关于阅读的心得家长(通用10篇)
亲子阅读随笔和心得体会(通用10篇)
亲子阅读随笔和心得体会(通用10篇)3、游老师把诵读《日有所诵》《主题阅读》作为每天作业的一部分也是很好的。
孩子在体验大声读出或背出那些音韵和谐，朗朗上口的语言素材时，我们做家长的仿佛也再次回到往昔的孩童时代，孩子在朗读中沉浸在文中情感里，从而达到增强孩子对课文的记忆，同时增强他的思想情感，让我加倍感恩生活，感恩孩子还需要我们大手的牵引。
想到过几年后当他认为自己有足够能力去自开始阅读之旅而不再需要我时，我应该会很怀念这段共同阅读的时光，就象在她褪去童声后，特别想念她曾经奶声奶气的声音。
因为这一点，我们会更加的珍惜亲子阅读的每一刻，融入“琅琅书声，朗朗乾坤的美好光景中。
三、阅读中的困惑孩子偏爱阅读童话书籍，但不爱阅读一些历史、地理和科学知识方面的书籍，知识面局限，阅读时走马观花，不求甚解，不仔细想一想故事的内容，懒动笔，不爱抄写，达不到阅读的效果，自己对内容的见解想法也是表达的很模糊。
好书是“传道、授业、解惑”的良师。
“书籍是人类进步的阶梯!”这是至理名言。
自从学校开展了”亲子读书”活动后，我们家的读书氛围有很大的变化，不仅孩子比以前更爱读书了，而且所读书籍种类也不断丰富了。
我们家长在陪读的过程也不断的充实自己、便于和孩子更好的沟通。
让我们和孩子携起手来一起读书吧!亲子阅读随笔和心得体会篇5阅读，已成为我们生活中不可或缺的一部分。
一个人的阅读史，既是他的心灵发育史，阅读影响着一个人的素质中最基本，最核心的部分——价值观、审美观、道德观、人生观。
阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是一件特别美好的事情。
作为一名家长我感到非常荣幸受邀参加了学校组织的这次亲子阅读交流会。
这次学校搭台家长唱戏，亲子互动，以书和阅读作为桥梁，沟通大人和孩子的心灵，建立了良好的亲子关系，培养孩子良好的阅读习惯，关注孩子的精神成长。
当我收到女儿班主任吴老师地邀请参加亲子阅读交流会的活动时，女儿跟我一样非常重视这次的活动，也对我曾经最喜欢的一本书非常感兴趣，而我正好寻思着有机会的话通过什么样的方式在孩子青春期到来时跟她在怎样学会处理情绪，学会抗压和在遇到挫折时想办法解决问题等方面做一些沟通，希望能培养孩子坚强的内心，拥有管理情绪的能力，日后即便是处于逆境，孩子也能够在强大内心的弹力下，转化情绪带来的巨大波动和伤害。
关于阅读的心得家长(精选10篇)
关于阅读的心得家长(精选10篇)关于阅读的心得家长篇1首先家庭教育作为学校教育的必要补充，我认为非常重要。
要教育好孩子，家长首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。
如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。
同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不感兴趣;生活的条件好了，不愿多吃苦;疼爱的人多了，听不进相反意见等等。
因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。
在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训。
一、重视沟通首先是学会相互沟通，学会如何培养父母与孩子之间的感情，学会如何跟他谈心。
只有这样才能随时了解孩子的成长。
和孩子不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得!孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。
一定要让孩子先接收你，贴近你，然后才可以给他道理，但不要得寸进尺，应该循序渐进，否则会前功尽弃。
道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。
另外，孩子和父母关系融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。
能解答的，家长一定要当即认真解答，不能解答的，也要想办法解答，你的努力孩子会看在眼里，从而感觉到你对他的重视，这一点非常重要。
如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。
所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是当他的朋友，一起陪他玩。
这会让我与孩子的关系很快地融洽，并且无论玩什么游戏，在玩的过程中都能寻找机会达到教育和培养的目的。
过去我很少打球，为了达到目的，我经常和孩子一起打篮球、乒乓球等等。
小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放他一马;但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。
亲子阅读教育心得体会(通用10篇)
亲子阅读教育心得体会(通用10篇)亲子阅读教育心得体会篇1俗话说的好，“一种好习惯决定好的命运”，因此从小培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得十分重要，由于刘烁喜欢看《巴拉拉小魔仙》的书。
所以我带孩子去书店买了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。
书中有许多人物，有美丽善良、魔法高强的小蓝姐姐，她是从魔仙堡来，到人类世界寻找魔仙彩石。
凌美琪、凌美雪是两姐妹，凌美雪成绩优异，善于思考，典型的乖乖女形象，遇事冷静，富有冒险精神，乐于助人;凌美琪性格开朗、直爽、成绩不佳;雪菲菲，魔仙百宝书智者精灵，虽然骄傲自大，但做事细心、认真，常被美琪欺负。
黑魔仙小月，争强好胜，因妒忌魔仙小蓝开始修炼黑魔法，妄想统治魔仙界，甚至人类世界。
最后还是正义战胜了邪恶。
当美琪自告奋勇的对凌妈说：“我跟美雪留下来照顾小蓝姐姐吧!”我觉得她们俩是多么善良呀!虽然小蓝是堂堂一个魔仙，但奉命来人类世界寻找丢失的魔仙彩石，却在凌家当上了保姆，与美琪、美雪产生了很深的感情。
读完后，孩子懂得了光明一定能战胜黑暗，寻找快乐的方法就是无私的帮助别人。
希望孩子从小努力学习，不怕困难，利用学到知识帮助他人，向往并追求真善美，使自己不断快乐地成长，这本书犹如一棵魔法树，结满了奇异的爱和亲情之果;又如一缕晨光，穿越幽暗神秘的树林，照亮每个儿童的心灵。
我们应该让友谊之花绽放，让友谊之桥永远架起!书是我们人类的高级营养品，书是人类进步的阶梯。
