舞蹈与幼儿舞蹈创编期末复习试题
儿童舞蹈期末考试试卷
儿童舞蹈期末考试试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1. 儿童舞蹈最早出现在哪个国家？A. 中国B. 美国C. 法国D. 俄罗斯2. 以下哪个舞种不属于儿童舞蹈？A. 芭蕾舞B. 爵士舞C. 民族舞D. 古典舞3. 儿童舞蹈对孩子的身体发育有什么促进作用？A. 增强肌肉力量B. 增加柔韧性C. 培养协调性D. 以上都是4. 儿童舞蹈教学应注重培养孩子的什么能力？A. 社交能力B. 表达能力C. 创造力D. 所有答案都正确5. 儿童舞蹈期末考试主要评估的是孩子的什么？A. 舞蹈技巧B. 表演能力C. 艺术表达D. 总体素质二、简答题（每小题5分，共30分）1. 简述儿童舞蹈对孩子发展的重要性。
2. 列举三种适合儿童的舞蹈形式，并说明其特点。
3. 描述一下你对儿童舞蹈期末考试的期待。
三、综合题（共30分）近年来，儿童舞蹈在国内逐渐兴起，越来越多的家长选择让孩子学习舞蹈。
请你从家长、教师和孩子的角度，分别阐述儿童舞蹈对他们的影响和意义。
家长角度（10分）：教师角度（10分）：孩子角度（10分）：四、创作题（20分）假设你是一名儿童舞蹈老师，请你为你的学生编排一支主题为“童年的快乐”舞蹈。
请你描述你的编舞内容，包括舞蹈的选曲、舞蹈动作和舞台布景。
舞蹈选曲：舞蹈动作：舞台布景：总结：以上是儿童舞蹈期末考试试卷的内容。
精彩的儿童舞蹈不仅能够提升孩子的艺术修养，还能够培养他们的身体素质和良好的生活态度。
希望孩子们在这次考试中能够展现自己的才华和努力，取得好成绩。
同时，也希望孩子们在舞蹈的学习过程中，能够充分享受快乐和成长的过程。
祝愿大家考试顺利！。
幼儿舞蹈创编与技法考试试卷
师范大学继续教育学院第学期期末考试题Array课题名称：幼儿舞蹈创编与技法一、不定项选择题（20’）1、下面哪种舞蹈不属于宋代舞蹈（）A.宫廷队舞B.民间队舞C.戏曲舞蹈D.百戏中的舞蹈2、幼儿舞蹈反映的是充满幼儿情趣的（）A.神态B.性格C.形象D.思想感情3、一下哪首作品不属于黎锦晖的代表作（）A.《小小画家》B.《麻雀与小孩》C.《春天的快乐》D.《彩色的梦》4、下面哪届“小荷风采”是我国少儿舞蹈艺术史上的里程碑（）A.第一届B.第二届C.第三届D.第四届5、著名幼儿舞蹈艺术团体有（）A.七色光艺术团B.空军蓝天幼儿园C.海娃艺术团D.南京小红花艺术团6、接受教育的三个渠道有（）A.学校B.网络C.社会D.家庭7、幼儿歌舞创编的指导思想有（）A.抓住幼儿身心发展特点，贴近幼儿实际B.培养幼儿对音乐、舞蹈的审美能力和表现能力C.要使作品对幼儿的成长具有一定的教育意义D.培养幼儿健全的性格和良好的品德8、舞蹈作品的编创过程可分为几个阶段（）A.两个B.三个C.四个D.五个9、下列哪个不属于舞蹈创编的准备阶段（）A.挑选B.剪辑音乐C.做结构D.编舞10、灯光的色彩变化给人以不同的感觉，同时调动内在的情感体验，下列灯光对应的情绪哪个是错误的（）A.红色——热烈、严肃、快乐B.黄色——明朗、欢快、活跃C.蓝色——清秀、广阔、朴实D.黑色——沉闷、紧张、恐怖二、填空题（20’）1、舞蹈和、结合在一起，是人类历史上最早产生的艺术形式之一。
2、、是我国封建社会伎乐舞蹈的两大高峰期。
3、1921年中国共产党的建立，芭蕾舞的、、体态规矩、动作法等成为必修课。
4、年，“小荷风采”全国少儿舞蹈展演创立。
5、舞蹈大赛是全国少儿舞蹈的最高赛事。
6、明清时期舞蹈主要为、、和三种7、开展幼儿歌舞应遵循的基本原则、、、科学性原则、开放性原则、总体性原则。
8、、、做结构是舞蹈编创的设计阶段。
9、常见的结构形式有一段式、两段式（A、B式）、三段式（A、B、A式）、、。
幼儿舞蹈表演与创编B_普通用卷
幼儿舞蹈表演与创编B普通用卷学习方式: 业余时间：无限制考试科目:《幼儿舞蹈表演与创编》（总分）100分一单选题 (共20题，总分值40分 )1. 恰恰恰舞的音乐节拍( )。
（2 分）A. 2/4B. 3/4C. 4/42. 体育舞蹈的场地长线的长度是23米，短线的长度是( )米。
（2 分）A. 10B. 15C. 183. 在同一舞池中，为避免舞者相碰撞，规定必须按( )方向行进。
我们把这一行进方向称之为舞程向。
（2 分）A. 顺时针B. 逆时针C. 任意方向4. 体育舞蹈的前身又称之为交谊舞、交际舞和( )。
（2分）A. 现代舞B. 社交舞C. 摩登舞5. 舞中姿态包括合对位舞姿、侧行位舞姿、( )、并肩位舞姿和影子位舞姿。
（2 分）A. 正对舞姿B. 外侧位舞姿C. 左右肩舞姿6. 国内比赛比赛设裁判长1人，副裁判长2-4人，裁判员若干，上场裁判7-11人，必须是( )数。
（2 分）A. 单数B. 双数C. 任意7. 华尔兹舞的音乐节拍( )。
（2 分）A. 3/4B. 2/4C. 4/48. 预备姿势有闭式、半闭式位和( )。
（2 分）A. 开式B. 半开式C. 随意式9. 职业组分A、B、C和职业( )。
（2 分）A. 标准舞B. 拉丁舞C. 十项全能10. ( )又可分为伦巴、桑巴、恰恰恰、牛仔和斗牛舞。
（2 分）A. 摩登舞B. 现代舞C. 拉丁舞11. 舞姿是舞蹈的姿态，舞姿包括( )和舞中姿态。
（2分）A. 预备姿势B. 跳舞姿势C. 结束姿势12. ( )年，中国舞蹈家协会正式成立了“中国国际标准舞总会”后改名为“中国国际准备舞学会”。
（2 分）A. 1988B. 1989C. 199013. 所谓( )，是指决赛名次的产生方法，即将决赛时评委给选手打的名次通过顺位排列的方法计算单项和全能名次。
（2 分）A. 顺位法B. 名次法C. 百分制14. 体育舞蹈预赛和半决赛采用( )制的比赛方法。
舞蹈与幼儿舞蹈创编期末复习试题说课材料
舞蹈与幼儿舞蹈创编期末复习试题一．填空题1. 幼儿的感知能力是通过对______、_______、_______的简单感受而发展起来的。
2.舞蹈创作需要以生活为__________，以舞蹈形象来进行__________。
