竞赛组织与编排(教材)
乒乓球比赛组织与编排
单淘汰赛的缺陷
合理性差
机遇性强
不完整性
(一)单淘汰赛轮数和场数的计算
1. 单淘汰赛轮数的计算
单淘汰赛的位置数必须为2n 轮数 = n
(一)单淘汰赛轮数和场数的计算
2. 单淘汰赛场数的计算
I
3:1 3:2
3:1
弃权 0:3 1:3 0:3 2:3 1:3 2:3 1:3
B B
E
F
G
H
积分 名次
3:1 2:3 1:3 0:3
E
F G
1:3
3:2 0:3
3:0 3:1 2:3
3:1 3:0 3:1
3:1 1:3 1:3
H
3:0 3:2 3:0 1:3
E E G H 1:3 3:2
G 3:1
(三)采用“抽签”的方法，对付 单淘汰赛的强机遇性
单淘汰赛的强机遇性，由单淘汰赛“以 小部分比赛取代全部比赛”的竞赛方法 特点所决定，因而是其自身所无法消除 的。须采用“抽签”的方法来确定竞赛 秩序，以“机遇”对付机遇性，使运动 员 (队)在强机遇性面前具有均等的“机 遇”，从而保证竞赛的公平合理。
基本定义
阻挡：对方击球后，在比赛 台面上方或向比赛台面方向 运动的球，在没有触及本方 台区、也未越过端线之前即 触及本方运动员或其穿带的 任何物品。 越过或绕过球网装置
击球越过或绕过球网
高水平比 赛常有此 种情况
乒乓球双打击球次序（一分球）
A1 A2
B1
B2
1：第一发球员A1发 球，第一接发球员 B2回接。 2：B2击球，第一发 球员的同伴A2回接。 3：A2击球，第一接 发球员的同伴B1回 接。 4：B1击球，A1回接。
田径运动竞赛组织与编排ppt课件
径赛检入表和田赛检入表填好后逐项核对和清点，并按天或单元 整理好，于赛前交给有关裁判。
3、编排比赛次序册
1)估计比赛时间
a、计算全部比赛时间 = 天数*每天比赛的时数—开幕式—闭幕式— 其他非比赛占用的时间
2、统计工作 1)统计各单位参加人数。 2)统计各项目参加的人数。 3)统计兼项情况。 3、编排运动员单位、姓名、号码对照表。 1）单位编号：按报名顺序或大会指定的顺序排。 2）运动员号码：按先男后女，不同组别则先成年后少年，
先甲组后乙组，每组再按先男后女排 3）校运会的编号可与年级、班级对应，号码以四位数组成，
② 分组的方法
a、有报名成绩 一般采用蛇行法：按成绩优劣由 上而下，再由下而上依次分排。例如：100米24人 分三组
1 6 7 12 13 18 19 24 第一组
2 5 8 11 14 17 20 23 第二组
3 4 9 10 15 16 21 22 第三组
b、无报名成绩 可采用将运动员（或号码）按单位依次上下分排，再 按斜线通过号码的方法分组。 例如：100米每单位报三人，则
各单位号码 分组 初一 初一 初一 初一 初一 初一
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
第一组 1101 1201 1301 1401 1501 1601
第二组 1102 1202 1302 1402 1502 1602
第三组 1103 1203 1303 五 六 七 八 号码：006 097 117 146 204 315 503 704 姓名 单位 b、田赛分组表示例（略）
2）填写各项比赛表格，一般在次序册印发后由编排人员填写。
乒乓球竞赛组织与编排
乒乓球竞赛组织与编排1、简介
1.1 背景介绍
1.2 目的与范围
1.3 术语定义
2、组织与筹备
2.1 组织架构
2.2 组织委员会的角色和责任
2.3 竞赛日程安排
2.4 赛事场地选择与布置
2.5 赞助商寻找与合作
3、参赛资格与选拔
3.1 参赛资格要求
3.2 选拔赛与资格赛安排
3.3 报名与注册流程
3.4 参赛选手名单确认与公布
4、规则与裁判
4.1 比赛规则与制度说明
4.2 裁判选拔与培训计划
4.3 裁判员工作职责
4.4 抗议与申诉处理流程
5、比赛编排与赛制
