高频电子线路实验合集

实验名称：高频小信号放大器

系别：计算机系年级： 2015 专业：电子信息工程

班级：学号：

姓名：

成绩：

任课教师：

2015年月日

实验一 高频小信号放大器

一、实验目的

1、掌握小信号调谐放大器的基本工作原理；

2、掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算；

3、了解高频小信号放大器动态范围的测试方法；

二、主要仪器设备

在计算机上用仿真软件模拟现实的效果, 通过采用仿真技术，虚拟构建一个直观、可视化的2D 、3D 实验环境，从而达到对实验现象和实验结果的虚拟仿真以及对现实实验的操作，为处于不同时间、空间的实验者提供虚拟仿真的实验环境，使学习者仿佛置身其中，对仪器、设备、内容等实验项目进行互动操作和练习。

二、实验原理

二、实验步骤

1、绘制电路

利用Mulisim 软件绘制如图1-1所示的单调谐高频小信号实验电路。

图1－1 单调谐高频小信号实验电路

2、用示波器观察输入和输出波形；

输入波形：

输出波形：

3、利用软件中的波特测试仪观察通频带。

5．实验数据处理与分析

根据电路中选频网络参数值，计算该电路的谐振频率ωp ；

通过仿真，观察示波器中的输入输出波形，计算电压增益A v0。

,708.356uV V I = ,544.1mV V O = ===357

.0544.10I O v V V A 4、改变信号源的频率（信号源幅值不变），通过示波器或着万用表测量输出电压的有效值，计算出输出电压的振幅值，完成下列表，并汇出f~A v 相应的图，根据

图粗略计算出通频带。

（5）在电路的输入端加入谐振频率的2、4、6次谐波，通过示波器观察图形，体会该电路的选频作用。

实验名称：高频LC谐振功率放大器性能研究

系别：计算机系年级： 2015

专业：电子信息工程

班级：学号：

姓名：

成绩：

任课教师：

2015年月日

实验二高频LC谐振功率放大器性能研究

一、实验目的

（1）了解丙类功率放大器的基本工作原理，掌握丙类放大器的调谐特性以及负载改变时的动态特性；

（2）了解高频功率放大器丙类工作的物理过程以及当激励信号变化、负载变化对功率放大器工作状态的影响；

（3）掌握丙类放大器的计算与设计方法。

一、实验原理

三、主要仪器设备

在计算机上用仿真软件模拟现实的效果, 通过采用仿真技术，虚拟构建一个直观、可视化的2D、3D实验环境，从而达到对实验现象和实验结果的虚拟仿真以及对现实实验的操作，为处于不同时间、空间的实验者提供虚拟仿真的实验环境，使学习者仿佛置身其中，对仪器、设备、内容等实验项目进行互动操作和练习。

二、实验步骤

(一)构造实验电路

利用Mulisim软件绘制如图2-1所示的高频谐振功率放大器实验电路。V1信号源为信号源，示波器中上面波形为集电极波形；下面波形为功放的输入波形。

图2-1 高频谐振功率放大器电路图

各元件的名称及标称值如表2-1所示。

表2-1 各元件的名称及标称值

(二)性能测试

1、静态测试

选择“Analysi”→“DC Operating Point”，设置分析类型为直流分析，可得放大器的直流工作点如图2-2所示。

2、动态测试

（1）输入输出电压波形

当接上信号源Ui时，开启仿真器实验电源开关，双击示波器，调整适当的时基及A、B通道的灵敏度，即可看到如图2-3所示的输入、输出波形。

（2）调整工作状态

1、分别调整负载阻值为5 kΩ、100 kΩ，可观测出输入输出信号波形的差异。

2、分别调整信号源输出信号频率为1MHz、，可观测出谐振回路对不同频率信号的响应情况。

3、分别调整信号源输出信号幅度为100mV、400mV，可观测出高频功率放大器对不同幅值信号的响应情况。

由图2-5可知，工作于过压状态时，功率放大器的输出电压为失真的凹顶脉冲。通过调整谐振回路电容或电感值，可观测出谐振回路的选频特性。

实验名称：正弦波振荡实验

系别：计算机系年级： 2015

专业：电子信息工程

班级：学号：

姓名：

成绩：

任课教师：

2015年月日

实验三正弦波振荡器实验

一、实验目的

（1）掌握正弦波振荡器的基本组成，起振条件和平衡条件；

（2）掌握三点式正弦波振荡器电路的基本原理，反馈系数和振荡频率；

（3）了解反馈式振荡器、各种三点式振荡器的特性及优缺点；

（4）掌握晶体振荡器的基本工作原理；

（5）研究外界条件（电源电压、负载变化）对振荡器频率稳定度的影响；

（6）比较LC振荡器与晶体振荡器的频率稳定度。

二、实验原理

（一）正反馈LC振荡器

电感三端式振荡器

电容三端式振荡器

克拉泼振荡器

（二）晶体振荡器

（并联型型晶体振荡器）

(串联型单管晶体振荡器电路)

三、主要仪器设备

在计算机上用仿真软件模拟现实的效果, 通过采用仿真技术，虚拟构建一个直观、可视化的2D、3D实验环境，从而达到对实验现象和实验结果的虚拟仿真以及对现实实验的操作，为处于不同时间、空间的实验者提供虚拟仿真的实验环境，使学习者仿佛置身其中，对仪器、设备、内容等实验项目进行互动操作和练习。

四、实验步骤

一、正反馈LC振荡器

1）电路绘制

利用Mulisim软件绘制如图2-1所示的LC正弦波振荡器实验电路。

图3-1 LC正弦波振荡器电路图

1）电感三端式振荡器