虞美人ppt课件

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《虞美人》(共34张PPT)

《虞美人》(共34张PPT)

离愁渐行渐无穷, 迢迢不断如春水。 ——欧阳修《踏莎行》
试问闲愁都几许? 一川烟草, 满城风絮, 梅子黄时雨。
——贺铸《青玉案》
自在飞花轻似梦, 无边丝雨细如愁。
——秦观《浣溪沙》
白发三千丈, 缘愁似个长。
——李白《秋浦歌》
只恐双溪舴艋(zé měng)舟, 载不动,许多愁。
——李清照《武陵春》
作个才人真绝代, 可怜薄命作君王。 ——《南唐杂咏》郭磨
词至李后主而 眼界始大,感慨遂 深,遂变伶工之词 而为士大夫之词。 —— 王国维
男中李后主,女中李易安,极是当行本色。 李后主拙于治国,在词中犹不失为南面王。 ——【清】沈谦
词中之帝,当之无愧色。 ——【清】王鹏运
虞美人
李煜
词牌名——虞美人
• 虞美人是著名词牌之一, 此调原为唐教坊曲,初咏 项羽宠姬虞美人,因以为 名。因李煜填此词中的名 句,又名《一江春水》。 此外又叫《玉壶水》、 《巫山十二峰》等。
千古词帝:李煜
李煜,五代十国时南唐国 君,字重光,初名从嘉, 后改名煜。号钟隐、莲峰 居士。彭城(今江苏徐州) 人。南唐元宗李璟第六子, 于宋建隆二年(961年)继 位,史称李后主。
绝命词《虞美人》
整体感知
1、文中哪个词可以概括全文的感情思乡之苦
虞美人 ·李煜 春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨 夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能 有几多愁,恰是一江春水向东流。 鉴赏☆品味 1.“春花秋月”为何意?词人为何希望它完结? 2.“往事知多少”的“往事”指的是什么? 3.“小楼昨夜又东风”的“又”字传达出词人的 什么感情?
公元937年-960年:皇宫隐士
•李煜的父亲“李璟”是南唐国的第二任皇帝,历 史上称为“中主”,李璟治国本领不强,但他在 书法、诗词上具有突出的才能,大力推行文化建 设,南唐文化气氛浓厚。李煜在父亲的言传身教 下,青出于蓝而胜于蓝,书画、诗词、音乐,样 样精通。 •历史记载李煜“为人仁孝,善属文,工书画,而 丰额骈齿,一目重瞳子。” •太子李弘冀“为人猜忌严刻”,李煜惧怕李弘冀 猜忌,不敢参与政事。表明自己的志趣在于秀丽 的山水之间,并无意与兄长争位。

古诗词诵读《虞美人》课件(共21张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修上册

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赏析
李煜的“愁”有哪些?
往事之叹 亡国之痛 故国之思 世事无常之感
情景交融 虚实结合 今昔对比
总结
李煜的这首词发自内心,字 字漫血,既抒发了一位亡国之君 的亡国之痛、故国之思,又流露 出了词人感慨物是人非、世事无 常的情绪。
全词运用比喻、对比、设问 等多种修辞手法,以明净、凝练、 优美、清新的语言,高度地概括和 淋漓尽致地表达了词人的真情实 感。
课堂小练
1.李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是:
春花秋月何时了?往事知多少。
2.李煜《虞美人》中“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”两句
写词人夜晚在春风里、月光下深切怀念故国的情景,伤悲之情溢于言表。
3.李煜的《虞美人》中,用设问、比喻、夸张等手法表达作为亡国之君
的愁绪的缠绵不断的句子是问:君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
贰·朗读体会
诵读入境
虞美人
春花/秋月/何时了?往事/知/多少。小楼/ 昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。

雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能有 /几多愁?恰似/一江春水/向东流。
字词疏通
虞美人 李煜 春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
三、对人生短暂的悲伤,抒发愁苦之情。
张继“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”
四、展示广阔情怀。 杜甫的“星垂平野阔,月涌大江流。”
词人:身处异地,故国之思
赏析
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
这句中的“又”有什么深刻含义?
“东风”表示季节更替, “又”则说明囚宋后又过了一年, 时光飞逝,与开头照应,这引起了 作者无限的感慨,感慨人的生命随 着花谢月残而长逝不返,复国之梦 随着花开月圆而逐渐破灭!