5.1 单打比赛编排
5.2 双打比赛编排
5.3 团体比赛编排
5.4 淘汰赛与晋级规则
5.5 不同级别比赛的编排差异
6、奖励与颁奖
6.1 奖项设置与分配
6.2 颁奖典礼筹备与执行
6.3 奖品购买与定制
7、宣传与报道
7.1 赛事宣传计划
7.2 宣传渠道选择与整合
7.3 媒体合作与报道安排
7.4 社交媒体运营与推广
附件：
1、组织架构图
2、赛事场地平面图
3、参赛选手报名表
4、裁判员申请表
5、比赛编排表格
6、颁奖典礼节目表
7、媒体合作协议范本
法律名词及注释：
1、参赛资格：指符合赛事组织方制定的参赛条件的要求。
2、选拔赛与资格赛：指在正式比赛前进行的选拔和资格核实的比赛阶段。
3、抗议与申诉：指参赛方对裁判判决或赛事组织方决策提出异议或申请重新审议的行为。
4、淘汰赛与晋级规则：指在多轮比赛中，淘汰部分选手并晋级下一轮的规则。
台球竞赛组织与编排
印发成绩册 决定名次发奖
成绩登记 印发秩序册 编排竞赛日程
抽签 接受报名 制定竞赛程
二、竞赛规程 主办单位根据比赛的目的、性质、规模、时间和场地的情况，拟订竞赛规程。在比赛前尽
早地发给参加比赛的单位。 竞赛规程的内容包括：竞赛名称、目的、日期、地点、比赛项目、比赛办法、报名人数、
杆分，分高者列前。
9 球：
1.小组循环，以比赛积分多者名词列前。（胜一场 2 分，负一场 1 分，弃权 0 分）
2.一小组循环中，如果两人积分相等，以两人比赛间胜者列前。
3.如果三人或三人以上积分相等，则采用三人同时撞岸比近法决定。
二、淘汰制
（一）单淘汰赛
比赛队（队员）按编排好的比赛秩序表进行比赛，胜者进入下一轮比赛，败者被淘汰叫单
台球竞赛组织与编排
第一节 竞赛的组织
一、竞赛工作的程序 组织竞赛活动可根据规模大小，由相应的各级单位发起。规模小的比赛，一般由主办单位
指定少数人负责组织；规模大的比赛需要成立筹备委员会。一般基层只设竞赛组和秘书组。 竞赛组负责报名，编排程序册、聘请裁判员，准备竞赛场地等工作；秘书组负责宣传教育、 组织观众、发通知文件等工作。
双数队比赛次序排法（以 6 队为例）
第一轮
第二轮
第三轮
1-6
1-5
1-4
2-5
6-4
5-3
3-4
2-3
6-2
第四轮 1-3 4-2 5-6
第五轮 1-2 3-6 4-5
单数队比赛次序排法（以 5 队为例）
第一轮
第二轮
第三轮
0-5
0-4
0-3
1-4
5-3
4-2
竞赛的组织与编排
循环制
表３ 主客场制双循环轮转法 赛 序 第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮 第一循环 ０－５０－４０－３０－２０－１ １－４５－３４－２３－１２－５ ２－３１－２５－１４―５３－４ 第二循环 １－０２－０３－０４－０５－０ ２－５３－１４－２５－３１－４ ３－４４－５５－１１－２２－３
循环制
• （3）分组循环 • 分组循环的特点在于它们即保留了循环制中 各队相遇机会多的优点，又可缩短比赛时间。 但因其只能确定出各队分组赛中的名次，所 以一般在非单一循环复合赛及混合制复合赛 中采用。 • 分组循环比赛时，为了使分组比较合理，能 反映出比赛的实际水平，一般采用种子队或 蛇行排列分组办法。如有同一地区或同一单 位两队以上参加，应分别排进各式各样组。
竞赛规程示例——××年××市中学生 足球锦标赛竞赛规程
一、目的任务： 为了进一步贯彻落实党的教育方针和推动我 市中学生足球运动的开展，互相学习，交流 经验，达到增强学生体质和提高我市中学生 的足球运动水平的目的。 二、举办单位： 由市教育局和市体委联合举办，竞赛组织工 作由市体委负责。
竞赛规程示例——××年××市 中学生足球锦标赛竞赛规程
循环制
