幼儿园教职工代表大会制度三篇
幼儿园教职工代表大会制度制度（三篇）
幼儿园教职工代表大会制度制度第一章总则第一条为了加强幼儿园教职工的组织建设，充分发挥教职工的主体作用，落实民主管理的原则，加强学校与教职工之间的沟通与协作，建立幼儿园教职工代表大会制度。
第二条幼儿园教职工代表大会是幼儿园教职工的最高权利机构，是幼儿园教职工行使民主管理权利的重要途径。
第三条幼儿园教职工代表大会依法独立行使职权，受法律保护。
第四条幼儿园教职工代表大会坚持党的领导，遵循国家法律法规和学校章程，坚持民主集中制的原则。
第二章组织和职责第五条幼儿园教职工代表大会由全体教职工选举产生的代表组成。
第六条幼儿园教职工代表大会每届任期为三年，连续任职不得超过两届。
第七条幼儿园教职工代表大会的主要职责包括：（一）听取和审议园务报告、经费预算和财务报表；（二）决定和监督学校的重要事项和重大决策；（三）选举和罢免学校领导和部分工作人员；（四）制定或修改有关学校管理、工资福利和权益保障的规章制度；（五）协助学校解决教职工的合法权益纠纷。
第三章选举方式和程序第八条幼儿园教职工代表大会委员会为幼儿园教职工代表大会的常设机构，负责组织和监督代表的选举工作。
第九条幼儿园教职工代表大会委员会由代表大会选举产生，代表大会委员会主任由全体代表选举产生，工作报告由代表大会委员会主任作出。
第十条幼儿园教职工代表大会的选举应该公开、公正、公平。
（一）选举代表的方式包括直接选举和间接选举。
（二）直接选举是指教职工直接选举代表，选举办法由学校制定并公告。
（三）间接选举是指教职工通过各级代表大会选举产生代表，选举办法由学校制定并公告。
第十一条幼儿园教职工代表大会选举的程序如下：（一）成立选举组织委员会，负责选举组织准备工作；（二）开展代表候选人提名工作，鼓励教职工积极参与；（三）根据候选人资格条件，举行候选人公示；（四）开展候选人宣传活动，让教职工充分了解候选人；（五）确定选举日程和选举方式；（六）进行投票，并计票；（七）产生当选代表并公布结果；（八）代表大会委员会组织新一届代表的换届工作。
幼儿园教职工代表大会制度
幼儿园教职工代表大会制度一、总则幼儿园教职工代表大会（以下简称教代会）是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和监督的基本形式，是幼儿园管理体制的重要组成部分。
教代会在幼儿园党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权。
二、教代会的职权1.听取和审议园长的工作报告、幼儿园的发展规划、工作计划、财务预决算、重大改革方案等，并提出意见和建议。
2.讨论通过幼儿园的各项规章制度，如教职工考核制度、奖惩制度、福利制度等。
3.审议幼儿园的重要事项，如教职工的职称评定、岗位聘任、工资调整等。
4.监督幼儿园领导干部，对领导干部进行民主评议和推荐。
5.维护教职工的合法权益，反映教职工的意见和要求。
三、教代会的代表1.教代会代表应具备良好的思想政治素质，关心幼儿园的发展，有较强的民主意识和参与能力。
2.代表由教职工直接选举产生，实行任期制，每届任期一般为[任期年限]。
3.代表的构成应具有广泛性，包括教师、保育员、行政管理人员、后勤人员等。
4.代表应认真履行职责，听取和反映教职工的意见和建议，积极参与教代会的各项活动。
四、教代会的组织制度1.教代会每学年至少召开[会议次数]次，遇有重大事项可随时召开。
2.教代会的筹备工作由幼儿园工会负责，包括征集提案、确定会议议程、准备会议材料等。
3.教代会的决议应经全体代表半数以上通过方为有效。
4.教代会的决议对全体教职工具有约束力，幼儿园应认真贯彻执行。
五、教代会的工作机构1.幼儿园工会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作。
2.工会应做好教代会的组织、协调和服务工作，保障教代会的顺利召开。
3.工会应督促幼儿园落实教代会的决议，维护教职工的合法权益。
六、附则1.本制度经教代会审议通过后实施。
2.本制度的修改和解释权归教代会。
3.本制度如有与国家法律法规和上级有关规定相抵触的，以国家法律法规和上级有关规定为准。
通过建立健全幼儿园教职工代表大会制度，可以充分发挥教职工的民主参与和监督作用，促进幼儿园的民主管理和科学决策，推动幼儿园的和谐发展。
幼儿园职工代表大会制度范本
幼儿园职工代表大会制度范本第一章总则第一条为了加强幼儿园职工之间的沟通与协调，凝聚全体职工的共识，促进幼儿园事业的健康发展，特制定本制度。
第二条幼儿园职工代表大会是幼儿园职工自我管理、自我教育、自我监督的组织形式，是职工实现民主管理和参与管理的重要途径。
第三条幼儿园职工代表大会应当坚持党的领导，依法办事，民主决策，科学管理，依靠职工群众，维护职工合法权益。
第四条幼儿园职工代表大会制度适用于全体幼儿园职工。
第五条幼儿园职工代表大会是幼儿园职工最高权力机构，代表职工全体行使职工的权利。
代表大会对职工委托代表行使权利的具体措施，由本制度规定。
第六条幼儿园职工代表大会每年至少举行一次，特殊情况需要召开临时代表大会时，应当在特定的时间召开并通知全体职工。
第七条幼儿园职工代表大会由幼儿园职工代表组成，代表人数原则上应当不少于幼儿园职工总人数的50%。
第八条幼儿园职工代表大会每次会议的主要议程内容应当包括：听取幼儿园工作报告，审议幼儿园重大事项，决定重大问题和选举产生职工代表机构。
第二章代表的产生和解聘第九条幼儿园职工代表大会代表的依法合法选举。
一、选举原则为平等、民主、公开、公正、直接、秘密，选举程序应当遵循程序合法、程序公开、程序严格。
二、代表候选人应当是职工中的先进分子，热爱职工事业，具备独立、公正、真诚、负责等品质。
候选人应当经过职工群众从自荐、推荐、酝酿中确定。
三、选举每届代表时，应当设立选举领导小组，由职工代表大会召集人担任，并应当邀请幼儿园相关工作人员、教师代表和家长代表参与。
