七年级生物速记口诀[1]
初中生物知识点总结速记生物重点口诀
初中生物知识点总结速记生物重点口诀
初中生物口诀记忆
将生物学知识编成“顺口溜”，生动有趣，印象深刻，不易遗忘。
例如：判断遗传病的显性或隐性关系：
“无(病)中生有(病)为隐性(遗传病)
“有(病)中生无(病)为显性(遗传病)
大量元素——他(C)请(H)杨(O)丹(N)留(S)人(P)盖(Ca)美(Mg)家(K);
微量元素——铁(Fe)棚(B)铜(Cu)门(Mn)新(Zn)驴(Cl)木(Mo)碾(Ni);
谐音串记法
1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆：线叶双无心糖
即：线粒体、叶绿体有双层膜，没有膜结构的是中心体和核糖体。
2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)
子真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。
原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)
生物重点知识点总结
消化系统：消化道：一条很长的管道.消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺.
营养物质的吸收：食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质.
呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的.呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能.
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道.
呼吸道的作用：气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁.
肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶.在你不知不觉中,你的肺在有节奏地
呼气和吸气.。
初中生物知识点记忆口诀及学习方法和记忆方法
初中生物知识点记忆口诀及学习方法和记忆方法一、初中生物知识点记忆口诀：1.细胞认识性质的3个法则，类似者添加亲缘关。
2.生物分类5等级，能取奥，国家检。
3.农作物栽培记名诀，棉花只种父土寺。
4.5种动物分解记，鱼、蝌蚪、青蛙、爬虫、鸟。
5.植物结构背诀法，稳定根茎叶。
6.摄取方式快背法，原生，液态，固态，虫咬吸。
7.看图识物，周仓小润船。
8.生物性格认识法，伤害者病菌，好朋友共生。
9.认识五种繁殖路，夫妻合温暖，无性快高效，运地各方位。
10.分泌方法记口诀，三、二、一、不交配。
二、初中生物学习方法：1.阅读教材：认真阅读生物教材，理解概念和原理，掌握基本知识。
2.做笔记：在阅读教材的过程中，可以结合个人理解和思考做一些笔记，有助于记忆和加深理解。
3.制作思维导图：将生物知识点用思维导图的形式整理出来，形象直观，便于记忆。
4.练习题：做一些生物练习题，巩固知识点，加深理解。
5.总结归纳：每学完一个章节或一个知识点后，进行总结归纳，将重点内容整理出来，形成自己的笔记。
6.多观察实物：生物是关于生命的科学，多观察身边的生物，了解其结构、特征和生态习性，有助于理解和记忆知识点。
7.借助多媒体资源：可以通过互联网、视频等多媒体资源，观看与生物相关的实验视频，动画等，加深对生物知识的理解。
8.参加讨论：积极参加课堂讨论，与同学一起交流和分享，有助于拓宽视野和加深理解。
三、初中生物知识点记忆技巧：1.分段记忆：将生物知识点分成不同的段落，分段记忆，可以减少记忆负担，提高记忆效果。
2.制作动画卡片：将生物知识点用动画卡片的形式制作出来，每个卡片上写上一个知识点，并配上相应的图片或图示，可以提高记忆效果。
3.制定学习计划：合理制定学习计划，每天坚持学习一段时间，不拖延，有计划地复习和记忆知识点。
4.制定记忆游戏：将生物知识点制成记忆游戏，如卡片配对游戏、填空游戏等，通过游戏形式进行记忆，提高记忆效果。
5.制作关联记忆法：将生物知识点与日常生活或其他学科知识关联起来，形成有趣的记忆点，使记忆更加生动。
【VIP专享】七年级生物速记口诀[1]
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第二章人体的营养第一节食物中的营养物质糖脂蛋，水盐素六类营养要记住谷豆食糖马铃薯核桃花生加猪油奶蛋鱼肉和黄豆提供能量主要物水盐素，量不足出现问题很多处钙铁锌，又碘磷缺铁吃肝治血贫大人脖肿小孩傻那是因为缺碘啦缺A眼睛怕天黑缺B容易得脚气缺C坏血很容易缺D缺钙一样地第二节消化和吸收口咽食胃小大肠分工全都不一样口嚼舌搅淀粉消胃内蛋白有走掉小肠里面最重要胰液胆汁凑热闹消化吸收一肩挑三类营养要记牢第三节合理营养和食品安全早中晚，3 4 