10 南瓜点点

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幼儿园小班数学优秀教案《点点点》

幼儿园小班数学优秀教案《点点点》一、教学内容本节课选自幼儿园小班数学教材第四章《认识数字110》的第三节《点点点》。

详细内容包括：通过点数游戏，让幼儿认识数字15，理解数字的含义，学会用数字进行简单的计数。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识数字15，并理解数字的含义。

2. 培养幼儿用数字进行简单计数的能力。

3. 培养幼儿的观察力、注意力和动手操作能力。

三、教学难点与重点难点：理解数字的含义，用数字进行简单计数。

重点：认识数字15，掌握点数游戏的基本操作。

四、教具与学具准备教具：数字卡片15，点数卡片，磁性白板，磁性数字。

学具：幼儿用点数卡片，彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以“给小动物喂食”的情景引入，展示小动物和食物的点数卡片，引导幼儿观察并说出小动物和食物的数量。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过点数卡片，展示数字15，讲解数字的含义，让幼儿跟随教师一起点数，理解数字与数量的关系。

3. 随堂练习（10分钟）教师分发幼儿用点数卡片，让幼儿用彩色笔在卡片上点上相应数量的点，巩固对数字15的认识。

4. 小组活动（5分钟）将幼儿分成小组，每组发一套数字卡片和磁性白板，让幼儿将数字卡片贴在磁性白板上，进行点数游戏。

六、板书设计1. 数字15卡片，贴在磁性白板上。

2. 点数卡片，贴在磁性白板上。

3. 用不同颜色的粉笔，在黑板上写出数字15，并标注相应的点数。

七、作业设计1. 作业题目：请家长协助幼儿，用家里的物品（如豆子、扣子等）进行点数游戏，让幼儿用数字15表示数量，并记录下来。

答案：根据实际情况，正确表示出物品的数量。

2. 作业题目：请幼儿在家长的引导下，用点数卡片进行数字接龙游戏，从数字1开始，每人轮流添上一个数字，看谁先完成数字15的接龙。

答案：完成数字15的接龙，最快完成的幼儿获胜。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的教学，观察幼儿对数字15的认识和掌握情况，针对存在的问题，进行针对性的辅导。

《点点点》小班教案(通用

《点点点》小班教案(通用一、教学内容本节课选自幼儿小班教材《数学点点点》的第二章节，详细内容包括认识数字110，理解数字的含义，学会用点点点的方式表达数字，以及通过游戏活动培养幼儿的数感和手眼协调能力。

二、教学目标1. 让幼儿能够熟练掌握数字110，并理解数字的含义。

2. 培养幼儿运用点点点的方式表达数字，提高他们的数感。

3. 通过游戏活动，锻炼幼儿的手眼协调能力，激发他们对数学的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：数字110的理解和运用。

教学重点：学会用点点点的方式表达数字，培养数感。

四、教具与学具准备1. 教具：数字卡片、点点卡片、磁性白板、磁性数字、教学PPT。

2. 学具：幼儿用点点卡片、画纸、画笔、磁性数字。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过PPT展示一个有趣的情景：小动物们要去参加数字派对，需要找到正确的数字门牌号。

引导幼儿观察并说出小动物们找到的门牌号。

2. 例题讲解（10分钟）教师出示数字卡片，引导幼儿认识数字110，并讲解数字的含义。

教师示范如何用点点点的方式表达数字，并让幼儿跟随操作。

3. 随堂练习（10分钟）教师发放幼儿用点点卡片和画纸，让幼儿在画纸上用点点点的方式表达数字110。

教师巡回指导，纠正错误，表扬正确表达数字的幼儿。

4. 游戏活动（5分钟）教师准备磁性白板和磁性数字，将数字打乱顺序，让幼儿按照正确的顺序将数字贴在白板上。

游戏过程中，教师引导幼儿说出贴上的数字，巩固对数字的认识。

教师回顾本节课所学内容，让幼儿回答数字110的含义和点点点表达方式。

教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励，激发他们学习数学的兴趣。

六、板书设计1. 数字110，用不同颜色标出。

2. 点点点表达数字的示例。

七、作业设计1. 作业题目：请在画纸上用点点点的方式表达数字110，并让家长签名确认。

2. 答案：数字110的点点点表达方式。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师根据幼儿在课堂上的表现，反思教学方法和策略，为下一节课做好准备。