四、代表选举结果应当向全体职工公布。
第十条代表在任期内应当严格履行代表职责，如有违背职工利益、损害幼儿园声誉等情况，可由代表大会提出解聘议案，经通过后解除代表资格。
第三章代表大会的职权第十一条幼儿园职工代表大会对幼儿园的重大事项和重大问题负有决策职责。
第十二条代表大会对幼儿园的重大事项和重大问题的决策应当遵循以下原则：一、坚持党的领导，维护党的团结统一；二、依法办事，不得违法行为；三、民主决策，职工代表大会应当严格按照法定程序、法定程序进行决策；四、科学管理，代表大会的决议应当符合幼儿园事业发展规律；五、依靠职工群众，代表大会决策应当反映职工的真实意愿。
幼儿园职工代表大会工作报告(3篇)
幼儿园职工代表大会工作报告（3篇）幼儿园职工代表大会工作报告（精选3篇）幼儿园职工代表大会工作报告篇1一、加强教职工的思想政治工作，提高教师的思想认知水平工会为加强社会主义精神文明建设，树立为人民服务的思想，积极开展宣传教育活动。
在园领导的组织领导下，深入学习《公民道德实施纲要》，《新世纪教师素养》等，以社会公德、职业道德、家庭美德建设为重点，提高教师的师德修养和奉献精神，并开展了一系列的活动：如普法测试，深化教师的法制意识。
广大教师自觉地遵纪守法，维护社会公德，在社会主义精神文明建设中起到了表率作用。
二、充分发挥工会组织民主监督的权利，做好民主管理工作工会是教职工参与学校民主管理和民主监督的主要形式，是依靠教职工办好学校的重要途径，为此，园领导及党政职能部门非常重视教代会的意见和建议，只要事关学校发展的重大决策及教职工切身利益的重大问题，都提交教代会讨论。
本年度教代会听取审议了园内发展规划、办园思想、园务工作计划，园长述职报告等，并按时对领导干部进行了民主评议工作，真正做到民主、公正。
三、推进校务公开，促进学校发展在园领导的带领下，教代会通过多种形式及时向教职工和社会公布园内重大活动，并通过校务公开宣传栏，随时向师生及家长公布学校收费标准、招生情况、财务收支情况、考核、评优、住房补贴等信息，并将群众的建议及时反馈给园行政，保证了校务公开工作的有效性。
四、为教职工办实事、办好事维护教职工的合法权益，将工作落到实处，如在园领导的带领下，民主讨论节日活动安排，教职工物质、文化、娱乐生活，并配合工会做好退休教师的安抚、慰问工作。
如多次请退休教师来园座谈、游戏，探望生病的退休教师，进行慰问活动，“九九”重阳节对退休教师进行慰问活动，教师节、中秋节送去慰问品，端午节进行会餐、座谈。
充分体现了集体的温暖，增强了全体教师之间的团结友爱气氛。
五、积极配合工会参加各种活动在行政领导的支持下，在维护教职工利益的同时，教代会注意关心教职工身体健康，如：“三八”节组织教师座谈，到健身中心进行健身活动、五月份部分职工进行健美操训练，在“六一”期间向全体家长和幼儿展示得到了好评。
幼儿园教职工代表大会制度(最新)
幼儿园教职工代表大会制度(最新)幼儿园教职工代表大会是幼儿园教师们共同参与管理事务、协商共识的一种组织形式，旨在通过代表大会的形式，实现幼儿园教职工之间的沟通与合作，推动教育教学质量的提升，促进幼儿园的健康发展。
教职工代表大会是幼儿园的一项重要制度，必须得到全体教职工的支持和参与，确保其有效实施。
一、代表大会的性质和任务1. 代表大会是幼儿园内部的民主政治组织，是教职工行使民主权利、参与幼儿园管理、监督管理工作的重要形式。
2. 代表大会的任务是：总结工作经验，研究解决存在的问题，提出工作建议，通过审议决策，推动幼儿园的各项工作取得实质性进展。
二、代表大会的组织形式和程序1. 代表大会的组织形式：代表大会由教职工选举产生，代表大会选举产生的代表固定任期，代表名额应当符合幼儿园教职工总人数的一定比例。
2. 代表大会的程序：代表大会每年至少召开一次，会议由教职工代表大会召集人组织召开。
会议议程由会议召集人提出，根据教职工的建议确定，会议时间、地点、议程等应提前通知全体教职工。
三、代表大会的职责和权限1. 代表大会有权要求任何管理人员作出报告，并就管理工作提出批评、建议或决策。
2. 代表大会有权决定、修改幼儿园的方针政策、规章制度等重要事项，并对年度工作计划、预算等进行审议和决策。
四、代表大会的工作原则1. 民主平等原则：代表大会代表应当代表全体教职工的利益，发表自己的观点，听取他人的意见，秉持民主原则进行讨论和决策。
2. 协商一致原则：代表大会应当尊重多数意见，积极寻求共识，在谈判中充分协商，最终达成一致意见。
3. 公开透明原则：代表大会的会议程序应当公开透明，会议的文件及决议应当及时向全体教职工通报，确保代表大会的工作公正公开。
五、代表大会的管理机构1. 代表大会设立代表大会办公室，负责代表大会的日常工作，包括会议召集、议案汇编、文件管理等。
2. 代表大会办公室设立专职工作人员，协助代表大会召集人履行职责，确保代表大会的正常运转。
幼儿园教职工代表大会制度范文（3篇）
幼儿园教职工代表大会制度范文一、总则幼儿园教职工代表大会是幼儿园教职工的最高决策机构，是民主集中制的基本形式，其任务是保障教职工的合法权益，促进幼儿园事业发展，提高教育教学质量。
本制度的目的是规范和完善教职工代表大会的组织、权力运行和监督制约等方面的制度。
二、代表大会的组织1. 代表产生：代表大会代表由全体教职工通过公开、平等、竞争的方式产生。
代表选举采取无记名投票方式，代表名额不超过总教职工人数的20%。
2. 代表资格：代表应当具备以下条件：热爱幼儿教育事业，诚实守信，无违法、违纪行为，具备法定劳动年限。
3. 代表任期：代表的任期为3年，可连任一届。
三、代表大会的职权1. 讨论并决定幼儿园的重大决策，如教育教学改革的方向和重点，幼儿园办学目标和发展规划等；2. 讨论并决定幼儿园的工作方针、政策和年度工作计划；3. 监督幼儿园工作的实施情况，对幼儿园领导班子及其成员进行评议和监督；4. 选举和罢免幼儿园的职工代表委员会及其主任，对重要职位的任命提出意见；5. 审议和批准幼儿园的年度工作报告、财务预算报告以及年度总结报告；6. 确定幼儿园的改革发展方向，提出改进教育教学工作的意见和建议；7. 讨论并决定教职工绩效评价办法及绩效考核结果；8. 其他需要讨论决定的重大事项。
