2.3奇妙的造纸《蔡伦造纸》ppt课件

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部编三年级下语文纸的发明-PPT

第一课时
蔡伦东汉时期,她总结了前人得经验,发明了新技术生产出大量轻便、便宜得纸。造纸术也就是我国四大发明之一。
四大发明四大发明就是我们国家最伟大得文化成果。包括:造纸术、指南针、火药、活字印刷术。
蔡伦得造纸术被列为我国古代四大发明之一,今天就让我们深入课文去了解一下。
朗读课文扫清障碍
课堂小结
课文按照时间得先后顺序记叙了造纸术得发明经过,明白了蔡伦改进得造纸术传承下来得原因。赞颂了我们祖先得创造业绩。在体会课文思想感情得同时,我学习了能按时间先后顺序理出课文得条理。
拓展延伸
纸得家族:
复印纸照片纸亚光纸绘图纸喷墨纸普通纸
四、联系人们日常生活想一想,如果让您造纸您会选择什么材料？说说您得理由。
默读第3自然段,瞧瞧古人又用什么办法书写文字呢？
人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧得篾席
上,会留下一层薄片,可用于书写。
哎,养了一年蚕,就十张纸。
太少了！
西汉时代
考古学家发现,在两千多年前得西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。
哎,这麻纸一写就破,太粗糙了,真难用！
西汉时代懂得用麻造纸及麻纸书写得缺点。
再后来,有了蚕丝织成得帛,就可以在帛上写字了。
少数人能用不能普及。
讨论:体会下面句子中得关联词,并选择一个造句。
1、要记录一件事,就用刀把文字刻在龟甲与兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。 2、后来,人们又把文字刻在竹片与木片上。 3、再后来,有了蚕丝织成得帛,就可以在帛上写字了。
例句:要想躲避严寒,就要多穿衣服,或者躲在温暖得地方。
原料:
大约在一千九百年前得东汉时期,有个叫蔡伦得人,吸收了人们长期积累得经验,改进了造纸术。她把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断, 浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用得纸。

10.《纸的发明》课件(共25张PPT).ppt

第4自然段总共三句话,第一句是写蔡伦改进了造纸术,第二句具体写了蔡伦如何改进造纸术,第三句写了这种造纸方法传承下来的原因。这一自然段是围绕着第一句话写的,找到了这句话就能概括这一段的内容。这就是“围绕着一个意思”构段的方法。
时间
记录文字的物体优点不足
龟甲、兽骨和
需要用刀刻，
起先造纸术发明以后来
形容博学的四字词语学富五车出口成章满腹经纶才高八斗博学多才才华横溢博览群书学识渊博博古通今
lèi （劳累）
我会写
shù
造纸术术
书写指导：木字横短竖要长，撇和捺要舒展，右上角有一点不能丢。
lù
记录录
书写指导：上边左框要扁、中间横要短、下横最长，注意下边不是水字、左边有区别。
bǎo
保
“木” 字要宽大。
结构：左右部首：亻笔画：九组词：保存保护
一横要长、在横中线上。
捺收笔要有力。
cún
存
Байду номын сангаас
首横不宜长，撇要舒展。
结构：半包围部首：子笔画：六组词：留存荡然无存
“子”中横略向外伸展。
发明意义
开篇点题，点明造纸术对世界文明的意义。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
“之一”是很多中的一个，表明中国对世界文明的伟大贡献很多，也表现了中国人民的了不起。
的
发
西汉时期用麻造纸
明
东汉时期蔡伦改进造纸术
智慧结晶流芳百世
课堂演练
选择题。
下列选项不是我国四大发明的是（ C ） A.造纸术 B.指南针 C.轮子
填一填。主要写了东__汉__时代，有一个叫蔡伦的人，改进