3. ______，建立在现实生活的基础上，是对生活特点的概括和提炼。
4.音乐的时间单位是音调和节奏，舞蹈则是________和________。
5.想象是构成__________的主要因素，也是一个幼儿_________应该具备的重要条件。
6.____________，是舞蹈编导在进入创作之前对一个舞蹈全部设想的总和。
7. 舞蹈是一门________的艺术,舞蹈创作是一项_________的工作。
8. 舞蹈编导，是舞蹈作品的_________，也是舞蹈作品的________,还是整个舞蹈创作、演出的组织者和领导者。
9. 创作幼儿舞蹈，是________的过程，也是_______的体现。
10. 舞蹈创编课是一门培养_________与___________的科目。
11.舞蹈题材是指________中所反映和表现的_________的材料。
12. 舞蹈题材有_________和_________两种解释。
13. 舞蹈的结构形式大体可分为两大类：一类是_________，另一类是_______。
14. ________，建立在现实生活的基础上，是对生活的概括和提炼。
15.“结构”是将众多的生活现象加以浓缩，再现为__________的手段，它是作品形象表现的一个基本构造方法，也是__________________转化为艺术作品的重要关键。
二．选择题1. 在幼儿、少儿舞蹈中最常用的有（）种结构形式。
A. 一种B. 二种C. 三种D. 四种2. 以下不属于幼儿三个阶段学习舞蹈的内容是（）A. 舞蹈短句练习B. 基础舞步C. 舞蹈游戏D.律动训练3.（）是整个舞蹈创作的中心环节。
A. 构思B. 选材C. 排演D. 编舞4. 下面选项中属于编舞手法的是（）A. 叙事B. 美化C.抒情D.拟人5. 线（条）移动方向不同所产生的感情倾向性也不相同，当线（条）向后移动时的情感倾向性是（）A. 延伸B. 开阔C. 临近D. 持续6. 构思分别有叙事性构思、情绪性构思、（）和音乐性构思。
幼儿舞蹈创编(视频课)智慧树知到期末考试章节课后题库2024年长春师范高等专科学校
幼儿舞蹈创编（视频课）智慧树知到期末考试答案章节题库2024年长春师范高等专科学校
1.幼儿舞蹈教学的方法包括示范法、练习法、分解组合法、观察模仿法、语言
提示、讲解、口令的方法、个别教学法。
（）
答案:对
2.走台定位包括（）。
答案:出场###找中线###进场###做标记
3.组舞通常是指作品中除群舞之外的由少量演员分别表演的舞蹈。
（）
答案:对
4.“扩指”是幼儿比较容易掌握的手部基本动作，会使幼儿对舞蹈动作具有很好
的表现力。
“盘坐”在幼儿舞蹈中能够帮助幼儿整理体态，并使之形成良好的
坐立姿态。
（）
答案:对
5.表演性舞蹈又可分为群舞、单项舞蹈（单、双、三）、组舞、歌舞：舞剧等。
（）
答案:对
6.幼儿集体舞的基本形式有（）。
答案:线形式集体舞###方阵式集体舞###邀请式集体舞###圆圈式集体舞
7.音乐游戏的特点包括音乐性和游戏性。
（）
答案:对
8.即兴舞蹈基本特征包括（）。
答案:创造性###即时性###个性化
9.创编幼儿舞蹈律动中的所需步骤包括（）
答案:设计动作###首先要明确目的###选择音乐
10.幼儿律动有助于（）。
答案:发展幼儿想象力及思维能力###促进幼儿舞蹈教学的优化###促进幼
儿表达发展自我意识###培养幼儿良好行为合作能力
11.幼儿舞蹈，是通过舞蹈反映3~6周岁儿童的生活、思想、感情和情趣的一
种艺术表现形式。
（）
答案:对。
幼儿舞蹈创编与技法考试试卷
师范大学继续教育学院第学期期末考试题Array课题名称：幼儿舞蹈创编与技法一、不定项选择题（20’）1、下面哪种舞蹈不属于宋代舞蹈（）A.宫廷队舞B.民间队舞C.戏曲舞蹈D.百戏中的舞蹈2、幼儿舞蹈反映的是充满幼儿情趣的（）A.神态B.性格C.形象D.思想感情3、一下哪首作品不属于黎锦晖的代表作（）A.《小小画家》B.《麻雀与小孩》C.《春天的快乐》D.《彩色的梦》4、下面哪届“小荷风采”是我国少儿舞蹈艺术史上的里程碑（）A.第一届B.第二届C.第三届D.第四届5、著名幼儿舞蹈艺术团体有（）A.七色光艺术团B.空军蓝天幼儿园C.海娃艺术团D.南京小红花艺术团6、接受教育的三个渠道有（）A.学校B.网络C.社会D.家庭7、幼儿歌舞创编的指导思想有（）A.抓住幼儿身心发展特点，贴近幼儿实际B.培养幼儿对音乐、舞蹈的审美能力和表现能力C.要使作品对幼儿的成长具有一定的教育意义D.培养幼儿健全的性格和良好的品德8、舞蹈作品的编创过程可分为几个阶段（）A.两个B.三个C.四个D.五个9、下列哪个不属于舞蹈创编的准备阶段（）A.挑选B.剪辑音乐C.做结构D.编舞10、灯光的色彩变化给人以不同的感觉，同时调动内在的情感体验，下列灯光对应的情绪哪个是错误的（）A.红色——热烈、严肃、快乐B.黄色——明朗、欢快、活跃C.蓝色——清秀、广阔、朴实D.黑色——沉闷、紧张、恐怖二、填空题（20’）1、舞蹈和、结合在一起，是人类历史上最早产生的艺术形式之一。
2、、是我国封建社会伎乐舞蹈的两大高峰期。
3、1921年中国共产党的建立，芭蕾舞的、、体态规矩、动作法等成为必修课。
4、年，“小荷风采”全国少儿舞蹈展演创立。
5、舞蹈大赛是全国少儿舞蹈的最高赛事。
6、明清时期舞蹈主要为、、和三种7、开展幼儿歌舞应遵循的基本原则、、、科学性原则、开放性原则、总体性原则。
8、、、做结构是舞蹈编创的设计阶段。
9、常见的结构形式有一段式、两段式（A、B式）、三段式（A、B、A式）、、。
儿童舞蹈创编学习通课后章节答案期末考试题库2023年
儿童舞蹈创编学习通课后章节答案期末考试题库2023年1.结合蒙古族民族风俗分析蒙古族筷子舞的风格特色参考答案:表演性的道具舞蹈，内蒙古伊克昭盟地区，用三弦四胡扬琴竹笛，通常男性艺人单独表演，主要动作：双手握筷，击打身体部位，节奏明快，舞步轻捷，造型端庄稳重。
2.分析蒙古族安代舞的风格特点参考答案:都是即兴表演，无固定的队形和动作，无乐器伴奏，基本动作是甩巾踏步。
