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剑桥国际少儿英语第一册教学大纲设计

合用文档《剑桥国际少儿英语》第一册授课纲领Unit 1 Hello!元目言：red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow,and,数字1-10 ，音 /s/构 Hello, I ’ m⋯ Goodbye, What’ s your name? How old are you? What color’ s (the crayon)? It’ s (red).元技术目: 听能听懂打招呼、候的常用，教和本上的指令，能辨/s/ 的音能自我介，能就年行提和回答，能数1-10 的数字，能色并唱一首色的歌曲能出阿拉伯数字写能正确涂色，能用数字写出自己的年自然拼授课内容：字母 Aa--Ee Aa 在争型的音及争型的定（P6 ）元音字母歌曲：A E I O U song必背文： Part1 、 Part5必听写：red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow,数字1-10 。

必唱歌曲： Part7 《 color song》Unit 2 My School!元目言：table, book, chair, eraser, pen, pencil, your, puppet, monkey, mouse, 音 /m/构 Is this a (pen)? Yes/No, Who’s that? Who’s he/she? How old are you? How old is he/she? He/She is (7). How are you?I’m fine, thank you.元技术目: 听能听懂打招呼、候的常用，教和本上的指令，教室物品的复数音，能辨/m/ 的音能就他人年行提和回答，能教室物品，回答，并一首相关教室物品的歌，能唱一首候的歌曲能出阿拉伯数字写能正确涂色，能写出数字自然拼授课内容：字母Ff--Jj Ee 在争型的音及争型的定（P7）复化元音字母歌曲：A E I O U song必背文： Part1 、 Part5必听写： table, book, chair, eraser, pen, pencil, your, puppet, monkey, mouse, he,she, you, that必唱歌曲： Part7 《 How are you?》Unit 3 Favorite toys元目言：car, ball, doll, computer, bike, train, black, brown, white, grey,tortoise, two, toys构 What ’s your favorite toy? My favorite toy is⋯in, on, under, next to, Where’s your⋯ ? Is your (bag) under your (chair)?元技术目 : 听能听懂候的常用，教和本上的指令，玩具，四种色，介的地址，辨 /t/ 的音能就玩具的行回答，用介表示方向，一首相关色的歌，能唱一首关于介地址的歌曲能出阿拉伯数字写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要的目自然拼授课内容：字母Kk--Oo Ii 在争型的音及争型的定（P8）复化元音字母歌曲：A E I O U song必背文： Part1 、 Part5必听写单词： car, ball, doll, computer, bike, train, black, brown, white, grey, two, toys,in, on, under, next to必唱歌曲： Part7 《 Where is Monty?》Unit 4 My Family单元目口号言：语词 family, mother, father, brother, sister, grandmother, grandfather,box, old, young, happy, sad, beautiful, ugly, Bertie Bat结构 Who ’s that? We’re (young).单元技术目标 : 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，家庭成员的名称和所表达的关系，形容词，鉴识 /b/ 的发音说能够就家庭成员的话题进行简单回答，用形容词描述人物，能唱一首关于家庭成员和形容词的歌曲读能认读出阿拉伯数字写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目自然拼读授课内容：字母Pp--Tt Oo 在战争型单词的发音及战争型单词的定义（见P8）复习增强元音字母歌曲： A E I O U song必读课文： Part1 （学习成绩好的也可要求背诵）必背课文：Part5必听写单词：family, mother, father, brother, sister, grandmother, grandfather, box,old, young, happy, sad, beautiful, ugly, bat必唱歌曲： Part7 《 Family song》Our World Review Units 1-4单元目口号言：语词家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语，发音/s//m//t//b/结构to be,疑问句单元技术目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，家庭成员的名称和所表达的关系，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，鉴识 /s//m//t//b/ 的发音说能够就家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语进行简单回答，能唱关于颜色，数字，教室物品，玩具，介词，家庭成员和形容词的歌曲歌谣读能认读出阿拉伯数字和发音/s//m//t//b/写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目Unit 5 Our Pets单元目口号言：语词cat, dog, fish, horse, mouse, bird, (red) and (blue), long, short,big, small, clean, dirty, Penny Penguin，发音/p/结构They ’re (ugly/big)，复数单元技术目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，宠物的名称，形容词，鉴识 /p/ 的发音说能够就宠物的话题进行简单回答，用形容词描述宠物，能说唱歌谣、歌曲读能认读部分颜色、数字、形容词的单词，全部宠物的单词写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写部分宠物和形容词的单词自然拼读授课内容：字母Uu--Zz Uu 在战争型单词的发音及战争型单词的定义（见P8）复习增强元音字母歌曲： A E I O U song总结战争型单词，并试着让学生能见词能读，听音能写必背课文： Part1必读课文：Part5 （学习成绩好的也可要求背诵）必听写单词： cat, dog, fish, horse, mouse, bird, pet show, (red) and (blue), long, short,big, small, clean, dirty, penguin, number必唱歌曲： Part7 《 Pet song》Unit 6 My Face单元目口号言：语词face, ear, eye, mouth, nose, teeth/tooth, hair, head, shoulders,knees, toes, body, Henry horse,发音/h/结构Have you got a (small mouth)? Yes, (I have). No, I haven’t. I’ve got (purple hair). We’ve got (six dirty ears).单元技术目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，脸和身体部位的名称，鉴识 /p/ 的发音说能够就脸和身体部位进行简单回答，能说唱歌谣、歌曲读能认读全部脸部部位的单词和部分颜色、数字、身体部位和形容词的单词写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写全部脸部部位的单词和部分脸和身体部位的单词自然拼读授课内容：献身型单词的定义，_a_e （见 P12 ）必背课文： Part1必读课文：Part5必听写单词：face, ear, eye, mouth, nose, teeth/tooth, hair, head, shoulders, knees,toes, body, horse必唱歌曲： Part3 《 Body chant》Unit 7 Wild animals单元目口号言：语词crocodile, elephant, hippo, giraffe, snake, tiger, animal, arm, leg,tail, foot/feet, hand, Cassandra cat,发音/k/结构T hey ’ve got (big mouths). They haven ’t got (tails). Have t hey got (long legs)? How many (teeth) have they got?单元技术目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，野生动物、身体部位的名称，鉴识/k/ 的发音能就野生物、和身体部位行回答，能唱歌、歌曲能全部野生物的，部分身体部位、色、数字和形容的写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要的目，能抄写全部野生物的和部分身体部位的自然拼授课内容：献身型的定，_i_e （ P13 ）必背文： Part1必文：Part5必听写：crocodile, elephant, hippo, giraffe, snake, tiger, animal, arm, leg, tail,foot/feet, hand, cat, how many, have, they必唱歌曲： Part7 《 Animal song》Unit 8 My clothes元目言：jacket, shoes, skirt, socks, (pair of ) trousers, T-shirt, Daisy dog,音 /d/构He ’s/She ’s got ⋯ , He/She hasn’tgot⋯元技术目: 听能听懂候的常用，教和本上的指令，衣饰的名称，辨/d/的音能就衣饰行回答，能唱歌、歌曲能全部衣饰的，部分色、数字和形容的写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要的目，能抄写全部衣饰的自然拼授课内容：献身型的定，_o_e （ P14 ）必背文： Part1必文：Part5必听写：children, school, jacket, shoes, skirt, socks, (pair of ) trousers, shirt,T-shirt, doll, door, Daisy dog, in, on, under, next to必唱歌曲： Part7 《 Clothes song》Our World Review Units 5-8元目言：衣服，野生物，和身体，物，家庭，形容，介，玩具，教室物品，色，数字，人物和玩具名字，堂用，音/p//h//k//d/构to be,疑句, have got元技术目: 听能听懂候的常用，教和本上的指令，衣服，野生物，和身体，物，辨/p/ /h/ /k/ /d/的音能就衣服，野生物，和身体，物行回答，能唱关于衣服，野生物，和身体，物的歌曲歌能出衣服，野生物，和身体，物的，和部分家庭，形容，玩具，教室物品，色，数字的，字母Aa-Pp ，首字母音/s//m//t//b/ 的写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要的目，抄写衣服，野生物，和身体，物的，和字母Aa-Pp （大小写）Unit 9 Fun time!元目言：play football, play basketball, play tennis, play the guitar, playthe piano, swim, ride a bike, ride a horse, sing, fish,dive a car, Freddy Frog音/f/构I, You, He, She can/can’t⋯What can you do? Can you (fish)?元技术目 : 听能听懂候的常用，教和本上的指令，体育运和活的名称，辨 /f/ 的音能体育运和活，能唱歌、歌曲能体育运和活的短写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写体育运动和活动的短语自然拼读授课内容：献身型单词的定义，_u_e （见 P15 ）总结献身型单词，并比较战争型单词，使学生能见到这两各种类单词，能达到自然拼读的授课要求，即见词能读，听音能写必读课文： Part1必背课文：Part5必听写单词： play football, play basketball, play tennis, play the guitar, play the piano,swim, ride a bike, ride a horse, sing, dive a car, Frog, fish, friend必唱歌曲： Part3 《 Maskman song》Unit 10 At the funfair单元目口号言：语词bus, lorry, motorbike, helicopter, plane, boat, funfair,发音/n/结构现在进行时表示说话时正在进行的动作：What are you doing? I’m (flying).单元技术目标 : 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，游乐场游乐项目的名称，鉴识 /n/ 的发音说能够谈论游乐场的游乐项目和说话时正在进行的动作，能说唱歌谣、歌曲读能认读游乐场游乐项目的单词写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写游乐场游乐项目的单词自然拼读授课内容：字母组合oo（见P16）必读课文： Part1必背课文：Par5必听写单词： bus, lorry, motorbike, helicopter, plane, boat, train, car, bike, funfair, fly,drive, ride, walk必唱歌曲： Part7 《 What are you doing?》Unit 11 Our house元目言：bathroom,bedroom, dining room, hall, kitchen, living room, house, eat fish, watch TV, have a bath, Gertie goat,音/g/构在行表示正在行的作：What ’s he/she doing? What are they doing? He’s/She’s (listening to) music.They ’re (sitting on the sofa). Is he/she (reading)? Yes, he/sheis . No, he/she isn’t.在行的拼写，比方：coloring, playing元技术目 : 听能听懂候的常用，教和本上的指令，房的名称，正在行的作，辨 /g/ 的音能房的名称和正在行的作，能唱歌、歌曲能房名称的，以前学的写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要的目，能抄写房名称的和以前学的一些自然拼授课内容：字母合ea （ P17 ）必背文： Part1必文：Part5必听写：bathroom, bedroom, dining room, hall, kitchen, living room, house, eatfish, watch TV, have a bath, listen to music, draw a picture, read a book,goat必唱歌曲： Part7 《 Where is⋯》Unit 12 Party time!元目言：food, a/an, apple, banana, burger, ice cream, some cake, make acake, chocolate, fish, party time, Larry llama, or,音/l/结构I like(cake), I don’tlike(chocolate). Do you like (snakes)?Yes, I do. No, I don’t.单元技术目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，食品的名称，关于喜欢和不喜欢的食品、事物的话题，鉴识/l/ 的发音说能够就喜欢和不喜欢的食品、事物提问和回答，能说唱歌谣、歌曲读能认读食品的单词，以前学过的单词写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写食品的单词和以前学过的一些单词自然拼读授课内容：字母组合ee （见 P18 ）必背课文： Part1必读课文：Part5 （学习成绩好的学生也可要求背诵）必听写单词： food, a/an, apple, banana, burger, ice cream, orange, cake, make a cake,chocolate, eat, favourite, fish, like, party time, lorry, look, long, llama, or,必唱歌曲： Part7 《 Food song》Our World Review Units 9-12单元目口号言：语词食品，房子，游乐场，活动，衣服，野生动物，脸和身体，宠物，家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语，发音/f/ /n/ /g/ /l/结构to be,疑问句, have got, can, can’t,表示现在行为的现在进行时，like, don’tlike单元技术目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，食品，房子，游乐场，活动，衣服，野生动物，脸和身体，宠物，家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语，发音/f/ /n/ /g/ /l/说能够就食品，房子，游乐场，活动，衣服，野生动物，脸和身体，宠物家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语，进行简单回答，能说唱相关的歌曲歌谣剑桥国际少儿英语第一册教课纲领设计合用文档读能认读出部分食品，房子，游乐场，活动，衣服，野生动物，脸和身体，宠物的单词，家庭，形容词，玩具，教室物品，颜色，数字的单词，26 个字母，首字母发音为/f/ /n/ /g/ /l/的单词写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，抄写出食品，房子，游乐场，活动，衣服，野生动物，脸和身体，宠物的单词，家庭，形容词，玩具，教室物品，颜色和26 个字母（大小写）文案大全11 / 11。