2024版李煜虞美人完美版ppt课件

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01引言Chapter诗人李煜简介李煜(937年8月15日-978年8月13日),南唐元宗(即南唐中主)李璟第六子,初名从嘉,字重光,号钟隐、莲峰居士,汉族,生于金陵(今江苏南京),祖籍彭城(今江苏徐州铜山区),南唐最后一位国君。

精书法、工绘画、通音律,诗文均有一定造诣,尤以词的成就最高。

李煜的词,继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统,又受李璟、冯延巳等的影响。

语言明快、形象生动、用情真挚,风格鲜明,其亡国后词作更是题材广阔,含意深沉,在晚唐五代词中别树一帜,对后世词坛影响深远。

《虞美人》背景及意义本次课程目的与要求0102030402文本解读与赏析Chapter《虞美人》原文呈现全文展示重点词句标注逐句解读与意境描绘逐句翻译与解读意象分析分析词中出现的意象,如“春花秋月”、“往事”、“流水”等,探讨这些意象在词中的作用和意义。

整体结构梳理与特点总结特点总结结构梳理总结李煜《虞美人》的艺术特点,如情感真挚、语言优美、意境深远等,并结合具体词句进行分析。

与其他作品的比较03艺术手法探讨Chapter比喻、拟人等修辞手法运用比喻拟人意象塑造及其象征意义意象塑造象征意义情感表达技巧分析直接抒情间接抒情04主题思想阐释Chapter爱情主题及其内涵挖掘描绘浓烈的爱情情感李煜的《虞美人》以爱情为主题,通过细腻入微的笔触,表达了作者对逝去爱情的深深眷恋和无尽思念。

展现爱情的无奈与哀怨作品中透露出作者对爱情无法挽回的无奈和深深的哀怨,使读者能够深刻感受到爱情的苦涩和沉重。

爱情的超越性李煜在《虞美人》中,将爱情升华到一种超越生死的境地,表现出对永恒爱情的追求和向往。

时代背景对作品影响探讨乱世背景对作品情感基调的影响01文化交融对作品风格的影响02个人经历对作品创作的影响031 2 3《浪淘沙·帘外雨潺潺》《相见欢·无言独上西楼》《乌夜啼·昨夜风兼雨》作者其他相关作品比较阅读05知识拓展与延伸思考Chapter中国古代爱情诗词概述《诗经》中的爱情诗01唐诗中的爱情描写02宋词中的爱情绝唱03不同文化背景下的爱情观念比较中西方爱情观念差异古代与现代爱情观念变迁不同民族间的爱情文化差异当代社会中爱情观念变迁思考互联网对爱情观念的影响现代社会中的爱情挑战爱情教育的缺失与重要性06课程总结与回顾Chapter介绍了李煜的生平事迹、南唐时代背景及其文学创作背景。