3.结合蒙古族民族风俗分析盅碗舞的风格特色参考答案:答：1、蒙古盅碗舞早期是由男性表演的，由女性表演顶碗舞是经过长时期的积累与发展才逐渐形成的。
2、男性盅碗舞的风格特点是粗狂豪放，,其中男性舞蹈的风格特点更是如此。
有男性表演的舞蹈大多都流露出豪放、粗犷、豪迈以及彪炳的特点。
相较女子表演，男性在表演时身体幅度较大,会较多挥动手臂,从中可以看出其整个民族的自身的豪迈风格与英雄气息。
3、女性盅碗舞风格特点：正如男女这两种不同的性别一样,由女性表演的盅碗舞与男性表演的盅碗舞也有很大的不同。
相较于男性的威武豪迈,女性盅碗舞更多地表现女性的柔美。
在盅碗舞中，女性脚下步伐较为沉稳,相比男性步伐较为稳健,身段轻.盈，手臂与上下肢的配合较多,多使用手腕、手臂并配合-定的下身移动,整体的舞蹈风格较为柔和典雅。
4.盅碗舞可是说是蒙古族中比较有民族特点的一种舞蹈形式。
蒙古族舞蹈的风格特点与其游牧民族的生活形式有着一定的关系,因而形成了现今沉稳大气而又豪放的舞蹈特点。
4.结合藏族民间文化特点分析“谐”的特点参考答案:旋律l流畅、粗旷豪放、刚柔兼并、情绪高涨、步伐多变，形式自由、动作清脆、以屈伸为主5.结合藏舞民间文化分析“卓”的特点参考答案:内容丰富，刚进热烈，有鲜明的民族特点，有丰富多彩的舞蹈形态，圆圈歌舞，热情奔放，有着藏族人民的特点动作挺拔，舞姿优美。
国开舞蹈与儿童舞蹈创编(1)考核练习3答案
国开舞蹈与儿童舞蹈创编(1)考核练习3答案题目：藏语中“鲁”指（）的歌。
选项A：故事性选项B：动态选项C：神话选项D：静态答案：静态题目：下列不属于藏族民间舞蹈的基本动作的是（）。
选项A：扶腰选项B：旁展单提袖选项C：髋前划手选项D：故事性答案：扶腰题目：（）是东北三省广大地区人民喜闻乐见的民间舞蹈艺术。
选项A：踢踏舞选项B：东北秧歌选项C：现代舞选项D：云南花灯答案：东北秧歌题目：藏族民间舞蹈的风格特点是（）选项A：纯朴、健壮、粗狂、豪放选项B：故事性选项C：动态选项D：神话答案：纯朴、健壮、粗狂、豪放题目：（）是蒙古族的群众性的即兴歌舞，人数不限，一人领唱，众人相和，动作简单奔放，气氛热烈欢腾，每逢年节喜庆之时，人们都会即兴起舞。
选项A：筷子舞选项B：摔跤舞选项C：安代舞选项D：牧马舞答案：安代舞题目：维吾尔族舞蹈中最有特色的动律是（）。
选项A：动脖子选项B：微颤选项C：抖肩选项D：旋转答案：微颤题目：（）是古代居住在塔里木盆地，叶而羌河畔人民的自称。
选项A：多浪选项B：多郎选项C：多朗选项D：多廊答案：多朗题目：下列不属于维吾尔族舞蹈的是（）。
选项A：赛乃姆选项B：夏地亚纳选项C：萨玛选项D：萨满答案：萨满题目：蒙古族以（）背上的民族而著称。
选项A：马选项B：龙选项C：牛选项D：虎答案：马题目：下列属于维吾尔族舞蹈基本手位动作的有（）。
选项A：托帽位选项B：单托位选项C：插手位选项D：扶肩位答案：托帽位题目：藏族民间舞蹈中，舞与歌的联系十分密切，多是歌中有舞，舞中有歌。
选项A：对选项B：错答案：对题目：秧歌表演常用的道具是手绢和扇子，也有的用花辊，还有用提花灯的。
选项A：对选项B：错答案：错题目：全把握手绢的方法是：用拇指和其余四指握住手绢的任何一边，似握拳状。
选项A：对选项B：错答案：对题目：蒙古族舞蹈的基本动律为上身松弛画圆，双臂柔韧舒展，下肢鞺拉，膝部平稳，上身略后倾，舞蹈风格豪迈有力。
幼儿舞蹈教育与创编能力考核
幼儿舞蹈教育与创编能力考核（答案见尾页）一、选择题1. 幼儿舞蹈教育的主要目的是什么？A. 培养幼儿的音乐节奏感B. 提高幼儿的身体协调性C. 培养幼儿的艺术审美能力D. 以上都是2. 在幼儿舞蹈教学中，以下哪项不是常用的教学方法？A. 故事讲述法B. 角色扮演法C. 游戏法D. 理论学习法3. 幼儿舞蹈创编时，以下哪项不适合作为舞蹈主题？A. 小鸟飞翔B. 小猫跳舞C. 愤怒的狮子D. 小朋友的笑脸4. 在幼儿舞蹈创编过程中，以下哪项是首要考虑的因素？A. 舞蹈动作的难度B. 舞蹈音乐的选择C. 舞蹈服饰的搭配D. 舞蹈场地的布置5. 幼儿舞蹈教育对于幼儿的身心发展有哪些积极影响？A. 增强身体素质B. 培养合作精神C. 提高自信心D. 以上都是6. 在幼儿舞蹈教学中，如何激发幼儿的学习兴趣？A. 使用复杂的舞蹈动作B. 采用有趣的教学道具C. 强调舞蹈的实用性D. 进行个性化的教学7. 幼儿舞蹈教育中，如何培养幼儿的节奏感？A. 通过拍手练习B. 通过敲击乐器练习C. 通过舞蹈动作练习D. 通过歌唱练习8. 在幼儿舞蹈创编时，如何确保舞蹈动作的安全性和适合性？A. 忽略幼儿的年龄特点B. 过度强调舞蹈技巧C. 根据幼儿的身体条件调整动作D. 使用成人舞蹈动作9. 幼儿舞蹈教育对于教师的专业素质有哪些要求？A. 良好的舞蹈技能B. 丰富的教学经验C. 较强的创编能力D. 以上都是10. 在幼儿舞蹈教学中，如何评价幼儿的学习效果？A. 通过舞蹈表演评价B. 通过舞蹈理论考试C. 通过幼儿的反馈评价D. 通过教师的观察评价11. 幼儿舞蹈创编时，通常不考虑以下哪一项？A. 幼儿的年龄特点B. 舞蹈的审美价值C. 教师的个人喜好D. 舞蹈的教育意义12. 在幼儿舞蹈教育中，教师应该扮演什么样的角色？A. 领导者B. 指导者C. 旁观者D. 评论者13. 下列哪项是幼儿舞蹈创作中常用的节奏类型？A. 复杂的四拍子B. 简单的二拍子C. 复杂的六拍子D. 不规律的节奏14. 幼儿舞蹈教育对于幼儿的社交能力发展有何帮助？A. 增强幼儿的自信心B. 提高幼儿的语言表达能力C. 促进幼儿之间的合作与交流D. 锻炼幼儿的动手能力15. 在幼儿舞蹈创编过程中，以下哪项是不重要的？A. 舞蹈的故事性B. 动作的创新性C. 服装的华丽性D. 音乐的适应性16. 幼儿舞蹈教育应该如何平衡创意与规则？A. 完全自由发挥，不考虑规则B. 严格遵循规则，限制创意C. 创意与规则并重，适度平衡D. 以创意为主，规则为辅17. 在评价幼儿舞蹈作品时，以下哪项不是重要的评价标准？A. 舞蹈的创意性B. 幼儿的表现力C. 教师的个人喜好D. 舞蹈的教育意义18. 幼儿舞蹈教育的目标是什么？A. 培养幼儿的音乐节奏感B. 提高幼儿的身体协调性C. 