2019上海新高考方案最新解读
2019上海新高考方案最新解读
2019上海新高考方案最新解读2019年9月初，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，选择上海市、浙江省展开高考综合改革试点。
上海市政府于同年9月19日，立即公布了《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》。
这标志着，上海从2019年秋季就正式启动高考综合改革，今年是其新高考模式养成下的学生第一次参加统一高考。
上海的新高考政策是怎样的呢？该如何制定相适合的学习计划？我们又能从现行教育改革中吸取到哪些经验？万朋教育为大家一一解开迷惑。
一、高考“3+3”，选考“6选3”高中学业考设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、艺术、劳动技术13门科目。
思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目设合格性和等级性考试，学生可选择学习其中3门，并参加相对应的等级性考试。
除“体育与健身，艺术，劳动技术”这三门科目根据学生平时综合表现实行合格性评定，其余10门科目都由市统一命题统一考试时间。
取消文理分科后对于很多数学学习有障碍的同学来说，压力无疑增大了，而且数学是一考定分，所以从高一开始数学就会成为重中之重。
学习建议：1.改变数学学习心态，避免逃避心态出现。
数学一向是大多学生的"噩梦"，很多的学生因为数学学科而选择了高考参加文科加一的考试，但是现在时代改变了。
2.增加高一高二年级数学学习难度，原有的数学学习体系中，和高三相比，高一和高二的数学难度要求不高，读得不好或者对数学不敢兴趣的学生也会选择文科数学来缓解备考压力，但文理不分科的情况出现，势必会增加高考数学的难度，自然在低年级段就打好基础就显得特别重要。
3.综合复习时间安排，整个高三有英语考试*2，3门等级性考试，语文+数学考试，共计7次考试，学生复习的时间会被打得更散，所以预先安排数学复习的计划，才能游刃有余。
二、外语含笔试和听说测试2019年起上海市外语考试一年举行两次，分别为每年1月和6月。
上海高考小三门计分规则
上海高考小三门计分规则在上海高考中，小三门（政治、历史、地理）是必考科目，也是评选文综和理综的重要科目。
小三门的计分规则对于考生来说非常重要，接下来将详细阐述上海高考小三门计分规则。
考试内容和总分小三门科目分为政治、历史和地理三门科目，每门科目满分为100分，总共分值为300分。
考试形式为笔试，考试时间也是180分钟，每门科目的考试时间为60分钟。
评分原则小三门的评卷原则与其他高考科目类似，也是按照“客观题先评，主观题后评；参考答案评分，适当加减分”的评分原则进行。
与其他科目不同的是，小三门科目的评卷较为严格，评卷过程也相对较长。
客观题部分小三门科目的客观题部分分为选择题和非选择题两个部分，其中选择题占总分的80分，非选择题占总分的20分。
选择题选择题部分共20题，每题4分，总分值为80分。
选择题考察内容较为广泛，主要关注考生对于基本概念、理论原理、政策法规等方面的掌握程度。
选择题的评分原则与其他科目的选择题评分原则无异，主要关注答案是否正确，是否符合答题要求等方面。
非选择题非选择题部分分为主观题和客观题两个部分，主观题部分占非选择题分值的一半，即10分。
非选择题主要考察考生的分析能力、综合能力、判断能力等方面，包括填空题、简答题、综合分析题、论述题等。
主观题部分小三门主观题部分分为两个部分，分别为“基础知识、技能运用类”和“经典案例分析、问题解决类”两个部分。
每个部分各占50分，总分值为100分。
基础知识、技能运用类基础知识、技能运用类主观题包括多种不同类型的问题，包括名词解释、简答题、配对题、判断题等。
这两个部分的评分原则基本相同，主要注重答案正确性、技能运用情况、提示卡贴得合不合适等方面。
经典案例分析、问题解决类经典案例分析、问题解决类考察范围更广，考察内容更有综合性。
主要考察考生的问题解决能力、数据分析能力、综合应用能力等方面。
这两个部分的评分原则主要关注答案是否完整、是否清晰、是否符合题目要求等方面。
【新高考课程实施方案】上海市《高中地理》最新课程标准实施方案
【新高考课程实施方案】上海市《高中地理》最新课程标准实施方案上海市《高中地理》最新课程标准实施方案一、前言现代社会要求国民能够在科学认识人口、资源、环境、社会相互协调发展的基础上，树立可持续发展观念，形成文明的生活与生产方式。
地理科学的迅速发展和地理信息技术的广泛应用，都对地理课程改革提出了富有挑战性的新课题。
全面推进素质教育，要求从学生的全面发展和终身学习出发，构建体现现代教育理念、反映地理科学发展，适应社会生产生活需要的高中地理课程。
引导学生关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题，弘扬科学精神和人文精神，培养创新意识和实践能力，增强社会责任感，强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念，这是时代赋予高中地理教育的使命。
1.课程定位地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。
它具有三个显著特点：第一，综合性。