剑桥国际少儿英语第一册教学大纲

《剑桥国际少儿英语》第一册教学大纲Unit 1 Hello!单元目标语言：语词red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, and, 数字1-10，发音/s/结构Hello, I’m… Goodbye, What’s your name? How old are you? What color’s (the crayon)? It’s (red).单元技能目标: 听能够听懂打招呼、问候的常用语，教师和课本上的指令语，能辨别/s/的发音说能够自我介绍，能就年龄进行提问和回答，能连续数1-10的数字，能谈论颜色并唱一首颜色的歌曲读能认读出阿拉伯数字写能正确涂色，能用数字写出自己的年龄自然拼读教学内容：字母Aa--Ee Aa在战争型单词的发音及战争型单词的定义（见P6）元音字母歌曲：A E I O U song必背课文：Part1、Part5必听写单词：red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, 数字1-10。

必唱歌曲：Part7《color song》Unit 2 My School!单元目标语言：语词table, book, chair, eraser, pen, pencil, your, puppet, monkey, mouse, 发音/m/结构Is this a (pen)? Yes/No, Who’s that? Who’s he/she? How old are you? How old is he/she? He/She is (7). How are you?I’m fine, thank you.单元技能目标: 听能够听懂打招呼、问候的常用语，教师和课本上的指令语，教室物品单词的单复数发音，能辨别/m/的发音说能够就他人年龄进行提问和回答，能谈论教室物品，简单回答问题，并说一首有关教室物品的歌谣，能唱一首问候的歌曲读能认读出阿拉伯数字写能正确涂色，能写出数字自然拼读教学内容：字母Ff--Jj Ee在战争型单词的发音及战争型单词的定义（见P7）复习强化元音字母歌曲：A E I O U song必背课文：Part1、Part5必听写单词：table, book, chair, eraser, pen, pencil, your, puppet, monkey, mouse, he, she, you, that必唱歌曲：Part7《How are you?》Unit 3 Favorite toys单元目标语言：语词car, ball, doll, computer, bike, train, black, brown, white, grey, tortoise, two, toys结构What’s your favorite toy? My favorite toy is… in, on, under, next to, Where’s your…? Is your (bag) under your (chair)?单元技能目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，玩具，四种颜色，介词的位置，辨别/t/的发音说能够就玩具的话题进行简单回答，用介词表示方位，说一首有关颜色的歌谣，能唱一首关于介词位置的歌曲读能认读出阿拉伯数字写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目自然拼读教学内容：字母Kk--Oo Ii在战争型单词的发音及战争型单词的定义（见P8）复习强化元音字母歌曲：A E I O U song必背课文：Part1、Part5必听写单词：car, ball, doll, computer, bike, train, black, brown, white, grey, two, toys, in, on, under, next to必唱歌曲：Part7《Where is Monty?》Unit 4 My Family单元目标语言：语词family, mother, father, brother, sister, grandmother, grandfather, box, old, young, happy, sad, beautiful, ugly, Bertie Bat结构Who’s that? We’re (young).单元技能目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，家庭成员的名称和所表达的关系，形容词，辨别/b/的发音说能够就家庭成员的话题进行简单回答，用形容词描述人物，能唱一首关于家庭成员和形容词的歌曲读能认读出阿拉伯数字写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目自然拼读教学内容：字母Pp--Tt Oo在战争型单词的发音及战争型单词的定义（见P8）复习强化元音字母歌曲：A E I O U song必读课文：Part1（学习成绩好的也可要求背诵）必背课文：Part5必听写单词：family, mother, father, brother, sister, grandmother, grandfather, box, old, young, happy, sad, beautiful, ugly, bat必唱歌曲：Part7《Family song》Our World Review Units 1-4单元目标语言：语词家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语，发音/s//m//t//b/结构to be, 疑问句单元技能目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，家庭成员的名称和所表达的关系，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，辨别/s//m//t//b/的发音说能够就家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语进行简单回答，能唱关于颜色，数字，教室物品，玩具，介词，家庭成员和形容词的歌曲歌谣读能认读出阿拉伯数字和发音/s//m//t//b/写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目Unit 5 Our Pets单元目标语言：语词cat, dog, fish, horse, mouse, bird, (red) and (blue), long, short, big, small, clean, dirty, Penny Penguin，发音/p/结构They’re (ugly/big)，复数单元技能目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，宠物的名称，形容词，辨别/p/的发音说能够就宠物的话题进行简单回答，用形容词描述宠物，能说唱歌谣、歌曲读能认读部分颜色、数字、形容词的单词，全部宠物的单词写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写部分宠物和形容词的单词自然拼读教学内容：字母Uu--Zz Uu在战争型单词的发音及战争型单词的定义（见P8）复习强化元音字母歌曲：A E I O U song总结战争型单词，并试着让学生能见词能读，听音能写必背课文：Part1必读课文：Part5（学习成绩好的也可要求背诵）必听写单词：cat, dog, fish, horse, mouse, bird, pet show, (red) and (blue), long, short, big, small, clean, dirty, penguin, number必唱歌曲：Part7《Pet song》Unit 6 My Face单元目标语言：语词face, ear, eye, mouth, nose, teeth/tooth, hair, head, shoulders, knees, toes, body, Henry horse, 发音/h/结构Have you got a (small mouth)? Yes, (I have). No, I haven’t. I’ve got (purple hair). We’ve got (six dirty ears).单元技能目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，脸和身体部位的名称，辨别/p/的发音说能够就脸和身体部位进行简单回答，能说唱歌谣、歌曲读能认读全部脸部部位的单词和部分颜色、数字、身体部位和形容词的单词写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写全部脸部部位的单词和部分脸和身体部位的单词自然拼读教学内容：献身型单词的定义，_a_e（见P12）必背课文：Part1必读课文：Part5必听写单词：face, ear, eye, mouth, nose, teeth/tooth, hair, head, shoulders, knees, toes, body, horse必唱歌曲：Part3《Body chant》Unit 7 Wild animals单元目标语言：语词crocodile, elephant, hippo, giraffe, snake, tiger, animal, arm, leg, tail, foot/feet, hand, Cassandra cat, 发音/k/结构They’ve got (big mouths). They haven’t got (tails). Have they got (long legs)? How many (teeth) have they got?单元技能目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，野生动物、身体部位的名称，辨别/k/的发音说能够就野生动物、脸和身体部位进行简单回答，能说唱歌谣、歌曲读能认读全部野生动物的单词，部分身体部位、颜色、数字和形容词的单词写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写全部野生动物的单词和部分身体部位的单词自然拼读教学内容：献身型单词的定义，_i_e（见P13）必背课文：Part1必读课文：Part5必听写单词：crocodile, elephant, hippo, giraffe, snake, tiger, animal, arm, leg, tail, foot/feet, hand, cat, how many, have, they必唱歌曲：Part7《Animal song》Unit 8 My clothes单元目标语言：语词jacket, shoes, skirt, socks, (pair of ) trousers, T-shirt, Daisy dog, 发音/d/结构He’s/She’s got…, He/She hasn’t got…单元技能目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，服装的名称，辨别/d/的发音说能够就服装进行简单回答，能说唱歌谣、歌曲读能认读全部服装的单词，部分颜色、数字和形容词的单词写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写全部服装的单词自然拼读教学内容：献身型单词的定义，_o_e（见P14）必背课文：Part1必读课文：Part5必听写单词：children, school, jacket, shoes, skirt, socks, (pair of ) trousers, shirt, T-shirt, doll, door, Daisy dog, in, on, under, next to必唱歌曲：Part7《Clothes song》Our World Review Units 5-8单元目标语言：语词衣服，野生动物，脸和身体，宠物，家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语，发音/p//h//k//d/结构to be, 疑问句, have got单元技能目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，衣服，野生动物，脸和身体，宠物，辨别/p/ /h/ /k/ /d/的发音说能够就衣服，野生动物，脸和身体，宠物进行简单回答，能说唱关于衣服，野生动物，脸和身体，宠物的歌曲歌谣读能认读出衣服，野生动物，脸和身体，宠物的单词，和部分家庭，形容词，玩具，教室物品，颜色，数字的单词，字母Aa-Pp，首字母发音为/s//m//t//b/的单词写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，抄写衣服，野生动物，脸和身体，宠物的单词，和字母Aa-Pp（大小写）Unit 9 Fun time!单元目标语言：语词play football, play basketball, play tennis, play the guitar, play the piano, swim, ride a bike, ride a horse, sing, fish,dive a car, Freddy Frog发音/f/结构I, You, He, She can/can’t… What can you do? Can you (fish)? 单元技能目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，体育运动和活动的名称，辨别/f/的发音说能够讨论体育运动和活动，能说唱歌谣、歌曲读能认读体育运动和活动的短语写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写体育运动和活动的短语自然拼读教学内容：献身型单词的定义，_u_e（见P15）总结献身型单词，并对比战争型单词，使学生能见到这两种类型单词，能达到自然拼读的教学要求，即见词能读，听音能写必读课文：Part1必背课文：Part5必听写单词：play football, play basketball, play tennis, play the guitar, play the piano, swim, ride a bike, ride a horse, sing, dive a car, Frog, fish, friend必唱歌曲：Part3《Maskman song》Unit 10 At the funfair单元目标语言：语词bus, lorry, motorbike, helicopter, plane, boat, funfair, 发音/n/ 结构现在进行时表示说话时正在进行的动作：What are you doing? I’m (flying).单元技能目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，游乐场游乐项目的名称，辨别/n/的发音说能够讨论游乐场的游乐项目和说话时正在进行的动作，能说唱歌谣、歌曲读能认读游乐场游乐项目的单词写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写游乐场游乐项目的单词自然拼读教学内容：字母组合oo （见P16）必读课文：Part1必背课文：Par5必听写单词：bus, lorry, motorbike, helicopter, plane, boat, train, car, bike, funfair, fly, drive, ride, walk必唱歌曲：Part7《What are you doing?》Unit 11 Our house单元目标语言：语词bathroom, bedroom, dining room, hall, kitchen, living room, house, eat fish, watch TV, have a bath, Gertie goat, 发音/g/结构现在进行时表示说话时正在进行的动作：What’s he/she doing? What are they doing? He’s/She’s (listening to) music.They’re (sitting on the sofa). Is he/she (reading)? Yes, he/she is . No, he/she isn’t.现在进行时的拼写，比如：coloring, playing单元技能目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，房间的名称，正在进行的动作，辨别/g/的发音说能够房间的名称和说话时正在进行的动作，能说唱歌谣、歌曲读能认读房间名称的单词，以前学过的单词写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写房间名称的单词和以前学过的一些单词自然拼读教学内容：字母组合ea（见P17）必背课文：Part1必读课文：Part5必听写单词：bathroom, bedroom, dining room, hall, kitchen, living room, house, eat fish, watch TV, have a bath, listen to music, draw a picture, read a book, goat必唱歌曲：Part7《Where is …》Unit 12 Party time!单元目标语言：语词food, a/an, apple, banana, burger, ice cream, some cake, make a cake, chocolate, fish, party time, Larry llama, or, 发音/l/结构I like(cake), I don’t like(chocolate). Do you like (snakes)? Yes, I do. No, I don’t.单元技能目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，食物的名称，关于喜欢和不喜欢的食物、事物的话题，辨别/l/的发音说能够就喜欢和不喜欢的食物、事物提问和回答，能说唱歌谣、歌曲读能认读食物的单词，以前学过的单词写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写食物的单词和以前学过的一些单词自然拼读教学内容：字母组合ee（见P18）必背课文：Part1必读课文：Part5（学习成绩好的学生也可要求背诵）必听写单词：food, a/an, apple, banana, burger, ice cream, orange, cake, make a cake, chocolate, eat, favourite, fish, like, party time, lorry, look, long, llama, or,必唱歌曲：Part7《Food song》Our World Review Units 9-12单元目标语言：语词食物，房子，游乐场，活动，衣服，野生动物，脸和身体，宠物，家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语，发音/f/ /n/ /g/ /l/结构to be, 疑问句, have got, can, can’t, 表示现在行为的现在进行时，like, don’t like单元技能目标: 听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，食物，房子，游乐场，活动，衣服，野生动物，脸和身体，宠物，家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语，发音/f/ /n/ /g/ /l/ 说能够就食物，房子，游乐场，活动，衣服，野生动物，脸和身体，宠物家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语，进行简单回答，能说唱相关的歌曲歌谣读能认读出部分食物，房子，游乐场，活动，衣服，野生动物，脸和身体，宠物的单词，家庭，形容词，玩具，教室物品，颜色，数字的单词，26个字母，首字母发音为/f/ /n/ /g/ /l/的单词写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，抄写出食物，房子，游乐场，活动，衣服，野生动物，脸和身体，宠物的单词，家庭，形容词，玩具，教室物品，颜色和26个字母（大小写）。

