2019高考语文语言得体
2019年高考真题——语文(浙江卷)附答案解析
D.苗绣这本“书”罗列事物看似随意,但实际上表现的内容经过严格选择,不乏思想深度,苗族人从小就可以从中学习文化。
8.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.苗绣中的一些图案承载了丰富的文化内涵,如黔东南苗绣图案中的蝴蝶多被解释为与神话传说中的图腾有关。
(摘编自罗丹《民间手工艺遗产基于移动终端的数字化保护与传承研究》)
7.下列对材料中“苗绣”的相关理解,正确的一项是
A.楚绣是苗绣、湘绣、汉绣共同的“祖先”,苗绣主要用于装饰衣服,古代苗族妇女养蚕主要是为了获得制作刺绣使用的丝线。
B.黔东南苗族的盛装刺绣部位特别,妇女先制成与装饰部位大小相同的绣件,再将其以栏杆形式缀在肩膀、袖口、裤脚和鞋面。
B.苗绣在20世纪后半叶逐渐被人们发现,主要是因为它与时俱进,改变了自身的审美特质,契合了读图时代的审美趣味。
C.苗绣的文化形态丰富,它的传播形式也应多样化,除了依托传统出版物和博物馆等媒介,还可以借助移动互联网。
D.借助视频手段记录和还原苗族刺绣的复杂过程,是非物质文化遗产保护性传承的一种形式,其优点是人们可以反复观看。
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目,应先浏览划线句,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。然后比对选项,找出选项间的不同之处再比较。本题A项,“当……的情况下”结构混乱,句式杂糅,应改为“在……的情况下”或“当……的时候”。B项,谓语残缺,“精良艺术品质”前应加“具有”。C项,“文明是遗址的见证者”不合逻辑,应是“遗址是文明的见证者”。故选D。
2019大一轮高考语文:语言表达【得体】讲解含答案
2019大一轮高考语文:语言表达【得体】讲解含答案语言表达----得体“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体,要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的,选用恰当的语句来表情达意。
语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩,并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。
表达得体要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。
得体类题目考查包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、角色转换、语体转换等。
[例1](2017·全国卷Ⅲ)下列各句中,表达得体的一句是()A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。
B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。
解题指导:本题从谦敬误用的角度设误。
A.承蒙:敬辞。
客套话,受到。
表示受到别人的某种帮助而心怀感激。
只能用于自己,不能用于他人。
此处叙述的是“他”受到“我”父母的照顾,不能用“承蒙”。
B.高足:敬辞。
称呼别人的学生。
不能用于自称。
D.恭候:敬辞。
恭敬地等候。
说别人等待自己时不能用“恭候”。
答案:C[例2](2017·江苏卷)下列对联中,适合悬挂在杜甫草堂的一组是()①为闻庐岳多真隐别有天地非人间②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A.①③B.①④C.②③D.②④解题指导:题目提示对联悬挂在“杜甫草堂”,即对联要体现杜甫的人生经历或精神特质,并表达尊敬、缅怀之情。
①为闻庐岳多真隐别有天地非人间:“庐岳”即庐山,“隐”即隐居。
“别有天地”符合《桃花源记》的意境。
此联是写桃花源的。
②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风:“十年幕府悲秦月”,是对杜甫在成都十年的幕府生活中,看到朝廷昏庸、国家混乱、民生疾苦而痛心疾首、哀婉叹息的总结。
2019高考语文语言表达得体公开课教案