虞美人李煜ppt课件完整版

虞美人李煜ppt课件完整版
东方艺术注重意境的营造和情感的抒 发,西方艺术则更25
当代社会中传统诗歌传承与发展
传统诗歌在当代社会的地位
传统诗歌作为文化遗产,仍受到广泛关注和尊重,但在当代社会中的影响力逐渐减弱。
2024/1/28
传统诗歌的传承方式
通过学校教育、家庭传承、社会活动等途径传承传统诗歌,同时运用现代传媒手段进行普 及和推广。
之思
《相见欢·无言独上西楼》
02
这首词感情真实,深沉自然,在词坛中地位极高,是宋初婉约
派词的开山之作。
《望江南·多少恨》
03
全词以意境取胜,通过描绘词人的所见所闻,刻画出词人无限
怅惘的感伤。
20
同时期其他诗人同类题材作品比较
李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》
此词借宿酒醒后询问花事的描写,委婉地表达了作者怜花惜花的心情,充分体现出作者对大自然、对春天的热爱 ,也流露了内心的苦闷。
传统诗歌的创新与发展
在传承的基础上进行创新,如将传统诗歌与现代音乐、舞蹈等艺术形式相结合,创造出新 的艺术表现形式。同时,鼓励诗人创作具有时代特色的新诗歌,推动传统诗歌的发展。
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THANKS
感谢观看
2024/1/28
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2024/1/28
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跨文化对比:东西方审美差异 探讨
2024/1/28
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中西方诗歌中爱情主题比较
1 2
中西方爱情诗歌的情感表达方式
中国诗歌倾向于内敛、含蓄,西方诗歌则更加直 接、热烈。
爱情诗歌中的意象与象征
中国诗歌常用自然景物寄托情感,西方诗歌则运 用丰富的意象和象征手法。
3
爱情主题在诗歌中的地位
意义
《虞美人》表达了李煜对故国的深深怀念和对个人命运的无奈感慨。这首词以 其深沉的情感和优美的语言,成为了中国文学史上的经典之作。同时,它也展 现了李煜作为一位伟大诗人的才华和魅力。

古诗词诵读《虞美人》课件(共28张PPT)统编版高中语文必修上册

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物质层面:锦衣玉食、后宫佳丽、尊荣 精神层面:欢乐、自由、尊严、荣耀、地位、生存的安 全感等多少往事,划过天际,曾经在南唐的点点滴滴……
曾经生活富裕、万民尊仰,而今,囚徒生活,苦不堪言。昔 日欢乐,今日屈辱形成鲜明对比。一幅春花秋月图的背后, 是后主对往事的无限怅惘,对过去生活的无限追思。这便 是——往事之哀。
时期
唐、五代、 北宋初年
主要风格 婉约艳丽
代表作家 温庭筠、李煜、晏殊
北宋中叶到 南渡
婉约、豪放并举
苏轼、柳永、秦观、李清照
南宋前期 南宋后期
壮怀高唱 哀感低吟
辛弃疾、陆游 姜夔、张炎
《虞美人》唐教坊曲,初咏项羽的宠姬虞美人而得名。 虞姬,项羽的宠姬,常随项羽出征各地。公元前202年,项羽被刘 邦军队围于垓下。夜饮中,项羽慷慨悲歌: “力拔山兮气盖世,时不利 兮骓不逝,骓 不 逝 兮 可 奈 何 ? 虞 兮 虞 兮 奈 若 何 ! ” 美 人 虞 姬 和 之:“ 汉军已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生。” 在四面楚歌中,项羽拔剑自刎,虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬血染之 地,长出一种鲜红的花,后人为了纪念她,便把这种花叫做“虞美人” 。 唐一无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故写了一首《虞虞美人》,词牌 名便源于此。因李煜填此词的名句,又名“一江春水”,此外又名“玉 壶冰”等。
词义:
①了:了结,完结。
②故国:指南唐故都金陵(今南京)。
③雕栏玉砌:即雕花的栏杆和玉石砌成的
台阶,这里泛指南唐宫殿。
砌:台阶。
犹:还,仍然。
④朱颜改:指所怀念的人已衰老,暗指亡
国。君:自称
几多:多少。
春花秋月的美好时光,何时 才能停止,多少往事都难以忘却。 小楼昨夜又迎来了东风,南唐故 国在这月明之夜不堪回首。

《虞美人》课件(19张ppt)

《虞美人》课件(19张ppt)
2、整体感情基调:悲哀、感伤、低沉
合作析疑
CONTENTS
原因
同学们喜欢这 原因) 最喜欢哪一句? 首词吗?(说明
原因
词眼
你认为全词最关 键的应是哪一个 词?
(也说明原因)
合作析疑 content