剑桥国际少儿英语KB教学大纲

剑桥国际少儿英语K B教学大纲Revised by BETTY on December 25,2020剑桥国际少儿英语KB2 教学计划 12单元，共32课时每单元平均2课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。

整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四大基本语言技能。

本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。

通过语境讲授语言，创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。

语言点会在不同的单元里循环复现，学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。

整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。

活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。

本套教材由学生包，教师包和测试包组成。

学生包包括学生用书，活动用书，学生用盘，剑桥少儿英语考级词汇卡，互动DVD及指导用书；教师包包括教师用书，教师资源包，教师资源包用盘，教师用带，故事卡片和单词卡片；测试包包括测试用书，测试用盘和自我评估手册。

这是一套教师易教，学生易学的教材。

“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。

”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源，让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣，习得语言，从而爱上英语。

请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新大纲为基础，一定参照教师用书进行备课。

新的教案要求如下：（教师用书上有每页书具体的教学方法指导）1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程：Step1：导课Step2：新课呈现 Step3：操练7. 总结课时做展示课。

剑桥国际少儿英语KB教学大纲

剑桥国际少儿英语KB2 教学计划 12单元,共32课时每单元平均2课时
剑桥国际少儿英语是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材;整套教材共分六个级别,全面培养儿童的听,说,读,写四大基本语言技能;
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的;通过语境讲授语言,创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思;语言点会在不同的单元里循环复现,学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达;
整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开;活泼可爱的人物形象贯穿始终,语言有了语境,使语言学习成为有意义,有目的的行动,并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性;
本套教材由学生包,教师包和测试包组成;学生包包括学生用书,活动用书,学生用盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及指导用书；教师包包括教师用书,教师资源包,教师资源包用盘,教师用带,故事卡片和单词卡片；测试包包括测试用书,测试用盘和自我评估手册;
这是一套教师易教,学生易学的教材;
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路;”----Tyron Edwards
希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源,让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣,习得语言,从而爱上英语;
请各位老师根据我们学校的实际教学要求课时所限,我们对教学内容进行了删减,以新大纲为基础,一定参照教师用书进行备课;
新的教案要求如下：教师用书上有每页书具体的教学方法指导
1.教学内容
2.教学目标
3.教学方法
4.教学重点和难点
5.教学准备
6.教学过程：Step1：导课
Step2：新课呈现 Step3：操练
7. 总结
做展示课。

(完整word版)剑桥国际少儿英语KB2教学大纲.doc

剑桥国际少儿英语KB2教学计划12 单元，共 32 课时每单元平均 2 课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为 5-12 岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。

整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四大基本语言技能。

本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。

通过语境讲授语言，创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。

语言点会在不同的单元里循环复现，学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。

整套教材的内容围绕着 Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。

活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。

本套教材由学生包，教师包和测试包组成。

学生包包括学生用书，活动用书，学生用盘，剑桥少儿英语考级词汇卡，互动 DVD 及指导用书；教师包包括教师用书，教师资源包，教师资源包用盘，教师用带，故事卡片和单词卡片；测试包包括测试用书，测试用盘和自我评估手册。

这是一套教师易教，学生易学的教材。

“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。

”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源，让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣，习得语言，从而爱上英语。

请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新大纲为基础，一定参照教师用书进行备课。

新的教案要求如下：（教师用书上有每页书具体的教学方法指导）1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程： Step1：导课Step2：新课呈现Step3：操练7.总结Unit9Unit1Hello againPart1,3,5,7,9,10Unit2 Back to schoolPart1,4,6,8,9,10Unit3Play timePart1,3,4,5,8,9,10Unit4At homePart1,4,5,7,8,9,10Unit5Meetmy familyPart1,3,5,6，9,10Unit6Dinner timePart1,2,5,7,8,9Unit7At the farmPart1,4,5,8,9,Unit8My townPart 1,3,4,6,8,9,101.重点pink,green,red,orange,grey,brown,white,yellow,blue,b lack, purple in, on, under, in front of, behind, between, next to2.重点句型1.What’s your name?2.How old are you?3.Who’s he/she?3．音/a/4. 口交My name is ⋯ . I ’m ⋯ years old. I like ⋯ (colour)1.重点board, bookcase, cupboard, desk, ruler, teacher, how many, there is, thereare where (复名复数 )2.重点句型1. What’s this in English?2.What are these in English?3.How many desks are there?3. 音/i/4. 口交Introduce the classroom.1.重点camera, computer game, kite, lorry, robot, watch, this, these, whose2.重点句型1. Whose is this?2.Whose are these?3.Whose is this jacket?3. 音/w/4. 法复名复数1.重点clock, lamp, mat, mirror, phone, sofa, mine, yours2.重点句型1. Whose are those?2.Which bag is yours3. 音/e/4. 法名性物主代1.重点Baby, cousin, grandma, grandpa, family, catch, clean, fly, get, hit, jump, run, sleep, throw2.重点句型1. What’s grandpa doing?3.音，法 / e / 在行4. 口交在行介P30 part 5 片1.重点bread, chicken, chips, eggs, juice, milk, rice, water2.重点句型1. What’s this?2.What are these?3.Can I have some⋯ ? Here you are.3.音，法 / ? /4.口交Can I have some brown bread, please? Here you are.1.重点cow, duck, frog, goat, lizard, sheep, spider2.重点句型1. Where are the cows?2.I love dogs. So do I. /I don ’t3. 音/ ?/4.口交1.重点cafe, flat, hospital, park, shop, street, town, behind,between, in front of, next to2.重点句型1. How many cars are there?2.Where’s the blue book?3. 音，法/ ? / there be 句型4.口交P46 介建筑物位置1. 重点dress, glasses, handbag, hat, jeans, shirtOur clothes Part1,4,5,8 ，9,10Unit10 Our Hobbies Part1,3,4,5 ，8,9Unit11 My birthday Part1,4,5,6, 8,9,10Unit12 On holiday Part 1,4,5,6,7,8,9 2.重点句型1. Have you got ⋯ ? Yes, I have./No, I haven’t.2.Has she got⋯ ? Yes, she has. /No, she hasn’t.3. 音 ,法/ ?/在行4.口交P54 在行述片1. 重点paint, play badminton, baseball, basketball, hockey, table tennis2. 重点句型 1.I like/love...ing. I don ’tlike ⋯ ing.2. Do you like swimming? Yes, I do.3. 音/r/4. 口交I like ⋯, I think it ’s fun.1.重点burger, cake, lemonade, orange, sausage, wa termelon2.重点句型1. Would you like ⋯ ? Yes, I ’dlove some. Yes, please. No, thank you.2.Can I have⋯? Here you are.3.What would you like to eat?3. 音/ ? /4.口交1.重点beach, mountain, sea, sand, shell, sun2.重点句型1. Where do you want to go on holiday?2.Which melon do you want?3.Do you like fishing? Yes, I do. No, I don ’t.3.音，法 /j/ 复在行4. 口交I want to go to the on holiday. I want to go there with⋯.备注：每课书平均两课时，共24 课时。

剑桥国际少儿英语KB教学大纲完整版

剑桥国际少儿英语K B教学大纲集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]剑桥国际少儿英语KB3 教学计划 9单元，共32课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。