四、代表大会组织机构1. 主席团：代表大会设主席团，由代表大会选出，主席团成员为1名主席和若干名副主席，代表大会主席团负责代表大会的组织、召集、议事和决议的执行。
2. 秘书处：代表大会设秘书处，负责代表大会文件的起草、整理和传达，会议记录和档案管理等工作。
3. 监察委员会：代表大会设监察委员会，由不少于3名代表组成，负责对幼儿园领导班子及其成员进行监督和评议。
五、代表大会的权力运行1. 代表大会实行不定期召开制度，可以根据需要随时召开。
2. 代表大会会议由主席团组织召集，会议时间和地点由主席团决定，并提前通知全体代表。
3. 代表大会需有过半数代表出席方可召开，对涉及幼儿园根本利益的重大问题，应有三分之二以上代表出席方可审议通过。
幼儿园教职工代表大会制度三篇
篇一：幼儿园教职工代表大会制度教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利，参预幼儿园民主管理和民主监督的基本形式，是幼儿园管理体制中的重要组成部份。
为了推进幼儿园民主建设，保障教职工参预幼儿园民主管理和民主监督，健全和完善校长负责制。
根据《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《上海市中小学校教职工代表大会试行意见》等法律、法规以及其它有关规定，制定本制度。
教职工代表大会的职权：教职工代表大会在党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权，遵循民主集中制的原则，使各项工作达到规范、有序、优化的要求。
审议建议权：听取讨论园长工作报告，对园长的工作报告、幼儿园的章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告、业务款待费使用情况报告、教职工培训情况以及与幼儿园其它有关改革发展的重大问题，提出意见和建议。
审议通过权：审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任制度或者方案、奖惩制度、教职工工资分配方案以及其它与教职工权益有关的重要的规章制度。
审议通过后，由园长颁布实施。
审议决定权：审议决定教职工福利费使用的原则和办法以及其它有关教职工的福利事项。
民主评议监督权：按照教育党委的安排，在党组织的领导下，每年进行民主评议党政领导干部。
教职工代表：1、因我园教职工人数未超过 xx 人，按《教育系统教职工代表大会工作规程》中有关规定，幼儿园园建立的是全体教职工民主管理大会制度，其性质、职权、工作程序与教代会相同。
(如教工人数超过50 人以上的，就要实施代表制,那末就要按程序进行代表的选举。
1、代表的条件。
2、代表的产生一教研组为单位，有教职工以无记名投票方式选举产生。
3、代表人数不少于 25 人，按个教研组人员构成情况均衡分布。
4、代表实行常任制，任期三年，任期内有代表调离，应及时增补。
5、代表对选举组室的教职工负责。
)2、代表的条件：(1)坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，贯彻国家的法律、法规；(2)掌握一定的业务知识、管理知识和参政议政的能力，愿意参加幼儿园的民主管理活动；(3)遵守社会公德、职业道德、教书育人、为人师表；(4)热心为教工办事，作风正派，公正公道；(5)密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求；(6)遵章守纪，胜任并做好本职工作。
幼儿园教职工大会制度(10篇)
幼儿园教职工大会制度幼儿园是孩子的第一所学校，是孩子进入社会的第一步。
作为专业的教育机构，幼儿园教职工是孩子成长的重要导师，他们的工作影响着幼儿的成长和发展。
为了保障幼儿园教职工的合法权益和提高教育质量，许多幼儿园建立了教职工大会制度。
一、教职工大会制度的意义教职工大会是幼儿园教职工自我管理、自我监督、自我教育的重要形式，也是决定幼儿园重大事项的重要机构。
幼儿园教职工大会的建立，有利于:1.保障教职工的合法权益教职工大会是幼儿园教育机构中最基层的组织形式，通过直接选举代表参加大会，教职工可以行使自己的民主权利，参与幼儿园的管理和决策，保障自己的权益。
2.促进教育教学质量的提高幼儿园教职工大会能够促进教师的交流和互相学习，提高教育教学水平，同时也推动了幼儿园的发展和教育教学质量的不断提高。
3.规范职工的行为和规范幼儿园教职工大会通过制定幼儿园规章制度和操作规程，规范了教职工的行为和规范，加强了教职工的职业道德建设和职业素养提升，维护了幼儿园的形象和声誉。
二、教职工大会的内容和要求1.大会主要内容幼儿园教职工大会的主要内容包括：教育教学工作总结、计划和评估、学术研究情况汇报、人事变动和解聘情况、幼儿园财务、经费使用、管理制度和岗位职责分工等。
2.要求教职工大会要求具有准确、全面、权威、实用性，保证参加者对幼儿园管理情况和工作任务的全面了解。
同时，要求大会是具有独立性和代表性的组织形式，保障幼儿园教职工合法权益的维护和推进教育教学工作的开展。
三、运行模式幼儿园教职工大会通常采用每月一次或每季度一次的形式。
大会的议题应根据幼儿园的实际情况确定，应事先征求教职工的意见和建议，形成共识后再列入议程。
大会的程序应该是:先由负责人或主席宣读大会程序和议程，然后进行自由表达和意见交换，最后确定决议。
决议应该是幼儿园教育工作和管理方针、规章制度的总结和完善。
大会记录应该于大会结束时由纪录员提交大会主席和参会人员审阅、确认和签字。
幼儿园教职工代表大会制度制度范本
