三年级下学期体育教学计划

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小学三年级体育教学计划(三篇)

小学三年级体育教学计划（三篇）【篇一】小学三年级体育教学计划一、学情分析三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。

但动作则显得僵硬呆板。

在课堂常规方面，他们已有了很大的进步，注意力有了较大的提高，对体育也有较大的兴趣。

但在集体活动中，还尚缺乏团结合作意识，而且自律性也不强，很容易分散注意力，参加活动的动机是以直接兴趣为目标。

对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。

因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。

二、教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。

根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。

授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时。

每个学期实际上课定为16周，共48学时。

上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

配以基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。

另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容。

每节课都争取有一个或两个小游戏。

及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

三、教学目标1、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。

关于三年级体育的教学计划(17篇)

关于三年级体育的教学计划（17篇）关于三年级体育的教学计划（精选17篇）关于三年级体育的教学计划篇1一、教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。

根据学生的能力，体育教材主要选择广播操体操。

跑(30-40米加速跑600-800跑走交替)。

上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

第一大周以教学课堂常规、队列队形为主，每节课都要有队列对形的练习。

其余如：身体素质训练将作每次课的准备部分内容。

第二大周进行广播操《希望风帆》1---8节，每节课都争取有一个或两个小游戏，及时对学生进行评价，和自我反思。

二、学情分析：三年级的学生年龄在8-9岁之间，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强。

女生和男生一样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。

去创造。

三、教学目标：在《课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“。

通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

〈二〉初步学习广播操、田径、小球类、民族传统体育、等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

四：教学方法：在开学初我重点抓了广播操，因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的`思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。

三年级下册体育教学计划五篇

三年级下册体育教学计划五篇三年级下册体育教学计划篇1一、学生情况分析、三年级的学生年龄在10—12岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生和男生一样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。

去创造。

二、教学目标及重难点、（一）教学目标、1、通过队列广播操的练习，规范学生动作。

2、掌握各种素质技能的练习，发展学生身体素质以及柔韧耐力。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等。

4、以速度力量练习和耐力练习的课来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

（二）教学重点、跑的练习；前滚翻（三）教学难点：队列队形；前滚翻三、教材分析、小学三年级体育教材以实践教材为主。

根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径的投掷（沙包实心球垒球）；跑（30—40米加速跑600—800跑走交替）；体操（立卧撑跳上成蹲撑，起立向前跳下后滚翻）；队列（疏散密集队形分合队）、游戏等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。

着重加强跑和体操的教学，发展学生的力量和身体的控制能力。

授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学期共讲16周，每周体育授课为3学时，除去如假期、各种考试等各种因素，计划授课42学时。

另因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

本学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

每次授课一个到二个主教材（如、跑步或；立定跳远）其余（如队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容。

每节课都争取有一个或两个小游戏。

及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录表。

三年级下学期体育教学计划

三年级下学期体育教学计划一、教学背景本教学计划针对三年级下学期体育教学，学生年龄大致在8岁左右，身体素质逐渐发展，能够进行初步的体育运动训练。

本次教学课程将注重培养学生的协作精神、团队合作能力、身体协调能力，使学生在体育活动中得到综合锻炼，全面提升身体素质。

二、教学目标1.培养学生对体育运动的兴趣和爱好，激发学生积极参与体育锻炼的热情；2.学生能够掌握运动的基本技能和基本规则，在体育运动中做到规范、规则和尊重对手；3.提高学生协调性、灵活性、反应能力和耐力等身体素质，培养学生团队合作意识和精神。

三、教学内容及进度安排1.第一学时：篮球–课程目标：掌握篮球基本技能，学习篮球基本规则和传球、投篮、运球等动作的使用；–课程进度安排：篮球基本知识，传球、接球、运球、投篮动作的基本技能训练，篮球比赛；2.第二学时：足球–课程目标：掌握足球基本技能，学习足球基本规则和带球、传球、射门等动作的使用；–课程进度安排：足球基本知识，带球、接球、传球、射门动作的基本技能训练，足球比赛；3.第三学时：游泳–课程目标：提高游泳能力，增强学生的耐力和协调性；–课程进度安排：游泳基本姿势训练，游泳技巧和水性训练，游泳比赛；4.第四学时：体操–课程目标：增强学生的柔韧性、协调性和耐力；–课程进度安排：体操动作基本技能训练，跳跃、翻滚等体操技巧训练，体操比赛；5.第五学时：田径–课程目标：提高学生的速度和耐力，同时培养学生的组合技能；–课程进度安排：长跑、短跑、接力、跳远等田径基本项目训练，田径比赛。

