《小学生萧红读本》读后感五篇

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萧红小六读后感

萧红小六读后感

萧红小六读后感《萧红小六读后感》篇一读萧红的《小六》,就像走进了一个既熟悉又陌生的世界。

熟悉的是那乡村里人与人之间看似简单却又复杂的关系,陌生的是萧红用她独特的笔触描绘出的那种冷峻和无奈。

小六呢,他就像一个在命运漩涡里打转的小树叶。

你看,他家境还算不错,本应该是那种在村子里让人羡慕的孩子。

可是呢,命运这东西,就爱捉弄人。

也许他自己都不知道怎么回事,就被卷进了家庭的纷争之中。

他的父母,就像两只斗气的公鸡,互相看不顺眼,而小六就夹在中间,成了一个可怜的“出气筒”。

我就想啊,这家庭就像是一个小战场,而小六就是那个无辜的小兵。

他可能在某个晚上,听着父母的争吵声,缩在自己的小角落里,心里害怕极了,就像一只受惊的小兔子。

我自己也有过类似的经历,倒不是父母争吵得这么厉害,但是有一回,他们因为一点小事大声说话,我当时就感觉世界都变得灰暗了,那时候我才明白,家庭的氛围对一个孩子来说,就像空气一样重要,好的氛围能让你轻松呼吸,不好的氛围就像雾霾,让你喘不过气来。

萧红在描写小六的时候,没有用太多华丽的词藻,就像在平静地讲述一个邻居家的故事。

但就是这种平静,让我觉得更加揪心。

我就寻思,她是不是想通过小六的故事,告诉我们,在那个时代,家庭的破碎、亲情的淡漠是多么常见啊。

这让我不禁反问自己,如果我生活在那个时代,我会怎么样呢?我可能也会像小六一样,无助又迷茫吧。

小六后来的命运是走向了远方,就像一只断了线的风筝。

他离开了那个让他伤心的家,可他的未来在哪里呢?萧红没有告诉我们,这就像生活一样,充满了未知。

有时候我觉得,这样的留白挺好的,就像一幅画,有些地方空白,反而能让看的人自己去想象。

但是有时候又觉得,心里像猫抓一样难受,特别想知道小六到底怎么样了。

这大概就是萧红文字的魔力吧,让你在阅读的时候,一会儿陷入沉思,一会儿又着急地想知道更多。

读《小六》,就像是品尝一颗有点苦涩的糖果,开始的时候觉得没什么,越到后面,那股苦涩的味道就越浓,浓得化不开。

《小学生萧红读本》读后感五篇

《小学生萧红读本》读后感五篇

《小学生萧红读本》读后感五篇《小学生萧红读本》内容简介:萧红是呼兰河与东北黑土地共同孕育的“文学洛神”。

下面是小编为大家整理的《小学生萧红读本》读后感五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!《小学生萧红读本》读后感五篇(一)今年暑假我读了《小学生萧红读本》这本书。

这本书给我的感受是在童年里可以找到幸福,在幸福里可以找到顽皮,在顽皮里可以找到快乐。

书里的“我”是一个可爱顽皮的小女孩,祖父是一位可爱的人,是一个可以让“我”开怀大笑的开心果。

有一次“我”和祖父在园子里,看见了园里的玫瑰花开了,“我”去摘花,可是又怕在采花中被采花蜜蜂子扎到,还怕那长在树枝上的尖刺,“我”费了好大劲才摘了一束玫瑰花。

可笑的是,“我”又把花插在祖父的草帽上,插了一圈,大概二三十朵。

祖父却不知道,说:“今年花开的好香,一定因为雨水多。

”祖父回到家,祖母他们都大笑起来,祖父把帽子拿下来才发现满草帽都是花。

祖父真是一个宽容的人,他经常被“我”耍,却一点也不生气。

在生活中我是一位快乐的女孩。

记得有一次我在家玩游戏,妈妈突然叫我洗碗,我说过一会儿再洗,妈妈生气地叫我快去洗。

奶奶本以为我会哭,但是令她意想不到的是我不但没哭,而且洗碗时还哼着歌。

看我是一个快乐的女孩吧!读了《小学生萧红读本》后我感受到了作者与他的祖父之间那种密不可分的情感,祖父死后,作者日思夜想与他在一起的欢乐时光。

这真是一位慈爱、宽容、仁厚的祖父啊,让人难以忘怀!《小学生萧红读本》读后感五篇(二)这本萧红的名家读本格外好看,尤其是她的写作风格,使我像是在和一个充满童真的小孩子一起玩耍一样。

