历年四川特岗教师招聘考试教育公共基础真题及答案

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四川特岗教师招聘教育公共基础知识试题及解析

四川特岗教师招聘教育公共基础知识试题及解析一、单项选择题（每题1 分，共30 分）1.在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的教育起源说是（）。

A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说【答案】D。

解析：本题考查的是教育起源说。

劳动起源说认为教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是恩格斯的著作《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》。

它是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思历史唯物主义理论的指导下形成的。

故正确答案为D。

2.洛克在《教育漫话》一书中提出了( )。

A.泛智教育思想B.自然主义教育思想C.独立形态的教育学D.绅士教育理论体系【答案】D。

解析：本题考查的是洛克的教育思想。

洛克提出了“绅士教育”的主张。

他认为，“绅士教育”是最重要的，甚至反对资产阶级的子弟同劳动人民的子弟共同在学校里接受教育，主张“绅士教育”在家庭中实施。

这一教育思想集中反映在其代表作《教育漫话》之中。

故正确答案为D。

3.以下不属于信息社会教育主要特征的是( )。

A.学校将发生一系列变革B.教育的功能将进一步得到全面理解C.学校教育与生产劳动相分离D.教育的终身化和全民化理念成为指导教育改革的基本理念【答案】C。

解析：本题考查的是信息社会教育的特点。

信息社会教育的特征有以下四点。

第一,学校发生一系列变革。

第二,教育的功能将进一步得到全面理解。

第三,教育的国家化与教育的本土化趋势都非常明显。

第四，教育的终身化全面化与全纳教育成为指导教育改革的基本理念。

故正确答案为C。

4.杜威所代表的学派称为( )。

A.实验教育学派B.文化教育学派C.批判教育学派D.实用主义教育学派【答案】D。

解析：本题考查的是杜威所属的教育流派。

实用主义教育学的代表人物是美国的杜威、克伯屈等。

故正确答案为D。

4.从教育目的的体现的范围看,可将它分为( )。

A.价值性教育目的和功用性教育目的B.终身性教育目的和发展性教育目的D.内在教育目的和外在教育目的D.正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的【答案】C。

四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》真题及答案

四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》真题律 D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（）A．接受学习 B．发现学习C．意义学习 D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）A．自我了解 B．自我实现C．自我行动 D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）A．一般迁移 B．具体迁移C．垂直迁移 D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）A．女优于男 B．大致相等C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）A．概念学习 B．意义学习C．命题学习 D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）A．均衡发展 B．先慢后快C．先快后慢 D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的（）A．一般化B．具体化 C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）A．操作模仿 B．操作整合C．操作熟练 D．操作定向11. 创造性思维的核心是（）A．形象思维 B．抽象思维C．发散思维 D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（）A．生活焦虑 B．择友焦虑C．缺钱焦虑 D．考试焦虑13. 发现学习是属于（）C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（）A．注意 B．需要 C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）A．苛勒 B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）A．发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）A．行动 B．内化 C．执行 D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）A．形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（）。

【必备】四川省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

【必备】四川省教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。

（）2．平行管理理论是马卡连柯的教育思想。

（）3．形成和培养班集体对加强和改进学校思想教育工作意义不大。

（）4．测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。

（）5．教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。

（）6．受教育权利是儿童享有的一项基本的权利，是一项宪法权利。

（）7．儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。

（）8．应试教育的核心点是教学生“学会学习”。

（）9．社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科的设置。

（）10．古代社会教育的一个重要特点是与生产劳动紧密结合｡( )二、单项选择题11．下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性B、教育在成熟的基础上引导发展C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展D、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展12．在问题解决的历程中,起关键作用的环节是( )｡A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.检验假设13．低年级学生擅自离开座位时,王教师忽略了他们,转而表扬那些保持不动的学生,这样离座率越来越低｡这是因为离座的学生受到了( )｡A.直接强化B.自我强化C.替代性强化D.间隔强化14．在教学中,整个教学技能的核心是( )A.备课技能B.课堂教学技能C.学法指导技能D.教学反思技能15．要学生关注历史与地理､化学与生物､数学与物理等学科之间的关系,这属于学习迁移中的( )A.横向迁移B.纵向迁移C.正迁移D.负迁移16．提出“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的是古希腊学者（）A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、维多利亚17．生产力发展水平决定着（）A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化18．在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）A、科技B、经济C、综合国力D、教育19．教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律20．“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）A、环境B、遗传C、教育D、社会活动考试用书21．心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性22．“人是唯一需要受教育的动物”，这是（）的言论。