四、教学方法和教学手段1.采用示范教学法，通过讲解和演示来教授体育运动的基本技能；2.采用小组合作学习法，让学生在小组中进行互助学习和实践活动；3.采用游戏化教学法，以游戏为主线，让学生参与游戏，达到技能训练和知识掌握的效果；4.利用多媒体技术，结合图像资料和视频资源，给学生呈现生动、形象的体育运动教学内容。

五、教学评价和考核1.可以在课堂上开展实际的技能训练和表现评估，检查学生掌握的技能是否符合要求；2.通过考试的形式检验学生对体育运动基本规则的掌握程度；3.结合学生的现场表现和日常体育锻炼情况进行评价和考核；4.通过游戏和比赛的形式，让学生在团队合作和竞争中体验和发挥个人技能，达到评估和考核的效果。

2023年三年级体育下册教学计划

2023年三年级体育下册教学计划一、教学目标：通过本学期的体育课程的学习，使学生能够掌握游戏技能，并培养与同学合作、团队精神和比赛意识。

二、教学内容：1. 基本体操动作训练2. 球类游戏（足球、篮球、乒乓球）3. 水上运动（游泳和跳水）4. 校际比赛训练三、教学计划：1. 第一周：- 学习基本体操动作，如弯腰、伸展、旋转等。

- 足球入门：学习基本传接球和射门技巧。

2. 第二周：- 继续基本体操动作的训练，注重动作的协调性和规范性。

- 掌握篮球的基本运球和传球技巧。

3. 第三周：- 学习游泳姿势和呼吸方法。

- 学习乒乓球的基本握拍和击球技巧。

4. 第四周：- 进行水上运动实践，学习游泳和跳水技巧。

- 学习篮球的投篮和运球技巧。

5. 第五周：- 复习基本体操动作，进行自我演示和互相观摩。

- 掌握足球的基本盘带和传球技巧。

6. 第六周：- 进一步练习篮球的运球和传球技巧，在小组内进行比赛练习。

- 学习乒乓球的正手推击和反手拉球技巧。

7. 第七周：- 继续进行基本体操动作的练习，注重动作的流畅性和舒展性。

- 学习足球的基本防守和配合技巧。

8. 第八周：- 进行水上运动综合训练，练习游泳和跳水的连贯动作。

- 学习篮球的防守和组织进攻技巧。

9. 第九周：- 复习体操动作，并进行综合训练。

- 学习乒乓球的发球和接发球技巧。

10. 第十周：- 进行水上运动比赛训练，参加校内小型游泳比赛。

- 进行篮球和乒乓球的比赛练习，培养比赛意识和团队精神。

11. 第十一周：- 继续进行水上运动训练，提高游泳速度和跳水技巧。

- 进行篮球比赛，加强对比赛规则和战术的理解。

12. 第十二周：- 复习体操动作，进行综合训练。

- 进行乒乓球比赛，提高比赛技巧和应变能力。

13. 第十三周：- 综合训练，进行体操、足球、篮球和乒乓球的比赛练习。

- 准备校际比赛，培养比赛经验和心理素质。

14. 第十四周：- 进行校际比赛，展示学生们的训练成果，并培养比赛的胜利欲望和团队意识。

三年级第二学期体育工作计划(5篇)

三年级第二学期体育工作计划一、领导重视首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面____教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。

认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。

严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。

认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的____和执行，把____体育工作条例与评先相结合，把____体育工作条例与升级相结合。

保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。

主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的主动性。

二、认真____体育教学大纲，落实体育工作条例认真____体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，强力促进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。

使我校的体育教学工作更加规范化，教学方式多样化。

选择符合学生心理和生理特点的教学方式，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。

几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

2024年三年级下体育教学计划范文(2篇)

