常用的小学教师竞岗述职述廉报告五篇
2024年7月小学教师述职述廉报告范文(3篇)
2024年7月小学教师述职述廉报告范文xx年,在紧张忙碌而又充实愉快中度过。
在学校,我承担着三年级语文教学的工作,同时又担负着学校的后勤管理工作。
教学上,我脚踏实地,兢兢业业,努力完成教学各项任务。
管理上,我经历了一个由知之不多、缺乏经验,到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程,真可谓有苦也有甜。
后勤处工作以服务性为主,虽然复杂、繁琐,但都是学校工作的重要环节,搞好后勤工作,是学校教学工作正常进行的条件。
本学期主要做了以下几个方面的工作:(1)修订并完善了后勤处各项规章制度,并在实际工作中能努力贯彻、实施。
(2)根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要,及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。
(3)安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备。
保证全校各项设施、设备正常使用。
(4)及时安排人员外出,做好各种材料的配备采购工作。
(5)学校安全工作能常抓不懈。
平时在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常组织相关人员进行了认真、彻底的检查,发现问题能及时处理,防患于未然。
(6)食堂工作是后勤处的一项重要工作,关系到师生的切身利益,所以一直是我工作的重点,我可以说是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动等工作,以满足师生的要求。
(7)综合治理工作常抓不懈。
学校安全关系到千家万户,关系到社会稳定,责任重于泰山,为此,我每月召开一次后勤例会,对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进行人身安全、财产安全、社会交往、交通安全的教育。
同时强调各自的职责,搞好服务,做好自己的本职工作。
(8)着力改善学校办学条件。
今年,我们筹措资金,改造食堂,实行食堂操作电气化。
为战胜电荒,用低功率的旧发电机,换回大功率的新发电机,既为学校节约了资金,又保证了学校工作的正常运行。
此外,本学期我还担任四年级的语文教学,现对本人本学期的语文教学工作做一个回顾总结:(1)精心制订教学计划。
2024年常用的小学教师竞岗述职报告(三篇)
2024年常用的小学教师竞岗述职报告我于某年出生,随后在某年加入教育领域,长期在中学从事教学工作。
在过去十年的教学生涯中,我始终坚守在教育工作的最前线,致力于学生培养与成长。
在某年,我成功被评定为中学历史二级教师,并在此后的两年间,进一步获得中学历史一级教师资格认证。
现特此申请竞聘中学历史一级教师职称。
自踏入工作岗位以来,我始终秉持高标准、严要求的态度,勤奋学习,刻苦钻研,勤勉工作,以优良的道德品质、扎实的专业能力、勤勉的工作态度以及显著的工作业绩,树立了为人师表的典范,圆满完成了教育教学任务,切实履行了教师应尽的职责,赢得了领导、同事及学生的广泛赞誉与好评。
现将个人工作情况简要汇报如下:一、加强学习,持续提升思想素养我始终深入学习党的路线、方针、政策,确保自己的思想与党中央保持高度一致。
我热爱党的教育事业,对教学工作充满热情,注重自我修养,努力做到学识渊博、行为端正,为学生树立良好榜样。
期间,我系统学习了政治理论,广泛阅读党员文摘及政治历史书籍,深刻领会党的思想理论精髓。
我积极参与学校组织的各项活动,将理论知识有效应用于工作实践,多次在学校演讲比赛中荣获一等奖,并先后获得镇级及校级“优秀教师”称号,更于某年被区教委评为“先进党员”。
二、专注业务,追求‘学高为师’境界近年来,我在教育教学工作中取得了显著成绩,这得益于我持续不懈的努力与提升。
我积极参加各级组织的学习活动,如教育教学技术和基本功培训等,努力提升自己的业务水平。
我深入研究历史教材、教参及相关专业书籍,积极探索现代教育教学方法,虚心向资深教师及同行请教。
我的专业素养和业务水平因此得到了显著提升,所撰写的历史论文多次获奖,其中《中学历史教学方式的转变之我见》一文荣获重庆市历史学会二等奖。
在教学过程中,我注重将知识传授、思想引导与能力培养紧密结合,既有效传授了历史知识,又激发了学生的爱国主义情感,提升了他们分析归纳历史知识的能力,赢得了学生的广泛好评。
教师个人述职述德述廉报告(8篇)
教师个人述职述德述廉报告(8篇)教师个人述职述德述廉报告(通用8篇)教师个人述职述德述廉报告篇1各位领导,各位同事:大家好!在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。
回顾一学期的工作,总结了以下几个方面:一、思想方面本人能积极参加思想政治学习,关心国家大事,拥护的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结向志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,具有奉献精神。
严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己。
希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
三、个人学习积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自已充电,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
总之,本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。
虽然经过努力取得一些进步,但由于参加工作的时间还短暂,在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处,仍须努力学习,从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。
