应聘教师岗位申请表
幼儿园教师招聘申请表
幼儿园教师招聘申请表
尊敬的招聘单位：
您好！我是一名热爱幼教事业的教师，非常荣幸有机会应聘贵单位的幼儿园教师职位。
我提交申请表的目的是希望通过这个途径向您展示我的教学经验、教育背景、技能和才能，让您对我有更加全面、准确的认识。
教学经验
我具备两年幼儿园教学经验，曾在多个幼儿园从事教学工作。
我深知在教育孩子时的责任感和使命感。
我以身作则，注重为孩子树立正确的人生观和价值观，并通过认真科学的教学，培养他们尊重和爱护他人的品德。
同时，我与家长配合，积极沟通家园联动，形成共同关注、支持孩子的良好氛围。
教育背景
我本科就读于师范大学，主修学前教育专业。
在校期间，我兢兢业业，认真学习相关专业知识和幼教理论，通过实习与协作学习，增强了自己的教学能力。
在毕业后，我继续在幼儿园实践探索，积累了丰富的实际操作经验，不断地完善自己的教育设计能力和实施方案。
技能和才能
我热爱学前教育，具备扎实的教学基本功和教学策略，我的教育教学设施富有创新性，丰富多彩的教育手段，能够创造富有趣味性和亲
和力的学习环境，让孩子在轻松的氛围下积极参与课堂活动，获取知识。
我善于发挥孩子的优点，激发他们的学习兴趣和能动性，使他们
养成积极向上、勤奋好学的习惯。
结语
我深深地相信，这个职位将成为我继续发扬潜力的一个绝佳的平台。
我期待着与招聘单位共同工作，在未来展开一段愉快、成就感满满的
职业生涯。
敬礼！。
教师系列岗位竞聘申请表【模板】
荣誉与学术影响分
现任职分
教学质量分
总分
本人签字
所属学科/单位考核（推荐）意见
学校意见
教师系列
个人基本情况
姓名
性别
民族
出生年月
所属学科/单位
最后学历/学位
毕业院校
专业技术资格名称
取得时间
起聘时间
现聘岗位
聘任时间
来校时间
岗位申报情况
拟申报岗位
聘期考核结果
年度考核
2012年
2013年
2014年
教学质量分（2012年9月至2015年8月，共6次，按时间顺序逐一填写等级）
2012：2013：、
2014：、2015：
总分：
符合竞聘的条件类型（在所属分类后填写具体内容、条款，可自己加行）
优先申报条件（A）
聘期考核优秀（B）
一般申报条件（C）
计分情况
计分（申请人提交支撑材料，相关部门、考核小组审核，三级教授及五、六级副教授推荐人选必须提供）
教师系列
个人基本情况
姓名
性别
民族
出生年月
所属学科/单位
最后学历/学位
毕业院校
专业技术资格名称
取得时间
起聘时间
现聘岗位
聘任时间
来校时间
岗位申报情况
拟申报岗位
聘期考核结果
年度考核
2012年
用实施细则（试行）》的基本任职条件
第1条
第2条
第3条
第4条
第5条
是否完成三年总课时量
是否符合《教师系列岗位设置与聘用实施细则（试行）》的基本任职条件
第1条
第2条
第3条
上外贤达学院教师岗位申请表
离职原因
自
至
教学经验（应聘前五年内）
起止年月
教学课程名称
授课单位及对象
周学时数
听课人数
自
至
最擅长讲授的三门课程（请按顺序填写）
1.
2.
3.
