地理信息系统-大作业-基于GIS的多媒体查询系统

地理信息系统期末大作业

学院：信息工程与自动化专业、年级、班：

学号：

姓名：

指导教师：

日期： 2012年06月10日

目录

基于GIS的多媒体查询系统 (03)

一、系统设计背景与目标 (03)

1.1背景 (03)

1.2目标 (03)

1.3路线 (03)

二、设计原则与设计方法 (03)

2.1设计原则 (03)

2.2设计方法 (03)

三、需求分析 (03)

3.1系统设计的目标和方法 (03)

3.2现状调查分析 (04)

3.3功能和性能要求 (06)

3.4系统模型设计 (06)

四、系统设计 (07)

4.1软件体系结果设计 (07)

4.2系统硬件配置方案 (07)

4.3系统模块设计 (08)

4.4数据结构设计 (09)

五、数据库设计 (10)

5.1空间信息和属性信息的采集与编码 (10)

5.2系统存储模式 (10)

5.3系统数据库设计 (11)

5.4逻辑模型设计 (12)

5.5物理模型设计 (12)

六、系统实施计划 (14)

6.1系统设计的评价 (14)

6.2代码编写工作的组织和管理 (14)

6.3程序语言的选择 (14)

6.4数据库建库 (14)

6.5功能的实现 (14)

6.6整个项目流程管理 (15)

七、课程设计总结 (15)

基于GIS的校园多媒体查询系统设计

一、系统设计背景与目标

一、背景：

1、随着社会经济的发展，国家对人才的需要也逐渐迫切。在此基础上，为迎合社会的需要，大学的人才培养也逐渐在跟上社会的需求，因此许多大学都在扩大自己的学校的规模。在扩大规模的同时，学校也加快了现代化的进程。在此基础上，大学的校园规模也在逐渐扩大，对于校园的管理难度也在加大。此时，传统的管理模式已经不能满足现代化大学校园的管理需求。

2、随着科学技术的发展，地理信息系统的产生与发展，为现代化的地理信息管理提供了新的思路。对于大学校园对学校的地理信息的管理和地理信息与传统的人、财、物的管理的结合管理来说，地理信息系统管理模式为其找到了解决的方法。

3、昆明理工大学目前正处于快速的发展时期，在发展的过程中也面临着校园管理的难题。对此，为满足昆明理工大学校园管理的需求，特建立相应的GIS系统，进行基本信息的管理。

二、目标：

通过设计合理的系统，对校园的基本信息进行管理，包括路及道路基本信息、建筑基本信息、校园特殊标记。同时根据起始点和目标定位信息，给出导航。

三、路线：

能够介绍所查询的目标信息；可查询学生、教师、专业、院系等相关的基本信息；能实现图文互查目标定位。实现管理、查询等综合职能。设计的系统具有经济、技术等可行性。同时在进行系统建立的时候保证软件系统质量。

二、设计原则与设计方法

一、设计原则

1、满足GIS设计的基本原则，合理地组织开发该管理系统。

2、根据实际情况，考虑经济、技术、项目的可行性，降低软件系统开发的风险。

二、设计方法

GIS设计方法的选择需要考虑多方面的因素，包括系统规模的大小、系统应用的类型、系统需求说明程度等。鉴于此次需建立的昆明理工大学校园多媒体查询系统的设计要求以及管理对象的复杂性，为了保证软件系统的可靠性和实用性，因此采用整体性好、开发成熟的结构化生命周期法进行系统设计。

三、需求分析（系统定义）

一、系统设计的目标和方法

1、目标：明确用户对系统的具体要求，摸清相关业务的具体流程，收集有关的图纸、表格和文本，并对这些信息进行分析处理，制定面向现对象的系统模型。主要包括绘制业务流程图和E-R图、制作数据字典等，为系统设计做好前期准备。

2、方法：系统定义工作主要包括调查了解和分析整理两部分的工作。调查了解工作主要采取工作人员面谈和意向收集的方法进行调查，摸清系统目标，业务职能，业务流程，数据状况等基本情况。分析整理工作主要是在调查的基础上利用系统分析工具进行分析和成果的整理。