2024年小学教师个人述职述廉报告
2024 年小学教师个人述职述廉报告2024 年小学老师个人述职述廉报告(7 篇)信任大家又在为写小学老师的述职报告犯愁了吧!回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,述职报告也应跟上时间的脚步了。
下面是我给大家整理的 2024 年小学老师个人述职述廉报告,仅供参考希望能帮助到大家。
2024 年小学老师个人述职述廉报告篇 1各位领导,老师们:首先,感谢领导给我这个机会,向大家汇报自我本学期的思想和工作。
现将本学期的教学工作述职如下:一、我的教学工作、收获与成长本学期,我担当二年级数学教学工作,由于二年级是学问积累和本领培育的关键阶段,也是学生养成良好习惯的关键时期,所以,我针对本班学生好动、计算本领和理解本领、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点,对症下药,实行多激励,常激励的教学手段,以此促进学生自觉的学习,帮忙学生渐渐养成良好的学习习惯。
思想相识方面,这学期我在思想上严于律己,对自我要求更为严格,力争在思想上、工作上有所提升,在同事、学生的心目中留下好的印象。
严格遵守老师师德标准的要求,不体罚学生,不卑视或羞辱学生,把爱灌注在平常的教化教学工作中,与家长亲切沟通,以诚待人。
始终把老师形象和学校利益放在首位,努力做一名学生喜爱、家长满足的老师。
教学工作方面,我主动参与学校组织的团体学习、团体备课和听评课等活动。
在团体学习这项活动中我学到了很多的教化理念与教化思想,还有一些有助于我们实际教学的学问和阅历。
团体备课和听评课等活动,看到了老师们不一样的授课风格,增长了授课的技巧与方法,自我的授课水平也有了极大的提高。
在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,仔细、按时完成学校须要上交的各种材料以及各项任务。
整学期的教学任务很重,但不管怎样,为了把自我的教学水平提高,我坚持在网络上看一些课堂实录,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术,学习她们的教学方法。
在备课过程中仔细教材,依据教材的特点及学生的实际情景设计教案。
小学教师竞选岗位个人述职报告4篇
小学教师竞选岗位个人述职报告4篇小学教师竞选岗位个人述职报告篇1随着学期的结束,本年度即将过去,回顾一年来的工作,充实而富有挑战,在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。
为将来年的工作做得更好,特就今年工作小结如下:一、政治思想:本人献身于教育事业。
准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学:1、专业成长。
严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。
认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。
认真组织好教师业务学习,围绕有效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。
三、继续教育:积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。
一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。
现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下:在思想政治方面坚持教育方针,忠诚教育事业。
加强自身的政治理论学习,提高理论水平。
在教学实践中,认真贯思想、政策,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
2023年小学教师述职述廉报告(6篇)
小学教师述职述廉报告(6篇)这一阶段工作结束,身为小学教师,对自己的这阶段工作做一个述职报告,还能提升自己的教学能力了解自己的不足。
下面是由小编给大家整理的“小学教师述职述廉报告(通用6篇)”欢迎阅读和参考。
小学教师述职述廉报告(篇一)常言道:“光阴似箭,日月如梭,”在紧张而又忙碌中,不知不觉的度过了一个学期,一学期来,有忧愁也有快乐,有无奈,也有无奈中拼出的火花,先将自己一学期来的工作做一下回顾:1、师德师风方面作为一名教师,我深知教师不仅要热爱学生、爱岗敬业、教书育人,更应该为人师表、以身作则。
因为教师的工作对象是活生生的一个个儿童,他们具有很大的可塑性和向师性,这就决定了教师专业具有强烈的表率性、师范性。
教师的人品、理想信念、道德情操、乃至一言一行、一举一动都时时处处、有意无意地影响着学生,所以无论在课堂教学中,还是在日常生活中,我注重尽量给学生起到表率作用,用自己的言行举止去潜移默化、感染学生、熏陶学生,不仅要教会学生求知,健体,更要教会学生做人。
2、工作态度、工作量方面我的工作量是11节数学,3节科学,2个早自习,2个晚自习,还有一年级、二年级、三年级一班和和三年级二班的校本课各一节一星期共22节。
我的工作态度是既然接受教学任务,就要尽心尽力、勤勤恳恳、遵纪守法,干好自己的本职工作,以满腔热情对待每天的每一节课。
因为作为教师我懂得正确认识和对待局部利益和全部利益的辩证关系,在工作过程中,要立足本职顾全大局,在全面服从的前提下,干好本职工作,用本职工作的出色成绩,来保证和促进全局工作的胜利完成。
3、安全方面大家都知道无论是个人,还是家庭,乃至一个学校,安全教育首当其冲,拥有了安全,才有未来,才有人生规划,才有学校规划,才有事业前景,才有竞争,才有人类的进步。
所以,我很重视安全教育,常常借助周围发生的安全事故问题,给学生讲解安全的重要性每当轮蜗安全值日时,从开始打水到熄灯,我总是坚守岗位,直到学生安静入睡,我才会教师宿舍。
教师个人述职述德述廉报告范文5篇
教师个人述职述德述廉报告范文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师述职述廉报告5篇