《太阳在园子里是特别大的》写了在萧红幼年时最难忘的两方面内容——祖父、园子。

萧红小时候家里有个园子,成了她和祖父的天地。

院子里有各色的昆虫,一棵神奇的大榆树和各种各样的蔬菜。

在园子里,天地间的一切事物都是自由的,无拘无束,想干什么就干什么。

在那里的她和祖父也都轻松自在。

萧红童年的天堂在园子里、在自然中、在无拘无束的天地间。

《小学生萧红读本》——读后感

《小学生萧红读本》——读后感

《小学生萧红读本》——读后感萧红,我一开始对她不大了解,我认为萧红是一个普通的作家。

可人们都说萧红的《呼兰河传》写得生动有趣,我就很想看一看了。

这本读本汇聚了萧红的很多经典作品,所以我想通过这本书来初步的了解萧红是一个怎么样的人,是不是真的像别人说的那样幽默呢?其中有好几编都是我特别喜欢的。

第一编,编者节选了《呼兰河传》的第一章,我很喜欢大地裂口了这一篇。

那里的严寒把地冻裂了,人的手被冻裂了,木箱子被冻在了地上。

卖馒头的老头摔倒了,发现馒头少了好几个,还说成:“是地皮冻裂了,吞了我的馒头。

”奇思怪想的写法真的特别有意思!还有《小城三月•小城三月》,《商市街》,《生死场麦场》等等……。

其中,商市街写了。

穷人和贵人的强烈差别。

叫花子吃着烂梨,瞎子拉琴卖艺;漂亮的贵族高高兴兴地逛着大街。

墙根,转角,都是哀哭的,老头子,孩子们,母亲们,他们被人间永久遗弃。

第二编更加有趣。

文中讲诉了许多活动,每种活动还都有各自的意义与来源。

比如放河灯,是为了让孤魂野鬼脱身;跳大神,是祈求病人赶快好起来;野台子戏,是接姑娘、唤女婿来看大戏,还有一个更好听的童谣“拉大锯,扯大锯,老爷门口唱大戏。

接姑娘,唤女婿,小外孙也要去。

……”有趣的活动接二连三,让人有些目不转睛的遐想。

我最喜欢的还数庙会,娘娘庙大会简直就是孩子们的购物天堂。

庙会上卖什么玩具的都有,有卖泥公鸡和小泥人的;卖哨子和小笛子的,还有线蝴蝶、不倒翁的,五花八门让人挑花眼。

其中不倒翁尤为受欢迎,家家都买。

大的有二尺来高,小的像个鸭蛋似的;有的头顶上还贴一座毛,算是头发;有的孩子买的时候,争着要带头发的。

有空我真想去一去呼兰河,参加那里的娘娘庙大会。

第三编,写萧红淘气的童年里,是和他的祖父快乐度过的。

她钻过缸帽子;把狗尾草当谷子留着;在祖父头上插满玫瑰花;爱吃井里捞上来的美食。

我觉得萧红的童年是最美好的童年,那里有数不尽的快乐和笑声。

萧红的这些经典作品写的都十分形象有趣,仿佛让我身临其境。

读《萧红》有感:我的童年

读《萧红》有感:我的童年

读《萧红》有感:我的童年第一篇:读《萧红》有感:我的童年我的童年——读《萧红》有感何瑜今天晚上微信何瑜创作室讨论群——热心读者为我作品创建的讨论群。

读者心醉连续发出了几段文字。

都是现代女作家萧红的作品及评论。

萧红是我特别熟悉的女作家。

大概因为其人生经历和写作追求和我有惊人的相似之处吧!所以我一直比较关注萧红,特别是雨雪霏霏的青年时代。

她写自己经历的那些散文曾引发我强烈的共鸣。

我阅读了她很多的作品和传记。

我对《萧红传》进行过深入的思考和研究。

今晚心醉发送到群里的文章,勾起了我对于萧红的全部回忆。

我的思绪从荷叶青青的南京浦口,穿越万水千山飘落到了秋风瑟瑟的庄浪河畔。

永登是我生活了五十年的地方。

那里有生我养我的故乡何家庄。

联想到前几个月回故乡遇到的一些事情,不由心潮起伏思绪翻飞,便有了写一些童年故事的冲动。

于是就有了这篇文章的出笼。

在永登县南郊三公里处的满城南门,一个叫何家庄有三户何姓人家居住的大院子里,我有一个和女作家萧红类似的童年。

在东北那个封建大家庭里唯一疼爱萧红的是祖父。

在庄浪河畔的那个三家院里唯一疼爱我的是我的外祖母。

萧红有一个封建官吏的父亲张廷举,我有一个一岁丧母吃百家饭长大的农民父亲柴秀。

萧红的父亲张廷举作为继子,在张家大院处境微妙有很多烦恼。

在短短四年中,他经历了丧子、丧母、丧妻的接连打击,那种沮丧和悲痛是常人无法理解的。

他心力交瘁,苦闷难当,在家里稍不如意,便勃然大怒。

偶然打碎一只杯子,他就骂人骂到使人发抖的地步。

每从他身边经过,他斜视着你,他那高傲的眼光从鼻梁经过嘴角而后往下流着。

他的骨子里有男尊女卑的思想,但他又有着两面性。

他对萧红的培养是开明与霸道并行。

他有轻视女儿之嫌,女儿和家庭决裂后,始终没有伸出温暖之手。

在他心里传统文化根深蒂固,那就是家族和个人的面子比什么都重要。

我的父亲一岁丧母,在舅舅和亲戚家游居,放牧牛羊干杂活养活自己。

他身高一米八五左右显得高大挺拔。

他从没接受过学校教育,但特别喜欢戏剧表演和“听书”。

萧红读后感精选10篇_读后感_名著读后感

萧红读后感精选10篇_读后感_名著读后感

萧红读后感精选10篇_读后感_名著读后感《萧红》读后感(一):萧红其人本书题为《萧红:黄金时代的婉约》,“黄金时代”一词与电影《黄金时代》出处一致,“黄金时代”来自萧红旅日期间给萧军的一封信“希望固然有,目的也固然有,但是都那么远和那么大。

人尽靠着远的和大的来生活是不行的……窗上洒满着白月的当儿,我愿意关了灯,坐下来沉默一些时候,就在这沉默中,忽然像有警钟似的来到我的心上:这不就是我的黄金时代吗?”。

关于萧红的作品,最先为我们熟知的是摘入小学语文课本的《火烧云》,来自萧红代表作《呼兰河传》。

萧红的很多作品都带有自传性质,因此,研究她生平的文章,也多从这些作品中取材,本书也不例外。

本书算是一本传记体小说,主要描写萧红的人生轨迹,对其作品品评不多。

萧红的生平,大致路线我们是知道的,比起她的作品被人褒扬无数,她的生平却难免被人诟病,无论你找出什么原因:封建礼教残害、父母亲情缺失、遇人不淑、时代动乱……都不足以粉饰她人性的缺点。

而要下决心为她立传,必然是以为能够为她多少平反一些,本书同样,我们就以此为出发点看看作者的目的是否达到。

关于萧红的经历,大节点毋庸置疑,细节处却众说纷纭。

本书致力于在大体框架上填补细节,以挽回人们心中那个不无污点的萧红形象。

作者对于萧红的平生经历,考据详实,没有大的差错。

细节处的填补,把萧红塑造成为一个娇小、敏感、为生存所迫、被命运戏弄的无助女性形象。

关于萧红的身高,几乎没有详实的数据,但是萧军是众所周知的高大身材,在几张与萧军的合影中能看到,萧红身高与萧军相差无几,与作者在书中屡次提到的“娇小”很难联系到一起。

1936年,黄源(左)、萧军(中)、萧红(右)宴罢归家时合影《萧红》读后感(二):她的呼兰,魂牵梦绕的地方她是经常出现在高中语文课本中的女作家,用手中的笔让全世界认识了呼兰这座小城。

在那个飘雪的东北小镇,有着她一生中唯一的快乐时光。

祖父的后花园就是她童年的肆意玩耍的天堂。

萧红观后感小学生范文5篇

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萧红观后感小学生范文5篇认真看完一部作品以后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候静下心来好好写写观后感了。