地理环境由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机结合而成的复杂系统。
地理学兼有自然科学性质与社会科学性质。
第二，地域性。
地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构，而且阐明地理事物的空间差异和空间联系，并致力于揭示地理事物空间运动、空间变化的规律。
第三，实践性。
地理学是在人类实践活动的基础上发生并发展的，人类对地理环境的正确认识来自于实践，并通过实践加以应用。
地理学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代人口、资源、环境和发展等问题中具有重要作用。
高中地理课程与九年义务教育阶段地理课程相衔接，是高中阶段学生学习地球科学、认识人类活动与地理环境的关系、初步掌握地理学习和地理研究方法、树立可持续发展观念的一门基础课程，跨人文与社会、科学两个学习领域。
2.课程理念⑴关注促进学生发展的地理要改变重知识轻方法、重结论轻过程的倾向，要更多地关注学生的学习体验，关注学生的情感态度与价值观。
引导学生主动参与到地理学习中来，发现问题，收集信息，积极探究，逐步形成和发展学习地理的能力。
上海高考户籍政策_最新政策是什么
上海高考户籍政策_最新政策是什么上海如此繁荣和外来人口的贡献密不可分。
正是上海的繁荣吸引了无数的人才来到上海，但是孩子的中高考让无数人头痛。
但是异地高考政策的出台，似乎让部分考生看到了希望。
下面是店铺为大家整理的上海异地高考的最新政策，希望对大家有所帮助!上海高考户籍政策：上海异地高考的最新政策《进城务工人员随迁子女接受义务教育后在沪参加升学考试工作方案》(以下简称《方案》)根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》精神，按照国家人口服务管理的总体要求，提出要“建立健全上海市居住证管理制度”，以此为依据，提供有梯度的公共服务，有序推进进城务工人员随迁子女接受义务教育后升学考试工作。
据悉《上海市居住证管理办法》已征求社会公众意见，待与国家有关管理办法充分衔接后发布实施。
《方案》明确，与《上海市居住证管理办法》相衔接，进城务工人员符合上海市进城务工人员管理制度规定的基本要求并达到一定积分的，其子女可在本市参加高中阶段学校招生考试，接受高中阶段教育(普通高中教育或中等职业教育);其子女在本市参加高中阶段学校招生考试并完成高中阶段完整学习经历后，可在本市参加普通高等学校招生考试。
进城务工人员符合上海市进城务工人员管理制度规定的基本要求的，其子女可在上海参加全日制中等职业学校的自主招生考试，接受全日制中等职业教育(包括“中高职贯通培养模式”的专业教育);其子女在本市参加全日制中等职业学校自主招生并完成全日制中等职业教育完整学习经历后，可参加本市普通高等职业学校自主招生考试;其子女参加全日制普通高等职业学校自主招生并完成高等职业教育完整学习经历后，可在本市参加普通高等学校专升本招生考试。
对不符合本市普通高等学校招生条件的进城务工人员随迁子女，待教育部出台相关文件规定、经学生户籍所在(区、市)同意后，可在沪参加普通高等学校招生考试借考，由户籍所在省(区、市)负责录取。
上海高考政策详细解读
上海高考政策详细解读上海高考政策是指上海市针对高中毕业生参加高考的相关政策规定。
高考是中国高中毕业生升入大学的选拔考试，对于学生的学业发展和未来的职业选择有着重要影响。
因此，高考政策的制定和执行具有重要意义。
本文将详细解读上海高考政策，包括报考资格、考试科目、成绩计算、录取规则等方面内容。
首先，上海高考政策要求参加高考的学生必须是具有上海市户籍的高中毕业生。
这意味着外地户籍的学生无法参加上海高考。
在一些特定情况下，上海市也允许非户籍学生报考，比如父母在上海工作或上海市政府特批等。
其次，上海高考科目包括文科和理科两个方向。
文科考生需要参加语文、数学、外语和综合性考试，而理科考生需要参加数学、物理、化学和综合性考试。
综合性考试是为了考查学生综合运用所学知识的能力。
第三，上海高考采取A、B、C三个级别计分。
其中，A级为优秀，B级为良好，C级为及格。
对于文理科考生而言，A、B级科目的总分和各科目的得分将会奖励加分；但C级科目和不及格科目将会扣除相应分数。
这就要求学生在考试中力争取得较高的成绩，以获得加分的机会。
第四，上海高考录取规则包括一志愿和多志愿录取。
学生可以选择一所大学或多所大学报考。
在填报志愿时，学生需要按照自己的实际情况，综合考虑自己的成绩、专业、学校等因素，选择合适的志愿。
在录取过程中，学校将根据学生的综合成绩和志愿情况，按照一志愿优先、分数线的原则进行录取。
此外，上海高考还有一些其他相关政策，比如特长生政策和平行志愿政策。
特长生政策针对具有特殊才艺或特长技能的学生，可以在高考成绩的基础上获得加分。
平行志愿政策允许学生填报多个平行志愿，提高了学生的录取机会。
总体而言，上海高考政策在保证公平的前提下，鼓励学生全面发展，并为他们提供了多样化的录取机会。
通过考核学生的学业水平和综合素质，高考政策旨在选拔优秀的大学生，为他们提供更好的发展平台。
然而，上海高考政策也存在一些争议。
有人认为A、B级计分会导致一些学生盲目追求分数，忽视了课程的深度和实际应用能力。
新高考改革方案解读高考改革将取消二三本_1.doc