二、现状调查分析

1、业务调查分析

传统的进行系统定义的方法有三种：结构化分析方法、原型化分析方法和面向对象分析方法。在基于GIS的校园多媒体查询系统设计的分析过程中，由于系统涉及业务多，关系比较复杂，故采用结构化分析方法来进行系统定义，理清业务关系，明确管理职能，建立管理流程。通过学习，结构化分析方法的主要策略是“自顶向下，逐步求精”。

校园多媒体查询系统设计结构化系统分析的具体实施步骤如下：

1.确定系统的主体业务。根据实际调查分析，可以确定校园多媒体查询系统涉及的业务

包括，数据管理，数据查询，图形查询。

2.对主要管理业务进行细化，直到最小的职能单元。通过细化，明确所需要的具体项目，

为系统的构建打下坚实的基础。

3.详细调查各个职能单元，绘制每个职能单元的业务处理流程图。

2、相关信息和数据

在现状分析中，对系统现状信息和数据的调查也是必不可少的，是进行系统可行性分析和设计的主要依据之一，在该校园多媒体查询系统中，经过调查将该系统所涉及的信息和数据分为图形数据、属性数据和文档信息三类。具体的数据表如下：

三、功能和性能要求

明确系统功能和性能要求是系统定义阶段的任务之一，在校园多媒体查询系统的系统定义过程中，通过现状调查，详细考察用户业务范围、工作流程及各科室的分工，并在与用户认真讨论和研究后，明确校园多媒体查询系统的功能和性能必须满足如下要求：

1、功能要求

系统功能应涵盖规划管理工作的日常业务，侧重于日常管理功能，并提供信息查询、统计分析、报表和图件制作等功能。数据流转应能清楚体现业务的工作流程。通过该查询系统，用户可以很方便地管理和查询所需要的信息。

为满足数据共享的要求，系统的数据库结构设计应参照相应的校园多媒体查询系统的建设标准和有关的信息系统建设标准和行业规范。

在系统设计时应留有数据接口，以方便地调用校园信息数据，为相关部门提供常用格式的数据。

由于相关表格间的数据有着密切的联系，要充分利用数据库强大的管理功能和计算机高效的计算能力，实现有关数据的提取、分析和计算，避免数据重复输入，实现报表的自动生成。同时能对相关数据进行检查。

可充分利用现有的校园信息系统建设的成果，自动提取有关信息，同时提供简便的方法，进行图件的管理和应用。

为保障系统安全，对不同身份的用户设置不同的权限。每个用户只能进入各自权限内的功能模块，只能对有权限的数据进行相应级别的数据操作，如浏览、修改、添加和删除。比如学生只能查询相关的学生和教师信息，不能查询学校的财务信息。

2、性能要求

系统界面友好，操作简单。

系统要有良好的人机交户界面，界面风格应符合校园办公业务习惯和操作人员心理等特点，按业务类型和工作环节来进行系统界面布局。功能设计无论是文本部分还是图形部分都从实用的角度出发，做到形象直观，操作方便。操作流程应尽可能地简单实用，尽量把复杂的功能简化，并提供完善的联机帮助。

系统稳定，系统具有一定的容错和纠错功能。

系统效率，系统具有较高的运行效率。

四、系统模型设计

1、建立系统模型的主要目的

前一阶段调查分析工作的总结

通过标准的、通用的模型来促进系统分析和设计两阶段的交流

进行系统的存档，方便系统的更新和维护

2、建立系统模型的主要任务

通过对现行系统业务流程以及系统所涉及的信息类型、信息量等的分析，结合用户对系统功能和性能的要求，整理出满足用户要求的数据流程图及用作数据与信息说明的数据字典等。

3、建立系统模型的方法采用结构化分析方法主要原则

一是分解，根据主要的业务及其关系，确定系统数据流图的顶层，然后逐步进行分解和细化；

二是抽象，即先考虑问题最本质的属性而暂时略去细节，以后在逐层添加细节。

结构化分析方法主要采用数据流程图、数据字典、加工说明以及必要的补充材料相结合的方式来进行系统概念模型的描述。其中，数据流程图是与业务流程图相对应的，它主要从数据的角度描述了系统的组成以及各组成部分之间的联系。