物联网概论课程教学大纲

“物联网概论”课程教学大纲
（Internet of Things）
课程类别：专业基础课
总学时：34 讲授学时：34
学分：2
考核方式：考试
一、课程目的与任务
物联网被称为信息社会的第三次浪潮，物联网技术将人类生存的物理世界网
络化、信息化，将分离的物理世界和信息空间互联整合，代表了未来网络的发展
方向。

物联网技术成为未来社会经济发展、社会进步和科技创新的重要基础设施，
物联网在相关领域的应用前景看好。

本课程的教学目的是使学生掌握物联网的基
本概念、了解物联网的发展现状、掌握物联网的关键技术，并通过其典型应用领
域和案例的学习,使学生对物联网及其应用有一个较清晰的认识，并使学生具备
较强的运用物联网理论与实践知识分析解决实际问题的能力，为将来从事物联网
研究与应用工作打下一定的基础。

二、教学基本要求
1．掌握物联网的基本概念、体系结构；了解物联网的发展过程、产业前景。

2．掌握物联网关键技术：射频技术、传感器及检测技术、无线传感器网络、
无线通信技术、数据处理技术等。

3．熟悉物联网在交通、物流、农业、公共安全、医疗、环保和家居等领域
的应用。

4.了解物联网发展的机遇与挑战、了解我国“国家物联网应用展示中心”的有关情况。

三、教学的重点与难点
教学重点：
1．物联网的基本概念；
2．物联网体系结构；
3．物联网关键技术；
4．智能物流；
5. 智能交通；
6. 智能安防。

教学难点：
1．物联网的基本组成，感知层、网络层及应用层的功能；
2．无线传感器网络技术；
3．无线通信技术。

四、课程内容与学时分配
第一部分物联网概述（2学时）
1．物联网的起源与发展
2．物联网的概念
第二部分物联网产业现状（2学时）
1．物联网产业发展现状
2．我国物联网产业结构分析
第三部分物联网体系架构（6学时）
1．物联网的基本组成
2．感知层
3．网络层
4．应用层
第四部分物联网关键技术（10学时）
1．RFID技术
2．传感器与无线传感器网络技术
3．无线通信技术
4．物联网数据处理技术
第五部分物联网典型应用（12学时）
1. 智能物流
1．智能交通
2．智能农业
3．智慧医疗
4．智能安防
5．智慧环保
6．智能家居
7. 智慧助理
第六部分物联网的发展机遇与前景（2学时）
1. 物联网发展的机遇与挑战
2. 物联网前景与发展建议
五、教学环节学时分配
七、其它有关问题说明建议
1．本课程与其相关课程的联系
先修课程有：商务信息网络技术、现代物流基础、电子商务物流管理。

在先修课程中，应掌握计算机网络基础知识、物流系统组成要素、供应链信息技术等相关知识。

本课程将为以后从事与物联网相关的工作打下理论基础。

2．说明相配套的课外集中实践环节
无配套的课外集中实践环节。

3．课外练习要求
在主要章节讲授完之后，要布置一定量的课后作业或撰写读书报告、等，旨在加深学生对所学知识的理解、运用，拓宽学生的知识面。

4．使用教学设备手段特别需求
教学设备：多媒体教学设备
教学手段：可根据教学内容不同，适时采用讨论式教学、案例式教学等方式，进行相关章节的学习。

5．参考教材及参考资料
建议使用教材：马建主编，物联网技术概论，北京：机械工业出版社，2011。

推荐参考资料：[1]吴功宜主编，物联网工程导论，北京：机械工业出版社，2012。

[2]刘海涛主编，物联网技术应用，北京：机械工业出版社，2011。

6．考核方式
本课程为考试课，采用百分制计分，建议采用闭卷考核。

平时成绩占30%，期末成绩占70%。