四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题含答案

四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题含答案可编辑WORD文档，欢迎下载四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题(最新版本)一、单项选择题从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为(B)。

A．非制度化的教育、制度化的教育B．家庭教育、学校教育、社会教育C．原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育D．普通教育、职业教育(C)主张“道法自然”。

A．孟子B．苟子C．老子D．韩非子3．利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是(B)。

A．实物直观B．模象直观C．语言直观D．抽象直观4．根据研究的定义，下列属于研究现象的是(D)。

A．吃了酸的食物流唾液仿电影中人物的行为5．针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的思想冢的是(B)。

A．中国的陶行知B．美国的杜C．英国的培根D．俄国的加里宁(B)。

B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模6．可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说7．(B)的出版是教育学成为一门独立学科的标志。

A．《教育学》B．《大教学论》育》C．《普通教育学》D．《民主主义与教8．否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是(C)。

A．教育的终身他B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化9.教育的“生理起源说”认为教育起源于(B)。

A．生产劳动B．模仿C．言语D．动物本能10.“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。

”这句话说明教育具有(B)。

A．历史性B．永恒性C．普遍性D．相对独立性11主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是(B)。

A．赫尔巴特B．杜C．凯洛夫D．洛克12在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是(C)。

A．杜和《普通教育学》B．赫尔巴特和《普通教育学》c．杜和《民主主义与教育》D．赫尔巴特和《民主主义与教育》“举一反三”、“触类旁通”、13日常教学活动中，教师应该引导学生做到“闻一知十”，这种现象在教育14心理学上称为(A)。

2023年四川特岗教师招聘笔试试题(含答案)

2023年四川特岗教师招聘笔试试题(含答
案)
第一部分：选择题
1. 下列哪项不属于教育教学理论基本要素？
A. 教育内容
B. 教育目标
C. 教育方法
D. 教育奖励
2. "简约"是一种艺术风格，其主要特点是：
A. 夸张和繁复
B. 简单和纯粹
C. 细腻和复杂
D. 丰富和多样
3. 小明的数学成绩从80分提升到100分，他的成绩提升了：
A. 20%
B. 25%
C. 30%
D. 33.33%
4. 下列哪个国家是世界上最大的人口国家？
A. 印度
B. 美国
C. 中国
D. 巴西
5. "切磋琢磨"这个词的意思是：
A. 互相打仗
B. 探讨问题
C. 吹捧彼此
D. 互相指责
第二部分：问答题
1. 请简要介绍一下四川特岗教师招聘的资格要求。

2. 请说明四川特岗教师招聘的流程。

3. 假如你被录用为四川特岗教师，请简要叙述你将如何提高教学质量。

参考答案：
第一部分：
1. D
2. B
3. D
4. C
5. B
第二部分：
1. 申请者必须具备相应的学历和教师资格证书。

2. 招聘流程包括报名、资格审查、笔试、面试和体检等环节。

3. 我会不断研究专业知识，提高教学技能，与同事交流经验，积极参加教育培训和研讨会，注重个性化教学和关注学生的发展，努力提高教学质量。

注意：以上答案仅供参考。

往届四川特岗教师招聘考试教育公共基础真题

往届四川特岗教师招聘考试教育公共基础真题一、单项选择题( 本大题共30小题．每小题1分,共30分。

在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后括号内。

错选、多选或未选均无分) 1．认为教育活动不仅存在于人类社会之中,也存在于动物界的教育起源说是（）。

A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说2．主张“教育即生活,学校是一个雏形的社会”的是（）。

A．实用主义教育学B．实验教育学C．文化教育学D．批判教育学3．教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展,帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等,这说明教育可促进个体的（）。

A．社会化B．个性化C．生存适应D．生活享用4．规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是（）。

