面礼仪
护士见面礼仪通常包括以下几点:
1. 穿着整洁:护士在见面时应该穿着整洁、干净,以展现专业形象。
工作服应该整洁无皱,鞋子应该干净并切勿破旧。
2. 握手礼仪:当与他人见面时,应该主动伸出手并握紧对方的手,同时微笑并问候。
握手要坚定有力,但不应太过用力。
3. 注意言谈:在见面时要尽量避免谈论过于私人或敏感的话题,尤其是关于病人的情况。
护士应该尽量保持礼貌和谦虚,倾听对方的讲述。
4. 自我介绍:当与他人初次见面时,护士应该向对方介绍自己的姓名、职位和所在的医疗机构。
介绍时要用清晰、自信的语气。
5. 保持友好和专业:无论与病人、家属还是其他医务人员见面,护士都应该保持友好和专业的态度。
要尊重对方的意见和需求,并尽力提供帮助和支持。
6. 注意仪容仪表:护士在见面时应该注意仪容仪表的整洁,不要有过多的妆容或花哨的服饰。
要保持干净整洁的形象,以展现专业形象。
7. 注意身体语言:护士在见面时应注意自己的身体语言,如站姿要端正,面带微笑,眼神要自信和友好。
避免过于紧张或敏
感的身体语言。
总而言之,护士在见面时应该表现出专业、友好和尊重他人的态度,以建立良好的工作关系并提供高质量的护理服务。
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4)谈话时要开门见山,不 要海阔天空,浪费时间
5)若有礼物,可与进门或 告辞时交给主人,表明心意
(二)接待礼仪 “热情相迎”、“诚恳待客”、“以礼相送”
“热情相送”,医院禁忌说“欢迎常来”、 “再见”
四)握手礼仪
世界各国最为通行的会面礼。 用于见面致意和告辞道别 表示支持、信任、鼓励、祝贺、安慰、道谢。
4、问答式:适用于应试、应聘和公务交往场合。
针对提出问题作出回答。 问:“请介绍一下您的情况”。
答:“我叫刘英,我是吉安第一人民医院护理部 工作,我在校……工作……..获得……奖励。
自我介绍的注意事项
把握时机 掌握时间 少于1分钟 内容真实 仪态合体 注重细节
第一节 基本交往礼仪-介绍礼仪
打破僵局,缩短人际距 离 5、注意场合
三、 往来礼仪
一)拜访礼仪 1、时机 无论因公还是因私而访,都要
事前与拜访者进行预约,这 是拜访中的基本礼仪。 2、拜访中举止礼仪 1)准时赴约 2)讲究敲门进屋的艺术。用食 指敲门,力度适中,间隔有 序敲三下,等待回应
3)进屋后应待主人安 排后坐下
只介绍姓名即可,是最简洁的介绍方式 “您好,我叫刘英”
2、工作式:适用于公务来往。
“三要素”-姓名、单位/部门、职务或从事的工作。
“您好,我叫刘英,我是本院外科护士”
第一节 基本交往礼仪-介绍礼仪
•自我介绍方式
3、交流式:适用于需要进一步沟通时。
介绍内容包括姓名、工作单位、籍贯、兴趣与交流对象 的关系等。 “您好,我叫刘英,我是吉安第一人民医院工作,我是安徽 医科大学护理学院毕业,1996年的毕业生,我和你同学莉 莉是同事。”
注意事项:讲究态度;注意时 间,一般以半分中为佳;注 意内容,内容要真实;讲究 方法
名片礼仪
索要名片礼仪 1、 主动递上自己名片 2、向身份高者索要名片 3、向平辈和晚辈索要名片
注意:如果没必要,不要强索他人名片。 拒绝时应说:“对不起,我忘记带名片了” “抱歉,我名片用完了”
(三)介绍后的礼节
问候、寒暄, 引导交谈,不
宜ห้องสมุดไป่ตู้词离开
第一节 基本交往礼仪-电话礼仪
电话礼仪
打电话的礼仪 接听电话的礼仪 (本人受话时的礼仪 代接电话的礼仪 )
