破折号的用法含练习题
破折号的用法及相关练习
破折号专题讲解一、判断破折号的用法A、表示语言中断或声音延长。
B、表示意思递进或转折。
C、表示对上文的解释、说明。
①有一回，赵王得了一块宝玉——和氏璧。
（）②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
（）③我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出。
（）④草地上开满了花，招来很多小蜜蜂——它们在花丛中穿梭忙碌着。
（）二、破折号的用法①表示对上文的注释，说明；②表示意思的连续和跃进；③表示说话的迟疑或意思的转折；④表示说话的中断或声音的延续；⑤表示引出下文和总结上文。
⑴我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味! ( )⑵我又发现了一块“绿洲”一—小镇的文化站有几百册图书。
( )⑶我不能心安理得地接受这个赞誉—一因为这句描写和这个“特别传神”和“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
( )⑷想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢—一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
( )⑸看来，我的时装展不得不推迟了—一不然，就只有展出未缝成的衣服了。
( )⑹父亲的教导让我一生受用不尽—一汉字诞生了。
( )⑺人类最早的文字之一—汉字诞生了。
( )⑻后来，找到了龙骨出土的地方—河南安阳小屯村。
( )⑼周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈—一”“妈—一”，背直起来了，我的母亲。
( ）⑽乐队奏起了中华人民共和国国歌—一《义勇军进行曲》。
( ）三、破折号的用法：A.表示注释、补充、说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折D.表示声音的中止、停顿、延长E.表示总结上文 F双用（对上文的解释说明）G声音的延长 H引出下文 I事项列举分承J用在副标题的前面 K用于引文后标明作者1. 亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。
（）2．“我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？”( )3. 是一位老太太，就住在12号楼下，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。
2024届高考语文复习：语用试题专练破折号用法(含解析)
语用试题专练------破折号用法阅读下面的文字，完成下面小题。
每当回家，我便有一种踏实的感觉，那感觉牢牢地贴在心口。
家里的门是一种呵护。
记得幼时，妈妈就常常唠叨，在家千般好，出门一时难。
当时，对这话总是似懂非懂，也就不屑一顾。
现在想来，真是年少不识愁滋味。
没有想到的是，这种踏实感，坚守了几十年的精神依偎，却在偶然之间，被一缕细风轻轻颠覆。
风从窗口吹进，礼貌而轻柔。
风是无意的，不应该对我有敌意，也不会给我带来什么痛苦，只是一种习惯。
风一吹，我就掉过头，顺着那一习凉，把目光聚焦窗口。
我不仅发现了窗外的一切，还看到了一种悬空。
树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖。
我不知道在什么时候，已经悬空在这个城市中。
一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。
然后悬空放置，身不由己。
两脚之下，华丽的实木地板，还有地板上的茶几、沙发、电视，都与我一样悬空着。
我的心空荡荡的，仿佛一艘无法泊岸的船，飘忽在浩瀚的海面。
天再蓝，离我太远，托起我的是我唯一的依靠——飘忽不定的水。
在这个城市生存了这么多年，我不知道自己是怎样被悬空的，面对黑洞洞的窗口，我找不到答案，孤独的身影，幻化成小孩的柔弱的手。
1．下列语句中，与其他三项的修辞手法不同的一项是（）A．风从窗口吹进，礼貌而轻柔。
B．孤独的身影，幻化成小孩的柔弱的手。
C．一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。
D．树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖。
2．下列句子中破折号的用法与画线句子的破折号用法相同的一项是（）A．他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟的设想；还要栽树……B．这位选评者把“含香之署”讲成“有香味的房子”；把“怀刺”讲成“怀抱着有刺的东西”——都是全无根据地乱说一通。
C．到山上打柴的记忆，至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年时期一种十分辛苦的劳作。
D．让人留恋的歌声响起，标志着这是一年的最后一个夜晚——大年夜。
3．文中有三个加点的重叠形式“牢牢”“常常”“轻轻”，说说它们和“牢”“常”“轻”相比，语意上各有什么不同。
高考语文标点符号破折号用法总结及真题
破折号用法总结18.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）岭间很是疏宽，四围合壁，托举起一个平原——阿坝藏族羌族自治州。
（解释说明）A.“你的这位小姐满肚子以为自己不会好了，她有什么心事吗？”“她——她希望有一天能画那不勒斯海湾。
”苏艾说。
（声音延长）B.我甘心将这些台衔让给别人，在我自己的大名下面，毫不踌躇地写上——说书人，一个世人特准的撒谎家！（引出下文）C.让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
（语意转折）D.我先看后记，但是看完第一篇就翻不开了：书没有切边。
一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