②比赛轮次表的排列 • 比赛轮次表的排列可采用轮转法。 • 编排的方法：不论参赛队是单或双数，一律按双数 编排，若参赛队为单数时用一个“０”号代表一个 队，使之成为双数，各队碰到“０”号队即为轮空。 • 编排时先以号数代表队数，将其平均分为两半，前 一半号数由１号起自上而下写在左边，后一半号数 自下而上写在右边，然后再把相对的号数用横线接 墨守成规起来，这就是第一轮的比赛。轮转的方法 一般有逆时针轮转法和顺时针轮转法两种（表１、 ２）。
循环制
• 根据蛇行编排的结果，4个组的队分组循环的 比赛总场数等于每组的比赛场数之和（表6） 表6 蛇行编排后的分组表 • 第一组 第二组 第三组 第四组 • 1 2 3 4 • 8 7 6 5 • 9 10 11 12 • 16 15 14 13
第三章 体育竞赛的组织与编排
体育竞赛的组织与编排人们以各种运动项目为内容，根据竞赛规则的要求，进行个人或集体在体力、技艺、心理甚至智慧等领域进行对抗，进行比赛。
比赛的直接目的为争取优胜。
第一节运动竞赛的种类一、运动竞赛的意义运动竞赛是指以运动项目、游戏活动或身体练习活动为内容，利用课外时间组织学生进行各种体育竞赛活动的组织形式。
体育竞赛是体育课外活动的重要组成部分，也是学校体育教育的重要形式之一。
它有力的推动学校群众性体育活动广泛开展，促进学校体育的普及与提高，是实现学校体育目标，贯彻“健康第一”思想的基本途径之一。
参与运动竞赛，要求参加者在比赛中体现出和尽可能的发挥出最大机能潜力，在人体各种能力的极限水平甚至超极限水平上进行激烈的角逐。
在运动竞赛过程中，其结果往往很难预料，在人们的心理上常常会引起种种悬念。
而其最终结果，取决于参与者的技术、战术、身体素质、心理、智力等各种因素的激烈较量。
通过运动竞赛，强有力宣传了体育运动，能吸引和鼓舞更多的人参加体育锻炼，发展学生的运动技能，增强体质，丰富了学生的课余文化生活。
通过有组织有计划开展各项运动竞赛，可有力的促进运动技术水平的提高，有利于相互增进团结和友谊，培养勇敢顽强、奋力拚搏、集体主义和爱国主义等优良品质。
学校体育教学和训练的效果如何，有什么进步和不足，通过体育竞赛可以反映出来，从而促进教学和训练质量的不断改进和提高，有利于更快的发现和培养优秀的运动人才，提高全民身体素质。
通过运动竞赛，可以调节和陶冶人们的道德情操，对社会主义精神文明建设，提高全民族素养有着重要的意义。
在现代生活中，体育竞赛还可以加强国内各族人民之间的团结，促进世界各国人民之间的了解和友谊，推动国际交往。
在现代生活中，体育已成为人们生活的重要组成部分。
各种形式的运动竞赛，受到了人们的普遍欢迎，我们必须充分认识运动竞赛的规律，发挥运动竞赛在推动体育运动中的杠杆运用，促进体育事业向广度和深度迅速持久的发展，为实现体育的任务、目的，认真办好各种体育竞赛活动。
运动竞赛组织与编排(领雁2)——田径比赛的编排
26人
136’
(2)仔细核对卡片是否有遗漏. (3)先安排全能项目,把全能项目合理安排在连续的两天的各比赛单元中. (4)再根据竞赛日程编排原则,把径赛项目分成几天,同时兼项统计表,防止兼项同一天比赛,然后 把每天比赛的估算时间加起来,看是否当天能完成.如有问题,则应调整.每天比赛项目确定 后,再把该天比赛项目分上、下午混合编排,编排时应不断核对兼项统计表和两个赛次的休 息时间以及该单元时间是否足够,有问题则重新调整. (5)最后安排田赛项目,也要经常查看兼项统计表,同时要照顾兼项、比赛的先后顺序. (6)第一单元往往有开幕式,为满足观众需要,应尽量安排短、中、长径赛项目和跳、投项目. (7)全部项目安排好后,检查是否符合编排原则的要求,有问题,要调整. (8)竞赛日程初步确定后,即可抄送竞赛部,有技术代表审定.同意后即可抄写在编排秩序册用的 纸张上.
(二)竞赛日程的编排方法
竞赛日程的编排方法有卡片法,表格法和电脑编排法. 1.卡片法(贴条法) 步骤: (1)根据各项竞赛的分组表和各项竞赛所需时间,把所有组别,所有赛次的全部竞赛项目的人数、 组数和所需时间分别抄写在用不同颜色区分的男女项目的卡片上.
