(新)苏教版二年级语文上册第12课《要好好学字》同步习题(含答案)
二年级上册语文一课一练-第12课《要好好学字》∣苏教版
第12课《要好好学字》同步练习一、读拼音写词语。
xiě zì zhǔ xí bǎo ɡuì（）（）（）lián lián yán ān wān wān（）（）（）二、辨字组词。
字（）延（）革（）子（）廷（）草（）三、连线。
连连学字参加点头好好革命四、解释下列带点词语的意思，并用它说一句话。
1.1939年春天，毛主席在延安遇到．．了两个小八路。
遇到：_______________________________________________________________________ 造句：_______________________________________________________________________2.两个小八路听了连连．．点头。
连连：_______________________________________________________________________ 造句：_______________________________________________________________________ 五、给下列句子排序。
（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
六、拓展。
1.毛主席是一个怎样的人？____________________________________________________________________________2.毛主席为什么对小八路提出要好好写字？____________________________________________________________________________ 七、阅读。
大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。
苏教版小学二年级语文上册12课要好好学字练习
12、要好好学字
一、看拼音，写词语。
yán ān yùdào gémìng bǎo guì
zhīdào cān jiāhuídázhŭxí
二、根据课文内容填空。
（1）毛主席（）！“你们知道我是谁吗?”
（2）他俩（）：“知道，您是毛主席。
”
（3）毛主席（）：“参加（）了，要（）啊！”
三、选字填空。
延言路陆家加
（1）语（）、（）长、发（）、（）安
（2）走（）、（）地、登（）、（）灯
（3）回（）、（）号、参（）、国（）
四、在括号里填上合适的词语。
（）的小八路（）地写字
（）的毛主席（）地回答
（）的小朋友（）地点头
五、根据课文内容填空。
问他们：“你们我是谁吗？”他俩
：“知道，您是毛主席。
”毛主席说：“我是毛
泽东。
”说着就，在自己写了“毛泽东”3个字。
（1）这段写了（）和（）的对话。
（2）用“”画出毛主席说的话。
（3）毛主席“弯下腰”写名字表明了（）
A、毛主席看不清自己写的字。
B、毛主席太累了。
C、毛主席对小八路的亲切关怀和殷切期望，要他们好好学习，好好干革命。
（4）用“”画出小八路说的话。
小八路的话中，（）字表现了他们的毛主席的尊敬。
六、从毛主席和两个小八路的对话中，你感受到了什么？把你想到的用几句话写下来。
苏教版二年级语文《要好好学字》练习题(上册)
苏教版二年级语文《要好好学字》练习题（上册）
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了这篇二年级语文要好好学字练习题，希望大家学业有成，工作顺利
一、看拼音，写词语。
yánānyùdàoshǒuxīnzhīdàocānjiā
ɡémìnɡdiǎntóuhuídázhǔxíbǎoɡuì
二、你能填上合适的词吗?
()的小八路()的毛主席()的花儿
()地写字()地点头()地回答
三、照样子，填上合适的词。
例：毛主席(弯下腰)写了三个字。
1、小明读故事书。
2、爸爸看起报纸来。
3、小偷(tōu)走进别人的家。
四、比一比，再组词。
延()要()刘()道()
过()腰()这()到()
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。
希望提供的二年级语文要好好学字练习题，可以更好的帮助大家。
二年级上册语文第五单元练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，一定要仔细的阅读题目，练习题是提高成绩的重要途径，希望对大家的。
苏教版小学二年级语文上册要好勤学字一课一练课后同步练习题
苏教版小学二年级语文上册《要好勤学字》一课一练课后同步练习题苏教版小学二年级语文上册《要好勤学字》一课一练课后同步练习题1二、要好勤学字一、看拼音，写词语。
yán ān yùdɑo ɡé mìnɡ bǎoɡuìzhī dɑo cānjiā huí dá zhǔxí二、选字填空。