增强幼儿的自信心D. 以上都是19. 幼儿舞蹈创编时，最重要的是什么？A. 舞蹈动作的难度B. 舞蹈故事的情节C. 幼儿的兴趣和情感表达D. 舞蹈的音乐选择20. 在幼儿舞蹈教育中，如何培养幼儿的创造力？A. 通过模仿学习B. 提供丰富的舞蹈材料C. 鼓励幼儿自由发挥和想象D. 严格遵循固定的舞蹈教程21. 下列哪项是幼儿舞蹈教育的正确理念？A. 舞蹈教育应该以成人为中心B. 舞蹈教育应该注重技巧和表演C. 舞蹈教育应该尊重幼儿的个体差异D. 舞蹈教育应该追求统一的标准22. 在幼儿舞蹈教学中，教师应该如何处理幼儿之间的个体差异？A. 让所有幼儿跟随同一进度B. 根据幼儿的能力分组进行教学C. 忽略能力较弱的幼儿D. 对能力较强的幼儿进行额外强化23. 幼儿舞蹈教育对幼儿身心健康发展的作用是什么？A. 增强身体素质B. 提高智力水平C. 促进情感和社会性发展D. 以上都是24. 在幼儿舞蹈创编过程中，以下哪项是不必要的？A. 对舞蹈动作进行精细的设计B. 考虑舞蹈的教育意义C. 引入复杂的舞蹈技巧D. 强调舞蹈的形式美25. 如何评估幼儿舞蹈教育的效果？A. 通过幼儿的舞蹈表演来评价B. 通过幼儿的舞蹈知识掌握情况来评价C. 通过幼儿的舞蹈兴趣和参与度来评价D. 以上都是26. 在幼儿舞蹈教育中，如何平衡创新与传统？A. 完全摒弃传统，只采用创新的教学方法B. 严格遵循传统的教学方法，不允许有任何创新C. 在传统的基础上适当引入创新元素D. 创新是必要的，但传统教学法更重要27. 幼儿舞蹈创编时，最重要的是考虑什么因素？A. 舞蹈动作的难度B. 舞蹈的音乐选择C. 舞蹈的主题和情感表达D. 舞蹈的服装和道具28. 下列哪个年龄段是幼儿舞蹈学习的关键时期？A. 3-5岁B. 5-7岁C. 7-9岁D. 9-11岁29. 在幼儿舞蹈创编过程中，以下哪项不适合作为舞蹈动作的元素？A. 跳跃B. 跑步C. 走路D. 躺卧30. 以下哪个是幼儿舞蹈教育中常见的舞蹈形式？A. 芭蕾舞B. 现代舞C. 民间舞D. 街舞31. 在幼儿舞蹈教学中，教师应该采取哪种态度？A. 严肃认真B. 轻松愉快C. 严格惩罚D. 放任自流32. 幼儿舞蹈教育对于幼儿的身心发展有何好处？A. 增强身体素质B. 提高智力水平C. 培养审美能力D. 所有以上选项33. 在幼儿舞蹈创编时，如何确保舞蹈的安全性和适合性？A. 忽略幼儿的身体极限，自由创编B. 根据幼儿的年龄和身体条件进行创编C. 只考虑舞蹈的美感，不考虑实用性D. 使用复杂的道具和服装34. 评价幼儿舞蹈作品的标准不包括以下哪项？A. 舞蹈的动作难度B. 舞蹈的情感表达C. 舞蹈的创新性D. 舞蹈的教师背景35. 在幼儿舞蹈教学中，哪种教学方法最适合-岁的幼儿？A. 示范教学法B. 故事情境教学法C. 游戏化教学法D. 抽象概念教学法36. 幼儿舞蹈创编时，应考虑的首要因素是？A. 舞蹈动作的难度B. 舞蹈音乐的选择C. 舞蹈主题和情节D. 舞蹈服装的搭配37. 在创编幼儿舞蹈时，如何确保幼儿能够理解和跟随舞蹈动作？A. 使用复杂的舞蹈术语B. 采用夸张的肢体语言C. 结合幼儿熟悉的事物和情境D. 频繁地改变舞蹈动作38. 下列哪项不是幼儿舞蹈创编中常用的音乐素材来源？A. 儿童歌曲B. 古典音乐C. 传统民间曲调D. 电子音乐39. 在幼儿舞蹈表演中，教师应该如何引导幼儿的表现？A. 强调舞蹈技巧的展示B. 鼓励幼儿自由发挥C. 设定严格的表演标准D. 忽略幼儿的表现40. 幼儿舞蹈教育对幼儿创造力的发展有何作用？A. 没有明显影响B. 有助于想象力和创造力的提升C. 限制创造性思维D. 仅在特定舞蹈类型中有所体现41. 在幼儿舞蹈教学中，如何平衡传统与现代教学方法的结合？A. 完全采用传统方法B. 完全采用现代方法C. 根据教学内容灵活选择教学方法D. 避免使用现代方法42. 下列哪项不是评价幼儿舞蹈作品的标准？A. 舞蹈的编排是否新颖B. 舞蹈动作是否准确C. 幼儿的学习兴趣和参与度D. 舞蹈的服装和道具是否华丽43. 在幼儿舞蹈创编过程中，教师应该如何处理幼儿的不同意见和创意？A. 忽略幼儿的意见，坚持自己的创编思路B. 对幼儿的意见不加以理会，避免混乱C. 鼓励幼儿提出创意，并适时地整合到创编中D. 仅在幼儿创意与教师想法一致时才采纳二、问答题1. 什么是幼儿舞蹈教育？它的主要目标是什么？2. 幼儿舞蹈教育中常用的教学法有哪些？请举例说明。
国开电大舞蹈与儿童舞蹈创编(2)(青海)测试一至二参考答案
错
【答案】：对
38.幼儿舞蹈常见的结构形式为（）
a.意境结构%
b.人物结构
c.情节舞结构
d.情绪舞结构
【答案】：情节舞结构；情绪舞结构
39.创作幼儿舞蹈，是艺术想象的过程，也是形象思维的体现。
对
错
【答案】：对
40.从生活到舞蹈表现，编舞要注意开好头、推高潮、结好尾。
对
错
【答案】：对
41.线条横向移动具有深远、持续的情感倾向性。
19.舞蹈编导，是舞蹈作品的作者，还是( )。
a.整个舞蹈创作者
b.组织者
c.领导者%
d.舞蹈作品的导演
【答案】：整个舞蹈创作者；组织者；领导者%；舞蹈作品的导演
20.舞蹈创作和演出包括以下阶段（）
a.演出阶段%
b.准备阶段
c.合成阶段
d.排演阶段
【答案】：演出阶段%；准备阶段；合成阶段；排演阶段
21.构思有（）
b.斜曲折线
c.竖曲折线%
【答案】：横曲折线；斜曲折线；竖曲折线%
b.结构样式规范着动作语言与舞蹈形象的基调
c.审美判断规范着结构样式的选择
d.感知表现对象的直觉类型规范着审美判断
【答案】：舞蹈形象的基调规范着观赏者的审美感受%；结构样式规范着动作语言与舞蹈形象的基调；审美判断规范着结构样式的选择；感知表现对象的直觉类型规范着审美判断
33.舞蹈编导对舞蹈画面进行艺术处理时要注意以下因素（）
对
错
【答案】：对
12.选择题材、发现题材的方法有（）
a.准确
b.热情%
c.灵敏
【答案】：准确；热情%；灵敏
13.舞蹈结构就是舞蹈形象情调的安排和分配。
吉林师范成人高等教育期末考试 幼儿舞蹈创编复习题及参考答案