2024年三年级下体育教学计划范文体育课程在学生的全面发展中具有重要的作用。

体育教学旨在培养学生的身体素质、促进身心健康、提高学生的协作能力和团队精神。

下面是一份2024年三年级下学期体育教学计划范文，详细介绍了具体的教学内容和活动安排。

一、教学目标1.培养学生良好的身体素质，提高体能水平；2.提高学生的协作能力和团队合作意识；3.培养学生对运动的兴趣和热爱，促进其体育锻炼的主动性；4.培养学生良好的运动习惯和规范意识。

二、教学内容1.体育基本功训练通过练习跑步、跳跃、投掷、接球等基本动作，提高学生的身体素质和协调能力。

2.球类游戏开展篮球、足球、排球、乒乓球等球类运动，培养学生的团队合作精神，提高学生运球、传球、射门等技能。

3.田径运动组织学生进行跑步、跳远、高跳等项目的训练和比赛，培养学生的速度、爆发力和灵活性。

4.游泳在游泳池或者游泳馆进行游泳训练，提高学生的体能和水性，同时提醒学生注意安全。

5.健身操通过学习健身操的动作和节奏，提高学生的肌肉协调性，增强体质。

三、教学活动安排1.第一周：体育基本功训练安排学生进行基本动作的练习，例如：走、跑、跳等。

通过游戏化的方式，让学生觉得训练是一种有趣的活动。

2.第二周：篮球运动通过组织学生进行篮球运动，培养学生的投篮、传球、防守等基本技能。

同时进行小型比赛，加深学生对篮球运动的兴趣。

3.第三周：足球运动学习基本足球动作，如带球、传接球、射门等。

组织学生进行足球比赛，在比赛中体会团队合作和个人技术的重要性。

4.第四周：游泳训练安排学生在游泳馆进行游泳训练，学习游泳的基本姿势、呼吸技巧等。

注意保证学生的安全。

5.第五周：田径运动学生进行跑步、跳远、投掷等田径运动的练习和比赛，展示个人的能力和技巧。

6.第六周：乒乓球训练学习乒乓球的基本规则和技巧，进行乒乓球比赛，提高学生对乒乓球的兴趣。

7.第七周：健身操学习一套健身操的动作和节奏，通过练习健身操，提高学生的肌肉协调性和体质。

2024年三年级体育下册教学计划（三篇）

2024年三年级体育下册教学计划一、教育方针与目标修订致力于全面改革教育体系，坚定地执行素质教育的宗旨。

体育教师作为体育课程的主要执行者，需始终将增进学生健康置于首位，确保在教学全过程中融入这一理念。

要关注并推进五个学习领域目标的实现，有策略、有计划、有重点地灵活教学，确保“健康第一”的原则得以贯彻，促进学生的身心健康和全面发展。

二、学生发展状况分析身体发展：三年级学生展现出更好的动作协调性，骨骼肌得到一定发展，运动感知能力有所提高，能更好地控制简单动作，动作的精确度和灵活性进一步增强。

心理发展：学生能够更概括、灵活地理解左右概念，逐渐学会比较、分析、观察事物的特性，能发现事物的部分特征及部分与整体的关系。

社会交往：学生与同伴的互动更为频繁，交往形式更复杂。

他们正在提升在团队中传递信息的技能，更善于协调与其他同学的活动，对同龄群体的评价、赞同和指导越来越敏感。

三、课程内容分析遵循《课程标准》的基本理念，结合本地区、学校及学生实际，以及现有设施条件，确定学年教学内容和各科目的课时比例。

教学内容的课时分配需符合健身性、实践性、趣味性、灵活性和综合性原则。

本学期课程包括：体育保健常识10课时，走和跑10课时，跳跃5课时，投掷6课时，滚翻与平衡5课时，小球类6课时，基本体操4课时，乡土体育5课时，选学内容12课时。

四、教学目标1、运动参与：乐于学习和展示运动动作，向同伴和家人展示所学的简单运动动作。

2、运动技能：能描述所做动作的术语，掌握简单的组合动作，进行多项球类运动的简单组合，完成体操的简单组合动作，以及武术的简单动作。

3、身体健康：了解如何在运动中避免危险，基本保持正确的身体姿势，发展灵敏度和平衡能力，能描述自身身体特征。

4、心理健康：体验体育活动中的心理感受，观察并描述同伴的情绪表现，能在有挑战的环境中进行体育活动。

5、社会适应：体验团队游戏中的感受，懂得在集体活动中与他人合作，能与他人共同完成体育任务。

2024年小学三年级体育下学期教学计划

2024年小学三年级体育下学期教学计划第一章：教学目标1.1 知识与技能目标- 掌握基本体育运动的技能，如跑步、跳跃、投掷、接力等。

- 了解一些体育器材的基本使用方法。

- 了解一些基本的体育规则和比赛规则。

1.2 情感态度与价值观目标- 培养学生团队合作的精神，培养学生的集体荣誉感。

- 培养学生对体育运动的兴趣与热爱。

- 培养学生的奋斗精神和毅力。

第二章：教学内容2.1 跳绳运动- 学习跳绳的基本动作，如单跳、交叉跳等。

- 练习跳绳的技巧，提高跳绳的速度和连续性。

- 进行跳绳比赛，提高学生的竞技能力和合作意识。

2.2 球类运动- 学习基本的投掷和接球技巧，如投掷篮球、接球等。

- 练习进行简单的球类运动，如篮球、足球、乒乓球等。

- 进行球类运动的小型比赛，提高学生的技术水平和团队合作意识。

2.3 田径运动- 学习跑步的姿势和呼吸方法，进行长跑训练。

- 练习短跑、接力等田径项目，提高学生的速度和爆发力。

- 进行田径运动的比赛，提高学生的竞技能力和团队合作精神。