小学教师述职述廉报告5篇小学教师述职述廉报告1回忆一学期的工作,有艰辛也有欢乐,有收获也有苦恼。
不过有收获就说明自己的工作有进步和成绩,有苦恼就说明自己在今后的工作中还需要不断的学习和提高。
为了总结阅历,吸取教训,特作述职如下:一、抓教学常规治理,保证教学工作的有序进展。
1. 抓各项规划的落实首先严格审查职能科室和各学科教学规划,确保各种规划的科学性和连续性。
其次将任务分解到学科组和年级组,并建立监视检查机制,确保各种规划的正常实施。
2. 从细节入手,抓好教学各环节的治理(1)抓好集体备课。
每周的集体备课是学科组内进展教学研讨、沟通和质量分析的好时机,我和各年级组长常常深入到备课组参加教师们的集体备课,和教师们一起共享教学中的胜利与欢乐,听取教师们对教学中的一些想法和建议,帮忙找出教学中存在的一些问题,提出一些解决问题的看法。
(2)抓课表的执行。
每学期的开学初,我把教育处、教科室的人员进展分工,按教学区对教师的一日教学常规执行状况进展专项检查,同时安排专人对科学试验教学、综合讨论学习按课时进展抽查,并要求发觉问题准时解决,做好相关记录。
本人常常会同年级组进步行推门听课,准时了解一些教师课表执行状况,课堂常规执行状况。
通过一系列的检查、督导,确保了课程规划的实施,杜绝了一些劣质课、低效课的产生。
(3)抓好教学质量的分析。
常常会同年级组长定期召开学科组成员会议,了解学科的教学进度、教学状况,引导全体教师进展质量分析。
教育处定期选择一两个学科进展调研测试,并组织相关学科的教师进展座谈和质量分析。
通过双重把关,过去的一些薄弱学科、薄弱班级有了很大的改观。
3. 抓师资队伍建立,保证教师综合素养的提高在新课程改革进程中,对青年教师的培育显得尤为重要。
依据校长室的安排,我和教育处的同志一起制定了蒋小青年教师培训规划,定期举办青年教师培训班,集中进展理论和业务培训。
并进展了多种形式的根本功竞赛。
通过一系列的活动,促进了青年教师业务素养的不断提高。
最新小学述职述廉报告5篇
最新小学述职述廉报告5篇构思范文时,我们可以从以下几个途径入手。
首先,我们可以查阅相关的文献资料,了解别人在这个主题上的写作思路和观点,可以借鉴其中的优秀之处。
其次,我们可以观察并思考身边的事物和现象,从中得到灵感和启发,以此为基础构思范文的内容框架。
此外,我们还可以进行头脑风暴,集思广益,融合多个观点和想法,打破传统思维的束缚,从而形成独特的写作思路。
总之,构思范文时要灵活运用不同的思维方式,积极思考并吸取各种资源的启发,才能更好地展现自己的观点和写作风格。
小学述职述廉报告(篇1)尊敬的领导,各位同仁:大家好!20XX年,在学校党委行政的正确领导下,始终坚持以党的十八届五中、六中全会精神为指导,深入学习贯彻十九大精神,扎实开展“讲重作”专题警示教育,紧紧围绕学校中心工作,服务学校建设地方应用型高水平大学目标,不断提高服务管理水平,和后勤管理处全体同志一起团结拼搏,为全校师生提供强有力的后勤保障服务。
下面就一年来的思想、履职及廉洁自律等方面的情况汇报如下。
一、思想政治表现一是加强思想理论学习,不断提高自身思想政治素质和业务水平。
坚持参加各级党组织组织的理论学习,通过集中学习、个人自学、微党课等多种方式,贯彻落实中央重大决策和上级党委工作部署。
学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,学习新《党章》,学习宣传贯彻十九大精神,在思想上坚定信念,在行动上立德修身。
二是加强作风建设,构建反腐倡廉高压线。
切实履行“一岗双责”,教育引导党员干部职工遵守党纪国法;三是深入开展“讲重作”专题警示教育,带头讲党课,带头参加支部活动,带头参加红色革命传统教育。
四是以基层党组织标准化建设为契机,做学习型、服务型管理干部。
二、工作表现1、危旧房拆除安置工作顺利完成。
危旧房拆除安置工作既是民生工程,又是民心工程,校党委行政高度重视,高端发力、统筹协调。
危旧房拆除安置工作办公室依法依规,通过前期调研、入户走访,召开征求意见会等多种形式,出台《皖西学院危旧房拆除安置实施案》,《方案》科学合理、可操作性强;敢于坚持原则,敢于碰硬。
小学教师述德述廉述职报告6篇
小学教师述德述廉述职报告6篇小学教师述德述廉述职报告1尊敬的领导,各位同事:大家好!为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持教育方针。
本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
一年来我一直担任高年级的化学学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
在教学中让学生明确学习目标,以学生的发展为主,能够放手让学生去思考,让学生探究。
同时注重开展化学实践活动。
二、教育工作方面面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。
总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。
本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。
在一年的教学工作中,我认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
小学教师述职述廉报告优秀10篇
小学教师述职述廉报告优秀10篇小学教师年度考核个人述职报告篇一一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。
开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。
例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创立优良的班集体,形成良好的班风学风。
所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。
在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、标准,并养成良好的学习习惯。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教方案,有目的有方案地做好后进生的转化工作。