是不是无从下笔、没有头绪?这里给大家分享一些关萧红观后感小学生范文5篇于,方便大家学习。

萧红观后感小学生范文5篇1一般印象里,霍建起一直是一个文艺片导演。

这个特点主要说明了他的作品相对于如今某种浮躁追求的现状下,他是有所坚持的一个。

从[那山、那人、那狗]开始,霍建起似乎越来越找到了他拍片的感觉,注重旁白和美术上的发挥。

特别对于农村的自然环境表现,相对于其他第五代导演有着大为不同的视觉观感。

[萧红]是导演第二部传记式的电影作品。

从前作[秋之白华]的气质上观察,我们能很容易理解导演会选择同样唯美化的手法来表现。

[萧红]用倒叙的时间轴,试图以女主角和三个主要男性角色的情感洗礼为线索,瞥见一位作家女子在乱世中的一生。

一开场,主观音乐飘渺的女声拉开了一幕1941年香港遭遇轰炸的黑白画面,骆宾基(张博饰)慌张前去萧红(宋佳饰)住处,他们拉开窗户交谈,开始了正式的回忆。

影片的画面是明亮的,故事本身亦如是。

半瘫在床上的萧红好像病得很重,却又透出一种娇嗔示弱的美感。

她说自己从封建婚姻逃走,和一个自己不喜欢的男人生活,又被一个喜欢的男人相救。

而后,他们的爱情因为不忠和多心渐渐离散,终于落得今天动弹不得的局面。

美丽的宋佳和英气十足的黄觉,加上文艺腔调浓厚的旁白,更加拉开了这出柔光四溢的故事和真实历史间的距离。

刚到上海的萧军和萧红没有工作,没有吃的时候,萧红说:“新鲜面包的香味,让饥饿的人想去做贼。

”不难想象,他们在当时那样的情下况经历了多难的意志挣扎,这是历史让我们无法回避的事实。

可是,影片对于世事艰难的一面,总不愿用心触摸。

轰炸,慢跑的人群让你看清脚步;冬夜,打霜的树叶并不懂人间的寒暖。

萧红说,作家的生活太苦,他们的生活需要调剂。

宋佳抽着烟的样子,却全然不知苦从何来,将向何去,而周遭变形的烛灯光亮,让故事背后的历史,幻化出梦呓的色彩。

呼兰河传读后感小学生(10篇)

呼兰河传读后感小学生(10篇)

呼兰河传读后感小学生(10篇)呼兰河传读后感小学生篇1最近我读了一本名叫呼兰河传的自传,他是著名作家萧红写的。

萧红出生在一个寂寞的小镇,这个小镇的名字叫做呼兰河,在萧红很小的时候,就有了想跳大神;唱秧歌,放河灯等,这些都是呼兰河城的祖先祖祖辈辈代代流传下来的,也是无法改变的事实作者萧红也在这本书里讲了自己童年时代的童趣,如·‘拿铲子把谷穗割掉,留下了一大堆的狗尾草,使外祖父哭笑不得;院子里的玫瑰花绽放时,萧红又将撒发的香味的玫瑰花掺入外祖父的帽子里,当时,外祖父并不实情,又让大家·哈哈大笑。

每次读到这,别提我了,我都笑得前埔后仰了。

每当翻开这本呼兰河传,我总会沉静在这欢乐时光,呼兰河传里的好词好句又让我记忆犹新,也让我得到了不少东西,懂得了不少学问。

当然这本书里也珍藏着很多打动我的语句,如,老胡家有了小团圆媳妇,但没过了多久,小团圆媳妇就过世了,小团圆媳妇的孩子出世的时候,不到五分钟也能去了,但他的爸爸依然没有放弃自己生的希望,这一举动,不仅打动了呼兰河城里的君民,也打动了我。

最令我伤心的是尾声,从这一个个字里,又回忆起了我儿时的故事。

啊,我爱这本书,更爱读这本书。

呼兰河传读后感小学生篇2《呼兰河传》是一部记述民国四大才女之一——萧红的童年。

萧红的童年是萧红一生中唯一快乐的。

至少,在她的童年,有唯一疼爱她的祖父,祖父就像一缕淡淡的阳光,轻轻的拨开她人生中的阴影······是我印象最深刻的是第五章。

的五章叙述了一个活泼可爱的小团圆媳妇被活活的折磨死的悲惨而荒唐的故事。

这件事简直是一场令人惊心动魄的愚昧而丑陋的灵魂的展现和证明。

小团圆媳妇的婆婆竟然把小团圆媳妇吊在大梁上,用皮鞭子狠狠地抽打她,还用烧红过的烙铁烙小团圆媳妇的脚心。

对于一个12岁的女孩子,竟然如此狠毒,读到这里,我十分气愤,又为小团圆媳妇的死而感到悲哀。

可见,萧红是生活在一个怎样的社会里,人们迷信,没有同情心,没有道德。

观《萧红》有感范文5篇

观《萧红》有感范文5篇

观《萧红》有感范文5篇观《萧红》有感范文5篇在历史苍茫的波涛里,人的一生也就好像是一场话剧。

不断有人上场,也不断有人谢幕,故事一点点展开,生命却一点点结束。

不知到了生命的尽头,是否还可以和所有人,来一场谢幕,然后,蓦然走进风雪中。

下面是的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢观《萧红传》有感2000字几年前,我在《江山》的一个版块挂了个编辑的空衔,却没有真正地在那里投入过多时间,我就是一个闲散的玩文字的人,自娱自乐,没什么上进心,就是在那时,我认识了宿州女孩燕儿,燕儿在《江山》小有名气,她吸引我的不仅是文字,更多的是她的个人经历。

这个女孩身患重疾,瘫痪多年,几经生死,却凭着对生命的热爱,对文学的执着,活出了一份属于自己的精彩。

我想,我跟燕儿是有缘的,江山的偶遇注定我们会成为一生的好友,我们的缘分不仅仅是名字的相同(我的乳名也叫燕),更主要的是我们在思想上是相通的,我总能在她的文字里读懂这个女孩的那颗敏感而灵动的心,她对社会的认识,人生的感悟,以及对梦想的追求,都是让人赞叹的。

人一生,会遇见很多人,真正能成为朋友的并不多,而真正能成为知己朋友的更少之又少,所以,我很珍惜跟燕儿的这份缘,一直把她当成是另一个灵魂自由的我。

一直想去看燕儿,一直因为这样那样的琐事抽不开身,去年年底,燕儿新书《萧红传》正式出版,真心替她高兴,燕儿欣然答应送我一本,因这本书的缘故我终于下定决心去宿州看望这位未曾谋面的挚友。

两个多小时的行程,几经周折,在宿州大店镇的一个十分偏僻的养老院里见到了燕儿,燕儿跟我想象中的燕儿几乎没什么两样,热情开朗,乐观豁达,容貌俊俏,眼睛里透着灵气,如果不是因为残疾,这个女孩将会有一个多么美满幸福的家庭,如果不是因为残疾,她将会赢得多少人爱慕的眼光,我看着她骨节变形的手和僵硬的身体,心隐隐地疼。

回到家里,并没有急着去看燕儿赠我的这本《萧红传》,事实上,我对每一本书都是怀着虔诚的心去阅读的,一部作品,就如同是作者的孩子,历经十月怀胎一朝分娩的阵痛才诞生,它是有血有肉有生命的,对作品的尊重就是对作者的尊重,所以,我读书向来很慢,读得很仔细,逐字逐句地去琢磨,尽可能地去领悟作者在写这部作品时的心境以及所要想表达的思想和意图。

回忆鲁迅萧红优秀读后感心得作文

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回忆鲁迅萧红优秀读后感心得作文回忆鲁迅萧红优秀读后感心得作文鲁迅的书一般都是非常好读,而且也很有趣。