《幼儿舞蹈创编》试卷成绩____________一．一、填 空 题（每空1分，共计30分）1. 幼儿的感知能力是通过对______、_______、_______的简单感受而发展起来的。
2. 舞蹈创作需要以生活为__________，以舞蹈形象来进行__________。
3. ______，建立在现实生活的基础上，是对生活特点的概括和提炼。
4. 音乐的时间单位是音调和节奏，舞蹈则是________和________。
5. 想象是构成__________的主要因素，也是一个幼儿_________应该具备的重要条件。
6. ____________，是舞蹈编导在进入创作之前对一个舞蹈全部设想的总和。
7. 舞蹈是一门________的艺术,舞蹈创作是一项_________的工作。
8. 舞蹈编导，是舞蹈作品的_________，也是舞蹈作品的________,还是整个舞蹈创作、演出的组织者和领导者。
9. 创作幼儿舞蹈，是________的过程，也是_______的体现。
10. 舞蹈创编课是一门培养_________与___________的科目。
11. 舞蹈题材是指________中所反映和表现的_________的材料。
12. 舞蹈题材有_________和_________两种解释。
13. 舞蹈的结构形式大体可分为两大类：一类是_________，另一类是_______。
14. ________，建立在现实生活的基础上，是对生活的概括和提炼。
15.“结构”是将众多的生活现象加以浓缩，再现为__________的手段，它是作品形象表现的一个基本构造方法，也是__________________转化为艺术作品的重要关键。
二． 选 择 题（15*2=30）1. 在幼儿、少儿舞蹈中最常用的有（ ）种结构形式。
A. 一种B. 二种C. 三种D. 四种2. 以下不属于幼儿三个阶段学习舞蹈的内容是（ ） A 舞蹈短句练习 B. 基础舞步 C. 舞蹈游戏 D.律动训练3.（ ）是整个舞蹈创作的中心环节。
《舞蹈与幼儿舞蹈创编》期末考试复习题库(含答案)
《舞蹈与幼儿舞蹈创编》期末考试复习题库（含答案）一、单选题1 . 什么指的是中国古典舞的自身运动所形成的特殊规律？平圆、立圆、八字圆都是构成中国古典舞运动的精髓预左先右、欲前先后、欲上先下是中国古典从外形到内在的审美要求。
A、形B、神C 、劲D 、律答案：D2下列哪个选项不是舞蹈表演的基本要求？（）A、动作规范B、节奏感强C、表情夸张D 、舞台表现力强答案：D3舞台分为几个层次？A 、3B 、456、、CD答案： A4下列哪个选项不是舞蹈的分类？（）A、民间舞B、古典舞C、现代舞D、流行舞答案： D5. 以下步伐属千藏族舞的是？A、退踏步B、走马步C、三步—抬D、平步答案： A6. 以下步伐属千维吾尔族舞的是？A、退踏步B、走马步C、三步一抬D、平步答案： C7.舞台分为几个方向？A、6B、789、、C D答案：C 8. 下列哪个选项不是舞蹈比赛的评分标准？（）A、舞蹈内容的表现力B、舞蹈技巧的运用C、舞蹈服装的搭配D、舞蹈的原创性答案：C9俸族舞的基本体态特征是？A、三道弯B、二道弯C、一道弯D、四道弯答案：A10. "荷花杯舞蹈大赛“每几年一届()A 、2.0B 、4.0C 、6.0D 、8.0答案：A11 . 《次仁拉索》是什么风格的民族舞蹈音乐？A、维吾尔族B、藏族C、蒙古族D、俸族答案： B12. 在汉族民间舞蹈中，最具有代表性的是？A、古典舞B、街舞C、拉丁舞D、东北秧歌答案： D13. 下列哪个选项不是舞蹈表演中常用的道具？（）A、扇子B、彩带C、麦克风D、舞台灯光答案： C14. 蒙古族舞的基本手形是A、空心拳B、立腕C、弦子D、嘴形答案： A15. 《月光下的凤尾竹》是什么风格的民族舞蹈音乐？A、维吾尔族B、藏族C、蒙古族D、俸族答案： D16. 俸族舞的基本手形是？A、空心拳B、立腕C、弦子D、嘴形答案： D17. 客观范畴的舞蹈不包括下面哪一项（）A、生活形态的舞蹈B、少数民族的舞蹈C、规训形态的舞蹈D、作品形态的舞蹈答案： B18. 下面关千“民间舞＂描述不正确的一项是A、没有信仰支撑点B、有抗国家干扰的能力C、它的自身即生活的性质D、是一支具有独立品格的传统舞蹈文化力量答案：A19. ()是音乐旋律的骨干，是乐曲结构的基本因素。
舞蹈与幼儿舞蹈创编期末复习试题【可编辑范本】
舞蹈与幼儿舞蹈创编期末复习试题一．填空题1. 幼儿的感知能力是通过对_＿____、_______、___＿__＿的简单感受而发展起来的。
2.舞蹈创作需要以生活为___＿_＿____,以舞蹈形象来进行__＿__＿____.3.＿_＿___,建立在现实生活的基础上，是对生活特点的概括和提炼。
4.音乐的时间单位是音调和节奏，舞蹈则是____＿_＿_和____＿___。
5.想象是构成＿___＿_＿_＿_的主要因素,也是一个幼儿__＿______应该具备的重要条件。
6._____＿＿_＿_＿_，是舞蹈编导在进入创作之前对一个舞蹈全部设想的总和。
7. 舞蹈是一门__＿_____的艺术，舞蹈创作是一项___＿＿＿__＿的工作。
８。
舞蹈编导，是舞蹈作品的＿_____＿__,也是舞蹈作品的________,还是整个舞蹈创作、演出的组织者和领导者。
9. 创作幼儿舞蹈,是＿__＿＿＿＿_的过程，也是＿＿_____的体现。
1０．舞蹈创编课是一门培养＿___＿_＿__与＿＿__＿___＿__的科目。
11.舞蹈题材是指_＿_____＿中所反映和表现的＿_______＿的材料。
1２。
舞蹈题材有_＿_______和_＿_______两种解释.１3. 舞蹈的结构形式大体可分为两大类：一类是___＿__＿__,另一类是＿______。
1４。
＿__＿___＿,建立在现实生活的基础上,是对生活的概括和提炼。
15。
“结构”是将众多的生活现象加以浓缩,再现为＿__＿___＿__的手段，它是作品形象表现的一个基本构造方法,也是＿＿___＿_______＿____转化为艺术作品的重要关键。
二. 选择题1。
在幼儿、少儿舞蹈中最常用的有（）种结构形式。
A。
一种B。
二种C。
三种 D. 四种2。
