劳技课的教案(优秀8篇)

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劳动技术课优质课教案【九篇】

劳动技术课优质课教案【九篇】

劳动技术课优质课教案【九篇】第1篇: 劳动技术课优质课教案教学目标:德育目标:增强学生的美感,培养学生的审美能力和创造力,增强集体协作精神。

知识目标:了解有关插花的知识:花名、花语、插花的工具、插花方法能力目标:掌握制作插花的操作方法及要领,会自己设计并制作插花。

教学重点:插花的艺术性教学难点:插花的技巧教学方法:讲授法、演示法教具:鲜花、人造花、干花、剪刀、花泥、花器等。

教学过程及内容一、导言:今天我给大家带来了一些特殊的礼物:鲜花。

同学们喜欢吗?下面再请同学们欣赏一段录像,看一看鲜花装点的城市、居室。

欣赏录像:鲜花不但装点了我们的城市,净化了空气,陶冶了人们的情操,而且已经走进了我们的生活,成为居室一种高雅的礼品。

鲜花有这么大的作用。

那么怎样才能使鲜花更具有艺术性和表现力呢,这就使我们想到了插花,今天我们就来学习如何插花。

出示课题:插花艺术二、新授:1、插花:就是将花朵、叶片、果实、枝条等植物材料经过构思巧妙地组合在一起,使之成为具有生命力的艺术品。

在世界上两种插花形式,一种是以为代表的东方式插花,另一种是以欧美为代表的西方式插花。

2、请大家欣赏插花作品。

大家所看到的是实用性插花,也叫礼仪插花,还有一种是商业插花。

3、花语:人们爱花、赏花,把花人格化,所产生了一种花的语言叫花语。

请同学们回家收集一些常见花的花语,现在请说一说你所了解的花语。

学生说:玫瑰:纯洁的爱情,在希醋神话中,爱神为了救它的情人急速奔跑,手,腿被玫瑰花的刺划破了,鲜血滴在花辨上,白色变成了红色,红玫瑰成了爱情的象征。

百合:纯洁、庄严、事业顺利,象征吉祥如意。

我国取其百合的寓意,意为百年好合。

康乃馨:象征母爱、慈爱、健康、层层叠叠忧如母亲对儿女绵绵不断的爱护和关怀。

向日葵:憧憬、光辉、敬慕。

教师:了解了花语,才能使作品更具有艺术性和表现力。

4、我们来认识一下插花的工具材料:(1)利刀、剪刀、花泥等。

花泥:是一种化学制品,它吸水性强,可以保持水分的供给。

劳技课教案

劳技课教案

劳技课教案通用技术教学课题:单片机控制实验——控制玩具四驱车劳技课教案:小家电的使用本节课程旨在让学生了解家用电器铭牌和说明书的基本要素及其含义,学会设计合理使用小家电的顺序,以及根据产品说明书正确有效地使用家用小电器。

通过自主研究展示厅中的图片、文字和信息库中提供的有关安全使用小家电知识和信息,学生可以了解家用电器铭牌和说明书的基本要素,为掌握使用小家电技能做铺垫。

在以蒸汽枪为例的操作实践中,教师通过一系列规范明确的操作示意图和示范操作,详细讲解小家电的使用技能,使学生从中明确掌握小家电的使用顺序,体会和领悟正确有效使用电器产品的重要性。

学生可以以小组的形式在组内交流讨论自带小家电的性能和使用顺序,使研究的领域更广泛,迁移能力也会加强。

本节课程的重点是能根据产品说明书,正确有效地使用家用小电器。

具体措施包括指导学生自主解读展示厅、信息库的图片、文字的信息,了解有关小家电的使用必备知识,为掌握技能做好知识辅垫。

通过对教材中“蒸汽枪”示范载体的观察和分析,知道“蒸汽枪”熨斗的正确使用顺序,再按照自带小家电说明书,设计符合自带小家电的使用顺序,把“蒸汽枪”的使用技能迁移到自带小家电或其他小家电的使用操作过程中,并能按照小家电的特性加以改进。

突破难点的措施包括通过小组讨论设计使用顺序,借助集体的力量,集思广益地解决设计难点;教师利用多媒体把难点作为典型示范突现出来,在老师的指导下,让大家开动脑筋,寻求突破难点的金点子;针对这节内容对研究有困难及不同层次的学生进行分层指导。

本节课程的目标包括:1.知道铭牌的各项含义,能看懂家电产品说明书,并能根据某一说明书简单描述该家用小电器的特点和作用;2.学会参照产品说明书,正确有效地使用家用小电器;3.能通过信息收集,正确选择所需家用小电器;4.通过课外自主研究和信息收集过程,提高收集和筛选信息的能力;5.在示范载体的引领下,能主动设计、改进和修正不合理的操作顺序,逐步提高规范使用家用小电器的技能。

劳动教育教案

劳动教育教案

劳动教育教案•相关推荐菜肴中一种简单易学的饮食,制作简单,易于操作,且能体现各类菜品的自然巧妙搭配。

学习制作凉菜对学生的劳动教育具有实践意义,对培养学生的创造劳动能力具有实践意义。

因此在本课教学过程中,应发挥劳动教育在人才全面发展中的重大作用,加强创造性劳动教育,提高学生创造能力。

【二、学情分析】二年级学生想象力丰富,对劳动课具有强烈的动手欲望和操作兴趣,但由于学生年纪较小,实践动手能力有待提高。

因此针对学生的基本情况,课程设计应以学生兴趣为基点,强调安全劳动的操作概念,在安全有趣的课堂氛围中,引导形成学生健康饮食的概念,联系实际,创设情景,培养学生的劳动创作力。

【三、教学目标】初步了解凉拌菜的概念及做法,会做简单的凉拌菜。

养成安全使用厨房用具的习惯。

形成健康饮食的概念。

了解不同地域的凉拌菜文化。

【四、教学重、难点】会做简单的凉拌菜,会安全使用厨房用具。

【五、课前准备】1.教师准备:课件、视频等。

2.学生准备:制作凉拌菜的原材料、各式调味品、砧板、刀、碗、盘子、围裙、手套等。

【教学过程】活动一:视频导入1.同学们好,我是来自深圳市福田区外国语学校的林桂娥老师,今天我们一起要学习的劳动课是《美味凉菜我调制》,正式上课前,我们来观看一段夏天的视频。