一、延言语（）（）长发（）（）安二、路陆走（）（）地登（）（）灯3、加家回（）（）号参（）国（）三、在括号里填上适合的词语。
（）的小八路（）地写字（）的毛主席（）地回答（）的小朋友（）地颔首四、照样子，填上适合的词。
例：毛主席写了三个字。
毛主席弯下腰写了三个字。
一、王平讲故事。
王平＿＿＿＿＿＿＿＿＿讲故事。
二、李白看天上的明月。
李白＿＿＿＿＿＿＿＿＿看天上的明月。
五、按课文内容填空，并完成练习。
问他们：“你们我是谁吗？”他俩：“明白，您是毛主席。
”毛主席说：“我是毛泽东。
”说着就，在自己写了“毛泽东”三个字。
一、这段写了＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的对话。
二、用“———”画出毛主席说的话。
3、毛主席“弯下腰”写名字说明了：ɑ、毛主席看不清自己写的字。
（）b、毛主席太累了。
（）c、毛主席对小八路的亲切关切和殷切希望，要他们好勤学习，好好干革命。
（）4、用“﹋﹋”画出小八路说的话。
小八路的话中，＿＿＿＿字表现了他们对毛主席的尊重。
苏教版小学二年级语文上册《要好勤学字》一课一练课后同步练习题1二、要好勤学字一、看拼音，写词语。
yán ān yùdɑo ɡé mìnɡ bǎoɡuìzhī dɑo cānjiā huí dá zhǔxí二、选字填空。
一、延言语（）（）长发（）（）安二、路陆走（）（）地登（）（）灯3、加家回（）（）号参（）国（）三、在括号里填上适合的词语。
（）的小八路（）地写字（）的毛主席（）地回答（）的小朋友（）地颔首四、照样子，填上适合的词。
苏教版二年级语文《要好好学字》练习习题(上册)
苏教版二年级语文《要好好学字》练习习题（上册）大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问习题了，但是一做习题就遇到很多问习题，为了避免这种现象，我们整理了这篇二年级语文要好好学字练习习题，希望大家练习!
一、看拼音，写词语。
yán ān yùdào shǒu xīn zhīdào cān jiā
ɡémìnɡdiǎn tóu huídázhǔxíbǎo ɡuì
二、你能填上合适的词吗?
( )的小八路( )的毛主席( )的花儿
( )地写字( )地点头( )地回答
三、照样子，填上合适的词。
例：毛主席(弯下腰)写了三个字。
1、小明读故事书。
2、爸爸看起报纸来。
3、小偷(tōu) 走进别人的家。
四、比一比，再组词。
延( ) 要( ) 刘( ) 道( )
过( ) 腰( ) 这( ) 到( )
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。
希望提供的二年级语文要好好学字练习习题，可以更好的帮助大家。
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苏教版语文二年级上册第四单元第12课《要好好学字》同步练习
苏教版语文二年级上册第四单元第12课《要好好学字》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共25题；共113分)1. （10分）辨字组词。
诵_______ 例_______ 练_______ 楚_______ 戒_______勇_______ 列_______ 炼_______ 梦_______ 成_______2. （8分）看拼音写词语。
yǎn zòu fēnɡ qín qīng róuɡǎn shòu____________________________jīdòng yuèqìqiāo dǎmínɡ jiào____________________________3. （8分）形近字组词。
喝_______ 翅_______ 劈_______ 浊_______竭_______ 翻_______ 僻_______ 独_______4. （3分）给画线的字选择正确的解释。
缘：①因由，原因②沿，顺着③因为④婚姻只缘身在此山中_______他无缘无故的不上学了。
_______缘木求鱼，不如退而结网。
_______5. （8分）在括号里填上合适的词一_______卫星一_______火箭一_______军舰一_______老牛一_______小鱼一_______铅笔一_______小洋房一_______教授6. （5分）读拼音，写汉字。
yán ān _______yùdào_______shǒu xīn_______ ɡé mìnɡ _______diǎn tóu _______ 7. （2分）照样子，填上合适的词。
例：毛主席写了三个字。
二年级语文要好好学字课时练习题及答案
12要好勤学字1.看拼音 . 写词语。
2.一笔一画写规范字。
延连弯席3.看偏旁写字并组词。
廴（）辶（）冖（）宀（）4.你能给下边的字变脸吗？仍旧子试一试看。
