遵纪守法从我做起

济南外国语学校开元国际分校

品德与社会学科教案

课题《遵纪守法从我做起》课时安排3授课时间第6周教学分析：

教学目标：

教学重点、难点：

第一课时：

引导学生分析，面对这样的情况应该怎么办？师生共同分析问题：

（1）陈某有哪些遗产？

（2）哪些人可以继承陈某的遗

产？

（3）陈某的遗产应如何分配？

教师：刚才我们共同讨论的是有形

的、看得见的财产，同时生活中也

有无形财产。在法律上我们叫做智

力成果权。如：作文、绘画作品、

发明创造等。侵犯智力成果权的表

现：盗版。

有的同学会问：我们未成年人的智

力成果权受法律保护吗？让我们

一起走进丁丁，看看在他身上发生

了什么事？

小结：我国法律保护公民的继承

权、智力成果权。

教师：刚才同学们运用所学知识过

足了一回法官瘾。下面让我们轻松

一下吧！

多媒体播放：播放小品：《打工奇

女儿和儿子

《消费者权益保护法》

第七条消费者在购买、使用商品

和接受服务时享有人身财产安全

不受损害的权利

第八条消费者享有知悉其购买、

使用的商品或者接受的服务的

真实情况的权利。

第九条消费者享有自主选择商

作业布置：

教后记：