3合理膳食很关键要让我来做午餐一荤两素一米饭第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理鼻咽喉，两气管功能不要搞混乱呼吸道，有支撑确保气流能畅通两气管，有纤毛排菌化痰守卫牢清洁湿润又加温黏液还能抵细菌第二节肺内的气体交换胸腔左右二三肺还有膈肌和两肋肋膈肌缩胸腔扩吸入空气氧气多肋膈肌扩胸腔缩呼出废气氧气弱气入肺泡过两壁进入血管是毛细氧入碳出交换急最终氧去细胞里第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液血液有浆有细胞浆运细胞和养料红细胞，带氧跑白细胞，把菌包血小板，凝血牢第二节血流的管道——血管血管动静和毛细动脉壁厚血流急管腔较小压力高毛细毛细薄又细薄到只剩一层皮两红细胞过不去慢慢通过换氧气静脉壁薄弹性小大多分布在体表还有瓣膜防颠倒第三节输送血液的泵——心脏大小如拳形象桃上房下室有四窍房连静脉室连动左右不通上下通动脉血，左室离换物质，在毛细回右房，入右室忙去肺，换氧气新血来，左房里终左室，新周期一颗心脏映眼中，四个腔室须分清。
上房下室同侧通，房连静来室连动。
静脉送血回心房，再沿动脉向外冲。
瓣膜控制血流向，上下内外不倒行。
肺部循环加氧站，血色由暗变鲜红。
氧由血液送全身，分解糖类（等）释放能。
第五章人体内废物的排出第一节尿的形成和排出肾小球，小囊壁血液流经搞过滤细胞蛋白留血里水盐素糖穿过去形成原尿不彻底肾小管，重新吸葡萄糖，无剩余尿液积多排出去。
第六章人体生命活动的调节眼与视觉光线外面来，透过角孔晶，焦点落到视网膜，能把物看清。
初中生物知识点顺口溜
初中生物知识点顺口溜生物知识点顺口溜：1.细胞是生命的基石，功能形态都很奇。
细胞核形态各异，负责遗传信息传递。
细胞质富含细胞器，构成功能的完整网络。
2.顾名思义，光合作用需要光。
需要二氧化碳和水，到处都能找。
产生葡萄糖和氧气，为食物和呼吸提供凭据。
3.脊椎动物体内有骨骼，保护和支撑很到位。
分为硬骨鱼、软骨鱼和陆地脊椎动物，种类各异很丰富。
4.消化系统从口到肛，肠道负责营养吸收。
食物在胃中经消化，进一步分解变糊。
然后进入小肠，营养物质被吸收完。
5.呼吸系统呼出呼吸，氧气进入，二氧化碳排尽。
人类通过鼻子呼吸，保护作用加码。
然后气管通向支气管，肺部完成呼吸任务。
6.循环系统心脏排列在胸腔内，保障血液疏通。
动脉和静脉负责血液循环，供应身体能量充沛。
血液中悬浮白细胞，抵抗病菌入侵。
7.生物百态，在地球各个角落。
生物包括植物和动物，形状大小差别很悬殊。
植物用根，茎和叶，实现正常生长。
动物包括哺乳类、爬行类和鸟类，独具特色很骄傲。
8.生态系统生物在环境中依存，各有自己的角色。
食物链中，生物相互依赖，形成生态平衡。
保护生态环境，是每个人的责任。
9.遗传基因决定个体特征，相似性是显而易见。
基因通过途径传递，显性和隐性都需要关照。
表型结果体现遗传，外貌和性状都要留意。
10.生物的繁殖方式多种多样，各有特点。
有性繁殖和无性繁殖，两种方式分别解决。
有性繁殖增加遗传多样性，无性繁殖节省能量。
11.细菌微小但不可小觑，形成巨大影响。
分为好菌和坏菌，有助于人体健康。
有的细菌致病，需要小心照看。
12.病毒寄生在细胞内，无法独立生存。
分为RNA病毒和DNA病毒，带给人类疾病困扰。
预防病毒感染，保持卫生最重要。
以上是初中生物知识点的顺口溜，请您参考。
七年级生物知识点总结囗诀
七年级生物知识点总结囗诀生物是一门自然科学，相关知识点繁杂复杂。
为了方便学生记忆，总结出适用于七年级生物知识点的口诀，对于学生学习生物课程具有重要意义。
一、细胞理论：万物生于有形之中
万物生，皆由细胞；细胞是生物的基本单位。
二、原生生物：小而全、多形态、协同共生
原生生物超小型，形态多样性；协同共生教我们，和平共处可以推进。
三、真核生物：四足动物瘤胃双
真核生物，命名法分明；四足动物，瘤胃双。
四、植物细胞：质壁分离、色素整、组成大囊
植物细胞壁质分离；色素整齐，构成大囊。
五、动物细胞：无色膜轮廓分明、溶酶体胞吐囊腔在
动物细胞，无色膜分明；溶酶体走，胞吐囊腔在。
六、解剖学：FISE
解剖学口诀FISE，是身体四大结构；组成身体器官系统。
七、生殖细胞：清澈分明、核分裂、第一次分裂后，取内分生子、最后两分体
生殖细胞清澈分明，内含核分裂准备；第一次分裂后，内生子
分裂，再被切割成两个小体。
八、遗传学：勾叉交换，保证基因多样化，变异重塑命运变化。
遗传学口诀：勾叉交换，基因多样; 变异重塑，命运变化。
以上是适用于七年级的生物知识点口诀总结，希望对同学们的
学习有所帮助。
记住口诀之余，要加强对生物知识的理解和记忆，做好课堂笔记，多思考，多实践，才能学好生物课，打好基础。
七年级生物知识点归纳口诀
七年级生物知识点归纳口诀在七年级的生物学中，我们需要掌握很多知识点。
为了更好地记忆和掌握这些知识点，我们可以用口诀来帮助自己。
以下是一些常见的七年级生物知识点归纳口诀。
1. 生物分类口诀
生物分类的七大类，有两个门在里面。
脊椎动物、无脊椎动物；高等植物、低等植物；
单细胞生物、真菌界，这就是生物分类的七大类。
2. 光合作用口诀
光合作用，分两步；前一步是光反应，后一步是暗反应。
在光反应中，产氧释能；在暗反应中，做糖生能。
3. 消化系统口诀
消化系统，口到肛门；包括消化管、胰腺和肝脏。
口腔、食管、胃，十二指肠、小肠、大肠。
口鼻咽喉，
还有肛门这个的入口；胰腺、肝脏是帮忙消化的重要器官。
4. 内分泌系统口诀
内分泌系统很神秘，分泌物质经血液循环。
壹腺二岛三囊，四肢五性六腺带。