新高考改革方案解读高考改革将取消二三本新高考改革方案解读高考改革将取消二三本教育部最新出台的这一系列改革制度，关系到孩子的高考，甚至是一生，家长和学生们要引起高度重视。
3月16日上午，十三届全国人大一次会议举行记者会，教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。
2017年是高考改革的重要一年，在这一年里全国23个省份确定了没有了本科三批，甚至上海、山东、浙江和海南这四个省市将一本和二本都合并了。
1历经三年的试点研究，将于今年9月起在以下17个省份开启高考改革：地区启动时间执行时间内容要点北京2017年2020年1、从2017年秋季入学高一起实施高中学业水平考试；2、英语听力考试从笔试中分离，一年两次实行机考；3、取消本科三批，与本科二批合并；4、自2018年起，推进高等学校考试招生改革；5、2020年调整统一高考科目，实行3+3 ，探索两依据、一参考。
山东2017年2020年1、2015年英语科目使用全国卷，2016年文综和理综使用全国卷，2018年全部科目使用全国卷；2、2020年高考实行3+3 的考试模式；3、未来一批二批合并，除提前批次外，不再分批次录取。
志愿填报由学校+专业改为专业（类）+学校形式；4、录取两依据、一参考。
湖南2018年2021年1、2016年起全部科目使用全国卷；2、2020年高考不分文理科；3、实行3+3 的考试模式；4、外语科目提供两次考试机会；5、逐步试点取消招生录取批次，改进投档录取模式，推进平行志愿投档方式；6、构建两依据、一参考多元录取机制。
江西2018年2020年1、不分文理科；2、实行3+3 的考试模式，选考6选3 ；3、外语考试分为笔试和听力测试，高中生最多参加两次外语考试；4、高考总分满分750分，语数外每门150分，3门高中学业水平等级性考试科目每门100分；5、2016年起建立江西中学生综合素质评价信息管理系统，开展综合素质评价；6、2016年起合并二三本，2018年起合并艺术二三本科批，2020年起进一步减少录取批。
上海2019年高考改革最新方案
上海2019年高考改革最新方案篇一：XX上海高考改革政策全文上海高考改革方案全文为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化考试招生制度改革，深切实施素质教育，支撑服务国家和上海市创新驱动发展战略，按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，结合上海实际，现就深化高等学校考试招生综合改革制订本实施方案。
一、整体要求改革开放以来，我国考试招生制度不断改良完善，为提高教育质量、提升国民素质、增进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用，为学生成长、国家选才和社会公平作出了历史性贡献，其权威性、公正性取得了社会的普遍认可。
在此进程中，本市依照国家整体部署，进行了踊跃探索。
当前，经济社会发展对培育多样化高素质人材提出更高要求，人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。
本市现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面存在的不足，必然程度上致使了唯分数论、一考定终身、学生选择性不够和过度偏科等问题，影响了学生的全面发展和创新实践能力的培育，迫切需要进一步深化改革。
（一）指导思想全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以有利于促进每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培育人材、有利于保护社会公平公正为大体起点，依照国家整体要求，通过深化改革，构建加倍公平公正、加倍科学合理的高等学校考试招生制度，为率先实现教育现代化提供支撑服务。
（二）大体原则1.坚持素质教育导向。
着眼学生德智体美全面发展，遵循教育发展规律和人材成长规律，通过优化高等学校考试招生制度功能，扭转片面应试教育偏向，深切实施素质教育，为学生成长成才提供更多机缘、更大舞台。
2.确保公平公正公开。
把增进公平公正作为改革的大体价值取向。
在以考分为依据的基础上，实施分类考试、综合评价、多元录取，追求更高水平的公平。
健全制度机制，切实保障考试招生程序公开、结果公正、监督有力。
3.提高人材选拔水平。
适应经济社会转型发展需要，遵循科学的人材选拔与培育规律，慢慢成立多元多维评价体系，充分表现学生全面发展导向，科学评估学生综合素质状况，更多展示学生个性特长。
上海高考综评录取规则2023
上海市是全国高考改革的先行者之一，自2017年起，全市高考综合评价录取制度正式实施。
该制度旨在通过多元评价的方式，全面了解考生的综合素质。