在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反应的形式,努力提高后进生的文化根底知识。
同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习气氛。
平时,自己还注意“两手抓〞:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。
例如,学期初,我制定了帮教方案,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友〞的互帮互学主题活动。
定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。
这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。
例如当时有一个淘气学生,他叫郭华富。
他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王〞。
我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。
小学教师个人述职述廉报告范文六篇
小学教师个人述职报告范文六篇各位领导、各位老师:回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。
为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报: 一、完善师德—–为师之本―德高为师,身正为范‖,为人师表,以德为首.在工作中,告诫自己,―爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表‖才是崇高师德风尚的真正内涵。
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则.衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物. 二、虚心学习-—智慧之源作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决, 其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。
我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。
一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的 100 条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。
同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足. 三、教研工作——求真务实进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课——上课——听课--研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。
尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法. 三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。
本年度共听课71 节, 积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流。
组织教师外出学习、参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路.并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥最大的效益,让全体教师都有所获,有所感。
2024年度小学教师述职述廉报告
小学教师述职述廉报告尊敬的领导,亲爱的同事们:大家好!首先,我要感谢学校领导给我提供了这样一个展示自己的机会,同时也要感谢同事们的支持和鼓励。
今天,我将就我过去一年的工作进行述职述廉,希望能让大家对我有一个更深入的了解。
一、教学工作作为小学教师,我的主要任务是教授语文课程,培养孩子们的阅读、写作和语言表达等能力。
在过去的一年里,我认真备课,努力提高自己的教学质量。
在课堂上,我注重启发式教学,引导孩子们思考,激发他们的学习兴趣。
同时,我也注重与孩子们的互动,鼓励他们积极发言,表达自己的想法。
二、班级管理作为班主任,我非常重视班级管理。
我制定了班级规章制度,并严格要求孩子们遵守。
同时,我也注重与家长沟通,及时反馈孩子们在校表现,共同关注孩子们的成长。
我也积极参加学校组织的各种活动,带领孩子们参与,增强班级凝聚力。
三、自我提升作为教师,自我提升是必不可少的。
在过去的一年里,我不断学习新知识,提高自己的教学水平。
同时,我也积极参加各种培训活动,与其他教师交流教学经验,取长补短。
此外,我也注重反思自己的教学工作,不断总结经验教训,提高自己的教学能力。
四、廉洁从教作为一名教师,我始终坚持廉洁从教的职业道德。
我从未接受过任何形式的财物贿赂,也从未利用职务之便谋取个人私利。
我始终以一颗公正、廉洁的心来对待每一个孩子和家长。
我深知,教师的职业道德关系到孩子的成长和家庭的幸福,我必须以身作则,树立良好的榜样。
五、存在问题及改进措施在过去的一年里,我也存在一些问题。
例如,在课堂教学中,我有时候过于注重教学进度,忽略了孩子们的个体差异和兴趣爱好。
对此,我将加强与孩子们的互动,关注他们的兴趣爱好,激发他们的学习热情。
同时,我也将加强自己的教学研究能力,探索更适合孩子们的教学方法。
总的来说,过去一年是我工作生涯中非常充实的一年。
我非常感谢领导和同事们的支持和鼓励,让我有机会展示自己的能力和成长。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和职业道德,为孩子们的成长和学校的发展做出更大的贡献。