A．教育方针B．教育目的C．学位条例D．学制5．以下关于教育目的的说法错误的是（）。

A．教育目的是教育活动的出发点和归宿B．教育目的具有社会性C．教育目的由统治阶级的意志决定D．教育目的具有时代性6．教师社会地位最直观的表现是（）。

A．经济地位B．法律地位C．专业地位D．政治地位7．格塞尔的双生子爬楼梯实验说明（）。

A．环境对人的发展具有重要影响B．人的发展受到生理成熟的制约C．后天训练对人的发展具有重要作用D．儿童的心理发展具有不平衡性8．桑代克通过猫逃出笼子的实验,提出了（）。

A．认知学习理论B．有意义接受学习理论C．“试误—联结”学习理论D．社会学习理论9．用巴甫洛夫的条件反射理论分析,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是一种（）。

A．消退现象B．泛化现象C．分化现象D．练习现象10．教师给予学生微笑、赞扬、奖品等来提高学生某一行为的反应概率,这是（）。

A．正强化B．负强化C．惩罚D．代币奖励11．以下不是托尔曼提出的概念的是（）。

A．中介变量B．潜伏学习C．顿悟学习D．认知地图i2．布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是（）。

往年四川特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题

往年四川特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题一、单项选择题（本大题共30小题,每小题1分,共30分）在每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.被公认为第一本现代教育学著作的是( )。

A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《教育漫话》D.《雄辩术原理》2.我国传统教育中处于中心位置的是( )。

A.教师B.学生C.教材D.教师和学生3.教育的根本功能是( )。

A.提高教育教学质量B.为了一切学生C.促进人的成长与全面发展D.为社会输送合格人才4.《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻( )。

A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则5.对有些家长而言,学校起了照管儿童的功能。

这体现了教育的( )。

A.正向功能B.负向功能C.显性功能D.隐性功能6.个人本位的教育目的取向主张培养( )。

A.自然人B.社会人C.公民D.文化人7.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。

A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.卢梭8.“为人师表”“身正为范”等表述强调的是教师的( )。

A.人格形象B.文化形象C.专业形象D.道德形象9.我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的( )。

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程10.班级中自觉和不自觉地与班主任、班委会发生对立的群体属于( )。

A.积极型非正式组织B.娱乐型非正式组织C.消极型非正式组织D.破坏型非正式组织11.德育过程的基本矛盾是( )。

A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的要求与学生已有的品德水平之间的矛盾12.“幼儿的感知能力发展迅速,他们喜欢游戏活动,不会抽象思维。

”这主要说明儿童心理发展具有( )。

四川省2019年特岗教师招聘教育公共基础考试真题

四川省2019年特岗教师招聘教育公共基础考试真题一、单项选择题1.在世界教育史上，被称为“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”的是（）。

A洛克B赫尔巴特C夸美纽斯D康德答案：B2.享誉全球的教育著作《爱弥儿》的作者是（）。

A培根B赫尔巴特C杜威D卢梭答案：D3.某教师认真负责，严谨细致的工作态度对学生产生了潜移默化的积极影响。

这体现为（）。

A显性正向功能B显性负向功能C隐性正向功能D隐性负向功能答案：C4.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性表现出很大的差别。

这种现象表明的影响人发展的因素是（）。

A遗传基因B社会环境C教育影响D个体实践答案：B5.学校强调培养具有民主意识的现代公民，体现教育的（）。

A政治功能B文化功能C经济功能D生态功能答案：A6.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。

这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是（）。

A政治经济制度B生产力发展水平C人口数量质量B社会意识形态答案：B7.教育目的对整体教育活动努力方向的指向性和结果要求体现了教育目的的（）。

A定向功能B调节功能C评价功能D控制功能答案：A8.我国正式颁布的第一个学制是（）。

A癸卯学制B王寅学制C王戊学制D王子癸丑学制答案：B9.“才高八斗”“学富五车”指的是教师的（）。

A道德形象B人格形象C文化形象D专业形象答案：C10.个体的身高、体重有两个发展的高峰期，-个是出生后第一年，另一个是青春期。

这主要体现了个体发展遵循的规律是（）。

A顺序性B阶段性C不平衡性D差异性11.围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（）。

A学科课程B经验课程C综合课程D融合课程答案：B12.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”，它体现的主要教学方法是（）。