整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四大基本语言技能。

本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。

通过语境讲授语言，创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。

语言点会在不同的单元里循环复现，学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。

整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。

活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。

本套教材由学生包，教师包和测试包组成。

这是一套教师易教，学生易学的教材。

“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。

”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源，让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣，习得语言，从而爱上英语。

请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新大纲为基础，一定参照教师用书进行备课。

新的教案要求如下：（教师用书上有每页书具体的教学方法指导）1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程：Step1：导课Step2：新课呈现Step3：操练7. 总结课。

剑桥国际少儿英语KB3教学大纲

剑桥国际少儿英语KB3 教学计划9单元，共32课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。

整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四大基本语言技能。

本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。

通过语境讲授语言，创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。

语言点会在不同的单元里循环复现，学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。

整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。

活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。

本套教材由学生包，教师包和测试包组成。

这是一套教师易教，学生易学的教材。

“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。

”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源，让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣，习得语言，从而爱上英语。

请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新大纲为基础，一定参照教师用书进行备课。

新的教案要求如下：（教师用书上有每页书具体的教学方法指导）1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程：Step1：导课Step2：新课呈现Step3：操练时做展示课。

剑桥少儿英语教案(全)

剑桥少儿英语教案(第一部分)第一章：问候与自我介绍1.1 教学目标：学生能够用英语进行基本的问候和自我介绍。

学生能够理解和使用常用的问候语和介绍自己的词汇。

1.2 教学内容：常用的问候语：Hello, Good morning, Good afternoon, Good evening, Goode.介绍自己的词汇：My name is, I am from, I am 10 years old, I like, I can. 1.3 教学活动：教师与学生进行互相问候和自我介绍，示范正确的发音和表达方式。

学生分组进行角色扮演，练习用英语进行问候和自我介绍。

学生进行小组活动，互相问候和自我介绍，加强口语交流能力。

1.4 作业：学生回家后，练习用英语与家人或朋友进行问候和自我介绍。

第二章：数字与计数2.1 教学目标：学生能够理解和使用1-10的数字。

学生能够进行简单的计数和数数。

2.2 教学内容：数字1-10：One, Two, Three, Four, Five, Six, Seven, Eight, Nine, T en.计数和数数：One, Two, Three, , Nine, Ten.2.3 教学活动：教师出示数字卡片，学生能够正确说出数字。

学生进行数数游戏，练习计数和数数。

学生分组进行数字接龙游戏，加强数字的认识和记忆。

2.4 作业：学生回家后，练习写数字1-10，并尝试进行简单的计数和数数。

第三章：颜色3.1 教学目标：学生能够理解和使用常用的颜色词汇。

学生能够描述物体的颜色。

3.2 教学内容：常用的颜色词汇：Red, Yellow, Blue, Green, White, Black, Brown, Pink, Purple, Orange.3.3 教学活动：教师出示不同颜色的物体，学生能够正确说出颜色。

学生进行颜色匹配游戏，练习识别和描述颜色。

学生分组进行颜色接力游戏，加强颜色词汇的记忆和运用。

剑桥少儿英语教学大纲.doc

新思维少儿英语教学计划（初级班）小升初英语实用短语归纳100句1. put down 放下shut down 把…关上cut down 砍掉come down下来、落下slow down 减缓、放慢sit down 坐下write down 写下get down 下来,降落2. after all 毕竟.终究after that 于是.然后day after day 日复一日地one after another 相继.挨次soon after 不久以后the day after tomorrow 后天3. come up with 找到、提出catch up with 赶上wake up 弄醒、醒来send up 发射open up 开设、开办grow up 长大pick up 拾起、捡起hands up 举手eat up 吃光clean up 打扫干净give up doing sth.=stop doing sth.放弃做某事4. arrive at/in + n. 到达get to +n.到达reach + n.到达a rrive / get +adv.到达5. get…back 退还, 送回去.取回give back 归还come bac k 回来at the back of 在…的后面on the way (back)home 在回家路上6. at least 至少at breakfast 早餐时at desk 在桌前at on ce 立刻,马上at school 在上学at the same time 同时at work 在工作be good at=do well in 善长laugh at 嘲笑not…at all 一点也不at first 起初at night 在晚上at noon 中午at the age of // when sb. was…years old 在…岁时at last / in the end / finally 最后、终于at the beginning of the twenty-first century在21世纪初at the end of 在…终点、结尾at the moment /now 现在a t the foot of在…脚下at Christmas 在圣诞节at any moment 任何时候at times(sometimes)有时, 偶尔at the doctor’s 在医务室be bad at不善长7.for example 例如for ever 永远be good for 对…有益be bad for对…有害for long=for a long time 长期for short 简称be short for是…的简称TV is short for “television”8. come true 实现come down 下来come from=be from 来自, 出生于come in/into 进入,进来come on 赶快come over 过来co me along 走吧,过来,快点come and go 来来去去come up 上来come out 出来，(花)开，(照片)冲洗出来9.even though=even if 即使、虽然、尽管10. be pleased with 对…感到满意be covered with 被…覆盖be expected to do sth.被期望做某事be proud of 以…自豪speak highly of 称赞be afraid of害怕hear of听说(hear from sb.收到某人的来信) of cause=certainly当然可以plenty of = a lot of许多11.by the way 顺便说by oneself 单独,独自by the end o f到…为至by the time (引起时间状语从句) 到…的时候one by one 依次by air / plane 乘飞机by bus / train / car 乘公共汽车/火车/轿车(catch a bus赶公交车get on / off the bus上/下车take a bus to…=go to …by bus乘车去)12.do / try one’s best 尽力do one’s homework 做家庭作业do (the/some) shopping 购物do the cooking 烹饪do some cleaning 打扫do the / some washing洗衣服do sport做运动do with sb / sth.处理well done干得好13.early in the morning 一大早in the early spring 初春i n my early days 我幼年时期early bus 早班车14.make a contribution to 贡献给、捐献make a telephone call to sb. /ring sb. up /give sb. a call /phone sb. 给某人打电话connect…to…把…与…连接起来be close to 靠近(某地) give birth to生(孩子) lose to sb输给sb .15.either…or…或者…或者.. on either side of the stree t街道任何一边(on each side of the street 街道每一边on both sides of t he street街道两边)16.keep doing sth.不停地做某事(表示状态继续) keep on doing sth. 坚持做某事(表示动作反复进行) practise doing sth. 练习做某事enjoy doing sth. 喜欢做某事finish doing sth.做完某事go on doing sth.继续做某事(同一件事)17.go on to do sth.接着做某事(另一事) go straight along 沿着…一直往前走go down下降, go for a walk散, go over复习go shoppin g买东西, go to the cinema去看电影go well进展顺利, go off to 动身前往, go out外出, go to work去上班, go up上升,want a go 想试一试18. think about 考虑(think of 认为、想起、考虑、想到t hink over 仔细考虑think out 想出)talk about 谈论, worry about 担心, How / What abou t…?…怎么样?19.borrow…from …从…借…. (lend…to…把…借给…) fro m door to door 挨家挨,from time to time 时时from now on 从今以后from then on 从那以后be different from与…不同learn…from…向…学习20.get dressed 穿衣get into进入get / be lost丢失get off / on下/上车get on well with sb. 与某人相处得好get out of从…出来get ready for +n.为…做准备get ready to do sth.准备做某事g et / go to sleep (fall asleep) 入睡(be asleep睡着) get warm 变暧get well康复get a chance 有机会、得到机会21. look for 寻找wait for 等候look after=take care of照看look like看起来像look over 检查,复习look out 小心,从里向外看look the s ame 看起来一样look up 向上看,查单词, look around 环视look forward to 期望look through 温习,检查22. set off 出发、动身put off 推迟keep off 避开、不靠近… drop off 放下(某物)turn off 关jump off 跳离, take off 脱(衣) (飞机)起飞23. half a kilo 半千克half an hour 半小时in half 分成两半half of the day 半天24. do eye exercises 做眼保健操do morning exercises 做早操take (more) exercise (多)参加体育锻炼an exercise book 练习本25. take part in 参加hand in 上交in hospital 住院in su rprise 吃惊地in the sun 在阳光下in trouble 处于困境in a minute / moment 马上26. leave for… 动身去某地27 feed on 以…为主食live on 继续活着base on 以…为根据carry on 坚持、继续下去and so on 等等on the other ha nd 另一方面on foot 步行28. be famous for 以..著名be excited about +n./V-ing 对…感到兴奋be interested in 对…感兴趣be born出生be bus y with sth.—be busy doing sth. 忙于…be amazed at 对..感到惊讶29. move away 移开move to (搬)移到30. search the Internet上网31. make sure 确信make a dialogue 编对话make a mist ake 犯错误by mistake 由于疏忽make a noise 吵闹make faces 做鬼脸make friends (with)和..交朋友make room for 给..让地方make tea 沏茶make money 赚钱make a decision作出决定ed to do sth 过去常常做某事be used to doing sth. 