2.播放视频:夏天的阳光、蝉鸣、荷花、孩子待在空调房、外出游玩、美食、冰淇淋、凉拌菜的各种混剪视频,配上欢快的音乐。

3.同学们,炎炎盛夏,你是怎么度过的呢?4.学生回答。

5.是啊,在炎热的夏天,海边、冰淇淋、空调,凉拌菜,一个都不能少,简单又美味的凉拌菜,就是一道解暑良方,它能让人食指大动,胃口大开。

6.什么是凉拌菜呢?我们一起来了解一下。

7.图片展示,解说。

凉拌菜是将新鲜食材经过初步加工和焯水处理后,经过添加糖、香油、醋、盐、辣椒油等调味料制作而成的菜肴。

凉拌菜的主要特点是:选料精细、口感清爽、色泽艳丽、造型美观、摆拼讲究。

凉拌菜是宴席中不可缺少的一类菜品。

苏教版小学六年级上册劳技教案八篇

苏教版小学六年级上册劳技教案八篇

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动,根据课程标准,教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

®⽆忧考⽹准备了《苏教版⼩学六年级上册劳技教案⼋篇》,供⼤家参考! 我的新家我做主 ⼀、教学⽬标: 1、培养学⽣主⼈翁意识,积极参与家庭规划和建设。

2、了解⽇常⽣活中的家⽤电器,认识它们不同的种类和性能,掌握相关知识和技能。

3、采⽤分⼯合作的研究⽅式,解决规划设计中的实际问题。

4、通过调查、讨论、购物等活动,让学⽣形成健康的消费观念与初步的理财意识。

⼆、教学重点 了解⽇常⽣活中的家⽤电器,认识它们不同的种类和性能,掌握相关知识和技能。

三、教学准备 (⼀)教师准备 1、收集各种家⽤电器的图⽚,了解其不同的型号。

2、制作多媒体课件。

3、电视机、卷尺。

4、介绍等离⼦电视机和液晶电视机的录像。

(⼆)学⽣准备 L、了解家庭常⽤电器的多种不同类型。

2、了解等离⼦电视机与液晶电视机的区别。

四、教学安排 2课时。

五、教学过程: 1、谈话激趣,导⼊新课。

(1)⽤PPT先播放城市变化、飞速发展的情景,再伴随优美的⾳乐欣赏优雅、宁静的新居环境。

(2)教师提问:城市发展⽇新⽉异,我们的⽣活⽔平不断提⾼,很多⼈家都乔迁新居,过着幸福⽣活。

乔迁新居后家中应该有哪些变化? (3)学⽣交流; (4)教师引导:很多新家会添置物品,包括家⽤电器。

随着科技发展,有很多新型的家⽤电器已经具备更多更先进的功能,值得我们去选购,让我们参与家庭的规划和建设,做新家的⼩主⼈。

(5)板书课题:我的新家我做主。

2、学习探究,掌握家⽤电器的选购⽅法。

(1)出⽰新家的平⾯图,认识结构,学⽣指出家庭常⽤电器应该放置的合适位置。

(2)⽤PPT播放各种各样的家⽤电器图⽚,让学⽣说说哪些是和⾃⼰家⼀样的,哪些是不同的。

⽼师和学⽣交流不同类型的家⽤电器的信息,共同完成课本“填⼀填,写⼀写”。

劳动课的教案(通用17篇)

劳动课的教案(通用17篇)

劳动课的教案(通用17篇)劳动课的教案第1篇活动目标:1、激发幼儿在活动中能够胆向老师表达自己有便意的需求。

2、知道有便意时及时入厕,养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地小便的习惯。

3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

4、积极的参与活动,胆的说出自己的想法。

活动准备:1、故事挂图、课间、图片。

2、表格、哭脸笑脸标志。

活动过程:一、故事导入1、讲述故事《小刚的裤子湿了》。

2、集体讨论:(1)故事里的小刚怎么啦?他为什么会尿湿裤子?(2)你尿过裤子吗?尿在裤子里会有什么感觉?3、引导幼儿体验尿湿裤子的感受:(1)出示体验。

(2)请幼儿谈自己的感受。

小结:现在是冬天,天气很冷,有了小便不及时告诉老师尿在裤子里,就会像刚才毛巾放在胳膊上那样,冰冰凉凉、不舒服,而且如果是拉到裤子里会很脏、很臭。

4、引导幼儿说说有了小便该怎么做。

二、引导幼儿观看课件,激发幼儿在活动中能胆表达自己有便意的需求。

1、课件一:蒙氏自主活动中提问:小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?2、课件二:集体活动中提问:小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?3、课件三:做操时提问:小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?4、课件四:户外活动时提问:小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?小结:你喜欢刚才的小朋友吗?为什么?三、熟悉幼儿入厕环境,培养幼儿不随地小便的习惯。

1、图片一:厕所里外环境--简单介绍入厕方法2、图片二:厕所男女标志--区分男女厕所3、图片三:男、女孩入厕--正确入厕4、图片四:清洁员清理厕所--提醒幼儿要将小便便到便槽里。

四、判断对错1、介绍表格及哭脸笑脸标志2、引导幼儿根据图中幼儿表现判断对错,并贴到表格中合适的位置。

五、组织幼儿集体入厕活动延伸:1、学习正润小便方法。

便后整理衣服。

2、生活中,加强幼儿入厕能力的培养。

劳动课的教案第2篇一、教学目标1.通过本课的学习,使学生感受人物在劳动中的动态美,激发热爱劳动的情感。

小学劳动与技术教案8篇

小学劳动与技术教案8篇

小学劳动与技术教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学劳动与技术教案8篇下面是本店铺整理的小学劳动与技术教案8篇(初中劳动技术课教案),供大家阅读。