读了萧红这本书,你都有什么样的感想呢?下面店铺为大家整理推荐了鲁迅萧红读后感,欢迎大家前来参阅。

鲁迅萧红读后感篇一人,是一种奇怪的动物,以残害同类,践踏同类,为乐。

在萧红的《生死场》中,我深刻体会到人性的缺点,同时也感受到生命的挣扎和灵魂的呻吟。

我很喜欢读萧红的作品,因为她用自己独特的笔法写出了一个个真实的故事。

在《生死场》里,萧红采用散文式的结构,共有“麦地,菜场”等十七个片段,。

以“十年”为界,前面表现的是农民和地主的矛盾,后面的则表现中华民族和日本侵列者之间的矛盾。

中国农民从来就是面朝黄土,背朝天,他们忍辱负重,逆来顺受。

小说很真实地表现了他们在苦难面前的“对于生的坚强和死的挣扎”。

小红用一个女子的细腻,热镇和坚强望着世间,她的忧郁深情的目光总是落在最扣人心弦的角落,让人警醒。

读完萧红的《生死场》,我很难过,似乎总觉得有一只小虫在一步步吞噬着我的内心,好想哭一场,为这些生生死死的农民们。

想到我们生活着的这片土地,没有饥饿,没有压迫,没有剥削,更不会有战争,我们是如此的幸福,难道我们不应该去珍惜吗?或许,那个年代的动荡已经离我们好遥远,很遥远了,但是,不可否认,我们要从历史中寻找道路。

我刚开始读《生死场》时,我不知道为什么要叫《生死场》,它的内容是什么,当我读完后,我才明白他讲述的是农民们的生生死死,以及,他们在生死之间的挣扎。

在《生死场》中,有句话:“在乡村,人和动物一样忙着生,忙着死。

”在生死之间,又是什么呢?是生存。

他们可以为了生存把亲情,爱情抛掉。

在“菜场”中有一个片段:“母亲以往是这样的,很爱护女儿,可当女儿败坏了菜棵,母亲便去护菜棵了,农家无论是菜棵,或是一块茅地,也要超过一个人的价值。

”这是很真实的,庄稼是农民的生命,而他们首先想到的是生存,是命。

生,是一个永恒的话题,乡村农民的生,如胡风所说“蚊子似的活着,糊糊涂涂的生殖,乱七八糟的死亡。

萧红呼兰河传读后感(精选5篇)

萧红呼兰河传读后感(精选5篇)

萧红呼兰河传读后感萧红呼兰河传读后感(精选5篇)认真读完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。

那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家收集的萧红呼兰河传读后感(精选5篇),欢迎大家分享。

萧红呼兰河传读后感1这个暑假我读了《呼兰河传》这本书,它让我了解到了作者小时候的快乐和小镇上的人与景的美。

这本书的第一章节写的内容,让我感觉到呼兰河的冷。

从地裂了,水缸被冻破了,让我有一种凉丝丝的寒意渗入我的骨髓。

天冷的时候是灰色的,镇上的人们几乎是不会出门的,马儿也都待在家里防寒。

它还让我了解到呼兰河镇上的凄凉景象,它只有两条大道,一条是从南到北,另一条是由东到西,只有在十字路口处,才能看到最繁华的景象,也集中了全城的精华。

第二章主要讲解了小镇上的一些节目,例如:跳大神,扭秧歌,放河灯,野台子戏,四月十八娘娘庙大会。

这些节目让我对其充满了好奇,想去亲自感受一下那里的风俗人情与热闹的气息。

第三章作者说了他最喜欢的两个地方:家里的花园和储藏室。

花园是他夏天最爱去的地方,储藏室是他冬天最爱去的地方。

我知道了作者的童年是非常快乐的,一年四季都有玩的地方。

第六章介绍了古怪的二伯,你要是买了花生桃之类的东西不给他吃,他会骂你,你如果给他吃,他却不吃让给我们。

二伯还不允许别人喊他的乳名,只有祖父可以。

《呼兰河传》这本书让我感受到了作者童年时的快乐,小镇上人们的欢乐,邻居之间的快乐与忧伤。

萧红呼兰河传读后感2《呼兰河传》是著名作家萧红的一部小说,这本书讲述了作者童年的故事。

通过回忆家乡的各种人物和生活场景,读者可以看到一种悲伤压抑的社会现象,引发我们的思考。

在这本书中,最打动我的是祖父对这位作家的爱。

“我”走了,爷爷带着“我”走了,爷爷和孙子相互依存,有着无尽的幸福。

作者的祖父快七十岁了,他是一位和蔼可亲的老人,在家只有祖父最关心作者。

所以,作者每天都呆在祖父的身边。

祖父经常教作者读诗,带作者到后花园玩耍。

萧红呼兰河传读后感(精选5篇)

萧红呼兰河传读后感(精选5篇)

萧红呼兰河传读后感(精选5篇)读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。

下面是小编给大家分享的萧红呼兰河传读后感,希望对大家能有所帮助。

萧红呼兰河传读后感【篇1】不要小看目光,它可以救人,也可以杀人,我们应做一个内心阳光且给予温暖的人。

——————题记“于是有许多人给他家出主意。

他说他有一个偏方,她说她有一个邪令。

有的主张给她扎一个谷草人,有的主张到扎彩铺区扎一个纸人;有的主张给她吃一个全毛的鸡……”读到《呼兰河传》的这个场景我的心像是被一根针狠狠地扎着,在他们眼前的难道不是一条人命吗?一个天真、活泼善良的小团圆媳妇,就在这一个又一个荒谬的“救治”中死去了,她们把这当作是一场戏,一种娱乐消遣,毕竟事不关己,高高挂起又何妨?鲁迅先生曾说过:“群众——尤其是中国的——永远是戏剧的看客。

”面对小团圆媳妇的当众洗澡,人们赶鸭子上架似的围观,当她呼救时,没有一个人相救,在大泥坑中;马落入泥坑,看热闹的却在喝倒彩,在看客的眼中,流露着麻木、冷漠。

不仅在《呼兰河传》中有着这样的看客,鲁迅先生的小说《药》中描写道:那些脖子伸长了像鸭一样的老百姓,漠然地看着革命者夏瑜为了争取民众的自由和民主被砍头的场景,甚至华老栓拿着沾着革命者鲜血的馒头给儿子治病。

这些人是多么麻木自私啊,革命者为他们付出自己的性命,他们却只是当作一场戏,寒了多少有志之士的心。

无独有偶,朱自清《憎》中一个赤着双足,脚面满积尘垢的劳动者的尸体横躺在马路上,周围有十余人看着,好奇地睁眼,脸上的筋肉冷静而迟缓。

不仅中国,世界的人都是一样的,这便是人的本性。

《变色龙》中警官奥楚蔑洛夫在周围一群胡说八道、颠三倒四的人中处理小狗咬人,闹出了天大的笑话。

这些看客爱看热闹,所有的言论都未经证实便随便传谣,造成了很大的负面影响,甚至会害死人的性命,他们便是“无主名无意识”的杀人团,他们完美展现了“平庸之恶”这个词。

2020小学作文《呼兰河传》读后感优秀范文5篇

2020小学作文《呼兰河传》读后感优秀范文5篇

2020小学作文《呼兰河传》读后感优秀范文5篇《呼兰河传》,这是萧红的一部代表作,这也是她生命最后几年对家乡呼兰河城的一种思念、一种回忆,这绝对是一本值得细细品味的佳作,因为当你仔细品味的时候,你才自然会感慨万千。