幼儿园教职工代表大会制度制度范本第一章总则第一条为了加强幼儿园教职工的民主管理，保障教职工的合法权益，促进校园的共建共享，根据《中华人民共和国教育法》和《幼儿教育法》，制定本制度。
第二条幼儿园教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利、参与学校管理和决策的最高组织形式，是广大教职工的集体意识和利益诉求的表达。
第三条幼儿园教职工代表大会依法推行代表制，代表大会的产生、组织和职责由本制度规定。
第二章代表选举第四条幼儿园教职工代表大会的代表按照比例选举，代表人数与教职工总数保持一定比例，确保各种职称、专业领域和年龄层次的教职工都能得到充分代表。
第五条代表选举实行区域推荐和现场公开选举相结合的方式。
每个区域设立代表选举小组，负责组织选举工作。
第六条代表选举分为提名、初选和终选三个环节。
第七条提名环节是指教职工可自荐或由他人提名为代表候选人，并需提交相应的个人信息和代表宣言。
第八条初选环节是指代表选举小组根据候选人的提名和代表的比例要求，通过区域层面的投票，初步筛选出符合条件的候选人，确定终选名单。
第九条终选环节是指代表选举小组组织现场公开投票，按照比例选举产生最终的代表名单。
第十条代表选举应当公开、公正、公平，任何人不得干涉和干预。
第三章代表权利和义务第十一条幼儿园教职工代表享有以下权利：1. 听取学校工作报告，审议教育教学计划和年度工作计划；2. 参与学校决策，表达意见和建议，并要求学校解答；3. 批评和监督学校的工作，维护教职工的合法权益；4. 参与学校的评优评先工作，对学校表彰和奖励提出意见和建议；5. 接受学校委托参与学校管理和决策的工作。
第十二条幼儿园教职工代表应当履行以下义务：1. 代表广大教职工的共同利益和愿望，提出合理化的建议；2. 保守守密，确保会议信息的安全；3. 如实履行代表职责，不得私心杂念，损害教职工的利益；4. 积极参与学校的各项教育教学活动，为学校发展做出贡献。
第四章代表大会的组织和运行第十三条幼儿园教职工代表大会设立代表大会常务委员会，负责全面组织和领导代表大会的工作。
幼儿园教职工代表大会制度制度范文
幼儿园教职工代表大会制度制度范文一、引言幼儿园教职工代表大会制度是一项重要的制度，旨在促进幼儿园教职工之间的沟通与合作，增强民主参与意识，推动幼儿园事业的健康发展。
本文将从以下几个方面介绍幼儿园教职工代表大会制度的内容和要求。
二、代表大会的组织机构1. 幼儿园教职工代表大会是幼儿园最高权力机构，由全体教职工选举产生代表。
代表大会设主席团、秘书组等组织机构，负责会议的组织和行政工作。
2. 主席团由代表大会选出，成员由主席、副主席、秘书长组成，负责主持代表大会的会议、制定议程，并确保会议的顺利进行。
三、代表大会的职权与职责1. 代表大会的职权包括：（1）听取和审议幼儿园的工作报告，对工作进行评议和指导；（2）制定和修改幼儿园的各项规章制度；（3）选举和决定幼儿园的重要人事任免事项；（4）审议和决定幼儿园的重要事务和财务预算；（5）讨论和决定幼儿园的其他重要事项。
2. 代表大会的职责包括：（1）代表全体教职工的利益，维护教职工的权益；（2）参与幼儿园各项事务的决策和管理；（3）监督和评估幼儿园工作的执行情况，提出建议和意见。
3. 代表大会会议的决议需经过过半数代表的赞成方能通过，代表大会的决议对幼儿园具有法律效力。
四、代表选举与代表资格1. 代表选举应当充分尊重教职工的民主权益，推行无记名投票制度，确保代表选举的公平公正。
2. 代表选举应当根据幼儿园的规模、工作性质等情况设定代表名额，确保代表数目的合理性与代表的代表性。
3. 代表选举的资格应当符合以下条件：（1）具有幼儿园教职工的身份，具备基本业务素质，且在幼儿园工作满一年以上；（2）遵守幼儿园的各项规章制度，拥护中华人民共和国的宪法和法律；（3）品行端正、作风廉洁，无不良记录。
五、代表大会的运行机制1. 代表大会按照固定的时间和场所召开，每年至少召开一次。
代表大会的召开应当提前通知所有代表，并告知会议的议程。
2. 代表大会会议的议程由主席团事先制定，代表大会代表可以根据自己的意见提出补充议程，并通过讨论和表决确定最终的议程。
幼儿园教职工代表大会制度-3篇 幼儿园教职工代表大会制度
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幼儿园教职工代表大会制度一时间：2020年9月3号地点：二楼会议室出席：教代会代表12人缺席：无主持：吴颖记录：铭泰内容：讨论《幼儿园建设方案》过程：一、集体学习：由吴颖同志主持学习《幼儿园建设方案》 (一)、指导思想贯彻落实园长工作报告精神，大力弘扬校园文化传统，整合人文、资源、环境优势，建设绿色校园，全面提高师生的学习、生活、环境质量，保持学校的可持续发展，保持学校旺盛的生命力。
(二)、创建目标1、围绕和-谐、优美、高质这一办学理念开展文化系列活动，营造具有金太阳幼儿园特色的校园文化。
2、整合校内外教育资源，加大师资队伍建设，为学校可持续发展提供内源力。
3、加大校园规划和绿化、美化校园建设，达到自然环境、文化环境、人际环境和-谐一致，创建成园林式学校。
(三)、组织领导成立创建工作领导组，由园长、副园长，相关处室负责人、优秀教师代表组成。
(四)、实施步骤与要求1、精神文化建设：(1)、抓住契机，整理文化。
(2)、办好一年一度的校园艺术节，不断提升文化品位，办出特色。
(3)、坚持开展升国旗、唱国歌、国旗下讲话、校园广播站、志愿者活动、重大纪念日活动等系列文化活动，陶冶师生人文情操，提高人文素养，营造文明健康、和-谐向上的.校园文化氛围。
(4)、全面整合教育资源，为学校可持续发展提供人力保障。
具体措施：①加强师德工程。
一是坚决执行县教育局颁发的《关于加强师德建设的十要十不要的暂行规定》，重点抓好以德治教，依法从教，增强教书育人自觉性、责任感。
②做好师德标兵和学科带头人评选活动。