男子组
100M
预赛
52人
7组
35’
女子组
铁饼
预决赛
田径运动竞赛的编排
田径运动竞赛的编排工作包括三部分:赛前编排工作,比赛期间的临场编 排记录工作和赛后的成绩统计与整理工作 一、编排前的准备工作 ㈠学习和熟悉竞赛规程、竞赛规则; ㈡了解比赛时间、场地器材、裁判员人数、水平等; ㈢准备有关用具,绘印各种比赛用表; ㈣根据比赛天数和作息时间,计算可供比赛使用的时间; 二、编排的各项工作和步骤 ㈠审查报名表并对参赛单位编号 ㈡做好统计工作 统计内容:(1)各参赛单位人数的统计.(2)各项目参加人数的统计.按组别和 项目,分男女进行统计.(3)兼项统计,按组别和项目,分男女进行统计. ㈢编排运动员姓名号码对照表
田径运动竞赛的组织与编排
田径运动竞赛的组织与编排一、学校田径运动会的筹备和组织工作(一)组织方案1．运动会名称和目的、任务2．运动会的规模主要包括参加单位、参加人数(运动员、裁判员、工作人员)、竞赛组别和竞赛项目等内容。
3．运动会的组织机构4．运动会的日期和地点5．运动会的经费预算根据实际需要确定。
一般包括：会场布置、场地修建、比赛器材、裁判用具、宣传、奖品、印刷、文具、医药等费用。
6．工作步骤主要说明运动会的筹备工作分哪几个阶段进行，各阶段主要工作安排等(二)竞赛规程（下发运动会比赛通知）竞赛规程是开展竞赛工作的依据，基层田径运动会的竞赛规程通常包括以下内容：1．运动会的名称、目的、任务和主办单位2．比赛日期和地点3．参加单位和组别是以班级还是以年级为参加单位，共分几个组比赛。
4．比赛项目5．参加比赛办法包括每单位可参加多少人(男、女)，每人可报几项，每项限报几人，集体比赛项目(包括接力跑项目)的参加办法以及参加者的资格规定等。
6．报名办法包括报名表格填写方法，报名截止日期，报名条件及身体检查规定等。
7．计分及奖励办法8．比赛规则说明采用中国田径协会审定的某年田径竞赛规则和根据实际情况自己制定的补充规则等。
9．其他事项包括号码布的要求、召开领队会议的时间及其他未尽事宜。
(三)组织机构1．宣传组负责宣传教育、会场布置、开幕式和闭幕式的组织以及奖状、奖品的发放等工作。
2．竞赛组负责编印秩序册、培训裁判员以及竞赛裁判等工作。
3．后勤组负责场地与器材准备、奖品的购置、赛会饮水供给和医务人员配备等工作。
二、田径运动会秩序册的编排1、编排各项目竞赛分组1）径赛项目2）田赛项目三、编印秩序册四、田径运动会的其他工作（一）运动会召开前的工作1、召开领队、教练员会议2、组织裁判员学习3、准备场地器材4、布置好会场（二）运动会进行中的工作1、组织好入场和开幕式。
2、根据比赛要求，做好场地布置及器材供应和回收工作。
3、编排和记录公告组要登记好比赛成绩，（三）运动会比赛期间的编排记录公告工作1、要做到准确、及时。
社会体育竞赛的组织与编排(四)
是赛程时间较长，竞争对手明确，成绩评定较为合理， 是赛程时间较长，竞争对手明确，成绩评定较为合理， 能激发广大群众的足球热潮，是球市的强大推动力， 能激发广大群众的足球热潮，是球市的强大推动力，需要 一定的经济力量作后盾。 一定的经济力量作后盾。 例：世界杯、奥运会、欧洲杯、亚洲杯的预选赛，欧洲 世界杯、奥运会、欧洲杯、亚洲杯的预选赛， 三大杯赛，许多国家的年度联赛， 三大杯赛，许多国家的年度联赛，大多采用这种主客场互 访赛制度。 访赛制度。
这三种竞赛方法在各级篮球比赛中都有运用。 这三种竞赛方法在各级篮球比赛中都有运用。其中单 循环赛在全国与基层比赛中采用最为广泛； 循环赛在全国与基层比赛中采用最为广泛；双循环赛近几 年在全国甲A联赛的主客场制中被采用。 年在全国甲A联赛的主客场制中被采用。 上述单、双循环赛， 上述单、双循环赛，最后都按各队在全部比赛中胜负 场数，积分多少排列名次。 场数，积分多少排列名次。 分组循环是把参赛队分为若干小组， 分组循环是把参赛队分为若干小组，分别进行单循环 赛，在小组排定名次后，再进行第二阶段的比赛。 在小组排定名次后，再进行第二阶段的比赛。
2. 混合法 目前在国内外篮球赛中运用较普遍的一种比赛方法。 目前在国内外篮球赛中运用较普遍的一种比赛方法。 它是将循环法和淘汰法相结合进行的方法， 它是将循环法和淘汰法相结合进行的方法，一般把比赛分 为两个阶段进行，第一阶段采用分组循环， 为两个阶段进行，第一阶段采用分组循环，第二阶段采用 交叉淘汰。 交叉淘汰。 举例：12个队参加比赛， 举例：12个队参加比赛，先分两组进行小组循环排 个队参加比赛 出名次，第二阶段的比赛按两组相应的名次（A1——B2， 出名次，第二阶段的比赛按两组相应的名次（A1——B2， ——B2 B1——A2）首先进行交叉赛，两个胜队再进行比赛决l B1——A2）首先进行交叉赛，两个胜队再进行比赛决l、2 ——A2 名，两个负队进行比赛决3、4名。原分组 两个负队进行比赛决3