2023年上海高考综评录取规则将会有哪些变化？以下是对该主题的一些讨论和评述：一、改革背景1. 上海高考综评录取制度的主要目的是什么？改革前的高考录取存在哪些问题？2. 自2017年实施高考综评录取以来，上海高校招生录取规则有何变化？学生综合素质的考核方式是否更加科学、公平？二、2023年上海高考综评录取规则变化3. 2023年上海高考综评录取规则的具体变化有哪些？是否会增加对考生的评价维度？4. 新变化是否会对考生的备考和志愿填报产生哪些影响？三、制度改革的意义5. 高考综评录取制度改革对于提高学生综合素质的意义在哪里？6. 改革后的录取制度是否有助于打破升学路径的单一性，促进多元化发展？四、存在的问题和挑战7. 上海高考综评录取制度的实施是否存在问题？是否需要进一步的完善和调整？8. 高考综评录取系统的建设和管理是否足够完善，是否存在管理漏洞和监管不力的情况？五、展望未来9. 针对上海高考综评录取规则的未来发展，有哪些方面需要关注和加强？10. 未来上海高考综评录取制度的实施是否会对其他城市高考录取制度产生借鉴和影响？在探讨上海高考综评录取规则2023的变化的可以从不同的角度进行分析和讨论，将有助于更加全面地了解和评价该规则的实施情况，以及对考生和社会的影响。
五、展望未来9. 针对上海高考综评录取规则的未来发展，有哪些方面需要关注和加强？关注学术水平评价的科学性。
高考综合评价录取制度要求学校在录取学生时不仅要关注他们的高考分数，还要侧重关注他们的学科竞赛成绩、科研成果、社会实践活动等。
这种综合评价的方式要求对学生的学术水平进行全面、科学的评价，因此未来需要重点关注评价方式的科学性和公正性，避免打分标准的主观性和随意性。
加强对综合素质的培养。
随着高考综评录取制度的实施，学生的综合素质将越来越受到重视。
2023全国各省新高考改革方案解读_政策解读
2023全国各省新高考改革方案解读_政策解读1、北京高考综合改革方案执行：2020年从2017年秋季入学的高中一年级开始，取消文理分科。
从2020年起，高考统考科目为语文、数学、外语。
高考成绩由3门统考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
英语一年考两次。
2、天津高考综合改革方案执行：2020年从2017年秋季入学的高中一年级开始，取消文理分科。
从2020年起，高考统考科目为语文、数学、外语。
高考成绩由3门统考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
英语一年两考，取较高的分数计入高考总分。
3、河北高考综合改革方案执行：2021年从2018年秋季入学的高一学生开始，取消文理分科;外语科目提供两次考试机会。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
逐步取消高校招生录取批次。
4、山西高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高一学生起，不分文理科。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
外语听力“一年两考”，取较高一次成绩计入高考总分5、内蒙古高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高一学生起，不分文理科。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
6、黑龙江高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高一学生起，不分文理科。
外语科目提供两次考试机会。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
吉林高考综合改革方案7、吉林高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高中一年级学生开始，不分文理。
外语科目提供两次考试机会。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
8、辽宁高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高中一年级学生开始，不分文理。
上海高考新课程改革方案
上海高考新课程改革方案
近年来，上海教育局推出了高考新课程改革方案，力求使高中阶段的学生具备更多的综合素质和能力，提高他们的竞争力。
下面是这个方案的主要内容：
一、拓展学科
上海高考新课程为学生开设了更多的学科，例如地理、生物、历史、政治等，增强学生的综合素质。
二、增强学科间融合
为了使学生的知识更加全面，上海高考新课程取消了“文、理科目差异对待”的做法，增强不同学科之间的融合。
三、注重学科实践
上海高考新课程鼓励学生参与学科实践活动，例如科技创新、社会调查研究等，提高他们的科学素养和实践能力。
四、提高学科素养
上海高考新课程强调科学素养的培养，注重学生的逻辑思维、批判性思维等方面的能力培养。
五、评价方式改革
上海高考新课程改革了评价方式，注重学生的综合能力评价而非单科
成绩评价，更加贴近学生的实际水平和能力。
六、培养学生成长和发展
上海高考新课程注重学生的全面发展，鼓励学生参与文化、艺术、体育、社会公益等方面的活动，促进学生的全面素质提高。
七、一体化课改
上海高考新课程推行一体化课改，将传统课程与现代科技、社会实践、职业发展等相结合，增强课程的教育效果，提高学生能力。
上海高考新课程改革方案实施后，将促进学生全面素质的提升，使其
具备更多的综合素质和能力，提高他们的竞争力。
2019新高考 上海市高考改革与高中教育改革
说明：学校在分类走班基础上，开展分层走班探索；学 校要保障教研活动的时间。
导师制是“师徒 带教” 式的师生 管理制度（生涯 指导+学习指导 +免修指导）。 预约制是学生主 动学习的标识 （课程+师生+生 生+场馆预约）。