小编精选了一些关于《呼兰河传》读后感的优秀范例,一起来看看吧。

寂寞与无奈的人——读《呼兰河传》有感【1】我想,对于《呼兰河传》的作者萧红——一位在当时的呼兰河小城里思维先进、见过世面的文学青年,蓦然回首,回顾童年的点点滴滴与生活着的呼兰河,必然觉得,她的童年是寂寞的、惨淡的,而作为孩童的她,也只能袖手旁观,无奈便涌上了心头。

《呼兰河传》全文没有贯穿上下的故事情节,也没有核心人物,主要记叙的是小城中的人和事。

它将大量笔墨集中描写生活环境和人物思想上,先后不同程度地反映了当时小城里的人们思想落后,批判了人们的迷信导致小团圆媳妇的惨死,描绘了童年生活的黯淡乏味,同时也饱含深情地叙述了她与祖父在后花园中度过的快乐时光,还赞美了底层劳动人民冯歪嘴子的顽强毅力和坚持不懈,并倾注了作者对他的美好祝愿。

全文语言流畅优美、朴素自然,既凝聚了对当时社会的不满与无奈,也流露出作者浓浓的怀乡之情,使人读起来颇有韵味,饱含哲理。

读完全文,我受益匪浅。

通过背景介绍,我得知萧红不仅仅只有童年是晦暗的,她的一生都是在漂泊和流浪中度过的,她逝世时年仅31岁。

对于她,我是怜悯的,一个站在文学与思想巅峰的人,平民百姓不了解她,没有人理解她。

她的思维再先进,也终究是心有余而力不足,从而与小城的发展失之交臂,最终埋没于孤独中。

她渴望被重视,渴望被理解,更渴望能凭借一己之力改变人们落后迷信的思想,挽救人们,赎回小城的命运。

可是,在人生的道路上的种种坎坷和不称职的父亲和继母的逼迫下,她还是毅然选择了远离。

萧红是寂寞的,也是无奈的。

她曾经多次在书中提到:我家是荒凉的,尽管寂寞,无奈,可她的许多所提出来的观点是毋庸置疑的:例如跳大神纯粹是迷信,而且这种迷信不仅使书中“老胡”一家倾家荡产,还害死了“小团圆媳妇”——一个年仅十二岁的小姑娘。

五年级《呼兰河传》读后感400字精选11篇

五年级《呼兰河传》读后感400字精选11篇

五年级《呼兰河传》读后感400字精选11篇五年级《呼兰河传》读后感400字1《呼兰河传》,作者萧红。

读这本书的过程中我常想出去走走,多些感受阳光、芳草、感受那些单纯而温暖的笑脸。

萧红——这个内心敏感丰富外表刚强的女子,在写完《呼兰河传》后心中的炉火逐渐无望的熄灭了。

但丁说:“生活于愿望之中而没有希望,是人生最大的悲衰。

”我体会着萧红心中那个叫“呼兰河传”的悲哀:冰冷深入骨髓,笼罩着作家的后半生,然后她滑入黑暗、无边无际。

萧红是以对家乡小镇的体验进入写作,这种写作与童年深刻独特的记忆有关。

萧红有着真切的乡村体验,作品中充满原始的气息,这种原始的血气构成另外一种美学意义上的美。

她的文字是生命的体验,在作品中渗透的是粗糙的生命体验,充满苦难,她的文字很少文学的修辞、粉饰。

这种作品风格在五四以来表现启蒙、小资的作品中找不到。

五年级《呼兰河传》读后感400字2呼兰河,那是一个既偏远又热闹的寒带小城,冬天,严寒可以冻裂许多许多……只是因为冷。

百无聊懒的生活使人们愚昧无知、麻木不仁,总是希望生活中出现一些小插曲,让自己像看戏一样作一位旁观者,以打发那些无聊与寂寞的时光。

所以,交通要道上坐落的那个“大泥坑”,无人问津、无人整治、无人填埋,纵然不断地有骡马、小孩、猪禽掉入,纵然要过着提防不幸发生在自己身上的提心吊胆的日子。

但是,能旁观、能喝彩,能议论,人们就很满足了。

除此之外,一些约定俗成的活动也是人们摆脱空虚的绝佳选择。

跳大神的、唱秧歌的、放河灯的、看野台子戏的、看庙会的……真是热闹非凡!但很显然,举办这些活动除了能让人们聚一聚、露露脸之外,还有一个重要的目的,就是驱鬼求神、祈愿幸福生活。

而生活真的就会因此而好起来吗?“我”和“祖父”是在第三章才出现的,但其实也不算是小说的主人公吧,但却是小城里很多故事的见证人与旁观者。

小说中,“我”所能感受到的温暖,绝大部分是来自祖父对“我”的关心与呵护。

祖父的慈祥与温和潜移默化地影响到了“我”的童年及成长。

《小学生读本》读后感

《小学生读本》读后感

《小学生读本》读后感《小学生读本》读后感《小学生读本》读后感1鲁迅是我国著名的文学家、思想家,鲁迅的童年伴随着百草园、社戏长大,他热爱生活,喜欢观察和思考,这些成为了鲁迅后来写作的基础。

我们正处在一个学习写文章和打基础的阶段,要写好文章,除了掌握基础知识和写作技巧外,更重要的是观察我们周围的人物和事情,观察和体会人与人之间的各种感情。

文学家鲁迅善于观察研究各种人物,他的笔下创作出了祥林嫂、阿Q等众多让人难以忘记的人物,这些人物分别代表不同的人群,其实他们都是鲁迅对生活仔细观察后创作出来的。

这让我明白,善于观察,多参加社会实践是写好作文的重要方法。

鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”深深触动着我,鲁迅在那个时代,对待人民大众,对待自己的人,像对“孺子”一样,甘于为他们服务。

我们要学习鲁迅爱憎分明的立场,热爱我们的国家和民族,在文章里把好人好事的精神写给读者,展现友好善良积极向上的精神,还要批评那些好逸恶劳、自私丑恶,让别人看了文章后有所收获。

鲁迅说过“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”,我们要学习鲁迅珍惜时间的精神,好好珍惜现在的时光,努力学习,多掌握基础知识,利用好每一天,让每一天的学习都有收获,这样我们就不会虚度时光,将来回想起来就不会后悔。

《小学生鲁迅读本》给了我很多启示,鲁迅是我们学习的榜样,也许将来我们不能成为伟大的文学家,可是只要我们勤奋,就能成为社会有用之才。

《小学生读本》读后感2中国素来享有“礼仪之邦”的美誉,孔融让梨,卧冰求鲤...这些感人的故事屡见不鲜,我们高中生作为祖国的未来,有责任也有义务继承前辈文明礼仪的优良传统,但是在我们学校,有一部分同学却和这些美德背道而驰,开门用脚踹门,上课冲撞老师,逃课,早恋等不良风气弥漫在校园里,老师班主任也颇为头疼,自从我读了“文明礼仪读本”这本书,我知道了“人性本善”我们要在学校发扬“尊师重道”这一优良品德,才能让那些不良风气消失,让我们了解爱国爱校爱家的重要性,也让我们明白继承前辈们谦让孝顺礼貌等优良传统是何等的重要!如果一个人连基本的道德品质都没有,谈什么爱国,学习,孝顺,这一切都将成为纸上谈兵的无稽之谈。