甲状腺、胰岛和肾上腺；睾丸、卵巢和脑下垂体；
子宫、前列腺、胃泌素、副甲状腺、松果体等六个腺体。
5. 遗传口诀
有爸妈的天生会，四条基因两一对。
内部信息随分离，多样化与基因有关。
一份隐形一份显，显性隐性都知道。
AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aabb，顺口记住。
以上口诀可以帮助我们更好地记忆和掌握七年级生物学中的知识点。
希望大家可以好好利用，提高自己的学习效率。
七年级上生物知识点口决
七年级上生物知识点口决
七年级上生物知识点口诀
生物是我们身边的朋友，它包括了动物、植物和微生物。
生物
学是我们要学习的科目之一，但是它涉及的知识点较多，有些难
以记忆。
今天，我为大家总结了七年级上生物知识点的口诀，让
我们轻松记忆生物知识。
1.生物表现出的特征，包括了生长、代谢和反应，这三样你要
记牢。
2.细胞是生物的基本组成部分，细胞壁、质膜、细胞质，核仁、核膜五个部分。
3.细胞的类型，要分开，长条形的叫做纤维细胞，板状的叫鳞
状上皮细胞，好记的要记住。
4.繁殖是生物的特性之一，有两种方式要认真，单性繁殖和双
性繁殖，两者要分开来看。
5.植物和动物的细胞不同，植物多出了质壁两个部分，动物细胞就不一样，只有质膜是它有的。
6.植物与环境息息相关，光合作用能产生氧气和食物，把二氧化碳与水分别化，记住能见光就行。
7.动物的消化过程要了解，肠道分为三段区，消化吸收就好让
体内不浪费。
8.植物的结构也很多，茎、叶、花和果，一个一个来记也不错。
以上就是七年级上生物知识点的口诀，希望能够帮助大家轻松
掌握这些知识点。
在学生物的过程中，我们要养成多实践的好习惯，既能巩固记忆，又能够更好地理解这些知识。
生物学是一门
好玩而且有意思的科目，希望大家能够享受其中，成为对生命有
深刻认识的人。
七年级生物知识点顺口溜
七年级生物知识点顺口溜七年级的生物知识点众生命，枝繁叶茂。
植物界多样性自有。
种子繁殖，花开果实。
细胞是构成生物的“基”。
有限生命，需要呼吸。
氧气关键，二氧化碳作废。
食物链，食物网。
生命无情，生命共生。
适应环境，生存繁衍。
人类进化，文明发展。
植物界植物界上至上，多样性自豪。
种子植物常见，裸子有花俏。
花色鲜艳，果实香甜。
植物繁殖孳生，满山满野。
细胞细胞是构成生物的基础。
无数个组合在一起，构成生物囊体。
细胞有大小有形，核糖体贯穿。
无数个细胞，构建了我们的体系。
呼吸生命的有情人，要注重森林保护。
呼吸是关键，氧气、二氧化碳有用处。
植物光合作用，人类呼吸摄取。
外界不好，健康将受影响。
食物链、食物网一环套一环，食物链至上。
各种动植物在内，共生共存无间断。
绝无仅有，食物网披荆斩棘。
食物仔细选，健康也要注意。
生存繁衍、环境应对生命的无情人，需要适应环境。
鱼需水，鸟在空中翱翔。
环境变，人类亦如此。
保持生态平衡，人类安泰心。
人类的进化，文明的发展亿万年前，亚人演化。
手足有灵，人类进化。
语言工具，智商成长。
文明发展，高科技崛起。
生物离离又别离，繁殖生物如此迷人。
细胞有飞速几十年历程。
各种生物，构成人类健康体系。
认真学习科学，才能迎接生命赠予的礼物。
初中生物记忆口诀与学习方法及建议
初中生物记忆口诀与学习方法及建议初中生物记忆口诀1.矿质元素(N、P、K)的作用蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)2.借用诗歌谚语助理解如：种瓜得瓜，种豆得豆——说明生物的遗传性;一母生九子，九子各不同——说明生物的变异性(基因重组);落地生根——营养生殖;无心插柳柳成荫——营养生殖飞蛾扑火——应激性、趋光性;一山不容二虎——种内斗争;螳螂捕蝉，黄雀在后——捕食;大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——捕食;鹬蚌相争——种间斗争;人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳——温度对生物的影响;春风不度玉门关——海拔对生物的影响;星星之火，可以燎原——说明草原生态系统易破坏野火烧不尽，春风吹又生——说明草原生态系统易恢复;做茧自缚——说明适应的相对性;一朝被蛇咬,十年怕井绳——条件反射;望梅止渴——条件反射;花而不实——矿质元素对生物的影响。
3.鸟类、哺乳类的心脏上为心房下为(心)室(心)房连静脉(心)室连动(脉)左(心)室体动(脉)右(心)室肺(动脉)交错循环要记牢。
血液成分变化歌：(流过)心脏动、静脉不变，各器官处要交换，流过肺部静(脉血)变动(脉血)，其他器官动(脉血)变静(脉血)。
4.先天性行为和后天性行为先驱飞奔――先天性行为：趋性、非条件反射、本能。
后印模条――后天性行为：印随、模仿、条件反射。
5.显微镜使用要领①对光时要“三转”：转换器，遮光器，反光镜。
②寻找物象时：一看二降三反向，物象清晰调细望。
6.人体常见内分泌腺姨姓贾，肾下垂。
(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体)7.食物的消化与吸收淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基;脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。