体育竞赛组织与编排(8章)_其它考试_资格考试认证_教育专区
第四，如无报名成绩，一般按各单位报名 表的先后顺序排列，用“斜线通过法”分 组。 第五，全能项目径赛的分组，每组最好为5 人或 5 人以上，一般不少于 3 人。最后一个 径赛项目的分组，应将各项累积分较高的 运动员编在一组。 2)不分道跑项目的分组 一般不分组，必要时，将成绩好的运动员 集中于一组。 起跑位置由大会抽签决定并 编入秩序册。
第二节 运动竞赛的编排
径赛项目
1.径赛 1)分道跑和部分分道跑项目的分组 第一，根据已统计好的参赛人数（队数）、跑道的 分道数以及比赛时间是否充裕等情况，拟定“径赛 分组计划表”，据此表进行分组。 第二，各组人数尽量均等，同一单位的运动员尽量 避免分在一组。 第三，如按名次录取参加下一赛次，将成绩好的运 动员平均分于各组；如按成绩录取参加下一赛次， 将成绩好的运动员集中于一组。
2 ）在径赛分道跑和部分分道跑项目的比赛中，运动 员应自始至终在自己的分道内跑进。（下列情况除外： 运动员在直道上跑出自己的分道或在弯道上跑出自己 分道的外侧分道线，未从中获利，也未阻挡别人。）
3）径赛运动员挤撞或阻挡别人而妨碍别人 走或跑时，应取消其比赛资格。在比赛中 如发生此类情况，有关裁判长有权命令除 被取消资格以外的运动员重赛。如发生于 预赛，可允许任何由于受推或阻挡而受到 严重影响的运动员参加下一赛次的比赛。 在田赛的某一次试跳、试掷中，因故受阻 的运动员，有关裁判长有权给予其重新试 跳、试掷的机会。
（不管是否存在取消比赛资格的情况，在 特殊情况下，裁判长如认为重新比赛是公 正和有理由的，可下令重赛。） 4）如果一名运动员参加一项径赛和一项田 赛或多项田赛，则有关裁判长每次可以允 许该运动员在某一轮的比赛中，或在跳高 和撑杆跳高的每次试跳中以不同于赛前抽 签排定的顺序进行试跳（掷）。
第五讲篮球竞赛的组织与编排
第五讲篮球竞赛的组织与编排第五讲篮球竞赛的组织与编排一、篮球运动的竞赛组织工作篮球竞赛的种类可分为:冠军赛、锦标赛、等级联赛、杯赛、选拔赛、友谊赛等。
,一,赛前的准备工作1、成立竞赛筹备组织筹备组织包括:筹委会、组委会或竞赛委员会。
主要任务是讨论决定组织方案。
内容包括:竞赛的名称、目的任务,竞赛的组织机构,包括组织形式、工作人员名额、下设主要部门和负责人的确定,,竞赛经费预算,各阶段的工作步骤和具体实施程序。
2、成立组织机构如学校篮球竞赛的组织机构:领导小组竞裁宣场赛判传地组组组组3、制定竞赛规程竞赛规程是竞赛工作的依据和竞赛的指导性文件。
主要内容包括:竞赛名称、竞赛的目的任务、主办单位、竞赛项目、竞赛日期和地点、参加单位、各单位参加人数、运动员资格、报名及报到日期、竞赛办法、竞赛规则、评定名次和奖励办法、抽签日期和地点、注意事项等。
4、制定工作计划,1,竞赛部门的主要工作:竞赛的编排工作,裁判员赛前学习,审查运动员参赛资格,绘制竞赛的表格,检查竞赛场地器材,召开领队和教练员会议。
,2,秘书部门的工作:做好比赛的宣传报道工作,成立治安小组～维持好比赛场地的秩序和安全工作。
,3,总务部门的主要工作:搞好接待、生活、住宿、交通和票务工作,成立医务小组～备好医疗用品等。
,二,竞赛期间的工作1、组织裁判员及时总结～改进工作,2、及时公布竞赛结果,3、检查场地设备器材,4、及时通报和处理有关问题。
,三,竞赛的结束工作1、组织好闭幕试,2、做好竞赛总结和颁奖,3、各部门及时做好工作总结,4、安排各队、裁判人员离会。
二、篮球运动竞赛的编排方法,一,淘汰制淘汰制是指竞赛中失败一次或两次后～即失去继续竞赛的机会～连续获胜的球队继续参加竞赛直至确定最后优胜队。
失败一次失去竞赛资格的方法为单淘汰制,失败两次失去竞赛资格的方法为双淘汰制。
淘汰制的优缺点:优点:节约竞赛时间,缺点:除第一名外不能合理确定其余名次～实力较差的队锻炼机会少。
体育竞赛的组织与编排_体育与健康_[共10页]