萧红呼兰河传读书心得5篇呼兰河传萧红

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萧红呼兰河传读书心得5篇:呼兰河传萧红萧红呼兰河传读书心得5篇萧红呼兰河传读书心得(1) 今天我读了一本叫《呼兰河传》的书,书里讲了好多“我”和祖父有趣的故事,假设想知道就往下看吧。

我记得有一段特别有趣,讲了“我”在后园里摘了一束玫瑰,给祖父戴在草帽上,而祖父不知道,还说:“今年春水大,花香二里都能闻见。

”从这能看出祖父非常幽默,非常疼爱我。

我为萧红笔下的人物感到悲哀。

他们每天忙繁繁忙地,日复一日,年复一年,一成不变,没有色彩和把戏,只有脆弱和枯槁。

那里的人是如此的冷漠,面对他们好比面对一堵厚墙。

他们一生都在这样的环境中度过,可那样繁忙,到底是为了什么? 萧红的童年是灰暗的,她身边的人一个个像被抽去灵魂的木偶,早已对生活麻木了。

他们固执而又愚昧,唯一不同的只有萧红的祖父。

祖父是一个乐观的人,他从来没有绝望过,成天开开心心的,而且他还保存了一颗童心,萧红每次淘气地做“恶作剧”,祖父发现了不但不生气,反而和萧红一起哈哈大笑。

假设换作别人,恐怕早已把萧红教训一顿了。

所以,萧红算是幸运的,她有一个令她骄傲的爷爷,关于祖父的记忆是她极少有的幸福回忆。

比起萧红,我们不知要幸福多少倍:衣来伸手饭来张口,吃喝玩乐无一不全,时常还能得到零花钱,城市里有好多公园,里面娱乐设施一应俱全,五花八门、妙趣横生,和那灰头土脸、死气沉沉的呼兰河没法比。

如今的我们真是身在福中不知福呀。

作者出生时祖父都已经六十多少了,作者三、四岁时,祖父快七十了,七十岁的祖父非常爱作者,他们爷俩在后园笑个不停。

祖父的后园就是小作者的天堂,想干什么就干什么,想怎么样,就怎么样,一切都是自由的。

书里讲到在东二道街上有个大泥坑,六、七尺深,在那个大坑里淹死过人、猪、狗、猫、马,那个大坑家家户户都知道,有的人说拆墙,有的人说种树,就是没有说把这个坑填平。

在作者的描绘中,她的童年是快乐的,也是寂寞的。

她从小在后园里长大的,作者和祖父在后园里一起玩,一起干活,作者和祖父时时刻刻在一起,童年充满了快乐。

关于《生死场》读后感5篇

关于《生死场》读后感5篇

关于《生死场》读后感5篇关于生死场的读后感怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关关于生死场的读后感,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。

《生死场》读后感一《生死场》,萧红著名小说之一,故事主要讲述的是在1934 年东北的一个小村子里,村民们每天辛勤劳动,但还是得不到温饱的生活,受着饥饿和疾病的煎熬。

“九一八” 事故后,鬼子的铁蹄踏进了这个小村庄,无情的折磨着村民。

但村民们并不屈服,他们在暗中组织起来,多难的王婆顽强地站起来了,她在窗外给机密团体站岗放哨。

赵三成了义勇军的机密宣传员,白夜地走门串户。

东村的寡妇把孩子送回投靠了义勇军。

就连那个胆怯怕事、一辈子守着一只心爱的山羊过日子的跛足二里半,也卖了山羊,头领参与了义勇军。

即使会丧失性命,他们也不做亡国奴,一定要打败剥削人民的恶霸。

作者以毫无任何修辞的句段,一句句的向我们讲述着正义的村民在生与死、降服与反抗之间做的抉择。

他们在降服与反抗之间果断选择战斗下去;在生与死之间,他们也同样选择去冒险。

他们觉得只要相信自己就一定能打败敌人、守护国家、生存下去,而不是听天由命;他们以这样的想法与意志力生存下去,打败面前的敌人。

其实,在我们的生活中就有这样的事情:一个得了绝症的年轻人,他只有一个月的时间,他的家人和医生们都觉得他没救了,但他并不这么认为,他还年轻,还有很多事情要做,他相信自己能够从死亡的边缘逃出来。

于是,他每天下床运动的时间增多了。

他尝试着像个正常人一样去奔跑、去感受阳光,而不是躺在床上,因为他坚信自己可以痊愈,因此他还晕倒了好几次,但他依然在坚持。

一个月后,奇迹发生了,他出院了,没错,他以自信的力量、坚强的意志力顽强地战胜了病魔;同样,一个健康的年轻人,就因为找不到工作,认为自己什么都没有了。

他逐渐失去了自信、不再相信自己、渐渐消极,最后他真的一无所有。

人因为相信自己才生存到现在,科学家因相信自己的发明和发现才变得受人尊重。

所以,同学们,不论遇到什么,都请记住,要相信自己。

《萧红》读后感8篇

《萧红》读后感8篇

《萧红》读后感8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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萧红读后感8篇

萧红读后感8篇

萧红读后感8篇读后感是一种对书籍进行深入分析和评价的过程,提升我们的审美能力,通过读后感的内容,可以清晰地看出你的写作态度是否认真,下面是本店铺为您分享的萧红读后感8篇,感谢您的参阅。