2022简单易学的幼儿园儿歌大全【10篇】

【导语】⼉歌内容是反映⼉童⽣活的乐趣，将知识，道理融为⼀体，歌词多采⽤⽐兴⼿法，唱起来朗朗上⼝，节奏轻快，明朗，深受⼩朋友和家长们的喜欢。

今天⽆忧考为您分享了2022简单易学的幼⼉园⼉歌⼤全【10篇】，欢迎各位的参考学习。

1.2022简单易学的幼⼉园⼉歌⼤全 1、客⼈来到我们家⼩喜鹊，叫喳喳，客⼈来到我们家。

我请客⼈屋⾥坐，我给客⼈倒杯茶。

客⼈笑着把我夸，妈妈见了乐哈哈。

2、⽪球歌我有⼀个⼤⽪球，拍⼀拍，跳⼀跳。

向前拍，向前跳，向后拍，向后跳。

轻轻地拍，跳的低。

使劲的拍，跳的⾼。

围着⽪球跑⼀跑。

3、春天春天天⽓真好，花⼉都开了。

杨柳树枝对着我们弯弯腰。

蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫。

⼩⽩兔⼀蹦⼀跳⼜⼀跳。

4、布娃娃布娃娃，你别⽣⽓，我来给你陪个礼。

刚才不该发脾⽓，使劲把你扔在地，弄脏了你的新花⾐，摔的你脸上都是泥。

⼀定还很疼吧？真是对不起！⾐服脏了我给你拍，脸脏了我给你洗。

哪⼉疼了我给你揉揉，从今以后，我要保护你。

5、⼩⼿绢⼩⼿绢，四⽅⽅。

天天带在我⾝上。

⼜擦⿐涕⼜擦汗。

⼲⼲净净真好看。

2.2022简单易学的幼⼉园⼉歌⼤全 1、我的⼩胳膊（模仿操）我的⼩胳膊，柔软⼜灵活。

向上伸伸长，向后拍拍肩。

天天锻炼它，柔软⼜灵活。

我的⼩胳膊，柔软⼜灵活。

向上伸伸长，向下拍拍腿。

天天锻炼它，柔软⼜灵活。

2、⼿指谣⼤拇哥是爸爸，爸爸最爱开汽车，嘀嘀嘀⼆拇哥是妈妈，妈妈最爱织⽑⾐，喳喳喳，中指头是哥哥，哥哥最爱打电脑，嗒嗒嗒，⽆名指是弟弟，弟弟最爱踢⾜球，嘭嘭嘭，⼩妞妞就是我，我最爱上幼⼉园。

3、⼩鸡⼀群⼩鸡叽叽叽，跑来跑去找东西，找到⼀条⼤蚯蚓，你争我夺不客⽓，蚯蚓拉断了，⼤家摔了个嘴啃泥，叽叽叽叽叽叽，不要争，不要夺以后⼤家要客⽓ 4、⼩⽛刷⼩⽛刷，⼿中拿，早晚都要刷刷⽛。

脏东西，都刷掉，满嘴⼩⽛⽩花花。

5、⼤苹果我是⼀个⼤苹果，⼩朋友们都爱我，请你先去洗洗⼿，要是⼿脏别碰我。

青铜葵花读后感作文【十篇】

【导语】当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写读后感了。

可能你现在毫无头绪吧。

更多相关内容请关注读后感频道！1.青铜葵花读后感作文寒假，我读了一本书，书的名字叫《青铜葵花》。

书的内容讲述了女孩葵花与男孩青铜的故事，讲述了一个城市女孩和一个农村男孩的美好友谊。

葵花七岁那年，父母就离开了他。

在一次偶然的奇遇，让葵花和青铜成了兄妹俩。

青铜非常喜欢葵花，为了葵花他可以不去上学。

为了让葵花在有明亮的灯光下写作业，青铜花费很大的力气捉来萤火虫，做成了十盏南瓜花灯。

为了葵花他可以牺牲掉他一直想做的事情……假如我是葵花，我会觉得我的哥哥很伟大，我很幸福！葵花也很喜欢青铜，在听到城里人要来接他这个消息的时候，他并没有马上告诉青铜，她是想留多一点玩耍时的欢乐与笑声吧……在城里人来接她的时候，青铜妈妈是多么不愿意让葵花离开她啊！但最终，命运还是把葵花带回了城里……读到这里，我感受到了，葵花很爱她的哥哥，他很舍不得离开青铜。