研究成果（应聘前五年内，可另附纸)
代表性
论文/
著作/
教材
名称
刊名/出版单位/刊登/出版日期
作者排序
科研项目
项目名称
项目来源
经费
排序
起止年月
学术荣誉及社会兼职
学术荣誉名称/社会兼职情况
获得/受聘日期
颁授/兼职机构
推荐/咨询人
姓名
职务
通讯地址
联系电话
电子邮件
我院可能向上述人士咨询申请者的相关情况，请先行知会上述人士。
家庭主要成员及其状况
家
庭
成
员
情
况
称呼
姓名
工作单位及部门
备注
其它与所申请职位相关的信息
(教学科研成果奖励、社会服务情况等，可另附纸)
奖惩、违法犯罪记录
签名：日期：
上外贤达学院教师岗位申请表
应聘岗位填表时间：年月日
第一意愿
（贴照片处）
第二意愿是ຫໍສະໝຸດ 服从岗位调配获取本招聘信息的途径
个人资料
姓名
性别
出生
年月
婚育状况
□已婚□未婚□已育□未育
政治
面貌
户籍所
省市区
现居住省市区
毕业
时间
最高学历/学位
毕业院校
身份证号码
专业
目前工作单位、岗位
档案保管
单位
教师岗位申请表【模板】
教师岗位申请表申请人：研究方向：申请岗位：拟聘学院：填表日期：华中农业大学人力资源部制填写说明：1.本表需提交纸质版和电子版各1份，纸质版正反面打印；2.“基本信息”可根据内容多少自行增加减少行数；3.随同此表需要提供附件材料：（1）个人身份证明材料：各阶段学历学位证书、身份证或护照复印件、任职证明材料；（2）3封专家推荐信，由专家直接将推荐信发送给人事秘书邮箱。
4.（3）学术成果证明材料：不超过5篇代表性论文全文，其他论文首页，申请专利、品种审定、项目批件、获奖证书、学术兼职等材料复印件。
5.“其他说明”一栏填写是否有直系亲属在校工作（姓名和亲属关系），何时何地受过何种处分或者被追究刑事责任，以及其他需要特别说明的情况。
若有请如实填写，没有请填写“无”。
1.科研经历、主要成果及第三方评价（1000字以内，其中应包含硕士、博士、博士后、访问学者等期间的学位论文题目、主要内容和成果等）2.教学经历（500字以内）3.论著及国际学术会议报告情况（请将近5年不超过5篇代表作和其他论著分类列出；论文请注明题目、全部作者、发表年份、刊物、卷、页码、收录及引用情况、影响因子等，并按论文发表级别排序，共同第一作者用#标明，通讯作者用*标明；著作请注明所有作者姓名，书名，出版地，出版社；国际学术会议大会报告、特邀报告和会议论文请注明会议名称、时间、主办机构以及会议论文的收录情况等。
）4.主持或参与项目情况（请注明项目名称、项目来源、项目经费、项目起讫时间以及申请人作为项目完成人的顺序等）5.获得专利和育成新品种、开发新产品、新技术情况（专利请注明获得时间、专利号、申请人作为专利所有人的顺序等；新品种、新产品或新技术通过鉴定时间、申请人作为完成人的顺序等）6.获奖情况（学术获奖请注明获奖项目名称、获奖时间、奖励名称及级别以及申请人作为项目完成人的顺序；其他获奖、荣誉称号及各级各类专家称号、人才工程入选情况请注明时间、类别）三、上岗后的职业规划1.上岗后关于工作的设想（教学方面主要包括拟讲授课程、是否双语教学等；科研方面主要包括研究方向、工作思路、成果预期；学科建设、团队建设的设想）2. 对工作、生活条件的要求（如人才启动经费、办公与实验用房、住房、配偶及子女等方面）本人承诺本人承诺过往经历要求和约束范围内与本次应聘华中农业大学职位不存在任何冲突，严格遵守了有关知识产权、保密约定、竞业禁止等法律法规；对所提供有关应聘材料的真实性、有效性负责，愿意承担相应的学术道德、法律责任及后果；保证一旦受聘应聘岗位即尽快上岗开展工作。
教师岗位认定申请表
教师岗位聘任委员会
评定结果
主任签字：
姓名性别出生年月现高校专业技术职称第一学历第一学位专业毕业时间及院校第二学历第二学位专业研究方向毕业时间及院校参加工作时进校时间认定申请岗位职级学习大学阶段及以上含国内外进修培训和工作经历含专业技术职务变动情况起始时间结束时间在何地何单位学习任职证明人教学工作情况授课学期课程名称实践环节必修选修标准课时到本学院的教学工作总标准课时学部确认签字