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第十五章 体育竞赛的组织与编排第一节体育竞赛的组织一、确定组织方案1．竞赛的名称和目的任务竞赛的名称和任务应根据竞赛的内容、性质、时间和规模来确定，同时要结合当时的形势和中心任务。
2．竞赛的规模和时间竞赛项目和参赛者的多少直接关系到比赛场馆的需求和时间的长短。
在比赛之前竞赛组织部门要根据竞赛项目的设立，对参赛者的数目要有充分的预计，以便确定竞赛的天数。
3．拟订竞赛的组织机构拟订和建立竞赛的组织机构是体育竞赛组织工作的重要环节。
机构设置要合理、精练，职能划分要明确，要保证竞赛任务的圆满完成。
各种竞赛的组织机构一般采用“组织委员会制”（简称：组委会）。
组委会下设办公室、竞赛、新闻宣传、行政后勤、安全保卫等职能部门。
各职能部门的工作范围如下：（1）组织委员会。
它是竞赛组织工作的最高领导机构。
其职能有审议批准下设各机构的负责人及人员名单（包括确定仲裁委员、裁判长等）；审议批准竞赛活动的各项实施方案以及裁决竞赛工作中出现的重大问题。
（2）办公室。
它是竞赛组织工作的综合办事机构。
其职能有拟定竞赛有关文件，组织会议（包括开幕式、闭幕式），联络调控、文档管理以及接待等工作。
183第十五章 体育竞赛的组织与编排（3）竞赛处。
它是竞赛组织工作的业务机构。
其职能有制订竞赛规程、组织报名、编排比赛日程、编印秩序册以及比赛进行中的组织管理工作和比赛结束后的工作。
（4）新闻宣传处。
它是竞赛组织工作的宣传机构。
其职能有准备宣传材料、组织新闻传播、召开新闻发布会、思想教育和环境的布置等工作。
（5）行政后勤处。
它是竞赛组织工作的保障机构。
其职能有进行财物管理，负责场地器材、食宿、卫生、交通等工作的实施。
（6）安全保卫处。
它的任务是负责竞赛工作中的安全工作。
4．经费预算经费预算是执行经费开支的重要依据。
各职能机构要根据本部门的需要，并本着勤俭节约的精神，对自己的每一项经费开支进行认真的预算，制订经济计划和严格管理的办法。
经费预算可以留有一定的余地，以保证竞赛活动的顺利进行。
竞赛组织与编排比赛的方法课件
预赛阶段的第一名
胜者为冠军预备人 胜者冠军
预赛阶段的第二名
负者 胜者
负者为亚军
预赛阶段的第三名
胜者
负者为第3名
预赛阶段的第四名
负者为第4名
预赛阶段分A、B两组单循环，每组决出第1、2名。决赛阶段佩奇制编排方法如下：
预赛阶段A组的第一名
胜者为冠军预备人 胜者冠军
预赛阶段B组的第一名 预赛阶段A组的第二名
3.从分解排列的最小组合开始逐轮捉对比赛,排出比赛草表. 4.安排种子选手.1号种子安排在比赛草表的最上端（顶部），2号种 子安排在比赛草表的最下端（底部），3号种子安排在第3个1/4区的底 部，4号种子安排在第2个1/4区的顶部… 5. 抽签安排其他比赛选手. 6.逐轮安排比赛时间,场地,裁判员.
数”，轮空队数为参赛队数减去预赛队数。当参赛队数是4的倍数时，则没有轮空。 9队连败淘汰制秩序表（示例）
一赛
二赛
三赛
四赛
复赛 决赛
1
#
2
#
#
3
#
4
5
6
7 #
8 #
9#
循环比赛制
• 每一参赛者均与除自身以外的所有参赛者轮流捉对比赛，依据全部比 赛场次的比赛结果，判定名次的方法。
• 循环比赛制的优点：
对称的原则，逐轮按上、下半区、1/4区、1/8区、1/16区……分解排列 到比赛的最小组合（一个区只有1人或2人）为止。在分解上、下半区 时，如参赛队（人）数为双数，则上、下各半排列，如参赛队（人） 数为奇数，则按上单下双分解排列。在上半区分解1/4区、1/8区、1/16 区……时，如参赛队（人）数为双数，则上、下各半排列，如参赛队 （人）数为奇数，则按上单下双分解排列。而在下半区分解是，如参 赛队（人）数为奇数，则按上双下单分解排列。
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比赛过程中连续败两场才被淘汰。参赛者必须在5个队以上才能组织连败淘汰制。 比赛场数：（队数－3）×3 预赛与轮空：各赛中常有预赛与轮空，各赛的预赛队数等于“小于参赛队数的4的最大倍 数”，轮空队数为参赛队数减去预赛队数。当参赛队数是4的倍数时，则没有轮空。 9队连败淘汰制秩序表（示例） 一赛 1 二赛 三赛 四赛 复赛 决赛
预赛阶段单(双)循环比赛产生前4名,决赛阶段佩奇制编排方法如下：
预赛阶段的第一名 预赛阶段的第二名 预赛阶段的第三名 预赛阶段的第四名 胜者为冠军预备人 负者 胜者 负者为第4名 胜者 胜者冠军 负者为亚军
