高校图书馆十三五规划
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某高校图书馆十三五发展规划
一、“十三五”规划的依据与目标
(一)规划的依据
1.教育部、建设部等制定的规范性文件
《普通高等学校图书馆规程(修订)>的通知》(教高 [2002]3号);
《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》(教高 [2004]2 1号);
《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》(教发[2004]2号)中明确规定:基本办学条件指标(合格),综合性本科院校生均图书100册/生;生均年进书量4册;
《普通高等学校建筑规划面积指标》《建标[1992]245号》明确规定:5 000学生规模的综合性大学图书馆规划建筑面积指标为生;
《普通高等学校图书馆评估指标(修改稿)》规定:阅览座位与学生数之比(1: 4)。
2. 我校转型发展的有关文件和领导讲话精神
3. 高校图书馆事业发展现状和未来趋势
4. 我馆建设的现状及存在的不足
(二)总体目标
坚持“资源、管理、服务”三位一体全面、协调、可持续的发展思路。将图书馆建设成资源配置合理、馆藏布局科学、服务功能完善、技术保障有力、员工素质全面、管理工作有序、阅览环境优美, 能够适应我校“应用型、综合型”办学需要的现代化图书馆。
二、“十三五”期间发展的主要任务
(一)改扩或新建图书馆馆舍,强化图书馆服务功能
1.现状:馆舍面积不达标,功能不全
图书馆大楼现有建筑面积万平方米,与我省高校图书馆相比处于居后的位置。见表一。
表一我省部分高校图书馆馆舍面积情况
学校馆舍面积(平方米)
江西财经大学万
南昌大学6万余
江西师范大学5万
井冈山大学万(正建新馆)
九江学院万
江西科技师范大学万
江西理工大学万
上饶师范学院万
新余学院万
萍乡学院万
(数据来源:2015年6月检索各高校图书馆网站)
阅览座位紧张,经常出现一座难求的状况。
书库的承受能力已饱和,导致有些图书无法上架。
教育培训、学术研究、讨论交流、展览、休闲等现代图书馆功能缺失。
2.建设目标
通过选择新址新建图书馆或在现有图书馆的左-后-右侧面扩建新馆舍万平方米,使图书馆的总馆舍面积达到4万平米以上。
3.建设内容
扩大书库藏书容量,设立密集书库,使新馆的藏书目标在200万册
以上。
增加阅览座位,设立考研阅览室等,使其总数达到5000座以上。
设置外语、艺术、医学、地方文献等专业阅览室,实现文献资源“藏
借阅咨”一体化。
增设学术报告厅、视听室、研修室、用户培训中心、小型会议室、
展览区、咖啡厅等场所,实现现代图书馆的学习阅读、讨论交流和
文化休闲功能。
(二)优化馆藏结构,增强文献资源的服务保障能力
1.现状:文献资源建设还有差距
表二纸质资源与教育部评估标准的差距
项目我校教育部标准差距
纸质图书总量170万册100册/生30万册
近五年生均图书册数册/生/年4册/生/年册/生/年
表三我省部分高校图书馆文献资源建设情况
学校电子数据库(个)纸质资源(万册)
江西财经大学86300
南昌大学80280余
江西师范大学52260余
井冈山大学55185
九江学院32290余
江西科技师范大学29240余
江西理工大学47180余
上饶师范学院22123
新余学院8120余
萍乡学院593
(数据来源:2015年6月检索各高校图书馆网站)
2.建设目标
加强我校重点学科、新增专业文献的采集,加大数字资源的经费采购比重,形成传统书刊与数字资源协调发展的局面。
3.建设内容
加强纸质文献保障能力。每年的生均年进书量不少于4册,到2020年纸
质图书总量达到210万册。
加强电子资源的建设。馆藏电子数据库增至39个,纸质资源与电子资源
的购置经费比例达到1:1。
积极推进全校文献信息资源保障体系的建立。力争在2017年前将各教学
院资料室书目数据并入图书馆管理系统。
将图书馆未编入管理系统的古旧书刊加工、编目。
加强自建数据库、机构知识库、开放获取资源、原生数字资源的建设。
加大外文专业书刊的采集力度,满足留学生的教学需求。
(三)加强现代化设备的应用,为数字图书馆建设提供技术保障
1.现状:新技术应用程度不高
管理控制系统缺失。
书刊借阅自动化程度低。
移动阅读服务功能有待提高。
2.建设目标
建设安全、稳定、智能的图书馆管理系统,提高工作人员服务效率,提升读者的服务满意度,充分满足数字图书馆工作的需要。
3.建设内容
使用智能门禁通道管理系统、自习座位管理系统、自助复印机,给读者
创造一个良好的学习环境;
运用RFID智能馆藏管理系统、自助借还书系统提升图书馆馆藏的管理水
平,方便读者利用。
开通免费无线局域网服务。读者在图书馆任何场所可方便快捷地访问资
源。
开通移动图书馆服务。读者在任何地点可通过移动设备利用图书馆电子
资源和信息服务。
电子阅览室实现一卡通服务,并逐步取消上机收费制,实行免费上机服
务。
(四)加强知识服务体系建设,提升图书馆核心竞争力
1.现状:知识增值服务的广度和深度开展不够
新的技术环境和信息模式下,图书馆需要跳出传统的工作模式,寻求突破和转型,形成新的服务能力和竞争力。
2.建设目标
推进图书馆大数据化、共享化、个性化和智能化,使图书馆成为公共数据存储、处理、分析与服务的中心,成为信息、知识的发现者、提供者和服务者。
3.建设内容
重视大数据挖掘信息服务,开展用户利用文献信息资源行为分析。
加强图书馆间的协作与资源共享,使图书馆成为重要的区域信息服务中
心。
开展以用户需求为导向的专题信息服务,主动为重点用户群体实行信息
跟踪服务。
多方位开展用户信息素养教育。包括新生入馆教育、独立学分课程、数
据库讲座、院系专题培训以及“读者服务月”、“世界读书日”等校园文
化活动。
咨询服务推陈出新。通过博客、微博、微信平台,建立学生社区,开发
问答机器人等提供实时咨询服务、发布最新消息。