8.《激素调节》口诀内分泌腺无导管，激素虽少作用大;生长激素垂体产，幼年过少成侏儒;(幼年过多成巨人)生长发育甲状(腺激素)管，幼年过少变呆小;食物缺碘成大脖(子病)，糖尿病人胰岛(素)少。
初中生物顺口溜
初中生物顺口溜生物世界真奇妙，知识繁多要记牢。
为了学习更轻松，顺口溜来帮你忙。
细胞结构要清楚，细胞膜来把边守，细胞质里活动多，细胞核是控制所。
植物细胞有特色，细胞壁它很坚固，液泡里面存汁液，叶绿体把光合做。
动物细胞较简单，没有壁和叶绿体，但能完成各项活。
细胞分裂不简单，一变二，二变四，染色体要先复制。
细胞分化要明白，形态功能会改变，组织形成由此来。
植物组织分几种，保护组织在表层，输导组织管运输，营养组织藏养分，机械组织撑身形，分生组织不断生。
动物组织也不少，上皮组织覆盖表，肌肉组织力量高，结缔组织种类杂，神经组织传信号。
绿色开花植物妙，根叶茎花和果实，根的结构要知晓，成熟区来吸营养，伸长区分化长，分生区细胞忙，根冠保护在前方。
茎的结构有门道，导管向上运水忙，筛管向下输营养。
叶片结构有层次，表皮保卫细胞在，叶肉光合作用强，叶脉运输有保障。
光合作用很重要，二氧化碳和水光，合成有机物氧放。
呼吸作用也别忘，蒸腾作用要记清，拉力运输水分行。
种子萌发条件足，自身活力不能无，环境适宜水温度。
传粉受精过程细，花粉落到柱头上，精子卵子来结合。
花的种类分两性，单性花和两性花，还有无性花不常话。
昆虫发育多变化，完全变态经历多，不完全变态较简化。
两栖动物有特点，幼体水中鳃呼吸，成体陆地肺呼吸。
鸟类特征要记全，体表覆羽前肢变，骨骼轻，胸肌健，双重呼吸效率显。
哺乳动物很特别，体表被毛恒温活，胎生哺乳育幼崽。
遗传变异真奇妙，基因控制性状表，相对性状要分清，显性隐性仔细瞧。
达尔文进化论，自然选择是关键，适者生存永不变。
生态系统范围广，生物环境互相帮，物质循环能量流，生态平衡要护守。
生物知识多又杂，顺口溜来常念它，学习轻松成绩佳，探索生命乐无涯。
希望这些顺口溜能够帮助同学们更好地学习初中生物，让生物知识变得有趣又好记！。
七年级生物必背知识点口诀
七年级生物必背知识点口诀
生物是自然界中最为复杂、神秘的科学，而对于初中生来说，
学习生物也同样考验其口背能力。
为了帮助大家更好地掌握七年
级生物必背知识点，本文总结出了一些有趣易记的口诀，希望能
够在复习备考中给大家带来帮助。
1. 生命有五大特征，MRSGR(膜反应、代谢、生长、反应、繁殖)。
生物体通过细胞膜把外源性物质进去、自身物质排出，代谢把
物质变有机，缺物、振荡影响生长，反应小生物调节内外环境，
繁殖皆要有遗传物质参与。
2. 一般细胞和细菌有区别，类红的低、球杆长。
细胞核看液泡否、光邻基缘十字，核糖体色粒少、蓝线黄疏稀，线粒体滑、褐色较、叶状体最难分，半个细胞外面时在细胞壁里容。
3. 植物像人类一样，分器官，气孔整齐开。
植物体内五大器官，叶、茎、根、花、果，茎根一生分叉枝，
根毛长透水孔，气孔开在叶子里，木兰花团团。
4. 消化道分七部，食道胃肠口。
味蕾感自显，咀嚼开始弄，食糜口腔里，胃酸杀微生，胰管囊液调，肝胆汁别出。
5. 转运蛋白有种类，被细胞膜嵌入家。
蜜糖在素水中，红细胞运氧上，淋巴液运营养，其他水溶粉。
这些口诀不仅有助于初中生对于生物知识点的记忆，同时也可
以将枯燥的学习变得有趣起来。
当然，这些口诀的记忆不是最终
目标，还需要学生们通过练习、理解、反思来掌握真正的知识点。
希望本文对大家的学习有所帮助，能够在生物学习中不断进步。
初中生物记忆口诀与学习方法
初中生物记忆口诀与学习方法初中生物是一个十分广泛的知识领域，包括了生命现象、生物多样性、生物进化、生物遗传、细胞组成等多方面的内容。
因此，在学习初中生物时，我们需要记忆大量的知识点和生物分类等相关知识，这时候记忆口诀就显得尤为重要。
本文将为大家介绍初中生物记忆口诀以及相应的学习方法。
记忆口诀生命现象1.火气生氧，氧气生火，二氧化碳还原，化学微生物量。
（未褪火山）解释: 火山喷发产生气体，氧气与气体结合，熄灭了火山爆发产生大量的氧气，消耗了火山燃烧产生的二氧化碳。
2.大自然最美好，生物多样性是造物主。
解释: 生物具有多样性与独特性，生物多样性是地球上最珍贵的宝贵财富。
3.互助互惠尤为强，老鹰找食找躲藏，果子熟了放兔场，蜜蜂采花蜜满堂。
解释: 采取集体行动帮助集体存活，老鹰、兔子、蜜蜂都在进化中目前适应环境的过程中形成了食物链的部分生存策略。
生物分类1.名因中学属因种，背记如此它不难。
（属种组合）解释: 在生物分类学中，从种到门，从门到界甚至更高，一个级别的分类在经常使用明确定义的物种名称之间进行。
比如，学名中先是类、门、纲、目、科、属、种这几个属种组合的词。
2.恐龙鸟，翼手龙，为爬虫，长成鸟。
（恐龙鸟等）解释: 恐龙鸟是恐龙类群中的一种，随着实证的进展，已经被证实为现代新一类的鸟类。
翼手龙则是古生物中的翼鸟类群的典型代表。
两者在进化上彼此联系。
细胞组成1.格拉泽，他是斜视眼，基皮多言语难表。
(细胞器组成)解释: 细胞中包含着许多负责不同生命活动的器官，如负责消化的泡、负责制造蛋白质的核仁、负责储存物质的囊泡等等。
2.没有核，表姑娘，原核细胞不乖巧。