中班蔡伦造纸ppt课件

强调每个步骤的重要性：如原料的选取、沤烂的过程、舂捣成浆的力度和时间、抄造的技巧等。
展示造纸过程的图片或视频，帮助幼儿更直观地理解。
总结宣纸的特点与使用方法
宣纸的特点：吸水性强，质地柔软，易于书写和绘画，适合用于毛笔书法和绘画。
宣纸的使用方法：如何选择合适的宣纸，如何正确地使用毛笔和墨水，如何进行晾晒和保管等。
造纸的发明
总结词
中国四大发明之一，对世界文明产生了重要影响。
详细描述
蔡伦在宫廷中利用各种丝、麻、树皮等原料研制出适合书写的纸张，改变了过去使用竹简、丝绸等昂贵材料书写的状况。
造纸的发明对当时的影响
总结词
改变了当时文化传承和知识传播的方式。
详细描述
造纸术的发明使得文化传承和知识传播更加便捷、高效，推动了世界文明的进步和发展。
抄纸
01
总结词：制作纸浆
02
详细描述：将处理过的纤维材料放入水中搅拌成纸浆。同时加入一些悬浮剂，使纸浆中的纤维均匀分散。
晾干
总结词：干燥纸张
详细描述：将抄好的纸张放在特制的框架上，然后进行晾干。晾干后，纸张变得硬挺，可以用于书写和印刷。
PART 04
延伸拓展
现代造纸技术
总结词
了解现代造纸技术的基本原理和方法。
宣纸的特性与使用方法
总结词
了解宣纸的特性和使用方法。
பைடு நூலகம்
详细描述
宣纸是中国传统的手工纸张之一，具有吸水性好、耐久性强、不易变色等优点。宣纸适用于书法、绘画等艺术表现，也适用于印刷、手写等文化交流活动。使用宣纸时需要注意保持湿润，避免阳光直射和过度折叠。
中国传统书法与绘画在宣纸上的表现

奇妙的造纸《蔡伦造纸》课件

奇妙的造纸《蔡伦造纸》课件一、教学内容本节课内容选自《中国历史》教材第六章第一节“造纸术的发明与传播”，详细讲解蔡伦改进造纸术的过程、技术要领及其历史意义。

二、教学目标1. 了解蔡伦造纸的背景、过程和特点。

2. 掌握蔡伦造纸术对世界文明发展的贡献。

3. 培养学生的动手实践能力，激发他们对传统文化的热爱。

三、教学难点与重点教学难点：蔡伦造纸术的技术要领及其对世界文明的影响。

教学重点：蔡伦造纸的背景、过程和特点。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、造纸工具模型。

2. 学具：纸张、剪刀、胶水、颜料、笔刷。

五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察不同材质的纸张，讨论其优点和缺点。

2. 讲解蔡伦造纸的背景：东汉时期，竹简、丝绸等书写材料昂贵且不便携带，蔡伦为解决这一问题，开始改进造纸术。

3. 详解蔡伦造纸过程：a. 原材料选择：树皮、麻头、破布等。

b. 制浆：将原材料浸泡、煮沸，提取纤维。

c. 沉淀：将纤维浆倒入水池，让其自然沉淀。

d. 晾干：将沉淀后的纤维浆铺在竹帘上，晾干成纸。

4. 蔡伦造纸特点：成本低、产量高、质地坚韧。

5. 例题讲解：分析蔡伦造纸术的优点，并与古代其他书写材料进行对比。

6. 随堂练习：让学生动手制作简单的纸张，体会造纸的过程。

六、板书设计1. 蔡伦造纸术a. 背景：东汉时期，书写材料昂贵且不便携带b. 原材料：树皮、麻头、破布等c. 过程：制浆、沉淀、晾干d. 特点：成本低、产量高、质地坚韧2. 蔡伦造纸对世界文明的贡献七、作业设计1. 作业题目：分析蔡伦造纸术对世界文明发展的贡献。

答案：蔡伦造纸术的发明，降低了书写材料的成本，提高了产量，使文化知识传播更为广泛，为世界文明的发展做出了巨大贡献。

2. 作业题目：列举现代生活中常见的纸张种类及其用途。

答案：如打印纸、复印纸、卫生纸、包装纸等，分别用于办公、日常生活、包装等领域。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解蔡伦造纸的背景、过程、特点，使学生了解了古代造纸术的发展历程，培养了学生的动手实践能力。