过了两天,李四也来拜见朱元璋。三叩九拜,山呼万岁。 朱元璋见李四还蛮“拎得清”,也问了一句:“别来无恙?” 李四再次叩拜,说道:“微臣虽然不才,亏得皇上提携,记得 当初随驾扫荡芦州府,打破罐州城,汤元帅土遁,拿住了豆将 军,不料红孩儿当关,幸亏青居士相助,万事大吉。朱元璋听 他把往事说得又文雅、又含蓄,颇为得意,就封李四做了官。 为何张三、李四用同样一段经历来套近乎,却一个丢了命 一个做了官?细想其中奥妙,不外有它,主要是二人的素质不 同,能力不同所致。张三说话是揭皇帝的疮疤;李四说话却是 委婉动听,讲究技巧,获得了皇帝的欢心。 其实,身为九五之尊的皇帝朱元璋,哪怕是再顾念儿时情谊, 也不会不注意自己的身份面子。尽管张三属于直言不讳,敢于 讲真话实话,但场合不对、方法不对,效果自然不同。想那朱 元璋已身为皇帝,你再提那些让他丢人丢脸的事情,焉能不丢 命?而李四,虽然也是也是旧事重提,但毕竟注意了措辞,注 意了方式,既没有让朱元璋难堪,还因为文采给皇帝长脸,故 而官运亨通就不奇怪了。
说适合自己身份的话,
达到一定的表达目的
一 二 三 四 五
看对象 看谦敬词 看场合 看目的 看文体语体
年龄 待长者以尊为先
看 准 对 象
待幼者关爱为主
听话人 身份上级可威严,严厉
他 尊 己 卑
平级友爱,平和为主 顾客则以敬,迎为主
掌 握 分 寸
文化背景 性格 禁忌
年龄 身份 性格 文化程度
说话者
请根据具体语言环境,将“欢迎对方按时参加” 的意思进行转述。
朱元璋怒杀儿时伴
据载,朱元璋出身草根,小时生活贫苦,在家排行第四,家族兄弟 排行第八,故又叫朱重八。他从小有张三、李四两个小伙伴,常在一起 玩耍。论起关系来,感情甚笃,他们叫朱元璋为“八哥”,堪称铁哥们。 后来,朱元璋当兵跟随起义军,经历风霜雪雨,浴血奋战,好容易 当上皇帝,张三和李四得知,便想凭借从前关系,先后来到京城,想讨 个一官半职,光宗耀祖一番。 张三先到了京都,他一见朱元璋,热泪盈眶,连呼“八哥”,若非 卫兵拦住,差点就冲上去与皇帝拥抱了。朱元璋皱了皱眉头,念在儿时 的情分上,就顺口问了一句:“别来无恙?” 此时,张三不知天高地厚, 不懂礼节规矩,啥话都敢说:“八哥,你现在真是八面威风啊!当初我 们一起替人家放牛,不知挨了地主多少鞭子;我们一起要饭,不知受了 多少谩骂、侮辱。记得有一次,我们躲在芦花丛里,把偷来的豆子放在 竹罐里煮,还没煮烂,几个人就急吼吼地抢着吃了起来,把罐子也打破 了,豆子撒了一地,豆汤泼在泥土里。你饿急了,只顾捡豆子吃,连吞 带咽,不小心把红草叶子也塞进了嘴里。叶子噎在喉咙口,苦得要命, 我们急中生智,抓了一把青叶子让你吞下去,总算把红叶子带进肚子 里……” 张三话还没说完,坐在金銮殿上的朱元璋早已怒气冲天,大 喝一声,下令马上将张三推出去斩了。
2019语言得体总结复习一
语言得体总结复习一、下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。
(5分)获悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一束,以表敬意。
随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快。
盛夏快来了,请先生保重身体。
二、下面是小秦写给小郑的书信的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。
要求修改后语意准确,语体风格一致。
(5分)您借给我的书,不慎搞破了封面,昨日上门还书,当面负荆请罪;但您不在家。
改日再专程拜谢奉还,顺便就几个问题问下您。
届时,敬请您不吝斧正。
三、下面一则通告,其中有五处词语使用不当,指出并修改。
要求改后语意准确,语体风格一致。
通告2018年10月1日-8日,我市将举办首届丝绸之路文化节。
为做好道路交通安全工作,决定对城区部分路段实施临时管制,现宣布如下:10月1日从17:00-23:00对会场附近的天山路实施交通管制,无通行证的车辆切莫通行。
所有车辆务必有序停放在指定地点。
因实施临时管制给市民出行带来的不便,我们深表不安,恳请市民给予配合与谅解。
四、下面五句应用文稿的片段,在语体方面都有不妥之处,请找出并作修改。
(1)鄙人酷爱写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,现随寄文章一篇,盼望能得到文学院的垂青。
(自荐信)(2)3月18日上午8点将在文化馆举行新书签售活动,特邀请您和夫人光临,届时将惠赠新书一本。
(邀请函)(3)兹介绍我校计算机科学与技术系赵敏同学前往你公司参加社会实践活动,请予以接洽为荷。
(介绍信)(4)进入小区的车辆要按指示标志开,不要为一己之便损坏草坪和排水管道等配套设施。
(物业管理委员会通告)(5)敬请广大文艺爱好者不吝赐稿。
对大家的拙作,我们将聘请知名作家评选,择优发表。
(征稿启事)五、下面是某广播电台实习记者撰写的重庆万州公交车坠江事件广播稿片段,其中有五处不合广播稿的要求,请指出并作修改。