表现了葵花与青铜深厚的友谊。

通过《青铜葵花》这本书，让我深深的感受到了人间的真情！2.青铜葵花读后感作文最近我读了曹文轩的一部作品：《青铜葵花》。

青铜，一个刚强、懂事、能吃苦的爱葵花的哑巴男孩，葵花，一个漂亮、善良、很聪明的爱青铜的孤儿女孩，青铜以哥哥的名义保护着葵花，葵花以妹妹的名义爱着青铜。

虽然她们很穷，虽然他们经历过水灾、火灾、蝗虫等苦难，但是她们两个人依然过着无拘无束的生活……青铜在冰天雪地里给葵花做冰项链，为葵花耐心地捕捉萤火虫做成南瓜灯，让葵花舒服的在他肩上看完马戏，青铜虽然不能说话，不能表达自己，但是他用心保护着葵花，不让她受伤害。

葵花是幸运的，有着温暖的家，虽然清贫，但是那里有爱她的爸爸、奶奶、哥哥、妈妈。

葵花是幸福的，在夏天，全家人都点几根蒲棒子熏蚊子，却把的蚊帐留给她，奶奶还会用蒲扇给她扇风，直到把她的汗扇干了才能入睡。

读了这本书，我知道了：体会苦难，才能尝到甜蜜！有时候，苦难也是一种幸福。

少儿睡前故事大全（10篇）

【导语】睡前故事除了能让孩⼦更熟悉声⾳、词汇和语⾔，讲故事还能让孩⼦在上学期间更好地掌握阅读理解技能，提⾼他们解决问题的能⼒。

针对⼉童的阅读习惯，短的睡前童话⼩故事，已经得到了⼴泛的认可，它能提升亲情、有助孩⼦成长，同时还能丰富孩⼦的知识扩⼤视野。

下⾯是整理分享的少⼉睡前故事，欢迎阅读与借鉴。

1.少⼉睡前故事：⼩草⼤⼒⼠⼩熊在草地上玩耍，今天⼩熊要和妈妈学习搬⽯头，要知道熊家族可是个个都是⼤⼒⼠啊!对于⼀头熊来说，搬起⽯头是⼀种荣誉，只见熊妈妈集中⼒⽓，双⼿抱起⽯头，猛的抬起，⼩熊⾼兴的为妈妈⿎掌。

⼩熊发现被熊妈妈抬起的⽯头下⾯⽣长着很多的⼩草，⽯头这么沉，⼩草不但没有被⽯头压，反⽽⽣长的⾮常茂盛，⼩熊觉得这实在是太不可思议了。

熊妈妈放下⽯头，⾛过来对⼩熊说：“那是因为⼩草也是个⼤⼒⼠。

” ⼩熊问：“⽐妈妈还要厉害么?” 熊妈妈点着头说：“当然，⼩草不但可以在沉重的⽯头下⽣长，抬起沉重的⽯头，还可以在坚硬的墙壁和悬崖峭壁上⽣长，所有坚硬的沉重的⽯壁都⽆法阻挡它，我们在踩踏它的时候，它⽤整个⾝体承受住我们的重量，依然存活，它才是真正的⼤⼒⼠。

” ⼩熊看着地上的⼩草说：“我也要学习⼩草做个⼤⼒⼠。

”2.少⼉睡前故事：⼩龙虾的新⾐服在美丽的⼤海深处，有⼀只正长⼤的⼩龙虾。

⼩龙虾问：“妈妈，我什么时候能长⼤呀?”妈妈说：“你正在长⼤呀。

”“可是我怎么觉不出来呀?”妈妈笑着说：“等你觉得⾐服⼩了，换过新⾐服，就是长⼤了。

”过了⼀段时间，⼩龙虾感觉⾝上的⾐服⼩了。

“妈妈，我觉得⾐服⼩了，快给我换新⾐服吧。

”妈妈慈爱的说：“我的孩⼦长⼤啦，应该有⼀件象样的⾐服啦。

三天后就会有的。

”⼩龙虾⾼兴极了，想象着新⾐服的款式和颜⾊。

三天过去了，还是没有看见妈妈为⼩龙虾准备新⾐服。

⼩龙虾着急了。

“妈妈，您怎么还不给我换新⾐服?”“新⾐服?”妈妈惊奇的问。

“是呀，您答应过的啊。

”“哈哈，我的孩⼦，你看看⾃⼰的⾝上。

初二叙事作文《南瓜的滋味》700字(共10页PPT)