读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以也我们的心灵净化。
很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读是有意识，有目的，更积极的对话形式，以阅读为基础，为父母和孩子创造沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱，通过阅读培养亲子关系;通过阅读，父母与子女终身学习，共同成长。
阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱，希望孩子们有一个更加美好，灿烂的明天。
亲子阅读教育心得体会篇2总是盼着孩子快点长大,快点上学。
简短的家长读书感悟(精选10篇)
简短的家长读书感悟作为家长，我们都非常关心孩子的成长和教育。
在孩子成长的过程中，读书是非常重要的一环。
通过阅读，孩子可以学到很多知识和技能，同时也能够提高他们的语言表达能力和思维能力。
作为家长，我们也可以从阅读中收获很多。
接下来我会分享一些我个人的家长读书感悟，希望可以对其他家长有所启发和帮助。
1. 读书不仅仅是孩子的事情我们认为读书主要是孩子的事情，但是家长们也应该积极参与到孩子的阅读过程中，与孩子共同探讨、交流，帮助孩子发现阅读中的乐趣和价值。
同时，家长自己也应该多读书，不仅能够给孩子做出榜样，还能够为家庭注入更多积极向上的氛围。
2. 阅读可以帮助家庭更加和睦很多时候，家长和孩子之间的沟通不太顺畅，甚至存在矛盾。
这时，我们不妨通过阅读来缓解紧张的关系。
可以和孩子一起读有意义的书籍，通过角色扮演、脑力拓展等方式，让家庭更加和睦，同时也能够帮助孩子更好地处理家庭关系。
3. 阅读有助于培养孩子的独立思考能力在阅读的过程中，孩子会不断思考、探讨。
这样的过程能够帮助孩子培养独立思考的能力，让他们从小就习惯于分析问题、解决问题，这对他们未来的学业和职业都非常有帮助。
4. 阅读可以启发孩子的想象力阅读可以让孩子看到更广阔的世界，在书中能够体验到我们现实生活中没有的事物和经历，同时也能够启发他们的想象力，在虚构的世界中，发挥自己的创造力和想象力。
5. 阅读可以带给孩子快乐和信心有些孩子可能对学习不太感兴趣，或者在学习中遇到了挑战和困难。
而阅读可以给孩子带来快乐和信心，在阅读领域获得成功，让他们觉得自己有能力去学习和探索更多的知识。
总结起来，阅读对于家庭的重要性不可忽视。
在阅读中，我们可以与孩子共同成长，每个家庭的阅读形式和内容都可以根据自己的喜好和需求来确定。
希望每个家庭都能将阅读融入到自己的生活中，让家庭更加温馨和谐，让孩子在阅读中找到自己的特长和兴趣，让每个孩子都能够绽放自己的光芒。
简短的家长读书感悟作为家长，我们都知道阅读是孩子成长中非常重要的一环。
家长阅读的心得(精选10篇)
家长阅读的心得(精选10篇)家长阅读的心得篇1亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。
亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。
孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。
阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。
阅读习惯是人生最有价值的习惯，古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
在此，与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。
自我们实小提倡进行亲子阅读以来，我在家也一直坚持与孩子一起阅读课外书。
通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。
孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。
我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成认真摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感受文学作品的真谛。
学习所得的词句能充实孩子看图说话的*，使*优美，受人喜欢，孩子获得了别人的赞赏，自然就激发了孩子好学的兴趣。
当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展。
这是一种想象阅读法，它是培养孩子创造力的重要途径之一。
孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些欲望最好的媒介。
当孩子已经熟悉了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。
这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。
我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。
有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。
亲子阅读心得体会10篇
亲子阅读心得体会10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子阅读感悟及心得怎么写(通用10篇)
亲子阅读感悟及心得怎么写(通用10篇)亲子阅读感悟及心得怎么写篇1书籍是人类进步的阶梯，它可以帮助我们积累知识，还能塑造健全的人格、锤炼顽强的意志。
通过亲子阅读启蒙孩子对这个世界有更多地认识和理解，在故事中锻炼孩子的情商和智商、养成高尚的道德品质，所以亲子阅读是是家庭教育中非常有益的方式。
也是一种美丽的休闲方式，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的不仅是孩子，还有很多。
同样做为一名教师，我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长的一点心得体会，与大家一起分享。
一，首先引起和提高孩子的兴趣是关键。
所谓言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则，且尽可能做到多和孩子一起看书，多与孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后与孩子分析、讨论。