以下不属于幼儿三个阶段学习舞蹈的内容是()Ａ. 舞蹈短句练习Ｂ。
基础舞步 C. 舞蹈游戏 D.律动训练3.()是整个舞蹈创作的中心环节。
A. 构思Ｂ. 选材 C. 排演 D. 编舞４。
舞蹈幼儿期末考试题及答案
舞蹈幼儿期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 舞蹈的基本元素包括以下哪项？A. 跳跃B. 旋转C. 伸展D. 所有选项答案：D2. 幼儿舞蹈教育的目的是什么？A. 培养舞蹈技能B. 增强身体协调性C. 促进情感表达D. 所有选项答案：D3. 舞蹈中的基本步伐有哪些？A. 走步B. 跑步C. 跳步D. 所有选项答案：D4. 舞蹈中常用的身体部位包括以下哪项？A. 头部B. 手部C. 腿部D. 所有选项答案：D5. 舞蹈中的基本节奏有哪些？A. 快B. 慢C. 中速D. 所有选项答案：D6. 舞蹈中的基本姿态包括以下哪项？A. 站姿B. 坐姿C. 躺姿D. 所有选项答案：D7. 舞蹈中的基本表情有哪些？A. 微笑B. 悲伤C. 生气D. 所有选项答案：D8. 舞蹈中的基本动作有哪些？A. 手臂摆动B. 脚步移动C. 身体旋转D. 所有选项答案：D9. 舞蹈中的基本组合包括以下哪项？A. 动作组合B. 节奏组合C. 表情组合D. 所有选项答案：D10. 舞蹈中的基本训练方法有哪些？A. 模仿B. 练习C. 表演D. 所有选项答案：D二、填空题（每空2分，共20分）11. 幼儿舞蹈教育中，教师应该注重培养孩子的_________和_________。
答案：身体协调性、情感表达12. 舞蹈中，_________是舞蹈动作的基础。
答案：基本步伐13. 在舞蹈表演中，_________和_________是必不可少的。
答案：表情、节奏14. 舞蹈中，_________和_________是表达舞蹈情感的重要方式。
答案：身体语言、面部表情15. 舞蹈训练中，_________是提高舞蹈技能的关键。
答案：反复练习三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述幼儿舞蹈教育中，教师如何引导孩子进行舞蹈动作的模仿？答案：教师可以通过示范、分解动作、逐步引导的方式，让孩子观察并模仿舞蹈动作，同时鼓励孩子在模仿过程中发挥自己的想象力和创造力。
儿童舞蹈创编_长沙师范学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
儿童舞蹈创编_长沙师范学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.舞蹈服饰包括：参考答案:舞蹈服装_舞蹈饰品2.舞台美术是舞蹈艺术重要的表现手段之一，包含以下几大要素：参考答案:舞蹈道具_舞蹈服饰_舞台灯光_舞台布景3.舞台构图的分类有参考答案:角状类_圆形类_线形类_散点类4.幼儿舞蹈作品《我可喜欢你》中的舞段，运用了以下的艺术处理方法：参考答案:重复法_对比法5.递进法就是：参考答案:动作一致，每个舞群进入的时间不一致，形成阶梯式的效果，使舞蹈语言更加生动。
6.幼儿舞蹈《我勇敢》形象：参考答案:儿童和解放军形象鲜明7.舞蹈形象是：参考答案:舞蹈作品表现和欣赏的主体_由它表达出作品的思想和感情_是具有个性代表和舞蹈表现力的艺术形象8.给儿童编排舞蹈在动作节奏变化这一方法中，节奏参考答案:要有规律，变化不能过于频繁9.如果要编一个以蝴蝶为形象的舞蹈，你提炼舞蹈的形象动作可以从：参考答案:从动态中捕捉_从静态中捕捉_从属性中捕捉10.儿童舞蹈《我勇敢》音乐是参考答案:具有儿童音乐特色11.儿童歌舞表演是儿童（）的一种舞蹈表现形式。
参考答案:易接受_易表演_最喜欢12.《伊比呀呀》集体舞的舞伴交换模式有：参考答案:两人同时轮换舞伴13.儿童集体舞的形式有：参考答案:链条型（线条型）_散点型_四方型_圆圈型14.儿童集体舞的舞伴交换路线有：参考答案:直线变换_弧线变换_S线变换15.律动音乐的选择一般要求音乐篇幅小，乐句规整，节奏鲜明，音乐形象突出且富有动作性。
参考答案:正确16.学前儿童在同一个集体舞的形式中，队形流动变换方式比较固定单一，S线变换运用较少。
参考答案:正确17.集体舞需要注重舞伴的交流与交换，弱化动作。
参考答案:正确18.形象动作捕捉应注意参考答案:准确性_独特性19.选项中，哪些是集体舞基本术语：参考答案:圆心_圆线_错肩20.动作中的力量是形成舞蹈风格的因素之一，现代舞中将这些特点归结为“力效”二字。
期末幼师舞蹈考试题及答案
期末幼师舞蹈考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 舞蹈的基本元素包括哪些？A. 动作、节奏、空间B. 动作、节奏、力度C. 动作、节奏、情感D. 动作、节奏、音乐答案：A2. 舞蹈中“五线谱”指的是什么？A. 地面上的五条线B. 舞蹈动作的五个基本方向C. 舞蹈编排的五个步骤D. 舞蹈音乐的五个节拍答案：B3. 舞蹈中“点、线、面”分别指什么？A. 动作的起始、过程、结束B. 动作的力度、速度、幅度C. 舞蹈的空间布局D. 舞蹈的三个基本要素答案：C4. 以下哪个是舞蹈中常见的基本步伐？A. 跑步B. 踏步C. 跳跃D. 滑步答案：B5. 舞蹈中“节奏”的重要性体现在哪些方面？A. 动作的连贯性B. 动作的力度C. 动作的协调性D. 所有选项答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 舞蹈中“________”是指舞蹈者在空间中的位置变化。
答案：空间布局2. “________”是舞蹈中最基本的步伐之一，也是舞蹈节奏的基础。
答案：踏步3. 在舞蹈编排中，“________”是指舞蹈动作的起始、过程和结束。
答案：点、线、面4. 舞蹈中“________”是指舞蹈者通过身体动作表达情感的能力。
答案：表现力5. “________”是舞蹈中用来描述动作力度和速度的术语。
答案：力度三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述舞蹈中“节奏”与“节拍”的区别。