既然词眼是“愁”,就请同学们读 一遍课文,讨论一下,作者的愁主要表现 在哪些方面? 提示:可从作者的背景和词中的内容提取
两次描写“月” 以水喻愁
“雕栏玉砌”的“在”与“朱颜”的“改”作对比
Add your title 对比
Add your title 虚实结合
对往事的回忆,引起现在的愁苦,前虚后实
Add your title 发问
先问天;再问人;最后问自己
关键字眼: “改”
改变的只是朱颜吗?
• 不仅仅只是朱颜,还有人的地位(从皇帝 沦为囚徒)、人的感受(由安富尊荣到忍 不仅仅只是朱颜,还有人的地位(从皇帝沦为囚 徒)、人的感受(由安富尊荣到忍辱蒙羞 辱蒙羞
名句赏析
CONTENTS
名句
它好在哪里?
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
提示
①修辞手法;②表达方式
——设问、比喻、夸张。 用春水来比喻愁, 愁思像春水汪洋恣肆,一泻千 里,写出了愁思的多; 又像春水长流不息,无穷无尽, 写出了愁思的绵长。
这九个字,确实把感情在升腾流动中的深度和力度表 达出来了,并赋予无形的愁以质感和具象。人生啊人生, 不就意味着无穷无尽的愁苦吗?一个处于刀俎之上的亡国 之君,竟敢如此大胆地抒发亡国之恨,是史所罕见的。这 两句充满悲恨凄楚的感情色彩,其感情之深厚强烈,真如 滔滔江水,大有不顾一切、冲决而出之势。诗人这种纯真 深挚感情的全心倾注,让他为此付出了生命,但也在中国 文学史上留下了这样的不朽篇章。这是一种化帝王之愁为 凡人之愁的做法,这是他卸去帝王外衣后的平民式的抒情, 否则的话,它就无法深深感染着古往今来的他的读者。 尼采说:“在所有文学作品中,我尤其喜欢那些用血写 出来的文字。” 缪塞说:“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽的 篇章是纯粹的眼泪。”

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目录
• 虞美人简介 • 虞美人诗词赏析 • 虞美人歌曲欣赏 • 虞美人插画与绘画 • 虞美人主题的服装与饰品 • 虞美人主题的旅游景点与文化活动
01
虞美人简介
虞美人的历史背景
虞美人起源于公元前2070年的 夏朝,是中华民族优秀的传统 文化之一。
虞美人经历了多个历史时期的 演变,融合了不同民族的文化 元素,形成了丰富多彩的艺术 风格。
和艺术感染力。
05
虞美人主题的服装与饰品
古代的虞美人主题服装
总结词
华丽、优雅、精致
详细描述
古代的虞美人主题服装通常采用丝绸 、锦缎等高档面料,色彩鲜艳,图案 精美。服装上的虞美人图案常常以刺 绣、绘画等形式呈现,展现出华丽、 优雅和精致的特点。
现代的虞美人主题饰品
总结词
简约、时尚、个性化
详细描述
代表作品
徐燕生的《虞美人》组画,以水墨画技法表现虞美人的清雅气质,画面简洁而富有韵味 。
当代的虞美人插画与绘画风格
当代虞美人插画与绘画的 特点
当代的虞美人插画与绘画更加注重个性化和 创新,采用多种媒介和技法,画面风格独特 、新颖。
代表作品
王豫明的《虞美人》系列,以油画技法表现 虞美人的柔美和坚韧,画面富有视觉冲击力
宋词中的《青玉案·元夕》
总结词
描述了元宵节的热闹景象和作者的感受,表达了作者对爱情的向往和追求。
详细描述
《青玉案·元夕》是宋代词人辛弃疾的代表作之一,描述了元宵节的热闹景象和作 者的感受。诗歌通过丰富的意象和生动的描绘,表达了作者对爱情的向往和追求 。
03
虞美人歌曲欣赏

统编版必修上册古诗词诵读《虞美人》课件(21张PPT)

统编版必修上册古诗词诵读《虞美人》课件(21张PPT)