证明人
教学工作情况
授课学期
课程名称（实践环节）
必修、选修
标准课时
到本学院的教学工作
总标准课时
学部确认签字：教务审核：
近3年发表的论文和著作（含教材）情况
论著名称
发表时间
（刊物）出版社名称
本人排名
总字数及本人字数
注：提供相关材料复印件，原件备查。
学部
意见
学部主任签字：
教务部
意见
签字：
人力资源部
审核意见
教师岗位认定申请表
学部：填表时间：年月日
姓名
性别
出生年月
现高校专业技术职称
第一学历
第一学位
专业
毕业时间
及院校
第二学历
第二学位
专业
（研究方向）
毕业时间
及院校
参加工作时间
进校时间
认定申请岗位（职级）
学习（大学阶段及以上，含国内外进修、培训）和工作经历（含专业技术职务变动情况）
起始时间
结束时间
在何地、何单位学习、任职
小学教师岗位申请表填写要点
小学教师岗位申请表填写要点申请岗位：小学教师
申请人信息：
姓名：
性别：
出生年月：
手机号码：
电子邮箱：
教育背景：
- 学历：
- 毕业院校：
- 所学专业：
教师资格证书：
- 证书名称：
- 获得日期：
工作经历：
- 学校名称：
- 工作职位：
- 入职日期：
- 离职日期（若适用）：
个人简介：
（请简要介绍你的教育背景、教学经验、特长等内容，突出自己适合担任小学教师岗位的优势。
）
教学理念：
（请描述你的教学理念，包括教学目标、教学方法、教学态度等方面。
）
教学实践：
- 曾带过的班级：
- 教授的科目：
- 所教年级：
- 任教时间：
- 带领班级取得的成绩或荣誉：
个人能力及特长：
- 对学生的关爱和引导能力：
- 管理课堂的能力：
- 与家长沟通的能力：
- 创新教育的实践与研究能力：
- 培养学生综合素质的能力：
- 其他特长或优势：
自我评价：
（请简要评价自己作为一名小学教师的优势，以及对学生和教育事业的热爱与承诺。
）
参加面试的时间和地点：
时间：
地点：
备注：
（如有其他需要补充的信息，请在此处备注。
）
以上是小学教师岗位申请表的填写要点，申请人应根据实际情况填写相关信息。
希望通过本次申请，能够有机会为小学教育事业贡献自己的力量。
A4中心小学教职工岗位竞聘申报表
中心小学教职工岗位竞聘申报表姓名性别出生年月参加工作时间最后学历毕业时间、院校及专业行政职务政治面貌身体状况现聘专业技术职务起讫时间职称聘任变动情况竞聘岗位5符合岗位任职条件情况（一）基本条件1、聘为专业六级岗位满2年。
2、具有教师资格。
3、具有大专学历。
（二）选择条件（选择四条）1、教龄年满25年。
2、具有本科以上学历（含本科）。
3、任现职来至少有一次年度考核为优秀4、有课题研究或论文（含经验总结）发表、获奖或收入区级以上（含区级）汇编。
5、有指导学生参加区级以上（含区级）学科竞赛获奖或发表作品等。
6、任现职来承担班主任工作2年，或相当于班主任工作的。
7、任学校管理工作（中心校班子、总辅导员、完小校长、中心园长等中心校任命的工作）。
8、近两年教师岗位责任分（百分制）总评达90分以上。
9、任现职来获科级以上（含科级）表彰。
10、所任学科及格率达95%以上。
申请人（签名）：年月日学校岗位设置工作领导小组意见同意该同志聘任岗。
学校岗位设置工作领导小组组长签名：（公章）年月日备注姓名性别出生年月参加工作时间最后学历毕业时间、院校及专业行政职务政治面貌身体状况现聘专业技术职务起讫时间职称聘任变动情况竞聘岗位6符合岗位任职条件情况（一）基本条件1、聘为聘为专业七级岗位满2年。
2、具有教师资格。
3、具有大专学历。
（二）选择条件（选择四条）1、教龄年满25年。
2、具有本科以上学历（含本科）。
3、任现职来至少有一次年度考核为优秀4、有课题研究或论文（含经验总结）发表、获奖或收入区级以上（含区级）汇编。