（7 分）例：见视（凝视）子（）正（）贝（）与（）车（）5.依据课文搭配词语。
（）的延安（）的平定宝（）的刘长贵（）的毛主席（）的小八路（）地学字6.语境再现。
（1）1939 年春季 . 毛主席在延安（）了两个小八路。
（2）毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩立刻（）：“知道 . 您是毛主席。
”（3）毛主席对他们说：“参加革命了 . 要好勤学字啊！”两个小八路听了连连（）。
7.快乐阅读。
心爱的铅笔我有一支心爱的铅笔 . 是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿 . 很美丽。
铅笔上画着一只大白鹅. 红嘴巴 . 高额头 . 全身雪白。
它在池塘里快活地游来游去. 可爱极了。
水面上有一片片的荷叶 . 仿佛漂着一顶顶帽子。
水慢慢(hu ǎn) 地流着 . 仿佛在说：“小朋友 . 你要好勤学习呀！”（1）这篇短文主要写了（）A. 这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
B. 铅笔上画了一只大白鹅。
C.这支铅笔用起来很舒畅。
D.这是一支白色的美丽铅笔。
（2）选出描绘铅笔头上大白鹅的句子（）A. 花花绿绿的很美丽。
B.红嘴巴.高额头.全身雪白。
C.仿佛漂着一顶顶帽子。
D.仿佛在说：“小朋友.你要好勤学习呀！”（3）第二自然段有（）句话。
A.4B.5C.6D.7（4）这篇短文共有（）句话。
A.4B.5C.6D.7参照答案1.主席延安知道回答革命2.提示：重申笔划次序与整体协调。
3.示例：廴延（延安）辶送（送走）冖写（写字）宀宝（宝贝）4.字. 写字；证 . 求证；呗 . 好呗；写 . 写作；屿 . 岛屿；阵 . 一阵5.1939 年春季个子高一点个子矮一点弯下腰（或在手心上写字）连连点头好好6.（1）碰到（2）回答（3）点头7.（1）B（2） B （3） B（4） C。
2017-2018年苏教版小学语文二年级上册要好好学字同步练习【新版】
12 要好好学字一、 看拼音，写词语。
y án ān y ù d ào sh ǒu x īn ɡé m ìn ɡ di ǎn t óu二、选字填空。
延 言 语（ ） （ ）长 发（ ） （ ）安路 陆走（ ） （ ）地 登（ ） （ ）灯加 家 回（ ） （ ）号 参（ ） 国（ ）三、填上合适的词语，边读边想象词组所描绘的情景。
（ ）的小八路 （ ）地写字（ ）的毛主席 （ ）地回答（ ）的小朋友 （ ）地点头四、照样子，填上合适的词。
例：毛主席写了三个字。
毛主席弯下腰写了三个字。
1.王平讲故事。
王平＿＿＿＿＿＿＿＿＿讲故事。
2.李白看天上的明月。
李白＿＿＿＿＿＿＿＿＿看天上的明月。
五、我会写笔顺。
1.延 共（ ）画。
2.弯 共（ ）画。
3.遇 共（ ）画。
六、按课文内容填空，并回答问题。
______ 问他们：“你们______ 我是谁吗？”他俩______ ：“知道，您是毛主席。
”毛主席说：“我是毛泽东。
”说着就______ ，在自己______ 写了“毛泽东”三个字。
1.这段写了＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的对话。
2.毛主席“弯下腰”写名字表明了：( )(1)毛主席看不清自己写的字。
(2)毛主席太累了。
(3)毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望，要他们好好学习，好好干革命。
3.小八路的话中，＿＿＿＿字表现了他们对毛主席的尊敬。
新二年级上语文课课通(同步练习)12要好好学字(含答案)
★能正确、流利、有感情地朗读课文。
★学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
★懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。
一、看拼音，写词语。
yán ān yùdào shǒu xīn ɡémìnɡ二、填上合适的词语，边读边想象词组所描绘的情景。
（）的小八路（）地写字（）的毛主席（）地回答（）的小朋友（）地点头三、选择正确的字填入括号内。
接踢按背家山( )电话( ) 足球登（）( )门铃( ) 书包国（）苏教二年级上课课练——12.要好好学字目标导航基础达标能力过关四、照样子，填上合适的词。
例：毛主席写了三个字。
毛主席弯下腰写了三个字。
1.王平讲故事。
王平讲故事。
2.李白看天上的明月。
李白看天上的明月。
五、我会写笔顺。
六、按课文内容填空，并回答问题。
问他们：“你们我是谁吗？”他俩：“知道，您是毛主席。
”毛主席说：“我是毛泽东。
”说着就，在自己写了“毛泽东”三个字。
1.填上相应的内容。
2.这段写了和的对话。