③抓住一年一度教师节表彰活动契机，大力宣传校内名师治学育人的显著业绩，讲师德、铸师魂、树标兵。
幼儿园教职工代表大会制度
幼儿园教职工代表大会制度
今天，我们幼儿园的教职工们共同参加了代表大会。
代表大会是我们教职工们共同讨论幼儿园重要事务的平台，也是交流意见和建议的场所。
会议开始前，大家都很认真地准备了自己的发言稿，准备就绪后纷纷走上台讲述自己的想法和观点。
有的老师提出增加幼儿园室内活动的设备，以丰富孩子们的课余生活；有的老师建议增设助教人员，以更好地照顾每一个孩子的需求；还有的老师分享了自己的教学经验，希望能够互相学习，不断提升教学水平。
大家的发言内容丰富多样，但都围绕着提高教学质量、关爱每一个孩子的需求展开。
在会议中，大家积极讨论，交流意见，共同商讨解决方案。
最终，我们制定出了一系列的改进方案和计划，为幼儿园的发展和孩子们的成长提供了更好的保障。
通过这次代表大会，我们团结一致，共同努力，为幼儿园的未来添砖加瓦。
让我们携手合作，共同打造一个更加美好的学习环境，让每一个孩子都能快乐成长。
感谢大家的积极参与和贡献！。
幼儿园教职工代表大会制度制度范文(三篇)
幼儿园教职工代表大会制度制度范文第一章总则第一条为了加强幼儿园教职工的民主管理，维护职工合法权益，完善幼儿园的管理机制，推进教育教学工作的改革与发展，根据《中华人民共和国劳动法》、《教师法》等有关法律法规，制定本制度。
第二条幼儿园教职工代表大会是依法行使教职工民主管理权利的机构，是教职工行使民主管理的重要途径。
第三条幼儿园教职工代表大会制度是指在特定条件下，按照一定程序选举或者推举代表，在一定的主题和任务下进行代表会议，代表职工行使其权利的制度。
第二章幼儿园教职工代表的产生第四条幼儿园教职工代表的产生分为两种形式：全员代表选举和组织推举。
第五条幼儿园教职工代表全员选举是指由职工全员参与选举程序，选举产生代表。
1.全员选举由幼儿园工会负责组织和具体实施。
全员选举的程序、方式、时间等由工会根据实际情况制定实施细则，并报幼儿园行政管理部门备案。
2.全员选举的结果应当真实、客观、公正，工会应当加强组织、指导、监督。
第六条幼儿园教职工代表组织推举是指由组织机构推举产生的代表。
1.幼儿园教职工代表的具体产生方式和程序由幼儿园行政管理部门制定实施细则，并报工会备案。
2.幼儿园教职工代表组织推举应当体现民主、公开、公正、公平的原则。
第三章幼儿园教职工代表的权利和义务第七条幼儿园教职工代表的权利包括：1.发表议案、提出意见和建议，并拥有表决权；2.参与教职工代表大会的讨论、决策和评议工作；3.监督和评议幼儿园教育教学工作及管理工作；4.参与幼儿园重大事项的决策，维护教职工合法权益；5.参与幼儿园行政决策的讨论和决定。
第八条幼儿园教职工代表的义务包括：1.维护教职工的合法权益，尊重教职工的意见；2.履行代表职责，认真参与教职工代表大会的各项活动；3.维护职工代表大会的秩序和正常运转；4.保密幼儿园的重要信息。
第九条幼儿园教职工代表享有言论自由和代表职工利益的权利，同时应当遵守国家法律、法规和幼儿园的制度规定。
第四章幼儿园教职工代表大会的运行机制第十条幼儿园教职工代表大会的主要任务包括：1.审议和决定幼儿园的重大事项；2.讨论和决定幼儿园的发展方向和目标；3.评议和监督幼儿园的教育教学工作；4.讨论和决定幼儿园行政决策。
学校教职工代表大会制度2024(14篇)
学校教职工代表大会制度2024（14篇）学校教职工代表大会制度2024（通用14篇）学校教职工代表大会制度2024 篇1为了维护学校良好的教育教学工作秩序，不断提高教育教学质量，根据《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国教师法》等法律、条例的.精神，结合学校的实际情况，特制定本制度。
1、学校实行“坐班制”，坐班制度另行颁布。
2、教职工请假半天以内(不影响授课)由年级组、教研组及各处负责人批准，超过半天或虽不超过半天但影响授课者，须由组、处负责人批准并报人事干部备案，一天以上须报校长批准，组、处负责人请假须报校长批准，校长请假须经董事长批准。
3、教职工因事请假，一般应提前一天办理请假手续，半天以上(含半天)须写请假条。
如遇不可抗力引起的突发事件，事先无法请假者，应于事后补假，事后补假一律须经校长批准。
4、教职工因病请假，须于病假起始日或第二天由本人或委托他人持医院证明向组、处负责人办理请假手续。
无医院证明者按事假或旷工处理。
组、处负责人收到病假证明后即交至人事干部处备案。
5、教职工因公请假，应持相关通知，经主管主任批准后向人事干部备案。
6、教师因病、因事、因公请假影响上课者，组、处负责人应及时报告教导处，共同研究代课或调课方案。
7、教职工因病因事请假者，其工资奖金及其它福利待遇均按学校相关规定执行。
8、各组、处负责人及人事干部应严格执行本规定，若有因私徇情，学校将追究责任。
学校教职工代表大会制度2024 篇2为保障教职工参与民主管理和民主监督的权利，充分调动广大教职工的积极性和创造性，加强学校民主管理，构建和谐校园，促进学校学校政治民主建设，特制定本制度。
1、教职工代表大会（以下简称教代会）是学校民主管理的基本形式，是落实“党组织保证监督、校长负责、教代会参与管理”的学校管理体制的重要组织部分，是学校教职工参与学校重大决策、行使民主管理、民主监督权利的机构。
教代会的组织原则是民主集中制。
2、教代会的基本任务是坚持党的基本路线，贯彻党的'方针、政策，遵守国家法律、法规；正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系；维护教职工合法权益，保障教职工参与学校的民主管理和民主监督的权利；团结和动员教职工投身教育改革，完成教育教学、科研、管理、服务等各项任务，群策群力，办好学校。
2024年幼儿园教职工代表大会制度
2024年幼儿园教职工代表大会制度第一章总则为了促进幼儿园教职工的团结、沟通和发展，提高教职工对待工作的热情和责任感，被正式建立。
