活动1《美化照片秀风采》教学设计

一、活动1《美化照片秀风采》教学设计

二、教材分析

本节课是安徽省义务教育新课程实验教科书（非零起点）《信息技术》八年级下册（科学出版社）第一单元活

动1的内容。本节课的内容设计是引导学生合理地使用

Photoshop软件对班级照片进行美化处理，营造班级文化，增添学习和生活的乐趣。

三、学情分析

Photoshop是一个陌生的图形图像软件，都是零起点，所以对于软件中一些工具操作的原理这些专业性的知识不

必深究，重点在于引导学生了解利用各种工具，能达到什

么样的效果，应如何进行使用。

四、教学目标

1.知识和技能

（1）了解Photoshop软件界面

（2）学会通过调整亮度来修复照片曝光不足与过量等

问题

（3）学生通过修补工具来修补照片瑕疵

2.过程与方法

（1）了解Photoshop的基本功能和使用方法

（2）体验照片美化一般方法和过程

3.情感态度价值观

（1）培养学生进一步学习Photoshop软件的兴趣

（2）培养学生利用信息技术处理生活中的实际应用问

题

（3）培养学生的审美和评价意识

五、教学重难点

1.重点

Photoshop中照片瑕疵修复的方法

2.难点

（1）对照片的问题进行分析，选择合适工具进行修复

（2）运用Photoshop中工具对照片处理到审美程度才是最合适的

六、设计思想

在教学过程中，首先分析数码照片易出现的问题，应该如何进行调整，为什么要调整。在教学中，侧重引导学生利用各种工具会达到什么样的效果。着重培养学生利用工具解决问题的能力。

七、教学准备

网络教室，安装Photoshop软件的学生电脑。

八、教学过程