3.毛主席“弯下腰”写名字表明了：( )(1)毛主席看不清自己写的字。
(2)毛主席太累了。
(3)毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望，要他们好好学习，好好干革命。
参考答案一、延安遇到手心革命二、英勇弯腰敬爱点头可爱急忙三、接踢山按背家四、1.声情并貌2.仰着头五、1. 6画2. 9画3.12画六、1.毛主席、知道、马上回答、弯下腰、手心上2.毛泽东、两个小八路3.（3）。
最新苏教版二年级语文上册第六单元12.要好好学字课后作业(B组-提升篇)
时间、持之以恒 ____________Байду номын сангаас___________________________ 的精神。
因为干革命需要文化知识，不识字干不好革命。 ______________________________________________
一、阅读短文，回答问题
喜欢学习的毛主席
毛主席非常重视学习文化知识。他的中南海故居里，卧室 的书架上、办公桌上、饭桌上、茶几上，到处都是书。床上除
了一个人躺卧的地方外，也全都被书占领了。
A．毛主席看不清自己写的字。
B．毛主席太累了。 C．毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望，要他们 好好学习，好好干革命。
二、牢记主席话。 毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”
两个小八路听了连连点头。
1．用横线把毛主席对小八路说的话画下来。 连连点头 2．“____________”说明小八路牢牢记住了毛主席的话。 3．毛主席为什么让他们好好学字呢？
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。就连 上厕所的几分钟时间，他也不肯浪费掉。 毛主席的渊博知识，就是利用这些时间，今天看一点，明 天看一点，持之以恒学到的。
2 自然段写毛主 3 个自然段，第______ 1．这篇短文有______ 席不浪费一点读书的时间。 2．毛主席故居的哪些地方都放着书？这可以看出毛主席
源自《典中点》
一、主席教写字。 __________ 毛主席 问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩
______________ ：“知道，您是毛主席。”毛主席说： 马上回答
“我是毛泽东。”说着就________ 弯下腰 ，在自己________ 手心上 写 了“毛泽东”三个字。
1．按原文填空。 两个小八路 2．这段话中的“他们”是指______________________ 。 两个小八路 3．这段话写了___________ 和_______________ 的对话。 毛主席 4．毛主席“弯下腰”写名字表明了：( C )
最新二年级语文：12要好好学字课时练习题及答案
12 要好好学字1.看拼音，写词语.zhǔ xí yán ān zhī dào huí dáɡé mìnɡ2.一笔一画写规范字.3.看偏旁写字并组词.廴（）辶（）冖（）宀（）4.你能给下面的字变脸吗？照样子试试看.（7分）例：见视（注视）子（）正（）贝（）与（）车（）5.根据课文搭配词语.（）的延安（）的安定宝（）的刘长贵（）的毛主席（）的小八路（）地学字6.语境再现.（1）1939年春天，毛主席在延安（）了两个小八路.（2）毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上（）：“知道，您是毛主席.”（3）毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连（）.7.快乐阅读.心爱的铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的.这支铅笔花花绿绿，很漂亮.铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白.它在池塘里快活地游来游去，可爱极了.水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子.水缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”（1）这篇短文主要写了（）A.这支铅笔是爸爸妈妈给我买的.B.铅笔上画了一只大白鹅.C.这支铅笔用起来很舒服.D.这是一支白色的漂亮铅笔. （2）选出描写铅笔头上大白鹅的句子（）A.花花绿绿的很漂亮.B.红嘴巴，高额头，浑身雪白.C.似乎漂着一顶顶帽子.D.似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”（3）第二自然段有（）句话.A.4B.5C.6D.7 （4）这篇短文共有（）句话.A.4B.5C.6D.7参考答案1.主席延安知道回答革命2.提示：强调笔画顺序与整体协调.3.示例：廴延（延安）辶送（送走）冖写（写字）宀宝（宝贝）4.字，写字；证，求证；呗，好呗；写，写作；屿，岛屿；阵，一阵5.1939年春天个子高一点个子矮一点弯下腰（或在手心上写字）连连点头好好6. （1）遇到（2）回答（3）点头7.（1）B（2） B（3） B（4） C。
