小学五年级下学期语文单元质量评估试题
2023年小学五年级语文下册全册单元测试题及答案
2023年小学五年级下册全册单元测试题及答案人教版小学五年级语文下册第一单元测试卷及答案第一部分:基础整合。
(35分)1、我会读拼音,还能正确的写出汉字。
(4分)jí chí sǎtuōdiǎn yǎshuāijiāo( ) ( ) () ( ) 2、我会辩字组词。
(4分)渲()僵()偏()析()喧()疆()编()晰()3、填字成词。
(4分)()黄一体翠色欲()()飘带舞美()美奂4、选择正确的答案填在括号里。
(6分)(1)没有错别字的词语是( )A.银装数裹 B .杯水车新 C. 废寝忙食 D.始料不及(2)带点字读音相同的一组是()A供职提供 B 倒茶倒霉 C西藏埋藏 D.禁不住情不自禁(3)下列说法正确的是()A.《白杨》文中兄妹的争论突出表现了白杨树高大挺秀的特点。
B.“这座石雕人物造型栩栩如生,很像真的。
”是一个比喻句。
C.“一碧千里“的”一“是表示数量词。
D.《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。
5、我能按要求写句子。
(6分)(1)东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。
(缩句)_________________________________________________(2)这是一条伟大的路。
(改成反问句)_________________________________________________(3))果树上结满了许许多多又红又大的果子。
(修改病句)_________________________________________________6.我会填。
(8分)(1)如今直上银河去,___________________ (2)羌笛何须怨杨柳,___________________ (3)____________________,天涯碧草话斜阳!(4)这种境界,既使人_________,又叫人__________,既愿_________,又想坐下低吟一首___________________。
北师大版五年级语文下册五单元质量检测题及答案(二篇)
北师大版五年级语文下册五单元质量检测题及答案(二篇)目录:北师大版五年级语文下册五单元质量检测题及答案一北师大版五年级语文下册五单元达标试卷及答案二北师大版年级语文下册单元质量检测题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(10分)pèi héjiāo shuǐ yǔn nuò dǎn qiè chuán bō(________)(________)(________)(________)(________)zūn jìng ài mùfā shì yóu yǒng píng héng(________)(________)(________)(________)(________)二、比一比,再组词。
(10分)疗(_______)玲(_______)氏(________)编(________)滑(________)辽(_______)铃(_______)纸(________)遍(________)猾(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)铺(_____)盖(_____)(________)众生稍(_____)即(____)(_____)体(_____)伤(_______)西风(_____)山(_____)野此(____)彼(____)(___)有(___)思若(____)若(____)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)因为……所以……既然……就……虽然……但是……不但……而且…… 如果……就……1、()今天夜里下雨,明天的运动会()得推迟。
2、这件棉衣()旧了,()很保暖。
3、()我平时不好好吃饭,()身体抵抗力特别差。
4、你()答应人家了,()不要推辞了。
5、他()学习成绩优秀,()经常助人为乐。
五、按要求写句子。
实验小学五年级下册语文学科第三四单元质量检测试题
实验小学五年级下册语文学科第三四单元质量检测试题(时间:90分钟)1.读拼音,写汉字。
hïnɡ hú nuïyí zhē wǎn zhēnɡ rïnɡ chì luǒ luǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jīnɡ xīn dînɡ pî fěi cuì bào zhú dūn hîu( ) ( ) ( ) ( )2.下列各组词语中,带点字读音完全正确的一组是( )。
A. 模(mï)样正(zhēnɡ)月分(fân)外香喷喷(pân)B.藏(zànɡ)戏不禁(jìn) 哄(hōng)堂大笑活佛(fï)C.空(kînɡ)地通宵(xiāo) 迎风引吭(hánɡ) 载(zài)歌载舞3.按要求填空。
(1)过去的日子如,被微风了,如,被初阳了。
(2)“金无足赤,人无完人”。
墨子也曾说过:“甘瓜苦蒂,。
”(3)学习上有不懂的问题就要请教别人,因为“ , ?”(4)“这些土楼大都为三至六层楼,一百至三百多间房屋如橘瓣状排列,布局均……这个句子运用的说明方法是、。
(5)根据所给的语言环境,填上合适的歇后语。
看着新买的电脑,我笑着说:“现在的生活越来越好,这真是啊!”(6)《元日》是宋代诗人写的。
“,总把新桃换旧符。
”读了这句诗,我仿佛看到了这样的美境。
我在课外还积累了一句有关节日的诗句。
4.判断下面句子的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后序排列的。
( )(2)博物馆里展出了两千年前新出土的文物。