初二叙事作文《南瓜的滋味》
” 回忆起往事，无限怀念，我抱着
回家刻好的南瓜
，与她分享。我
把那个大南瓜也蒸了，就同第一次一
样。即使这艺术品再完美，还是
要同其他人分享。它分享着的不仅仅
是那刺激味蕾的甜甜的味道，
母亲也有
的爱，是这样的爱给予
力量我的
去完成那一件件“艺术
品”。
关键词：回忆起,往事,无限,怀
初二叙事作文《南瓜的滋味》
方法她很快查到了
，然后一步步
带我制作。不停地提醒我：“小心切着手！看准了再切。”虽然那次的南瓜灯并不精美，但是它却是我和她一
起努力的结果。看着那个饱经刀
伤样的南瓜，她笑着说：“这个
子实在没法看，但是吃还是可以的。
关键词：很快,查到,方法,然后,
一步步,制作,不停,提醒,心切,着手, 看准,虽然,那次,南瓜,精美,但是, 却是,一起,努力,结果,看着,那个, 饱经,刀伤,南瓜,这个,样子,实在, 没法,但是,还是,可以。
初二叙事作文《南瓜的滋味》
我捕捉着，没错是她。让我联想起了
第一次做南瓜灯的不堪。
那一天，她带回了几颗小小的南
瓜，因为万圣节快到了我提议做南瓜
灯。实话说，这个提议就是给我自己
难题找
——我根本不会用刀！
关键词：捕捉,没错,联想起,第
一次,南瓜,不堪,一天,带回,几颗, 小小的,南瓜,因为,万圣节,提议,南瓜,实话,这个,提议,就是,自己,难题,根本,不会。
初二叙事作文《南瓜的滋味》
刀子轻轻地划开了南瓜皮却
瓜壁怎么也切不穿
。我只好把刀
钉子子当
用手一点地推进去，一
地扎点点

2024年幼儿园小班数学优秀教案《点点点》

2024年幼儿园小班数学优秀教案《点点点》一、教学内容本节课选自幼儿园小班数学教材第四章《有趣的数字》第三节《点点点》。

详细内容主要围绕认识数字110，通过数数、点数、找数字等游戏活动，帮助幼儿建立数字概念，提高幼儿的数学认知能力。

二、教学目标1. 让幼儿能够熟练地数数，认识数字110，并能够进行点数对应。

2. 培养幼儿观察、发现、表达数字的能力，提高幼儿的数学逻辑思维。

3. 培养幼儿合作、分享、交流的良好学习习惯，激发幼儿学习数学的兴趣。

三、教学难点与重点难点：数字110的点数对应，以及数字的识别和表达。

重点：让幼儿通过游戏活动，熟练掌握数字110的数数和点数，培养幼儿的数学逻辑思维。

四、教具与学具准备教具：数字卡片、点点卡、磁性白板、磁性数字、教学挂图、多媒体设备。

学具：幼儿用书、点点卡、画纸、画笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察教室内的物品，引导幼儿发现数字的踪迹，激发幼儿对数字的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过磁性白板展示数字110，引导幼儿进行数数和点数游戏，让幼儿掌握数字的顺序和点数对应。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行点数游戏，每组发一张点点卡，让幼儿将磁性数字贴在对应的点数上，巩固对数字的认识。

4. 小组讨论（5分钟）教师组织幼儿进行小组讨论，分享学习心得，培养幼儿的交流与合作能力。

5. 创作环节（10分钟）教师发放画纸、画笔、剪刀、胶水等材料，让幼儿创作数字点点画，巩固数字认知。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，对幼儿的表现进行表扬和鼓励。