劳动课教案20篇

劳动课教案20篇

劳动课教案20篇第一篇制作纸花一、教学目标:1. 让学生了解纸花的制作过程,学会基本的制作方法。

2. 培养学生的动手能力和创造力,体验制作的乐趣。

3. 培养学生对大自然的热爱,感受自然之美。

二、教学内容:1. 纸花的基本结构和种类介绍。

2. 纸花制作的常用工具和材料。

3. 纸花制作的基本步骤和方法。

三、教学难点与重点:难点:如何让学生掌握纸花的折叠技巧,做到形态逼真。

重点:纸花的制作过程和注意事项。

四、教具和多媒体资源:1. 纸花样品若干。

2. 制作纸花的工具和材料。

3. 投影仪,用于展示纸花制作的视频教程。

五、教学方法:1. 激活学生的前知:回顾学生之前学过的手工制作知识,与纸花制作进行联系。

2. 教学策略:采用讲解、示范和小组合作的方式进行。

3. 学生活动:小组内共同完成纸花制作,并进行展示。

六、教学过程:1. 导入:故事导入,讲述一个春天的花园里,各种花朵争相开放的故事,引发学生对纸花的兴趣。

2. 讲授新课:展示纸花样品,介绍纸花的基本结构和种类;通过投影仪播放纸花制作的视频教程,配合讲解制作方法和注意事项。

3. 巩固练习:学生根据所学,尝试自己制作纸花,教师巡回指导,纠正错误。

4. 归纳小结:总结纸花的特点和制作要点,表扬优秀作品,鼓励大家珍惜自己的劳动成果。

七、评价与反馈:1. 设计评价策略:通过观察、口头提问和小组报告的方式评价学生的学习效果。

2. 为学生提供反馈:根据学生的表现,给予针对性的指导和建议,帮助他们进一步提高。

八、作业布置:1. 完成自己的纸花作品。

2. 思考如何改进自己的制作技巧,尝试制作出更有创意的纸花。

3. 与家人分享自己的作品,讲述制作过程和感受。

九、教师自我反思:本节课的讲解和示范都很到位,学生参与度很高,但在实际操作中仍需加强指导,尤其是折叠技巧方面需要更加细致的教学设计。

下次可以增加更多的实际操作环节,让学生更好地掌握制作要领。

第二篇学做家务一、教学目标:1. 让学生了解家务的重要性和基本技能。

最新初三劳动技术课教案(大全8篇)

最新初三劳动技术课教案(大全8篇)

最新初三劳动技术课教案(大全8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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劳技课教案7篇

劳技课教案7篇

劳技课教案劳技课教案7篇劳技课教案1课题:钉纽扣课时:第一课时教学目的:1、使学生初步学会用针钉纽扣的方法。

2、培养学生自我服务的能力。

教学内容:1、认识几种常见纽扣。

2、学会钉双孔、四孔纽扣教学重点、难点:1、重点:钉两孔、四孔纽扣的方法。

2、难点:是从背面穿纽扣眼。

教具:纽扣(双孔、四孔)若干、针、线、剪刀、棉布等教学过程一、引入课题、交代学习目的。

1、出示实物-纽扣、提问:同学们认识这是什么(纽扣)?有什么用(衣服上用的)?2、交代学习目的衣服钉上纽扣主要使衣服需要闭合那部份連成一个整体、使人穿着整齐、美观、行动方便是。

钉纽扣是生活中常要做的事、我们应学会自己动手钉纽扣、不要让家长为这小事操心。

今天我们就来学习钉纽扣。

二、讲授新课。

㈠、板书课题:钉纽扣㈡、认识常见的几种纽扣:出示实物和纽扣图。

①纽扣的样式、②纽扣的正反面、③纽扣上的孔眼。

㈢、教师讲解示范操作方法1、选好钉纽扣的.线和衣服颜色相同的、取适当的长度在线尾打个结。

2、确定纽扣的位置、认清正反面、背面向着布面确定位置。

学习钉两眼纽扣的方法:(出示挂图)⑴左手把纽扣和衣服合拢对齐捏住。

⑵从布的背面进针、把针从纽扣的一个孔里穿出来、拉紧线。

⑶再从另一孔里把针穿到布的背面拉紧线。

⑷这样往返5-6次再打结、最后剪去多余的线。

学习钉四眼纽扣的方法:有二种方法(出示挂图)⑴“=”或“||”形钉法、再按钉两孔纽扣方法。

⑵“+”字钉法、与上述方法相同。

三、学生练习、教师指导。

1、教师指导学生先在布上练习钉两孔纽扣、再钉四眼纽扣。

2、教师指导学生在衣服上钉纽扣。

四、讲评强调注意事项1、使用针穿布面时防止伤手。

2、拉线时、针尖向内、针尾向外拉线、以免伤着傍边的人。

劳技课教案2【设计思路】以“人”为本,在劳技课中积极倡导自主、合作、探究的学习活动方式,放手让学生大胆尝试,注重学生各种能力和谐发展,使学习过程更贴近生活。

课堂上有效利用文本这个平台,结合学生生活实际,培养他们良好的家政服务意识,在实践操作中发现问题、讨论问题、解决问题。

劳技教案(精选5篇

劳技教案(精选5篇
四、教学效果方面
1.学生对简单工具的使用与维护方法掌握程度如何?
2.课后作业和实践方案的设计是否合理,能否有效检验学生的学习效果?
三、教学难点与重点
教学难点:简单工具的使用与维护方法。
教学重点:培养学生动手操作能力,提高解决问题的实践能力。
四、教具与学具准备
教具:实物投影仪、教学课件、各种简单工具(如螺丝刀、扳手、钳子等)。
学具:每组一套简单工具、实践操作材料。
五、教学过程
1.导入:通过展示生活中常见的简单工具,引发学生思考这些工具的作用和使用方法。
七、作业设计
1.作业题目:请结合所学内容,设计一个使用简单工具解决问题的实践方案。
2.答案:学生根据实际情况,设计符合题意的实践方案。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:教师针对本节课的教学效果进行反思,总结经验教训,提高教学质量。
2.拓展延伸:鼓励学生在课后寻找生活中的简单工具,了解其使用方法,将所学知识运用到实际生活中。同时,开展家庭实践作业,让学生在家庭中运用所学知识,提高实践能力。
4.互动讨论:鼓励学生提问,解答他们在解题过程中遇到的问题。
四、作业设计解析
作业设计是检验学生学习效果的重要手段。以下是对作业设计的详细说明:
1.实践方案设计:要求学生结合所学内容,设计一个使用简单工具解决问题的实践方案。
2.家庭实践作业:鼓励学生将所学知识运用到家庭生活中,完成家庭实践作业。
3.评价标准:制定明确的评价标准,包括实践方案的创新性、实用性等方面。
劳技教案(精选5篇
一、教学内容
本节课选自《劳动与技术教育》教材第五单元“生活小助手”,具体包括以下章节和内容:第一章“身边的工具”,第二节“简单工具的使用与维护”。