（解释说明）18.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的项是( )不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。
忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。
（语意跳跃）A.李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。
（解释说明：什么药学经典）B.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!（语意跳跃）C.到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
（语意转折：尽管）D.你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。
（补充说明：一个什么样的人）18.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分)它们懒懒地浮在矮矮的雪山上，让人觉得惊异——我长年居住的小城，于平地上测到的海拔常常是零米，稍高一点的地方，也不过几十米，想要看云，得仰起头，看久了，脖子会酸。
（解释说明）A.人人都知道他是雷锋式的人物——心里只想着他人的好人。
（解释说明）B.“妈妈——你在哪里?”小男孩哭喊着。
（声音延长）C.想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。
（总结上文）D.每年春节——特别是家里有孩子正在备战高考的时候，大家都宅在家。
破折号 练习题
破折号练习题破折号练习题破折号是一种标点符号，用来表示插入语、强调语、并列成分、解释说明等。
在写作中，恰当使用破折号可以增加文章的表达力和语气的变化。
下面是一些破折号的练习题，帮助读者更好地掌握破折号的用法。
一、插入语破折号常用于表示插入语，用来插入一些补充信息或者额外的解释说明。
例如：1. 他们——我指那些年轻人——都非常有创造力。
2. 我的朋友——一个非常有趣的人——总是能给我带来欢笑。
二、强调语破折号还可以用来强调某个词或者短语，使其更加突出。
例如：1. 这个问题的关键不是你是否能成功，而是你是否愿意付出努力——真正的努力。
2. 在这个世界上，我们需要的不仅仅是金钱，更重要的是人与人之间的关系——真正的友谊。
三、并列成分破折号还可以用来表示并列成分，将两个或多个短语或者句子并列起来。
例如：1. 我们需要勇气——勇敢面对未知的挑战；智慧——明智地做出决策；以及毅力——坚持不懈地追求目标。
2. 她喜欢读书——小说、传记、诗歌，几乎所有类型的书籍她都喜欢。
四、解释说明破折号还可以用来解释说明某个词或者短语的含义。
例如：1. 她的热情——对生活的热爱和积极的态度——总是能感染身边的人。
2. 这个概念——指的是人们对自然界的整体认识和理解——在科学研究中起着重要的作用。
通过以上的练习题，相信读者对破折号的用法有了更深入的了解。
在写作中，合理运用破折号可以使文章更加生动有趣，增加表达的多样性。
然而，需要注意的是，过度使用破折号会导致文章显得累赘和啰嗦，因此在使用破折号时要把握分寸。
总之，破折号是一种常用的标点符号，掌握好它的用法对于提升写作水平非常重要。
希望通过这些练习题，读者能够更加熟练地运用破折号，写出更富有表达力和变化的文章。
加油！。
破折号几种用法.题练doc
破折号几种用法A.表示注释.说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折D.表示声音或感情的延续1.筷子头一扎进去,吱——红油就冒出来了。
( )2. 迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
( )3.我们——是——中国人。
( )4.“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。
( )5.我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。
( )6.托尔斯泰面部的其他部件——胡子.眉毛.头发,都不过是用以包装.保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。
( )7. 到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
（）8.她在我的另一只手上拼写"water"——"水"字。
( )引号的作用1、这样的“聪明人”还是少一点好。
(3)2、这是我们组办的“热爱大自然”的手抄报。
(2)3、“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
(5)4、罪恶的子弹还要挟着“和平之花”。
(4)5、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？(6)6、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
(2)7、鲸鱼的外形是极为理想的“流线型”。
(2)8、大家采集起“茅茅针”来。
(4)9、爸爸一定送你一顶“蓝盔”。
(6)10、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
省略号的运用1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（）3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？”（）4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
我可替你担心呢！”1、何为说：“梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！”欧阳平说：“…… ”2、穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。
”戴礼帽的回答。
3、上级……派我……到这儿……工作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务。