六、板书设计1. 数字110的磁性白板展示。

2. 点点卡和数字卡片的对应关系。

七、作业设计a. 数一数家里有多少个玩具，用数字记录下来。

b. 用点点画创作一幅数字画。

2. 答案：a. 数字记录结果根据实际情况而定。

b. 数字画可根据幼儿创意自由发挥。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿的学习情况调整教学方法。

运南瓜教案参考7篇

运南瓜教案参考7篇教师在编写教案时，应考虑不同学习风格，以满足多样化需求，通过教案的编写能够帮助教师规划时间分配并提高课堂节奏，下面是本店铺为您分享的运南瓜教案参考7篇，感谢您的参阅。

运南瓜教案篇1活动目标:对生活中常见的蔬菜感兴趣，乐意按提供的线索积极思考。

观察发现图上的线索，初步了解蔬菜的不同特征。

在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

初步了解其特性。

活动准备:图片、操作材料、笔活动过称:引起兴趣师:这是谁的家？从哪里看出来的？（形状）我们跟南瓜爷爷打个招呼吧。

二、数客人师:今天南瓜爷爷家来了好多客人，请你数数一共有几个？一圈数下来，有好几种答案，平时我们数东西都是排成一列小火车，一个一个数，今天这么多的客人排成了一个圆，有什么办法把一圈的东西数清楚呢？师:你是怎么数的告诉大家，从哪开始数的？师:数一圈的东西是从从容易记的图形开始数。

师:我们从像正方形的那个东西开始数（幼儿数）。

数到哪里应该停下呢？师:数过的东西不能再数了。

我们再数一遍到底是多少，先找一个东西把它记牢了，如这个正方形的东西，记住数过的不能再数了。

（幼儿数数1-10），现在知道了南瓜爷爷家里一共来了10位客人。

观察图片师:能不能从他们的形状猜猜这是十个客人可能是谁啊？（第几个是谁？）边提问边出示图片。

师:原来南瓜爷爷家门口来了十样菜。

找邻居了解邻居的概念师:是什么事情让这么多的朋友一起来到南瓜家？（找邻居）提问:什么是邻居？（房子挨在一起，住在旁边的朋友）我们中一班的邻居是谁？师:南瓜爷爷会找谁做邻居呢？（蔬菜）什么是蔬菜师:刚才看到的十样菜里边有蔬菜吗？请你拿好桌上的纸，依次念一念，再拿好一只笔，把你觉得是蔬菜的东西在它的下面画个圆圈（教师只是观察，并不提出意见）。

师:（操作结束后）好，现在把纸跟笔放好，坐好，有些小朋友找对了，有些小朋友还差一点点，到底什么是蔬菜呢？师:蔬菜呢是种出来的、可以做成菜的植物。

5到10岁儿童谜语

5到10岁儿童谜语1、小铁嘴吐清水，天天用不浪费(打一日用品)——谜底：自来水2、颜色深黄把它摘，百益果王美女爱(打一水果)——谜底：木瓜3、小小形状，却能够收到悦耳的声音(踢一玩具)——谜底：音乐盒4、红灯笼，胖胖的，颗颗宝石往里装(打一水果)——谜底：石榴5、短在树上紫粒粒，放入锅里存有香气，小孩喝它能够驱虫，橱柜摆它严防蚂蚁(踢一植物)——谜底：花椒6、长腿尖尖脚，不在地上跑。

一腿纸上站，留下小圈圈(打一文具)——谜底：圆规7、小红灯笼高高挂，火焰般的胖娃娃(踢一水果)——谜底：柿子8、小矮人，有名姓，办大事，它作证(打一文化用品)——谜底：图章9、老师深入细致教导，读书又做操，虽然不是家，都夸赞比家不好(踢一地方)——谜底：学校10、4 个人搬个木头——谜底：杰11、小白花，飞满天，下至地上象白面，进到水里看不到。

(踢一自然现象)——谜底：雪12、什么海可以装下世界上所有东西？——谜底：脑海13、浑身鱼鳞甲，长条蓝尾巴，盐水泡一泡，反而存有味道(踢一水果)——谜底：菠萝14、模样像手掌，穿着绿衣裳，掌上布满刺，沙漠也生长(打一植物)——谜底：仙人掌15、小火烧了桌和椅，拨通电话牢牢记，消防战士立即至，救人救火洒水着急(踢一电话号码)——谜底：16、肚里有洞又有丝，稍稍洗净就能吃(打一植物)——谜底：莲藕17、一家就是兄弟，又存有低也存有高，吃饭谈协作，永远不拆分(踢一人体部位)——谜底：手18、说竹不是竹，营养价值高。