负者为第3名
预赛阶段分A、B两组单循环，每组决出第1、2名。决赛阶段佩奇制编排方法如下： 预赛阶段A组的第一名 预赛阶段B组的第一名 预赛阶段A组的第二名 预赛阶段B组的第二名 胜者为冠军预备人 负者 胜者 胜者 负者亚军 负者为第3名 胜者冠军
单复活制:其比赛方法是，两个小组单淘汰比赛的第一名再赛一场，胜者为冠军，负者为亚军。
凡是只败给本组第一名的运动员都可以复活（非直接败给本组第一名的运动员不可以复活）， 组成两个败队单淘汰。编排时要将两个小组的第二名按轮次进行交叉编排。两组败队赛的第一 名再塞一场，胜者为第三名，负者为第四名。同理，败队赛的小组第二名争夺5、6名。
例:13人单淘汰比赛秩序表
第1轮
1 （2 ） 3 4 5 6 7 8 9 （10） 11 12 13 14 （15） 16
第2轮 第 3轮 第4轮
说明：（2）（10）（15）是轮空位置号码，凡与它们相遇的者，第1轮轮空。
乒乓球比赛轮空位置表 2 34 18 50 10 42 26 255 223 239 207 247 215 231 130 162 146 178 138 170 154 127 95 111 79 119 87 103 66 98 82 114 74 106 90 191 159 175 143 183 151 167 194 226 210 242 202 234 218 63 31 47 15 55 23 39
1
4 6 6 4 16
11
11 14 16
决1、2 名
7 16
9 10 11 12 13 14 15 16
1 3 5 7 11
决3、4名
15 14 9 12 6
佩奇制的编排
佩奇制的运用有一个前提，即要先通过单(双)循环比赛产生前4名或通过分组（分2组）循 环产生各组前2名，而后才可以采用佩奇制。其编排方法是：
种子位置表
1 33 17 49 9 41 25 57 256 224 240 208 248 216 232 200 129 128 65 192 193 161 96 97 160 225 145 112 81 176 209 177 80 113 144 241 137 120 73 184 201 169 88 105 152 233 153 104 89 168 217 185 72 121 136 249 64 32 48 16 56 24 40 8
运动竞赛的组织与编排
常见的运动竞赛赛制及编排
淘汰比赛制:单淘汰制;双淘汰制(冠亚军淘汰
制);单淘汰复活比赛制;任取淘汰制(任取淘汰 制);连败淘汰制. 循环比赛制:单循环制;双循环制;分组循环制 混合比赛制 顺序比赛制 轮换比赛制
淘汰比赛制
参赛者各方按照排定的竞赛次序，两两之间捉对比赛，比赛中负者被淘 汰，胜者按赛前轮次的安排参加下一轮比赛，比赛逐轮进行，直至最后 一场争夺冠亚军的比赛。 淘汰比赛制的优点： 组织形式容易被人理解； 适合于有大量参赛者的比赛，能较快地确定优胜者； 比赛场次少，所需场地少，人力、物力、财力节省； 由于负者即被淘汰，比赛具有强烈的对抗性。 淘汰比赛制的缺点： 比赛不甚公平，不能合理地确定所有的参赛者的名次； 每个参赛者只能保证有一次初赛的机会，比赛机会少，互相观摩学习机 会不多； 正确的种子编排非常重要，否则会影响比赛公平性； 不能最大限度地利用各比赛场地。 淘汰比赛制的最佳运用： 参赛人数多，赛季紧的赛事中，或赛季末或时间长的联赛后期。
58
6 38 22 54 14 46
199
251 219 235 203 243 211
186
134 166 150 182 142 174
71
123 91 107 75 115 83
122
70 102 86 118 78 110
135
187 155 171 139 179 147
250
198 230 214 246 206 238
比赛秩序表（示例） 甲组 1 2 3 4 5 6 7 8 1 乙组 9 9 10 11 12 13 14 15 16
1
4 6 6 决1、2 名 7 4 16
11
11 14 16 16
1 3 11 决3、4名
15 14 6
单淘汰复活比赛制的编排(双复活制)
双复活制:其比赛方法是，两个小组单淘汰比赛的第一名再赛一场，胜者为冠军， 负者为亚军。凡是只败给本组第一、二名的运动员都可以复活，组成两个败队单淘 汰。编排时要将两个小组的第二名按轮次进行交叉编排。两组败队赛的第一名再塞 一场，胜者为第三名，负者为第四名。同理，败队赛的小组第二名争夺5、6名。 比赛秩序表（示例） 甲组 1 2 3 4 5 6 7 8 1 乙组 9
