2020年四川省南充市阆中市(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年四川省南充市阆中市（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、在学制改革实验中，五四制实验的理论根据之一是：小学（）年制，有利于普及小学教育，提高

教育效益。

A、四

B、五

C、六

D、七

【答案】B

【解析】五四学制是小学五年、初中四年的制度。现在正在实行的五四制实验始于1981年，在北师大附小进行的实验。1989年原国家教委提出，要积极推进五四学制改革实验。之后，实验规模进一步扩大到全国很多地区。故选B。

2、教学从本质上说是一种（）。

A、教师教的活动

B、学生学的活动

C、认识活动

D、学习活动

【答案】C

【解析】教学是教师教学生认识世界的过程，它包括教师教与学生学两个既有区别有相互依存的有机统一的活动，从本质上说教学是一种认识活动。故选C。

3、“十年树木，百年树人。”说明教师劳动具有（）。

A、示范性

B、长期性

C、创造性

D、复杂性

【答案】B

【解析】“十年树木，百年树人”这句话说明教育是一种长期性的劳动，体现了教师劳动的长期性。故选B。

4、丁丁是一个活泼开朗的男孩，一天放学丁丁偷偷装起幼儿园的玩具想带回家，老师就提醒他：丁丁忘记把玩具放到框里了。班里的菲菲是一个胆小害羞的女孩，某天菲菲也想把玩具带回家，老师却装作没看到，而是单独和她妈妈说了这件事，希望她妈妈能引导菲菲主动还回玩具。这说明老师能够注意到（）。

A、不同幼儿身上的差异性

B、幼儿身心发展的阶段性

C、幼儿身心发展的顺序性

D、幼儿身心发展的不平衡性

【答案】A

【解析】丁丁和菲菲两位小朋友的性格不同，所以针对同样的情况老师采用了不同的应对措施，这是因为老师可以根据不同幼儿的特点进行因材施教。故选A。

5、以恐惧、担心为主要特征是以下哪种应激状态常见的心理反应（）。

A、焦虑

B、认识功能障碍

C、自我估价降低

D、消极情绪

【答案】A

【解析】焦虑是预感将要发生不良后果时的一种紧张不安的心理体验和情绪状态，其主要特征是恐惧、担心、忧虑和惶惑。故选A。

6、“望梅止渴”体现了反射的原理。下列关于这一反射的说法，不正确的是（）。

A、这一反射是由于信号刺激引起的

B、“一朝被蛇咬，十年拍井绳”也属于这一反射

C、这一反射是后天获得的

D、这一反射由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成

【答案】D

【解析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，

7、教师要“以身作则”“为人师表”，体现的德育方法是（）。

A、榜样示范法

B、实践锻炼法

C、情感陶冶法