习惯于做某事33. leave sth+介词短语“把……忘记在某处”34.forget to do sth. 忘记做某事encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事decide to do sth.决定做某事allow sb. to do sth. 允许某人做某事35.hear sb. to do (doing)sth. 听见某人做某事36.help sb. (to) do sth .//help sb. with sth. 帮助某人做某事with one’s help在某人的帮助下with pleasure 乐意37.the summer holiday(s) 暑假the winter holiday(s)寒假38.step into 走进pour into 倒入…39.in the first 第一for the first time 第一次at first起初a firs t language 母语first of all 首先40. leave a message for sb. 给某人留条give / take sb. a message 给某人捎口信41. take photos / pictures 照像take away拿走take out取出work out 算出take care 当心take medicine 服药take one’s temperature 量体温take one’s time 别着急take a walk 散步take place 发生42. learn by oneself / teach oneself 自学learn by heart 背熟43. a year and a half (one and a half years ) 一年半44. have a try 尝试,努力try out 尝试、试验find out / a bout 找出,查明have a good / wonderful / great / time 玩得开心have a (bad) cold (重)感冒have a meeting / walk / watch 开会/散步/比赛have sports 进行体育活动have nothing / sth. to do with 与..无(有)关have no idea 不知道have (one’s) medicine 服药45. offer sb sth. 某人提供某物46.win first prize 获一等奖47.all over the world= around the world =throughout the world 全世界48. all kinds of 各种各样的49. neither… nor 既不…也不….50. not only … but also …不但…而且, both… and ……和…都51. the more , the better 越多越好52. all one’s life 一生53. as soon as 一…就… as soon as possible 尽可能早地、尽快as well = too 也as much as 至多as little as 至少regard …as 把…当作… as if 好像54. no matter 无论…55 ever since 从那以后,此后一直56.so far 到目前为止or so大约57. another two hours (=two more hours ) 又(再) 2个小时58. three times a week 一周三次59. the number of …的数量a (large / good) number of / large numbers of / many 许多60.less than 少于less and less 越来越少61.…is another way of saying …什么是..的另一说法Quick is another way of saying fast. Bike is short for bic ycle.62. not…until…直到…才…63.be like像feel like +n./V-ing 想要like best 最喜欢wo uld like to 想要64.the 24 hour clock 24小时制65.wash away 冲走run away逃跑take away 带走66.before long 不久long before / ago 很久以前for long =for a long time 长期no longer = not. .any longer 不再67.more or less = about 或多或少大约more than = over 多于,超过68.every year 每年every four years 每隔四年every other day 每隔一天everyday English / life 日常英语/生活69. next to 紧挨着next door 隔壁,邻居next year 明年n ext time 下次70.receive / get / have a letter from sb. = hear from sb 收到某人的来信71.on show = on display 展览72.be filled with / be full of 充满…73. thank to =because of 由于74.some day =one day (将来)某一天all day 终日day and night 日日夜夜in a day or two 一两天内in the old days 从前,旧社会fr om day to day (day after day)日复一日the day before yesterd ay 前天the day after tomorrow 后天Tree Planting Day植树节Women’s Day 妇女节75. keep / stop / prevent… (from) doing sth. 防止(阻止)…做某事stop to do sth.停下来去做某事stop doing sth.停止做某事76.nice and +adj. = very +adj.很,非常77. a place (places) of interest 名胜78.three quarters of the information on the Internet 因特网上四分之三的信息two thirds of the books三分之二的书79. credit card80. the increasing population 增长着的人口81 a path of travel 旅行路线82. point at / to 指向83. by sea = by ship 乘船by the sea = on the sea 在海边at sea在海上84. set one’s mind to do sth. 一心想做某事85 .multiply…by… 乘以…86. See you! 再见You see. 你知道你明白, 你瞧Let me see.让我想想see sb. Off 给某人送行see a / the doctor 看病s ee sb . do / doing sth. 看见某人做某事87 some…others 一些(人,物)…其他(人,物) one…another一个..另一个(三者或以上) one…the other一个…另一个(总数二个)88. be worn out 穿旧，磨坏check out 核实，检查write out 写出take sth. out of 从…拿出/取出某物89. in this way 用这种方法in a few year’s time 几年以后in space 在太空in and out of class 在课内课外in the last fifteen minutes 在最后十五分钟里in the second half 在下半场later in one’s life 在某人后半身in the air 在空中in the open air 在户外90.give sb. an injection 给某人打针get an injection打针91.have been to 去过某地have gone to 到某地去了92.here + be+ 名词+ for+某人( Here is a letter for you.这儿有你的一封信.)93.be far behind +某人(He is far behind others. 他落后于别人)94. one of + adj.最高级+复数名词95. take +某物+with +某人(You’d better take an umbrella with you.你最好带上雨伞)96. prefer to= like…better than宁愿,更喜欢prefer + V-ing (to do sth.) ( I prefer doing (to do) it myself .我喜欢自己做那件事).Would / should等情态动词+ prefer +不定式. (I would pr efer to do it myself.我宁愿自己做那件事) , prefer +名词(v-ing) + to+名词(v-ing) (I prefer learning English to playing footbal l.我愿意学英语而不愿踢足球) ;prefer +不定式(名词)+ rather than + 不带to的不定式, (I prefer to walk there rather than go by bus.我喜欢走着去那里,而不愿乘车) ,prefer + 名词(代词) to do sth. (We prefer her not to come.我们宁愿她不来)97. 人+ spend +time (money) +(in) doing sth. (I spent ov er two hours (in) finishing my homework. 我花了两个多小时完成家庭作业.) , 人+ spend + time (money) + on +名词, (H e spent 1,000 on the TV set .他花了一千元买电视机). 人+ p ay + money +for +sth. ( He paid ten yuan for the book .他花了10元钱买那本书.) It + takes (will take, / took…) + sb. + t ime (money) + to do sth. (It’ll take you only ten minutes to g et there by bus.乘车去那里只花你10分钟). 物+ cost + (sb.) + money, (The dictionary cost me 20 yuan .我花20元钱买了那本词典)98. do with + sb. / sth. (What have you done with the p ork ? 那些肉你怎么处理了?)99. mind + if 从句, (Do you mind if I open the window?我开窗你不反对吧?) mind + V-ing, (Would you mind turning on the TV?打开电视你不反对吧?)100. what…for? / why…? (What do you learn English for? = Why do you learn English?)101. need + 名词(v-ing), (The students need some help.学生们需要帮助.This pair of shoes needs mending.这双鞋需要修理)102. “be used for+ 名词(v-ing),”被用来做.. (A writing bru sh is used for writing.) “be used as+名词”, 被作为…使用(En glish is used as the first language in none of these countries. )“be used by+动作执行者”, 被…使用,103.be made of 由…制造(This table is made of wood .这张课桌是木制的)be made from由…制成(This kind of paper is made from wood . 这种纸是用木材制成的)be made in+地点, “某地制造”(These cars are made in Ger many)be made by+人, “由谁制造的” (This kite is made by Kate . )104. more developed countries 发达国家less developed co untries 不发达国家developing countries 发展中国家105.be worth + money (V-ing), 值…钱.值得做… This car is worth more than two million yuan in China. This book is well worth reading.这本书很值得一读.106. the Summer Palace 颐和园Tian’anmen Square 天安门广场the Palace Museum 故宫the Great Hall of the People 人民大会堂the Temple of Heaven 天坛the Great Green Wall 绿色长城PLA 中国人民解放军PR C 中华人民共和国the Party 中国共产党the League 共青团Peking Opera京剧107 a digital camera 数字照相机a doctor for animals = a n animal doctor 动物医生108. so + 形/副+that 从句(The place is so cold that noth ing can grow in winter.这地方太冷，冬天什么都不长) so + ma ny / few+ 复数名词+that从句(He has so many books that I don’t know which one to borrow. 他有那么多书,我不知道借哪一本)so + much / little+ 不可数名词+that从句(She has so littl e money that she can’t buy anything .她钱太少,什么也买不到.)so+ 形容词+a / an +单数名词+that从句(This is so goo d a book that all of us like reading it ) , such +a / an+ 形容词+单数名词+ that从句(This is such an interesting story that all of us like it) , such +形容词+复数名词+that从句. such +形容词+不可数名词+that从句(It is such fine weather today that many children are playing outside)109 .tell sb about sth. 告诉某人关于某事tell sb+从句tell sb. to do sth.让某人做某事tell a lie 说谎tell a story 讲故事thank you for +n ./V-i ng 谢谢你… too +adj. / adv. + to + v.太…而不能too much (修饰名词)太多,过分much too(修饰adj./adv.)太110. hope / wish+不定式(或从句),wish sb. to do sth. Wha t d o you mean by…?= What does… mean?…是什么意思?。