5、有指导学生参加区级以上（含区级）学科竞赛获奖或发表作品等。
6、任现职来承担班主任工作2年，或相当于班主任工作的。
7、任学校管理工作（中心校班子、总辅导员、完小校长、中心园长等中心校任命的工作）。
8、近两年教师岗位责任分（百分制）总评达90分以上。
9、任现职来获科级以上（含科级）表彰。
10、所任学科及格率达95%以上。
小学教职工岗位竞聘申请表
组长（签名） 年 月 日
学校岗位竞聘工作领导小组意见
组长（签名） 单位（盖章）
年 月 日
备 注
小学教职工岗位竞聘申请表
姓 名
性别
出生
年月
参
技术职务
聘任
时间
最高学历
毕业学校
及所学专业
从业
资格证
原从事
工作岗位
近三年学年
师德考核情况
近三年
学年教学
考核情况
近三年学年度
考核情况
近三学年班主任工作考核情况
近三学年后勤岗位履职考核情况
申请竞聘
岗位
志愿一
志愿二
书面述职申请报告附后
申请人（签名） 年 月 日
岗位竞聘申请表范表
（应聘岗位： ）
填表时间：
姓名
性别
出生日期
籍贯
民族
学历学位
毕业
学校
专业
特长
职称
职务
政治
面貌
熟悉何种外语
健康
状况
婚否
户口所在地
身份证号码
联系
地址
Email地址
联系
电话ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习经历（起止年月、学校、专业、学历、学位、论文题目、指导教师）：
工作经历（起止年月、工作单位、工作职务）：
申请人能力综述（工作能力、奖惩情况、担任社会工作等）：
对应聘岗位的理解和岗位设想：
说明：1、本表时间内容填写要明确到月份。
2、本表正反两面打印填写，如内容多，可续页。
教师职务竞聘申请表
教师职务竞聘申请表我敬爱的校领导：我在此郑重申请教师职务竞聘，希望能够获得这一宝贵的机会，为学校的发展尽一份力量。
我对教育事业充满热情和责任感，并且拥有丰富的教学经验和专业知识。
下面我将从教学理念、师德师风、教学能力和专业发展等多个方面，详细阐述我的申请。
一、教学理念我认为教育的目标是培养学生的综合素质和创造力，而不仅仅是传授知识。
在我的教学理念中，重点是培养学生的思维能力和自主学习能力。
我注重启发式教学，通过提问和讨论，激发学生的思维活力，并培养他们解决问题的能力。
我相信学生是学习的主体，教师应该起到引导和指导的作用，让学生能够主动探索和发现知识。
二、师德师风作为一名教师，我理解并秉持师德师风，对待学生要真诚关爱、公平公正。
我尊重学生的个性差异，鼓励他们展现自己的特长，并及时给予肯定和鼓励。
在班级管理上，我注重维护课堂纪律，营造良好的学习氛围。
此外，我也注重自身的专业修养和形象塑造，努力成为学生心目中的榜样。
三、教学能力在教学能力方面，我有丰富的实践经验。
我能够熟练运用各种教学方法和手段，设计并实施富有趣味性和有效性的教学活动。
我的课堂氛围活跃，让学生乐于参与。
我注重培养学生的思辨和创新能力，透过案例分析、实验操作等教学方式，帮助学生理解和应用知识。
同时，我也注重对学生的个别辅导，因材施教，帮助他们充分发展潜力。
四、专业发展为了提高自己的教学水平，我不断进行专业学习和进修。
我参加了多项教育培训，并持续关注最新的教育理论和研究成果。
我积极参与学校的教研活动，与同事进行教学经验的交流和分享。
此外，我还参与了教材的编写工作，提高了自己对教学内容的理解和把握能力。
以前的四个小节阐述了我的教学理念、师德师风、教学能力和专业发展。
接下来，在最后的四个小节中，我将从工作成果、学生评价、教育实践和个人特质等方面继续展开。
五、工作成果我在过去的工作中取得了一些成果，这些成果不仅体现了我的教学能力，也展现了我的责任心和才华。
教师职位申请表
厦门大学国际学院
教师职位申请表
厦门大学国际学院办公室
年月
厦门大学国际学院教师职位申请表
编号：
一、个人资料
四、学术荣誉及社会兼职