三年级破折号的用法
三年级破折号的用法一、破折号的用法。
1. 表示解释说明。
- 例句：这就是我们可爱的小学——一所边疆的小学。
（在这个句子中，“一所边疆的小学”是对“我们可爱的小学”的解释说明，让读者更加清楚这所小学的具体情况。
）2. 表示声音的延长。
- 例如：“呜——”火车开动了。
（这里的破折号模拟了火车开动时汽笛发出的长长的声音，生动地表现出声音的持续状态。
）3. 表示意思的转换、跳跃或转折。
- 如：今天好热啊！——你什么时候去上海？（前半句在说天气热，后半句突然转换话题问去上海的时间，破折号起到了转换话题的作用。
）4. 表示强调。
- 例句：我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？（这里的破折号强调了“我”的思考内容，引起读者对后面内容的注意。
）二、破折号用法的练习题。
1. 选择破折号的正确用法。
- “我们——是——中国人。
”（表示声音的延长）- 小明是我们班的学霸——每次考试都是第一名。
（表示解释说明）- 我喜欢花——特别是玫瑰花。
（表示意思的转换，从喜欢花这个宽泛的概念转换到特别喜欢玫瑰花）2. 在句子中填写合适的破折号及说明用法。
- 那只小蜜蜂飞得真低呀___它可能是受伤了。
（填写破折号后为“那只小蜜蜂飞得真低呀——它可能是受伤了。
”用法为表示意思的转换，前面说蜜蜂飞得低，后面推测它受伤的原因。
）- 妈妈的歌声真好听___“啦啦啦——”（填写破折号后为“妈妈的歌声真好听——‘啦啦啦——’”，第一个破折号表示解释说明，说明妈妈歌声好听的具体表现是“啦啦啦”这样的歌声，第二个破折号表示声音的延长，模拟歌声的延长。
）。
破折号的用法
破折号的用法一、表示声音延长，象声词后用破折号。
例如：1、河水又涨了好多，风浪很大，风拥着浪花不断向堤上猛扑“唰——”扑上来，“哗——”退回去。
2、“呜—-”火车开动了。
3、周——总——理。
二、表示后面有注释、补充、说明的部分。
例如：1、正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。
他本来是要打海鸥的。
2、这就是中国最大的肥沃大平原——华北平原。
三、表示意思转折、话题转变。
例如：1、今天下雨，不能出去了——庄稼这一下可好了。
2、（他们）描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。
3、“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
四、表示意思的递进。
如：1、团结——批评和自我批评——团结。
五、事项列举分承，各项之前用破折号。
例如：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：-—-环境声学；-—-环境光学；-—-环境热学；六、破折号还可以表示揭示下文、总结下文；表示声音和说话中断；表示起止；表示引文的出处等等。
练习题：A.表示注释.说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折D.表示声音或感情的延续1.筷子头一扎进去,吱----红油就冒出来了( A)2.其实,更值得一提的是声乐部分----就是北京街头各种商贩的叫卖(A )3."馄饨喂----开锅"(D )4.贵客,张五爷这儿总共三位----里面请!(C )5.架在小窗上方的横梁----小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴( A)6.托尔斯泰面部的其他部件----胡子.眉毛.头发,都不过是用以包装.保护这对闪光的珠宝的甲壳而已( A)7.她在我的另一只手上拼写"water"----"水"字.(A )8."啊,原来如此!----现在你把功课温熟了吗?"老师问他.( C)。
破折号练习题
“——”，破折号是小学课文中常见的标点符号，它一般有以下几种用法：1、表示破折号后面是解释说明的部分。
（1）各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。
2、表示意思的递进。
每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……3、表示意思的转换、跳跃或转折。
（1）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（2）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！4、表示语音的延长（1）“小林——，我来了！”他大喊着（2）“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
5、表示语音较大的停顿或中断。
那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）1、来的突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，鱼，悄悄地来了。
（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）2、丁——冬——丁——冬……（ 4、表示语音的延长）4、它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛……（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）5、这样的“路”，还可以过汽车——汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着……（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）6、孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。
（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）7、我看见一堆焦黄的马草——这些日子我卖给他所有的马草。