中班蔡伦造纸ppt课件

蔡伦总结了前人经验，于公元 105年发明了新型的植物纤维纸，这一发明被列为中国古代四大发明之一。
造纸术的发明背景
早期的文字记录方式主要采用甲骨、简牍、金石等材料，这些材料都有各自的局限性。
蔡伦在汉代宫廷中担任尚方令，负责管理各种宫中器物制造和书籍缮写，他利用树皮、破渔网、破布、麻头等废弃物为原料制成了适合书写的植物纤维纸。
中班蔡伦造纸ppt课件
目录
• 蔡伦造纸的背景 • 蔡伦造纸的过程 • 蔡伦造纸的影响 • 蔡伦造纸的传承与创新 • 互动环节
01
蔡伦造纸的背景
蔡伦简介
蔡伦（约公元63-121年），字敬仲，东汉时期桂阳郡人，是古代中国伟大的发明家。
蔡伦从小聪明好学，15岁入宫成为宦官，后升为小黄门、中常侍兼尚方令。
详细描述：经过精心制作后，一张张丰富多彩的纸张便呈现出来。这些纸张可用于书写、绘画、印刷等各种用途，为人类文明的发展做出了巨大贡献。同时，纸张的制作技艺也成为了中国独特的文化遗产，传承至今。
03
蔡伦造纸的影响
对古代文化的影响
传承和推广知识
蔡伦改进造纸术后，纸张成为了文化知识的重要载体，极大地促进了古代文献的积累、传
04
蔡伦造纸的传承与创新
传统造纸技艺的传承
总结词
传统造纸技艺是中国古代的伟大发明，其传承对于弘扬中华文化、推动造纸技术的发展具有重要意义。
VS
详细描述
蔡伦作为中国古代的杰出科学家，发明了造纸术，开创了人类造纸历史的先河。在传统造纸技艺的传承中，我们应该深入挖掘蔡伦造纸的文化内涵，弘扬中华优秀传统文化，同时注重传承人的培养，保护和传承这一宝贵的非物质文化遗产。
01

《纸的发明》PPT精品课件

造纸方法发明之前
后来，人们又把文字刻在竹片和木片上，
这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册
书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保
存都很不方便。
“但是”笔锋一转，写出这种做法的不足。
2020/12/17
造纸方法发明之前
再后来，有了蚕丝织成的帛，就
可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻
便，但是价钱太贵，只有少数人能用，
2020/12/17
课文主旨
课文按照时间的先后顺序记叙了造纸术的发明过程、每个过程对人们生活的影响，以及我国造纸术发明及传播，对人类社会进步的促进与影响。了解国情历史，具有文化自信，尊重民族优秀文化成果。
2020/12/17
纸的发明
第二课时
2020/12/17
学习目标
1. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2. 能结合课文中的相关语句，明白蔡伦改进的造纸术
传承下来的原因。(重点) 3. 朗读课文，体会我国造纸术发明对人类社会进步与
发展的影响。(难点)
2020/12/17
读课后“资料袋”，结合查找的资料说说自己认识的纸。(串珠问题1)
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
我国的造纸术传到朝鲜，朝鲜的人们会说些什么？
中国人太伟大了，竟然用这么容易找到的便宜材料做出这么实用的纸来，以后我们写东西、阅读、搬运、保存再也不发愁了。
2020/12/17
又好用的纸。
我体会到：用这种方法造
这是蔡伦改进的造纸术的的纸，原料容易得到，可以大
具体造纸过程，语言的表量制造，价格又便宜，能满足述感受到制作材料的易得，多数人的需要，搬运和保存也制作过程的简单。