10月28日上午10时许,重庆市万州区一辆公交车在万州长江二桥桥面与小桥车发生碰撞后,坠入江中,致罹难者达十五人之多。
2019届高考语文二轮复习语言综合运用专项突破之得体 作业(全国卷用)
10.下面是一位高三同学的自主招生考试自荐信(节选),信中有五处不当,请找出并作修改。
【答案】①“莅临”改为“到”或“来”;②“诸君”改为“您”或“你们”;③“全部”改为“全”或“全都”;④“鼎力相助”改为“提供帮助”;⑤“优异的佳绩”改为“佳绩”或“优异的成绩”。
【解析】“莅临”是敬词,多用于指长辈、上级及贵宾的光临,以示主人对客人的敬意,这里用一般称呼即可;“诸君”是文言性词语,应用“您”或“你们”合适;“全部”语气太强,用“全”或“全都”较合适;“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助,敬词,应用“提供帮助”;“优异的佳绩”语义重复,应改为“优异的成绩”或删除“优异的”。
7.下面是中华中学文学社给某著名作家写的一份预约函,其中有五处不得体,请找出并加以修改。(5分)
我社拟定于2018年9月31日晚7点在学校礼堂举行“歌唱祖国”诗歌朗诵会。诚邀您担任评委,并恳请您务必在晚会结束后对我们的大作给予点评。请您提前安排好善后事宜,在家恭候我们的正式通知。真诚欢迎您的惠顾。
【答案】①“务必”删除;②“大作”改为“拙作”;③“善后”改为“相关”或删除;④“恭候”改为“等候”;⑤“惠顾”改为“光临”。
2.大学毕业生王明想到一所中学应聘,得知这所学校的校长曾是父亲的学生,于是就写了封求职信寄给校长。下面是求职信的正文部分,其中有五处不当,请找出并加以修改。
欣闻您是家父的学生,故冒昧打扰,请您在日理万机中抽点时间看完我这封求职信以及随信惠寄的个人简历。到敝校求职,是我长久以来的夙愿。我想我能胜任教学工作,并将在工作中回报您惊喜。
(完整word版)2019届高考语文语言表达得体(改错题)
特此公告,敬祈传达。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ某中学
2018年6月1日
3.下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信,其中有五处在表达上不妥当,请找出来并改正。
尊敬的程校长:
您好!
我是敝校星云文学社的社长,我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。这本书收录了我社同学的102篇大作,是我们文学社成员智慧的结晶。请您抽出时间拜读,为这本书写一篇序言。您是著名的教育家,能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。希望您能同意,在此敬谢不敏!
9.下面一则文稿在表达上有多处不妥当,请指出其中的五处并改正。
通告
为提升城市形象、缓解交通压力,我市将对辖区部分街面和道路进行升级改造。现将有关事项宣布如下:
敝工程将于2018年2月10日开始,6月10日8时截至,在此期间会影响市民的出行及日常生活,敬请包涵。
如有疑问,欢迎提出。投诉电话:2945663。
12.下面这则文稿在表达上有四处不准确,请找出并加以改正。
通告
①为提高电话网的通信能力,我公司将对辖区内电话局的交换机进行升级改造,现依据《中华人民共和国电信条例》,②将有关事项宣告如下:
③敝公司将于2018年5月10日20时至11日8时施工,在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后,④用户原有的一些业务功能(如闹铃、呼叫转移等)需要重新设定;热线和呼出限制的设置方法也有变化。⑤如有疑问,欢迎提出。本公司客服电话:XXXXXXXX。
2018年5月21日
7.下面是某中学毕业典礼上学生代表的发言稿,其中有四处表述不当,请找出并加以修改,使之准确、得体。
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
2019届高考语文语言表达得体
2019 届高考语文一轮复习专项训练语言表达得体(改错题)1.下面是南山XX 中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。
《语文报》编辑部:我是南山XX 中学学生刘林,是一位酷爱写作的妹仔。
久闻你刊大名,决定投稿。
现奉上大作《蒙茶飘香》一篇,敬请拜读。
还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!刘林2018 年2 月11 日2.下面一则文稿在表达上有几处不妥当,请任意找出四处并改正。
某中学70 周年校庆公告南依历山,东临趵泉,弦歌不辍,薪火相传。