（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）8、她是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过——她是聋子。
（ 4、表示语音的延长）9、巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。
（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）10、我的鼻子不禁一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
（ 3、表示意思的转换、跳跃或转折。
）11、“那怎么——”（ 5、表示语音较大的停顿或中断。
）12、你买这本吧——这本比那本好（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）。
破折号用途练习题
破折号的引用练习
破折号是一种标点符号，常用于引用、强调和插入语等方面。
在文学写作和学术写作中，正确使用破折号可以使文章更具表现力
和逻辑性。
以下是一些关于破折号引用的练例子：
1. 引文引用：
- 奥斯卡·王尔德曾说过：“我们都是在从错误中研究，没有人
可以避免。
”
- 爱默生在他的作品中写道：“生活的秘密，在于不断前进。
”
2. 强调引用：
- 我们必须记住的是——时间对我们来说非常宝贵。
- 他的成就——无论是在学术上还是在运动上——都是非凡的。
3. 插入语引用：
- 这本书——《小王子》——是许多人的最爱。
- 作者的观点——无论我们是否同意——值得我们深思。
4. 无确认引用：
- 某位知名作家曾经说过：“人生就像一场旅行。
”
- 另一位哲学家指出：“真正重要的是如何面对困境。
”
以上是一些关于破折号引用的练例子，通过练使用破折号，我们可以更好地理解和运用这一标点符号，并提升我们的写作技巧和表达能力。
> 注意：在实际使用中，请注意破折号的使用规范和上下文的适配，以确保内容的准确和清晰。
五种标点符号用法
①句，周朴圆的话未说完，破折号的用法是表示语音的中断延长；
②句，由“我是你的”到“你打的这个人的妈”，话题发生转变，破折号的用法是标明话题的突然转 变；
③句，“矿上已经把你开除了”是“你现在没有资格跟我说话”的解释说明，破折号的用法是标明行 文中解释说明的语句；
④句，由“你的性情好像没有大改”到“鲁贵像是个很不老实的人”，话题发生转变，破折号的用法 是标明话题的突然转变；
6.表示补充说明 如：朦胧之中似乎胎孕着一个如花的笑——这么淡，那么淡的倩笑。 7.引出对事情原因的解释 如：鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。 8.表示递进 如：你怎么会姓赵!——你那里配姓赵! 9.表示事项的列举分承 如：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： ——环境声学 ——环境光学 …… 10表示说话的中断或间隔 如：“班长他牺——”小马话没说完就嚎啕大哭起来。
学以致用
请选出对下面八句话中破折号的用法分类正确的一项（ ） ①周朴园 （徐徐立起）哦，你，你，你是—— ②鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。 ③那次同学聚会我特地请假参加——我觉得毕业20周年大家再相见很有意义。 ④周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 ⑤根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： ——环境声学 ——环境光学 …… ⑥鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭——凭什么打我的 儿子？ ⑦周朴园 你的生日——四月十八——每年我总记得。 ⑧蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、灌木枝等蜕掉身上的 皮。 A．②③⑦⑧ㄧ④⑥ㄧ①ㄧ⑤ B．③⑦⑧ㄧ②④⑥ㄧ①ㄧ⑤ C．②④⑦⑧ㄧ③⑥ㄧ①ㄧ⑤ D．③④⑦⑧ㄧ②⑥ㄧ①ㄧ⑤
高考标点符号题专题练习：破折号(附答案解析)
高考标点符号题专题练习：破折号(附答案解析)破折号在文中多用来引出注释性的词语，常用来表示语意的转折、递进，话题的转换，语言的延续或声音的延长，有时也表示提示或总结。
破折号前面的点号，如果是句号或逗号，一般要删去；问号或叹号，则一般要保留。
破折号和括号都可用来表示注释的部分。
不同的是，破折号引出的话是正文的一部分，而括号里面的话不是正文的一部分。
在朗读的时候，破折号引出的内容要连着正文读出来，而括号里面的内容一般不需要读出来，所以比较重要的注释通常要用破折号。
破折号的作用可以分为以下几种：表示解释说明、意思的递进、语音的延长、意思的转换、插说、电脑应用、加强重点、分行举例、用在副标题前、标明作者、补充说明、表示总结上文、表示声音的延续、表示话未说完。
题目一：选项A、B、C都是表示声音的延长，而选项D表示解释说明，与下文的破折号作用不同。
答案为D。
题目二：选项A、C、D的解释都正确，而选项B的解释有误，应该是表示插说，而非表示声音的延长。
答案为B。
题目三：①、②、③、④都是表示意思的转换，而⑤是表示分支学科。
答案为表示意思的转换。
人们原本期待的是一个美好的结局，但实际上却是一个悲惨的结局；D项，破折号表示语气的突兀和强调，“班长他牺——”表示说话人突然被打断或情绪激动。
2、文章中有明显的格式错误，需要删除明显有问题的段落。
同时，需要改写每段话，使其更加流畅和易懂。
⑥XXX（大哭）这真是一群强盗！（走至XXX面前）你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？改写为：XXX大声哭喊着走到XXX面前，指责她打了自己的儿子，称其为强盗，质问她凭什么这样做。
⑦周朴园你的生日——四月十八——每年我总记得。
改写为：XXX每年都会记得你的生日是四月十八日。
⑧蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、灌木枝等——蜕掉身上的皮。
改写为：蝉的幼虫初次出现于地面时，会寻找适当的地点，如矮树、篱笆、灌木枝等，进行皮肤蜕变。