劳动技术课教案(优秀11篇)

劳动技术课教案(优秀11篇)

劳动技术课教案(优秀11篇)劳动技术课教案1教学目标:1、了解电在我们生活中的广泛用途及电的来源。

2、了解日常生活中的家用电器,并学会用不同的方法对他们进行统计分类。

3、通过教学,使学生养成节约用电的好习惯。

教具准备:1、制作多媒体课件:城市夜景,语音教室,医院手术室,商场电梯,花卉喷灌,电子显示屏。

2、电的来源及发电方式的录像片。

3、拍摄一些家用电器照片。

教学过程:(一)激发兴趣,导入新课。

1、启发学生讨论:假如我们的生活中没了电将会怎样?(引导学生依据自身的认知经验提出各种假设)2、学生在交流的基础上得出:我们的工作,学习,生活都离不开电,它与我们的生活息息相关。

3、揭示课题,明确本节课学习内容。

(二)学习课文,认识电的广泛用途及它的来源。

1、多媒体展示电在我们生活中的用途。

2、请学生说说点的其他用途,认识点给我们的生活带来了许多方便。

3、观看录像资料,让学生了解电的来源和发电方式。

4、了解电的来源后,针对不同的发电方式,可以有目的的教育学生养成节约用电的习惯,并可以组织学生讨论什么样的方式是节约用电(比如:随手关灯,出门关掉电视机等)5、同时还可以开展爱国主义教育,因为我们国家虽然国土面积很大,在世界排名第三位,但我国人口众多,人均占有的资源就很少了,节约用电就是减少资源的消耗,这也是爱国的一种具体行为。

(三)学习课文,评议学生家里的家用电器。

1、出示家用电器照片,组织学生分组进行讨论:你家里有哪些家用电器?那些你会用?小组内可议一议使用各种家用电器的体会,进一步认识电给我们的。

生活带来的方便。

同时完成书上习题。

2、小组内合作完成课文中的统计表。

3、小组内合作完成课文中的填空题。

4、引导学生思考是否可以采取其他方法给家用电器分类。

(四)因地制宜,加强现场教学。

组织学生议一议自己希望用的的家用电器及理由,先小组内交流,后小组内推选代表交流。

有条件的学校,可组织学生到当地的家用电器生产企业参观,了解家用电器的生产流程;或到专业的家用电器商场参观,要赢有关人员作介绍,边参观边讲解,增强学生的感性认识,也可给学生分号租后让学生自己去参观,回校后组织交流。

劳动技术的教学计划(通用8篇)

劳动技术的教学计划(通用8篇)

劳动技术的教学计划劳动技术的教学计划(通用8篇)时间过得太快,让人猝不及防,新的机遇和挑战向我们走来,需要好好的对接下来的教学进行计划了。

那么教学计划要怎么写才能突出呢?下面是小编帮大家整理的劳动技术的教学计划,希望能够帮助到大家。

劳动技术的教学计划篇1一、教学目标1、思想品德目标:在劳技教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,培养学生社会主义的思想品德,注重培养创新精神和创造能力。

发展学生的手脑并用能力。

培养学生健康高尚的审美情趣。

提高学生的文化品味。

发展健康个性。

逐步形成健全人格。

2、知识目标:了解针线基础知识,常用种植技术,手工工艺制作技术。

3、能力目标:通过劳技课的学习,使学生掌握一定的劳动技能,在动手动脑的劳技课中,既学到了技术,又磨练了意志,同时智力得到进一步发展,生活自理能力不断增强,更使学生感受到劳动的魅力。

4、情感目标:培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯,培养他们热爱祖国,孝敬长辈。

通过劳技课的学习,他们发自内心感到劳动的快乐,同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。

通过节假日,寒暑假帮父母做力所能及的家务,在父母的赞扬声中,他们再次感受到劳动的美。

二、学生状况分析现在大部分学生是独生子女,平时在家里深受父母及长辈宠爱,不但生活自理能力不强,而且不太会干家务。

通过学习,可以培养学生动手操作的能力。

培养学生帮父母分担家务的能力,培养他们的孝心,有助于他们以后人生道路的发展。

三、教学重、难点重点:掌握一些制作的技巧,并能成功制作教材要求的作品。

难点:学会自己创造手工作品。

四、教学进度安排表周次;教学内容1、常规教育(明确本学期的目的,任务,要求)2、动物乐园3、大鱼和小鱼4、金盏菊的播种5、国庆节6、别致的小鞋7、漂亮的背包8、种蚕豆9、面包里的劳动10、缝布袋11、金盏菊的养护12、“可乐”机器人13、纸杯毛驴14、曹冲称象15、“迷你”16、安装门铃17、制作南湖红船模型18、风力车19、尊师卡20、贺年卡21、期末考试五、教学措施根据学生的情况和我校的实际,本学期拟采用以下措施:1、从劳技课的实际出发,使学生理论和实际相结合,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。

劳动技术教案(精选11篇)

劳动技术教案(精选11篇)