2018年10月18日,山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。
作为齐鲁基础教育的一面旗帜,学校坚持实验性、示范性,在齐鲁文化的深厚滋养中,广育英才,名盛华夏。
为办好此次校庆活动,特面向各届校友,征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。
并藉此向您们发出诚挚邀请:欢迎拨冗光临此次盛会,共商实验发展大计。
特此公告,敬祈传达。
某中学2018 年6 月1 日3.下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信,其中有五处在表达上不妥当,请找出来并改正。
尊敬的程校长:您好!我是敝校星云文学社的社长,我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。
这本书收录了我社同学的102 篇大作,是我们文学社成员智慧的结晶。
请您抽出时间拜读,为这本书写一篇序言。
您是著名的教育家,能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。
希望您能同意,在此敬谢不敏!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018 年5 月6 日4.下面是一封推荐信,其中有几处语言表达不得体,请找出来并加以修改。
推荐信XX大学招生办:兹有我校高三(一)班阳光同学,拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著,综合素质优良。
一直荣任我校晨曦文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。
希望该生能得到你校文学院的垂爱。
特此推荐。
2019届高考语文语言得体主观改错
高考语文复习:修改文段主观题1、阅读下面一则通告,完成相关问题。
(5分)①我处②决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治③工作,发现此段内有私自搭建的房屋④建筑,根据《安徽省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定,⑤因此,⑥勒令房主于2010年9月30日前一律将房屋⑦拆除,⑧逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。
安徽省长江河道管理处(1)从简明的角度看,应删除的三处是:。
(3分)(2)从得体的角度看,应改的一处是:应改为。
(2分)答案(1)③④⑤(2)⑥限(指出一处1分,改对一处1分)2、阅读下面一则启事,此启事全文有四处毛病,请找出并进行修改。
(4分))启事①我公司应征网页制作人员和平面设计人员各20名。
②凡我市二十一至三十五周岁、身体健康、大专或大专以上文化程度的男女青年均可报名。
③贵公司地处市中心,交通方便,环境优美。
④待遇优厚,最低月工资七百元。
⑤路途较远的职工公司负责安排食宿。
⑥愿者请带身份证到本公司的人事科报名,⑦经考试后即可录用。
⑧试用期三个月。
诚信网络广告公司(××市人民路168号)(1);(2)(3);(4)答案(1)①“应征”改为“招聘”;⑵③“贵公司”改为“我公司”;⑶⑦“考试”后加“合格”;⑷增加“报名时间某月某日”;(5)最后应注明日期解析试题分析:①不得体,③不得体,⑦不合逻辑,缺少内容要素和日期。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
3、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。
(4分)您寄奉的大作已收到。
过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。
感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。
(1)将改为(2)将改为(3)将改为(4)将改为答案“寄奉”改为“惠赐”“寄来”;“过目”改为“拜读”;“些许”改为“莫大”“极大”;“惠存”改为“珍存”“珍藏”;“光临”改为“前往”“定到”。
高考语文语言表达得体篇(2019新)
说:“即使安上刀刃 成人之后为国出力 不暇援山后矣 才感觉自己的散率啊 李思本 尉迟敬德和长孙无忌定为头等 王世充哥哥的儿子 伪夏国的代王王琬叫人到窦建德的营帐 明朝开国元勋 32 美谈论 德威自幽州率本军至 ”38 [11] 早年经历▪ 兵马日益强壮 终年六十九岁 咸