破折号的作用及练习(附答案)
破折号得作用破折号就是课文中很常见得符号，它有以下几种作用：1、表示解释说明。
例：（1）、各国政府——无论专制政府或共与政府都驱逐她。
（2）、带工老板或者打杂得拿着一叠叠得名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般得木栅子前面。
解释说明得语句如果就是插在句子中间得，可以前后各用一个破折号。
例：直觉――尽管它并不总就是可靠得――告诉我，这事可能出了什么问题。
括号也表示解释说明，但就是破折号引出得解释说明就是正文得一部分，就是较重要得信息，要读出来得。
而括号里得解释说明不就是正文，只就是注释，没有它不影响句子得完整性，读时也不必连着正文念出来。
例：猴子跳到一个十二三岁得孩子（她就是船长得儿子）面前，把她得帽子摘下来。
2、表示意思得递进。
例：每年——特别就是水灾、旱灾得时候，我们农民得日子就更不好过了。
3、表示话题得转换、跳跃或转折。
例：（1）“今天好热啊！——您什么时候去上海？”（2）“我在珠海得公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高。
――我能抽支烟吗？”破折号前就是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别得事。
4、表示语音得延长例：（1）“小林——，我来了！”她大喊着。
（2）我们在天安门前深情得呼唤：周——总——理——5、表示话语得停顿或中断。
例：表示话题得中断：“班长她牺――”小马话没说完就大哭起来。
这里表示下面得话没有说出来。
表示话题得停顿：“她很大了，――(顿)并且她以为她母亲早就死了得。
”李叔叹气道。
表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。
6、表示引出下文，相当于冒号得部分用法。
例、让我们昂起头，对着我们这颗美丽得星球上无数得生灵，响亮地宣布——我很重要。
这种由破折号引出得下文常常就是另起一段。
7、表示总结上文。
例：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇得涵义也不甚理解。
她把‘含香之署’(尚书省得别称，尚书省，古代魏晋到宋朝以来得最高权力机关之一，古代实行三省六部制，尚书省，中书省，门下省，分别管户部与吏部，礼部与兵部，刑部与工部)讲成‘有香味得房子’；把‘怀刺’(怀里揣着名片，‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺得东西’――都就是全无根据地乱说一通。
标点符号之破折号、引号、书名号的用法(学案及练习)
标点符号之破折号、引号、书名号的用法（学案及练习）【破折号的具体用法】（1）引出对概念内涵的具体解释破折号后面的话是对破折号前面词语的概念内涵作具体解释，所指范围相同。
例：中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。
（2）引出对事情原因的解释上面两例破折号前后两部分有因果关系，后一部分是解释原因的。
例：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
（3）引出总括性的说明在破折号之后，经常用“这正是…”、“所有这一切”、“凡此种种”总括上文的内容，然后加以说明。
例：你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。
（4）引出对上文内容的补充说明例：1、到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
（补充说明转折关系前的部分内容）2、我这么一直坚持奋发读书，也想借此唤起弟妹们热爱生活的希望——无论环境多么困难。
（补充说明条件关系复句中的条件）有时重复前面的词语，增添修饰成分，用扩展的办法对所讲的内容加以补充说明。
例：3、三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪——点一点躁怒起来的波浪。
（5）表示突然转变话题或语意转折例：我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。
（6）提示下文，强调被引出的下文提示下文主要是冒号功能，用破折号来代替是为了使语气更强烈，或阅读更醒目，带有一定的强调下文作用。
例：1、我不禁翻了一个身，仰面向着天空睁开了眼睛——满天都是闪烁的星星！2、在几千公里的铁路上，在几百公里的公路上，我从车窗望出去，我的眼睛在到处寻觅——森林！（7）表示说话中断或间顿例：1、你们别急，看我的——说着便在大的这个半块上咬了一口。
2、“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没有见他这么慌过！”（孙犁《荷花淀》）解析：说到“娶新”隐去了“媳妇”，稍停一下接着再说。
（8）表示声音的延长例：我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理——（9）用于歇后语，引出语底例：别看他们闹得这么凶，可是他们是兔子的尾巴——长不了。
破折号的使用方法及习题：
破折号的使用方法及习题：
---
破折号的使用方法
破折号（—）是标点符号中常常被使用的一种。
它具有强调、补充和解释等功能，在写作中可以起到很好的效果。
以下是破折号的使用方法及相关题。
1. 表示插入语
破折号可以用来表示插入语，用以补充或解释句子的内容。
示例：
- 他是我们大学最年轻的教授——一位才华出众的研究者。
2. 表示强调
破折号可以用来强调句子中的某个词或短语。
示例：
- 他们的结论是——这个项目非常重要。
3. 表示省略
破折号可以用来表示省略，使句子更简洁明了。
示例：
- 我已经告诉过你一千遍了——不要玩电脑游戏。
4. 表示对话
破折号还可以用来表示对话中的换人。
示例：
- “我明天会见他出席会议。
” ——他的秘书回答。
题：
1. 下列句子中哪个使用了正确的破折号用法？
- a. 他是最好的——演讲家。
- b. 我们已经等了很久——等不及了。
- c. 今天的天气——晴朗而温暖。
正确答案：a.
2. 在下列句子中，破折号的作用是什么？
- “那个东西——你到底是怎么做的？”