小学教师2024年度述职述廉报告
小学教师2024年度述职述廉报告尊敬的领导、同事们:大家好!我是××小学的教师××,非常荣幸能够站在这里,向大家汇报我在2024年度的工作情况以及廉洁自律情况。
一、工作情况过去的一年里,我在教学、管理等方面做了以下工作:1. 教学工作:我带领班级的学生完成了各学科的教学任务,注重培养学生的综合素养和能力,提高他们的学习兴趣和自主学习能力。
通过多种教学方法,激发学生的学习动力,增强他们的学习能力。
我注重培养学生的创造力和思维能力,组织学生进行课外科技活动,在科学实验、机器人制作等方面取得了良好的成绩。
2. 管理工作:我积极参与学校的管理工作,担任班级管理干部,并组织开展了一系列的班级管理活动。
我注重班级的团队建设和学生的个性发展,通过班会、班级文化建设等方式,增强班级凝聚力和活力。
我还积极参与学校的各项评比活动,提高了班级的整体素质。
3. 学科研究:我积极参与学科研究活动,参加学校组织的研讨会和教研活动。
我认真研读教材和相关教学资料,不断更新教学理念和教育理念。
我努力探索适合学生学习的新方法和新途径,使得教学更加生动和有趣。
以上是我在工作方面所做的一些工作,虽然有不足之处,但我会继续努力,进一步提高自己的教学水平和管理能力。
二、廉洁自律情况作为一名教师,我深知廉洁自律的重要性,特此向大家汇报:1. 遵守工作纪律:我始终保持良好的工作作风和工作纪律,严格按照学校的要求和教学计划进行教学工作。
我尊重学生,公正评判,坚决杜绝各种不正之风的产生。
我坚持工作时间的合理利用,不迟到早退,不旷课请假。
我积极参加学校组织的各类活动和培训,努力提高自己的教学水平和综合素质。
2. 不利用职权谋取私利:在教学工作中,我坚决抵制利用职权谋取私利的行为,不接受和收取任何形式的礼金和好处。
我维护学术纯洁,坚决抵制学术造假和抄袭等不正之风。
我通过不断学习和提高自己的专业能力,为学生提供更好的教育服务,不以谋取个人私利为目的。
小学教师述职报告德能勤绩廉述廉报告(精选18篇)
小学教师述职报告德能勤绩廉述廉报告(精选18篇)小学教师述职报告德能勤绩廉述廉报告篇1光阴荏苒,时光如梭。
转眼间,__公安新体制已经运行了4个年头。
在这几年里,紧凑、充实、忙碌成了我工作的真实写照。
20__年体制改革后,我就一向在内勤这个岗位上工作,先后在__、__两个派出所工作了2年,20__年因工作需要,我被调__派出所工作,充分汉阳所创立一级所的力军。
今日,我按分局党委要求,在那里做述职报告,从德、能、勤、绩、廉等五个方面总结自我近三年的工作,请各位批评指正。
一、努力加强自身修养,培养良好道德品质高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础。
这些年来,我一向信奉诚实待人、严于律己的处世之道。
在日常生活和工作中,我不断加强个人修养和党性锻炼,以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,严格要求自我,尊敬领导,团结同志,坚持做到“在认认真真学习上有新提高,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效”。
把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面紧密地结合起来,认真学习和贯彻党的基本路线、方针、政策,遵守《人民警察法》、《公务员法》等法律和“五条禁令”等。
在困境面前能够坚持良好的心态,始终做到顺境时不得意忘形,逆境时不悲观失意。
这些年,经过共产党员先进性、八荣八耻等专题教育活动的开展,我的政治理论修养得到了明显提高,政治敏锐性得到了明显增强。
政治上的提高,为我圆满完成了各项工作任务供给了可靠的保证。
二、立足本职,不断提高自我的综合本事局党委从20__年开始,就制定了为期三年的大练兵计划,我没有以自我是一个内勤而放松对自我的要求,而是进取出现政治练兵、业务练兵、身体素质练兵的训练场上,不断提高自我的综合素质。
在分局组织的水上练兵考核、大练兵综合素质考试及分局和部局组织的执法素质考试中,我一路走来,顺利经过。
内勤这个岗位很锻炼人,异常是在派出所等级创立中,上级要求汇报的材料很多,信息上报量很大,为了保质保量地完成信息上报工作,我一方面平时注意在公安网和互联网上搜集好的资料;二是注意向经验丰富、业务精通的领导和前辈们学习;三是做好工作安排,做到日有打算,周有安排,月有计划,分轻重缓急,循序渐进做好信息材料的撰写上报。
小学教师竞聘岗位述职报告(六篇)
小学教师竞聘岗位述职报告(六篇)第一篇:小学教师竞聘岗位述职报告尊敬的老师们:本人自工作以来,热爱教育事业,在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人真诚,团结同志,不计个人得失,多年担任班主任工作,是有较强的工作责任心,兢兢业业,任劳任怨,服从学校布置的任何工作任务,满腔热情地奋斗在教育教学工作第一线。
对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教。
回顾几年来的教育教学工作,我主要做了以下几项工作:班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育,培养好的班风加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课,有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的活动,对入学儿童开展思想品德教育,使他们形成良好的品德,为他们的健康成长奠定基础。
对中高年级学生则通过中队活动提高他们的思想品德素质。
随着农民收入的增加,农村学生零钱逐渐增多,喜欢买零食,吃喝,学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国,勤奋学习”、“等主题班会,引导学生把零花钱用在学习上,使学生认识到今天的幸福生活来之不易,教育他们要珍惜今天的幸福生活,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。