第一节 基本交往礼仪-电话礼仪
打电话的礼仪
时间适宜 内容简练 表现文明
二 电话礼仪
(一)电话 1.拨电话的礼仪 时间适宜 内容简练 表现文明
最好选择双方约定时间,通 话长度以短为佳“3分钟原则”
1、称谓方式
1.国际通用的称谓 A.通称
B.职衔称
C.习惯称
先生、夫人/太太/女士 小姐
XX律师、教授 XX阁下、部长阁下 XX牧师 XX警官
XX国王(王后)陛下 XX公主、王子 XX公爵 XX同志
国内习惯用的称谓
通称:先生、小姐、女士 敬称:贵姓、令尊、X兄 谦称:寒舍、犬子、小女、愚见 职业称:医生、护士、老师 姓氏称:老+姓、姓+老、小+姓 亲属称:爷爷、奶奶、姥爷、阿姨
2、查房及治疗操作期 间不得接打电话
3、不得在病区大声呼 叫别人接电话
4、电话轻拿轻放
第一节 基本交往礼仪-电梯礼仪
电梯礼仪
进出有人管理电梯 进出无人管理电梯 礼待他人
附1 移动通讯礼仪
遵守公德 注意安全 尊重隐私
附件2 电子邮件礼仪
认真撰写
主题明确 内容简练 文字流畅 文明用语 格式完整 保守秘密
第一节 基本交往礼仪
介绍礼仪 电话礼仪 电梯礼仪
三)介绍礼仪
介绍,是人际交往中与 他人,进行沟通、增进了解、 建立联系的一种最基本、最 常规的方式,是人与人开始 交往的出发点。
第一节 基本交往礼仪-介绍礼仪
介绍礼仪的基本要求
介绍顺序 介绍内容 介绍的手势 被介绍者
2)介绍的顺序
正式介绍要遵守国际公 认规则,在为他人做介 绍时,应遵守“尊者优 先了解情况”的规则。
避免滥用电子邮件
垃圾邮件
注意编码
不同国家不同
附3 发送传真礼仪
正式的传真必须有首页,注明双方单位名称,人员 姓名,日期,总页数等,非正式的传真必须以21,2-2方式注明,使接受者一目了然,避免遗漏。
文明有礼 应使用白色和浅色信纸 发前,应通报一声,以免发错。
一、见面礼仪
一)称呼礼仪 称呼,一般是 指人们在日常 交往应酬中彼 此之间所采用 的称谓。
4、举止礼仪 不要把话 筒夹在脖子下,不要趴 着,仰着,坐在桌角上 通话;不要高架双腿在 桌子上通话。拨号时不 要以笔代手;通话时不 要嗓门过高;终止通话 放下话筒时,应注意轻 放。
(二)护士接听电话礼仪
1、在接电话中,妥善安排接 听电话的顺序。同事有两个 电话接待,护士首先要坚持 “以患者为中心”的原则 如其中一个是病床的呼叫器, 则应先接呼叫器,以便及时 处理患者的事情
递交名片:应由本人当面递送。 应起身迎上,双手或右手持名 片时,名片正面向上,上身呈 鞠躬状,表现出礼貌和谦恭。
注意事项:如果对方是少数名族 或外宾,应将名片印有对方字 的一面呈与对方。先后顺序,
身份低者先呈上,再由后者回赠。 “请多多关照,以后常联系。”
接受名片:应立即起身迎上, 目视对方,接名片时,应双 手或右手接,切忌单手左手 接送,应口头道谢。有一个 阅读名片的过程,不宜立即 放好。
3)介绍的方式 1、标准式(姓名、单位、职务为主)
请允许我来为两位介绍一下,这位是…,这 位是… 2、简介式(双方姓名) 我来为大家介绍一下:这位是谢总经理,这位 是徐董事长 3、强调式(强调特殊关系,引起重视) 大家好!这位是××医院的院长杨××,也是 我的…,请各位多多关照
4、引见式
好,两位认识一下吧。大家其实都是同行,下 面请他们自己说吧
2、内容礼仪
自报家门4种模式
(1)报本人全名(2)报本人所在单位(3)报本人 所在单位、全名(4)报本人所在单位、全名职务。
3、时间礼仪 (1)通话时间:在医院内尽量不在