( )(3)《桃花心木》这篇文章借物喻人,说明在艰苦环境中要经受住生活考验、克服依赖性。
()(4)“像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)
新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)人教版小学五年级语文下册单元测试卷(含答案)人教版五年级语文下册第一单元测试题及答案一、用“\”画去加点字的错误读音。
(6分)拘束(sùshù)勾勒(lělè)迂回(yūyú)浑黄(húnhūn)凹陷(āoáo)矗立(chùzhù)逞凶(chéngchěng)即使(jíjì)二、拼音写字我最棒。
(6分)XXX()()()XXX jiāoqīng xīlǐmào()()()三、用“____”标出句子中的错别字,并按顺序将改正后的字写在横线上。
(5分)1.“你看它多直!”妹妹分辨着。
________________2.草原上行车十分酒脱。
________________3.群马急弛,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
________________4.蒙汗情深何忍别,天崖碧草话斜阳!_______________________________________5.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。
________________四、给下面的字加个偏旁,组成新字,再组词。
(4分)禁—()()帝—()()句—()()无—()()五、近、反义词我来写。
(6分)柔美——近()惊叹——近()羞涩——近()回味——近()清晰——反()狰狞——反()六、我填词语空,牢记在心中。
(6分)七()八()夜()()日()寝()食银()素()()头()脸面貌()()栩栩()()不计()()五彩()()()山()岭美()美()厚实()()七、根据意义写词语。
(3分)1.形容水势广阔浩大或形容气势雄壮,规模宏大。
()2.形容房屋高大华丽,也形容我国的音乐、舞蹈等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦。
()3.悠远地思索或想象。
()八、词语搭配我能行。
部编版小学语文五年级下册第五单元综合测评试题附答案(共3套)
部编版小学语文五年级下册第五单元综合测评卷(一)(时间:90分钟满分:100分)一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
(3分)冷绊.子(bàn pàn)揪.在一起(qiūjiū)颧.骨(qián quán)刷浆.(jiānɡjiànɡ) 蘸.浆(zhān zhàn) 露馅.(xiàng xiàn)二、看拼音,写词语。
(6分)nán kān()s huāi jiāo()jiǎo wàn()bāo fu()píng zhàng( )hōnɡ rán()三、按要求写四字词语。
(8分)1.描写人物外貌的:2.描写人物神态的:3.描写人物品质的:4.文质彬彬(ABCC式):四、请你补全与动物相关的三字常用语,看看什么样的人被比喻成什么样的动物。
(6分)1.立场不稳,见风使舵的人。
龙2.忘恩负义,恩将仇报的人。
狼3.一毛不拔,吝啬钱财的人。
鸡4.趋炎附势,百依百顺的人。
狗5.代人受过,替人挨揍的人。
羊6.德才兼备,大有作为的人。
马五、按要求改写句子。
(10分)1.小嘎子是作家徐光耀写的《小兵张嘎》中的主人翁。
(缩写句子)2.你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
(改为反问句)3.《刷子李》的作者是冯骥才写的。
(修改病句)4.刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(仿写句子),真好比。
5.两人走马灯似的转了三四圈。
两人终于三抓两挠,揪在了一起。
(把两句话合成一句话)六、指出下列句子运用的描写方法。
(5分)1.胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
( )2.他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
( )3.二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了。
( )4.小胖墩儿叉着腰说:“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”( )七、根据课文内容填空。
小学五年级语文下册一单元质量检测题及答案(二篇)
小学五年级语文下册一单元质量检测题及答案(二篇)目录:小学五年级语文下册一单元质量检测题及答案一小学五年级语文下册一单元达标试卷及答案二小学年级语文下册单元质量检测题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(10分)pèi hébō zhòng fēn fù shì yíjī dòng(________)(________)(________)(________)(________)gāo bǐng lǎn duò dīng zhǔ fā shì zhēn xī(________)(________)(________)(________)(________)二、比一比,再组词。
(10分)箩(_______)尤(_______)摇(_______)杭(_______)萝(_______)由(_______)谣(_______)航(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)协调(____)(_____)(____)(_____)协力难以(____)(_____)绝口(____)(_____)理(_____)当(____)无(____)之(_____)(1)每当做广播体操时,同学们的动作配合的是适当,很有秩序。