（细胞分类）解释: 在生命史中，细胞的分类很重要，insitu探真打算将细胞按是否存在细胞壳或细胞核分为原核细胞和真核细胞两类，真核细胞一般较大，细胞身体部分常被细胞壳围绕。
学习方法1.注重理解初中生物知识点较多，记忆口诀是记忆知识点的有效方法，但只是一种辅助记忆的方式，真正具有长远作用的是通过理解和掌握知识点。
七年级生物知识点记忆口诀汇总
七年级生物知识点记忆口诀汇总显微镜使用部分1、取镜与安放：左托右握略偏左即：左手托住镜座，右手握住镜臂，把显微镜放在实验台偏左的位置。
2、对光：三转三找即：一转转换器，找低倍镜;二转遮光器，找大光圈;三转反光镜，找光源。
3、观察步骤：放→压→降→升→调即：在载物台上放上标本→用压片夹压住标本→把物镜降到最低处(侧视物镜)→缓缓上升物镜(上视目镜)→调节准焦螺旋4、移动标本时可概括为：偏哪往哪移即：在使用显微镜观察物像时，如果物像不在视野中央，偏什么方向就向什么方向移动标本。
制作临时玻片标本制作临时玻片标本的过程可概括为：净→滴→取→浸→涂(或展)→盖→染即：擦净玻片→滴上水滴→取出材料→浸入水滴→展平(或涂匀)材料→盖盖玻片→染上颜色细胞吸水、失水的原理谁浓跟谁走。
即：两种液体接触时，哪种液体的浓度大，另一种液体中的水分就会走去哪里(会把另外一种液体中的水分吸收过来趋于相同)。
无机盐对植物的作用氮叶、磷生、钾茎甜。
氮→叶、磷→生(花、果实、种子)、钾→茎甜即：氮肥主要作用于植物叶片上;磷肥主要作用于植物的花、果实、种子上;钾肥主要作用于植物的茎上，还可促进植物体内淀粉(糖类)的形成。
光合作用与呼吸作用原理及应用1、农产品丰收法(促进光合作用)可概括为：三增一差大(增光、增水、增二氧化碳，昼夜温差大)2、农产品保存法(抑制呼吸作用)可概括为：三低一灭(低温、低氧、低含水量，灭菌类)即：通过适当增加光照，增加植物体内含水量，增加空气中二氧化碳的含量来促进光合作用提高农作物产量;通过适当降低温度，降低空气中的含氧量，降低农产品中的含水量来抑制呼吸作用降低有机物的消耗。
人体心脏结构和血液循环房连静，室连动(血管);左动右静，血不同(血液);肺反体同(两循环中血液与血管的关系)即：与心房相连的是静脉，与心室相连的是动脉;在心脏及血液循环路线中，流动在左边的血液是动脉血，流动在右边的血液是静脉血;在肺循环中血液与血管的关系是相反的，在体循环中血液与血管的关系是相同的。
初中生物知识点顺口溜
初中生物知识点顺口溜一、细胞结构记心间细胞壁、细胞膜，保护细胞真不少。
细胞核，藏遗传，DNA螺旋链。
叶绿体，植物特，光合作用忙。
线粒体，能量厂，呼吸作用强。
二、生物分类要明了生物界，大家庭，分类学，要记牢。
动物界，植物界，真菌界，细菌界。
从大类，到小类，门、纲、目、科、属、种。
三、遗传规律要掌握孟德尔，豌豆田，遗传定律传。
显性隐，基因对，分离重组间。
性状传，父母子，基因型，表型显。
四、生态系统要了解生态系统，生物圈，相互作用连。
生产者，消费者，分解者，环环相扣链。
食物链，食物网，能量流，物质循环。
五、人体结构与功能人体结构，复杂精，八大系统记。
骨骼肌肉，支撑动，循环呼吸供氧。
消化吸，营养传，神经调控，生命线。
六、健康生活每一天健康生活，习惯养，饮食睡眠要规律。
运动锻炼，身心健，预防疾病最重要。
文档说明：- 本文档旨在帮助初中生通过顺口溜的形式记忆生物学的基础知识点。
- 每个顺口溜都简洁明了，便于记忆。
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- 内容不涉及过时信息，适用于当前教学大纲。
编辑和使用说明：- 教师和学生可以根据实际教学内容和需要对顺口溜进行适当的修改和补充。
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请注意，这个文档是为了帮助学生记忆生物学知识点而设计的，它并不是一个合同文档。
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初中生物快速记忆的常用口诀
初中生物快速记忆的常用口诀初中生物要记忆的知识点是比较多的，需要掌握一定的记忆方法。
下面店铺就来为大家推荐的初中生物快速记忆口诀，欢迎参阅!初中生物快速记忆口诀1.植物有丝分裂—、仁膜消失现两体,赤道板上排整齐,一分为二向两极,两消两现建新壁.(膜仁重现失两体)二、膜仁消，两体现点排中央赤道板点裂体分去两极两消两现新壁建三、膜仁消失显两体，形数清晰赤道齐，点裂数增均两极，两消三现重开始。
四、有丝分裂分五段，间前中后末相连，间期首先作准备，染体复制在其间，膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均分牵引到两极，两消两现新壁建。
五、细胞周期分五段间前中后末相连间期首先做准备两消两现貌巨变着丝点聚赤道面纺牵染体分两组两现两消新壁现六、前:两失两现一散乱中:着丝点一平面,数目形态清晰见后:着丝点一分二,数目加倍两移开末:两现两失一重建.2.微量元素：铁猛碰新木桶FeMnBZnMoCu3.大量元素洋人探亲,丹留人盖美家OPCHNSPCaMgKPeople=人4.八种必须氨基酸甲硫氨酸缬氨酸赖氨酸异亮氨酸苯丙氨酸亮氨酸色氨酸苏氨酸一甲携来一本亮色书.二假设来借一两本书三携一两本单色书来5.植物矿质元素中的微量元素：木驴碰裂新铁桶，猛!MoClBNiZnFeCuMn6.光合作用歌诀光合作用两反应，光暗交替同进行，光暗各分两步走，光为暗还供氢能，色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，ADP变ATP，光变不稳化学能;光完成行暗反应，后还原来先固定，二氧化碳气孔入，C5结合C3生，C3多步被还原，需酶需能还需氢，还原产物有机物，能量贮存在其中，C5离出再反应，循环往复永不停。