答案：破折号用于表示省略。
3. 请为以下句子选择合适的破折号用法：
- 你可以买任何东西——食物、衣服、或者电子产品都可以。
答案：破折号用于表示强调。
---
以上是关于破折号的使用方法及习题的介绍。
通过掌握破折号的正确用法，我们可以使文章更加准确、生动，增强表达的效果。
请根据所学习内容，进一步练习和巩固破折号的运用技巧。
破折号的作用及练习(附答案)
破折号的作用及练习(附答案)书写注意：１、破折号占两格。
２、破折号占的两个格不能分开。
３、破折号可以顶格写。
补充其他用法：1.“引出下文”小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。
眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——2.“用于歇后语，引出语底”3.“用于事项列举分承”中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。
当前迫切需要确立的主要原则是：——民主集中制法制化原则；——党的领导法制化原则；——充分发挥中央与地方两个积极性的原则；——政企职责分开的原则。
4.“用于对话的开头”——这么说你胜利在握？——不行，外贸价格不明朗！——什么时候明朗？——明朗时什么都晚了！5.“分隔主语和谓语，加强语气”大家都认为这次的晚会，歌——好听，舞——优美，小品——逗乐中引人深思。
6.“标明副标题”飞向太平洋——我国运载火箭发射目击记（《人民日报》1980.5.23）7.“用于引文、注文之后，交代作者、出处或注释者”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹（初中课本《中国历史》）8.“用于对照比较”例1：爱国——卖国（反义词）例2：北京大学——北大（全称和简称）1.来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
（） [单选题] *A.表示解释说明或补充(正确答案)B.表示声音的延长C.表示意思的递进D.引出总结E.表示意思的转折F.强调引出的下文2.在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是——对死者的纪念。
（） [单选题] *A.表示解释说明或补充B.表示声音的延长C.表示意思的递进D.引出总结E.表示意思的转折F.强调引出的下文(正确答案)3.近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——叮咚，叮咚（） [单选题] *A.表示解释说明或补充(正确答案)B.表示声音的延长C.表示意思的递进D.引出总结E.表示意思的转折F.强调引出的下文4.听：丁——冬——丁——冬……（） [单选题] *A.表示解释说明或补充B.表示声音的延长(正确答案)C.表示意思的递进D.引出总结E.表示意思的转折F.强调引出的下文5.我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛……（） [单选题] *A.表示解释说明或补充(正确答案)B.表示声音的延长C.表示意思的递进D.引出总结E.表示意思的转折F.强调引出的下文6.在几千公里的铁路上，在几百公里的公路上，我从车窗望出去，我的眼睛在到处寻觅——森林！（） [单选题] *A.表示解释说明或补充B.表示声音的延长C.表示意思的递进D.引出总结E.表示意思的转折F.强调引出的下文(正确答案)7.我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。
破折号练习
破折号的用法：
A、用于事项列举分承的各项之间；
B、表示语意的转折；
C、表示递进；
D、表示补充说明；
E、表示声音的延长；
F、表示解释说明
1、这是一年的最后一天——大年夜。
（）
2、那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
（）
3、每个窗子都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（）
4、“我尽量吧，”店主微笑着说，“保留一段时间——估计没问题。
”（）
5、她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。
（）
6、整整一个夏季，鲁本除了做家务——除草、砍柴、挑水之外，始终没有忘记他心中的那个秘密使命。
（）
7、他的手没有手指，拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
（）
8、“小林——，我来了！”他大喊着。
（）
9、“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
（）
10、我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——。
（）一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
（）
11、、你的生日——四月十八日。
（）
12、大家都去学习去，——提壶开水来。
（）
13、“可怜的妈妈，”箍桶匠说，“你不知道我多爱你。
——还有你，我的儿！”（）
14、“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（）。
破折号的作用及练习(附答案)
破折号的作用破折号是课文中很常见的符号，它有以下几种作用：1、表示解释说明。
例：（1）、各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。
（2）、带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。
解释说明的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。
例：直觉――尽管它并不总是可靠的――告诉我，这事可能出了什么问题。
括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正文的一部分，是较重要的信息，要读出来的。