(_______)(2)当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。
(________)(3)看见有人摔倒就扶起来,这从道理上说应当这样。
(________)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)不论……总…… 不但……还……虽然……但是…… 因为……所以……1.父母( )从生活上无微不至地关怀我,( )告诉我今后做人的道理。
2.我时常想起父亲说的一句话:“( )发生什么,我( )会跟你在一起。
”我就什么都不怕。
3.( )母亲要锻炼我的独立生活能力,( )要我独自去医院看病。
新人教版五年级语文下册五单元质量分析卷及答案(二套)
新人教版五年级语文下册五单元质量分析卷及答案(二篇)目录:新人教版五年级语文下册五单元质量分析卷及答案一新人教版五年级语文下册五单元质量检测卷及答案二新人教版年级语文下册单元质量分析卷及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)píng héng lǎn duò zhào jí yǔn nuò dǎn qiè(_________)(_________)(_________)(_________)(________)jù jué fǔ shì qīn lüè fáng ài yǐn bì(_________)(_________)(_________)(_________)(________)二、比一比,再组词。
(10分)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)①(____)通人(___)②国(____)国(____)③人(____)年(___)④(____)(___)马乱⑤(____)离失(____)⑥生灵(____)(____)⑦民不(___)(____)⑧路不(____)(____)⑨内(____)外(___)形容社会环境好:___________________ 形容社会环境差:___________________四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)不但……而且…… 不是……而是……虽然……但是…… 即使……也……1. 从他的眼睛里表示出来的(_______)愤怒,(_______)悲哀。
2.(______)困难再多,他(_______)会完成这项任务。
3.(_______)鲸的体形像鱼,(________)它不属于鱼类。
4.他(______)会驾驶汽车,(______)会修理汽车。
语文版五年级语文(下册)一单元质量分析卷及答案
语文版五年级语文(下册)一单元质量分析卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)fáng liáng miǎo máng zào yìsāo yǎngqín shòu luó sīniǔ kòu zēng wù二、比一比,再组词。
(10分)幕(_______)迅(______)览(______)嫌(_______)悄(_______)慕(_______)汛(______)窥(______)歉(_______)梢(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(____)(____)不生(___)耳(____)聋恍(____)惚(____)(____)认(____)真人(____)人(____)(____)(____)不舍得意(____)(____)一如(____)(____)1.含有夸张意味的词语有________、________、________。
2.与画“”的词语形式相同的词还有________、________、________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)因为……所以……即使……也……无论……都……如果……就……虽然……但是……只有……才……①________狂风刮树,松鼠________会下到地面。
②________下雨,雨水________向四周流去,这就是圆锥形房子的好处。
④________鼠窝很小很窄,________十分舒适安全。
五、按要求写句子。
(15分)张军坚持锻炼身体。
张军长得很结实。
(用关联词将两句话合并为一句)2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。
(改成“被”字句)3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?(改成陈述句)4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。
(修改病句)六、阅读短文,回答问题。
部编版五年级语文下册第一单元质量检测试卷、答案及试卷分析
部编版五年级语文下册第一单元质量检测试卷、答案及试卷分析停下来让我抓。
我又回到园子里,看见一个红彤彤的西红柿,我走过去摸摸它,发现它还没有熟透,于是我又去找别的好玩的事情了。
这段节选讲述了作者在祖父的园子里玩耍的情景。
他看到了黄瓜和西红柿,但并没有认真看,只是随意地摘下来吃或摸。
当他看到蜻蜓时,又去追逐它。
这段文字透露出童年时充满好奇心和玩耍的天性,对周围事物充满了兴趣和探索的欲望。
同时也表现出祖父的园子是一个充满生机和活力的地方。
前看着我,眼里满是关切和担忧。
1.将“那么疯”改为“非常疯狂”,保持句意不变。