经常这样做，孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁，同时阅读水平也在逐步提高。
这样既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣，还让孩子体会到了学习的满足。
二、提供自由阅读环境，创造轻松学习氛围。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点，他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。
表现为孩子总是一会儿翻翻这本，一会儿翻那本。
在上小学前，对此不要太在意。
通常，在学前这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。
因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。
三、观察阅读爱好，把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
苏珊罗森韦格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。
”阅读是一种求知行为，也是一种享受。
因此家长除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。
所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时，可以让孩子自己选择书本，有的孩子特别喜欢卡通动画类书籍，但是孩子所读书刊的内容应该是范围越广越好。
阅读家长心得体会 家长阅读心得体会(10篇)
阅读家长心得体会家长阅读心得体会(10篇)阅读家长心得体会篇一与女儿一起读书，一起成长。
共同感受书中绘画的美丽，体味书中故事的神奇，品尝阅读带来的快乐。
领悟做人的道理。
这是我们读书最大的收获!一、为孩子选择恰当的图书现在的图书市场又很多精美的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。
书籍要根据孩子的兴趣来选择，保护孩子的阅读兴趣。
有些家长根据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。
要选择故事浅显而我是根据孩子的兴趣选择书籍的，我儿子比较喜欢一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器知识，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。
同时，也鼓励他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长知识。
有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。
买各种图图书，包括认识水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他一起阅读，一直坚持到现在。
孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也渐渐养成了二、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
二、亲子阅读首要的是持之以恒我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。
每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期待，成为亲子的一个渠道。
家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。
三、为孩子创造良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读。
让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。
在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。
有时书上的语言比较深奥，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。
晚上睡觉的`时候，我会给他讲一个故事;等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。
在讲故事的这个过程中既发展了孩子的语言表达能力和想象力，也增强了亲子关系同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。
家庭阅读感悟心得(通用10篇)
家庭阅读感悟心得(通用10篇)家庭阅读感悟心得篇1父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。
我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。
现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。
学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。
教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。
要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。
我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。
“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。
家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。
孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。
“当父母不容易，当好父母更不容易”。
事实确实如此。
如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。
家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。