2.4 游戏与合作- 进行各类体育游戏，如乒乓球接力、象棋接力、橡皮球传递等。

- 培养学生的团队合作精神，培养学生集体荣誉感。

- 进行团体游戏的比赛，提高学生的集体协作能力和竞技水平。

第三章：教学重点和难点3.1 教学重点- 学生基本体育运动技能的掌握和提高。

- 学生体育游戏和比赛的实践经验积累。

- 学生合作意识和团队荣誉感的培养。

3.2 教学难点- 学生体育技能的细节掌握和技术提高。

- 学生竞技能力和合作意识的培养。

第四章：教学方法与教学手段4.1 教学方法- 示范教学法：教师先示范，然后学生模仿，逐步引导学生掌握技能。

- 分组合作学习法：学生分成小组进行合作学习，在比赛中培养合作意识。

4.2 教学手段- 情境教学：通过创设真实的运动情境，提高学生的学习积极性和兴趣。

- 视听教具：使用投影仪、多媒体课件等教学辅助工具，为学生呈现生动的教学内容。

2023-2024学年第二学期3年级体育教学计划

2023-2024学年第二学期体育教学计划一、指导思想在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

二、教材分析三年级体育教材以实践教材为主。

（1）从儿童需要出发，不受运动技术系统的制约。

即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。

（2）教材内容儿童化，生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与。

如模仿兔跳，青蛙跳等，更多的采纳游戏教学。

（3）整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。

（4）借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别如两人三足跑、顶报纸接力跑，能与同伴建立良好的合作关系。

三、学情分析1.三年级共有四个班，学生通过二年级的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。

根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。

2.三年级的测试项目是身高体重和坐位体前屈，这就要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。

3.根据前一学期学生的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步提高。

同时为更好的服务于四年级，要多做些速度练习。

四、教学目标1.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

2.进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

五、教学重点、难点教学重点：1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。

三年级体育下册教学计划标准样本（四篇）

三年级体育下册教学计划标准样本一、组织教师学习，提高认识，明确德育目标。

深入开展教师职业道德建设活动，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看有关的资料。

明确活动的目的及意义。

1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。

2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课，弘扬和培育民族精神。

3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。

培养教师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。

二、把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质。

1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导，认真批发作业，安排座位。

2、通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立信心。

结合上级下发的关于中小学弘扬和培育民族精神月方案，组织师生实施，安排时间观看形势教育课。

3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。

围绕着弘扬和培育民族精神和谐校园生命教育等设计专题活动，各班每周二活动。

自设主题，发挥学生的主体作用。

4、四年级以上的班级充分利用好版报。

向全校师生宣传德育，法制等方面知识，提高学生的认识水平5、做好后进生的转化工作，要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。