并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”教育活动,提高竞争意识。
实施素质教育首先要面向全体学生,使每个学生的素质都得到提高。
作为班主任必须关注班中的每一名学生,充分调动他们学习的积极性。
因此,绝不能用同一标准去衡量全体学生。
试想:在同一次考试中,一名向来不低于90分的优秀学生只得76分,而另一名向来不超过六十分的学生却得了70分,那么,谁更值得称赞?如果只是根据分数高低来评价学生,是非常不利于调动学生的学习积极性的。
2023小学教师个人述职述廉报告范文(通用4篇)
2023小学教师个人述职述廉报告范文(通用4篇)2023小学教师个人述职述廉报告范文共四第一篇(1433)字一学年来,作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。
恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。
坚持为人师表,维护教师的良好形象。
能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失。
在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。
小学教师岗位竞聘述职报告范文(通用5篇)
小学教师岗位竞聘述职报告范文(通用5篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,你梳理过这段时间的工作吗?好好准备一份述职报告吧。
那么述职报告应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的小学教师岗位竞聘述职报告范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学教师岗位竞聘述职报告1老师们,好的岗位,钱多的岗位很多人都想,我也不能超凡脱俗。
这就好比我们走在大街上,时不时会邂逅一位貌若天仙的美女,如果美女从你对面走来,你看都不看一眼,目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有,那别人会认为你的身体有问题;但是如果你看得太专注,目光停留时间过长,甚至挡着了别人行走的路线,那肯定有人会认为你的心理有问题。
同样的,在对待岗位竞聘的问题上,我自己既不会视若不见,置若罔闻,也不会望穿秋水,垂涎三尺。
而是抱着尽人力听天命的态度:尽人力,就是对人对事都尽到责任,任何时候都问心无愧;听天命,就是相信天道酬勤,相信政策不会针对我个人,既不会有意偏袒于我,也不会有意损害于我,我相信大多数人的善良和公正。
本人从读书到现在,尝过酸甜苦辣,经历过喜怒哀乐,走过阳关大道,也走过独木小桥。
有时候,光风霁月,有时候,乌云满天,有时候山穷水尽,有时候柳暗花明。
金榜上也曾题过名,春风里也曾得过意,同时也曾运交华盖,四处碰壁,五内俱焚。
虽然没有干成什么惊天伟业,不过倒也平安充实。
走上教育岗位以来,就工作态度和责任心来说,我都是很好的。
但是,只凭良好的工作态度和责任心去教学生,未必是一个好老师。
我96年调到南州小学,当时是教四年级一个班的语文,当班主任,想当初,到城里教书是自己多年追求的目标,来到南州小学以后,我的工作热情有增无减,工作非常认真,教学效果也比较好。
但是,不大能得到孩子们的喜欢,甚至有的学生还很反感自己,自己也感觉工作很劳累,没有从工作中感受到多少乐趣。
98年的时候,我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告,至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。
小学教师述职述廉工作报告(7篇)2023
小学教师述职述廉工作报告(7篇)2023小学教师述职述廉工作报告(精选7篇)2023报告是一种公文格式,在生活中的使用范围十分广泛,小学老师要怎么写述职述廉工作报告呢?以下是小编收集整理的小学教师述职述廉工作报告,欢迎大家前来阅读。
小学教师述职述廉工作报告篇1这是我到__的第五次述职了,应该说,四年半来,我已经深深地喜欢上了这所学校,尽心尽力地为学校发展出谋划策,踏实工作。
一年来,在县教体局、镇党委政府的正确领导下,紧紧依靠广大教师的共同努力,充分调动全体教师的积极性,学校的各方面工作又迈上一个新的高度。
我本人也在工作中得到了锻炼,得到了提高,现将一年来的工作小结如下,请各位老师予以评议。
一、精心规划,绘制学校发展蓝图。
今年我们顺利地撤并了__完小。
在__完小的撤并过程中,首先要感谢__完小老师们的支持与理解,他们从__完小到镇小工作,工作量加大,收入反而下降。
但是他们顾全大局,帮助一起做家长的思想工作,从而使__完小能平稳地撤并到镇小,其间没有发生一起家长投诉或上访事件。
__完小撤并后,我们__镇成为__县唯一一个没有完小的镇街。
如何发挥这一优势,让全镇小学教育有一个新的飞跃,这是我今年重点思考的问题。
为此,我积极和镇政府协商,提出了学校今后五年的办学目标:今后五年,我们__镇中心小学要以和谐校园为基础,以师资培养为抓手,以规范教学为前提,以设施提升为保证,以环境教育为特色,逐步向小班教学、精细管理、特色办校的目标迈进,使__镇小成为一所具有示范性和影响力的农村中心小学。
这个目标为今后几年学校的发展制订了蓝图,指明了今后的发展方向。
今年,学校为每位教师配备了办公用电脑,提高了办公效率,为这一目标的实施迈出坚实的一步。
作为教育总支负责人,我也能主动谋划全镇的教育工作,特别是幼儿教育的布局,向政府提出合理建议。
目前三莲幼儿园的建设已列入教体局__年的基建项目。
二、以身作则,努力创建和谐校园。
首先是加强班子间的团结合作。
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常用的小学教师竞岗述职报告(五篇)述职报告是在改革中产生的一种较为正式的文体。
它是随着人事改革和科学管理的需要而产生的,也是对个人工作整体的概括与描述,下面是小编为大家整理的小学教师竞岗述职报告相关模板,接下来我们一起来看看吧!小学教师竞岗述职报告(一)本人年出生,年参加工作,一直在中学任教。