二、高考改革背景下的高中教育改革——管理
3.管理制度：课表管理+走班管理+学分和绩点管理。 （3）学分和绩点管理：学分反映时间+绩点反映质量。
说明：学分绩点表达的意义： ◎绩：单门课程成绩对应的绩点系数 （与分数段对应；或者与百分位对 应） ◎学分绩：绩点系数与学分相乘 ◎学分绩点：一般指的是平均学分绩 点，GPA（Grade Point Average） ◎计算方法：平均学分绩点=∑（课 程学分×课程绩）÷∑（课程学
说明：合格性考试合格计入高考成绩40分；等级性考试按照等第转化为分数计入。
一、上海市高校考试招生综合改革——考试改革
全科目（13科目）学业水平考试+三科目高考+综合素质评价 3.综合素质评价：四个评价维度+三个记录平台。
说明：学生成长记录册+学生社会实践记录平台+学生研究型课程学习记录平台。
一、上海市高校考试招生综合改革——招生改革
（1）科目组设置：上海等级考选考科目 共有20个组合；学校选择科目设置要充分考虑 学生需要、师资场所环境条件。
（2）选课指导：中考成绩+初中评价+入 学表现+专项检测；导师制+科任教师+班主任； 诊断基础+发现兴趣+激发潜能。
（3）走班教学：大走班+中走班+小走班。
说明：加强调研、改进教研；缓解矛盾、分享经验、 形成共识、解决问题。（教研的使命）
2019高考改革最新方案
2019高考改革最新方案2019年高考改革方案出台，引起了社会各界的广泛关注和热议。
这一改革方案对高考制度进行了全面的调整和优化，旨在促进学生全面发展，提高高考公平性和科学性。
下面，我们就来详细了解一下2019年高考改革的最新方案。
首先，2019年高考改革最新方案对考试科目进行了调整。
除了语文、数学外，高考科目新增了外语和综合科目。
新增的外语科目旨在培养学生的跨文化交际能力，提高学生的综合素质。
而新增的综合科目则旨在考查学生的综合运用能力，促进学生的综合发展。
其次，2019年高考改革最新方案对考试形式进行了改革。
高考考试将采取全国统一命题、全国统一阅卷的方式进行，取消地方性高考。
这样做有利于减少地方性差异，提高考试的公平性和科学性。
同时，高考考试将逐步实行网络化，利用现代技术手段进行考试，更加符合时代发展的要求。
另外，2019年高考改革最新方案对高考评价体系进行了调整。
高考评价体系将更加注重学生的综合素质和能力，取消对应试技能的过分追求，注重对学生全面发展的评价。
这样做有利于激发学生的学习兴趣和创造力，促进学生的全面发展。
最后，2019年高考改革最新方案对高考招生政策进行了调整。
高校招生将更加注重学生的综合素质和能力，取消对分数的过分追求，注重对学生全面发展的考量。
这样做有利于选拔更加适合高校学习的学生，促进高校教育的多元化和个性化发展。
综上所述，2019年高考改革最新方案的出台，对高考制度进行了全面的调整和优化，旨在促进学生全面发展，提高高考公平性和科学性。
这一改革方案的实施将有助于激发学生的学习兴趣和创造力，促进学生的全面发展，推动高校教育的多元化和个性化发展。
希望广大学生能够认真学习，做好应对高考改革的准备，迎接新的挑战和机遇。
上海高考赋分政策
上海高考赋分政策
一、政策概述
为了进一步推进高考改革，完善高考制度，上海市实施了新的高考赋分政策。
该政策旨在促进教育公平，提高高考成绩的区分度，充分体现考生的实际水平。
赋分政策的核心在于将考生的原始分数转换为相对的等级分，以更科学、合理的方式进行评价。
二、具体内容
等级划分：根据考生成绩分布情况，将原始分数划分为不同的等级。
每个等级对应一个分数范围，例如A+、A、B+、B等。
具体等级和分数范围由教育部门根据每年的实际情况确定。
比例确定：各等级的比例根据考生成绩分布情况确定。
一般来说，各等级的比例大致相同，以确保公平性。
但为了充分体现考生的实际水平，对成绩特别优异或明显低于平均水平的考生，会进行适当的比例调整。
赋分方式：根据考生成绩在所在等级中的排名情况，赋予相应的等级分。
排名越靠前，赋分越高。
具体的赋分方式包括比例赋分和标准赋分等，由教育部门根据实际情况选择。
成绩使用：高考赋分政策适用于上海市普通高中学业水平考试和普通高等学校招生考试。
赋分成绩是高校录取的重
要依据之一，同时也会被用于高中阶段各类评优和奖学金评定等。
监督与保障：为了确保高考赋分政策的公平、公正和公开，教育部门会建立完善的监督机制，对赋分过程进行全程监督。
同时，还会设立投诉和申诉渠道，保障考生的合法权益。
总之，上海高考赋分政策是为了进一步完善高考制度而制定的，旨在促进教育公平和提高成绩的区分度。
通过将原始分数转换为相对的等级分，更科学、合理地评价考生的实际水平，为高校录取提供重要的依据。
新高考政策详细解读
新高考政策详细解读新高考政策解读新高考“3+3”模式在3+3模式下，语文、数学、外语是按照原始分计入考生总成绩，而选择的3门科目(生物学、物理、历史、政治、地理、化学选择3门)是按照等级赋分后再计入考生总成绩。
第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分(上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分)。
新高考“3+1+2”模式“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。
“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。