外面像茶籽，里面像蒜瓣。

(打一水果)——谜底：山竹19、小姑娘藤儿架冲下，串串珍珠上边摆(踢一水果)——谜底：葡萄20、山里面的竹子(打一水果)——谜底：山竹21、有个宝宝真怪异，外穿着白袍内中黑。

碰到敌人把墨擦，人却戏称它就是贼。

(踢一动物)——谜底：乌贼22、端端正正小胖子，最爱把那文字吃;你若有啥字不知，打开它来慢慢识(打一学习用品)——谜底：字典23、什么样的山和海可以移动——谜底：人山人海24、色泽鲜艳，晶莹美丽;红如玛瑙，黄如凝脂。

厨房美食菜谱：蒸南瓜片的做法

厨房美食菜谱：蒸南瓜片的做法
南瓜是夏季我们乡村人经常吃的瓜菜，营养丰富含有淀粉，蛋白质，胡萝卜素等有较高的营养价值。

南瓜所含的果胶可以保护胃肠道粘膜，免受粗糙食品刺激，适宜于胃病患者。

南瓜所含的成分能促进胆汁分泌，加强胃肠蠕动，帮助消化。

蒸南瓜片，蒸不但可以将食物本来的味道最大限度地保留在中，使香气不流失，而且整的过程中，因为加热比较柔和，温度也不会太高，营养成分基本不会流失破坏。

蒸菜的口味清淡口感细腻，不会给肠胃造成负担，无油烟。

食材
主料：
老南瓜350g
火腿
香油适量
盐适量
步骤
1.备火腿和南瓜，
2.南瓜切片，火腿切丁，吃辣的切点辣椒提辣。

3.南瓜点点盐拌匀码盘，
4.再铺上火腿丁和辣椒丁，
5.隔水蒸，
6.水开后蒸十分钟，
7.简单无油烟蒸菜。

小贴士：喜欢吃甜的适当放点糖。

曹文轩《草房子》读书笔记（精选10篇）

曹文轩《草房子》读书笔记曹文轩《草房子》读书笔记（精选10篇）读完一本名著以后，你心中有什么感想呢？何不写一篇读书笔记记录下呢？那么你会写读书笔记吗？以下是小编为大家整理的曹文轩《草房子》读书笔记（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

曹文轩《草房子》读书笔记1金色的草房子，再一次出现在我的视野，草房子中，生活着一群孩子，在他们的身上，发生了一个有一个故事。

《艾地》：看过《草房子》的人都知道，书中有位秦大奶奶，一位孤独的老人，守着和自己老伴的那块田。

刚开始，我甚至有点厌恶秦大奶奶，碍手碍脚，多管闲事，不住新房子，却守着旧房子。

油麻地小学的孩子闯了一点小祸，就要对他们连骂带打。

还带着鸡鸭去教室捣乱。

可当我读到读到秦大奶奶为了救油麻地小学的一只南瓜而丧失性命时爱知道，秦大奶奶至始至终到爱着油麻地小学，和那些可爱的孩子们，只是爱的方式不同。

她守着那块地，也只是因为那里包含着她和老伴的汗水，和那一切美好的回忆。

那一次，我哭了，因为秦大奶奶的爱，因为我以前的不懂事而哭了。

《药寮》：在《药寮》中，桑桑脖子上的肿块成了至关重要的中心。

桑桑也和我们一样，不懂得珍惜身边所拥有的一切，而让时光偷偷地从指甲缝里溜走。

直到生命的“最后一刻”，他才觉悟，才知道，世上的一切是那样美好，才知道要关爱同学，珍惜所拥有的。

也就在这时，桑乔终于在我们眼中显现出一个父亲的伟大形象。

当桑桑充满歉意，发着烧却依然带着妹妹去看城时，我不禁潸然泪下，那是感动的泪水，更是欣慰的泪水，因为桑桑终于长大了，懂事了。

当桑桑吃了七天药上厕所时，我的心一下就了起来，老天保佑，桑桑快康复吧。

当桑桑脖子上的肿块消去了时。

我激动得在床上跳来跳去。

同学们，你们是否也不珍惜你所拥有的?是否也让时光悄悄溜走?难道，你们也要在生死攸关之际才知道生命的可贵吗?曹文轩《草房子》读书笔记2《草房子》是出自于曹文轩的手笔，而在他的笔下，所有人物一个个都活泼机灵，善良，有的还有一副大人的摸样。