(1分)2.作者在数九寒天时,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。
突然一块冰分离成两块,作者掉进了河里,被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。
母亲把作者的湿衣裤拿到院子里晒,冬天的阳光象征性地洒在上面,那些衣服很快冻成冰棍。
作者一直小心翼翼地做事,看着母亲愁苦的脸,夜里看到母亲的油灯和微黄的光圈,早晨被母亲推醒,并发现母亲给他捧来了新的棉袄棉裤。
(3分)3.从选段中可以感受到作者的童年时光非常贫困,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?作者小心翼翼地做事,看着母亲愁苦的脸,夜里看到母亲的油灯和微黄的光圈,早晨被母亲推醒,并发现母亲给他捧来了新的棉袄棉裤。
可以感受到作者对母亲的感激和爱。
(2分)剔除下面文章的格式错误,删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。
那年冬天特别冷,但我一直认为那是我今生最温暖的一个冬天。
我和母亲住在一个小院子里,院子里有一棵大梨树,梨树下面有一口旧井。
每天早上,我都要去井边打水,这是我最喜欢的事情之一。
我还喜欢在院子里玩耍,追逐着蜻蜓和蝴蝶。
我记得有一次,我追着一只蜻蜓跑,结果跑到了邻居家的院子里,邻居大爷看到后很生气,说我破坏了他的花园。
我很害怕,以后再也不敢乱跑了。
我和母亲的生活很简单,但是很温暖。
部编版小学语文五年级下册第三单元检测试题附答案(共4套)
部编版小学语文五年级下册第三单元综合测评卷(一)(时间:90分钟满分:100分)一、用“√”为下列加点字选择正确的读音。
(5分)遨.游(áoào)狩.猎(shǒu shòu) 小篆.(zhuàn zuàn)铸.刻(shòu zhù) 碾.成(niǎn liǎn)二、修改下列词语中的错别字。
(8分)1.将词语中的错别字用“____”画出,并改正在括号里。
(4分)威名远杨( )兴高彩烈( )举世文名( )名人背出( ) 心领神汇( ) 避祸桃难( ) 粗细一至( ) 大喜过忘( ) 2.先找出商店招牌中的错别字用“____”画,再将正确的字写在括号里。
(4分)(1)汽车修理店:补胎冲气( ) (2)洗车店:洗车打腊( )(3)饭店:合饭( ) (4)水果店:波萝( )三、选字填空。
(5分)噪燥躁1.这里的天气本来就热得很,外面又传来汽车刺耳的音,他的心情烦躁极了。
代带戴2.北方的冬天很冷,不仅要穿棉衣,还要棉帽。
他从南方来时没这么多衣服,就请姐姐他上街去买。
做作坐座3.放学后小明在公交车上找了一个位下,一到家就打开书包完了语数业。
四、猜一猜,我是谁?(字谜游戏)(4分)1.二人手拉手,钢丝绳上走。
( )2.一点一横长,一撇到西方,并排两棵树,栽在石头上( )3.高爷爷的头,李爷爷的脚,郑爷爷的耳。
( )4.有木就开花,有水成汪洋,有雨长白斑,有草果儿甜。
( )五、下面歇后语中加点的字与哪个字谐音?请写在括号里。
(4分)1.下雨天出太阳——假情.( )2.隔着门缝吹喇叭——名.( )声在外3.老虎拉车——谁敢.( )4.从河南到湖南——难.(南)上加难.( )六、选词填空。
(3分)改进改善改造改变改革改良1.通过机构( ),这个单位的人员一下子减少了近三分之一。
2.农作物品种不( ),产量很难再提高上去。
3.只有不断( )工作方法,我们才会有不断地进步。
【单元卷】部编版小学五年级语文下册第一单元质量检测卷(一)含答案与解析
六得分chǎn zi chéng rèn mà zha xiā guàng 3.在下面的片段中填上哪组关联词最恰当?( )(3分)我有时没有把菜种盖上,把它踢飞了。
祖父浇菜,我也过来浇,拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。
C.①不但……而且……②是……不是……D.①不但……反而……②是……不是……二、句子训练营。
(13分)1.将下面的句子插入文段中,最恰当的位置是( )。
(3分)说时迟,那时快,小孩儿突然伸出右手,用大拇指和食指将它夹住。
①蜻蜓飞累了,停在树枝上休息。
②此时此刻的蜻蜓全身放松,警惕性低。
③它也顾不上身边有个庞然大物,威胁着它的生命。
④淘气的小孩儿蹑手蹑脚地接近它。
⑤蜻蜒拼命挣扎,但为时已晚,它已经成了孩童手中的“俘虏”。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间2.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )。
(3分)A.其实哪里是铲?不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。
B.它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
C.后来到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!D.像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。
3.下面哪项运用了间接抒情的手法?( )(3分)A.不管我离开我的故乡多远,我的心立刻就飞回去了。
我的小月亮,我永远忘不掉你!B.每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。
人人都爱自己故乡的月亮。
C.那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓,也许还是年年仍旧,也许现在完全荒凉了。
小黄瓜,大倭瓜,也许还是年年地种着,也许现在根本没有了。
4.按要求写句子。