答案：节奏是指舞蹈动作在时间上的组织和安排，它包括动作的快慢、强弱等变化，是舞蹈动作的内在规律。
节拍则是指音乐中的规律性强弱拍，是舞蹈动作与音乐配合的外在依据。
节奏是舞蹈动作的内在要求，而节拍是舞蹈动作与音乐配合的外在表现。
2. 描述舞蹈中“情感表达”的重要性。
答案：情感表达是舞蹈艺术的核心，它使舞蹈不仅仅是一系列动作的组合，而是能够触动人心的艺术形式。
通过情感表达，舞蹈者能够将个人的情感和故事传达给观众，使舞蹈具有更强的感染力和表现力。
吉林师范成人高等教育期末考试幼儿舞蹈创编复习题及参考答案
吉林师范成人高等教育期末考试幼儿舞蹈创编复习题及参考答案《幼儿舞蹈创编》试卷成绩____________一．一、填空题（每空1分，共计30分）1. 幼儿的感知能力是通过对______、_______、_______的简单感受而发展起来的。
2. 舞蹈创作需要以生活为__________，以舞蹈形象来进行__________。
3. ______，建立在现实生活的基础上，是对生活特点的概括和提炼。
4. 音乐的时间单位是音调和节奏，舞蹈则是________和________。
5. 想象是构成__________的主要因素，也是一个幼儿_________应该具备的重要条件。
6. ____________，是舞蹈编导在进入创作之前对一个舞蹈全部设想的总和。
7. 舞蹈是一门________的艺术,舞蹈创作是一项_________的工作。
8. 舞蹈编导，是舞蹈作品的_________，也是舞蹈作品的________,还是整个舞蹈创作、演出的组织者和领导者。
9. 创作幼儿舞蹈，是________的过程，也是_______的体现。
10. 舞蹈创编课是一门培养_________与___________的科目。
11. 舞蹈题材是指________中所反映和表现的_________的材料。
12. 舞蹈题材有_________和_________两种解释。
13. 舞蹈的结构形式大体可分为两大类：一类是_________，另一类是_______。
14. ________，建立在现实生活的基础上，是对生活的概括和提炼。
15.“结构”是将众多的生活现象加以浓缩，再现为__________的手段，它是作品形象表现的一个基本构造方法，也是__________________转化为艺术作品的重要关键。
二．选择题（15*2=30）1. 在幼儿、少儿舞蹈中最常用的有（）种结构形式。
A. 一种B. 二种C. 三种D. 四种2. 以下不属于幼儿三个阶段学习舞蹈的内容是（） A 舞蹈短句练习 B. 基础舞步 C. 舞蹈游戏 D.律动训练3.（）是整个舞蹈创作的中心环节。
舞蹈与幼儿舞蹈创编-期末测试题B卷及答案
一、填空题1．舞蹈通过（）、（）和（）的人体动作塑造艺术形象。
2. 扶把基本动作训练是借助把杆逐渐克服学生身体（）的一种训练。
3．身段指演员在舞台表演或训练中，各种舞蹈的（）的统称。
4．舞台美术包括（）、（）、（）、布景、（）等。
5．（）是腿的屈伸训练，主要训练脚跟腱、膝关节及大腿肌肉群的弹性、控制力，为舞蹈中的弹跳打下良好的基础。
二、名词解释1．主题动作2．情节舞三、简答题1. 维吾尔族舞蹈的动作特点是什么?2. 蒙古族民间舞的动作具有哪些特点？3. “踢踏”的动律特点是什么？4. 幼儿舞蹈编导学习舞蹈素材的作用是什么？5. 幼儿舞蹈题材的种类有哪些，请举例说明？6. 简要谈谈幼儿期三个阶段的共性是什么？7. 幼儿舞蹈编导的专业要求？四、看图填空题1. 根据左边的图例，在后面的括号内填写图形表达的内容。
（1）（）（2）（）2．根据上边边的图例，在下面的横线上填写正确的“手绢花动作”并作简要解释。
（1）（2）五、论述题幼儿舞蹈编导除了自身的专业素养的要求外，还需要哪些方面的素养要求？一、填空题1．舞蹈通过节律化、构图造型化和表情化的人体动作塑造艺术形象。
2. 扶把基本动作训练是借助把杆逐渐克服学生身体自然体态的一种训练。
3．身段指演员在舞台表演或训练中，各种舞蹈的形体动作的统称。
4．舞台美术包括服装、化装、道具、布景、灯光等。
5．蹲是腿的屈伸训练，主要训练脚跟腱、膝关节及大腿肌肉群的弹性、控制力，为舞蹈中的弹跳打下良好的基础。
二、名词解释1．主题动作是指一个舞蹈或一舞蹈形象的核心动作。
2．情节舞也叫叙事性舞蹈是指通过一定的事件叙述，来刻画人物性格，揭示性格冲突和发展，从而表现某种主题的舞蹈。
三、简答题1. 维吾尔族舞蹈的动作特点是什么?答：维吾尔族舞蹈的动作特点，是擅长于头部和手腕的运用，通过移颈、摇头，手腕的翻腕、绕腕等丰富多变的动作，以及昂首、挺胸、立腰、拔背的体态，再加上眼神的巧妙配合，使舞蹈色彩浓郁，别具一格。
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2015—2016学年度第一学期开放教育《幼儿歌舞创编实用教程》期末考试试卷年级：＿＿＿＿姓名：＿＿＿得分：＿＿
一、填空题（30分，每空一分）
1. 幼儿的感知能力是通过对______、_______、_______
的简单感受而发展起来的。
1.舞蹈创作需要以生活为__________，以舞蹈形象来
进行__________。
2.______，建立在现实生活的基础上，是对生活特点
的概括和提炼。
—
3.音乐的时间单位是音调和节奏，舞蹈则是________
和________。
4.想象是构成__________的主要因素，也是一个幼儿
_________应该具备的重要条件。
5.____________，是舞蹈编导在进入创作之前对一个
舞蹈全部设想的总和。
7. 舞蹈是一门________的艺术,舞蹈创作是一项_________的工作。
8. 舞蹈编导，是舞蹈作品的_________，也是舞蹈作品的________,还是整个舞蹈创作、演出的组织者和领导者。
:
9. 创作幼儿舞蹈，是________的过程，也是_______的体现。
10. 舞蹈创编课是一门培养_________与___________的科目。