萧红读后感篇1在寒假里,我看了一本书,叫作《呼兰河传》。

这本书讲了呼兰河城的一些搞笑的习俗和那里人的生活。

在呼兰河城,人们会说到龙王爷。

这个龙王爷就应是那里人的迷信,有点类似于我们说的老天爷。

有一位父亲说没有龙王爷,我觉得他是对的。

有个小孩给龙王爷戴了个草帽,别人都在议论这个小孩。

我觉得没什么,而且还挺好玩的。

呼兰河城经常下雨,下雨后,就会有泥坑。

这可不是一般的泥坑,这是杀手泥坑。

许多动物都死在里面,因为上方有一层硬壳,动物们不明白下方就是陷阱。

我觉得如果死的多了的话,硬壳上就应有很多很多洞,这样的话动物们和主人们就应会注意的。

城里有一些卖麻花的,这些人都是挨家挨户地问。

一位母亲和她的孩子们买了一些麻花,但大小不一、就开始互相抢了。

母亲追过去,他们也开始跑,结果母亲摔到了泥坑里。

我认为这些孩子太调皮,也有一点自私了。

大姐先挑,老小最后,这是常理。

而且自我就吃自我挑的,有什么不好?孔融让梨的道理多好啊!可能还有点笨,因为追着追着自我的就容易坏。

大的没拿到,小的也没了。

还有一个就是呼兰河的冬天。

唯一一个特点就是冷。

作者也很夸张,再冷不可能冻掉耳朵呀!除非是高原。

平常冬天可能鼻子、耳朵都红了,再厉害点也就僵了、裂了。

大自然太威风了。

还有一个迷信,就是跳大神。

有一个大神,也要有一个二神。

不好的二神可能会惹怒大神,但大神却会骂病人。

这太不合道理了!谁欺负你,你就骂谁,拿无辜的人当出气筒,这可不行。

病人被大神骂是不吉利的,看来病人的安危都在二神的手上啊!这就是呼兰河城。

是不是很搞笑呢?萧红读后感篇2它是一篇叙事诗,一片多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。

——茅盾读了《呼兰河传》后,感触颇深。

作者萧红以平淡的语言、真挚的情感,用童年的视角将我引入一个全新的世界,带给我不一样的感受。

小学生萧红读本读后感

小学生萧红读本读后感

小学生萧红读本读后感
《小学生萧红读本》是一本让人感动的书籍,它讲述了萧红这位伟大诗人的一生和她的诗歌作品。

通过阅读这本书,我深深地感受到了萧红的坚韧和执着,也更加了解了她的诗歌作品。

在书中,我了解到萧红是一个非常坚强的女性,她在一个男尊女卑的时代,却能够坚定地追求自己的梦想。

她在诗歌中表达了对生活的热爱和对自由的追求,她用自己的诗歌描绘了一个个美丽而坚强的女性形象,让我感受到了她的坚韧和执着。

在书中,我也了解到了萧红的诗歌作品。

她的诗歌充满了对生活的热爱和对自由的追求,她用深情的笔触描绘了大自然的美丽和人们的悲欢。

她的诗歌让我感受到了她对生活的热爱和对自由的追求,也让我更加珍惜眼前的一切。

通过阅读《小学生萧红读本》,我深深地感受到了萧红的坚韧和执着,也更加了解了她的诗歌作品。

她的诗歌充满了对生活的热爱和对自由的追求,她用深情的笔触描绘了大自然的美丽和人们的悲欢,让我感受到了她的坚韧和执着。

同时,她的一生也给了我很多启示,她的坚韧和执着让我明白了只有坚持不懈,才能实现自己
的梦想。

总的来说,通过阅读《小学生萧红读本》,我深深地感受到了萧红的坚韧和执着,也更加了解了她的诗歌作品。

她的一生和诗歌作品给了我很多启示,让我明白了只有坚持不懈,才能实现自己的梦想。

希望更多的人能够阅读这本书,感受到萧红的魅力,也能够从她的一生和诗歌作品中得到启示。

小学生读《呼兰河传》有感

小学生读《呼兰河传》有感

小学生读《呼兰河传》有感《呼兰河传》,萧红。

读这本书的过程中我常想出去走走,多些感受阳光、芳草、感受那些单纯而暖和的笑脸。

萧红——这个内心敏感丰富外表刚毅的女子,在写完《呼兰河传》后心中的炉火渐渐无望的熄灭了。

但丁说:“生活于愿望之中而没有盼望,是人生最大的悲衰。

”我体会着萧红心中那个叫“呼兰河传”的悲伤:冰冷深入骨髓,覆盖着作家的后半生,然后她滑入黑暗、一望无际。

萧红是以对家乡小镇的体验进入写作,这种写作与童年深刻独特的.记忆有关。

萧红有着真实的乡村体验,作品中充斥原始的气息,这种原始的血气构成另外一种美学意义上的美。

她的文字是生命的体验,在作品中渗透的是粗糙的生命体验,充斥苦难,她的文字很少文学的修辞、粉饰。

这种作品风格在五四以来表现启蒙、小资的作品中找不到。

【篇二:呼兰河传读后感】这本书是萧红所写的一本侧面感谢祖父的书,她以轻松自然的笔调写了自己童年的事情。

萧红小的时候家里有重男轻女的习惯,全部的亲人当中,只有祖父一个人疼她,她童年的玩伴也只有祖父一个人。

所以,萧红在书中用了大量的笔墨写了她和祖父之间发生的事,而对其它事情几乎只是一笔带过,在萧红心中,或许永久记住这些事,就是对祖父表达感恩的最好行动吧。

通过这篇文章,我们也要学会如何感恩父母,感恩亲情。

有时,一件很小的事情也能表达感恩之情,也能让父母欣慰,由于他们需要的回报很小,就是要让我们从学校会感恩。

【篇三:呼兰河传读后感】《呼兰河传》是一部萧红回忆童年的自传体小说。

小说回忆了“我”和外祖父游玩时、“我”家的后院、大泥坑、看庙、小团聚媳妇、和冯歪嘴子,等等。

不仅有哀伤、难受,还有快乐、欢乐。

其中我印象最深刻是:小团聚媳妇。

小团聚媳妇是婆婆花了大价钱请回来的,这小团聚媳妇一请来就生病。

人们说她不像团聚媳妇,个子高,辫子长,太大方了,见了人不羞涩……婆婆每次一到小团聚媳妇惹她生气的时候就把小团聚媳妇给绑或吊起来,然后打他,一打她,小团聚媳妇就说她要回家,可她一说她要回家,婆婆就更生气了,又打又骂,有时候惹火了,还会用烧红了的烙铁去烙团聚媳妇,烙出了个大疤。

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《小学生萧红读本》读后感五篇
《小学生萧红读本》内容简介:萧红是呼兰河与东北黑土地共同孕育的“文学洛神”。

下面是橙子为大家整理的《小学生萧红读本》读后感五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!
《小学生萧红读本》读后感五篇(一)
今年暑假我读了《小学生萧红读本》这本书。

这本书给我的感受是在童年里可以找到幸福,在幸福里可以找到顽皮,在顽皮里可以找到快乐。

书里的“我”是一个可爱顽皮的小女孩,祖父是一位可爱的人,是一个可以让“我”开怀大笑的开心果。

有一次“我”和祖父在园子里,看见了园里的玫瑰花开了,“我”去摘花,可是又怕在采花中被采花蜜蜂子扎到,还怕那长在树枝上的尖刺,“我”费了好大劲才摘了一束玫瑰花。

可笑的是,“我”又把花插在祖父的草帽上,插了一圈,大概二三十朵。

祖父却不知道,说:“今年花开的好香,一定因为雨水多。

”祖父回到家,祖母他们都大笑起来,祖父把帽子拿下来才发现满草帽都是花。

祖父真是一个宽容的人,他经常被“我”耍,却一点也不生气。

在生活中我是一位快乐的女孩。

记得有一次我在家玩游戏,妈妈突然叫我洗碗,我说过一会儿再洗,妈妈生气地叫我快去洗。

奶奶本以为我会哭,但是令她意想不到的是我不但没哭,而且洗碗时还哼着歌。

看我是一个快乐的女孩吧!
读了《小学生萧红读本》后我感受到了作者与他的祖父之间那种密不可分的情感,祖父死后,作者日思夜想与他在一起的欢乐时光。

这真是一位慈爱、宽容、仁厚的祖父啊,让人难以忘怀!
《小学生萧红读本》读后感五篇(二)
这本萧红的名家读本格外好看,尤其是她的写作风格,使我像是在和一个充满童真的小孩子一起玩耍一样。