《虞美人》是其中最著名的一篇, 也是他的绝笔词。
这首词到底是一首什么词,竟会 招来杀身之祸?
李煜生日的七月七日晚上,于其所拘小楼宴 饮奏乐,命歌伎演唱他的新作《虞美人》, 声传于外。宋太宗(赵光义)知道了此事, 认为他怀有故国之思。于是,便下旨赐他牵 机药,将他毒死。
虞美人
春花秋月 / 何时了?往事 / 知多少。小 楼昨夜 / 又东风,故国 / 不堪回首月明中。
知其人 论其事 诵其诗
李煜工书画,洞晓音律,诗、词、文皆通,
李 煜以词的成就最为突出,是唐五代成就最高的
词人。
• 作个才人李真煜的绝词代以他“被俘”作为分水岭,分为前 • 可怜薄命后作两个君时王期。
前期,作为一个国君,他的词题材狭窄,无 非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别绪。 词风:绮丽柔靡。
亡国被俘后,孤寂悲凉的处境,使他的词转 向了写故国之思、人生之痛、亡国之恨,词 风:哀怨伤婉,成就很高。
改变的仅仅是“朱颜”吗?
“改”
朱颜 (经历风吹雨打) 地位 (一国之君沦为阶下之囚) 心情 (尊荣显贵到忍辱蒙羞)
运用的手法: 一语三关
“问君能有几多愁?恰似一江春水 向东流”妙在何处?
——设问、比喻、夸张。 用春水来比喻愁, 愁思像春水汪洋恣肆,一泻千里,写出了愁思的多; 又像春水长流不息,无穷无尽,写出了愁思的绵长。
精神层面上的 欢乐、尊严、 自由,甚至生存 的安全感等。
“小楼昨夜又东风”中的“又”字 表现了词人怎样的思想感情?
“东风”表示季节更替,“又”则说 明囚宋后又过了一年,时光飞逝,这引 起他无限的感慨,感慨人的生命随着 花谢月残而长逝不返,复国之梦随着 花开月圆而逐渐破灭!
“朱颜”的含义是什么?
• 后宫佳丽的容颜, • 词人的容颜, • 国家的容颜。

《虞美人》李煜PPT课件

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文学传承
《虞美人》作为李煜的代表作之一,对后世文学 产生了深远的影响,被广泛传颂和传承。
创作启示
该词为后来的文学家和诗人提供了创作灵感和启 示,成为文学创作的经典范本。
情感表达方式
《虞美人》的情感表达方式影响了后人对人生、 情感和社会的思考,成为文学表达的一种典范。
《虞美人》的地位与价值
历史地位
《虞美人》在李煜的创作历程中占据着重要的地位,是李 煜晚期作品的代表,反映了他在亡国之痛中的内心世界。
详细描述
这首词中,李煜通过描绘月亮、花、水等自然景物,将读者 引入一个凄美的场景。这些意象不仅传达了词人的情感,还 深化了作品的主题。
语言的优美
总结词
李煜运用优美的语言,展现了《虞美人》独特的韵味。
详细描述
李煜在词中运用了丰富的修辞手法,如比喻、拟人等,使得语言更加生动、形象 。同时,词中的用词精准,富有音韵之美,读来让人回味无穷。
文学价值
《虞美人》的文学价值在于它所表达的情感和思想的深刻 性和普遍性,能够引起不同时代、不同文化背景的读者的 共鸣。
社会价值
《虞美人》不仅是一首文学佳作,还具有深刻的社会价值 ,它反映了历史的沧桑和人性的复杂,能够引发人们对人 生和社会问题的思考。
06
总结与感悟
对《虞美人》的理解与感悟
情感表达
李煜的创作风格
李煜的创作风格主要有“婉约”和“明 朗”两种风格。
李煜的“婉约”风格主要表现在他的词 中,他善于运用细腻柔婉的语言来描写 宫廷生活和爱情,如《菩萨蛮》、《相
见欢》等。
李煜的“明朗”风格主要表现在他的诗 中,他善于运用清新明快的语言来描写 自然景色和人生感悟,如《渔父》、《
春江花月夜》等。