劳动技术教案(精选11篇)劳动技术篇1课时:2课时教学目的:1、通过本课学习,对学生进行热爱劳动教育。

2、进一步学习制作劳动情节的作品。

作业要求:创作一幅有劳动内容的绘画作品。

课业类别:绘画创作课学生学习用具准备:铅笔、油画棒或水彩。

教师教具准备:同学以前画的有关创作作品。

教学过程:第一节1、组织教学:检查学生用具准备情况。

2、出示课题,解题。

给学生讲解劳动的意义。

劳动创造人类历史。

培养学生热爱劳动的情感。

3、分组讨论,请同学们介绍自己最记忆深刻的一次劳动。

然后大胆的讲出来。

4、教师提出绘画要求:A、要画自己的亲身经历;B、注意画出任务的动作;C、添画背景要有利于突出劳动场面。

5、学生分组作画,老师辅导,指出缺点和不足。

6、小结:对构图及劳动动态表现较好的同学提出表扬。

不止下节课所需工具:彩笔、油画棒、彩色铅笔等。

第二节1、组织教学:检查学生用具准备情况。

2、总结上节课同学们作业情况,将一些好的作品展示给同学。

3、介绍本课时任务:给上节课作业涂上颜色。

4、介绍作画步骤:A、勾线B、用彩笔直接对画面进行补充、修改C、给主要人物涂色,然后是背景。

5、学生分组作画,教师指导。

6、估计学生作画时间较短,如完成不了,可增加一些课外时间。

劳动技术教案篇2第一节认识元器件(2课时)录像本门课是针对初中学生开设的劳动技术教育课,主要向学生讲授电学的初步知识及趣味小制作。

培养学生对电学知识的热爱,提高学生的动手操作能力。

教学目标:知识目标:了解电子技术中常用的元器件名称。

能力目标:能正确识别各种元器件。

德育目标:培养学生的动手操作能力和团结协作能力教学重点:元器件名称教学难点:元器件的识别教学方法:讲授法、演示法教学用具:各种元器件、多媒体教学过程:先发给学生一些元器件,然后在进行授课。

1.电阻教师讲授:金属导体中自由电子在定向运动中要跟金属正离子频繁碰撞,这种碰撞阻碍了自由电子的定向移动,表示这种阻碍作用的物理量叫做电阻。

七年级上册劳技课教案

七年级上册劳技课教案

七年级上册劳技课教案【篇一:七年级劳技教案】《劳动技术》教案相架的设计一、【教学设计思路】本教学的主要内容是手工木工“相架的设计与制作”,通过组织学生上网查资料、到商店调查、观察,激发学生的设计需求,在老师的指导下,通过范例展示和演示,引发学生对不同材质和构造的相架产生兴趣,将学得的基本技能应用于设计之中,亲身尝试和体验创造的乐趣。

通过交流评价和拓展练习,看到别人的长处,积极参加集体讨论,取长补短,让学生在初步学会设计技能的同时,养成合作意识和团队精神。

本课的重点是相架的设计,通过学生的调查、观察和研究、思考,从功能、结构、材料、工艺四个方面进行相架的设计。

难点是相架玻璃槽设计、相架木料成角度锯割和粘合,让学生在探究活动中分析思考,逐步学会使用多角度的思维方法设计作品,发展学生的创造性思维。

二、【教学目标】1、知识与技能:①知道不同造型的相架及功能,了解各种相架的材质和加工特点。

②初步了解平面图画法,认识示意图。

③学会正确画出作品的示意图和结构图。

③初步学会从作品的功能、结构、材料、工艺四个方面进行作品设计。

2、过程与方法:①通过观察不同造型的相架,初步学会用草图表达自己的构思设计。

②通过与同学的交流、评价,能够对自己的设计进行反思,进行修改,完善和优化自己的设计。

3、情感态度与价值观:①通过学习,提高学生审美情趣,体验劳动创造美的思想情感,树立正确的劳动价值观。

②通过作品的设计、探究,发展学生的创造性思维。

③通过独立或与他人合作完成作品设计,培养合作意识和团队精神。

④三、【教学重点与难点】1、重点:平面图设计技能。

2、难点:相架结构设计和工艺流程设计。

四、【教学器材】1、教具:实物投影仪、多媒体课件、木制相架模型2、学具:铅笔、尺、量角器、圆规等。

五、【教学流程图】六、【教学过程】(一)确定设计要求1、提问:①生活中你喜欢拍照吗?那么你最喜欢用什么方式来保存相片呢?②如果有一个精美的相架,不仅可以珍藏你美丽的相片,还可以点缀美好的生活,你准备设计一个什么式样的相架?这个相架有哪些功能?要用到哪些材料?2、通过欣赏作品分析思考:教师提供多种式样相架或图片,组织学生欣赏,观察这些相架的材料特点和造型特点,分析思考它们的优缺点。

劳技课教案

劳技课教案

篇一:劳动技术课教案新课程《劳动与技术》教学概况:本册教材从学生生活中的技能着手,贴近生活,关注学生的发展,着力提高学生的技术素养。

注重学生创造潜能的开发,每一篇课文设计具有层次性和梯度性,是较强的注重学生实践能力的培养的实验教材。

紧密联系学生的生活实际,努力反映先进技术和先进文化是适应时代需要的现代教学课本。

课程篇目的设计与项目教学为载体每一项目都重视劳动技术和劳动情感因素的要求。

不仅满足学生个性需求,又拓展学生的思维需求。

如每一篇科目都设有展示台、巧手站、聪明泉,每一篇课文都为教师和学生施展广阔的空间准备。

纸工艺● 纸工艺包含的技术元素:编、粘、绕、盘、扎、捏、团等,其中编、织、盘、结的技巧使用多,编织时要求紧密,均匀,粘要牢固,盘时要紧凑,不留缝隙。

● 技术学习与创新:由简单到复杂,从平面到立体。

关注兴趣、基础、思维、文化和生活层面,呈开放式。

在纸绳工艺的课程目中,三年级以平面粘贴为主,四年级以制作为主,都力求从简单到复杂,以一个作品来引导学生的劳动,通过作品的制作,学生获得一些方法和技能。

同时还引导学生设计、评价,并进行作品的宣传活动,既有基础的内容,又激发学生思考,涉与文化和生活的方方面面,呈开方式。

● 教学内容分布:《各种各样的纸花》、《各种各样的花瓶》、《动物头形挂饰》、《别致的小包》、《漂亮的背包》● 教学目标:1、学生能探索、感受纸材的性质,学会选择最优材料、合适工具制作彩带、纸花、纸水果等纸制品。

2、掌握单卷、套卷、多色卷的基本原理,并创造出新的卷折花瓣造型和技术。

3、学会合理设计布置教室的方案和制作纸制品的计划。

4、尝试将纸花作品运用在合适的位置,美化生活环境。

5、学会与他人合作。

1.玉兰花教学目标:1、选择柔韧性较强的绉纸,学习绉纸折花的方法;2、掌握圆形卷、椭圆纸花剪的基本原理,并在此基础上创造出新的折绉技术;3、将自己的作品介绍给他人,并对他人作品的特点进行评价。

二、课前准备:1、学生收集自己喜爱的纸花的造型;了解纸材料的特性。

初中劳动课教案大全(8篇)