(4分)(1)即使樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。
(修改病句)________________________________(2)牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
(解释诗句的意思)________________________________(3)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
部编版语文五年级下册 第三单元质量检测卷(含答案)
统编版小学语文五年级下册第三单元质量检测卷一、书写(3分)1.请将下面的内容,用正楷规范地抄写下来,注意行款整齐。
横竖撇捺有乾坤一笔一画成文章二、填空题(20分)2.根据下面图中字形的变化写出汉字字体的演变。
―→―→―→―→字体:甲骨文→(______)→(______)→(______)→(______)3.给下面的汉字加一笔,可以变成什么字?写一写。
日:(_____)(_____)(_____)十:(_____)(_____)(_____)大:(_____)(_____)(_____)木:(_____)(_____)(_____)4.根据对联内容,填写历史名人。
(1)天问千声悲故园,江咽万语悼斯人。
(______)(2)犹留正气参天地,永剩丹青照古今。
(______)(3)千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。
(______)(4)诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心。
(______)5.补充歇后语。
(1)外甥打灯笼——________(2)四月的冰河——________(3)梁山泊的军师——________(4)泥菩萨过河——________(5)咸菜烧豆腐——________(6)隔着门缝吹喇叭——________6.找出并改正每组词语中的错别字。
(1)烟喉航向盗窃埋葬枇杷()(2)救援脉博心脏鉴定屏幕()(3)医疗倾斜祭祀警剔瞳孔()(4)锋火诸侯抵抗瞬间密封()7.猜字谜。
(1)画时圆,写时方,冬时短,夏时长。
(______)(2)一块土,两人站,中间隔条线,两人看不见。
(______)(3)右边有,左边无。
后面有,前面无。
哥哥有,弟弟无。
周家有,李家无。
(______)(4)有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。
(______)(5)一人靠在树旁。
(______)(6)—口咬掉牛尾巴。
(______)三、选择题(12分)8.在“遨游汉字王国”活动中,五(1)班开展了看图猜词语的游戏,下列四幅图中,同学们猜错了哪一个?()A.举一反三B.网开一面C.五光十色D.参差不齐9.从甲骨文到楷书,我国字体的演变经历了很多阶段,每一种字体的书写都各有特点,其中楷书的书写特点是()A.流畅B.端正C.古色古香D.奔放10.元元要在网上搜索关于汉字的一些故事,他应该检索的关键词是()A.故事B.汉字C.汉字故事D.成语故事11.甲骨文主要是在()时期使用。
新人教版五年级语文下册一单元质量分析卷及答案(二套)
新人教版五年级语文下册一单元质量分析卷及答案(二篇)目录:新人教版五年级语文下册一单元质量分析卷及答案一新人教版五年级语文下册一单元质量检测卷及答案二新人教版年级语文下册单元质量分析卷及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(10分)nǎi wēng xūn zuì shì fēng léi dǒu sǒu jǐ hài(_________)(________)(________)(_________)(________)二、比一比,再组词。
(10分)汛(_______)协(_______)侵(_______)妨(_______)讯(_______)胁(_______)浸(_______)防(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)飞(____)走(____)大吃(_____)(____)(____)真(_____)确乌云(____)(____)狂风(_____)(____)倾(_____)大(____)富(____)堂(____)怒气(____)(_____)日(_____)天(____)只要你坚持练习,______,定能写出一手好字。
2.不知是谁惹恼了他,他_______地走进了教室。
3.中国古代宫殿建筑无不_______,气势磅礴。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)因为……所以……不管……总……与其……不如……既然……就……不仅……而且……只有……才……1.威尼斯的小艇( )是威尼斯的主要交通工具,( )是这座水上城市的一道风景。
2.( )让自己独享美丽的花朵,( )和大家分享。
3.( )每个人心存善意,世界( )会变得越来越美丽。
4.( )怎么拥挤,船夫( )能左拐右拐地挤过去。
5.( )家家户户的花朵都朝外开,( )让行人仿佛置身花的海洋。
五、按要求写句子。
(15分)这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。
最新部编版小学语文五年级下册单元评价测试卷(全册含答案)