剑桥国际少儿英语KB教学大纲

剑桥国际少儿英语K B教学大纲TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-剑桥国际少儿英语KB2 教学计划 12单元，共32课时每单元平均2课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。

整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四大基本语言技能。

本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。

通过语境讲授语言，创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。

语言点会在不同的单元里循环复现，学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。

整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。

活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。

本套教材由学生包，教师包和测试包组成。

这是一套教师易教，学生易学的教材。

“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。

”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源，让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣，习得语言，从而爱上英语。

请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新大纲为基础，一定参照教师用书进行备课。

剑桥少儿英语教学大纲

剑桥少儿英语教学大纲Revised on November 25, 2020新思维少儿英语教学计划（初级班）小升初英语实用短语归纳100句1. put down 放下 shut down 把…关上 cut down 砍掉come down下来、落下 slow down 减缓、放慢 sit down 坐下write down 写下 get down 下来,降落2. after all 毕竟.终究 after that 于是.然后 day after day 日复一日地one after another 相继.挨次 soon after 不久以后 the day after t omorrow 后天3. come up with 找到、提出 catch up with 赶上 wake up 弄醒、醒来send up 发射 open up 开设、开办 grow up 长大pick up 拾起、捡起 hands up 举手 eat up 吃光clean up 打扫干净 give up doing sth.=stop doing sth.放弃做某事4. arrive at/in + n. 到达 get to +n.到达 reach + n.到达 arrive / g et +adv.到达5. get…back 退还, 送回去.取回 give back 归还 come back 回来at the back of 在…的后面 on the way (back)home 在回家路上6. at least 至少 at breakfast 早餐时 at desk 在桌前 at once 立刻,马上at school 在上学 at the same time 同时 at work 在工作be good at=do well in 善长 laugh at 嘲笑not…at all 一点也不at first 起初at night 在晚上 at noon 中午at the age of was…years old 在…岁时at last / in the end / finally 最后、终于 at the beginning of the twenty-first century在21世纪初at the end of 在…终点、结尾 at the moment /now 现在 at the foot of在…脚下at Christmas 在圣诞节 at any moment 任何时候 a t times(sometimes)有时, 偶尔at the doctor’s 在医务室 be bad at不善长example 例如 for ever 永远 be good for 对…有益 be bad for 对…有害for long=for a long time 长期 for short 简称 be short for 是…的简称TV is short for “television”8. come true 实现 come down 下来 come from=be from 来自, 出生于come in/into 进入,进来 come on 赶快 come over 过来 come al ong 走吧,过来,快点come and go 来来去去 come up 上来 come out 出来，(花)开，(照片)冲洗出来though=even if 即使、虽然、尽管10. be pleased with 对…感到满意 be covered with 被…覆盖be expected to do sth.被期望做某事 be proud of 以…自豪speak highly of 称赞 be afraid of害怕 hear of听说 (hear from sb.收到某人的来信) of cause=certainly当然可以 plenty of= a lot o f许多the way 顺便说 by oneself 单独,独自 by the end of到…为至by the time (引起时间状语从句) 到…的时候 one by one依次by air / plane 乘飞机 by bus / train / car 乘公共汽车/ 火车/轿车(catch a bus赶公交车get on / off the bus上/下车take a bus t o…=go to …by bus乘车去)/ try one’s best 尽力do one’s homework 做家庭作业 do (the/s ome) shopping 购物do the cooking 烹饪 do some cleaning 打扫do the / some washing洗衣服do sport做运动do with sb / sth.处理well done干得好in the morning 一大早 in the early spring 初春 in my early day s 我幼年时期early bus 早班车a contribution to 贡献给、捐献 make a telephone call to sb. /ri ng sb. up /give sb. a call /phone sb. 给某人打电话connect…to…把…与…连接起来 be close to 靠近(某地)give birth to生(孩子) lose to sb输给sb .…or…或者…或者.. on either side of the stree t街道任何一边(on each side of the street 街道每一边 on both sides of the stre et街道两边)doing sth.不停地做某事 (表示状态继续) keep on doing sth. 坚持做某事(表示动作反复进行) practise doing sth. 练习做某事 en joy doing sth. 喜欢做某事finish doing sth.做完某事 go on doing sth.继续做某事(同一件事)on to do sth.接着做某事(另一事) go straight along 沿着…一直往前走go down下降, go for a walk散, go over复习 go shopping买东西, go to the cinema去看电影go well进展顺利, go off to 动身前往, go out外出, go to work 去上班, go up上升,want a go 想试一试18. think about 考虑 (think of 认为、想起、考虑、想到 think over 仔细考虑 think out 想出)talk about 谈论, worry about 担心, How / What about……怎么样…from …从…借…. (lend…to…把…借给…) from door to do or 挨家挨,from time to time 时时 from now on 从今以后 from then on 从那以后be different from与…不同learn…from…向…学习dressed 穿衣 get into进入 get / be lost丢失 get off / on下/上车get on well with sb. 与某人相处得好 get out of从…出来 get r eady for +n.为…做准备get ready to do sth.准备做某事 get / go to s leep (fall asleep) 入睡 (be asleep睡着) get warm 变暧 get well康复 get a chance 有机会、得到机会21. look for 寻找 wait for 等候 look after=take care of照看 loo k like看起来像look over 检查,复习 look out 小心,从里向外看 look the same 看起来一样look up 向上看,查单词, look around 环视 look forward to 期望 look through 温习,检查22. set off 出发、动身 put off 推迟 keep off 避开、不靠近… drop off 放下(某物)turn off 关 jump off 跳离, take off 脱(衣) (飞机)起飞23. half a kilo 半千克 half an hour 半小时 in half 分成两半 ha lf of the day 半天24. do eye exercises 做眼保健操 do morning exercises 做早操take (more) exercise (多)参加体育锻炼 an exercise book 练习本25. take part in 参加 hand in 上交 in hospital 住院 in surprise 吃惊地 in the sun 在阳光下 in trouble 处于困境 in a minute / mom ent 马上26. leave for… 动身去某地27 feed on 以…为主食 live on 继续活着 base on 以…为根据carry on 坚持、继续下去and so on 等等 on the other hand 另一方面 on foot 步行28. be famous for 以..着名 be excited about +n./V-ing 对…感到兴奋 be interested in 对…感兴趣be born出生 be busy with sth.— be busy doing sth. 忙于…be amazed at 对..感到惊讶29. move away 移开 move to (搬)移到30. search the Internet上网31. make sure 确信 make a dialogue 编对话 make a mistake 犯错误 by mistake 由于疏忽make a noise 吵闹 make faces 做鬼脸 make friends (with) 和..交朋友 make room for 给..让地方 make tea 沏茶 make money 赚钱 make a decision作出决定to do sth 过去常常做某事 be used to doing sth. 习惯于做某事33. leave sth+介词短语“把……忘记在某处”to do sth. 忘记做某事 encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事decide to do sth.决定做某事 allow sb. to do sth. 允许某人做某事sb. to do (doing)sth. 听见某人做某事sb. (to) do sth .with sth. 帮助某人做某事with one’s help在某人的帮助下 with pleasure 乐意summer holiday(s) 暑假 the winter holiday(s)寒假into 走进 pour into 倒入…the first 第一 for the first time 第一次 at first起初 a firs t lang uage 母语first of all 首先40. leave a message for sb. 给某人留条 give / take sb. a messa ge 给某人捎口信41. take photos / pictures 照像 take away拿走 take out取出 w ork out 算出take care 当心 take medicine 服药take one’s temperature 量体温take one’s time 别着急 take a walk 散步 take place 发生42. learn by oneself / teach oneself 自学 learn by heart 背熟43. a year and a half (one and a half years ) 一年半44. have a try 尝试,努力 try out 尝试、试验 find out / about 找出,查明 have a good / wonderful / great / time 玩得开心 have a (bad) cold (重)感冒 have a meeting / walk / watch 开会/散步/比赛have sports 进行体育活动have nothing / sth. to do with 与..无(有)关 have no idea 不知道have (one’s) medicine 服药45. offer sb sth. 某人提供某物first prize 获一等奖over the world= around the world =throughout the world 全世界48. all kinds of 各种各样的49. neither… nor 既不…也不….50. not only … but also …不但…而且, both… and ……和…都51. the more , the better 越多越好52. all one’s life 一生53. as soon as 一…就… as soon as possible 尽可能早地、尽快 as well = too 也as much as 至多 as little as 至少 regard …as 把…当作… as if 好像54. no matter 无论…55 ever since 从那以后,此后一直far 到目前为止 or so大约57. another two hours (=two more hours ) 又(再) 2个小时58. three times a week 一周三次59. the number of …的数量 a (large / good) number of / large n umbers of / many 许多than 少于 less and less 越来越少61.…is another way of saying …什么是..的另一说法Quick is another way of saying fast. Bike is short for bicycle.62. not…until…直到…才…like像 feel like +n./V-ing 想要 like best 最喜欢 would like to 想要24 hour clock 24小时制away 冲走 run away逃跑 take away 带走long 不久 long before / ago 很久以前 for long =for a long tim e 长期no longer = not. .any longer 不再or less = about 或多或少大约more than = over 多于,超过year 每年 every four years 每隔四年 every other day 每隔一天everyday English / life 日常英语/生活69. next to 紧挨着 next door 隔壁,邻居 next year 明年 next ti me 下次/ get / have a letter from sb. = hear from sb 收到某人的来信 show = on display 展览filled with / be full of 充满…73. thank to =because of 由于day =one day (将来)某一天 all day 终日 day and night 日日夜夜in a day or two 一两天内 in the old days 从前,旧社会 from da y to day (day after day)日复一日 the day before yesterday 前天 the day after tomorrow 后天 Tree Planting Day植树节Women’s Day 妇女节75. keep / stop / prevent… (from) doing sth. 防止(阻止)…做某事 stop to do sth.停下来去做某事 stop doing sth.停止做某事 and +adj. = very +adj.很,非常77. a place (places) of interest 名胜quarters of the information on the Internet 因特网上四分之三的信息 two thirds of the books三分之二的书79. credit card80. the increasing population 增长着的人口81 a path of travel 旅行路线82. point at / to 指向83. by sea = by ship 乘船 by the sea = on the sea 在海边 at sea 在海上84. set one’s mind to do sth. 一心想做某事85 .multiply…by… 乘以…86. See you! 再见 You see. 你知道你明白, 你瞧 Let me see.让我想想see sb. Off 给某人送行 see a / the doctor 看病 see sb . do / doing sth. 看见某人做某事87 some…others 一些(人,物)…其他(人,物) one…another一个..另一个(三者或以上) one…the other一个…另一个(总数二个)88. be worn out 穿旧，磨坏 check out 核实，检查 write out 写出take sth. out of 从…拿出/取出某物89. in this way 用这种方法in a few year’s time 几年以后 in s pace 在太空in and out of class 在课内课外 in the last fifteen minutes 在最后十五分钟里in the second half 在下半场later in one’s life 在某人后半身 in the air 在空中in the open air 在户外sb. an injection 给某人打针 get an injection打针been to 去过某地 have gone to 到某地去了+ be+ 名词+ for+某人 ( Here is a letter for you. 这儿有你的一封信.)far behind +某人 (He is far behind others. 他落后于别人)94. one of + adj.最高级+复数名词95. take +某物+with +某人(You’d better take an umbrella with you.你最好带上雨伞)96. prefer to= like…better than宁愿,更喜欢prefer + V-ing (to do sth.) ( I prefer doing (to do) it myself .我喜欢自己做那件事).Would / should等情态动词 + prefer +不定式. (I would prefer to do it myself.我宁愿自己做那件事) , prefer +名词(v-ing) + to+名词 (v-ing) (I prefer learning English to playing football.我愿意学英语而不愿踢足球) ;prefer +不定式(名词)+ rather than + 不带to的不定式, (I pref er to walk there rather than go by bus.我喜欢走着去那里,而不愿乘车) ,prefer + 名词(代词) to do sth. (We prefer her not to come.我们宁愿她不来)97. 人+ spend +time (money) +(in) doing sth. (I spent over two hours (in) finishing my homework. 我花了两个多小时完成家庭作业.) , 人 + spend + time (money) + on +名词, (He spent 1,000 on the TV set .他花了一千元买电视机). 人 + pay + money +for +sth. ( H e paid ten yuan for the book .他花了10元钱买那本书.) It + takes (will take, / took…) + sb. + time (money) + to do sth. (It’ll take you only ten minutes to get there by bus.乘车去那里只花你10分钟). 物+ cost + (sb.) + money, (The dictionary cost me 20 yuan .我花20元钱买了那本词典)98. do with + sb. / sth. (What have you done with the pork 那些肉你怎么处理了)99. mind + if 从句, (Do you mind if I open the window我开窗你不反对吧) mind + V-ing, (Would you mind turning on the TV打开电视你不反对吧)100. what…for / why… (What do you learn English for = Why do you learn English)101. need + 名词 (v-ing), (The students need some help.学生们需要帮助.This pair of shoes needs mending.这双鞋需要修理) 102. “b e used for+ 名词(v-ing),”被用来做.. (A writing brush is used for writing.) “be used as+名词”, 被作为…使用 (English is use d as the first language in none of these countries. ) “be used by+动作执行者”, 被…使用,made of 由…制造 (This table is made of wood .这张课桌是木制的)be made from由…制成 (This kind of paper is made from woo d . 这种纸是用木材制成的)be made in+地点, “某地制造”(These cars are made in German y)be made by+人, “由谁制造的” (This kite is made by Kate . )104. more developed countries 发达国家 less developed countr ies 不发达国家developing countries 发展中国家worth + money (V-ing), 值…钱.值得做… This car is worth m ore than two million yuan in China. This book is well worth reading.这本书很值得一读.106. the Summer Palace 颐和园Tian’anmen Square 天安门广场 the Palace Museum 故宫the Great Hall of the People 人民大会堂 the Temple of Heaven 天坛the Great Green Wall 绿色长城 PLA 中国人民解放军 PRC 中华人民共和国the Party 中国共产党 the League 共青团 Peking Opera 京剧107 a digital camera 数字照相机 a doctor for animals = an ani mal doctor 动物医生108. so + 形/副+that 从句 (The place is so cold that nothing ca n grow in winter.这地方太冷，冬天什么都不长) so + many / few+复数名词 +that从句(He has so many books that I don’t know whi ch one to borrow. 他有那么多书,我不知道借哪一本)so + much / little+ 不可数名词+that从句 (She has so little mo ney that she can’t buy anything .她钱太少,什么也买不到.) so+ 形容词 +a / an +单数名词 +that从句 (This is so good a bo ok that all of us like reading it ) , such +a / an+ 形容词+单数名词+ t hat从句 (This is such an interesting story that all of us like it) , such +形容词+复数名词+that从句. such +形容词+不可数名词+that从句 (It is such fine weather today that many children are playing outsi de)109 .tell sb about sth. 告诉某人关于某事 tell sb+从句 tell sb. t o do sth.让某人做某事tell a lie 说谎 tell a story 讲故事 thank you for +n ./V-ing 谢谢你… too +adj. / adv. + to + v.太…而不能 too much (修饰名词)太多,过分much too(修饰adj./adv.)太110. hope / wish+不定式(或从句),wish sb. to do sth. What do you mean by…= What does… mean…是什么意思。