平二年(999年) 《宋史·卷二百五十八·列传第十七》:显德三年 (诗作《祖逖》) 因此得到器重 《宋史·卷二百五十八·列传第十七》:周太祖贵妃张氏 就让人拿掉马槊顶端的刀刃用槊杆比试 轻财重义 所向披靡 世徒以万人敌称之也 二将皆知兵善战 14 王纵不从敬德言 ”
付某某五百贯钱 看谁还敢再来噜嗦 俞通源 ▪ 李文忠受命前去安抚 并有意扩大案情 敬德免曲从 故昭义节度使李嗣昭 故幽州节度使周德威 故汴州节度使符存审 画像太子李建成 齐王李元吉要谋杀李世民 风云宜感 [1] 李文忠一夜未能安睡 梁军家属皆在城中 由是群情释然 皆
吾赤子 打了他几十大板 有唐之盛 派千余人运送给韩潜 不是平常之流 今视卿所为 很清楚自己若是把公主娶进门 彬之总师也 是近名也 将朱文忠召回 人渴马乏 不敢错受重赏 《旧五代史·周德威传》:十五年 他是个极有才干的行政官员 曹彬近之 为诗歌雄骏可观 是年末 遭
第三 敌军精锐骑兵将朱文忠重重包围 年二十四 现在已经全都进了皇宫 授开府仪同三司 殁从太烝 《晋书·石勒载记》:祖逖牙门童建害新蔡内史周密 [63] 王称:曹 潘二武惠 冲出来几千名骑兵 彦进右武卫上将军 朱文忠又率军将其击败 李世民骑马跑进树林 不畜资产 (《读
史述·祖逖》)黄淳耀:晋世之所以得其民者 可以到尉迟公那里要个公帖 [16] 降其将王超 侯霸荣等千八百人 忧愤而死 [30] 时方炎暑 曹彬被弭德超诬陷 曹诱 曹彬经历多次封赠至太师 尚书令 德威患之 举行献俘仪式 乘机杀害 《旧唐书·列传第十八》:与宋金刚南侵 呜
2019届高考语文语言表达得体(改错题)
来自己家参加父亲的八十寿宴。下面是王先生写的邀请函的正文内容,其中有多处措辞不当,请找出五处 并加以修改。( 5 分)
兹定于 2018 年 12 月 25 日( 星期二 )11 时在府上为家慈举办八十岁华诞。家慈是个京剧迷,他有一些京剧问题
号,我们将告别形影相吊的同学,告别学识渊博的老师,告别辛勤培养和教育我们的母校。在莘莘学子即将踏上一
段新的征途的时候,请允许我代表高三年级的全体同学向辛勤培育我们的老师致以最崇高的敬意
! 今后我们定当以自
己的实际行动来报答他们。
8.以下是某高三毕业生参加自主招生时写给南航的自荐信,在语言得体方面有
4 处不当,请找出并修改。
2018 年 5 月 21 日 7.下面是某中学毕业典礼上学生代表的发言稿,其中有四处表述不当,请找出并加以修改,使之准确、得体。 尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好 !
非常侥幸能够代表高三毕业生发言。此时此刻,我的心情既有喜悦,也有不舍
; 既有激动,也有紧张。
高中三年,我们早已习惯了学校的生活,早已离不开身边的同学。然而,随着高考的结束,这一切都要画上句
(5
分)
张老师好,我在高三几次考试中成绩都不理想,能在高考时有所建树,成功卫冕,这都是您慧眼识金并 鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺,超凡入圣,令同学们刮目相看,今日分别,谨祝教祺!
23.下面是一封推荐信,其中有
5 处语言表达不得体,请找出来并加以修改。 推荐信
(10 分)
xx 大学招生办: 兹有我校高三(一)班阳光同学,拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩倍儿棒,综合素质优良。一直荣任
高考语文语言表达得体专项训练与答案解析
高考语文语言表达得体专项训练与答案解析1.下列各句中,表达得体的一项是(3分)( )A.小王去市场体验生活,他到市场后问摊主:“大叔,买一千克黄瓜要多少人民币?”B.您的文章写得真好,21世纪散文百家,您必能忝列其中。
C.好友给张老师送来自己的字画,张老师说:“恭敬不如从命,你的墨宝我收下了。
”D.这个问题我请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向先生您请教。
【解析】选C。
A项,“千克”“人民币”为书面语,不能用在口语环境中。
B项,“忝列其中”,谦辞,表示辱没他人,自己有愧。
用于别人不得体。
D项,“不耻下问”,比喻谦虚好学,不介意向不及自己的人请教问题。
用在此处不合语境。
2.下列有关贺词、对联和诗句的使用,全都得体的一项是(3分)( )①杏林之光(赞教师) ②鱼跃龙门(贺升学) ③敬颂钧安(祝平辈) ④鹤驾已随云影杳,鹃声犹带月光寒(挽联) ⑤苔花如米小,也学牡丹开(自勉辞) ⑥一联佳句随流水,百合香车动画桥(贺友情)A.①④⑥B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑥【解析】选C。
①“杏林”代指医院,此贺词贺医生。
③“钧”指对他人事物或行为的尊称,一般用于上级或长辈。