7.减数分裂口诀性原细胞作准备初母细胞先联会排板以后同源分从此染色不成对次母似与有丝同排板接着点裂匆姐妹道别分极去再次质缢各西东染色一复胞二裂数目减半同源别精质平分卵相异往后把题迎刃解8.食物的消化与吸收淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基;脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。
七年级生物下册知识点口诀
七年级生物下册知识点口诀生物下册知识点口诀
生物是我们学习中不可缺少的一门学科，七年级生物下册的内容更是关乎生命的本质。
今天，我为大家带来了一些口诀，方便大家记忆生物知识点。
1.【纲，级，目，科，属，种】依次排，特征不同型特为界，交配繁殖级上移，物种定义加属名。
2.【动脉】携氧血，从心脏正吹吹。
3.【静脉】携废血，往心脏走无穷。
4.【心内】心房心室，收缩与舒张。
5.【心外】心包心肌，保护又活动。
6.【呼吸道】鼻腔咽喉气管支气管，描绘出呼吸道。
7.【大肠】水分吸收，最后粪便归纳。
8.【小肠】消化需求，吸收重点。
9.【异型复制】赤道分裂单分成，倍体变单不一定完。
10.【同型复制】无繁殖细胞自习班，新分体为老分体，实现世代绵延。
以上就是我为大家整理的七年级生物下册的知识点口诀。
这些口诀既简单易懂，又易于记忆，是初中生物学习的不错工具。
希望能够帮助大家轻松掌握生物知识点，取得好成绩。
七年级上生物知识点口诀
七年级上生物知识点口诀
1. 生物多样性：种属族群个体，不要忘记它们。
2. 细胞：细胞是生命的基础，不分好坏和优劣。
3. 细胞器：各司其职，互相配合。
4. 线粒体：嘴巴+尾巴=能量塞。
5. 叶绿体：光合作用，为什么？因为它能抓住阳光。
6. 细胞膜：保护细胞，同时传送物质。
7. 细胞壁：植物细胞的坚固护壳，细胞壁让植物能够挺得住。
8. 细胞核：维护生命，传承基因。
9. 遗传：基因是遗传的基础，变异和自然选择是进化的推动力。
10. 克隆：复制，不同的是它只有一个亲代。
11. 性别：雌雄有别，每个人都有的。
12. 种群：一群同种动物或植物聚居的地方，有自己的规律和
特点。
13. 繁殖：繁衍生息是维持种群的基本方式。
14. 进化：时间的推移，不断进化。
15. 生态：环境保护，与自然和谐共处。
以上就是七年级上生物知识点的口诀，通过这些口诀的记忆和
理解，可以帮助同学们更好地掌握和学习生物知识。
生物学是一
门需要观察和思考的学科，希望同学们在学习生物知识的过程中，能够保持好奇心和探究精神，从中发现生命的奇妙之处。
七年级上册生物知识点口决
七年级上册生物知识点口决七年级上册生物知识点口诀
一、细胞
组成万物有机体，最小生物基本体，
有细胞膜核质加，神经血液器官类。
二、植物细胞和动物细胞
植物细胞大气质，
有壁液囊色体，
动物细胞小核大，
不含壁但有溶酶体。
三、生物分类
界门纲目科属种，
分多少级你我明。
四、鸟
羽毛、嘴、翅膀、脚，
冠羽、震羽、翼角分别站。
五、哺乳动物
乳腺、毛发、耳膜，分型成浣熊够，上门下门钩爪牙，飞不起来只能跑。
六、节肢动物
标本品、螃蟹实，
昆虫多、体节显，
蜘蛛蝎子插尾行，
共同点是外骨骼。
七、鱼类
鳃腮、鳞甲、侧线、胸鳍尾鳍一，淡水、海水、生活环境不同，
种类多样区分有难度。
八、骨骼
鱼椎均为圆，鸟胸椎、哺乳棒，两上人脊椎也，头部软骨成形。
九、生态
食物链观察，
构成多养殖，
相互影响与，
生物环境一致。
十、光合作用
氧气、果糖、能量，
光合作用解释，
太阳、叶绿素、光合酶，
光、二氧化碳、水反应。
以上就是七年级上册生物知识点口诀，通过学习这些口诀，可以加深对生物知识的理解和记忆。
希望大家能够喜欢并且记住这些有趣的口诀。
初中生物知识点记忆口诀
初中生物知识点记忆口诀第一章细胞与生物1.细胞是生命的基本单位主宰遗传突变宦癌细胞分裂发生变影响生命系统岂平凡2.细胞有个体与组织机体功能具备一身分头部发展造血细胞腹部协调系统点连3.细胞分裂甚难易有丝与无丝我来记有丝分裂时目前四无丝分裂只留二4.线粒体有自主呼吸转化能量它不懈叶绿体光合式再生物质更加好第二章生物多样性与分类1.外貌相似不一样不同物种有自己特性属类目科阶属类依据系统皆可辨2.多样延续生存存基因变异源源不绝进化选择性流行适者与环境相应3.动物分门与种类脊椎无脊的区分六两狸猫狼虎豹二皮子四蹄蹄类4.植物分类细心看种子植物与蕨苔菌地上地下空中中生命最终终生存第三章物质的运输与利用1.初级物质的运输根吸叶排循环走根上有无法加成茎叶向上水给吃2.水分运输有两律寄主通道不下贱郁金香可增收淀粉种通道是反3.植物的光合作用二氧化碳光照到光合作用加水素出氧气到末梢细胞4.植物的物质代谢光合成物与无机盐其他成分营养分都能变成内部分第四章生物的生殖与发育1.生殖有性与无性无性是一分为二有性是交配复合生发育后代来出席2.