苏教版语文二年级上册第四单元第12课《要好好学字》同步练习
苏教版语文二年级上册第四单元第12课《要好好学字》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.读拼音，写汉字。
yán ān ________yù dào________shǒu xīn________ɡé mìnɡ ________diǎn tóu ________2.比一比，再组词。
安 ________ 腰________ 延________宝 ________ 要________ 庭________3.填上合适的词语，边读边想象词组所描绘的情景。
________的小八路 ________地写字________的毛主席 ________地回答________的小朋友 ________地点头4.照样子，填上合适的词。
例：毛主席写了三个字。
毛主席弯下腰写了三个字。
①王平讲故事。
王平________讲故事。
②李白看天上的明月。
李白________看天上的明月。
5.选字填空。
延言语________ ________长发________ ________安6.看拼音，写汉字；zhī dào ________cān jiā________huí dá ________zhǔ xí ________7.一字组多词宝________ ________ 道________ ________席________ ________ 延________ ________8.我会写笔顺。
①延：撇、竖、横、竖折/竖弯、横折折撇、捺②弯：③遇：9.写出下列各词的反义词。
高—________ 弯—________ 点头—________10.写出下列词语的近义词。
知道—________ 连连—________11.写出带有下面偏旁的字，并组词。
小学二年级语文课 第12课要好好学字练习题
二年级语文（上）一日一练
一、看拼音，写词语。
yán ān yùdɑo ɡémìnɡbǎo ɡuì
zhīdɑo cān jiāhuídázhǔxí
二、选字填空。
1、延言
语（）（）长发（）（）安2、路陆
走（）（）地登（）（）灯3、加家
回（）（）号参（）国（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的小八路（）地写字
（）的毛主席（）地回答
（）的小朋友（）地点头
四、照样子，填上合适的词。
例：毛主席写了三个字。
毛主席弯下腰写了三个字。
1、王平讲故事。
王平＿＿＿＿＿＿＿＿＿讲故事。
2、李白看天上的明月。
李白＿＿＿＿＿＿＿＿＿看天上的明月。
五、按课文内容填空，并完成练习。
问他们：“你们我是谁吗？”他俩：“知道，您是毛主席。
”毛主席说：“我是毛泽东。
”说着就，在自己
写了“毛泽东”三个字。
1、这段写了＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的对话。
2、用“———”画出毛主席说的话。
3、毛主席“弯下腰”写名字表明了：
ɑ、毛主席看不清自己写的字。
（）
b、毛主席太累了。
（）
c、毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望，要他们好好学习，好好干革命。
（）
4、用“﹋﹋”画出小八路说的话。
小八路的话中，＿＿＿＿字表现了他们对毛主席的尊敬。
苏教版语文二年级上册12要好好学字练习卷.doc
苏教版语文二年级上册12要好好学字练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 看拼音，写词语。
zhǔ xí yánān zhī dào huí dáɡé mìnɡ2 . 一笔一画写规范字。
延连弯席3 . 看偏旁写字并组词。
廴（）辶（）冖（）宀（）4 . 你能给下面的字变脸吗？照样子试试看。
例：见视（注视）子（）正（）贝（）与（）车（）5 . 根据课文搭配词语。
（）的延安（）的安定宝（）的刘长贵（）的毛主席（）的小八路（）地学字评卷人得分6 . 语境再现。
（1）1939年春天，毛主席在延安（）了两个小八路。
（2）毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上（）：“知道，您是毛主席。
”（3）毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连（）。
7 . 快乐阅读。
心爱的铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很漂亮。
铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。
水缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”（1）这篇短文主要写了（）A.这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
B.铅笔上画了一只大白鹅。
C.这支铅笔用起来很舒服。
D.这是一支白色的漂亮铅笔。
（2）选出描写铅笔头上大白鹅的句子（）A.花花绿绿的很漂亮。
B.红嘴巴，高额头，浑身雪白。
C.似乎漂着一顶顶帽子。
D.似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”（3）第二自然段有（）句话。
A.4B.5C.6D.7 （4）这篇短文共有（）句话。
A.4B.5C.6D.7。
2017年苏教版小学语文二年级上册12.要好好学字【第2课时】
教师点拨：这道题在文中没有答案，我们要结合生活经验
和实际情况，想一想学字有哪些用处，然后说一说。
参考答案：因为认识了汉字，我们可以读书看报，还可以 写信。
习题源于《典中点》的“基础练习”
一、把下面的音节补充完整。
āo y___ 腰 l___ iǎ 俩 c ān ___ 参
z é ___
泽
ù y___
“你们知道我是谁？”
3.毛主席是如何教两个小八路学字的？
毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”
三个字。
4.为什么说参加革命要好好学字？ 干革命需要文化知识，不识字是干不好革命的。
课文结构
要 好 好 学 字
毛主席：问、说、写、导
小八路：回答、连连点头
殷 切 希 望
课文主旨
课文记叙了在革命根据地延安，毛主席教导两位 小八路要好好写字的故事，反映了老一辈无产阶级革 命家对下一代的关怀。
旁”和“走之旁”的比较，我们要认真观察，发现两组形近部首 在写法上的不同，再观察含有他们的生字有什么不同，最后读一
读他们组成的词语，还可以自己写出一些含有这几个部首的字。
参考答案：略。
2.朗读课文
教师点拨：朗读课文时，要把课文读正确，注意把
握好人物的语言，毛主席的话要读得和蔼可亲。
3.毛主席为什么要让小八路好好学字？
( 路 )灯
六、读一读，连一连。 美丽的 勇敢的 伟大的 小八路 毛主席 花儿 连连 参加 马上 革命 回答 点头
课后作业
完成《点拨》“阅读方法练”“写作方法练” 。
完成《典中点》“主题探究”“拓展提升” 。
下去，这孩子将来在书法方面的成就一定会淹没我的名声
的。‛王羲之并没有因老师称赞而沾沾自喜，骄傲自满，
小学语文二年级上册要好好学字练习卷(含答案解析)
【精品】苏教版语文二年级上册要好好学字练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。
yán ān yùdào shǒu xīnɡé mìnɡ2．填上合适的词语，边读边想象词组所描绘的情景。
（）的小八路（）地写字（）的毛主席（）地回答（）的小朋友（）地点头3．照样子，填上合适的词。
例：毛主席写了三个字。
毛主席弯下腰写了三个字。
1.王平讲故事。
王平_____________讲故事。
2.李白看天上的明月。
李白_______________看天上的明月。
4．我会写笔顺。
1．延__________________________共（___）画。
2．弯__________________________共（___）画。
3．遇__________________________共（___）画。
二、信息匹配5．选择正确的字填入括号内。
接踢按背家山（__________）电话（__________）足球登（_________）（__________）门铃（__________）书包国（__________）三、现代文阅读按课文内容填空，并回答问题。
______问他们：“你们_____我是谁吗？”他俩_____“知道，您是毛主席。
”毛主席说：“我是毛泽东。
”说着就_____，在自己_____写了“毛泽东”三个字。
6．填上相应的内容。
7．这段写了______________和______________的对话。
8．毛主席“弯下腰”写名字表明了 ( )A．毛主席看不清自己写的字。
B．毛主席太累了。
C．毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望，要他们好好学习，好好干革命。
参考答案1．延安遇到手心革命【解析】略2．英勇弯腰敬爱点头可爱急忙【解析】略3．声情并貌仰着头【详解】略4．6912【详解】略5．接踢山按背家【分析】【详解】此题为词语搭配，从结构上看是“动词＋名词”，在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，选择合适的词语填空，并且能使用恰当的词语来提高表达能力。