其次，要加强自身修养。
家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。
再次，要创造和谐环境。
教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。
家长陪孩子读书的心得体会 孩子爱读书心得体会(10篇)
最新家长陪孩子读书的心得体会孩子爱读书心得体会(优质10篇)心得体会是指个人在经受某种事物、活动或大事后，通过思索、总结和反思，从中获得的阅历和感悟。
优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，盼望对大家能够有所关心。
家长陪孩子读书的心得体会篇一读书是一种特别美妙的习惯，而在儿童阶段，这种习惯更加重要。
阅读能够关心孩子建立正确的价值观，提高语言表达和理解力量。
我小时候就爱读书，现在，我想跟大家共享一下我的孩子爱读书的心得体会。
一、阅读能够拓宽视野。
孩子们的视野很有限，大多数状况下，他们只能看到身边的一些琐碎的事物。
通过阅读，孩子们能够了解世界上的不同文化、生活方式和思想观念，拓宽自己的视野。
我的孩子从小就开头阅读童话故事、儿童文学等，通过这些故事，他们渐渐了解到不同的国家、民族和文化，知道了爱的重要性，学会了宽容和理解，这些都是阅读所带来的丰富性。
二、阅读能够提高自我表达力量。
阅读能够进行写作和自我表达，这样能够关心孩子们更好地表达自己想法和表达看法。
我的孩子小时候，每天必读一本书，然后写一下自己的心得体会，比如对一个角色的喜爱、对一个情节的感悟等等。
这样的习惯，让孩子们能够更好地理解书中的情节，提高自己的独立思索和表达力量。
三、阅读能够培育审美意识。
人们对美的感知需要通过阅历、学问和阅历来实现。
孩子们在阅读的过程中，能够接触到各种各样的文字、图画、音乐，有利于培育审美意识。
看到美妙的事物，孩子们会受到正面的启发和影响，猎取美的感悟。
在我的家庭里，孩子们喜爱画画，喜爱把自己看到的美妙事物记录在纸上，每次看到孩子们的作品，都让我感到无比的欣慰。
四、阅读能够促进情感和家庭的进展。
家长通过陪伴孩子读书、分析书中的情节，可以增加家庭亲子关系，培育孩子的情感力量。
我的孩子也很喜爱读家庭故事，常常会问一些关于家庭、父母、兄弟姐妹等话题。
在我们的谈话中，我会告知他们家庭的重要性，在听他们读书的过程中，我们可以一起分析故事的情节，提高孩子们的思维和情感理解力量。
家长阅读读书心得体会（通用16篇）
家长阅读读书心得体会（通用16篇）家长阅读读书篇1与儿子一起参加读书会，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好!儿子喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。
他曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。
”呵呵!你瞧瞧孩子，他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个寒假，我们一起阅读了《小熊和最好的爸爸》全7册、《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。
儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。
同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。
希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。
更好的引导他探索知识世界的奥妙!家长阅读读书心得体会篇2孩子就像一棵树上的果子，果子看上去很好的时候，大家都感觉很不错，很欣慰;果子若不好，那么，单纯关注孩子是不会有多大改变的，要关注这棵大树，给很好的肥料，适当地给，该修正就修正……才会产生好果子;如果是树的问题，绝不要让果子单独承担。
那么这棵大树应当扎根在哪里呢?那就是家庭教育。
从上学期开始，长征幼儿园就开始了家庭教育的各项活动。
有很多的父母亲已经有意识地关注孩子在6岁之前的行为习惯的养成，特别是加强自身的合理且科学的家庭教育意识。
优选亲子阅读家长心得15篇
优选亲子阅读家长心得15篇亲子阅读家长心得1每天晚上入睡前，女儿总会挑好一本自己喜欢的书，指定两个故事静静地等候妈妈到来，好给她讲故事。
在橘黄的灯光下，有时是她依偎着我，有时是两人并排坐着像朋友，我声情并茂地给她讲着书中的故事,她每每听得津津有味，不时插上几句，她对书中的故事大都烂熟于心，每个故事虽是重复了好多遍，可她总是百听不厌。
我有时就在想:为什么不让她讲给我听呢?于是我鼓励她把自己熟悉的故事讲给我听，我时不时给予表扬肯定，她就越发来劲了，她会学着我的口吻讲，有时会插进很多她自己的想象，到后变成了看图说话了，这样子，她所讲的故事更接近她自己的生活，总能营造一种似乎是自己经历的.事情(其实多是自己的想象)，这真是一种很大的进步，我在表扬的时候内心也是感到很高兴。
这样坚持下来，图书常常更换，故事也经常变换，孩子进书店的习惯慢慢养成了，阅读的兴趣正是在临睡前的点滴时间里:慢慢养成。
在和女儿阅读的日子里，她说：“妈妈，我特别喜欢你给我讲故事。
”每每看到她脸上洋溢着纯真快乐的笑容，我内心觉得这就是幸福的时光。
多年以后，我们会发现，孩子依偎在你身边听绘本的时光,将是你们之间温暖的回忆。
亲子阅读家长心得2自从孩子进入幼儿园后，我也开始步入了亲子阅读的漫漫长路。
阅读是一种沟通，是一种交流，不仅能引领孩子走进美好的童话世界，更能为孩子的成长提供极大的帮助。
在这几年的亲子阅读中，我发现许多感悟。
第一，亲子阅读对幼儿的性格魅力起到了巨大的影响。
亲子阅读可以让孩子早早接触到众多的人物，丰富孩子的生活经验。
同时通过不同颜色、音调和语言的运用，可以拓展孩子的感官和感受能力。
而当孩子接触到一些一见倾心的人物时，他们会从中学习到这些人物的优点，进而能够有意识的去学习这些优点。
比如有些经历过痛苦的人物，无论是孔乙己、老舍先生的小炮手，还是张爱玲的小艾或者是茨威格的马约尔斯中尉，都会让孩子明白在痛苦面前如何勇敢地坚持下去。
而这样的感悟对孩子的个性塑造具有非常重要的意义。
家长心得或感受(通用10篇)
家长心得或感受(通用10篇)家长心得或感受篇1每个孩子都是拥有一双翅的天使，总有一天他们会自由的飞翔在蓝天之上。
而“阅读”能让孩子这双翅更加有力，也是帮助他们一飞冲天的最佳营养剂。
如今，我们已深深体会到阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。