11.舞蹈题材是指________中所反映和表现的
_________的材料。
12. 舞蹈题材有_________和_________两种解释。
13. 舞蹈的结构形式大体可分为两大类：一类是
_________，另一类是_______。
\
14. ________，建立在现实生活的基础上，是对生活的
概括和提炼。
15.“结构”是将众多的生活现象加以浓缩，再现为
__________的手段，它是作品形象表现的一个基本构造方法，也是__________________转化为艺术作品的重要关键。
16.舞蹈是时间性的艺术，强调动作之间的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
二．单项选择题（30分，每题2分）
1. 在幼儿、少儿舞蹈中最常用的有（）种结构形
式。
A. 一种
B. 二种
C. 三种
D. 四种
、
2. 以下不属于幼儿三个阶段学习舞蹈的内容是（）
A. 舞蹈短句练习
B. 基础舞步
C. 舞蹈游戏
D.律动训练
3.（）是整个舞蹈创作的中心环节。
A. 构思
B. 选材
C. 排演
D. 编舞
4. 下面选项中属于编舞手法的是（）
(
A. 叙事
B. 美化
C.抒情
D.拟人
5. 线（条）移动方向不同所产生的感情倾向性也不相同，
当线（条）向后移动
时的情感倾向性是（）
A. 延伸
B. 开阔
C. 临近
D. 持续
6. 构思分别有叙事性构思、情绪性构思、（）和音乐性构思。
A. 意境性构思
B. 动作性构思
C.场景性构思
D.抒情性构思
;
7. 舞台上横线条流动时所呈现的感情倾向是（）
A. 顿促
B. 流畅
C. 柔和
D. 刚健
8. 创作演出工作分为（）阶段。
A. 二个
B. 三个
C. 四个
D.五个
9. 下面象征为菱形、梯形画面的感情色彩是（）
\
A. 力量
B. 开阔
C. 流畅
D. 柔和10.下面选项中不是舞台画面处理的时应注意的因素是（）
A. 动静
B. 匀称
C. 对比
D.纵深
11. 如何把握、运用、拓展舞蹈素材，则直接关系到舞蹈作品的质量和创造形象的（）。
A.艺术性
B. 精确性
C. 标准性
D. 真实性
12. （）的儿童适合“开汽车”、“小鱼游”、“小鸟飞”等各种动作的舞蹈游戏。
】
A. 3—4岁
B. 5—6岁
C. 4—5岁
D. 2—3岁
13. 与演员讲述舞蹈作品的创作意图、构思与结构，分
析舞蹈中的情节、情感、人物形象塑造要求等是创作演出阶段中（）需要解决的问题。
A. 准备阶段
B. 排演阶段
C. 合成阶
D. 演出阶段
14. 在编舞中可以起到加深印象、强化形象和增强表现
力作用的是（）手法。
A. 对比
B. 夸张
C. 重复
D.美化
15. 通过（）变化练习，可以提高身体各部位的协
调性，增强敏捷的反应能力和灵活的适应能力。
~
A. 节奏
B. 步伐
C. 造型
D. 动作三．简答题（28分，每题7分）
1. 幼儿舞蹈编导学习舞蹈素材的作用是什么
|
2. 幼儿舞蹈题材的种类有哪些，请举例说明
3. 幼儿舞蹈编导除了自身的专业素养的要求外，还需要哪些方面的素养要求
）
4. 幼儿舞蹈编导的专业要求
…
四．论述题（12分）
1. 如何在舞蹈活动中培养儿童的兴趣(
复习试题答案：
一．填空题
1. 声色行
2. 基础思维
3. 想象
4. 姿态动作
5. 舞蹈创作舞蹈编导
6. 创作中的构思
7. 综合性很强极为复杂而细致
8.作者导演
9. 艺术想象形象思维
10. 创造性思维实际编舞技能
11. 舞蹈作品生活内容
12. 广义狭义
13. 纵向结构法横向结构法
14. 想象
15. 艺术形象生活体验或观察感知
16. 连接性和流动性
二．选择题
1. C
2. A
3. D
4. B
5. D
6. A
7. C
8. C
9. B 10. A
11. C 12. A 13. B 14. C 15. D
三．简答题
1.第一，不仅仅是为了表现对民族民间舞风格的模仿和把握，更
在于将“素材”进行变化、发展，使其成为符合幼儿特点的新
型的民族民间舞；第二，能够运用舞蹈素材，经过选择，创作出反映当代幼儿现实生活的作品；第三，从现实生活中的幼儿形象出发，提炼出舞蹈语言，并吸收外来舞蹈因素，创作出反映现实题材的幼儿舞蹈作品。
2. （1）生活题材，如小动物、小植物、太阳公公、月亮婆婆
（2）现实题材，如爱祖国、爱劳动、爱科学、集体主义
（3）超自然的形象和幻想的题材，如童话、神话、传说、寓言
（4）自然景物方面的题材，如花、鸟、鱼、虫，将景物人物化，性格化
3. 需要分析幼儿的思维特点，包括感知觉、注意力、记忆力、想
象力、语言、情感以及意志力在内的个性倾向；需要熟悉幼儿在舞蹈活动中的心态、情绪与情感的表达方式；需要掌握幼儿在舞蹈时的动作协调、平衡和有规律变化发展的方法；需要培养幼儿对舞蹈的兴趣和喜爱，并引导他们去观察、思考，使他们的肢体和智力得到充分的发展。
4. 需要熟悉和研究幼儿的心理特征；需要广博的知识和舞蹈专业
修养；需要丰富的生活知识和舞蹈素材；需要丰富的想象力和创作热情；需要提高音乐修养和鉴赏能力。
四．论述题
1．儿童舞蹈是用儿童身体动作、语言、戏剧表演和音乐相结合的综合表现形式，反映儿童生活，表达幼儿情趣。
培养儿童学习舞蹈兴趣的方法之一，重视培养儿童基本动作的训练，只有掌握了一些正确的基本动作，才能有助于创造性才能的发展。
其次，可让他们多欣赏舞蹈。
儿童在欣赏过程中能不断提高对各种舞蹈语
言的理解能力，从而在学习过程中不断提高观察力、记忆力和舞蹈表演能力。
第三，用游戏的形式教儿童舞蹈也能培养他们学习舞蹈的兴趣。
第四，要采用循序渐进的教学方法，即由易到难，由浅入深。
这样既能培养学习舞蹈的兴趣，同时也不会觉得太简单而学得枯燥乏味，也不会因为太复杂而感到手忙脚乱，不知所措。
另外，尊重他们，树立儿童自信心，也是培养学习舞蹈兴趣的重要途径。
对于孩子的点滴进步，教师都要进行鼓励。
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