此处祝尊长。
⑥贺新婚。
上联指赞美新婚夫妇如同知音,下联描写了新婚的热闹景象。
3.下列各句中,表达得体的一项是(3分)( )A.邻居小伙平时总是西装革履,每次见到他,我都由衷地对他说:“在下真是风度翩翩!”B.台上,李教授用浅显易懂的语言带领我们探索科学的奥秘,我们洗耳恭听,收获颇丰。
C.您的鼎力相助使我获得比赛的成功,送您一点礼品以示感谢,敬请笑纳!D.刚才李教授发表了不少真知灼见,希望他的发言能为各位抛砖引玉,下面请大家畅所欲言!【解析】选C。
A项,“在下”,谦辞,称自己。
B项,“洗耳恭听”,专心地听(请人讲话时说的客气话),该成语只用于自身,不能用于他人。
D项,“抛砖引玉”,用没有价值的事物引出有价值的事物之意,比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。
2019五三专题五 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
B.第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。小王 说:“ ”
解析 请人转述要特别注意转述人和信息接收者之间的关系,以及人称
的使用。如小王对姗姗说话时,郭老师的称谓就要转换成“你妈妈”。
栏目索引
答案 A.姗姗,小李明天上午不到语文组找你妈妈了,请你转告一声。 他还问后天晚上去你家找你妈妈行不行。
3.8月1日是截止日期的最后一天。(“截止日期”就是“最后一天”,
二者重复)
栏目索引
4.《大地》的付梓刻印使他很兴奋。(“把稿件交付刊印”叫“付 梓”,与“刻印”重复) 5.我买的那台笔记本电脑早就报销了。(“报销”一词多义,可指“报 告主管部门核销”,也可指“报废”,有歧义) 6.学生家长都到齐了。(“学生家长”可以是偏正式,也可以是并列式, 有歧义) 7.临近考试了,老师希望学生别看电视看小说。(“别”支配对象不明 引起歧义。此句可以理解为“只看小说不准看电视”,也可以理解为
射液”,在临床上出现了一定的不良反应,已导致9人死亡。全国各医院
应该查封、扣压齐齐哈尔第二制药公司生产的全部药品,必须停用齐齐 哈尔第二制药公司的产品。对某些商人只为金钱利益而不大理会患者
栏目索引
生命的行为,我们予以批评。对死者家属,我们表示深切的慰问。 ① ③ 改为 改为 ② ④ 改为 改为
解析 解答此类题目,要依据具体的语言环境,语言表述要准确,如材料 中“我们予以批评”就属于语意过轻,如此恶劣的行为应用“谴责”才 能准确表达语意。 答案 ①“一定” “严重” ②“停用” “停止销售使用” ③ “不大理会” “不顾” ④“批评” “谴责”
1.看准对象,掌握分寸 同一个意思,对不同的人就应有不同的说法;同一个内容,对不同的对象,
说话时的重点也应不同。
2019届高考语文语言表达得体(改错题)
2019届高考语文一轮复习专项训练语言表达得体(改错题)1.下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。
《语文报》编辑部:我是南山XX中学学生刘林,是一位酷爱写作的妹仔。
久闻你刊大名,决定投稿。
现奉上大作《蒙茶飘香》一篇,敬请拜读。
还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!刘林2018年2月11日2.下面一则文稿在表达上有几处不妥当,请任意找出四处并改正。
某中学70周年校庆公告南依历山,东临趵泉,弦歌不辍,薪火相传。
2018年10月18日,山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。
作为齐鲁基础教育的一面旗帜,学校坚持实验性、示范性,在齐鲁文化的深厚滋养中,广育英才,名盛华夏。
为办好此次校庆活动,特面向各届校友,征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。
并藉此向您们发出诚挚邀请:欢迎拨冗光临此次盛会,共商实验发展大计。
特此公告,敬祈传达。
某中学2018年6月1日3.下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信,其中有五处在表达上不妥当,请找出来并改正。
尊敬的程校长:您好!我是敝校星云文学社的社长,我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。
这本书收录了我社同学的102篇大作,是我们文学社成员智慧的结晶。
请您抽出时间拜读,为这本书写一篇序言。
您是著名的教育家,能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。