从教十年,一直在教育工作的第一线奋斗;于年评聘为中学历史二级教师,两年前被评为中学历史一级教师资格,现竞聘中学历史一级教师职称。
自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩等方面表现良好,真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,赢得了领导、同行、和学生的认可和好评。
现将各方面简要述职。
1、努力学习,不断提高自身的思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业,热爱本职工作,不断加强自我修养,做到学高为师,身正为。
在此期间,我努力学习政治理论,翻阅党员文摘,总结党的思想理论形成过程,认真翻阅政治历史书籍。
还积极参加学校组织的一系列活动,将学到的的理论知识切实运用到工作实践中。
曾多次参加学校组织的演讲比赛,获得一等奖;年先后被评为镇和本校‘优秀教师’的称号;年被区教委评为‘先进党员’。
2、努力提高业务水平,真正做到‘学高为师’。
近几年来,既是我工作成绩突出,更是我不断提高,不断进步的几年。
我努力提高自身的业务水平,参加了各级组织的一系列学习活动,先后参加教育教学技术和基本功培训;努力学习历史教材,教参,以及相关的专业书籍;特别积极的学习现代教育教学方法;虚心向前辈和同行请教。
使自己的专业素质和业务水平得到很大提高。
撰写的历史论文多次获奖,写的《中学历史教学方式的转变之我见》曾或市历史学会二等奖。
在教学过程中,能有效的将知识、思想和能力融为一体,既传授了历史知识,又培养了学生爱国主义情感,同时提高了学生分析和归纳历史知识的能力,赢得学生的好评。
3、勤学习、勤工作、努力创造佳绩。
担任教师以来,我以党员的标准严格要求自己,在教育教学工作中勤学习,勤研究,勤工作,并取得一定的成绩。
近四年来,年度考核三个优秀,一个称职。
当然,我也存在一定的不足,在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,踏实工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号。
小学教师竞岗述职报告(二)各位领导,各位评委:大家好,今天为了竞聘小学高级教师我第2次向大家述职。
在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上,经过失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。
我出生于1971年,在上世纪八十年代就成为一名光荣的小学教师,至今已有快有25年的教龄了。
这25年来一直担任小学语文,英语教学兼班主任工作。
2000年12月取得大专文凭,在2013年、12、13、年连续被评为县,乡级“优秀教师”及“优秀班主任”称号。
参加了2013年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。
在2017年4月全县小学语文教师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。
在2017年学生电脑制作竞赛活动中获优秀指导教师称号。
在2013,2015,2017年分别获得全县小学自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。
自从参加工作以来,我积极参加学校的各项政治及业务学习,并积极撰写读书笔记和学习笔记,自觉遵守教师职业道德规和学校的各项规章制度。
工作中,我能服从领导安排,从大局出发,不计较个人得失,与同事坦诚相待,真诚待人,相处关系融洽。
记得那是95年9月,我的女儿刚刚满月,尚在哺乳期间,正需要母亲的照应,而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期待的目光,我感到肩头的重担是沉甸甸的。
我克服重重困难,每天坚持早上提前半小时到校,放学送走最后一个孩子。
安全送回了学生,回到家时女儿早已饿得哇哇大哭,脸上挂着泪水,我心疼不已,而想到班上的孩子还在等着我。
第二天,我又照例早早赶到学校……感这段经历,正是体验了为人母的艰辛与不易,才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大:家长把孩子交到学校,学校把重担交给我们,作为一名班主任,我们有责任挑起这副重担。
在二十几年的班主任工作中,我可以自豪地说我始终以满腔的热忱对待工作,从不因自己个人的得失而对工作有所松懈,从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不同,对待学生公平公正。
二十五年来,我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号。
班主任工作任重而道远,充满艰辛。
带好一个班级可不容易,这是对我的工作能力的挑战。
怎样带好班级,改变所带班级一系列不良现象呢?我想家长对教师的信任是教师管理好班级的基础,教师对学生高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂,而教师过硬的教学能力是赢得家长信任的先决条件。
于是,我从三个方面着手努力:一是一视地对待学生,首先从学生最敏感的位置着手,公正的按照学生的个子高矮采用前后轮流坐,不搞特殊化,不设关系户;二是采用多种方式创造机会引导学生热爱读书,让学生在书籍中汲取营养,做一个诚实守信、知错就改的好学生,避免因孩子之间的矛盾而引起家长间不必要的纷争。
三是提高教学质量,提高学生的学习成绩,赢得家长的信任。
我每天都坚持早到校,带领学生读书;优化课堂教学,减少作业量,要求学生两周读完一本书,在课时很紧的情况下每周专门抽一堂课开展“读书交流会”;通过校讯通和或面谈的方式加强与家长的交流。
作为一名语文教师,我积极钻研教学,阅读专业书籍,力求提高教学效率,向“四十分”要质量。