树立学生对学习，对活动等方面的自信心。

挖掘他们的潜能。

发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。

三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯。

首先对学生的日常行为的养成教育，教师要细心制定行之有效的监督机制。

如：班级工作的评比细则，文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。

对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。

使学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强了他们的集体荣誉感和责任感。

四、抓好德育的常规教育1、利用升旗议式，教育学生热爱祖国，社会主义的教育。

2024年小学三年级下学期体育教学工作计划

2024年小学三年级下学期体育教学工作计划体育教学是小学生全面发展的重要组成部分，对于三年级学生而言，体育教学既要注重基本动作和体育知识的传授，又要培养学生的体育兴趣和动手能力。

下面是2024年小学三年级下学期体育教学工作计划，以供参考：一、教学目标1. 培养学生运动能力，提高身体素质。

2. 培养学生团队合作精神和竞争意识。

3. 培养学生的自信心和担当精神。

4. 注重体育知识的普及和理解。

二、教学内容1. 基本动作技能的训练：包括跑、跳、投掷、接球、踢球等，通过训练提高学生的速度、力量、协调性和柔韧性。

2. 体育游戏：开展各类体育游戏活动，增加学生对运动的兴趣，培养学生的合作意识和团队精神。

3. 体操和舞蹈：学习简单的体操和舞蹈动作，提高学生的灵活性和协调性。

4. 体育知识的普及：通过讲解和展示等形式，普及一些基本的体育知识，增加学生对体育的了解和兴趣。

三、教学方法1. 示范法：教师通过示范动作，引导学生模仿并学习。

2. 游戏法：通过游戏的方式进行教学，增加学生的参与度和兴趣。

3. 分组合作法：将学生分为小组，进行合作活动，培养学生的合作精神和团队意识。

4. 激励法：通过及时的表扬和鼓励，激发学生的学习积极性和自信心。

四、教学安排1. 第一周：进行基本动作技能的训练，包括跑步、跳远、投球等。

2. 第二周：开展体育游戏活动，如接力赛、躲避球、篮球游戏等。

3. 第三周：学习简单的体操和舞蹈动作，增强学生的协调性和灵活性。

4. 第四周：进行体育知识的普及，讲解一些基本的体育规则和常识。

5. 第五周：开展团体活动，如班级运动会或体育比赛等，培养学生的竞争意识和担当精神。

6. 第六周：综合复习和总结，进行小结和评价。

五、教学评价1. 各学期结束时，通过对学生的实际表现进行评价，包括技能水平、动作规范性、参与度等方面。

2. 将学生的体育成绩纳入综合素质评价，通过日常作业、测验和学期总结等方式进行评价。

3. 鼓励学生的进步和刻苦训练，激发学生的学习兴趣和自信心。

2023新教科版《体育》三年级下册教学计划

2023新教科版《体育》三年级下册教学计划目标本教学计划旨在帮助三年级学生养成良好的体育锻炼惯，提高他们的体育运动技能和团队合作能力。

教学内容1. 体育基本技能训练- 掌握跑步、跳跃、投掷等基本运动动作的姿势和技巧。

- 练基本瑜伽动作，提升柔韧性和身体平衡能力。

- 研究基本的球类运动技巧，如篮球、足球等。

2. 体育游戏与竞赛- 进行各种体育游戏活动，如接力赛、跳绳比赛等，锻炼身体素质和团队合作能力。

- 举办小型体育竞赛，让学生体验竞争和合作的乐趣。

3. 体育知识研究- 介绍不同运动项目的规则和知识，培养学生对体育运动的兴趣和了解。

- 研究关于健康运动的知识，包括正确的运动姿势、运动前后的饮食和休息等。

教学活动1. 体育实践活动- 定期组织体育实践活动，包括室内外运动和戏水活动等。

- 组织班级体育比赛，增强学生的参与和竞争意识。

2. 体育知识研究- 布置体育知识作业，让学生了解和掌握相关知识。

- 进行小组讨论和展示，促进学生间的交流和合作。

3. 个案分析和辅导- 根据学生的体育能力和需求，进行个别辅导和指导。

- 分析学生体育活动中存在的问题，提供个性化的改进建议。

评估和反馈1. 日常评估- 观察学生的体育活动表现，给予肯定和建议。

- 定期进行体育技能测试，评估学生的进步和发展。

2. 家长反馈- 家长参与学生体育活动，提供反馈和建议。

- 定期与家长进行沟通，了解学生在体育方面的表现和需求。

参考资料- 《科版三年级体育教材》- 体育教学辅导书籍和参考资料以上为2023新教科版《体育》三年级下册教学计划，旨在全面培养学生的体育素养和团队合作能力。

希望通过这个教学计划，学生能够在体育活动中快乐成长，实现身心健康的发展。

三年级下册体育教学计划3篇

三年级下册体育教学计划3篇【篇一】三年级下册体育教学计划一、学生情况分析今年我校三年级共有两个班，每班30余人，本人承担两个班的体育教学任务，从上任教师了解到，绝大部分学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动水平有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。