早晚交接班或查房的时间打电话,除非必要,否则 尽量不在吃饭、中午休息和晚上十点以后给病房打 电话,以免铃声打扰患者休息。(2)通话长度 : 宁短勿长。每次通话时间限定在3分钟以内。(3) 工作时间内一般不接私人电话
第一节 基本交往礼仪-介绍礼仪
•名片介绍
名片式样:包括姓名 任职单位 职务 职称 社会任职 通讯地址 电话号码 电子邮箱
常见规格:9㎝×5.5㎝、10㎝×6㎝、 8㎝×4.5㎝、10㎝×7㎝、
排版方式有二种:横版式和纵版式
名片介绍
3)自我介绍的特殊方式 —用名片介绍
使用名片:内容简洁清晰,实 事求是
称谓的避讳
1.使用错误的称谓
误读 误会
2.使用不通行的称谓
师傅、伙计
3.使用失敬的称谓
小名、昵称、绰号、蔑称
4.以病床号称谓病人
二)问候礼仪
问候,人们相逢之际所 打的招呼
1、问候的常用语
2、问候的态度 表情自然,和蔼亲切,面
带微笑,注视对方 3、问候的次序 两个人之间问候,一般是
晚辈向尊长先行问候 4、寒暄 主要用途是在人际交往中
2、在接听电话时,如恰逢另 一个电话打进来,切忌置之 不理,应向对方解释并征得 对方同意后,再去接另一个 电话
3、电话铃响3声接听电话 为宜。首先问候对方, 然后自报科室,如“您 好,内科门诊,请问您 找谁?”
4、转接电话
礼尚往来 尊重隐私 记录准确 传达及时
(三)护士接电话的注意事项
1、上班时应关闭手机, 或震动
长尊者可就坐微笑、欠身致意 起立微笑致意并伴有“很高兴认 识您”
第一节 基本交往礼仪-介绍礼仪
介绍顺序要做到四点
先向年长者介绍年轻人 先向女士介绍男士 先向身份高者介绍身份低者 先向主人介绍客人
介绍顺序
具体做法 1、要先称呼年长者、女士、身份高者、主人;
再称呼年轻者、男士、身份低者、客人。
介绍手势
伸出靠近被介绍者一侧的手臂,向外微伸成 弧形平举,摊开手掌,手心向上,拇指张开, 余四指自然并拢,指向被介绍者;
介绍自己时,可将右手放在左胸前,不可用 手指指向自己。
4)被介绍者 作为被介绍者应表现出结识的热 情,恰当的向对方致意,除年长者,身份高 者可就坐微笑或 略欠身至意外,其他人一般
第五章 护士交往礼仪
重点 掌握交往礼仪的基本要求和方法 学习规范使用电话及移动通讯工具
难点 学习正确处理护患关系、医护关系、 护际关系和护技关系的方法
第一节 基本交往礼仪 第二节 医院内的交往礼仪
第一节 护士交往礼仪
一、称谓礼仪 称谓是人们在社会交往活动中应遵循的行为 准则与规范。
它是沟通人际关系的第一座桥梁,也是交往 成功的一个重要因素。
•他人介绍常用方式
标准式 简介式 强调式 引见式 推荐式 礼仪式
介绍他人
1)介绍的时机
与家人外出,路遇家人不认识 的同事或朋友
接待朋友或宾客时恰遇自己认 识的人,而此人与接待对象不 相识
在家或办公地点,接待另外两 方彼此不相识的客人或来访者
④受到为他人作介绍的邀请
⑤和亲友一同去拜访自己的朋友
2、当介绍女士给男士时,应先征得女士的同意方可介绍。 人数多时,按顺序从左到右或从右到左,先介绍身份高和年 长者。
3、非正式聚会时,以礼貌、轻松、自然和愉快为宗旨,不必 讲究顺序。语言可简洁活泼。
第一节 基本交往礼仪-介绍礼仪
介绍内容
姓名、职务、职称、单位等。 例如:“刘院长您好,这位是我的侄儿李力, 2005年××医科大学毕业,现在××医院心脏内科 工作。小力,这位就是你仰慕已 久的第一人民医 院的刘院长,心脏内科的主任医师兼博士生导师。”