阅读习惯也是人生中最有价值的习惯，并且越早越好。
目前，学校也越来越重视阅读了，并把培养孩子的良好阅读习惯，贯穿到整个学习环节当中，环环相扣、落实到位。
学校给每个班级提供大量的阅读作品，每周安排固定阅读课程。
学校还根据不同年龄段的孩子，节选适合他们本年龄段的阅读作品。
如，低年级背诵“三子经”、“古诗”、“谚语儿歌”、“故事书”等，还针对孩子们的特性制定了一系列的方法，落实检查孩子们的读书情况。
如，阅读比赛、创作阅读画报比赛、叙述阅读作品比赛、考试、提问等，而且老师还别有用心，偶尔在家庭作业中还会出现一道关于阅读作品中的题。
为了孩子能有一个良好的阅读习惯，学校领导和老师可谓是煞费苦心，想尽一切办法。
作为家长的我们怎能无动于衷呢?为了孩子从小能养出一个良好的阅读习惯，我们家长应该配合学校老师，在家也给孩子营造一个良好的读书环境和氛围。
平时生活当中，我们做父母的应该抽出时间和孩子一起读书。
让孩子在亲情的氛围中享受读书带来的快乐和幸福。
当然，孩子在阅读中会出现这样或那样的问题，我们也要讲究方法。
以下几点是我对亲子阅读的体会，与大家一起共勉：一、陪着孩子一起读，这点至关重要。
不要丢下孩子一人读书，这样孩子很快就会失去读书的兴趣。
最好是父母都参与，更能激发孩子的读书兴趣。
我们家有个习惯就是，每天晚上睡觉之前，父母和孩子每人分别读一个故事或者好的*。
这样不仅可以让孩子体会到亲情的温暖，而且还能学到不少知识，大家一起进步、一起学习。
这样，孩子的读书兴趣和积极性会大大的提高。
二、顺应孩子的心理特点，选孩子感兴趣的书，使孩子对书产生好感，这点也很重要。
家长读书心得体会通用版（10篇）
家长读书心得体会通用版（10篇）读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。
下面小编为大家带来家长读书心得体会通用版，希望大家喜欢!家长读书心得体会通用版1我是国际学校一(1)班___的家长，老师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书，以前孩子在幼稚园的时候老师说多陪孩子读书的时候我还不以为然，现在不行了，孩子上一年级了，学好了就是为以后打好了基础，现在很关键!所以，自从孩子上一年级后，只要没有特殊的事情，晚上下班回来我就陪孩子一起读书，还是很有收获的。
第一，可以帮助孩子复习功课，帮助孩子打好学业基础，同时还有助于与孩子沟通。
虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了，但在有的时候依然存在一些不懂的问题，遇到此类问题，我就凭着自身功底，帮助孩子举一反三，使孩子加深对复杂问题的理解，使孩子做到融会贯通。
通过近一段时间与孩子一起读书，特别是帮助孩子解决一些在他看来非常困难的问题，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家长当成了朋友，无话不说、无话不讲，家长的话也立刻显灵，事半功倍，孩子的学习成绩较上期有明显好转，孩子也逐步养成了良好的学习习惯。
长此以往，孩子会逐步养成良好的学习习惯，练就独立的学习品质，走上正确的独立学习道路，做家长的可以省却好多麻烦事。
虽然我的孩子现在还没有立刻能理解我们所讲的内容，但我相信会有那么一天的!好期待那一天的到来啊!第二，可以跟着孩子学习好多知识。
其实，现在的学生课本设计得非常科学、内容非常丰富。
就三字经来说，课文都是精挑细选，即讲述了做人、做事的道理，又有精彩的语言描述，经典古文，下有语法解释，教孩子的时候，读一句再把下面的解释讲一遍，孩子就能理解多了，背起来也简单多了!不仅孩子读来深受教益，家长读来也深受启发和教育。
与孩子一起读书，可以补家长过去受教育之不足，增长知识面，纠正错别字，学会汉字正确发音，提高自身文学涵养。
还有英语，我们那时候到了初中的时候才学这门课，而他们从一年级就开始了，我本来还担心他们会不会吧ABC和aoe搞混了，现在看来应该不会的!英语并没有开始就教孩子26个英文字母我觉得设计得很有学问，孩子毕竟年龄太小，有时很难转过弯来。
家长亲子伴读心得_共10篇完整篇.doc
★家长亲子伴读心得_共10篇范文一：家长亲子伴读心得家长亲子伴读心得一：亲子共读心得亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。
亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。
孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。
阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。
阅读习惯是人生最有价值的习惯，古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
在此，与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。
自我们实小提倡进行亲子阅读以来，我在家也一直坚持与孩子一起阅读课外书。
通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。
孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。
我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成认真摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感受文学作品的真谛。
学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章，使文章优美，受人喜欢，孩子获得了别人的赞赏，自然就激发了孩子好学的兴趣。
当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展。
这是一种想象阅读法，它是培养孩子创造力的重要途径之一。
孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些欲望最好的媒介。
当孩子已经熟悉了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。
这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。
我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。