但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。

去创造。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在持续克服困难体验运动乐趣；提升运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养学生坚强的意志。

二、指导思想认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。

坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想，以促动学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。

在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；注重个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

三、教学目标1、教学队列，队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。

2、掌握基本体操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质训练（结合达标项目）、直线运球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提升立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等。

4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性（结合游戏）练习和提升动作速度的练习来提升速度力量。

（一）教学重点。

1、教学队列，队形，走、跑、投、课堂常规。

2、掌握基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素质训练、直线运球比赛等。

（二）教学难点。

2024年小学三年级下学期体育教学计划范文

2024年小学三年级下学期体育教学计划范文一、教学目标：1.继续培养学生对体育运动的兴趣，提高体育技能水平；2.发展学生的协调性、灵活性和敏捷性；3.增强学生的团队合作能力和竞争意识；4.提高学生的体质素质和身体素养；5.培养学生乐于参与体育活动的积极态度。

二、教学内容本学期的体育教学将主要包括以下内容：1.健美操：通过学习和练习简单的健美操动作，培养学生的协调性、灵活性和身体控制能力。

2.跳绳：通过学习不同的跳绳技巧，提高学生的身体灵活性、耐力和协调性。

3.球类运动：学习和练习篮球、足球、排球等球类运动的基本技能，培养学生的团队合作能力和竞争意识。

4.田径运动：学习和练习跑步、跳远、跳高等田径项目的基本技能，提高学生的速度、力量和耐力。

5.游泳：通过学习和练习游泳技巧，提高学生的水性和泳姿，并增强学生的全身肌肉力量。

三、教学方法：1.示范法：通过老师的示范和解说，引导学生理解和掌握动作技巧。

2.分组合作：在团体活动中，通过小组合作，培养学生的团队合作能力。

3.个别指导：对于个别学生的特殊情况，进行个别指导和辅导，保证每一个学生的学习效果。

4.游戏教学法：通过游戏的形式，激发学生的兴趣，增强学生的参与和学习效果。

四、教学进度安排本学期的体育教学将按照以下进度安排：第一周：复习上学期的体育知识，了解学生的体育基本情况，并安排开学体育活动。

第二周-第四周：健美操教学。

学习和练习健美操的基本动作和技巧。

第五周-第七周：跳绳教学。

学习不同的跳绳技巧，并进行比赛活动。

第八周-第十周：篮球教学。

学习和练习篮球的基本运球、投篮和传球技巧。

第十一周-第十二周：足球教学。

学习和练习足球的基本踢球、停球和传球技巧。

第十三周-第十五周：排球教学。

学习和练习排球的接发球和传球技巧。

第十六周-第十八周：田径运动教学。

学习和练习跑步、跳远、跳高等项目的基本技巧。

第十九周-第二十周：游泳教学。

学习和练习游泳的基本姿势和呼吸技巧。

2024年第二学期三年级体育教学计划（二篇）

2024年第二学期三年级体育教学计划一、学生概况分析：本校三年级共设七个教学班，每班学生数约____人。

本人负责六个班的体育教学工作。

前任教师反馈，大多数学生身体健康，未发现运动技能障碍，表现出良好的组织纪律性，情绪波动较为显著。

学生在课堂上表现出喜爱游戏的天性，运动技能有所提升，具有丰富的想象力和创造力，易于激发学习兴趣。

考虑到学生运动系统尚未成熟，肌肉力量与协调性有待提高，教学中需积极引导学生培养主动学习的态度，掌握科学的学习方法，理解学习规律，并鼓励学生在学习中发现、创造和实践，从而促进学生身心全面发展。