《虞美人》课件(共19张PPT) 统编版高中语文必修上册.ppt

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①乐景写哀情。(手法) ②因为他此时此刻内心非常痛苦,度日如年。春花秋月总 是和最美好的事物联系在一起,但一个被囚禁的亡国之君 ,要忍受无尽的屈辱,一年一度的春花秋月只是意味着这 种屈辱生活的延续罢了,所以他问何时才是尽头呢? ③暗含了处在幽禁中的亡国之君内心无比的悲痛与酸楚。
请输入文字描述这里
春花秋月何时了,往事知多少。
最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽 篇章是纯粹的眼泪。
——【法】缪塞
虞 美 人
词牌来源——虞美人
1. 虞 美 人 : 原 为 唐 教 坊 曲 , 后 用 为 词 牌 名 。 又 名 “一江春水”“玉壶水”等。
2.初咏项羽的宠姬虞美人而得名。公元前202年, 项羽被刘邦军队围于垓下,虞姬拔剑自刎。相传在虞姬 血染之地,长出一种鲜红的花,后人为了纪念她,便把 这种花叫做“虞美人”。
962年继位,日日纵情声色,不理朝政,枉杀 谏臣不恤国政。
宋太祖开宝八年,宋兵攻克金陵,李煜肉袒 出降,被送到汴京,被囚禁在一座小楼里,被封 为违命侯。
“作个才人真绝代,可怜薄命作君当晚,在寓 所命歌妓作乐唱《虞美人》词,宋太宗闻知而 命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。本词是李煜 的绝笔之作。
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
2、为什么词中两次提到“月”这个意象,词人表达的感情相同吗? 答:不相同。 “春花秋月”:时间漫长,是囚徒生活的煎熬; “月明中”:回首故国,只有恨、痛与思念! 饱含着李煜无限凄楚之情。
小楼、东风:永恒不变的景 实 对比之二
故国不堪回首:短暂无常的情 虚
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改
3.唐无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首 《虞美人》,词牌名便源于此。
虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌。

《虞美人》李煜PPT课件

《虞美人》李煜PPT课件

05
结束语
对李煜的评价
才华横溢的诗人
李煜是南唐后主,他的诗词才华横溢,被誉为“千古词帝” 。
悲剧命运
尽管李煜在诗词上有着极高的成就,但他的命运却是悲剧性 的。他经历了国破家亡,被俘后遭受屈辱,最终因一首《虞 美人》而遭毒杀。
对《虞美人》的评价
情感深沉
《虞美人》是李煜的代表作之一,词 中表达了深沉的故国之思和亡国之痛 ,情感真挚动人。
艺术手法
象征与隐喻
李煜运用丰富的象征和隐喻手法 ,如“春花秋月何时了”,暗示 着时间的无情和人生的无常,进 一步强化了诗歌的哀婉情感。
对比手法
李煜通过对比“往事知多少”与 “小楼昨夜又东风”,展示了过 去与现在、理想与现实的巨大反 差,增强了诗歌的张力。
语言特色
修辞运用
李煜的修辞手法多样,如“恰似一江春水向东流”的比喻,生动形象地描绘了 情感的深度和复杂性。
音韵节奏
这首诗的音韵节奏感强烈,通过押韵和平仄的运用,使得诗歌在朗读时具有强 烈的音乐美感,进一步增强了诗歌的艺术感染力。
04
《虞美人》的影响
对后世的影响
激发创作灵感
李煜的《虞美人》以其独特的艺 术魅力,激发了后世许多文人的 创作灵感,成为了文学史上的经
典之作。
推动词的发展
《虞美人》在词的发展史上具有里 程碑意义,标志着词这种文学形式 的成熟和高度发展。
李煜的创作风格
李煜的创作风格主要有两个阶段:早 期的唯美主义和后期的沉郁哀婉。
李煜的词摆脱了《花间集》的浮靡, 他的词语言明快、形象生动、用情真 挚,风格鲜明,其亡国后词作更是题 材广阔,含意深沉。
早期的李煜多写宫廷享乐生活,风格 绮丽柔靡;后期则多反映亡国之痛, 题材扩大,感情真挚,语言清新,意 境深远。