《太阳在园子里是特别大的》写了在萧红幼年时最难忘的两方面内容——祖父、园子。

萧红小时候家里有个园子,成了她和祖父的天地。

院子里有各色的昆虫,一棵神奇的大榆树和各种各样的蔬菜。

在园子里,天地间的一切事物都是自由的,无拘无束,想干什么就干什么。

在那里的她和祖父也都轻松自在。

萧红童年的天堂在园子里、在自然中、在无拘无束的天地间。

其实,每个孩子的心中都有一个幸福的乐园!以前奶奶在别处的一个小房子,那也是一个美好的地方。

奶奶的房子在一楼,有个小院子,背面有座大山,我隔三差五就忍不住去奶奶那儿。

奶奶那儿是我美食的天堂。

我一去奶奶那儿,奶奶就给我做好吃的,最好吃的是炸虾片和烤土豆片了,那香喷喷的味道直在饭厅里打转,使我总是赖在那儿不走,也不知为什么奶奶做的总是那么好吃,一定是奶奶抓了只馋虫放在我肚子里,按时向她报告我今天又想吃什么了。

奶奶那儿也是我游乐的圣地。

别看那儿是奶奶家,可也有专属我
的乐土,窗台就是其中一部分。

我从厨房拿几棵大蒜种在窗前,不几天,被水泡着的大蒜就发芽了!一丛丛一簇簇的蒜芽把整个望向后院的窗装扮得绿油油的,又像是一个创意十足的画框,把后院这幅美丽的油画收在其中。

后院是我的大本营,那里种着许多瓜,南瓜、倭瓜、丝瓜,样样不少,它们弯曲盘绕的蔓挂在铁丝围栏上,真是有几分懒惰,不自己立住,偏要别人支着。

还有一棵樱桃树,不仔细看还真看不出来,只有七月份能结出几个红红的小果子,水灵灵的,甚是可爱。

最令我难忘的是我的小狼狗“花花”,我把它抱回来的时候,才一只鞋那么大。

白天我一上院子里,它就又摇头又摆尾的,使劲讨好我。

过了几天,我才发现它的乖巧是装出来的。

晚上是它最调皮的时候,一到晚上,就上这家转转,那家望望,好像把整个后山下的空地都当成了自己的家。

合上萧红的书,我发现太阳在童年的园子里是特别大的,我童年的太阳在生命的园子里也是特别大的、特别暖的、特别美的!
《小学生萧红读本》读后感五篇(三)
今天我读完了《小学生萧红读本》。

我第一次认识萧红的时候,是在我们学过的一篇课文《火烧云》中知道的,萧红对火烧云色彩的变化居然描写的那么细致,我到觉得萧红还是一位画家,因为我认为只有画家才能写出这么多种颜色。

五年级的时候我们又学了一篇萧红的课文《祖父的园子》。

我边读边笑,我觉得萧红小时候十分可爱,整天跟在祖父后面,我真想跑进园子里,我想那一定是非常自由、快
乐的!
当我读完这本书,我对萧红有了更新的认识。

萧红小时候是一个小吃货:吃完一只鸭子还叫着“一只鸭子还不够呢!“萧红还是一个顽皮的小精灵,她偷偷把玫瑰戴在祖父头上,笑得在炕上打起滚来。

小时候的萧红虽然十分快乐,但长大后的她却萧红19岁的时候被迫离开家乡,一直在外流浪,没有一天是安宁度过的。

读这本书的几天里我百感交集,萧红------伟大的作家!
《小学生萧红读本》读后感五篇(四)
暑假我看了《小学生萧红读本》原本我以为她是一位文静,厚重的受人们爱戴的大作家,没有想到萧红小时候也有一段淘气顽皮但很幸福快乐的时光。

让我印象最深的是萧红带着家人去看野台子戏的这一篇,在看戏时,人们都象过节一样打扮得很干净,特别是姑娘们,个个把自已打扮得漂漂亮亮的。

刘海线剪得一刀齐,有胭脂的擦上了粉红的胭脂,还穿上了新衣服,有藕荷色的,有银灰色的,有的姑娘觉得还不够漂亮,在上面装饰了一下。

头辫梳得一丝不乱,扎了红辫根,绿辫俏,也有扎了水红的,也有扎了蛋青的,打扮得可清秀了呢!戏台上那些演员们更是个个打扮的光彩照人,再加上那跌宕起伏的故事情节,让人看得眼花缭乱!
其实在现代生活中也有这样的场景,就在婚礼上。

参加婚礼的女士们也个个打扮得很美丽。

有的穿上了礼服;有的穿上了高跟鞋;有的在胸前挂串珍珠项链条;有的在头发上装饰了一下次;还有的特意化
了妆,个个有如七仙女下凡,貌美如花。

男方的女方的亲人,亲戚,朋友,同事都来了,大家欢聚在一起祝福他们。

终于新娘出现了,她身穿美丽的婚纱,头戴雪白的头纱,手上戴謓闪耀的钻戒,脚上穿着晶莹剔透的高跟鞋。

当新郎新娘同站在舞台上时,舞台格外耀眼,大家的目光都聚集在舞台上。

新郎新娘不就像戏台子上的那光彩夺目的女主角和男主角吗?
读了这本书让我颇有感受,童年原来这么重要,这么幸福,这么快乐,这么无忧无虑!
《小学生萧红读本》读后感五篇(五)
今年暑假我读了《小学生萧红读本》这本书。

这本书给我的感受是在童年里可以找到幸福,在幸福里可以找到顽皮,在顽皮里可以找到快乐。

在这本书中,我知道了作者萧红童年时光也很调皮!一次,“我”和祖父去后园里玩。

因为后院的花开的非常茂盛,所以招来了很多蜜蜂!一直嗡嗡的在树上吵个不停。

想要摘花的小女孩心中出现了2个恐惧:1.怕蜜蜂的钩子蜇人2.怕花刺手
最后还是决定摘了下来,摘下来了,不知道要干嘛!突然,“我”想到了一个好主意,把花放在祖父的帽子上,肯定很好看的!祖父在草地上蹲着,我在给他戴花。

祖父知道我在作弄他的帽子,却不知道我在干嘛。

于是,我把祖父的帽子上插满了花。

一边笑,一边听祖父说:“今年春天水大,玫瑰树上的花开的香,2里多路也闻得到啊!”
读了《小学生萧红读本》后我感受到了作者与他的祖父之间那种密不可分的情感,祖父死后,作者日思夜想与他在一起的欢乐时光。

这真是一位慈爱、宽容、仁厚的祖父啊,让人难以忘怀啊!原来作者跟祖父的情亲是这么的深,童年是这么的快乐啊!。

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