初中劳动课教案大全(8篇)

初中劳动课教案大全初中劳动课教学设计篇1一、活动目的:1.透过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的欢乐, 从小培养爱劳动的习惯。

3.教育学生尊重劳动人民, 珍惜劳动成果的思想, 珍惜父母的辛苦和劳动。

二、课前准备:1.搜集名人或身边感人的劳动故事。

2.观察班上最爱劳动的同学有谁, 用一句说话夸夸他。

三、班会过程:(一)激趣导入:同学们, 你们看看我们教室的环境怎样, 你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。

劳动创造了美、创造了完美的生活, 劳动是最光荣的!(二)学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时, 当我们穿着干净整洁的衣服, 吃着美味可口的饭菜时, 你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动, 我们的生活会出现怎样的情景?劳动仅有分工不一样, 没有贵贱之分, 劳动者是最值得尊重的人。

让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!(三)分享劳动的故事劳动是平凡的, 也是伟大的, 不管是名人还是普通人, 他们无一不都是用自我的双手去劳动、去创造自我的一切。

下头, 我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上, 你受到了什么启发呢?(四)表扬爱劳动的同学。

劳动是可敬的, 劳动是光荣的。

同学们, 擦亮我们的眼睛, 看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指, 说一句赞美他的话!(四)点燃热爱劳动之情。

劳动是光荣的, 但劳动也是辛苦的!同学们, 在以后的生活中, 你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?(五)班长发起爱劳动, 惜成果的倡议。

劳动光荣, 懒惰可耻。

我们应从此刻做起, 从身边做起, 从小事做起, 把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中, 做一个优秀的学生吧!初中劳动课教学设计篇2教学目标:一、通过学习优秀劳动者的杰出事迹, 体会“劳动最光荣, 劳动最崇高, 劳动最伟大, 劳动最美丽”的思想, 形成正确的劳动观念。

2024年劳技课的教案(优秀8篇

2024年劳技课的教案(优秀8篇

2024年劳技课的教案(优秀8篇一、教学内容本节课选自《劳动技术》教材第四章第二节,详细内容为“家用电器的正确使用与维护”。

通过本章节的学习,学生将了解常用家用电器的使用方法、维护技巧和故障处理,提高生活技能和家庭安全意识。

二、教学目标1. 让学生掌握常用家用电器的正确使用方法,提高生活自理能力。

2. 使学生了解家用电器的维护保养技巧,延长使用寿命。

3. 培养学生安全使用家用电器的意识,降低家庭安全事故的发生。

三、教学难点与重点教学难点:家用电器的故障处理及安全使用注意事项。

教学重点:家用电器的正确使用方法、维护保养技巧。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、实物展示(如洗衣机、电冰箱等)。

2. 学具:家用电器使用说明书、维护工具(如螺丝刀、扳手等)。

五、教学过程1. 导入:通过展示家用电器在日常生活中的重要作用,引发学生对本节课的兴趣。

2. 知识讲解:(1)介绍常用家用电器的种类及使用方法。

(2)讲解家用电器的维护保养技巧。

(3)分析家用电器常见故障及处理方法。

3. 实践操作:(1)分组讨论,让学生分享家庭中常用家用电器的使用经验。

(2)教师示范正确使用家用电器的方法,学生跟随操作。

4. 例题讲解:以洗衣机为例,讲解如何正确使用和维护洗衣机。

5. 随堂练习:让学生结合所学知识,分析家中常用家用电器的使用和维护情况。

六、板书设计1. 家用电器的种类及使用方法2. 家用电器的维护保养技巧3. 家用电器常见故障及处理方法七、作业设计1. 作业题目:结合所学知识,编写一份《家用电器使用维护指南》。

答案示例:《家用电器使用维护指南》一、使用方法1. 洗衣机:加入适量洗衣粉,选择合适洗涤程序,注意衣物分类洗涤。

2. 电冰箱:保持冰箱内清洁,定期除霜,避免将热食物直接放入冰箱。

二、维护保养技巧1. 定期检查电器插头、插座,确保接触良好。

2. 定期清洁家用电器表面,避免积灰。

三、故障处理1. 洗衣机无法启动:检查电源线是否插好,确认电源开关是否打开。

初中劳动技术教案20篇

初中劳动技术教案20篇

初中劳动技术教案20篇初中劳动技术教案1教学目标:1、通过一系列的知识性的活动,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。

2、提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的'重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员活动目的。

活动准备:1、《安全手册》2、集有关中小学生发生安全事故的案例。

教学过程:创设情景:1、观看因各种事故,数以万计天真无邪的儿童死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤的短片。

2、说一说:看到这种场景,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?3、教师总结,揭示主题:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。

他们曾经是那么活泼可爱,但却因为缺乏安全意识而受到伤害,甚至失去了生命。

我们要珍惜宝贵的生命,提高安全意识。

“安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起,给危险挂上红灯!”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。

今天我们就一起来探讨安全知识,有了它既可以保护了自己,又让家长放心。

情景再现:观看小品表演《车祸》。

(一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车,在十字路口将另外一位学生撞倒。

)交通安全大家谈:1、多么危险的场面!那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到?2、果出了意外我们应该怎样应付?3、用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害?(学生分四人小组讨论,再选一名代表在班级中交流。

)七嘴八舌话安全:日常生活之中,出除了以上遇到的问题,还会有哪些比较危险的情况在中会出现。

?我们又怎样避免这些危险的出现?一、防水。

在游泳池或者池塘附近玩耍时,一定需要有成年人陪伴。

如果发生事故要及时呼救。

二、防火。

1、什么要注意防火?(因为我们每天都可能会与火打交道,所以防火知识必不可少)2、应该怎样防火?3、遇到火灾时我们应该做些什么?。

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劳技课的教案(优秀8篇)劳动技术课教案篇一一、提出问题1、你见过什么样的小木桌?它们都是用什么材料做的?2、如果准备用木材做一个小木桌,你打算做一个什么样式的?二、技术探究与操作1、与小组一起交流自己的设计方案2、讨论:小木桌分为哪几个部分?我们需要用到哪些材料和工具?3、学生讨论,教师小结(1)下料:截取两块边长105毫米,宽65毫米的长方形木板做桌面。