纸的发明-PPT课件

结构梳理
造纸术龟甲、兽骨、青铜
纸
发明前器、竹片、木片刻字
的
发
西汉时期用麻造纸
明
东汉时期蔡伦改进造纸术
智慧结晶流芳百世
作业：我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如，
张衡发明了测验地震的仪器——地动仪；祖冲之把圆周率的计算精确到了小数点后第七位；毕昇发明了活字印刷术。查找相关资料，和同学交流。
写蔡伦造纸术流传下来的原因。
蔡伦改进造纸术步骤：
复述纸的发明过程，用上相关动词
把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆; 再把浆捞出来晒千,就成了一种既轻便又好用的纸。
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来
又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进
步和文化的发展，影响了全世界。
语文三年级下册
10 纸的发明
今天我们要学习的课文就是《纸的发明》。你知道一些关于纸的知识吗？把自己从书上或网上查到的资料与大家交流分享。
核心问题：
让我们走进课文，看看造纸术的发明经历哪些过程？为什么只有蔡伦改进的造纸术传承了下来？
串珠问题：
1.用“什么时间做什么”的句式概括每个自然段意思。 2.在课文中找出说明蔡伦改进的造纸术的具体生产过程的句子，说说你体
②:“我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界”中的“极大”能否换词?
练习
填一填：课文以纸的发明为题，介绍了我国古代
四大发明之一“__造__纸__术__”的__发__展___、 __改__进___、 __传__播___、和对世界的__贡__献___,

《纸的发明》ppt课件

前再后来
西汉
青铜器竹片和木片
帛麻纸
笨重，阅读、
携带、保存
不便
轻便
价钱贵，只有少数人用得起
便于粗糙，不
携带便书写
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
捺收笔要有力。
cún
存
首横不宜长，撇要舒展。
结构：半包围部首：子笔画：六组词：留存荡然无存
“子”中横略向外伸展。
发明意义
开篇点题，点明造纸术对世界文明的意义。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
“之一”是很多中的一个，表明中国对世界文明的伟大贡献很多，也表现了中国人民的了不起。
形容博学的四字词语学富五车出口成章满腹经纶才高八斗博学多才才华横溢博览群书学识渊博博古通今
第4自然段总共三句话,第一句是写蔡伦改进了造纸术,第二句具体写了蔡伦如何改进造纸术,第三句写了这种造纸方法传承下来的原因。这一自然段是围绕着第一句话写的,找到了这句话就能概括这一段的内容。这就是“围绕着一个意思”构段的方法。
时间
记录文字的物体优点不足
龟甲、兽骨和
需要用刀刻，
起先造纸术发明以后来
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒千,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

小学语文三年级下册《纸的发明》PPT课件

想想当年老八的一生，胤礽不由想起妹妹张欢，又不由想起那些东西，黑线，他们兄弟当年那样凶险万分，步步惊心，刀光剑影，你死我活的夺嫡局面，竟然能被后世YY成那样？不过..........想起当年老四对老八那样不死不休的局面，嘿嘿，莫非真是求而不得，于是恼羞成怒，于是我得不到的别人也甭像得到？已经诵读完毕，正写着字的胤礽有些无聊的yy着............ 还有老大，后世的那些腐女，特别是妹妹张欢，竟YY他和老大有一腿？黑线，若说老大和谁有一腿，那也得是老三啊，怎么能轮到他？眯着眼，看着面无表情走进来的老大，还有后头刚刚六岁，粉嫩粉嫩的老三，胤礽笑了。 ---------------------看到胤礽，老大面无表情眉宇间却似乎在忍耐着什么似的上前行礼，虽然他是老大，可惜胤礽却是太子，不过胤礽也不敢怎么接受，于是避开，回敬一礼，笑容浅淡，透着谦和，虽然还未长开，举止间却不卑不亢，从容优雅。老大胤禔.长胤礽三岁，比胤礽多吃了三年饭多吃了三年盐，城府自然不比六岁的胤祉，此刻看着太子浅淡的笑容，总觉得他的这个太子弟弟似乎有些不一样了。但，胤禔.也没多说什么，冷淡的转身走回自己的座位。而胤祉跟在胤禔身后向胤礽行礼后，也不敢多话，乖乖的跑回自己的座位上去了。胤礽看着胤祉的举动，粉嫩的小正太，却偏做大人样，想起曾经跟妹妹张欢和弟弟张乐唯一的一次公园游乐时，看到的那些五六岁窝在爸爸妈妈怀里撒娇的孩子，就觉得心头有种心酸，哎，皇家的孩子......... 在汤斌等老师讲学后不久，外头一声尖细的高喊，“皇上驾到” 胤礽怔楞了一会，随即急忙跪下。心头在最初的呆怔后，随即复归平静。不久一双明黄色的靴子就停在了胤礽面前，然后低沉颇具磁性，却又有些清冷的声音淡淡想起，“起咯吧。” 后世之人都说康熙满脸麻子，可真相却是，眼前的男人此时二十二岁，身材修长，面容俊美不已，浑身散发着弟弟张乐经常嘀咕着的“王八之气”，若妹妹张欢在这，必定会高呼一声“天下无敌大帅哥啊”。不过，这些都是胤礽前世印象，此时重生的他低垂着头，规规矩矩的站着。既然无意于权势，那么就让自己做个规规矩矩的皇子阿哥吧。 “太子的学业如何？”男人的声音依然淡淡的，却含着不容侵犯的威严和某种意味。汤斌上前，叩头行礼后面带笑容的说着太子的勤奋，太子的聪慧...........