部编版小学语文五年级下册一单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(35分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.涟漪.(yī)倭.瓜(wō)巍峨.(é)眷.恋(juàn)B.旖.旎(yǐ) 蚌.壳(bàng) 顷.刻(qǐng) 撩.乱(liáo)C.渺.小(miǎo) 萌.动(méng) 稚.气(zhì) 秉.性(bǐng)D.篝.火(gōng) 澄.澈(chéng) 点缀.(zhuì) 玷.污(diàn)2.下列词语中有错别字的一项是()(3分)A.白昼拔草耘田成认B.蝴蝶瞎闹铲子蜻蜓C.蚂蚱桑叶割舍通晓D.樱桃逛街随意郑重3.下列词语中加点字的读音都相同的一项是()(3分)A.供.应供.认供.品供.述B.摇晃.晃.荡晃.动晃.悠C.出差.差.别差.异差.错D.劳累.积累.累.计累.加4.下列句子中加点词语运用不正确的一项是()(3分)A.雪白的山峰高高耸立,与蔚蓝澄澈的天空相映成趣....。
B.上课了,同学们前赴后继....地走进教室。
C.这座雕塑造型别致,真是美妙绝伦....。
D.对于同学们提出的各种问题,老师总是不厌其烦....,一一进行解答。
5.下列对《古诗三首》和《祖父的园子》的理解不恰当的一项是()(3分)A.《四时田园杂兴》(其三十一)描写农村冬日生活中的一个场景,是为了表现农村儿童的天真情趣。
B.《稚子弄冰》描绘了孩子弄冰的场景,表达了诗人对儿童的喜爱之情。
C.《村晚》描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
D.《祖父的园子》写了“我”在园中自由自在的童年生活,表达了作者对童年生活的留恋。
6.下列句子中标点符号使用有误的一项是()(3分)A.其实哪里是铲?不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。
B.它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
【单元卷】部编版小学五年级语文下册第二单元质量检测卷(一)含答案与解析
dū zhàn jiān gù bǎng wén xiōng táng(1)胜:A. B.优美的景物或境界 C.能够承担或承受①石猴喜不自胜,急抽身往外便走。
() 客官告示官府旅馆钱铺顾客郎中服务员印信钱庄伙计医生5.把下列词语补充完整,并完成练习。
(8分)①神机__算②请__自误③喜不自__ ④抓耳挠__ ⑤拱伏无__ ⑥序__排班(1)将词语补充完整。
(2)①中加点字的意思是____。
A.核计,计数B.打算,计划C.作为,当作(3)写出与④结构相同的词语:____,____。
(4)选词填空。
(填序号)①听到这个消息,小燕____地向亲朋好友打电话告知。
②猴山上的小猴子,一会儿蹿上跳下,一会儿____,调皮极了。
二、句子训练营。
(12分)1.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )。
(3分)A.我怎么敢跟都督开玩笑?(反问)B.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。
(比喻)C.见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。
(比喻)D.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
(夸张)2.按要求完成句子。
(4分)(1)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。
”(改为第三人称转述句)_____________________________________(2)倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)_____________________________________3.按照课文内容,给下列句子排序。
(5分)()诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
()周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计陷害他,要他三天造好十万支箭。
诸葛亮立下军令状。
()诸葛亮“借”到了曹操的箭,船队驶回南岸。
()曹营万箭齐发,诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。
()诸葛亮请鲁肃相助,借来船只、军士等。
三、课文回顾站。
(15分) 1.下列说法有误的一项是( )。
(3分)A.诸葛亮借箭成功的原因之一是他识天气,知道第三天有大雾。
小学五年级下学期语文单元质量评估试题
小学五年级下学期语文单元质量评估试题第二单元班级________ 姓名__________成绩__________一、基础知识回顾、积累与拓展。
(46分)1、看拼音写字词。
(6分)suōlóng zhān juézhìmò()衣鸡()()帽咀()幼()寂()róng shǎhuòchījiǎo nǎo驼()()事()患()迷()尽()汁2、选词填空。
(9分)①俊峻竣a.燕子有一对()俏的剪刀似的翅膀。
b.在建筑工人的努力下,我们的新学校就要()工了。
c.形式十分严(),党的地下活动更隐蔽了。
②不管……都……不仅……而且……只有……才……只要……就……如果……就……不是……而是……无论……都……虽然……但是……a.()用心体验生活,()写出像《童年的发现》这样的文章。
b.祖父浇菜,我也过来浇,但()往菜上浇,()拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。
c.我以为()我()具有这个实力。
3、把下列词语或句子补充完整。