曹文轩《青铜葵花》读后感(10篇)

曹文轩《青铜葵花》读后感（10篇）曹文轩《青铜葵花》读后感1这篇小说主要写了一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。

一个特殊的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的伴侣。

他们一起生活，一起长大。

葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从今经常遥望芦芦苇荡的终点，遥望葵花所在的地方……这个故事深深感动着我，看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑地嬉闹、玩耍，我的心情也会跟着他们欢乐起来，看到快乐处能兴奋得笑出声。

青铜和葵花假如能永久这样美好地生活在一起那该多好啊！当看到懂事的青铜为了妹妹能念书，而亲自破灭了自己的上学愿望，我的心里也酸酸的。

假如青铜和葵花的生活条件再好一点，爸爸、妈妈能让他们同时进学校念书，那该多美好啊！青铜和葵花在遭受了水灾、蝗灾之后蜕变得更加顽强、乐观。

可一起长大的两个孩子，想要开心的分别却是那么不简单，这苦痛让青铜变得有些痴呆，甚至让哑巴青铜用完平生力气，吐字不清地大喊出了：“葵花！”这是青铜的“心声”！这样的苦痛经受我们生活在糖水里的孩子是无法专心体会的。

曹文轩写苦难，将苦难写得深刻，动人，我的泪水顺着脸颊往下流；写美，将美写到极致，让我不禁赞美大麦地、芦苇荡，葵花田的美，还有“青铜葵花”那独有的美；写爱，写出了青铜和葵花间深厚的兄妹之情……当我怀着冗杂的心情读完了《青铜葵花》，一份份真情让我回味无穷。

父女情、母子情、兄妹情、祖孙情……从头至尾，每一章、每一节、每一句甚至每一个字都激起了我心底的情潮。

曹文轩《青铜葵花》读后感2《青铜葵花》主要讲了这样一个感人的故事：一个天赐机缘，使农村男孩青铜与城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他们一起成长、生活。

当宿命再次将葵花呼唤回城市时，一瞬间爆发的情感竟使哑巴青铜开口大叫道：“葵花！”我最喜爱《青铜葵花》中的第四章《芦花鞋》了。

在这本书中，苦难几乎是永久的。

由于家境清苦，一家人冬闲才会编织芦花鞋。

青铜每天背着好多芦花鞋去买，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不行动摇的精神在支持他！在还剩下十一双芦花鞋时，下了一尺厚的雪，北风咆哮，许多人可能都躺在被窝里呼呼大睡，但青铜却准时起床了，他要去卖鞋。

写景优秀作文优秀[10篇]

写景优秀作文优秀[10篇]写景优秀作文篇1我的家乡有一个美丽的地方，叫金光湖，那里一年四季景色迷人。

金光湖的南面有一片片树林。

树上有许多鸟儿。

春天，树叶变绿了，许多鸟儿都在这“安家落户”，唧唧地叫着，好像说：“这儿好美，这儿好美。

”夏天，太阳太热了，鸟儿飞到树下，树枝为它们挡住了太阳。

树木旁的小溪从山前流过，水里的小鱼跳出水面，好像在说：“热死我了。

”太阳像剑一样照在了小溪旁的野花上。

有红的、白的、绿的、紫的，真像一个美丽的大花坛。

秋天，树叶变红了，地上堆积了从树上掉下来的树叶。

小朋友捡起地上的树叶，有的.用来当书签，有的用来当拼图。

冬天，鸟儿都去过冬了，树叶全都掉光了，动物们冬眠了，地上的树叶都被工人们扫光了。

这就是金光湖，一个美丽的金光湖。

写景优秀作文篇2田野竹林炊烟我的家乡在四川宜宾的一个小村庄，那里风景宜人，让我非常怀念。

我的家乡有很多田野，远远望去，许许多多的庄稼呈现在我的眼前，有玉米、南瓜、麦子、姜豆等。

那一个个玉米就像一个个胖娃娃，穿着翠绿色的衣裳；那一个个圆圆扁扁的南瓜就像一个个舒适的枕头，等着我抱它们回家；那一大片金黄色的麦子随风飘动，像金黄色的波浪一样，高低起伏，非常壮观。