植物的繁殖分两类有性通过花来排谱无性则通过利用克隆自植自花要么自胚3.动物的生殖方式几对儿接合性雌雄二不分性别取决线性4.生理上的发育顺序胚胎增大无收敛幼体出生羽化爬成体增大衰老死第五章生物与环境1.引子陈列的是丙气温食物养生身气候光照纬度土壤湿度我能整2.生物适应环境海鸟水陆两用鳄我是猛禽兽属家畜羊中中下又分缩小分布的范围又决定3.生物平衡与栖息地捕食压力与竞争力决定区域区域恶栖息地有监控系统4.生物的物候与节律人与季有时隔五六固定节律皆准则黄瓜它生长定规则第六章种间关系与群落1.非共生可分竞与争互相有求都有损生根与枝叶更胜任一对一互助勤2.共生都可助自然两利何必争划分菌根根瘤君可使共同生存益合伙3.生物锁定花吾车种子只生长生活若猿吃苦吾生息夜笛血等相适合4.群落的组成与变化横排犹鸳鸯行排过斜鸬鹚多样性永不减群体发展呈开花第七章生物与物质的循环1.物质循环两步走生物提供再生利食物链里我可进废物料地草可吹2.氧气二氧化碳投入产生我懂玄地下水枯倒染飞散植物计量合作准3.化学肥料加入同步化合氮磷钾土地随之营养质恢复生态振兴昌4.砍伐森林威严于刑杀植树造林万相随森林呼吸雨采集保护生态人共除第八章生命活动的调节与协调1.生物的调节中枢节律运转皆人主内分泌外反射都靠催化素2.体温降高热度降百里居马代表热力学加减如常算控制热交Switch3.对外界刺激的反应试验动物实验来简单复杂中央控自主神经情感节点4.感器官感应周全五官独立之咱们听觉感知准确无误视觉感知毫不背第九章生物与数字的关系1.糖运输通过因素浓度梯度是个良心脏驱动力也不错才使得蔗糖不换地2.血压发生变动收缩力舒张紧升高降低心跳动调节大脑驱使人3.运动的好坏搞定有氧无氧强身体适度少适合锻炼大器早餐后开会4.水循环整体走蒸发先行降水隆花果期自求多集。
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第二章人体的营养
第一节食物中的营养物质
糖脂蛋，水盐素
六类营养要记住
谷豆食糖马铃薯
核桃花生加猪油
奶蛋鱼肉和黄豆
提供能量主要物
水盐素，量不足
出现问题很多处
钙铁锌，又碘磷
缺铁吃肝治血贫
大人脖肿小孩傻
那是因为缺碘啦
缺A眼睛怕天黑
缺B容易得脚气
缺C坏血很容易
缺D缺钙一样地
第二节消化和吸收
口咽食胃小大肠
分工全都不一样
口嚼舌搅淀粉消
胃内蛋白有走掉
小肠里面最重要
胰液胆汁凑热闹
消化吸收一肩挑
三类营养要记牢
第三节合理营养和食品安全
早中晚，3 4 3
合理膳食很关键
要让我来做午餐
一荤两素一米饭
第三章人体的呼吸
第一节呼吸道对空气的处理
鼻咽喉，两气管
功能不要搞混乱
呼吸道，有支撑
确保气流能畅通
两气管，有纤毛
排菌化痰守卫牢
清洁湿润又加温
黏液还能抵细菌
第二节肺内的气体交换
胸腔左右二三肺
还有膈肌和两肋
肋膈肌缩胸腔扩
吸入空气氧气多
肋膈肌扩胸腔缩
呼出废气氧气弱
气入肺泡过两壁
进入血管是毛细
氧入碳出交换急
最终氧去细胞里
第四章人体内物质的运输
第一节流动的组织——血液
血液有浆有细胞
浆运细胞和养料
红细胞，带氧跑
白细胞，把菌包
血小板，凝血牢
第二节血流的管道——血管血管动静和毛细
动脉壁厚血流急
管腔较小压力高
毛细毛细薄又细
薄到只剩一层皮
两红细胞过不去
慢慢通过换氧气
静脉壁薄弹性小
大多分布在体表
还有瓣膜防颠倒
第三节输送血液的泵——心脏
大小如拳形象桃
上房下室有四窍
房连静脉室连动
左右不通上下通
动脉血，左室离
换物质，在毛细
回右房，入右室
忙去肺，换氧气
新血来，左房里
终左室，新周期
一颗心脏映眼中，四个腔室须分清。
上房下室同侧通，房连静来室连动。
静脉送血回心房，再沿动脉向外冲。
瓣膜控制血流向，上下内外不倒行。
肺部循环加氧站，血色由暗变鲜红。
氧由血液送全身，分解糖类（等）释放能。
第五章人体内废物的排出
第一节尿的形成和排出
肾小球，小囊壁
血液流经搞过滤
细胞蛋白留血里
水盐素糖穿过去
形成原尿不彻底
肾小管，重新吸
葡萄糖，无剩余
尿液积多排出去。
第六章人体生命活动的调节
眼与视觉
光线外面来，透过角孔晶，
焦点落到视网膜，能把物看清。
晶状体过凸，眼球径过长，
物像落到膜前方，需戴近视镜。
预防近视眼，养成好习惯，
注意营养防疲劳，“三要”“四不看”。
一、显微镜的操作步骤
一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升细调找物像。
看完低倍找高倍，九退整理镜归箱。
二、人体缺乏相应无机盐的症状
钙磷不足疏松症，小儿出现佝偻病。
成人缺碘甲状肿，幼儿要患呆小症。
婴儿缺锌食不振，生殖发育要缓行。
血红蛋白铁组成，缺少就患贫血病。
四、食物的消化与吸收
淀粉消化始口腔，唾液胰肠葡萄糖。
蛋白消化从胃始，胃胰肠液氨基酸。
脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰肠液，变成甘油脂肪酸。
消化不吸收，胃吸水酒是少量。
小肠吸收六营养，水盐维素进大肠。
五、心脏的结构
左右房室四个腔，房室瓣膜横中央。
房上室下血顺流，左右隔绝属正常。
心房连静室连动，左房肺静右双腔。
左室最厚连主脉，右室肺动流肺方。
六、菜豆种子的结构
菜豆种子种皮包，两片子叶贮养料。
胚芽胚轴和胚根，生根发芽不能少。
记忆力是人们积累知识、增长智慧的基本条件。