有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。
亲子阅读感悟及心得体会(通用10篇)
亲子阅读感悟及心得体会(通用10篇)亲子阅读感悟及心得体会篇1读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。
由于工作原因，平时对孩子关心的很少，但是自从学校发出亲子共读倡议以来，我发觉我也能挤出时间和女儿一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。
以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉：一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。
孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。
在孩子阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。
二、不易对孩子的阅读过程管得太死。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。
他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。
对此，家长不必过多地去管它。
通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。
因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
三、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
阅读是一种求知行为，也是一种享受。
因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。
通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。
一般来说，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。
对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。
美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言：“如果你想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。
”四、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样。
在家里，父母应尽可能多地和孩子一起看书，做孩子的阅读榜样。
同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。
亲子阅读心得体会10篇
亲子阅读心得体会10篇通用亲子阅读心得体会1由于自己学习的经受，深深体会到阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动;同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种〔学习〔方法〕〕。
阅读习惯是人生最有价值的习惯，并且越早越好，于是我就挤出时间和儿子一起读书，在布满父子、母子亲情的气氛中没和孩子一起沉醉在书的世界里。
一起享受读书带来的欢乐与美好。
一下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：一、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。
在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，心情好的时候能陪着他阅读，但是总不能持之以恒!多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视，少些时间做家务。
我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间赐予我们的孩子!其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!二、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。
孩子爱不爱看书，与父母的培育技巧很有关系。
在孩子学习阅读的初期，父母肯定要对供应给孩子的书刊进行细心的选择，尽量给孩子供应一些印刷美观美丽、内容丰富好玩、情节进展符合〔儿童〕想象和思维特点的图画书，如〔动物画〕册。
三、不宜对孩子的阅读过程管得太死。
奇怪、好动、缺乏耐烦和长久力是孩子普遍的心理特点。
他们喜爱的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。
对此，家长不多的去管他。
通常，在这一阶段，只要是孩子情愿把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应当感到心以满意了。
由于，这类表现完全适合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求职的道路上迈开重要的一步的标志。
实施的孩子的阅读提出要求，爱护好孩子阅读爱好，均可能为孩子供应自由的阅读环境。
四、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。
阅读是一种求之行为，也是一种享受。
因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行掌握外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和掌握。
通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。
亲子阅读家长心得简短(精选10篇)
亲子阅读家长心得简短作为一位家长，我始终认为亲子阅读对孩子的成长和发展至关重要。
在我的经验中，亲子阅读不仅能够帮助孩子提高语言表达能力和阅读理解能力，还能够提升他们的思维能力和创造力，增强他们的情感认知和社交能力。
在这篇文章中，我将分享我的亲子阅读心得，希望能够对其他家长有所启发。