A讲授法B讨论法C谈话法D演示法答案：C13.陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。

2019年四川省特岗教师招聘考试《教育公共基础知识》真题及详解

2019年四川省特岗教师招聘考试《教育公共基础知识》真题(总分100, 考试时间120分钟)单项选择题共30小题，每小题1分，共30分。

1.在世界教育史上，被称为“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”的是A 洛克B 赫尔巴特C 夸美纽斯D 康德该题您未回答:х该问题分值: 1答案:B本题考查的是教育学的发展。

德国教育家赫尔巴特是“科学教育学的奠基人”。

其代表著作《普通教育学》是第一本现代教育学著作，标志着规范教育学(科学教育学)的建立。

赫尔巴特也被称为“现代教育学之父”。

2.享誉全球的教育著作《爱弥儿》的作者是A 培根B 赫尔巴特C 杜威D 卢梭该题您未回答:х该问题分值: 1答案:D本题考查的是教育学的发展。

《爱弥儿》是法国教育家卢梭的著作。

卢梭在该书中提出自然主义教育，认为让儿童顺其自然发展才是好的教育，教育目的是培养人而不是培养公民。

培根的代表作为《论科学的价值和发展》；赫尔巴特的代表作为《普通教育学》；杜威的代表作为《民主主义与教育》。

因此本题选D。

3.某教师认真负责、严谨细致的工作态度对学生产生了潜移默化的积极影响，这体现为A 显性正向功能B 显性负向功能C 隐性正向功能D 隐性负向功能该题您未回答:х该问题分值: 1答案:C本题考查的是教育的功能。

按教育功能作用的方向，可分为正向功能和负向功能。

教育的正向功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。

教育的负向功能指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。

按教育功能作用的呈现形式，可分为显性功能和隐性功能。

教育的显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。

教育的隐性功能指伴随教育的显性功能所出现的非预期性的功能。

题干中，教师认真负责，严谨细致的工作态度对学生产生了积极影响，这体现了教育的正向功能；这种影响是潜移默化的，是非预期性的，这体现了教育的隐性功能。

因此本题选C。

4.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性表现出很大的差别。

四川特岗教师招聘教育公共基础历年真题分类汇总

四川特岗教师招聘《教育公共基础》历年真题分类汇总四年题型汇总（2014、2017、2018、2019）第一部分：单选题第二部分：判断解析题第三部分：解答题第四部分：案例分析题第一部分：单选题1.为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是()。

A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.洛克2.关于教育起源问题有多种观点，其中教育心理起源学说的代表人物是()。

A.马克思B.孟禄C.沛西·能D.上帝3.教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的()。

A.显性功能B.隐性功能C.正面功能D.负面功能4.教育区别于其他社会领域的根本特征是A.有专职教师B.有专门的场所C.有目的的培养人D.有特定的教育对象5.学生在教育过程中处于()。

A.主体地位B.边缘地位C.主导地位D.从属地位6.现代教育改革的核心是()。

A.教师B.学生C.课程D.教育质量7.强调课程的内在逻辑，以有组织的科学内容作为课程组织基础的课程类型属于()。

A.学科课程B.活动课程C.核心课程D.综合课程8.最早提出对班级教学进行改造的是()。

A.“特朗普里制”B.“道尔顿制”C.“哈利斯制”D.“巴达维亚法”9.哲学取向的教学理论源于()。

A.早期训练思想B.“泛智”教育思想C.和谐教育思想D.“知识即道德”的传统思想10.在教学和学习后进行的评价是()。

A.诊断性评价B.形成性评价C.发展性评价D.总结性评价11.班级领导者是()。

A.班主任B.学生干部C.校长D.教师12.班级组织的形成经历的第一阶段是A.个人属性之间的矛盾B.团体要求与个人属性之间的矛盾C.团体要求架构内的矛盾D.团体要求与团体文化之间的矛盾13.在教育与发展的关系问题上，提出“最近发展区”概念的人是()。