六、最擅长讲授的三门课程（请按顺序填写）
七、研究领域
(可另附纸)
学院可能向以上人士咨询申请者的情况，请先行知会上述人士。
十、家庭情况
十一、其他与申请本职位有关的情况
十二、声明
本人谨此声明以上所有资料及所附证明文件均属真实。
如获聘任，本人将提供有关身份及资历文件的正本以供核实。
本人明白倘若故意虚报资料或隐瞒重要事实，厦门大学国际学院可取消已发出的口头或书面聘约或即使已获聘任亦可被解聘。
签名：
日期：
注：
1、请填写本表一式两份，打印件用A4纸。
2、请填妥表格后，连同学历、各类证明材料的复印件，直接发送至liuxue@或寄送到：
福建省招商局漳州开发区厦门大学漳州校区国际学院办公室(邮编: 363105)
3、申请者所提供的资料将用作招聘或其它与聘用有关事宜，供学院有关部门、委员会或其它处理招
聘事宜的人士查阅。
招聘程序完成后，未获取录用的申请者资料如已无需保留，将全部销毁。
4、请将填妥的表格复印供个人留存。
哈尔滨工程大学思政教师岗位应聘申请表
应聘者个人基本信息
姓名
性别
年龄
民族
照
片
政治面貌
婚姻状况
身份证号
户籍地址
第一外语语种及水平
最高学历
最高学位
毕业时间
年月
第二外语
毕业学校
所学专业
专业技术职务
从事专业
学历教育及培训情况（从高中毕业后填起）
起止时间
学校/培训机构
所学/培训专业
获得学历/学位
职务
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
工作经历（无正式工作经历者填写社会实践经历）
起止时间
工作/实践单位
工作/实践内容
担任职务
工作/实践
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
个人自述
（200字以内）
求职意向及要求
应聘岗位
1.
2.
是否同意调剂
现工作单位
期望待遇
元/月
可到职时间年月来自其他要求个人联系方式固定电话
移动电话
本人承诺，以上所填内容属实。
申请人签字：年 月 日
注：本表需排版为一页，教育培训、工作经历栏目中如无需要填写的内容，相应的行可以删除。
教师岗位申请表
教师岗位申请表尊敬的考官：我怀着满腔的热情和坚定的决心，向贵校申请教师岗位。
我深知作为一名教师的责任和使命，愿意以自己的才华和努力，为学生的成长和教育事业的发展贡献力量。
以下是我对教师岗位的申请表，请您参阅。
个人信息姓名：性别：出生日期：联系方式：通讯地址：教育背景1. 学历：本科/硕士/博士学校名称：主修专业：2. 教育培训经历（如有）：培训机构/学校名称：培训内容：3. 资格证书（如有）：证书名称：颁证机构：工作经历1. 在校教育工作经历：职位：学校名称：任教年限：（年/月至年/月）负责的教学科目或工作内容：取得的成果或奖项：2. 其他教育相关工作经历：职位：工作单位名称：任职时间：（年/月至年/月）工作内容及责任：专业技能与教学理念1. 个人专业技能：描述个人在所授科目或领域的专业优势和特长，如扎实的学科知识、教学方法熟练等。
2. 教学理念：阐述个人对于教育的理解和对待学生的态度，描述个人在教学过程中的核心价值观和教学方法。
教学实践与成果1. 教学实践：描述曾经担任教学工作时，个人如何利用教学理论与实践相结合，运用多种教学方法和手段，提高教学质量。
2. 教学成果：列举个人在教学过程中取得的成果，如学生竞赛获奖情况、课题研究成果、教材编写等。
自我评价阐述自己的优势、责任心、团队合作精神以及对未来教育事业的展望等。
感谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请表。
我相信凭借我坚实的学术基础、丰富的教学经验和热爱教育的热情，我可以胜任贵校的教师岗位。
如果有机会成为贵校的一员，我将积极履行教育工作者的责任，努力培养学生成为有知识、有素养、有创造力的人才。
再次感谢您的考虑和支持，期待能有机会与贵校面谈。