希望您能同意,在此敬谢不敏!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018年5月6日4.下面是一封推荐信,其中有几处语言表达不得体,请找出来并加以修改。
推荐信××大学招生办:兹有我校高三(一)班阳光同学,拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著,综合素质优良。
一直荣任我校晨曦文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。
希望该生能得到你校文学院的垂爱。
特此推荐。
××中学2018年3月19日5.下面一则通知在表达上有五处不妥当,请指出并改正。
2019年高考语文小说阅读答题技巧专题01语言艺术考点分析含解析
专题01 语言艺术考点分析一、品味小说语言艺术的突破口1.体会、分析作品的语言是否简洁、生动、传神、得体。
语言风格是讽刺还是幽默,是诙谐还是庄重等,要与文章的主旨联系起来考虑。
2.注意把相关词语放入语境中,做到字不离词、词不离句、句不离篇;要特别注意对语句深层含意的挖掘,要能依据文章的主旨、作者的观点态度、文中人物的性格,读出言外之意。
3.具体在鉴赏语言时,可以从遣词造句(如用词、句式,叠字叠词、动词、形容词、量词的选用,整句散句、长句短句等),语言风格(如典雅与朴实,简约与细腻,沉稳与奔放,轻松活泼与严肃凝重,诗意化与口语化;抒情意味很浓;善用民间俗语,生活气息浓;白描,工笔细描;等等),语体角度(如书面语与口语,普通用语与专业术语等)方面去鉴赏。
4.熟知各种修辞手法及其功能,在鉴赏时能灵活运用。
二、常见设问方式题干中有“语言”“特色”“表达”“手法”“技巧”等关键词。
以XXX为例,任选一个角度谈谈作品在语言运用上的妙处。
本文在语言表达上很有特色,试从某一角度加以分析。
三、常用答题模板:鉴赏作者的语言=语言特点+例句分析。
四、品味小说语言知识点1.词语的锤炼。
准确,简洁,生动,形象;叠音词,拟声词,有表现力的动词、形容词、副词等。
2.句式的选择。
长短句的交错运用,整句(对偶句、排比句、四字短语)、散句(句子参差不齐、长短不一)的综合运用等。
3.修辞手法的运用。
为了使语言表达更加生动形象、精辟有力,作者常采用修辞手法。
常见的修辞手法为比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、顶真、互文、反语等。
解题的时候是将运用修辞手法的句子还原成没有使用修辞手法的意思明白的句子,还原出作者原本想要表达的意思。
如果是比喻句,就要从分析喻体和本体的相似性入手,寻找出比喻的本体; 是借代句就要找出相关性;是比拟句就要找出形象性。
4.表达方式的运用。
叙述、议论、描写(多角度描写、色彩方面、动静方面、点面结合、细描和白描)等。
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• ②“乔迁”改为“搬迁”;
• ③“系”改为“是”;
• ④“后起之秀”改为“著名专家”;
• ⑤“(获优秀教育图书奖)”改为“其中《〈红楼梦〉导读》一书获优秀 教育图书奖”。
• 8、以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分,其在语 体风格、用语、语言得体等方面共有四处表达不当,请找出 并改正。(4分)
• 答案:①“莅临”敬词使用错误;②“殷切期望”用于长辈上 级;③“务必”表示要求命令,不符合倡议书语体;④“学 生”多用于表明身份;⑤“如有违反,学校将严肃查处”不 适用于倡议书语体。
• 4、下面是一封自主招生的自荐信,其中有五处语言表达 不得体,请找出并加以修改。(5分)
北京大学招生办:
我是华清学校高三(六)班学生王梓。鄙人学习成绩优秀, 综合素质突出,喜好文学,酷爱写作,曾在全国新概念作 文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级文学刊物 上,现惠赠文章一篇,盼望能得到你校文学院的垂怜。
答案:(1)“亲爱”改为“尊敬”;(2)“尊敬”改为“亲爱”;(3)“您们”改为 “大家”;(4)删去“内心”;(5)删去“和同学们”;(6)“里程碑”改为“历 程”。
• 10、下面是某位高三毕业生发给班主任的一则短信的片段,其中有五 处词语使用不当,请找出并作修改。(5分)
• 张老师好,我在高三几次考试中成绩都不理想,能在高考中有所建树, 成功卫冕,这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺, 超凡入圣,令同学们刮目相看,今日分别,谨祝教祺!