首先，为了让亲子阅读发挥最大的效益，家长需要选择适合孩子年龄和兴趣的阅读材料。
对于年幼的孩子，可以选择较为简单的图画书或故事书，帮助他们培养好奇心和想象力。
对于年长的孩子，则可以选择一些更加复杂的小说或非小说书籍，帮助他们拓展视野和知识。
家长可以根据孩子的兴趣爱好和阅读水平来进行选择，引导孩子进入阅读的世界。
其次，家长在亲子阅读中需要发挥积极的角色。
他们可以在孩子读书的过程中提供帮助和指导，帮助孩子理解故事背后的潜在意义和聚焦重点。
家长可以与孩子一同解读角色，探讨情节和主题，并引导孩子进行思考和发表个人见解。
在亲子阅读的过程中，家长不仅仅是一个陪读者，更是一个启发者和引导者。
再次，家长需要购买一些阅读有关的相关辅助用品。
例如一些读书签、绘画纸，甚至是一些制作手工的材料。
这些辅助用品可以帮助孩子更好地理解故事情节，更好的展开想象力，同时也拓展了孩子的思维层次。
在这个过程中，家长的角色更加重要，不仅是引导，还需要担任着一位陪伴者的角色。
最后，亲子阅读要注重营造一个舒适的阅读氛围。
孩子阅读时要感到舒适，在舒适的环境中阅读，更能提升孩子的阅读效果和乐趣。
在购买书籍的同时，家长还可以购买一些小灯或者是椅子，让孩子感觉到家里的阅读区域是当作家的读书环境，那么孩子会更加喜欢阅读并且保持好的阅读习惯。
总结来说，亲子阅读是一项非常重要的活动，可以帮助孩子提高阅读水平，提升思维能力和语言表达能力，同时促进家长和孩子之间的情感交流。
作为家长，在亲子阅读中需要发挥积极的作用，选择适合孩子的书籍，提供帮助和指导，购买相关辅助用品，并营造一个舒适的阅读环境。
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关于阅读的心得家长(通用10篇)关于阅读的心得家长篇1我一直觉得孩子应该在轻松的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。
玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅可以让她们获得无尽的乐趣，还可以学到各种知识，通过游戏还可以让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。
我不看重她现在能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我希望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。
平时希望她能多参加集体活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往能力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。
能及时告诉老师自己的需求，在课间能大胆的发言。
我觉得现在是孩子性格形成的关键时期，融入集体对她完整性格的形成是很有帮助的。
在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因此在要求她的同时我们要严格地要求自己。
在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。
比如我们房间的一个角落是专门给她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己来整理。
这个效果很好，这样让她体会到了妈妈平时整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里。
平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，比如在给他买衣服的时候，会征求一下她喜欢哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很尊重他，那么以后她在处理事情的时候也会考虑到别人的感受，多替别人着想。
平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，耐心倾听她的心声，允许她发表不同的意见，创造一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。
总之，我们应该放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把她当作家庭的一份子，让孩子感觉到自己的重要和责任，给她一份平等，一份信任，让她有充分展示自己的机会。
胡紫政现在已经六岁了，说话、做事俨然是一个小大人了，什么事都有自己的观点和思想。
她的每一点进步都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强。
胡紫政很爱“面子”，这大概是这个年龄段孩子的特点。
生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得是和紫政在共同成长，她是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，她的每一天成长都会给我们带来新的课题，但相信和成人之间的交往一样，沟通是最重要的，鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。
每个孩子都有缺点，但每个孩子也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面!关于阅读的心得家长篇2首先感谢乌海二中为我们家长提供了家校学习培训这个平台。
通过家校学习培训让我更深入的了解了家校合作的重要性和必要性。
著名教育家苏霍姆斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。
”家校合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的欢乐。
而学校开展的校信通让我们家长能够更及时的了解自己的孩子在学校的学习、生活情况以及学校的各种活动情况。
校讯通也为孩子课后与老师之间的沟通搭建了一座桥梁。
由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必须在学校教育的配合下，具体分析每个孩子的实际情况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。
做名好家长是一门学问。
关爱与感恩是人类最崇高的感情，是建设和谐社会所必须的。