通过合理的运动实践，旨在帮助学生克服困难，体验运动的乐趣，提升运动技能，形成健康快乐的生活态度，通过参与适宜的体育活动，了解身体变化，增强体质，并锻炼坚强的意志。

二、教学指导思想：深入学习和贯彻“体育与健康教育”新课标的理念，将“生活教育”融入体育教学之中。

秉承“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以学生健康成长为核心目标，激发学生运动兴趣，培养终身参与体育的意识。

在教学过程中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造性，关注每个学生的个体差异和不同需求，确保每位学生受益。

三、具体教学目标：包括但不限于以下方面：开展教学队列和队形训练，提升基本的走、跑、跳等运动技能。

掌握基础体操、剪纸操（韵律操）、快速跑（包括站立式起跑和途中跑）、耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质训练（结合达标项目）以及直线运球比赛等技能。

教学过程中增加辅助性练习，如定时跑、定距离跑以发展耐力和速度；通过跳台阶、免子跳等练习增强下肢力量，提高立定跳远成绩。

安排以速度力量和耐力训练为主的课程，通过跳跃性和耐力性练习改善肌肉协调性和力量。

使用小重量或不负重的方法，结合游戏和动作速度练习，提升速度力量。

教学难点包括力量练习、耐力练习、协调性练习，以及正确姿势和规范动作的掌握。

四、教材内容分析：三年级体育教材以实践操作为主，结合学生实际能力和学校条件，选择田径（跑、跳、投）、体操、游戏、篮球等基础项目，旨在提升学生基本技术。

2024小学三年级体育教学方案

2024小学三年级体育教学方案
内容如下：
体育教学是小学生全面发展的重要组成部分，通过体育教学，学生可以提高体质，培养团队合作精神，增强自信心等。

为了更好地实施体育教学，本教学方案针对小学三年级学生特点和实际情况，制定以下教学计划。

一、教学目标
1.培养学生对体育运动的兴趣，提高体育技能水平。

2.锻炼学生身体素质，促进健康成长。

3.培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。

二、教学内容
1.基础体能训练：包括跑步、跳跃、投掷等。

2.球类运动：篮球、足球、排球等。

3.田径项目：短跑、跳远、铅球等。

4.游泳：学习基本的游泳姿势和技巧。

三、教学方法
1.示范引导法：教师通过示范动作，引导学生模仿。

2.分组合作法：组织学生进行小组活动，培养团队合作意识。

3.激励奖励法：通过奖励表扬激励学生积极参与体育活动。

四、教学安排
1.每周安排两次体育课，每次45分钟。

2.根据学生兴趣和特长，灵活调整教学内容，使学生参与积极性更高。

五、教学评估
1.定期组织体育测试，测量学生的体能水平和技能掌握情况。

2.通过观察学生参与体育活动的表现，评估学生的团队合作精神和自律能力。

六、教学保障
1.配备专业的体育老师，确保教学质量。

2.提供必要的体育器材和场地，保障体育教学的顺利开展。

以上就是2024小学三年级体育教学方案的基本内容，希望对教师们的体育教学工作有所帮助。

持续关注学生的体育教育，更好地促进学生的全面发展。

小学三年级下册体育教学计划

小学三年级下册体育教学计划小学三年级下册体育教学计划时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的教学工作，让我们对今后的教学工作做个计划吧。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是小编精心整理的小学三年级下册体育教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级下册体育教学计划1一、学期教学目标：1.全面锻炼，努力增强学生的体质。

2.学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。

二、教材分析：本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。

三、教学研究内容：1.教材的重点是以、游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

2.教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”3.集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排：一至九周掷轻物十至十五周快速跑十六至二十周跳短绳四、教学措施、教学进度与教学时间安排:1.全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2.遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3.参加期中和期终检测，督促学习。

4.采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

5.教师处处以身作则，为人师表。

6.教研专题实验措施：（1）注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展。

（2）加强对实验课题的研究，定期举行听课，评课活动和专题研讨。

五、教学辅导计划:1.辅导知识与时间安排：2.培优、辅中、转差集体措施：1.因材施教，分类指导。

2.培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。

3.要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。

4.教师要关心，热爱平等对待每一个学生。