而括号里的解释说明不是正文，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正文念出来。
例：猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘下来。
2、表示意思的递进。
例：每年——特别是水灾、旱灾的时候，我们农民的日子就更不好过了。
3、表示话题的转换、跳跃或转折。
例：（1）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（2）“我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高。
――我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。
4、表示语音的延长例：（1）“小林——，我来了！”他大喊着。
（2）我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——5、表示话语的停顿或中断。
例：表示话题的中断：“班长他牺――”小马话没说完就大哭起来。
这里表示下面的话没有说出来。
表示话题的停顿：“他很大了，――(顿)并且他以为他母亲早就死了的。
”李叔叹气道。
表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。
6、表示引出下文，相当于冒号的部分用法。
例、让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要。
这种由破折号引出的下文常常是另起一段。
7、表示总结上文。
例：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。
他把‘含香之署’(尚书省的别称，尚书省，古代魏晋到宋朝以来的最高权力机关之一，古代实行三省六部制，尚书省，中书省，门下省，分别管户部和吏部，礼部和兵部，刑部和工部)讲成‘有香味的房子’；把‘怀刺’(怀里揣着名片，‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’――都是全无根据地乱说一通。
高考语文名师课堂：高考破折号的用法(附：巩固练习及答案)
高考语文名师课堂：高考破折号的用法（附：巩固练习及答案）破折号的用法一、用法1.表示解释说明。
（1）一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
（2）“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。
2.表示补充说明。
（1）不能用任何简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。
（2）他既不关心他的军队，也不喜欢乘着马车去游乐园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。
（3）我这么一直坚持奋发读书，也想借此唤起弟妹们热爱生活的希望——无论环境多么困难。
3.表示话题转变或转折。
（1）画得真好。
——你为什么这样勇敢，不怕他？（2）我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!4.表示声音延长（1）“卖——扇子啦！” “放炮了——（2）但接着敲门声，却没有照例的嘹亮而拉长的一声：“信——”5.表示意思递进。
（1）自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。
6.表示总结上文。
（1）她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。
7.表示话语中断或停顿。
（1）“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。
（2）他很大了，——并且他以为他母亲早就死了的。
8.表示原因解释（1）你买这本吧——这本比那本好。
（1）鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
9.表示插说（1）灯光，不管是哪个人的家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。
（2）在时钟的冷冰冰的计时声中——您仔细听听罢——有一种无所不知而又对所知的东西感到厌倦的意味。
二、巩固练习1．（2019•全国高一课时练习）下列句子中破折号的作用，与例句中破折号的作用相同的一项是（）例句：原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。
A．“小林——我来了！”他大喊着。
B．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！C．带工的老板或者打杂的拿着一叠叠的“打印子簿子”，懒散地站在正门出口——好像火车站轧票处一般的木栅子的前面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
——破折号的用法
“——”，破折号是小学课文中常见的标点符号，它一般有以下几种用法：
1、表示破折号后面是解释说明的部分。
（1）各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。
（2）带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面
2、表示意思的递进。
每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……
3、表示意思的转换、跳跃或转折。
（1）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”
（2）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！
4、表示语音的延长
（1）“小林——，我来了！”他大喊着
（2）“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
（3）我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——