看着这些五彩缤纷，沉甸甸的果实，我的心里充满了丰收的喜悦。

我的家乡有个小山坡，小山坡上有一大片竹林，郁郁葱葱，挺拔秀美。

每当风吹过，竹子便摇摆起来，相碰时，发出“哗啦哗啦”的声音，就像一个音乐会。

早上，可爱的竹笋迫不及待地从地里探出头来，想看看外面的世界，那么青绿，那么纯洁，像一块块绿宝石。

时时有一些小鸟在里面栖息玩耍，在林中自由自在地飞来飞去，发出快乐悦耳的声音。

漫步在这片竹林里，感到心旷神怡，真让我流连忘返啊！“又见炊烟升起，暮色罩大地”，每当我听到这首优美的歌曲时，便会不由自主地想起家乡那梦幻般的炊烟。

每当夜色降临，辛苦一天的人们走在回家的路上，远远看到家里从烟囱里悠悠冒出来的.炊烟，似乎闻到了家里可口饭菜的香味，一天的劳累也飘然而去，心中充满了温暖，便加快了步伐，兴冲冲地往家里奔去。

八年级说明文600字(10篇)

八年级说明文600字（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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描写田园的景色作文600字10篇

描写田园的景色作文600字10篇田园的空气是清新的，田园的天空是蔚蓝的，田园的景色是独特的，田园的景色能使人流连忘返。

下面是小编为大家整理的描写田园的景色作文600字10篇，欢迎大家阅读借鉴，希望大家喜欢!描写田园的景色作文600字一在许多城市人的眼里，乡村就是一个肮脏、落后的原始社会。

但在我的眼里，乡村却有着一种独特的美。

清早，我走在林荫小道上，新鲜的空气令我心旷神怡。

穿过长满小刺的杂草堆，展现在眼前的是一片广阔的果园。

一个个红通通的苹果像一张张孩子的笑脸，压弯了枝头。

一个个黄澄澄的梨像一盏盏小灯笼一样，挂在树梢。

一把把稻子像一个个奥运火炬。

风一吹，稻穗左右摇摆，掀起金黄色的“波浪”。

我挎着小竹篮，哼唱着小曲，穿梭在果树之间。

突然，一个又大又圆的苹果闯入了我的眼帘。

眨眼间的功夫，它就“躺”在了我的手心中。

它就像一颗红宝石光彩夺目，而且还散发着诱人的的香味。

我肚子里的馋虫早就“咕噜咕噜”地叫了。

我迫不及待地将它在身上擦了两下，就咬了一大口，甜美的苹果汁直冲我的喉咙。

真爽!在深深的灌木丛中，偶尔还隐藏着几个橘黄色的大南瓜，稍不留神就会被它们绊倒。

“哎呦!”是什么扎痛了我的手?原来一颗棕褐色的栗子长在长满尖刺的外壳里，刚才正是它的外壳在向我发动攻击。

我轻轻地将它摘了下来，心想：以后再有哪个同学不听话，我就用这个扎他!嘿嘿!我还采了许多水果，紫里透黑的李子、黄澄澄的鸭梨……品尝着自己亲手采摘的果实，体验着丰收的乐趣，我觉得自己就像一个辛苦劳作的小农民。

在两棵树之间，有时还挂着一张巨型蜘蛛网，上面有一只斗大的蜘蛛来回巡逻着，看看有没有哪一只倒霉的猎物冒冒失失地自投罗网。

它浑身上下毛茸茸的，头上还长着一对儿“月牙”。

老奸巨猾的眼睛里散发着贪婪的目光，让人看起来就觉得害怕。

我站在果园的高地上，心里无比的舒畅。

我想：乡村的人们能够和动植物和谐相处，每天都生活在微风徐徐阳光灿烂的环境里，实在是令人向往。

还是那句话：乡村就是有着一种独特的美……描写田园的景色作文600字二“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”，这是宋代诗人翁卷的《乡村四月》描绘的美丽如画的乡村美景。