古诗词诵读《 虞美人(春花秋月何时了)》课件(共21张PPT)统编版高中语文必修上册

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这句话抒发了词人怎样的感慨?
明确:抒发了词人对青春、美好事物流逝的感慨。旧日南唐的宫 殿应该还在,只是宫女们可能都青春已逝,变得苍老憔悴了吧! “改”的不仅仅只是朱颜,还有人的地位(从皇帝沦为囚徒)、 人的感受(由安富尊荣到忍辱蒙羞)。
那么没有改变的有什么?是春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌— —景物依旧、物是人非的悲愁之感油然而生。意境相似的诗句: “人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”等。
【解析】 对比
雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能 有/几多愁?恰似/一江春水/向东流。
阅读思考
“春花秋月何时了,往事知多少。”
“春花秋月”是美好的事物,词人为何希望它早点结束?
李煜虽名为王侯,实为亡国奴、阶下囚,尊严全无,自由 丧失。春花秋月般美好的日子对他来说就是煎熬,非但激 发不起生之欢乐,反而让其触景生悲,使其产生度日如年 之痛感,所以他觉得日子太漫长了,希望时间的步伐加快。
作品风格
前期,作为南唐的国君,他生活 豪华奢侈,词的题材狭窄,无非是 描写宫廷享乐及男欢女爱,词风绮 (qǐ)丽。
后期,亡国后的孤寂悲凉的处境, 使他的词转向了写思乡之情、亡国 之恨,格调衰婉凄楚。
放声朗读
自由诵读,感知词作情感
虞美人
李煜
春花/秋月/何时了?往事/知/多少。小楼/昨 夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。
反衬,乐景衬哀情
阅读思考
“春花秋月何时了,往事知多少。”
“往事知多少”中的“往事”指的是什么?
玉楼春
李煜 晚妆初了明肌雪,春殿嫔娥鱼贯列。笙箫吹断 水云间,重按霓裳歌遍彻。 临春谁更飘香屑?醉拍阑干情味切。归时休放 烛光红,待踏马蹄清夜月。
阅读思考
“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”

《虞美人》(共38张PPT)

《虞美人》(共38张PPT)

探讨本词的艺术特色:
*虚实结合,今昔对比
春花秋月 实 小楼 “物是” 东风 (自然永恒) 明月 景 虚 往事 故国 雕栏玉砌 朱颜 春江 “人非”
(人生无常)

情景交融
拓展阅读鉴赏:
虞美人视频.rm
相见欢
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐 深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。别是一 般滋味在心头。
整体感知:你认为全词的词眼是什么?
问君能有几多愁?恰似 一江春水向东流。
思考:作者的愁情是如何表现的?
2、“往事知多少”中的“往事”具体 指什么?即作者怀念的是什么?
锦衣玉食、后宫佳丽、一国之君的尊荣富贵 的生活
(物质上)
欢乐、自由、尊严、生存的安全感
(精神上)
1、“春花秋月”本来是美好的事物, 李煜为什么希望它们结束呢? 李煜降宋后被封为违命侯,名虽 王侯,实为亡国奴、阶下囚。在对生 命已经绝望之时,“春花秋月”是对 他的一种讽刺,让他觉得厌烦,希望 这一切都结束。
“江山代有才人出,各领风骚数百年。” (清赵翼《论诗》)。唐诗过后是宋词,好诗被 唐人写尽了,所以宋人另辟蹊径,使词这种文学 题材到达了颠峰。宋词便成为我国文学史上又一 颗璀璨的明珠。
词:是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长 短不齐的一种诗体。词在形式上的特点是——调 有定格,句有定数,字有定声。词初名曲、曲子、 曲子词。又名乐府、乐章。还被称作诗余、歌曲、 长短句。按字数多少分为小令、中调、长调。
往事之叹,宇宙无尽,人 生无常。 亡国之恨,离家之痛,思 乡之苦。 物是人非
不变的 “外物”
物是人 非之痛
巨变的 “人事”
对比
永恒的 “春花秋 月” 年年到来 的“东风” 今非昔比的 “往事” 不堪回首的 “故国”
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此词是他的绝命词。前人吊李 后主诗云“做个才人真绝代,可怜 绝命做君王”
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词中帝 亡国君
做个才人真绝代 可怜薄命作君王
6
愁 1、你认为这首词哪个字最能体现作者的情感?
2、王国维说“后主之词,真所谓以血书者也。” 你认 为这首词中哪些句子能体现这种“愁 ”?请赏析。
虞美人
李煜
春花/秋月/何时了?往事/知/多少。小楼/昨 夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。