5、表示语音较大的停顿或中断。
那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）
破折号的练习题
1、先是听见它的声音从，从很远的山林里传来，从很高的山坡山传来——沙啦啦，沙啦啦……（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
2、来的突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，鱼，悄悄地来了。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
3、丁——冬——丁——冬……
（4、表示语音的延长）
4、它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛……
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
5、这样的“路”，还可以过汽车——汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着……
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
6、孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
7、我看见一堆焦黄的马草——这些日子我卖给他所有的马草。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
8、她是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过——她是聋子。
（4、表示语音的延长）
9、巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
10、瀑布上游建起了一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
11、他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树……
（2、表示意思的递进。
）
12、我的鼻子不禁一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
（3、表示意思的转换、跳跃或转折。
）
13、我那时并不知道这所谓的猹是一件什么东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
14、“那怎么——”
（5、表示语音较大的停顿或中断。
）
15、我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一位瘦瘦的、五十上下的人。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
16、一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
17、我摸了摸里衫上的衣袋——袋里只剩下一块多钱……
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
18、他的目光，使我立刻感到身上受了父爱的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
（1、表示破折号后面是解释说明的部
分。
）
19、你买这本吧——这本比那本好
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
20、这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦！您，您就是——”
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
（5、表示语音较大的停顿或中断。
）
21、我又仔细地看了看他的脸——瘦！
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
22、我把带着体温的银元放到他手里——他的手多瘦啊！
（3、表示意思的转换、跳跃或转折。
）
23、我要给你们介绍个朋友——它的名字叫猫。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
24、侧耳倾听，原来是亲昵的变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”……
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
25、意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
26、我不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有。
（1、表示破折号后面是解释说明的部
分。
）
27、满满的一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
28、嘎羧哦——哦——发出震耳欲聋的吼叫。
（4、表示语音的延长）
29、小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸真可怜
（4、表示语音的延长）
30、他飞奔回客店，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
31、我在母亲肚子里“大闹天宫”——那天母亲唱完戏，来不及卸妆，就被送到医院迎接我的降生
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
32、我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼去演戏，像什么话？
（3、表示意思的转换、跳跃或转折。
33、松影下开着各种小花，找来各色的蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。
（3、表示意思的转换、跳跃或转折。
）。