(2)参照14页,画出木桌腿的样式和尺寸,然后按照画线一步一步的完成小木桌的'腿的割据工作。

4、按照设计尺寸,锯割材料,并进行修饰,然后粘结组装。

5、学生根据自己的设计进行实践教师提示:支架的弧形部分可以分多次直线割据的方法完成。

教师巡视指导有困难的学生。

三、展示评议1、展示自己制作的课程表架,征求大家意见,能改进的地方进行及时的改进。

2、在小组内进行评议,选出最好的作品在全班展示。

3、鼓励有缺点的同学的作品进行修改。

4、完成评价表。

四、课后延伸鼓励有兴趣的学生在课后搜集各种小木桌的样式,并把他们设计制作出来。

劳动技术教案篇二第一章水稻教学目标:了解水稻的基本知识学习水稻的种子处理、浸种催芽、早中晚稻软盘旱育秧、抛秧移栽、防治病虫害等知识第一课时:第一节种子处理水稻的基本种植情况在我省的粮食生产中,水稻的种植面积和产量都居首位。

稻米含有淀粉、蛋白质、脂肪等多种营养成分,是我省人民的主要食物,也是我省出口创汇的重要农产品;稻草、米糠不仅是饲养家畜、家禽的饲料,也是医药、化工和轻工行业的重要原料;稻壳是生产天花板等建筑材料的原料。

因此,学习水稻的主要栽培技术,对于改善人民生活。

加速我省国民经济的发展,有着极其深远的战略意义。

种子处理水稻种子在浸种催芽前,必须先对种子进行处理。

种子处理的目的是:杀死种子上携带的病菌,清除种子中的杂质,选出健壮饱满的种子。

搞好种子处理工作,要求了解晒种、测定种子的发芽率、种子消毒等种子处理技术,初步学会盐水选种的技术。

1、发芽试验为了解种子质量,播种前要做好发芽试验。

其方法是:从稻种中随机抽取有代表性的种子,分成2~3组,每组50或100粒种子,放在铺有滤纸的发芽器皿(或小布袋)内,加足水后,放入温箱或火炕上,使其在28℃~30℃温度条件下发芽。

第4—5天计算种子的发芽率(势),第10天计算出发芽率,求出的各组的平均值,即为发芽率(势)。

发芽率低于80%的种子,是不符合种子质量标准的种子。

要及时更换。

软盘育秧更要重视发芽率。

2、晒种晒种可提高种子的发芽率。

晒种时,种子铺成3—4厘米厚,要勤翻动,避免受热不均匀,并要注意防潮,一般晒3~4天即可。

3、选种选种是为了清除秕谷、杂草种子,选出饱满、整齐、纯净的种子,以利培育壮秧和减少杂草。

一般经风选、筛选后,再用一定浓度的溶液选种。

通常以盐水选种最好。

用来选种的盐水比重为1.05一1.11。

配制这种浓度的溶液,一般每50千克水加食盐10千克,充分搅拌,使食盐充分溶解。

4、种子消毒种子消毒能消灭附着在种子上的稻瘟病、恶苗病、白叶枯病等病害的病原体。

各地对种子消毒的方法很多,但因品种和病害的不同,需采用不同的浸种消毒方法。

一般常用的消毒方法有:A.石灰水浸种。

用1%石灰水浸种4~6天。

目的是利用石灰水与空气接触,在种子表面形成一层碳酸钙结晶膜,隔离空气,闷杀胡麻斑病、恶苗病及稻瘟病的病原体。

浸种时,不要破坏水面上的石灰膜。

B.抗菌剂“401”浸种。

“40广浸种具有杀菌和促进稻种发芽的作用,尤其对稻瘟病和恶苗病的防治有显著效果。

浸种时,早稻用10%“401”抗菌剂500倍液,浸种2天;晚稻用1000倍液,浸种2天,兼有促进发芽的作用。

C.代森胺浸种。

用50%代森胺乳剂500倍液,浸种一昼夜,可杀死稻种上的病原体。

D.恶苗灵浸种。

用35%恶苗灵250倍液,浸种4~6天。

E.多菌灵浸种。

用50%多菌灵可湿性粉剂1000倍液,浸种3~4天,不但可杀死稻瘟病病原体,而且可兼治稻恶苗病、稻胡麻斑病,并有促进种子发芽的作用。

采用药物浸种时,无论使用何种药剂,经药剂消毒后的种子,要立即用清水冲去种子表面的残留药液。

同时,还要注意做好个人防护工作,不要用手搅拌种子;不随便存放药液,不乱倾倒剩余药液或浸种后的废液;盛放过药液的器械,不要在人、畜饮水处清洗等。

作业:回家实作盐水选种第二课时:第二节浸种催芽浸种催芽概说:水稻种子经过浸种催芽,然后播种育秧,对提早出苗、缩短秧田期、提高成秧率、争取早播早插等有着极其重要的作用。