美 煜 李人
.
1
学习目标:
1.抓住关键词句,理解作品的思想内容。 2.运用因声求气的方法,反复诵读,熟读 成诵,把握作品的气脉和情感。 3. 体会李煜诗词中深远的意境美和情感美。
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2
朗诵要求
读准字音 如:
雕栏 lán 玉砌 qì 恰似 sì
找准韵脚
了 少/风 中 在 改/愁 流
读出节奏
如:小楼/昨夜/又东风
雕栏/玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能 有/几多愁?恰似/一江春水/向东流。
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7
探讨本词的艺术特色
虚实结合,情景交融
春花秋月
往事
小楼
实 东风
“物是”
故国
“人非”
虚 (自然永恒)
雕栏玉砌 (人生无常)
明月
朱颜

一江春水 情
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8
吟诵涵咏 品味词韵
宋人王炎曾说:“长短句宜歌而不宜诵。” 事实 上,诗乐舞自古三位一体 ,我们聆听或学唱古诗词改 编的古诗新唱,在感受和欣赏古诗词的语言美与音乐美 时,要注意把握吟唱要求:
2.“自是人生长恨水长东”一句,表达了怎样的思想感情?
请简要分析。
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11
教师寄语
品诗冶性情,读文味人生。
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12
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13
故国/不堪回首/月明中
读出情感 词语的抑扬顿挫 文句的舒缓轻重
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3
自由朗诵
虞美人 李煜
春花/秋月/何时了?往事/知/多少。小楼 /昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。
雕栏/玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/ 能有/几多愁?恰似/一江春水/向东流。
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4
疏通词意:
时光一年一年溜过,到何时才是人 生的尽头?多少的往事还依然记得清清 楚楚。昨晚,东风又吹进小楼,在月光 下,实在不忍去回想我那失去的家国!
【注】这首词是南唐后主李煜亡国后被囚禁于宋朝都城汴京时所作。 谢:凋谢。 无奈朝来寒雨:一作“常恨朝来寒重”。 胭脂泪:原指女子的眼泪,女子脸上搽有胭脂,泪水流经脸颊时沾上胭脂
的红色,故云。在这里,胭脂是指林花着雨的鲜艳颜色,指代美好的花。 相留醉:一本作“留人醉”。 几时重:何时再度相会。
1.赏析“林花谢了春红,太匆匆”流露出作者怎样的人生 感慨?“林花春红”有怎样的象征意义?
1.语气多有上中下几个调,吟诵时每句或做微调, 组合使用,以求体现诗情文气。
2.“四字作逗,或上二下七,但终以一气呵成为佳 ”。《考正白香词谱》
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9
吟诵涵咏 品味词韵
吟唱中,有感情地背诵
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10
拓展阅读
相见欢
李煜
林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪,相留醉,几时重。自是人生长恨水长东。
往日宫中那些雕花的栏杆和玉石的 台阶,应该依旧在那里,只是如今人事 已变,面目全非。我真不知道往后还有 多少悲愁?多少悲愁,如满江的春水, 永远
联系背景
作为后主的李煜——薄命君王
李煜,南唐后主。宋太祖时,因投
降被囚禁在汴京。词中帝。亡国君 。绝代词人。于七月七日他的生日 那天,在寓所唱《虞美人》词,声闻于 外,宋太宗闻之大怒:“人在心不死” ,难道想“东归故国”?难道想复 辟变天不成?当晚就将他赐死。
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