A.皮亚杰B.埃里克森C.维果茨基D.奥斯贝尔14.在奥苏贝尔看来，最低层次的意义学习是()。

A.发现学习B.命题学习C.概念学习D.表征学习15.在熟练地学会骑自行车以后，再学骑三轮车就会觉得比较别扭，这种现象我们把它称为()。

历届四川特岗教师招聘考试教育公共基础真题及答案

历届四川特岗教师招聘考试教育公共基础真题及答案（考试时间：120分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共30小题,每小题1分，共30分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将答题卡的相应位置涂黑，错涂、多涂或未涂均无分）1.教育学史上个正式提出有关教育起源的学说是（）。

A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说2.在世界教冇学史上被认为是“现代教冇学之父”的教育学家是（）。

A.夸美纽斯B.杜威C.康徳D.赫尔巴特3.教师仅凭考试成绩来评价学生，从而导致学生产生“书呆子”型成就中心的偏向, 这是考试的（）。

A.显性正向功能B.显性负向功能C.隐性正向功能D.隐性负向功能4.下列选项中。

不属于教育目的的功能是（）<>A.对教育活动的定向功能B.对教育活动的调控功能C.对教育活动的监督功能D.对教育活动的评价功能5.“家有三斗粮。

不当孩子王”，这种说法反映中国传统社会中教师普遍较低的（）。

A.政治地位B.经济地位C.法律地位D.专业地位6.坚持知识统一性观点.而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是（）。

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程7.世界上早系统地论述教育教学思想的专著是（）。

A.《学记》B.《论演说家的教育》C.《大教学论》D.《普通教育学》8.对班级教学的实施产生重要推动作用的是（）。

A.“道尔顿制”B.“巴达维亚法”C.“圣路易编制法”D.“导生制”9.班级组织的设计者和指导者是（）。

A.班主任B.班委会C.任课教师D.班长10.贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价是（）。

A.诊断性评价B.发展性评价C.形成性评价D.终结性评价11.某班级中出现了一些基于需求、兴趣、游戏倾向等类似因素结合起来的小团体，由此可判断该班级组织处于（）。

A.个人属性之间的矛盾阶段B.团体要求与个人属性之间的矛盾阶段C.团体要求架构内的矛盾阶段D.团体要求与团体文化之间的矛盾阶段12.在个体心理发展中起主导作用的是（）。

【真题】2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷(成都)

2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。

2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。

一、单项选择题1．《学记》云：“君子之教，喻也;道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。

这句话体现的教学原则是( )。

A.教学相长B.长善救失C.循序渐进D.启发诱导解析：【答案】D。

解析：所谓“喻”，就是启发、诱导。

引导学生，而不是牵着学生走;鼓励学生，而不是压抑学生;启发学生，而不是代替学生作结论。

所以体现的是启发性原则。

2．一个生下来就失明的孩子不可能被培养成为一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响( )。

A.遗传B.环境C.教育D.个体的主观能动性解析：A【解析】对人发展的影响因素有：遗传、环境、学校教育及个体的主观能动性。

其中，遗传素质仅为人的发展提供生理前提，而不能决定人的发展。

题干中，说明的主要是遗传的作用。

因此，答案选A。

3．各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供( )。

A.制度保障B.安全保障C.经费保障D.政策保障解析：B 【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十三条规定：各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障。

4．强调完整人格的培养的是( )A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义解析：答案：D【解析】行为主义关注的是有机体的行为变化，认知主义强调的是认知的发展，建构主义强调学习者的主动性。

5．人身心发展的顺序性，要求教育必须坚持( )A. 完整发展B. 和谐发展C. 取长补短D. 循序渐进解析：D【解析】根据人发展的顺序性规律，在教育上要求我们循序渐进。

6．布鲁纳认为：“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。

“依此而建立的课程理论是( )A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论解析：选D【解析】题目考察布鲁纳的结构主义教学论7．学期结束时，班主任都会对学生的思想品德发展变化情况进行评价。