部编版三年级语文下册10.《纸的发明》课件(共27张PPT)(3)

造纸术的发明，是中国
对世界文明的伟大贡献之一。
影响
贡献突出
这句话总领全文，高度评价了造纸术对世界的影响。
自由朗读第二自然段： 1.用“ ”画出祖先都用什么方法写字。 2.用“ ”标出这种方法的缺点。
要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。
笨重，不方便
后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。
《纸的发明》
统编版课件三年级下册
蔡伦，字敬仲，东汉桂阳郡（今湖南宋阳）人。官至中常侍，兼任尚方令，后被封为龙亭侯。蔡伦总结以往人们的造纸经验革新了造纸工艺，此法因原料易得，遂在全国各地逐步推行，人们把这种纸称为 “蔡侯纸”。
教学目标
1.会认11个生字，会写12个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。知道造纸是我国古代劳动人民发明的。 3.知道我国是一个历史悠久的文明古国，激发学生的民族自豪感。
蔡伦改进造纸术
后来
述感受到制作材料的易得，数人的需要，搬运和保存也方
制作过程的简单。
便，蔡伦真聪明……
齐读课文第5自然段，说一说蔡伦发明的这种纸都传播到了哪些地方？对世界产生了什么影响？
传播地区：朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界、欧洲影响：促进人类社会进步和文化发展，影响全世界
本文通过介绍中国纸的发明及蔡伦对造纸术的改进，表明了中国造纸术对世界文明的伟大贡献，赞扬了中国人民的智慧和才干。
书写指点：木字横短竖要长，撇和捺要舒展，右上角有一点不能丢。
lù
录
结构：上下部首：彐组词：记录录音录取造句：哥哥被人民大学录取。
书写指点：上部扁小，中横稍长，竖钩挺直。
lù 不要写成“水”。

2.3奇妙的造纸《蔡伦造纸》ppt课件

经过了1,000多年的时间传播与贡献
一些文明古国使用的书写材料
地区古埃及
材料植物纸草
缺点易发脆断裂、难保存
古希腊羊皮
太贵
古巴比伦泥板
笨重
古印度白树皮、树叶难保存
贡献：
造纸术是我国的四大发明之一，由我国传遍世界，促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程，是中华
民族对世界科学文化的一项重大贡献。
问卷小调查
问题1 你是否经常使用草稿纸？问题2 你是否经常只用一面就不再使用了？问题3 你在草稿纸上写的字是否比平时要大？问题4 你是否常有意或无意地在草稿纸上写一些字或画？
经过对学生进行抽样调查我们发现：有90％以上的人在平时的学习生活中经常使用草稿纸，而我们发现大约有15％的人在用过草稿纸的一面后就不再使用了，这可是相当大的浪费了；在使用草稿纸时又有60％以上的人在上面写的字要比平时大；大约70％的人喜欢在草稿纸上写一些无目的的字或画一些无聊的画。小小的草稿纸在校园中的浪费实在是很严重的。这种
西汉早期麻纸（甘肃放马滩出土）（质脆、书写不流畅）
3. 蔡伦改进造纸术
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
公元105年，蔡伦改进造纸术。他用树皮、麻头、破布和旧鱼网做造纸原料，扩大了原料来源，降低了造纸的成本，同时又提高了纸的产量和质量。从此，纸逐步取代竹木简和帛。为纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫作 “蔡侯纸”。

