初三化学上册第二单元课题2_氧气(课件)讲解
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5、下列反应既属于氧化反应又属于化合反应(B )
A、HgO 加热 Hg+O2 B、红磷+氧气 点燃 五氧 化二磷
C、氢氧化钙+二氧化碳 碳酸钙+水 D、蜡+氧气 点燃 二氧化碳+水
6、硫磺是一种()色的固体,它在空气中燃烧发出 ()火焰,在氧气中燃烧发出()火焰,生成一种 ()的气体,反应的符号表达式是()集气瓶底部 水的作用(),能否换成细沙() 铁丝在氧气中燃烧时,铁丝要绕成(),这是为了 (),铁丝一端系一根火柴,这是为了()。点燃 火柴,待火柴()缓慢插入盛有氧气的集气瓶中。
2、想一想,有一瓶氧气如何检验是否收集 满?
把带有火星的木条伸到盛有氧气的 集气瓶中,观察木条是否燃烧
结论: 带火星的木条在氧气中 能够复燃,说明氧气能支持燃烧。
所以,一般我们就用这个方 法来检验一瓶气体是否是氧气。
二、化学性质
1.与硫的反应 现 象:
(1)在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
(2)铁丝上系一根火柴棒,为什么?还需要 将铁丝绕成螺旋状,为什么?
为何要待火柴快燃尽时,再插入充满氧气的集气 瓶?
(3)在这个实验时,底部应放入少量的水或铺 上一层细沙,为什么?
(4)铁丝能不能生锈?
操作注意事项:
①火柴的作用: 引燃铁丝
②将铁丝绕成螺旋状:增大铁丝受热面积,防止热 散失
③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中:
燃烧: 发光、放热的剧烈的氧化反应
氧化反应
缓慢氧化:进的行氧得化很反缓应慢。,甚至不容易察觉
如:动植物的呼吸、食物的腐烂、 酒和醋的酿造、农家肥的腐熟、 铁的生锈等
它们的共同点:都是氧化反应, 都放热
化合反应和氧化反应的关系
化学反应
1
2
4
化合反应 3 氧化反应
化合反应
氧源自文库反应
课堂总结
氧气
物理性质
防止火柴燃烧消耗集气瓶中过多的氧气 而使铁丝无法燃烧
④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙: 防止高温的熔融物溅落炸裂集气瓶底
与铝的性质
现象:
1.发出耀眼的白光 2.生成一种白色固体 3.放出热量
文字表达式:
铝+氧气
三氧化二铝
氧气小结:
化学性质: 氧气化学性质活泼,能支持燃烧,能跟磷、
应 4.能够说出几个氧化反应和化合反应
分析 C + O2 S + O2
P + O2 Fe+ O2
点燃 点燃 点燃
CO2 SO2
P2O5
讨论:这几个 反应有什么共 同的特征?
点燃 Fe3O4
由两种或两种以上物质生成另一种
物质的反应,叫做化合反应。
多1
判断下列反应是否为化合反应 镁 + 氧气 点燃 氧化镁
硫、碳、铁等多种物质发生反应,具有氧化性, 在化学反应中提供氧,是一种常用的氧化剂。
燃烧实验现象的描述:光(火焰)、放热、生 成物颜色状态
第二课时 化合反应和氧化反应
学习目标: 1.认识化合反应和氧化反应的定义 2.认识化合反应和氧化反应的区别 3.能够判断一个反应是不是氧化反应和化合反
2.与碳的反应
现 象: (1)在空气中燃烧发出红光,在氧气中燃 烧,发出白光 (2)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体
(3)放出热量
文字表达式:
碳 + 氧气 点燃 二氧化碳
讨论:
(1)碳在空气中和氧气中燃烧现象是否相同? 为什么
(2)想一想,能否利用今天学到的木炭来测 定空气中氧气的含量吗?为什么?
有刺激性气味的气体
D、木炭在氧气中燃烧发出白光
2、要除去密闭容器内空气的氧气,并不使混入
其他气体,在其中燃烧的可燃物可以是( D )
A、硫粉 B、木炭 C、铁丝
D、红磷
4、下列有关氧气性质的说法中错误的是( BD ) A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B、它能跟所有物质发生化学反应 C、在氧化反应中一般都有热量放出 D、物质跟氧气的反应都能发光放热
(3)现有一瓶收集的气体,如何检验它是不 是氧气?
3.与铁的反应 现 象:
(1)在氧气中剧烈燃烧,火星四射 (2)生成一种黑色固体(四氧化三铁) (3)放出大量的热
文字表达式:
点燃
铁 + 氧气
四氧化三铁
思考:铁丝在空气中能否被点燃?思考原因
讨论:
(1)铁在空气中能不能燃烧?为什么?想一 想,能否利用铁来测定空气中氧气的含量?为 什么?
色、态、味、 溶解性、密度
性质
化学性质
1、 2、 ——现象和结论
总结论:氧气是一种化学性质比较活
泼的气体。它在氧化反应中提供氧, 具有氧化性,是一种常用的氧化剂。
1、对实验现象的叙述正确的是( D ) A、铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色的
四氧化三铁
B、红磷在空气中燃烧产生大量烟雾
C、硫磺在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成
(2)生成一种无色有刺激性气味气体(二氧化硫)
(3)放出热量
文字表达式: 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫
集气瓶中放有少量水的原因?
讨论:
(1)硫在空气中燃烧的火焰?硫在氧气中燃 烧的火焰?产物是否相同?
(2)回忆一下我们学过的知识,在测定空气 中氧气含量时我们用的什么药品?
想一想,能否利用硫来测定空气中氧气的含量? 为什么?
二氧化碳 + 水
碳酸
汞 + 氧气 加热 氧化汞
硅 + 氧气 高温 二氧化硅
石蜡+氧气 点燃 二氧化碳+水
碳酸钙 高温 二氧化碳 + 氧化钙
氧化反应:
物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应。 氧化反应的生成物即氧化物 特征?
(氧化反应属于非基本反应类型)
氧气是一种化学性质比较活泼的气 体,它在氧化反应中提供氧,具有氧化 性,是一种常用的氧化剂。
二氧化碳 + 水
碳酸
汞 + 氧气 加热 氧化汞
硅 + 氧气 高温 二氧化硅
甲烷+氧气 点燃 二氧化碳+水
碳酸钙 高温 二氧化碳 + 氧化钙
四大基本反应类型:
化合反应:A+B+... C(多到一) 分解反应:C A+B+...(一到多) 置换反应 复分解反应
判断下列反应是否为化合反应 镁 + 氧气 点燃 氧化镁
一、物理性质
1. 色、味、态: 通常情况下没有颜色、没有气味的气体 2. 密度:比空气密度略大
3.溶解性:不易溶于水
4.三态转化:101kPa下
氧气 -183℃ 液氧 -218℃ 固体氧
无色
淡蓝色
淡蓝色
氧 气 加 压 贮 存 在 蓝 色 钢 瓶 中
二、氧气的检验 (实验2-2)
1、如何检验一瓶无色气体是氧气?