四川特岗2024试题及答案

四川特岗2024试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 特岗教师的主要职责是：A. 教授学科知识B. 组织学校活动C. 参与学校管理D. 促进学生全面发展2. 特岗教师的选拔标准不包括：A. 教育背景B. 教学能力C. 政治立场D. 年龄限制3. 特岗教师的合同期限一般为：A. 1年B. 2年C. 3年D. 5年4. 特岗教师在服务期间可以享受以下哪项福利？A. 免费住宿B. 免费交通C. 免费餐饮D. 免费医疗5. 特岗教师在服务期满后，可以：A. 自由选择是否继续任教B. 直接转为正式编制教师C. 必须离开教育行业D. 只能选择在原学校任教6. 特岗教师培训的主要内容包括：A. 教学方法和技巧B. 学校规章制度C. 学生心理辅导D. 所有以上选项7. 特岗教师在服务期间，以下哪项行为是不被允许的？A. 参与学校组织的教师培训B. 参与学校的教学研究活动C. 擅自离开教学岗位D. 参与学生的课外活动8. 特岗教师在服务期间，以下哪项是必须完成的任务？A. 每周至少上满20节课B. 每学期至少组织一次学生活动C. 每年至少发表一篇教学论文D. 每学期至少进行一次家访9. 特岗教师在服务期间，以下哪项是可以获得的奖励？A. 优秀教学成果奖B. 优秀班主任奖C. 优秀学生指导奖D. 所有以上选项10. 特岗教师在服务期间，以下哪项是必须遵守的职业道德？A. 尊重学生B. 遵守学校纪律C. 维护学校声誉D. 所有以上选项答案：1. D2. D3. C4. A5. A6. D7. C8. A9. D10. D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 特岗教师的选拔流程包括以下哪些步骤？A. 报名B. 资格审查C. 面试D. 体检12. 特岗教师在服务期间，以下哪些行为是受到鼓励的？A. 积极参与学校的教学改革B. 与同事建立良好的合作关系C. 定期参加教育部门组织的培训D. 为学生提供个性化的学习指导13. 特岗教师在服务期满后，以下哪些情况可以申请延长服务期限？A. 表现优秀B. 学校需要C. 个人申请D. 教育部门批准14. 特岗教师在服务期间，以下哪些情况是可以获得额外补贴的？A. 在偏远地区任教B. 承担额外的教学任务C. 参与学校的科研项目D. 获得省级以上教学奖项15. 特岗教师在服务期间，以下哪些情况下可能会被终止合同？A. 严重违反学校规章制度B. 教学效果不佳C. 未经批准擅自离岗D. 受到学生和家长的投诉答案：11. ABCD12. ABCD13. ABCD14. ABCD15. ABCD三、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述特岗教师在服务期间应遵守的基本职业道德。

历年四川特岗教师招聘考试教育公共基础真题及答案

历年四川特岗教师招聘考试教育公共基础真题及答案一、单项选择题（本大题共30小题,每小题1分，共30分）1、世界最早的成体系的教育学著作是。

（）A.《学记》B.《大学》C.《雄辩术原理》D.《大教学论》2、被成为“近代实验科学的鼻祖”，并首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的人是。

（）A.夸美纽斯B.康徳C.培根D.赫尔巴特3、 "蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，这句话将影响人发展的因素归结为。

（）A.环境B.遗传C.教育D.社会活动4、从作用的方向看，教育功能可分为。

（）A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.本体功能和衍生功能5、从教育目的体现的范围看,可将它分为。

（）A.价值性教冇目的和功用性教育目的B.终极性教育目的和发展性教育目的C.内在教育目的和外在教育目的D.正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的6、中国正式实施的第一个现代学制是。

（）A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸11学制D.壬戌学制7.“才高八斗” “学富五车”等表述体现的是教师的。

（）A.道徳现象B.文化现象C.人格形象D.专业形象8.学生在学校学习的语文、数学等课程属于。

（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程9.中小学学科中关知识于方法和应用的知识属于。

（）A.陈述性知识B.程序性知识C.策略性知识D.结构性知识10.忽视班级生活的种种冲突，无意识组织班级活动的班主任属于。

（）A.管理型B.专制型C.放任型D.民主型参考答案：1-5ACABC 6-10ABACC11•“学而时习之”的主张说的是教学要遵循。

（）A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则12.“抿苗助长”主要违背了儿童发展的。

（）此题来源于网路*A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.个别差异性13.学习的联结主义认为,学习过程是。

（）A.尝试错误过程B.推理过程C.反思过程D.领悟过程14、学生因榜样作用而习得社会规范，态度和感情的学习称为。

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