本制度规定了幼儿园教职工代表大会的组织结构、职责和运作方式，旨在为幼儿园教职工的发展和工作提供一个良好的平台。
第二章组织结构1. 幼儿园教职工代表大会由全体教职工选举产生代表，代表人数不少于100人，代表人数比例不低于幼儿园教职工总人数的20%。
2. 幼儿园教职工代表大会设主席团、秘书处、监事会和常务理事会等组织机构。
3. 主席团由若干名主席组成，主要负责代表大会的组织、协调和指导工作。
4. 秘书处由若干名秘书组成，主要负责代表大会文件的起草、整理和传达工作。
5. 监事会由若干名监事组成，主要负责对代表大会的工作进行监督和检查。
6. 常务理事会由若干名常务理事组成，主要负责代表大会的日常运作和决策。
第三章职责1. 幼儿园教职工代表大会代表教职工参与幼儿园管理事务，行使监督、协商、决策等职能。
2. 代表大会制定幼儿园的基本管理制度和政策，审议和决定幼儿园的重要事项。
3. 代表大会对幼儿园工作进行监督和评议，提出意见建议和改进措施。
4. 代表大会维护教职工的合法权益，保障教职工的劳动权益。
5. 代表大会开展集体学习和讨论活动，促进教职工的专业发展和团队建设。
第四章运作方式1. 幼儿园教职工代表大会每年至少召开一次会议，讨论并决定重要事项。
2. 代表大会会议由主席团主持，会议议程由秘书处起草，代表大会成员参加讨论和表决。
3. 代表大会成员应当积极参与会议，提出意见和建议，共同决定幼儿园的发展方向和工作重点。
4. 代表大会会议的决议要及时传达给全体教职工，落实到具体工作中。
5. 幼儿园领导应当支持代表大会的工作，积极倾听教职工的声音，主动解决问题和改进工作。
第五章监督检查1. 幼儿园教职工代表大会设监事会对幼儿园管理工作进行监督和检查。
2. 监事会成员应当按照代表大会的决定和要求履行监督职责，及时向代表大会报告有关情况。
2024年教职工代表大会制度范例（三篇）
2024年教职工代表大会制度范例本校履行以下职责：一、听取并审议园长的工作汇报，针对学校的办学宗旨、发展规划、年度工作计划、重大改革举措、教职工队伍建设以及学校发展的其他核心议题，提出建设性的意见和建议。
二、审议并批准岗位责任制度、聘任实施方案、人事制度改革方案、考核机制、奖惩条例等涉及教职工权益的基本规章制度，并由园长负责颁布执行。
三、审议确定教职工福利费的管理使用原则与办法，以及其他关乎教职工生活福利的相关事项。
四、对学校各级领导干部实施监督，构建民主评议领导干部的体系，同时拥有对各级领导进行表彰、批评及推荐的权力。
五、收集、审议及讨论教职工提案，并提请相关部门监督办理，确保提案得到有效落实。
教职工（代表）大会所通过的决议与决定，全体教职工均须遵守。
教职工（代表）大会应尊重并支持园长行使其职权，维护园长的管理权威。
同时，园长亦应尊重并支持教职工代表大会参与幼儿园管理的民主权利，定期向大会报告工作进展，为大会的正常运作提供必要条件，并自觉接受大会的民主监督。
第三章教职工代表第九条本校在职教职工，凡依法享有政治权利者，均有资格当选为教职工代表。
第十条教职工代表由教职工直接选举产生，确保代表构成的广泛性与代表性，同时体现以教学、科研人员为主的原则，其中教师（含教学、科研辅助人员）代表比例一般不低于百分之六十。
第十一条教职工代表实行常任制，任期为三年，期满后进行改选，代表可连选连任。
代表受原选举单位教职工的监督，对于不适宜继续担任代表者，原选举单位有权依据民主程序予以撤换。
教职工代表离休、退休后，其代表资格自动终止，原选举单位应按民主程序补选新代表。
选举教职工代表时，必须坚持民主集中制原则，确保参与选举的人数超过应参加人数的半数以上，选举结果方为有效。
第十二条教职工代表条件一、拥护并执行党的基本路线与各项方针政策，具备高度的政治热情，作风正派，坚持原则，办事公道，不谋私利。
二、关心学校的改革与发展，工作勤勉尽责，能够出色完成教学、科研及其他各项任务。
幼儿园教职工代表大会制度范文
幼儿园教职工代表大会制度范文第一章总则第一条为加强幼儿园教职工的民主管理，促进工作的科学决策和顺利进行，建立健全教职工代表大会制度，制定本规定。
第二条幼儿园教职工代表大会是由教职工选举产生，依法行使民主集中制的最高权力机关。
第三条幼儿园教职工代表大会是教职工监督管理机构，根据国家和地方有关法律、法规和政策，为幼儿园提供建设发展的方针、政策、规定，加强教职工队伍建设，提高教育教学质量，保护教职工合法权益，推动幼儿园工作迈上新台阶。
第四条幼儿园教职工代表大会应当坚决贯彻党和政府的方针、政策，维护教育事业的正常教育秩序和社会秩序，服务我国社会主义建设事业发展。
第五条幼儿园教职工代表大会应当根据国家和地方有关法律、法规，教育事业发展的规定和国家有关文件，制定明确的工作计划，监督检查幼儿园的工作，加强教职工队伍建设，研究解决教育教学和职工合法权益中的重大问题。
第二章代表的产生和职责第六条幼儿园教职工代表大会代表的产生和产生办法，是遵循全员普选和充分代表原则的。
第七条幼儿园教职工代表大会代表的人数与教职工总人数比例原则上不低于1∶20。
第八条幼儿园教职工代表大会代表的产生，要有决策权、监督权和选举权。
第九条幼儿园教职工代表大会代表的职责：（一）参加集体讨论，制定和修改幼儿园的章程、规章制度和发展规划；（二）负责督促和推动幼儿园的各项工作，对幼儿园的重要事项进行决策，并要求责任人负责；（三）定期听取和审议幼儿园的工作报告，评审幼儿园各项收支计划和报表；（四）关注教职工的合法权益，保护教育教学的正常运行；（五）其他由幼儿园教职工代表大会授权事项。
第三章年会和扩大会议第十条幼儿园教职工代表大会应当每年至少召开一次年会，对本年度工作进行总结和规划下一年的工作。
第十一条幼儿园教职工代表大会在下列情况下，可以召开扩大会议：（一）重大问题需要讨论或决策的；（二）幼儿园监督工作需要展开的；（三）特殊情况需要进行调查研究的；（四）其他需要召开的情况。