搞好水稻的浸种催芽,要求了解浸种催芽的标准,初步掌握高温破胸、通气催根、适温催芽、摊晾炼芽等催芽技术。

一、浸种浸种就是将种子放入清水中浸泡,使种子吸足发芽时所需要的水分,达到缩短发芽时间、出苗整齐的目的。

浸种时,先将种子放入水缸或其他容器内,再向缸内加入适量清水,水量以浸没种子为宜。

在浸种过程中,每天轻轻搅拌一次稻种,并更换一次清水。

浸种时间的长短,与水温及稻谷的品种有关。

如水温30℃时,浸种2—3天,20℃时浸种3~4天,lo亡时则需浸种8天;粳稻谷壳厚,浸种时间应稍长,籼稻谷壳薄,浸种时间可稍短。

勿用被油、盐、酸、碱等污染的水浸种。

种子吸足水分的特征是:谷壳表面光滑,向着阳光观察,谷壳半透明,腹白分明可见,种胚膨大突出,颜色鲜白,米粒易折断。

当种子吸入的水分相当于干种子的20%一30%时,就可捞出洗净催芽。

二、催芽经催芽后的稻种,播种后扎根快,出苗早,缩短秧田期,提高成苗率,有利于培育壮秧。

催芽的标准是:在3~4天内催好芽,发芽率达92%,种子破胸露白,根芽整齐,芽长不超过半粒谷,根长l粒谷,根芽粗壮,形如竹笋。

一般情况下,温度高芽可稍长,温度低宜催短芽。

如采用软盘育秧,破胸露白时,就可播种催芽的方法很多,如蒸汽催芽、火炕催芽、薄膜棚催芽、大堆催芽、温室催芽等。

不管采用何种催芽方法,其催芽原理和技术要求基本相同,即“高温破胸、通气催根、适温催芽、低温晾芽”等基本技术环节。

其作用都是调温调湿、翻堆通气散热,控制好种子发芽的条件。

1.高温破胸。

谷壳表面露出种胚的白点时称为破胸期。

温度是破胸的主要条件。

高温破胸,就是在催芽前,先用50℃左右的温水预热稻种15~20分钟。

然后趁热上桶(堆)催芽,并覆盖保温,使谷堆温度保持在35℃~38℃。

种子一般经过15~18小时后,即可破胸露白。

2.通气催根。

稻种以破胸露白到齐根期间要经常翻动谷堆通气,使堆内外温度均匀和通气良好,同时适当淋洒30℃~35℃的温水,补充必要的水分,促进胚根生长,使氧气、温度、水分协调。

3.适温催芽。

根长齐之后,淋透一次25℃的温水,翻堆通气散热,调节温度和湿度,起降温增湿调气的作用,使种谷的根长芽短,根芽生长健壮,催出合乎要求的种芽。

4.摊晾炼芽。

在播种前,为缓冲催芽种子的环境条件与秧田条件的差别,应进行摊晾炼芽。

方法是将催好芽的稻种摊开3~5厘米厚降温,使种温降至与环境一致时再播种。

当稻种达到催芽标准而恰遇寒潮不能播种时,可用保持稻种微湿、低温(不宜低于10℃)的方法晾芽,可保持7—10天。

待天气转晴时,抢寒尾暖头播种。

摊晾炼芽时,要注意防止干芽。

作业:回家实作催芽一、目的要求学会水稻种子催芽的管理技术和基本操作步骤,学会处理催芽过程中可能出现的异常情况,初步掌握“高温破胸、通气催根、适温催芽、摊晾炼芽”等基本催芽技术环节。

二、工具与材料已经过选种、消毒和浸种的稻种、水缸、木桶、瓢、红砖、温度计、无病害感染的稻草或草袋。

三、操作步骤:预热稻种、上堆催芽、覆盖保温、查温翻堆、翻堆散热通气、摊晾炼芽第三课时:第三节早中稻软盘旱育秧水稻软盘旱育秧概况:水稻软盘旱育秧是采用塑料钵体秧盘育出根部带有营养土块的水稻秧苗的育秧方法。

是稻作栽培上的一项重大的技术改革。

这种育秧方法,具有秧苗素质好,苗期不易发病,秧苗健壮、省工、省肥、省种、省膜、省晚稻秧田、早播种、早抛栽、早分蘖、早收割、增收节支等经济效益明显的优点。

学习软盘旱育秧、抛秧技术,要求了解营养土的配制、育秧地的选择与整理、品种选择、种子处理等技术要求,学会软盘旱育秧的主要技术,初步学会搭架盖膜、保温育秧、保湿育秧等秧田管理技术,初步掌握抛秧移栽的主要技术。

一、软盘旱育秧前的准备1.软盘的选择。

软盘规格很多,适合我省抛栽的软盘一般采用每片561孔、515孔为宜。

根据软盘孔数、抛秧面积和抛植密度等因素,确定每667平方米(1亩)需备多少片软盘。

按每667平方米大田计划抛栽2万蔸计算,若采用561孔软盘,需新盘38片,旧盘43片;采用515孔软盘,需新盘40~42片,旧盘46片。

2.营养土配制。

对营养土的质量要求是:养分要全,以有机肥料腐熟的畜禽粪渣为主;粘性要适宜,以疏松团粒结构好的粘壤土作营养土最适合;泥土颗粒要细,泥浆质地要匀,能保水、保肥,渗透性能好。

营养土配制,一是选用偏酸性稻田土或河塘泥,在播种前晒干捣碎过筛。

装盘前每千克加复合肥5克;二是用70%的肥活菜土,加30%的生黄土,晒干混合捣碎过筛,装盘前每盘营养土加硫酸铵5克、过磷酸钙10克、硫酸钾5克,混拌均匀。

每盘备营养土2~2.5千克。

软盘旱育秧容易出现立枯病危害,严重时死苗高达50%以上。

因此,每盘营养土需加入0.5~l克敌克松杀菌剂,抑制立枯病发生,提高秧苗成活率。

3,秧床的选择与整理。

早、中稻育秧场地最好选择地下水位较低、土质疏松肥沃、地势平坦、背风向阳、排灌方便的偏酸性稻田或菜园土。

也可利用房前屋后的空坪隙地作育秧场地。

育秧床厢面宽应为1.5~1.6米。

育秧床面积可根据每667平方米大田摆盘面积7~8平方米来确定。

将厢面杂草、杂物等清除干净,泥土须整碎整细,厢面再用木板压平压实。

4.品种选择。

早、中稻软盘旱育秧抛栽应以早熟杂交稻及中、迟熟常规稻为主。

如杂交稻威优1126、威优402、全优402等,常规稻可选用湘早籼l 号、湘早籼12号、湘早籼“号、湘早籼19号、湘早籼20号、浙733以及湘早籼13号、湘早籼18号等。

种子发芽率在90%以上,每667平方米大田用种量:杂交稻1.25—1.厂千克,常规稻3.5—4千克。

5.种子处理。

浸种前7天左右,选择晴天晒种1—2天,然后进行风车选或筛选、盐水选种。

浸种时,用强氯精10克,加水4千克,可浸种4千克。

其具体做法是:先将种子用清水浸12~24小时,再用配好的药液浸种12~24小时,然后用清水洗净,就可按常规进行催芽。

种子破胸露白达90%即可播种。

6.播种期。

播种期应根据品种(组合)的插秧期,由秧龄和叶龄来推算。

——般来说,可比湿润秧早8天左右播种。

一般只要当地日平均气温稳定通过8℃~10℃,软盘育秧就可播种。

我省保证率在80%以上的时间应在3月中旬,一般早稻在3月15日~3月20日,中稻在4月中旬为软盘旱育秧的最适宜播种期。

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