部编版三年级语文下册10.《纸的发明》课件(共27张PPT)(1)

ōu
欧
左框要窄长，里边的点长而有力。
结构：左右部首：欠笔画：八组词：欧洲欧美
“人” 捺收笔要重。
自由读第1自然段，说一说：造纸术的发明有什么意义？
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡
献之一。影响
贡献突出
总领全文：高度评价造纸术对世界的影响。
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那
你知道吗？
造纸术
指南针
火药
活字印刷术
蔡伦(约62 年—121 年) 字敬仲，蔡伦的造纸术被列为中国古代“四大发明”之
一，对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献。千百年来，蔡伦备受人们的尊崇。” 蔡伦总结以往人们的造纸经验，革新造纸工艺，终于制成了“蔡侯纸”。
请自由朗读课文，完成下列学习任务： 1.读准生字的读音，画出自己喜欢的词语和带有生字的词语。把课文读通顺，把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。 2.难读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。
我会认 xié
创造携带保存制作麻布
lěi qiē
积累切断朝鲜欧洲社会便宜
多音字
lěi
累他积累了前人的经验。
xiān
这条鱼味道真鲜美。
鲜
xiǎn
这件事是鲜为人知的。
lèi
劳累
创造制造伟大大约
携带蔡伦记录经验
保存欧洲一册书阿拉伯
造纸术社会保存
青铜器方便轻便盛放吸取破布原料切断价格满足
（创造）文字
（推动）发展
（浸入）在水里
（积累）经验
（传到）欧洲
（发明）造纸术

(2023春)部编版语文三年级下册《纸的发明》PPT课件

纸的发明
没有纸前：龟甲、兽骨、竹片、木片、帛
有了纸：麻纸——粗糙、不便书写
改进造纸术后：造出的纸轻便、好用、价格便宜
贡献巨大聪明智慧
本文叙述了没有纸之前人们用文字记录事件的不便以及纸的发明过程，说明中国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一，赞扬了中国人民的智慧与才干。
3. 尝试模仿介绍一种事物。以“某某的来历（或发明）”为题，对这一事物进行追根求源。仿照《纸的发明》一文的写法，用图文并茂的方式写一篇文章，介绍这个事物是怎么发明出来的。
书写汉字
约验阿欧洲社
观察结构：仔细观察这几个字，有什么发现？
左右结构
交流书写要点。注意关注左右结构的占位及笔画间的互相避让。
时间
记录文字的物体
造纸术起先发明以后来
前再后来
西汉
优点
不足
默读课文，圈画出记录文字的物体。快速读课文，找出这些记录文字的
物体的优点或者不足。
理解重点字词。 ①“甲骨文”。
古代刻在龟甲和兽骨上的文字就是 “甲骨文”。
②“铸刻”。 “铸”是把金属熔化后倒进模具里，冷
却凝固后制成器物。
想想每个自然段的意思，再照样子填写
图表。造纸术发借助图表说一说造纸术发明的过程。
明以前西汉时代东汉时期
后来
在龟甲、兽骨、用
造纸术传到了
青铜器、竹片、木片上刻字，在帛上面写字。
麻来造纸。
蔡用树伦皮改、进麻造头纸、术，全世界，极大破布等原料造纸。地的促发进展了。文化
研读课文默读课文，自主梳理。
③“学富五车”。形容读书多，学问大。

2.3奇妙的造纸《蔡伦造纸》ppt课件

部编三年级下语文纸的发明-PPT

10.《纸的发明》课件(共25张PPT).ppt

中班蔡伦造纸ppt课件

奇妙的造纸《蔡伦造纸》课件

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《纸的发明》PPT精品课件

纸的发明-PPT课件

《纸的发明》ppt课件

小学语文三年级下册《纸的发明》PPT课件

部编版三年级语文下册10.《纸的发明》课件(共27张PPT)(3)

2.3奇妙的造纸《蔡伦造纸》ppt课件

部编版三年级语文下册10.《纸的发明》课件(共27张PPT)(1)

(2023春)部编版语文三年级下册《 纸的发明》PPT课件

(2023春)部编版语文三年级下册《纸的发明》PPT课件