“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。
在3+1+2的模式下，全国统一考试科目(语文、数学、外语)和首选科目(物理、历史)都是按原始分计入考生总成绩的，而选择的2门科目(生物、政治、地理、化学选2门)是按等级赋分后再计入考生总成绩。
新高考政策3+1+2模式“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。
其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。
新高考模式选科组合一、物理+化学+生物优势：未来可报考专业多，纯理组合，学科单一，此方案总体记背少，重理解，需要较强的逻辑思维和运算能力，学科之间关联大，能互相促进。
上海新高考改革方案
-外语：增加听力测试，强化语言实际运用能力的考查。
（2）选考科目：物理、化学、生物、政治、历史、地理。
-实行等级性考试，分为A、B、C、D四个等级。
-考试内容以学科核心素养为导向，注重考查学生的综合运用能力。
2.招生录取方式改革
（1）普通高校招生录取
-实行“两依据、一参考”的录取模式，即依据统考科目成绩、选考科目成绩，参考综合素质评价。
2.制定具体的实施方案、操作流程和监管措施，确保改革政策落地生根。
3.加强宣传引导，及时回应社会关切，为改革创造良好舆论氛围。
4.强化监督检查，确保改革措施落到实处。
五、时间安排
1. 2019年秋季学期起，实施新的考试科目设置。
2. 2020年起，实施新的考试内容和形式。
3. 2021年起，实施新的招生录取方式。
二、改革目标
1.优化考试科目设置，减轻学生课业负担，提高考试选拔的科学性和公平性。
2.引导高中教育教学改革，促进学生全面发展，提升学生综合素质。
3.增强考试招生制度的灵活性和适应性，满足高校多样化人才选拔需求。
三、改革措施
1.考试科目与内容改革
（1）统考科目：语文、数学、外语（含听力）。
-语文：强化阅读理解、文学鉴赏、文言文等能力的考查。
-高校根据自身人才培养目标，合理确定综合素质评价的使用办法。
（2）综合素质评价
-建立学生综合素质评价体系，包括道德品质、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等。
3.高中阶段教育改革
（1）课程设置
-优化课程体系，增强学科交叉融合，提高课程选择性。
-推广学分制和选课走班制度，满足学生个性化发展需求。
上海高考改革最新方案,上海2021新高考政策详细解读.doc
2019年上海高考改革最新方案,上海2021年新高考政策详细解读上海高考改革最新方案,上海2021年新高考政策详细解读面对高考新政考生和家长应该怎么做？这些有可能影响和改变一代学生命运的事情，与每个家庭的切身利益密切相关，弄不清楚的考生和家长势必要吃很多亏。
上海新高考改革方案是什么呢。
小编带你一起来了解关于上海新高考改革新政策解读的相关知识，仅供参考，具体信息以官方发布为准。
一、上海新高考改革时间安排启动时间：2014年执行时间：2017年二、上海新高考改革详细要点解读1、不分文理；2、从2014年秋季入学的高中一年级学生开始，普通高中学业水平考试设置13门科目；3、2017年起，上海统一高考科目为语文、数学、外语3门，考试时间安排在每年6月；4、外语一年考两次，6月一次，1月一次。
含笔试和听说测试，每人最多考两次，最好成绩计入总分；5、高考成绩由语数外3门成绩和自主选择的高中学业水平等级性考试科目成绩构成，满分660分。
语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分；6、2016年起合并本科一、二批，并按照总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取；7、报考志愿只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。
专科高职依据统一高考成绩进行录取。
三、上海高考改革方案细则(一)完善普通高中学业水平考试制度1.普通高中学业水平考试科目设置。
从2014年秋季入学的高中一年级学生开始，普通高中学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、艺术、劳动技术13门科目。
引导学生认真学习每一门课程，避免过度偏科。
2.实行合格性考试与等级性考试。
合格性考试内容以普通高中课程标准中的基础型课程要求为依据，考试成绩合格是高中学生取得毕业资格的必要条件;等级性考试内容以普通高中课程标准中的基础型和拓展型课程要求为依据。
思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目设合格性和等级性考试。
上海高考加三学科赋分规则
上海高考加三学科赋分规则一、背景介绍上海高考是指上海市普通高中学业水平考试，是高中学生毕业的重要考试之一，也是进入大学的重要通行证。
为了更加全面地评价学生的综合素质和学科能力，上海高考在普通科目的基础上，引入了三个选考科目，即物理、化学和生物。
这些选考科目的成绩将计入总分，对学生的录取结果产生重要影响。
本文将详细介绍上海高考的加三学科赋分规则。
二、物理赋分规则物理是上海高考的一门选考科目，其赋分规则如下：1. 物理满分为100分，总分为1500分。