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幼儿园教职工代表大会制度三篇篇一：幼儿园教职工代表大会制度教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和民主监督的基本形式，是幼儿园管理体制中的重要组成部分。
为了推进幼儿园民主建设，保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督，健全和完善校长负责制。
根据《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《上海市中小学校教职工代表大会试行意见》等法律、法规以及其它有关规定，制定本制度。
教职工代表大会的职权：教职工代表大会在党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权，遵循民主集中制的原则，使各项工作达到规范、有序、优化的要求。
审议建议权：听取讨论园长工作报告，对园长的工作报告、幼儿园的章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告、业务招待费使用情况报告、教职工培训情况以及与幼儿园其它有关改革发展的重大问题，提出意见和建议。
审议通过权：审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任制度或方案、奖惩制度、教职工工资分配方案以及其它与教职工权益有关的重要的规章制度。
审议通过后，由园长颁布实施。
审议决定权：审议决定教职工福利费使用的原则和办法以及其它有关教职工的福利事项。
民主评议监督权：按照教育党委的安排，在党组织的领导下，每年进行民主评议党政领导干部。
教职工代表：1、因我园教职工人数未超过xx人，按《教育系统教职工代表大会工作规程》中有关规定，幼儿园园建立的是全体教职工民主管理大会制度，其性质、职权、工作程序与教代会相同。
（如教工人数超过50人以上的，就要实施代表制,那么就要按程序进行代表的选举。
1、代表的条件。
2、代表的产生一教研组为单位，有教职工以无记名投票方式选举产生。
3、代表人数不少于25人，按个教研组人员构成情况均衡分布。
4、代表实行常任制，任期三年，任期内有代表调离，应及时增补。
5、代表对选举组室的教职工负责。
）2、代表的条件：（1）坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，贯彻国家的法律、法规；（2）掌握一定的业务知识、管理知识和参政议政的能力，愿意参加幼儿园的民主管理活动；（3）遵守社会公德、职业道德、教书育人、为人师表；（4）热心为教工办事，作风正派，公正公道；（5）密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求；（6）遵章守纪，胜任并做好本职工作。
3、代表的权利和义务：（1）代表的权利：*在教职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权。
*对大会的议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提案。
*对幼儿园和教职工代表大会工作提出意见和建议。
*闭会期间有工会组织参加对幼儿园有关工作的检查活动。
（2）代表的义务：*贯彻党的方针政策，遵守国家法律法规。
*参加民主管理大会活动，执行大会的决议，完成大会交给的任务。
*联系群众，听取和反映群众的意见，协助做好群众的工作*提升自身素质，遵守职业道德和幼儿园的规章制度，认真做好本职工作。
4、代表的培训：工会将定期对教职工进行培训，培训的内容包括党的方针政策，法律法规的教育，并则重于民主管理的有关基础知识，不断提升教职工参政议政的素质。
组织制度：1、教职工代表大会的组织原则是民主集中制。
2、教职工代表大会三年为一届，按期换届。
每学期至少召开一次，每次大会至少有三分之二的教职工参加。
3、教职工代表大会闭会期间遇有重大事项，经三分之二以上教职工的提议或经行政、工会共同研究决定，可临时召开会议。
4、提交教职工代表大会审议的方案需提前十天发给全体教职工。
5、教职工代表大会的选举和表决采用无记名投票或举手表决。
其中，凡关系到教职工切身利益的制度或方案的表决均必须采用无记名投票的方式。
选举和表决必须获得应到人数半数以上同意方为有效。
6、经教职工代表大会通过的决议、决定的方案，如需修改，必须提请大会按程序重新审议表决通过，方可有效。
7、建立大会的提案制度：大会设立有工会委员会委员组成的提案工作小组，受理提案的征集、处理和提案的落实。
提案的处理和落实情况应当及时公布，并向下一次大会报告。
*建立健全提案征集处理制度。
*提案表按时发给教职工，征集提案的起讫时间由提案组决定，并告知全体教职工。
*提案内容应围绕大会中心议题和教职工最关心的话题。
*提案应有一人提出，两人以上附议才能成立，内容要符合党和国家的政策和法律法规，并限于本园职权范围内。
*提案处理和落实。
提案的审议是否审核合格：提案登记。
正式立案的提案要整理分类，登记造册。
不能立案的提案要向提案人做出解释。
提案落实。
工会要督促有关部门制定实施计划和措施。
提案要做到条条有答复，件件有着落。
提案小组应在下一次大会上，对提案的处理情况进行全面的汇报。
（1）教职工民主管理大会设立民主管理委员会，成员由大会选举产生。
民主管理小组按有关规定开展工作，对大会负责，并报告工作。
（2）建立重大改革举措向大会的预告制度。
（3）建立教职工代表大会的质量评估制度。
大会闭会时，由民主管理小组向全体教职工发放问卷表，对本次大会的质量进行测评，并做好数据的汇总，向有关部门进行反馈，提出整改意见。
（附“教代会质量评估表”）召开大会所需的经费，由幼儿园提供。