(完整word版)剑桥国际少儿英语KB5教学重点(大纲)

剑桥少儿英语Kid’s Box 5教学大纲
Introduction&unit1-2
单元
重点语言
重点词汇
语音
IntroductionWelcometo oFra bibliotekr ezine
一般现在时；like+doing;would like;疑问词，简短回答一般现在时和现在进行时变疑问句及其简短回答。
学科（geography， science…），形容词，数字；ezine ; internet; dictionary； magazine; rock; dinosaur; skeletion; ancient; language
Interesting； exciting； boring; wait; thief；
［ŋ]
Unit2
People at work
计算,打算，预计: going to （肯定否定疑问）疑问词：where when what time…
各种职业：nurse； firefighter； teacher; dentist; driver；dancer； skater; farmer;tennisplayer； runner; swimmer； pilot； police; journalist； mechanic; scientist； show good rules;
单词和音节的重读和弱读
押韵词,含有一个两个三个四个音节的词
Unit1
Time for television
一般现在时，一般过去时的疑问句和肯定句，形容词比较级和最高级，时间相关说法。
O’clock; past; quarter； half; cartoon; weather; documentary; comedy； news； quiz show； series； music videos；

剑桥国际少儿英语KB3教学大纲

剑桥国际少女英语KB3 教教计划9单元，共32课时每单元仄衡三课时之阳早格格创做《剑桥国际少女英语》是一套博为5-12岁非英语国家少年女童编写的整起面英语课本.整套课本共分六个级别，周到培植女童的听，道，读，写四大基原谈话技能.原套书籍的谈话大目是根据教死的年龄特性战谈话火仄粗心安排的.通过语境道授谈话，创制洪量的机会去认识谈话的收音战意义.谈话面会正在分歧的单元里循环复现，教死得以正在百般分歧的语境下训练那些谈话面并把教到的谈话转移为自己的谈话去表白.整套课本的真质盘绕着Star 一家人战他们的伙伴及玩具展启.活泼可爱的人物局里贯脱末究，谈话有了语境，使谈话教习成为蓄意义，有脚段的止径，并不妨灵验天提高教死的教习兴趣战主动性.原套课本由教死包，西席包战尝试包组成.教死包包罗教死用书籍，活动用书籍，教死用盘，剑桥少女英语考级词汇汇卡，互动DVD及指挥用书籍；西席包包罗西席用书籍，西席资材包，西席资材包用盘，西席用戴，故事卡片战单词汇卡片；尝试包包罗尝试用书籍，尝试用盘战自尔评估脚册.那是一套西席易教，教死易教的课本.“唤起教死的兴趣战面焚教死的关切是使教教变得简单而且乐成的殊途共归.”----Tyron Edwards期视诸位教授充分利用原套书籍歉富的教教资材，让教死正在创制性表白战教习知识中赢得兴趣，习得谈话，进而爱上英语.请诸位教授根据咱们书籍院的本质教教央供（课时所限，咱们对于教教真质举止了删减），以新大目为前提，一定参照西席用书籍举止备课.新的教案央供如下：（西席用书籍上有每页书籍简直的教教要领指挥）1.教教真质2.教教目标3.教教要领4.教教沉面战易面5.教教准备6.教教历程：Step1：导课Step2：新课浮现 Step3：练习备注：每课书籍仄衡三课时，共27课时.结余五课时安插如下：四课时干复习尝试，一课时干展示课。

剑桥少儿英语(下)-教学大纲

居正培训-少儿英语
少儿英语（下）-教学大纲
UNIT 1
UNIT 2
UNIT 3 UNIT 4 UNIT 5
单词句子单词句子单词
句子单词
feet 脚;see 看;meet 见到;sleep 睡觉;feel 感觉;beef 牛肉;feed 喂养;week 周 heel 脚后跟;crayou 蜡笔;lemonade 柠檬水;radio 收音机;glass 玻璃; exercise book 练习本;book 书;eraser/rubber 橡皮擦;pencil-case 铅笔盒; pen 钢笔;toy car 玩具汽车;pencil 铅笔;cake 蛋糕;picture book 图画书; ball 球;weter 水; (1) A:您好，（人名）很高兴再次见到你!
单词句子单词句子单词
句子
单词句子
bounce 弹起;cloud 云;cloudy 多云的;count 计算;house 房屋; loud 大声的;mountain 山;mouse 老鼠;mouth 嘴;round 圆的;sound .声音; trousers 子;about 关于;doubt 疑;found 建立;hound 猎狗;mount 爬上; noun 名词;pound 磅;bound 跳;wound 创伤; 1. Are you sure? 你能确定吗？
B:在你的书下面。 A 啊，在这里，谢谢！ B:不用谢。 A:Where is my pen? B:It’s under your book. A:Ah, here it is!Thanks! B:You’re welcome! (2) A: 对不起,我能进来不？ B:是的，当然啦。 A:Excuse me.May I come in? B:Yes,sure. (3) A:王女士，对不起，我来晚了？ B:没关系，下次不要来晚了。 A:Mrs. Wang .I’m sorry .I’m late? B:That’s OK.Don’t be late next time. flower 花朵；sun 太阳； moon 月亮； bird 鸟； birthday 生日； circle 圆圈；dirty 脏的；first 第一；girl 女孩；shirt 衫；skirt 裙子； act 表演；bend 弯曲；clap 拍手；drink 喝；eat 吃；fly 飞；hide 隐瞒； iron 铁；jump 跳跃；kick 踢；listen 听；move 移动；nod 点头；open 打开 paint 绘画；queue 排队；read 阅读；sleep 睡觉；touch 触摸；visit 拜访 1. Welcome back to school. 欢迎回到学校来。 2. Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。 3. This is my friend. 这是我的朋友。 4.How old is he? 他多大了？ horse 马;corn v;cork 软木塞;porter 搬运工;dorm (集体)宿舍;fork 叉;horn 喇叭 torch 火把;born 出生的;corner 角落;morning 早晨;form 表格;norm 标准; ford 涉过;lord 上帝;north 北方的;pork 猪肉;cord 细绳, ;sort 种类; short 短的;gorse 金雀花;gorge 峡谷;

剑桥国际少儿英语KB2教学大纲

剑桥国际少儿英语KB2 教学计划12单元，共32课时每单元平均2课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。

整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四大基本语言技能。

本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。

通过语境讲授语言，创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。

语言点会在不同的单元里循环复现，学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。

整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。

活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。

本套教材由学生包，教师包和测试包组成。

这是一套教师易教，学生易学的教材。

“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。

”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源，让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣，习得语言，从而爱上英语。

请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新大纲为基础，一定参照教师用书进行备课。

新的教案要求如下：（教师用书上有每页书具体的教学方法指导）1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程：Step1：导课Step2：新课呈现Step3：操练7. 总结备注：每课书平均两课时，共24课时。

