大气压强教学设计Teaching plan air pressure 广东碧桂园学校 覃结

MYP中学学科单元教学计划MYP Subject Unit Plan

附录：学生自主探究引导手册

Inquiry guide booklet for science experiment

------------air pressure（8-7EE）

1.我们已经学了固体压强（P=F/S），液体压强（P=pgh）,那么与我们息息相关的大气是否

也存在压强呢?请思考并设计实验证明大气压强的存在！Does the air have pressure?

Design experiment to provide the air pressure!

2.力施加在物体表面产生了压强，那么大气压是怎么产生的呢？它是否想液体压强

一样，各个方向都存在呢？How does the air produce the pressure?

3.大气压强有多大呢？怎么去测量？设计测量大气压的实验！Which factor will

affect the air pressure? And how the measure the air pressure?

4.大气压强有什么样的特点？我们怎样可以利用大气压使我们生活更方便？what

kind of properties that the air pressure have？how can we use the air pressure ?

观察记录：

分析结论：

5.When we need to reduce friction? And how什么情况需要减少摩擦力？如何

减少？

6.When we need to increase friction? And how? 什么情况需要增加摩擦力？如

何增加？

7.实验反思reflection：

Inquiry guide booklet for science experiment

------------pressure 压强（8-1，4物理）

1.What is pressure?

Definition定义：

2.Factors that affect pressure:影响压强大小的因素

Hypothesis猜想：

实验设计experiment design：

观察记录：

分析结论：

3.When we need to reduce pressure?（example）And how什么情况需要减

少压强？如何减少？

4.When we need to increase pressure? And how? 什么情况需要增加压强？

如何增加？

5.实验反思reflection：

6.Estimate the pressure if you stand on one feet?计算你一只脚站立时候产生的压强