工作机构：幼儿园工会委员会是大会的工作机构，负责大会日常工作，并会同有关方面承担以下工作。
1、运用各种形式向教职工宣传民主管理的有关知识，宣传教代会的性质、任务和作用，提高教职工的主人翁意识，明确自己行使的权利。
2、负责大会的筹备工作。
提出大会议程、议题的建议，做好大会各项准备工作。
（组织民主选举教代会代表、审查代表资格）*发动教工广泛征集整理提案。
*做好大会期间的组织工作。
*组织教职工的培训，提高教职工参政议政的能力。
民主管理工作小组负责大会闭幕期间，协助和监督有关部门执行大会决议和提案的处理以及遇突发重大事件时临时会议的召集。
幼儿园教职工代表大会的工作接受徐汇区教育工会委员会的指导和检查。
教职工代表大会召开的程序：筹备阶段：（筹备会）1、大会召开前一个月左右，幼儿园党政工调查研究，在明确指导思想的基础上，提出本次大会中心议题的建议。
2、大会的中心议题必须围绕幼儿园教育教学的中心任务，针对幼儿园改革、管理、分配制度和教职工最关心的热点问题来确定。
每次大会要突出一两个中心议题。
3、备工作以工会委员会为主。
4、长负责起草工作报告以及提交大会审议的方案和文件，于大会前十天交给教职工审阅。
5、教职工（代表）进行有关教代会知识培训。
6、始征集提案。
预备会议：1、召开核心组、校务公开领导小组、民主管理工作小组的班子会议。
讨论通过大会的中心议题和会议的议程（草案）提交预备会议讨论通过。
1、取大会筹备组关于大会的筹备工作情况报告。
3、报告参加大会的（代表）人数。
4、通过大会的议题及议程。
5、通过大会其它有关事项。
正式会议：*开幕式1、宣布大会开幕，全体起立，奏国歌。
2、有关领导致词。
3、园长作工作报告，或对工作报告及有关方案的修改补充情况加以说明。
4、工会作有关教代会工作报告，（工会和有关专门工作小组分别向大会汇报上次大会决议贯彻落实情况；提案小组做提案征集情况及落实情况的报告。
）5、第一次大会结束，布置分组讨论事项。
（讨论审议园长工作报告及提交大会审议的方案。
工会收集整理教职工的意见和建议后，提交园长和有关部门做进一步的修改。
做好会议记录。
）6、召开领导班子会议，修改和完善园长的工作报告及有关方案；讨论通过有关问题的决议草案；*闭幕会1、对有关工作报告及方案的调整作说明。
2、表决通过有关方案及相关的决议。
3、园长作补充发言。
4、闭会后，工会做好大会资料的归档工作，并将会议情况上报党组织和区教育工会。
5、做好本次大会的质量评估工作。
对大会的满意度进行教职工的调查问卷，工会进行统计、分析，并进行存档。
附则：本制度需经教职工代表大会通过方能生效。
本制度中的条款若与有关上级文件或制度不符，以上级文件制度为准。
篇二：幼儿园教职工代表大会制度为了推进幼儿园民主建设，保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督的权利，健全和完善幼儿园园长责任制。
为了使教职工代表大会按照规定行使职权，有效开展民主管理工作，充分调动教职工积极性，维护教职工合法权益，保障教职工投身教育改革，完成幼儿园教育教学等各项任务，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规以及其他有关规定，特制定本制度。
一、幼儿园教职工代表大会职权1.教代会在本园权限内行使以下职权。
(1)听取和讨论园长工作报告，对园长工作报告及幼儿园章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告及其他与幼儿园改革和发展有关的重大问题，提出意见、建议。
(2)讨论通过园内教职工聘任、奖惩、收益分配原则、办法以及其他与教职工权益有关的重要制度。
讨论通过后，由园长颁布施行。
(3)审议决定教职工福利费管理使用的原则和办法以及其他有关教职工生活福利事项。
2.教代会应当尊重和支持园长依法行使管理幼儿园的权利，协助园长开展工作。
园长应当依靠教代会，尊重和支持教代会行使民主管理幼儿园的权利，为教代会履行职责和开展活动提供条件。
园长定期向教代会报告幼儿园工作，听取教职工代表意见，落实大会决议，处理代表提案。
园长对教代会通过的议案有不同意见，可以提请大会复议。
复议后教代会和园长的意见仍不统一时，可以提请幼儿园党组织协调解决，必要时可以报告上级主管部门或上级工会组织。
二、幼儿园教职工代表1.依法享有政治权利的在编教职工，可以当选幼儿园教代会代表。
教职工代表以年级组、教研室等为选举单位，由教职工以无记名投票方式直接选举产生。
代表不少于25人。
教育教学第一线的教师代表不低于代表总数的70％。
幼儿园园长、党组织和工会主要负责人的代表名额分配到各选举单位，直接参加选举。
当选的教职工代表应当张榜公布。
2.教职工代表实行常任制，任期3～5年，可以连选连任。
(1)教职工代表对选举单位的教职工负责。
选举单位的教职工有权监督并按照规定程序更换本单位的教职工代表。
(2)选出的教职工代表组成若干代表组。
代表组组长由代表选举产生。
3.教职工代表享有下列权利。
(1)在教代会上有选举权、被选举权和表决权。
(2)对大会议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提案。
(3)对幼儿园和教代会工作提出意见和建议。
(4)闭会期间由工会组织参加对幼儿园有关工作的检查活动。
4.教职工代表履行下列义务。
(1)贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规。
(2)参加教代会活动，执行教代会决议，完成教代会交给的任务。
(3)联系群众，听取和反映群众意见，协助做好群众工作。
(4)提高自身素质，遵守职业道德和幼儿园规章制度，做好本职工作。
5.教代会可以根据需要，邀请园内有关人员作为列席代表参加会议。
列席代表人数不超过代表总数的1/5。
三、幼儿园教代会组织制度1.教职工50人以上的幼儿园实行教代会制度。