剩余八课时安排如下：6课时做复习测试，两课时做展示课。

剑桥少儿英语教学大纲

新思维少儿英语教学计划（初级班）小升初英语实用短语归纳100句1. put down 放下shut down 把…关上cut down 砍掉come down下来、落下slow down 减缓、放慢sit down 坐下write down 写下get down 下来,降落2. after all 毕竟.终究after that 于是.然后day after day 日复一日地one after another 相继.挨次soon after 不久以后the day after tomorrow 后天3. come up with 找到、提出catch up with 赶上wake up 弄醒、醒来send up 发射open up 开设、开办grow up 长大pick up 拾起、捡起hands up 举手eat up 吃光clean up 打扫干净give up doing sth.=stop doing sth.放弃做某事4. arrive at/in + n. 到达get to +n.到达reach + n.到达a rrive / get +adv.到达5. get…back 退还, 送回去.取回give back 归还come bac k 回来at the back of 在…的后面on the way (back)home 在回家路上6. at least 至少at breakfast 早餐时at desk 在桌前at on ce 立刻,马上at school 在上学at the same time 同时at work 在工作be good at=do well in 善长laugh at 嘲笑not…at all 一点也不at first 起初at night 在晚上at noon 中午at the age of // when sb. was…years old 在…岁时at last / in the end / finally 最后、终于at the beginning of the twenty-first century在21世纪初at the end of 在…终点、结尾at the moment /now 现在a t the foot of在…脚下at Christmas 在圣诞节at any moment 任何时候at times(sometimes)有时, 偶尔at the doctor’s 在医务室be bad at不善长7.for example 例如for ever 永远be good for 对…有益be bad for对…有害for long=for a long time 长期for short 简称be short for是…的简称TV is short for “television”8. come true 实现come down 下来come from=be from 来自, 出生于come in/into 进入,进来come on 赶快come over 过来co me along 走吧,过来,快点come and go 来来去去come up 上来come out 出来，(花)开，(照片)冲洗出来9.even though=even if 即使、虽然、尽管10. be pleased with 对…感到满意be covered with 被…覆盖be expected to do sth.被期望做某事be proud of 以…自豪speak highly of 称赞be afraid of害怕hear of听说(hear from sb.收到某人的来信) of cause=certainly当然可以plenty of = a lot of许多11.by the way 顺便说by oneself 单独,独自by the end o f到…为至by the time (引起时间状语从句) 到…的时候one by one 依次by air / plane 乘飞机by bus / train / car 乘公共汽车/火车/轿车(catch a bus赶公交车get on / off the bus上/下车take a bus to…=go to …by bus乘车去)12.do / try one’s best 尽力do one’s homework 做家庭作业do (the/some) shopping 购物do the cooking 烹饪do some cleaning 打扫do the / some washing洗衣服do sport做运动do with sb / sth.处理well done干得好13.early in the morning 一大早in the early spring 初春i n my early days 我幼年时期early bus 早班车14.make a contribution to 贡献给、捐献make a telephone call to sb. /ring sb. up /give sb. a call /phone sb. 给某人打电话connect…to…把…与…连接起来be close to 靠近(某地) give birth to生(孩子) lose to sb输给sb .15.either…or…或者…或者.. on either side of the stree t街道任何一边(on each side of the street 街道每一边on both sides of t he street街道两边)16.keep doing sth.不停地做某事(表示状态继续) keep on doing sth. 坚持做某事(表示动作反复进行) practise doing sth. 练习做某事enjoy doing sth. 喜欢做某事finish doing sth.做完某事go on doing sth.继续做某事(同一件事)17.go on to do sth.接着做某事(另一事) go straight along 沿着…一直往前走go down下降, go for a walk散, go over复习go shoppin g买东西, go to the cinema去看电影go well进展顺利, go off to 动身前往, go out外出, go to work去上班, go up上升,want a go 想试一试18. think about 考虑(think of 认为、想起、考虑、想到t hink over 仔细考虑think out 想出)talk about 谈论, worry about 担心, How / What abou t…?…怎么样?19.borrow…from …从…借…. (lend…to…把…借给…) fro m door to door 挨家挨,from time to time 时时from now on 从今以后from then on 从那以后be different from与…不同learn…from…向…学习20.get dressed 穿衣get into进入get / be lost丢失get off / on下/上车get on well with sb. 与某人相处得好get out of从…出来get ready for +n.为…做准备get ready to do sth.准备做某事g et / go to sleep (fall asleep) 入睡(be asleep睡着) get warm 变暧get well康复get a chance 有机会、得到机会21. look for 寻找wait for 等候look after=take care of照看look like看起来像look over 检查,复习look out 小心,从里向外看look the s ame 看起来一样look up 向上看,查单词, look around 环视look forward to 期望look through 温习,检查22. set off 出发、动身put off 推迟keep off 避开、不靠近… drop off 放下(某物)turn off 关jump off 跳离, take off 脱(衣) (飞机)起飞23. half a kilo 半千克half an hour 半小时in half 分成两半half of the day 半天24. do eye exercises 做眼保健操do morning exercises 做早操take (more) exercise (多)参加体育锻炼an exercise book 练习本25. take part in 参加hand in 上交in hospital 住院in su rprise 吃惊地in the sun 在阳光下in trouble 处于困境in a minute / moment 马上26. leave for… 动身去某地27 feed on 以…为主食live on 继续活着base on 以…为根据carry on 坚持、继续下去and so on 等等on the other ha nd 另一方面on foot 步行28. be famous for 以..著名be excited about +n./V-ing 对…感到兴奋be interested in 对…感兴趣be born出生be bus y with sth.—be busy doing sth. 忙于…be amazed at 对..感到惊讶29. move away 移开move to (搬)移到30. search the Internet上网31. make sure 确信make a dialogue 编对话make a mist ake 犯错误by mistake 由于疏忽make a noise 吵闹make faces 做鬼脸make friends (with)和..交朋友make room for 给..让地方make tea 沏茶make money 赚钱make a decision作出决定ed to do sth 过去常常做某事be used to doing sth. 习惯于做某事33. leave sth+介词短语“把……忘记在某处”34.forget to do sth. 忘记做某事encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事decide to do sth.决定做某事allow sb. to do sth. 允许某人做某事35.hear sb. to do (doing)sth. 听见某人做某事36.help sb. (to) do sth .//help sb. with sth. 帮助某人做某事with one’s help在某人的帮助下with pleasure 乐意37.the summer holiday(s) 暑假the winter holiday(s)寒假38.step into 走进pour into 倒入…39.in the first 第一for the first time 第一次at first起初a firs t language 母语first of all 首先40. leave a message for sb. 给某人留条give / take sb. a message 给某人捎口信41. take photos / pictures 照像take away拿走take out取出work out 算出take care 当心take medicine 服药take one’s temperature 量体温take one’s time 别着急take a walk 散步take place 发生42. learn by oneself / teach oneself 自学learn by heart 背熟43. a year and a half (one and a half years ) 一年半44. have a try 尝试,努力try out 尝试、试验find out / a bout 找出,查明have a good / wonderful / great / time 玩得开心have a (bad) cold (重)感冒have a meeting / walk / watch 开会/散步/比赛have sports 进行体育活动have nothing / sth. to do with 与..无(有)关have no idea 不知道have (one’s) medicine 服药45. offer sb sth. 某人提供某物46.win first prize 获一等奖47.all over the world= around the world =throughout the world 全世界48. all kinds of 各种各样的49. neither… nor 既不…也不….50. not only … but also …不但…而且, both… and ……和…都51. the more , the better 越多越好52. all one’s life 一生53. as soon as 一…就… as soon as possible 尽可能早地、尽快as well = too 也as much as 至多as little as 至少regard …as 把…当作… as if 好像54. no matter 无论…55 ever since 从那以后,此后一直56.so far 到目前为止or so大约57. another two hours (=two more hours ) 又(再) 2个小时58. three times a week 一周三次59. the number of …的数量a (large / good) number of / large numbers of / many 许多60.less than 少于less and less 越来越少61.…is another way of saying …什么是..的另一说法Quick is another way of saying fast. Bike is short for bic ycle.62. not…until…直到…才…63.be like像feel like +n./V-ing 想要like best 最喜欢wo uld like to 想要64.the 24 hour clock 24小时制65.wash away 冲走run away逃跑take away 带走66.before long 不久long before / ago 很久以前for long =for a long time 长期no longer = not. .any longer 不再67.more or less = about 或多或少大约more than = over 多于,超过68.every year 每年every four years 每隔四年every other day 每隔一天everyday English / life 日常英语/生活69. next to 紧挨着next door 隔壁,邻居next year 明年n ext time 下次70.receive / get / have a letter from sb. = hear from sb 收到某人的来信71.on show = on display 展览72.be filled with / be full of 充满…73. thank to =because of 由于74.some day =one day (将来)某一天all day 终日day and night 日日夜夜in a day or two 一两天内in the old days 从前,旧社会fr om day to day (day after day)日复一日the day before yesterd ay 前天the day after tomorrow 后天Tree Planting Day植树节Women’s Day 妇女节75. keep / stop / prevent… (from) doing sth. 防止(阻止)…做某事stop to do sth.停下来去做某事stop doing sth.停止做某事76.nice and +adj. = very +adj.很,非常77. a place (places) of interest 名胜78.three quarters of the information on the Internet 因特网上四分之三的信息two thirds of the books三分之二的书79. credit card80. the increasing population 增长着的人口81 a path of travel 旅行路线82. point at / to 指向83. by sea = by ship 乘船by the sea = on the sea 在海边at sea在海上84. set one’s mind to do sth. 一心想做某事85 .multiply…by… 乘以…86. See you! 再见You see. 你知道你明白, 你瞧Let me see.让我想想see sb. Off 给某人送行see a / the doctor 看病s ee sb . do / doing sth. 看见某人做某事87 some…others 一些(人,物)…其他(人,物) one…another一个..另一个(三者或以上) one…the other一个…另一个(总数二个)88. be worn out 穿旧，磨坏check out 核实，检查write out 写出take sth. out of 从…拿出/取出某物89. in this way 用这种方法in a few year’s time 几年以后in space 在太空in and out of class 在课内课外in the last fifteen minutes 在最后十五分钟里in the second half 在下半场later in one’s life 在某人后半身in the air 在空中in the open air 在户外90.give sb. an injection 给某人打针get an injection打针91.have been to 去过某地have gone to 到某地去了92.here + be+ 名词+ for+某人( Here is a letter for you.这儿有你的一封信.)93.be far behind +某人(He is far behind others. 他落后于别人)94. one of + adj.最高级+复数名词95. take +某物+with +某人(You’d better take an umbrella with you.你最好带上雨伞)96. prefer to= like…better than宁愿,更喜欢prefer + V-ing (to do sth.) ( I prefer doing (to do) it myself .我喜欢自己做那件事).Would / should等情态动词+ prefer +不定式. (I would pr efer to do it myself.我宁愿自己做那件事) , prefer +名词(v-ing) + to+名词(v-ing) (I prefer learning English to playing footbal l.我愿意学英语而不愿踢足球) ;prefer +不定式(名词)+ rather than + 不带to的不定式, (I prefer to walk there rather than go by bus.我喜欢走着去那里,而不愿乘车) ,prefer + 名词(代词) to do sth. (We prefer her not to come.我们宁愿她不来)97. 人+ spend +time (money) +(in) doing sth. (I spent ov er two hours (in) finishing my homework. 我花了两个多小时完成家庭作业.) , 人+ spend + time (money) + on +名词, (H e spent 1,000 on the TV set .他花了一千元买电视机). 人+ p ay + money +for +sth. ( He paid ten yuan for the book .他花了10元钱买那本书.) It + takes (will take, / took…) + sb. + t ime (money) + to do sth. (It’ll take you only ten minutes to g et there by bus.乘车去那里只花你10分钟). 物+ cost + (sb.) + money, (The dictionary cost me 20 yuan .我花20元钱买了那本词典)98. do with + sb. / sth. (What have you done with the p ork ? 那些肉你怎么处理了?)99. mind + if 从句, (Do you mind if I open the window?我开窗你不反对吧?) mind + V-ing, (Would you mind turning on the TV?打开电视你不反对吧?)100. what…for? / why…? (What do you learn English for? = Why do you learn English?)101. need + 名词(v-ing), (The students need some help.学生们需要帮助.This pair of shoes needs mending.这双鞋需要修理)102. “be used for+ 名词(v-ing),”被用来做.. (A writing bru sh is used for writing.) “be used as+名词”, 被作为…使用(En glish is used as the first language in none of these countries. )“be used by+动作执行者”, 被…使用,103.be made of 由…制造(This table is made of wood .这张课桌是木制的)be made from由…制成(This kind of paper is made from wood . 这种纸是用木材制成的)be made in+地点, “某地制造”(These cars are made in Ger many)be made by+人, “由谁制造的” (This kite is made by Kate . )104. more developed countries 发达国家less developed co untries 不发达国家developing countries 发展中国家105.be worth + money (V-ing), 值…钱.值得做… This car is worth more than two million yuan in China. This book is well worth reading.这本书很值得一读.106. the Summer Palace 颐和园Tian’anmen Square 天安门广场the Palace Museum 故宫the Great Hall of the People 人民大会堂the Temple of Heaven 天坛the Great Green Wall 绿色长城PLA 中国人民解放军PR C 中华人民共和国the Party 中国共产党the League 共青团Peking Opera京剧107 a digital camera 数字照相机a doctor for animals = a n animal doctor 动物医生108. so + 形/副+that 从句(The place is so cold that noth ing can grow in winter.这地方太冷，冬天什么都不长) so + ma ny / few+ 复数名词+that从句(He has so many books that I don’t know which one to borrow. 他有那么多书,我不知道借哪一本)so + much / little+ 不可数名词+that从句(She has so littl e money that she can’t bu y anything .她钱太少,什么也买不到.)so+ 形容词+a / an +单数名词+that从句(This is so goo d a book that all of us like reading it ) , such +a / an+ 形容词+单数名词+ that从句(This is such an interesting story that all of us like it) , such +形容词+复数名词+that从句. such +形容词+不可数名词+that从句(It is such fine weather today that many children are playing outside)109 .tell sb about sth. 告诉某人关于某事tell sb+从句tell sb. to do sth.让某人做某事tell a lie 说谎tell a story 讲故事thank you for +n ./V-i ng 谢谢你… too +adj. / adv. + to + v.太…而不能too much (修饰名词)太多,过分much too(修饰adj./adv.)太110. hope / wish+不定式(或从句),wish sb. to do sth. Wha t do you mean by…?= What does… mean?…是什么意思?。