2023新高考全国Ⅱ卷新题型之文言文阅读课内外实词比较分析限时练(教师版)语文试题及答案 统编版高

2023新高考全国Ⅱ卷新题型之文言文阅读课内外实词比较分析

限时练（教师版）语文试题及答案统编版高三总复习

阅读下面的文言文，完成下列各题。

吴汉，字子颜，南阳人。韩鸿为使者，使持节，降河北，人为言：“吴子颜，奇士也，可与计事。”吴汉为人质厚少文，造次不能以辞语自达。邓禹及诸将多所荐举，再三召见，其后勤勤不离公门。上亦以其南阳人，渐亲之。上既破邯郸，诛王郎，召邓禹宿，夜语曰：“吾欲北发幽州突骑，诸将谁可使者？”禹曰：“吴汉可。禹数与语，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者。”上于是以汉为大将军。汉遂斩幽州牧苗曾，上以禹为知人。吴汉与苏茂、周建战，汉躬被甲持戟，告令诸部将曰：“闻鼓声皆大呼俱进，后至者斩。”遂鼓而进，贼兵大破。北击清河长垣及平原五里贼，皆平之。吴汉伐蜀，分营于水南水北，北营战不利，乃衔枚引兵往合水南营，大破公孙述。吴汉兵守成都，公孙述将延岑遣奇兵出吴汉兵后，袭击破汉，汉堕水，缘马尾得出。吴汉性忠厚，笃于事上，自初从征伐，常在左右，上未安，则侧足屏息，上安然后退舍。兵有不利，军营不完，汉常独缮檠其弓戟，阅其兵马，激扬吏士。上时令人视吴公何为，还言方作战攻具，上常曰：“吴公差强人意，隐若一敌国矣。”封汉广平侯。吴汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎！”遂尽以分与昆弟外家。吴汉爵位奉赐最尊重，然但治宅，不起巷第。夫人先死，薄葬小坟，不作祠堂，恭俭如此。疾笃，车驾亲临，问所欲言。对曰：“臣愚无所识知，唯愿慎无赦而已。”病薨，奏谥曰：“有司议宜以为武。”诏特赐曰忠侯。

（节选自《东观汉记》卷十）

1．(2023新高考全国Ⅱ卷)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A．衔枚，指在口中横衔着枚。枚的形状像筷子，是古代行军时用以禁止喧哗的器具。

B．差强人意，文中指表现较差，不能令人满意，后来的意思转变为勉强令人满意。

C．尊重，文中是尊贵显要的意思，现在一般表示敬重、重视，

二者的意思不同。

D．车驾，文中以帝王所乘车马代指帝王，与古诗文中“丝竹”代指音乐用法相同。

【答案】B

【解析】“文中指表现较差，不能令人满意”错误。差强人意：差，稍微地。指还算能振奋人的意志；形容大体上还能使人满意。含褒义。有一次，刘秀输了，心情不是很好，其他将军也失去斗志。可是吴汉却和士兵们一起整理武器，审阅兵马。刘秀知道这些事后，再看看眼前这些垂头丧气的将军们，很感叹地说：“总算还有吴将军叫人满意。”

2．(2023新高考全国Ⅱ卷改编)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A.字，汉族男子二十岁冠礼，女子十五岁笄礼后，不便直呼其名，故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。

B.“韩鸿为使者”与“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》”（《琵琶行》）两句中的“为”字含义不同。

C.“使持节”中的“持节”指古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证，与《江城子.密州出猎》“持节云中,何日遣冯唐？”中的“持节”含义相同。

D.“降河北”与“今邯郸旦暮降秦，而魏救不至”（《信陵君窃符救赵》）两句中的“降”字含义相同。

【答案】D

【解析】D项，前者是“招降”的意思，后者是“投降”的意思。A项，叙述正确。B项，前项是“担任”的意思，后者是“演奏”的意思。C项，二者的含义相同，古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证。

3．(2023新高考全国Ⅱ卷改编)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A.“人为言”与“君家妇难为”（《玉台新咏.古诗为焦仲卿妻作》）两句中的“为”字含义不同。