我坚持写教学反思、教学札记并积极撰写教学论文,历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中,无论是所抽听的常规课还是备课本子,都能获得好评。
我积极参与课题研究,努力探索,勇于创新,在2013年所撰写的电教论文《农村老师的最爱》,所提交的题为《火烧云》的教学课例在市小学语文“有效教学”主题优秀成果评选活动中,撰写的论文《以“纯真的童眼”探知童心》均荣获市教育学会二等奖。
2015年所撰写的论文《浅谈一年级拼音教学》在省教育学会小学语文教学学术年会上被评为三等奖。
“一份耕耘,一份收获。
”自任现职以来,所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成绩。
20**至20**年任教的三年级语文英语获全乡前三名。
20**至20**年任教的四年级语文及思品自然获全乡前三名。
在20**至20**任教的科目成绩均在全乡前列。
2013年至今荣获多次素质教育奖。
并连续多次在全校绩效考评中,考核分排全校第一。
在此,我向大家表示深深的意。
同时,也希望你们的评审再一次点燃我工作的热情!最后,祝大家身体健康,工作顺利!小学教师竞岗述职报告(三)任现职以来,本人积极钻研教育教学业务,努力学习新课程理论,在教育教学工作中勤于探索,勇于创新,经过这几年的努力,在教育教学及教研工作上取得了一些成绩。
本人多年来一直担任八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务,虽然教学工作比较繁忙,但我没有忘记钻研教学业务,在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习,努力提升自身的业务素质和教学水平,并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法,逐步形成自己富有个性特色的课堂教学风格,上课深受学生喜爱。
从2007年开始,带领学生开展物理小课题研究,运用“自组织”作为活动的组织方式,让学生之间自由组合,组成课题研究小组,开展小课题研究。
在本人的指导之下,学生的小课题研究取得了一系列成果,学生科学探究能力得到了锻炼,学习的积极性、主动性大大提高,学生综合素质更进了一步,学习成绩稳步提升,在近几年的中考中,我校中考理科综合成绩一直处于都匀市农村中学的前列,这和本人的科学施教、精心指导是分不开的。
在教学过程中,我不但注意对教法的研究和总结,而且十分注意对学生学法的指导。
我始终坚信,教育要取得成功,三分在教师,七分还是要靠学生自己。
在教学中我关心、爱护每一位学生,对学生管教管导,多采用激励和表扬,少用批评和指责。
课堂上多采用学生喜闻乐见的方式,讲课语言抑扬顿挫,幽默风趣,说理深入浅出,使课堂充满活力。
在课堂教学中,注意兼顾到不同层次学生的需要,采取“保两头,促中间”的方法,也就是注意培养尖子生,照顾后进生,促进中等生发展,确保了班级总体水平的提高。
从2002年以来,我就一直担任我校理化教研组长,在教学工作中,我非常注意抓好教研工作,带领本组教师积极开展说课、集体备课以及听、评课活动,定期开展教学业务学习,使本组教师的教学业务水平稳步提高,在2017年省教育科学研究所举办的教学设计、论文比赛中,我组4位教师(全校共有8位教师参加)参加投稿,全部获奖。
除以上工作外,因学校工作需要,我还担任了学校校园广播维护工作,学校新闻摄影工作,学生宿舍管理,以及校园安全巡查等工作,都认真履行岗位职责。
在各项工作中,充分发挥主人翁意识,为学校的发展作出自己的贡献。
小学教师竞岗述职报告(四)大家好,今天为了竞聘小学高级教师我第2次向大家述职。
在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上,经过失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。
我出生于19**年,在上世纪八十年代就成为一名光荣的小学教师,至今已有快有25年的教龄了。
这25年来一直担任小学语文,英语教学兼班主任工作。
20**年12月取得大专文凭,在20**年、12、13、年连续被评为县,乡级“优秀教师”及“优秀班主任”称号。
参加了20**年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。
在20**年4月全县小学语文教师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。
在20**年学生电脑制作竞赛活动中获优秀指导教师称号。
在20**,20**,20**年分别获得全县小学自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。
自从参加工作以来,我积极参加学校的各项政治及业务学习,并积极撰写读书笔记和学习笔记,自觉遵守教师职业道德规和学校的各项规章制度。
工作中,我能服从领导安排,从大局出发,不计较个人得失,与同事坦诚相待,真诚待人,相处关系融洽。
记得那是95年9月,我的女儿刚刚满月,尚在哺乳期间,正需要母亲的照应,而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期待的目光,我感到肩头的重担是沉甸甸的。
我克服重重困难,每天坚持早上提前半小时到校,放学送走最后一个孩子。
安全送回了学生,回到家时女儿早已饿得哇哇大哭,脸上挂着泪水,我心疼不已,而想到班上的孩子还在等着我。
第二天,我又照例早早赶到学校……感这段经历,正是体验了为人母的艰辛与不易,才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大:家长把孩子交到学校,学校把重担交给我们,作为一名班主任,我们有责任挑起这副重担。
在二十几年的班主任工作中,我可以自豪地说我始终以满腔的热忱对待工作,从不因自己个人的得失而对工作有所松懈,从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不同,对待学生公平公正。
二十五年来,我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号。