此致敬礼。
酒泉职业技术学院专业技术 教师 岗位竞聘申请表
注：本表用16K纸打印或用黑色笔填写，上交二份，所在部门一 份，组织人事处留存一份。
职业技术学院人事分配制度改革方案（试行）》的有关规定，本人符
合
条件，在本聘期内，申请上述岗位。
申请人签字： 联系电话：
年月日
经研究，同意聘任（推荐）
为
岗位
基
层 聘
止。
级岗，聘期自 年 月 日起至 年 月 日
用
意 负责人签字：
（公 章）ห้องสมุดไป่ตู้
见
年月日
学 院 聘 任
委 院长签章：
员 会 意 见
（公 章） 年月日
酒泉职业技术学院专业技术（教师）岗位竞聘申请表
所在系（部）、部门：
年月
姓名
性别
出生年月
参加工作 时间
┊
学历
┊
学位
毕业时间
所学专业
┊
来校
┊
时间
职称
任职时间
聘任时间
┊ ┊
政治
┊
面貌
行政 职务
任职时间
从业资格证 编号
┊
┊
申请岗位类型
申请岗位级别
┊ 装
班主任情况
任课情况
┊
┊
┊
┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊
主 要 技 术 工 作
任 现 职 以 来
┊
┊
┊
订
┊
┊
名称
发表刊物及时间 合作人数及本人排名
排名
┊
┊
┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊
发 表 主 要 论 文
任 现 职 以 来
┊
┊
┊
┊
┊ 线 ┊ ┊
任
现
要 论 著
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
应聘教师岗位申请表
姓名：
设岗单位： **学院
拟聘岗位：教授
岗位类型：□教学科研岗□教员岗填表时间：年月日
湖南大学人力资源处制
填表说明
一、本表由申请湖南大学教师岗位人员和设岗单位填写，填写内容必须实事求是。
二、本表“1-5”项由申请者个人填写，学院审核。
1.“拟聘岗位”栏填写：教学科研岗：教授，副教授，助理教授；教员岗：教学教授，教学副教授，讲师，助理教师。
2.“主要学习工作经历”按照时间正序填写学习、工作经历，学习经
历中需标注所学专业和导师姓名，“培养方式”填统招、成教、自考、在职等，申请表中所列工作经历需提供相关证明材料。
3. 表格行数可自行增减。
4.“近五年代表性成果”主要填写近五年研究内容，创新性研究成果及研究意义。
5.“代表性论文情况”仅填写第一或通讯作者或同等贡献作者论文，按重要性排序；申请表中列出的所有文章需提供文章复印件，如有其他情况请予以书面说明。
6.“论文及期刊说明”注明SCI/SSCI/EI/A&HCI/CSSCI等收录、CCF期刊/会议类型及影响因子，申请表中所有列出的文章需与文章复印件保持一致。
7．“其他工作及成果补充说明”填写表中未涉及的其他工作及成果。
8．“来校工作思路及预期目标”填写申请岗位聘任后的工作计划、思路及工作目标等。
三、申请者除填写此表外，同时需提交附页3所列“个人部分附件材料”（请装订成册、列出目录，第1-3项均需提交，第4-13项根据个人情况选择提交）。
四、本表第6项及附页1-3由设岗单位填写。
1.“学院学术委员（教授）会考核意见”需对拟聘人员从职业道德、教师素质、教学科研能力、试讲情况等进行综合评价。
2．“岗位目标责任及建议的支持条件”需由学院与拟聘人员共同商议确定后填写，并签字盖章。
五、本表一式三份，字体用五号宋体字，正反两面打印并装订成册（正
文双面打印，附页单面打印，附页2-3仅需1份单列）。
本表可从学校人才
招聘网站（）下载。
附页1：
姓名：拟聘岗位：
附页2:
聘期岗位目标任务及支持条件
备注：1.如申请岳麓学者岗位，请在“岗位职务名称栏”同时注明岳麓学者岗位类型；
2.聘期：教师岗位聘期一般为5年，“岳麓学者计划”引进人才高级职务者一般为8年。
附页3：
申请材料清单。