所以感恩教育要从小抓起，要从我们自身抓起，我们做父母的要科学地、理智地爱自己的孩子，首先要为孩子树立一个孝顺的良好榜样，逢年过节要给孩子精心设计家庭感恩的实践活动，如九九重阳节代孩子去看爷爷、奶奶，并送上她自己制做的贺卡或是一幅画一句祝福语;还要给孩子分担一些力所能及的家务事;做一个好家长必需是要用心去做，任何敷衍和伪装，都可能给孩子纯洁天真的心灵蒙上阴影，而这种不好的影响可能是终身的。
身教重于言教。
我们家长一定要言传身教，我们自己的言行举止，会影响到孩子的一生，孩子能否成人成才，作为孩子第一任老师的我们，有不可推卸的责任。
做为家长的我们还要牢记：不管每天工作再忙、再累，也要抽出时间与孩子谈心交流，了解她一天中在学校所发生的事情，和她分享她的喜怒哀乐，做她的知心朋友，不能做只顾接送，遇事只问结果，不问青红皂白，对孩子的成长不闻不问的家长。
要学会培养孩子良好的学习习惯。
作为刚上初一的学生，我们要培养她的良好阅读习惯和良好的做作业情况。
对于她在学习中取得的成绩要及时地给予肯定。
家长和孩子要互相学习，共同进步。
配合学校在家庭方面全方位支持学校教育工作，与学校一起解决在教育子女的过程中遇到的各种问题。
进而使家庭和学校在教育过程中密切合作，互相配合，发挥各自的优势，优化了家校教育资源。
家长在教会孩子很多的同时，孩子也在让家长明白很多。
所以我们父母应起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。
家长应给孩子创造一个温馨的小天地，使孩子体味到学习的价值，感受到读书是种享受。
要重视孩子的心理健康。
孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。
只要我们用心观察孩子的一言一行，永远把对孩子的爱化做交流和激励，明确自己的责任和义务，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都会很棒。
也只有在家校教育上成功的家长，才是真正合格的家长。
让我们大家都来争当称职家长，优秀家长!关于阅读的心得家长篇3参加两次家长学校的培训后，收获很大，增长了很多新的理念，也引起了很大的共鸣。
校长讲的要办有尊重特色的教育，引起我的同感，我感到在社会中生存，也需要尊重别人不同的生活方式与生活理念，在国与国之间，民族与民族之间，要尊重不同的宗教信仰与生活习俗，只有互相尊重，才能保持这个世界的和平、和谐，远离战争与争斗。
花侨小学培养孩子宽容、冷静、虚心、自信的品质，在品德的培养上有自己本校的追求和方向，我觉得我们的孩子如果拥有了这种品质，他的生活将是完满的，他的人生将是积极与充实的。
通过校长的讲话，我觉得花侨小学的教学理念非常好，非常的长远，是真正的教育，不是功利的教育，是爱孩子、爱社会的教育。
梁教授讲的家长怎样和孩子沟通，其中讲的那个公共汽车广播的例子给我印象非常深，我会反思自己是不是像那个公共汽车广播一样，孩子把我的话当成耳边风，说了也和不说一样，我会反思自己的唠叨，会反复思考话要怎样说孩子才会听，教育孩子是一个需要考量智慧的难题，梁校长的讲话启发了我的思考。
通过家长学校的学习，我知道花侨小学注重培养孩子的阅读习惯。
我感到特别好，因为我是一个有阅读习惯的家长，我深知阅读的乐趣，阅读对思维的训练，阅读对人生观、世界观的影响。
得知白小也重视阅读习惯的培养后，我很高兴，我对孩子也放心了很多。
一个有阅读兴趣、博览群书的人一定是一个脱离低级趣味的人，我对孩子的未来有了信心，也储备了培养孩子的内在力量。
参加第二次的家长学校的学习，收获也特别大。
老师讲的那个成功象限给我印象深刻，它直面了教育的本质及家长、学校的终极目标。
引发了我的思考，我想所谓的主流价值观是否是幸福的通路，我觉得不是，培养孩子的目标不是走向成功的象限，它应该有更本质、更纯粹的意义。
我很欣赏老师说的那个英国人enjoy的生活态度，老师传达的理念还有让孩子坚持做家务，我也非常赞同。
老师讲的闭嘴是最好的教育，行不言之教的理念很好。
我也觉得言传不如身教，说多了没用，还会起反作用。
以上就是我粗浅的体会，还有很多收获我会慢慢与实践结合，反复体会。
学校组织这样的活动有非常大的社会意义，特别好，我看到了校长、老师的精神面貌非常受鼓舞。
关于阅读的心得家长篇4昨天，育才幼儿园组织全部家长去幼儿园开了家长会，通过会议沟通让家长对幼儿园方和老师的工作更多了一份理解和支持，幼儿园还邀请了廖燕芳老师来讲受关于如何做一个下一代更成功的家长，让我们受益良多。
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有*可做。
听了廖燕芳老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。
我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。
这一点，我是深有体会，我这个当妈妈的，对别的孩子总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。
意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
其实，只要孩子真正地爱上幼儿园后，各种令我们头疼的问题就会迎刃而解，因为有那么多有趣的玩具和小图书等着他们，还有充满童趣的“秘密角”、“数学区”、“互动墙”吸引着孩子们的注意力，他们怎么会不喜欢幼儿园呢?当然，“赏识教育”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。
希望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来分享和交流，让我们育才幼儿园的宝宝们都能茁壮成长!关于阅读的心得家长篇5这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：一、先倾听再出主意孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。
不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。
先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。
二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。
这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。
我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。