例:22人单淘汰等量位置编排法
第1轮 第2轮 第3轮 第4轮 第5轮
1/16区①
1/8区
1/4区 1/16区④
1/8区 1/16区
1/2区 1/8区 1/16区 1/4区 ③ 1/16区 1/8区 1/16区 ②
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
16
亚军
冠亚军淘汰制、双淘汰制比赛的编排
双淘汰赛的比赛场数：2N—3。（N为初赛队数）比赛轮数：胜方轮数×3－2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1
3
1
3
6
7
1
6
7
7 13(冠军)
9
亚军
7 12
12
9
13 13 15
13
9 15
亚军赛
冠军赛
单淘汰复活比赛制的编排(单复活制)
任取淘汰制 (示例)
10队任取淘汰制（取前三名）秩序表 第一段 1 2 一 3 七 4 四 5 三 ２ 二 ３ ５ 七 ７ 五 ４ 六 8 二 9 六 10 第三段 1 八 ６ 八 九 ８ 第二名 三 一 １ 第二段
四
6 五 7 九 第一名
2
５ 3 4 ６ ７ ８ 第三名
连败淘汰制、抽签连败淘汰制
7
59 27 43 11 51 19
30
62
227
195
158
190
99
67
94
126
163
131
222
254
35
3
抢号”编排法 编排步骤二、单淘汰” : 1.计算比赛场数,轮数,抢号的位置号码个数. 2.抢号的位置号码个数＝参赛队(人)数－略小于参赛队数 的2的乘方数 3.用略小于参赛队数的2的乘方数作为位置号码数编排比 赛秩序草表. 4.安排种子选手. 5.确定抢号的位置.抢号的位置可通过查轮空位置表获得. 号码查找方法:在轮空位置表中由左到右、由上到下依次找 出小于位置号码数的数字,该数字即为抢号的位置号码,有多 少个抢号的位置号码个数就要查找多少个抢号的位置号码. 6.在抢号的位置号码上安排抢号. 7.抽签安排其他比赛选手. 8.逐轮安排比赛时间,场地,裁判员.
单淘汰比赛制的编排
一、查轮空位置编排法
比赛场数：参赛者（队）数—1； 比赛轮数：当参赛者（队）数是2的乘方数时，比赛轮数等于2的乘方 数的指数；当参赛者（队）数不是2的乘方数时，比赛轮数为略大于 参赛者（队）数的2的乘方数的指数。 轮空队数为：略大于参赛队数的2的乘方数减去参赛队数。 编排步骤: 1.计算比赛场数,轮数,轮空队数. 2. 用略大于参赛队数的2的乘方数作为位置号码数编排比赛秩序草 表. 3.根据轮空队数,在轮空位置表中查找轮空位置号码. 轮空位置号码查找方法:在轮空位置表中由左到右、由上到下依次 找出小于位置号码数的数字,该数字即为轮空位置(比赛时不放比赛队), 有多少个轮空队数就要查找多少个轮空位置号码. 4.安排种子选手. 5.抽签安排其他比赛选手. 6.逐轮安排比赛时间,场地,裁判员.
第1轮
① 1 （2 ） 3 4 5 6 7 ④ 8 ③ 9 （10） 11 12 13 14 （15） ② 16
第2轮 第 3轮 第4轮
说明：①②③④为种子。
三、单淘汰等量位置编排法
单淘汰等量位置编排法是一种有多少队(人)参赛就设多少个号码位置进 行编排的方法. 编排的方法步骤: 1.由上到下,写出位置号码. 2. 对所设号码位置按区分解排列.分解时要本着各区基本均衡、上下 对称的原则，逐轮按上、下半区、1/4区、1/8区、1/16区……分解排列 到比赛的最小组合（一个区只有1人或2人）为止。在分解上、下半区 时，如参赛队（人）数为双数，则上、下各半排列，如参赛队（人） 数为奇数，则按上单下双分解排列。在上半区分解1/4区、1/8区、1/16 区……时，如参赛队（人）数为双数，则上、下各半排列，如参赛队 （人）数为奇数，则按上单下双分解排列。而在下半区分解是，如参 赛队（人）数为奇数，则按上双下单分解排列。 3.从分解排列的最小组合开始逐轮捉对比赛,排出比赛草表. 4.安排种子选手.1号种子安排在比赛草表的最上端（顶部），2号种 子安排在比赛草表的最下端（底部），3号种子安排在第3个1/4区的底 部，4号种子安排在第2个1/4区的顶部… 5. 抽签安排其他比赛选手. 6.逐轮安排比赛时间,场地,裁判员. 例:有22人参赛的比赛的编排。