B.“奇士”，非常之士，奇异之士，指德行或才智出众的人。这

里称赞吴汉才能非同一般。

C.“可与计事”与“日月逝矣，岁不我与”（《论语》）两句中的“与”字含义相同。

D.“吴汉为人质厚少文”与“饰以篆文、山龟、鸟兽之形”（《后汉书.张衡传》）两句中的“文”字含义不同。

【答案】C

【解析】C项，前者是介词“跟”，其后省略宾语“之（吴汉）”；后者是动词“等待”，该句为否定句中代词作宾语的宾语前置句，意思是岁月不会等待我。A项，前者是介词，其后省略宾语“之”，介宾短语“为之”作“言”的状语；后者是动词“做”的意思，即“您家的媳妇难做”。B项陈述正确。D项，前者是“文采、才华”的意思，该句是说汉为人质朴淳厚缺少文才；后者的意思是“文字”，用篆文（用篆书写的文字）山龟鸟兽的图案来作装饰的意思。

4．(2023新高考全国Ⅱ卷改编)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A.“造次”，在文中是“仓猝、匆忙”的意思，与《三国演义》“张飞听罢，大怒，要斩护送军人，以救卢植。玄德急止之曰：‘朝廷自有公论，汝岂可造次？’”中的“造次”含义不同。

B.“上亦以其南阳人”与“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧”（《史记.廉颇蔺相如列传》）两句中的“以”字含义相同。

C.“邓禹及诸将多所荐举”与“郯子之徒，其贤不及孔子”（《师说》）两句中的“及”字含义不同。

D.“不能以辞语自达”与“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”（《送东阳马生序》）两句中的“达”字含义不同。

【答案】B

【解析】B项，前者作连词，是“原因”的意思，后者作介词，是“把”的意思。A项，前者是“仓猝、匆忙”的意思，吴汉仓促之间不用用语言表达自己的想法，说明他质厚少文的性格特点；后者是“随便、乱来”的意思，是刘备指责张飞的话语。品味语境，分析结构，培养语感是分析该试题的方法之一。C项，前者是连词“和”的意思，后者是动词“比得上”的意思。D项，前者是动词“表达”的

意思，后者是名词“有道德、有学问的人”的意思。

5．(2023新高考全国Ⅱ卷改编)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A.“其后”文中是“这以后”的意思，句中“其”是代词，代指吴汉一次又一次地被召见。

B.“勤勤不离公门”与“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”（《咏史》）两句中的“勤”字含义相同。

C.“渐亲之”与“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”（《芙蓉楼送辛渐》）两句中的“亲”字含义不同。

D.“上既破邯郸”与“既罢,归国,以相如功大,拜为上卿”（《廉颇蔺相如列传》）两句中的“既”字含义不同。

【答案】D

【解析】D项，二者含义相同，都是副词“已经，……之后”的意思。A项，“其后”是一个固定结构，翻译为“这（那）以后”。B 项，二者都是“勤奋、刻苦”的意思。前者同义词相连，说明吴汉工作勤勤恳恳，努力不倦。C项，前者是动词“亲近”的意思，后者是名词“有血统或婚姻关系的人”。

6．(2023新高考全国Ⅱ卷改编)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A.“召邓禹宿”与“大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采”（《采草药》）两句中的“宿”字含义不同。

B.“夜语曰”与“贫者语于富者曰：‘吾欲之南海，何如？’”（《为学》）两句中的“语”字含义不同。

C.“突骑”意思是用于冲锋陷阵的精锐骑兵。颜师古注：“突骑，言其骁锐，可用冲突敌人也。”

D.“吾欲北发幽州突骑”与“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发”（《雨霖铃》）两句中的“发”字含义不同。

【答案】B

【解析】B项，二者含义相同，都是动词“告诉，对……说”的意思。A项，前者是动词“留宿、过夜”的意思，后者是“隔年的，旧的，老的”意思。翻译为“大概可以说，用植物的根入药，如果有