2. 物理成绩分为A、B、C、D四个等级，等级与分数的对应关系如下：A等级：85-100分，相应分数加100。
B等级：70-84分，相应分数加70。
C等级：60-69分，相应分数加40。
D等级：0-59分，相应分数加0。
三、化学赋分规则化学是上海高考的另一门选考科目，其赋分规则如下：1. 化学满分为100分，总分为1500分。
2. 化学成绩分为A、B、C、D四个等级，等级与分数的对应关系如下：A等级：85-100分，相应分数加100。
B等级：70-84分，相应分数加70。
C等级：60-69分，相应分数加40。
D等级：0-59分，相应分数加0。
四、生物赋分规则生物是上海高考的第三个选考科目，其赋分规则如下：1. 生物满分为100分，总分为1500分。
2. 生物成绩分为A、B、C、D四个等级，等级与分数的对应关系如下：A等级：85-100分，相应分数加100。
B等级：70-84分，相应分数加70。
C等级：60-69分，相应分数加40。
D等级：0-59分，相应分数加0。
五、总结根据上述规则，我们可以看出，无论是物理、化学还是生物，只要学生取得了A等级的成绩，都能够获得相应的加分，最高可达到100分。
这对于那些对这些学科有特长的学生来说，是一个很好的机会，可以在总分中取得较高的分数。
当然，对于那些成绩较差的学生来说，也可以通过其他科目的加分来弥补自己在这些学科上的不足。
新高考选科组合完全解读
新高考选科组合完全解读作者：来源：《高考金刊·理科版》2019年第12期作为新高考的预备选手，选科对我们来说，就像一场没有硝烟的战役，必须严阵以待。
常言道：知己知彼，百战不殆。
想要做出适合自己的选择，首先要摸清選科组合的“底细”。
哪种组合选专业受限制大？怎样选择才能避开激烈竞争？如何获取赋分优势？赶快拿好这份完全解读，开始探索你的专属选科组合吧！第一类：3+3模式适用地区：浙江、上海、北京、山东、海南、天津20种选科组合具体情况“3+3”模式由两个“3”组成，第一个“3”代表3门必考科目，第二个“3”代表3门选考科目。
必考科目：语文、数学、英语选考科目：物理、化学、生物、历史、政治、地理3门选考科目由考生从6门普通高中学业水平考试的科目中进行任意组合，可以打破文理科壁垒，不再选择“文综”“理综”套餐，自由搭配“学科自助餐”。
选考科目要求大学各专业会对选考科目提出不同的要求，主要包括以下几种：（1）“选科1”“选科1+选科2”“选科1+选科2+选科3”，只有选择了对应科目的考生才可报考;（2）“选科1/选科2/选科3”“选科1/选科2”，要求的2门或3门中至少选考1门;（3）“不提科目要求”，无论选择什么学科组合都可以报考。
需要注意的是，不同学校的相同专业对于选考科目要求不同，甚至可能差异较大。
因此，选科时需要结合具体学校和专业的要求来进行判断。
例：根据山东省2020年“临床医学”专业选科要求，首都医科大学要求选择“物理+化学”，重庆医科大学要求选择“化学+生物”，厦门大学则要求选择“物理+化学+生物”。
第二类：3+1+2模式适用地区：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆12种选科组合具体情况“3+1+2”模式由3门必考科目，1门首选科目，以及2门再选科目组成。
需要先从物理和历史两门学科中选择1门作为首选科目，再从化学、生物、政治、地理中任意选择2门作为再选科目。
首选科目要求大学各专业会对首选的物理或历史科目提出不同的要求，主要包括以下三种：（1）“仅物理”，首选科目为物理的考生才可报考;（2）“仅历史”，首选科目为历史的考生才可报考;（3）“物理或历史均可”，首选科目为物理或历史的考生均可报考。
上海高考赋分规则
上海高考赋分规则高考是中国教育系统中的一项重要考试，是选拔高中毕业生进入大学的标准化考试。
在上海市，高考赋分规则是根据国家统一规定的考试科目和内容，针对上海市的教育资源和发展特点进行调整而制定的。
以下是关于上海高考赋分规则的详细介绍。
一、考试科目及赋分上海高考科目包括语文、数学、外语（英语）、物理、化学和生物等。
其中，语文、数学和外语为必考科目，其他科目为选考科目。
对于必考科目，学生必须参加考试，并根据他们在考试中取得的成绩进行赋分。
一般来说，语文、数学和外语各占总分的比例不超过45%。
对于选考科目，学生根据自己的兴趣和实际情况选择参加考试。
选考科目的赋分将根据考试成绩和选考科目所占总分的比例进行计算。
二、分数计算方法上海高考采用综合评价的方法，即将学生的成绩分为两个部分：考试成绩和高中三年的平时成绩。
考试成绩是学生在高考中所取得的成绩。
一般来说，考试成绩占总成绩的比例较高，权重较大。
高中三年的平时成绩是学生在高中期间的学习和表现情况，包括各门课程的考试成绩、作业成绩、实验成绩、课堂参与度等。
平时成绩往往占总成绩的一定比例，权重较小。
三、赋分规则对于每门科目，根据学生的考试成绩和平时成绩，分别按照一定的比例进行赋分。
具体的赋分规则如下：1.考试成绩赋分：一般采用满分为100分进行赋分，即将学生在考试中所取得的成绩换算为100分制。
2.平时成绩赋分：平时成绩一般按照一定比例转换为100分制，一般不超过20%。
3.总成绩计算：将考试成绩与平时成绩按照一定比例相加，得到学生的总分。
一般来说，考试成绩占总分的比例要大于平时成绩。
四、录取规则根据学生的高考总成绩，按照一定的顺序进行录取。