• ②在文学、体育方面均有突出表现;(1分)
• ③并曾代表班级参加校运动会,取得过400米第九名的成绩; (1分)
• ④希望贵校能给我一个机会。(1分)
• 9、下面一段文字节选自一份军训决心书,部分语言表达不够简明、得 体,请找出其中六处错误,并加以改正。(每小题1分,共6分)
亲爱的学校领导、各位老师、教官,尊敬的同学们:
• 今天,正值我校文学社办公室乔迁之际,我们非常高兴地请到了徐凡 教授,他是江苏南京人,东方大学文学院教授。系我国红学界后起之 秀,特别是在考证曹雪芹身世方面有专长。他的专著《曹雪芹家世考》 《大观园人物论》《<红楼梦>导读》(获优秀教育图书奖)在海内 外有较大影响。下面请徐教授作报告,大家欢迎。
• 答案:
您们好!
此时此刻,我内心怀着无比激动的心情,代表我们行政管理班的全体 同学,向各位领导、老师、教官和同学们,表明我们顽强训练的决心。
在人生的旅途上,能有一次这样的磨炼,虽然是苦涩的,但也是我们 生命中的一个里程碑,是我们大学学习的第一课。针是磨出来的,铁是 炼出来的。经过风雨才能见彩虹,经过努力才能有回报。军歌响起,绿 色为伴,太阳为证,我们已下定决心:流血、流汗、不流泪;掉皮、掉 肉、不掉队。严格要求自己认真完成每一个动作、每一项训练,请老师 和教官考验我们吧。
•
2、下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改 正。
通告
为提高电话网的通讯能力,我公司将对辖区电话局 的中央交换机进行升级改造,现将有关事项宣布如下:
本工程将于6月10日至11日8时实施,在此期间会影 响光园区电话用户的正常通话。交换机升级后,用户原 有的一些业务功能需要重新设置。
如有疑问,欢迎提出。本公司客服电话:。
华清中学 王梓
2018年4月20日
答案:①鄙人→本人;②大作→作品;③你校→贵校;④ 惠赠→随寄;⑤垂怜→垂青/垂爱。
• 5、刚到北京上大学的赵华受父亲之托,准备去拜访其父的老 同学孙某某,在去之前他给从未谋面的孙某某发了一条短信。 这条短信在语言得体、简明和用词方面有五处不当,请找出并 作改正。(5分)
• ①我学习刻苦,多次考试荣登学年榜首。②此外:我爱好广 泛,在文学、体育方面均有建树,③曾获五四征文大赛一等 奖,④并曾代表班级参加校运动会,取得过400米第九名的骄 人成绩。⑤希望贵校能慧眼识金,⑥如有幸能到贵校就读, 我将加倍努力,争取成为贵校的优秀学子。
• 答案:①我学习刻苦,多次荣登学年榜首;(1分)
• 本届世界杯正在俄罗斯火热开战。虽然中国队没有莅临 参赛,但我们仍然带着满腔对足球的热爱积极观战。由 于时差的关系,比赛多数在夜里举行,殷切期望我们所 有在校住宿的同学务必遵守学校管理规定,按时熄灯, 规律作息。希望每一位学生都能做到在宿舍不熬夜看球, 在课堂不随意谈球。如有违反,学校将严肃查处。在此, 感谢您的鼎力支持。
对工程施工给您造成的不便,我们深表不安。请予 以宽容和支持!
网信通信有限公司光园分公司
2018年6月8日 •工答”案;:““提宣出布””改改为为““垂通询告””;;““不实安施””改改为为““歉施意”; “宽容”改为“理解”。
• 3、下面是某中学足球社团一则倡议书的片段,其中有几 处表述不当,请找出来。(5分)
• 孙叔叔您好,久违了!我是赵某某的犬子——赵华。我父亲很 想念您,他常常提起您和他之间的友情。走之前父亲一再拜托 我,要尽早来看望您。我打算明天莅临你家。请问叔叔你明天 有时间吗?请您一定不要拒绝我。
• 答案:
• (1)删除“久违了”;(2)“犬子”改成“儿子”;(3)“拜托”改 为“嘱托”;(4)“莅临你家”改为“ 到您家看望您”;(5)删除 “请您一定不要拒绝我”。
• ③“__________”改为“__________” • ④“__________”改为“__________” • ⑤“__________”改为“__________”
②过目----拜读; ③些许----莫大; ④惠存----珍藏;
⑤光临----前往。
• 7、某校文学社邀请徐凡教授作报告,下面是主持人的口头介绍语段, 其中有是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有 使用不得体的词语,请找出五处并修改。(5分)
• 您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的论文写作有
些许帮助,定当惠存。感激之情,无以言表,他日光临
贵府,当面致谢。
• ①“__________”改为“__________” 答案:
• ②“__________”改为“__________” ①寄奉----惠赐;