(7分)随心______ 如饥______ 滚瓜______ 不声______不切______如____如痴恋恋______ ______自如天行健,___________________________________________有志不在年高,_____________________________________莫等闲,___________________________________________4、读读分分,按要求分类。
(5分)秋高气爽哈哈大笑风和日丽囫囵吞枣心花怒放兴高采烈左顾右盼情不自禁指手划脚五光十色①表示动作的:__________________________________________________②描写风景的:__________________________________________________③反映心情的:__________________________________________________5、默写古诗《牧童》和《舟过安仁》。
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小学五年级下学期语文单元质量评估试题第二单元班级________ 姓名__________ 成绩__________一、基础知识回顾、积累与拓展。
(46分)1、看拼音写字词。
(6分)suōlóng zhān juézhìmò()衣鸡()()帽咀()幼()寂()róng shǎhuòchījiǎo nǎo 驼()()事()患()迷()尽()汁2、选词填空。
(9分)①俊峻竣a.燕子有一对()俏的剪刀似的翅膀。
b.在建筑工人的努力下,我们的新学校就要()工了。
c.形式十分严(),党的地下活动更隐蔽了。
②不管……都……不仅……而且……只有……才……只要……就……如果……就……不是……而是……无论……都……虽然……但是……a.()用心体验生活,()写出像《童年的发现》这样的文章。
b.祖父浇菜,我也过来浇,但()往菜上浇,()拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。
c.我以为()我()具有这个实力。
3、把下列词语或句子补充完整。
(7分)随心______ 如饥______ 滚瓜______ 不声______不切______ 如____如痴恋恋______ ______自如天行健,___________________________________________有志不在年高,_____________________________________莫等闲,___________________________________________4、读读分分,按要求分类。
(5分)秋高气爽哈哈大笑风和日丽囫囵吞枣心花怒放兴高采烈左顾右盼情不自禁指手划脚五光十色①表示动作的:__________________________________________________②描写风景的:__________________________________________________③反映心情的:__________________________________________________5、默写古诗《牧童》和《舟过安仁》。
(6分)__________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ __________________6、照样子写话。
(6分)例:童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是_______________,__________________________童年是_______________,__________________________童年是_______________,__________________________7、根据课文内容填空。
(9 分)①它们()成一长串,沉默地(),等候人们的安排。
天气()。
拉骆驼的()了他的毡帽,头上()热气,是一股(),()干冷的空气中。
②那样()的脸,那样()的牙,那样()的态度。
③它们咀嚼的时候,(),大鼻孔里(),白沫子()。
我看呆了,()。
二、阅读与理解(24分)1、阅读课文片断,按要求做题。
(6分)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。
幸亏她没容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
①解释词语的意思。
困窘:_____________________________________________________________ 不怀好意:_________________________________________________________②文中的“——”起_________________________________作用。
③举例说说你对最后一句话的理解。
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________2、阅读短文,按要求做题。
(18分)郑板桥郑板桥是清朝的一位画家。
他一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,堪称“诗书画”三绝。
他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物,读起来妙趣横生。
他写的字大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路,但是给人一种特别的美,自成一家,这就是他的“板桥体”,至今还有不少人模仿他的书法呢?他的画也闻名于世□他特别喜欢画兰□竹□石□他认为兰花四时不谢□竹子百节长青□石头万古不移□是值得歌颂的□。