通常，高分者优先录取，直到招生计划满员为止。
录取时，一般会按照学校的招生计划进行划定批次。
一批分数线较高，录取较好的学生；二批分数线稍低，录取一些分数较低的学生。
总之，上海高考赋分规则是根据国家规定的考试科目和内容，结合上海市的实际情况和教育资源制定的。
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2019上海新高考方案最新解读
2019年9月初，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，选择上海市、浙江省展开高考综合改革试点。
上海市政府于同年9月19日，立即公布了《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》。
这标志着，上海从2019年秋季就正式启动高考综合改革，今年是其新高考模式养成下的学生第一次参加统一高考。
上海的新高考政策是怎样的呢？该如何制定相适合的学习计划？我们又能从现行教育改革中吸取到哪些经验？万朋教育为大家一一解开迷惑。
一、高考“3+3”，选考“6选3”
高中学业考设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、艺术、劳动技术13门科目。
思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目设合格性和等级性考试，学生可选择学习其中3门，并参加相对应的等级性考试。
除“体育与健身，艺术，劳动技术”这三门科目根据学生平时综合表现实行合格性评定，其余10门科目都由市统一命题统一考试时间。
取消文理分科后对于很多数学学习有障碍的同学来说，压力无疑增大了，而且数学是一考定分，所以从高一开始数学就会成为重中之重。
学习建议：
1.改变数学学习心态，避免逃避心态出现。
数学一向是大多学生的"噩梦"，很多的学生因为数学学科而选择了高考参加文科加一的考试，但是现在时代改变了。
2.增加高一高二年级数学学习难度，原有的数学学习体系中，和高三相比，高一和高二的数学难度要求不高，读得不好或者对数学不敢兴趣的学生也会选择文科数学来缓解备考压力，但文理不分科的情况出现，势必会增加高考数学的难度，自然在低年级段就打好基础就显得特别重要。
3.综合复习时间安排，整个高三有英语考试*2，3门等级性考试，语文+数学考试，共计7次考试，学生复习的时间会被打得更散，所以预先安排数学复习的计划，才能游刃有余。
二、外语含笔试和听说测试
2019年起上海市外语考试一年举行两次，分别为每年1月和6月。
外语考试在形式上是分两个部分，一个部分是笔试，但是在笔试中也包括传统的听力部分。
另外一部分是外语听说测试，听说测试于2019年1月9日首次开考，每场20分钟。
高中生最多参加两次外语考试，可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。
学习建议：
1.高一重视语音的学习。
因为以往考试不考口语，很多考生都淡化了对语音的学习，但这次高考方案后需要我们重视语音的学习，建议考生在高一上学期系统学习语音知识，且能培养起练口语的习惯和对英语的兴趣。
2.提前系统学习语法。
从高一下学期到高二上学期这个阶段，需要考生较好的系统掌握语法知识。
3.高二重视读写水平，从高二上学期起，应该开始读写的专项训练提升，以应对即将来临的第一次考试。
4.综合复习的时间提前。
2019届考生需要选择在高三上学期结束时参加第一次英语考试，则综合复习的时间提前到了高三的上学期，就意味着高二下学期基本已经结束了对英语新知识的学习。
三、2019年高考满分660分
2019年起，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成，满分660分。
语文、数学、外语每门满分150分，3门等级性考试科目每门满分70分。
按等级积分，分为5个等11级（A+，A，B+，B，B-，C+，C，C-，D+，D，E），最高等级70分，最低等级40分，相邻等级之间差3分，计入高考总分。
考试时间方面，学业等级考每门科目时间为60分钟。
各科目的合格性和等级性考试，高中生只能参加一次，上海将逐步探索普通高中学业水平考试向不同年级学生开放、提供两次及以上考试机会的可行性，也允许社会考生参加。
学习建议：
因为各科目考试分散在高中三年，随教随考随清，为普通高中根据教学规律和学生实际，合理安排教学进度、展开教学改革、办出学校特色创造条件。
这是个很有趣的现象，学业水平考各科目的考试阶段是由学校来制定的，这样其实也对学校提出了更加高的要求 -- 既要保证学生的时间安排，而且要打出自己的特色。
这也为以后的学生择校提供了更多的依据。
在推出高考新政后，上海市很多学校就出现了缺师少教的现象，特别是地理、生物等学科老师的结构性紧缺。
很多高中学校采取了上网课将老师从课堂中“释放”出来的方式来缓解压力，比如：在上海市晋元高级中学，学生在网络上查收老师发布的学习任务、观看学生学习资源等，老师通过平板电脑“调控”课堂，预先录制“微课”供学生选择学习。
其实像晋元高级中学这样的做法，杭州很多高中学校依托万朋教育“课后网”平台也在做，他们搭建起了自己的“空中课堂”，此平台能实现师生音视频的实时互动，支持万人同时在线听课，一个学校的优质师资不但能够造福本校学生，也能让区域内其他学校学生共同受益，真正实现了优质教育资源的共建共享。