二年级上册语文一课一练12要好好学字_苏教版(含答案)
12 要好好学字一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
1.看拼音，写词语。
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
zhǔxíyán ān zhīdào huídáɡémìnɡ观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
苏教版语文二年级上册《要好好学字》课后习题
苏教版语文二年级上册《要好好学字》课后习题苏教版语文二年级上册《要好好学字》课后习题一、看拼音，写词语。
yan ān yu dao shǒu xīn zhī dao cān jiāɡe minɡ diǎn tou hui da zhǔ xi bǎo ɡui二、你能填上合适的词吗?( )的小八路 ( )的毛主席 ( )的花儿( )地写字 ( )地点头 ( )地回答三、照样子，填上合适的词。
例：毛主席(弯下腰)写了三个字。
1、小明读故事书。
2、爸爸看起报纸来。
3、小偷(tōu) 走进别人的家。
四、比一比，再组词。
延( ) 要( ) 刘( ) 道( )过( ) 腰( ) 这( ) 到( )1、1939年春天，毛主席在( )( )遇到了两个( )( )( )。
2、毛主席对他们说：“( )( )( )( )了，要( )( )( )( )啊!六、补充句子，并加标点符号。
1、看到同学们进步了，老师感(ɡǎn)到很2、跑完步回来，小方觉得啊3、你已经吗4、星期天，妈妈带我去超市(chāo shi)买(mǎi)了、七、阅读短文，完成练习。
早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变了样，满地是落叶。
一阵风吹来，他感到有点儿冷。
周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢?1. 小蚂蚁出来干什么?小蚂蚁出来。
2. 这段话讲的是什么时候?在下面正确的答案后打“or;”。
① 春天快要到了□② 夏天快要到了□③ 秋天快要到了□④ 冬天快要到了□3. 你是从哪儿看出来的?用“﹏”画出有关内容。
4. 小蚂蚁感到奇怪的是什么?用“-”画出来。
八、小小分析师。
(读文答题)毛主席问他们：“你们知道我是谁吗?”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。
”毛主席说：“我是毛泽东。
”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。
毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊!”两个小八路听了连连点头。
1、毛主席问了小八路什么问题?2、这段话共有个自然段。
3、两个小八路连连点头，他们明白了什么?希望提供的要好好学字课后习题，能够帮助大家巩固所学课程，为今后的学习打好基础!。
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《要好好学字》同步练习
1、看拼音，写词语。
y án ān zh īd ào g ém ìng y ùd ào
m áozh ǔx í b āl ù h ǎo ɑ b ǎogu ì
2、扩词。
宝（ ）（ ）（ ） 道（ ）（ ）（ ）
席（ ）（ ）（ ） 延（ ）（ ）（ ）
3、填上合适的词语，边读边想象词组所描绘的情景。
（ ）的小八路 （ ）地写字
（ ）的毛主席 （ ）地回答
（ ）的小朋友 （ ）地点头
4、照样子，填上合适的词。
例：毛主席（弯下腰）写了三个字。
（1）老师（ ）改起作业来。
（2）我（ ）看着天空。
（3）小明（ ）读故事书。
（4）狐狸（ ）走了过来。
5、按课文内容填空，再完成练习。
（ ）问他们：“你们（ ）我是谁吗？”他俩（ ）
回答：“知道，您是毛主席。
”毛主席说：“我是毛泽东。
”说着就（ ）
腰，在自己（ ）写了“毛泽东”三个字。
（ ）对他们说：“参加（ ）了，要（ ）啊！”两个小八路听了连连（ ）。
（1）在括号里填上合适的词语。
（2）这两段话写了和的对话。
（3）用“”画出毛主席的话，用“”画出两个小八路的话。
（4）毛主席希望他们。
（5）从下面的词语中找出分别表示毛主席和小八路动作的词语。
问回答说弯下腰写连连点头
毛主席：两个小八路：
参考答案
基础知识达标
1、延安知道革命遇到
毛主席八路好啊宝贵
2、略
3、略
课后能力提升
4、略
5、（1）毛主席知道马上弯下手心毛主席革命好好学字点头（2）毛主席两个小八路
（3）略
（4）参加革命了，要好好学字
（5）毛主席：问说弯下腰写
两个小八路：回答连连点头。