郑板桥在潍县当县令时,因那里闹灾荒,他私自开仓救济老百姓而被罢官,从此,他回家乡以卖画为生。
他卖书画所得的钱,大多数给了穷人。
他身背一个长口袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家,银子也散光了。
郑板桥活到73岁,他的一生给我们留下了许多宝贵的财富,永远值得我们怀念。
1、用横线画出文中的比喻句。
2、给第四自然段加上标点。
3、用“因为……所以……”的句子回答:为什么郑板桥的诗读起来妙趣横生?________________________________________________________________4、在正确答案后面画“√”。
①文中的“宝贵的财富”指的是:堪称三绝的“诗书画”。
()②文中的“宝贵的财富”指的是:“诗书画”三绝及同情、关爱劳动人民的品质。
()5、郑板桥原名______________,我知道他写过的诗有《_________》,我会写:________________________________________________________。
6、郑板桥是一个怎样的人呢?_________________________________________________________________ 三、快乐作文。
(30分)在五年的小学生活中,你一定结交了不少好朋友,请选择一件你与好朋友之间发生的事情,写下来与大家分享。
五年级下册期末综合复习四单元一、看拼音写词语。
fēng suǒ zàn shí xiāo yān qíng yìè hào shēn yín二、形近字组词。
尼()没()哨()摇()蓝()淌()妮()役()硝()谣()篮()趟()貌()伸()搀()炭()狞()肆()豹()呻()挽()碳()拧()律()三、多音字组词。
po()gong() yan() dang()泊供咽ye()当bo() gong() yan() dang()四、补充词语。
()中送()同归于()势不可()迫不及()()()一息一声不()精卫填()愚公移()含()茹苦任()任()艰苦()绝百折不()千里()()肝胆相()风雨无()坚贞不()()胆忠心()心()意鞠躬尽()扶危()困赴汤()火冲锋()阵五、照样子写句子。
1、这悬崖,好像巨人般地挺立着。
(比喻句)2、雨,像落叶一样轻,像针尖儿一样细。
一串一串,在夕阳下闪亮。
(比喻句)3、大柳树每天梳理着她的长发,等待着燕子姑娘的到来。
(拟人)4、小明打开书认真地读了起来。
(两个连续动作的句子)六、给下面句子加上标点符号。
1、我看祖父还在笑()就说()你不信()我到屋里拿来给你看()2、()梦里飞行()说明你们是在长身体呀()老师解释说()3、()不行()太少啦()他轻轻地摇头()()小梁()说真的()弄点儿吃的不容易啊()为了弄一点儿鱼饵()我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓()还有()我的眼睛坏了()天色一暗()找野菜就得一棵一棵地摸()()七、按课文内容填空。
《再见了,亲人》1课文前三个自然段写作方法的共同点:。
2、课文的最后3个自然段以方式,抒发了,表达了。
3句子理解:1〉再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!用反复呼唤的方式来表达。
“再见了”说明,“亲人”表现;呼唤“亲爱的土地”强调。
这里的呼唤简短而亲切,真挚而感人,留片刻。
列车已经开动,志表达了。
2〉列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停愿军战士请求“列车慢一点儿开”,以延长在朝鲜土地上的停留时间,以推迟与亲人分别的时间。
进一步说明了中朝人民的友谊是用鲜血凝成的。
c再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
这是,也同样是。
《桥》1本文作者满怀深情地塑造了一位的光辉形象,他有、、的崇高精神。
2课文以“桥”作题目的深刻内含?3在表达方法上有三个突出的特点(1)。
(2)。
(3)。
4句子理解。
①老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话,盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
这是一个句,把比喻成,表现了老汉的、,与人们在山洪暴发时群众的表现形成鲜明。
写出了老汉在人们心目中的地位,这座“山”是。
②木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
这里作者运用的修辞方法,不仅形象地写出了、情景,也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。
八、近义词。
刚强——忘怀——收敛——严峻——咆哮——拥戴——艰巨——惊慌——九、反义词。
崎岖——刚强——清楚——暂时——严厉——脆弱——沙哑——放弃——十、听写日积月累。
五年级下学期语文科第七单元巩固练习题班别:姓名:等级:一、看拼音写词语。
zhí zi biāo zhì qì pài jīng shěn dǒu sǒu ()()()()zǔ zōng dǎ liang xífù liǎn shēng bǐng qì()()()()二、用“”画出正确的读音。
1、发怔:fā zhèn fā zhēng fā zhèng2、露陷:lù xiàn lòu xiàn luò xiàn3、熔岩:róng yán róng yàn róng yá4、抖擞:dǒu shǒu dǒu sǔ dǒu sǒu三、连线严监生《红楼梦》徐光耀嘎子《俗世气人》冯骥才林黛玉《儒林外史》曹雪芹刷子李《百万英镑》吴敬梓托德《小兵张嘎》马克·吐温四、判断谢列各组词语写法是否正确。