要培养学生具有良好的记忆力，最根本的是要教会学生记忆的方法，掌握记得快、记得牢的要领。
笔者结合初中化学知识，介绍几种巧妙的记忆方法。
一、比喻记忆法。
比喻记忆法就是运用比喻，把抽象的事理具体化，把深奥的道理浅显化，把陌生的东西熟悉化，从而增进大脑记忆的一种方法。
如一氧化碳还原氧化铜的实验步骤中，把一氧化碳气体的通入和撤出，比喻为“早出，晚归”，把酒精灯的点燃和熄灭，比喻为“迟到，早退”。
又如把盐酸的性质和用途比喻为乌龟壳，并编成歌诀，帮助学生形象记忆。
“盐酸性质乌龟壳，一头一尾四只脚脚，前爪金属、氧化物，后爪盐、碱一起捉。
头衔酸碱指示剂，尾巴除锈又制药”。
二、谐音记忆法。
通过谐音，可以使材料具有双重意义。
这样一开始，识记材料便成双结对输入大脑，并分别与大脑中已有知识结构的不同层次相结合，等到回忆提取时，自然就多了一条渠道。
根据这一原理，我们可以对某些零散的、枯燥的、毫无意义的材料地进行谐音处理，以形成新奇有趣的语句，这样就容易输入和方便提取了。
例如：
1、记忆元素周期表中1－20号元素，氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙，谐音为“青海狸皮捧炭，蛋养弗奶。
拉美旅归，林柳路呀”。
解释：青海用狐狸皮捧木炭，由蛋养出来的动物就不用喂奶。
拉美旅行回来，树林中柳树夹道风景多么好呀！
2、地壳中所含元素质量分数由多到少的顺序，氧硅铝铁钙，钠钾镁，谐音为“养龟铝铁盖，哪家没青（菜）？”。
3、电解水时，正负极产生的气体，谐音为“父亲养羊”。
（负极氢气，阳极氧气。
）
4、金属活动性顺序，钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金，谐音为“假（乞）丐拉美旅，心铁喜牵轻，统共一百斤”。
5、液态氮的沸点为－196℃,液态氧的沸点为－183℃，谐音记忆为“一把伞，依旧漏”。
（183－196）
6、酸的pH＜7，用谐音记忆“3（酸）＜7”。
三、歌诀记忆法。
歌诀记忆法，语音和谐，节奏鲜明，顿挫有致，琅琅上口，容易引起学生的兴趣和注意，便于存储，又利于检索。
应用歌诀记忆法应注意：不难记的无须编成歌诀，歌诀最好自己编写；歌诀一定要准确简炼对别人编写的歌诀要认真理解，现举例如下：
1、记忆元素符号口诀：C碳O氧H氢，N氮K钾P是磷；MgAg镁和银，Hg是汞叫水银；Sn Zn锡和锌，CuAu铜和金。
2、氢气还原氧化铜的步骤口诀：先通氢，后点灯，操作顺序要记清；黑色变红把灯撤，试管冷却再停氢；先点后通要爆炸，先停后撤要氧化。
3、液体试剂取用口诀：取液手不抖，标签对虎口，顺壁往下滑，眼把量来瞅。
4、碱盐类溶解性表的规律可编成如下口诀记忆：
溶碱钾钠钡钙铵，其余属碱都沉淀。
钾、钠铵盐硝酸盐，都能溶于水中间。
盐酸盐不溶银亚汞，硫酸盐不溶钡和铅。
碳酸盐很简单，能溶只有钾钠铵。
5、制氧气口诀：
二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加。
制氧装置有特点；底高口低略倾斜。
6、集气口诀：
与水作用排气法；根据密度定上下。
不溶微溶排水法；所得气体纯度大。
7、电解水口诀：
正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧。
8、常见元素的主要化合价口诀：
氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠。
氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌。
正三是铝正四硅；下面再把变价归。
全部金属是正价；一二铜来二三铁。
锰正二四与六七；碳的二四要牢记。
非金属负主正不齐；氯的负一正一五七。
氮磷负三与正五；不同磷三氮二四。
硫有负二正四六；边记边用就会熟。
四、概括记忆法
概括记忆法，是在对知识充分理解的基础上，将所学的内容加以系统总结和高度概括，使它变成一个或一组简单的“信息符号”。
经过概括的内容记住了，在使用时，就会有助于联想它的具体细节。
它的特点是简化系统，处理信息，大大减轻记忆负担，提高记忆效率。
是一种较为有效的记忆方法。
现举例如下：
1、顺序概括。
把识记材料按原顺序概括，记忆时突出顺序性。
这样概括起来顺口，记起来便当，需要回忆时，再添上内容就行了。
如：
实验室制取氧气，并用排水法收集氧气的步骤概括为：一检二装三固定，四满五热六收集，七移导管八熄灯。
根据化合价写化学式的步骤概括为：一排顺序二标价，第三约简再交叉。
书写化学方程式的步骤为：一写二配三注。
根据化学方程式的计算步骤为：设、方、关、比、算、答。
鉴别物质的过程归纳为：一取样，二配液，三操作，四现象，五结论。
2、数字概括就是用数字来概括识记材料。
例：催化剂概念要点是“一变两不变”。
过滤应注意事项为“一帖二低三靠”。
化学药品取用要遵守“三不”原则；酒精灯的使用应做到“两个绝对”；工业生产中污染水的因素是“三废”等。
除以上方法外，还有编写故事法，类比联想法，改错记忆法，自测记忆法等，在此不再详述。
总之通过指导学生对这些方法的运用，使课本中枯燥的材料变得饶有趣味，使呆板的知识变得活泼生动，让学生乐学易记，减轻了学生的记忆负担，提高了学生的记忆效率，培养了学生的记忆能力。