高考地理地球自转和公转
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自转方向和周期
侧视自西向东，北极俯视逆时针， 南极俯视顺时针。
周期：恒星日 23时56分4秒 太阳日 24小时
1日是否就是我们平时所说的24小时呢？
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
1日是否就是我们平时所说的24小时呢？
地轴
太阳
方向 周期
角速度
线速 度
自西向东(从北极 自西向东(从北极看
上空看是逆时针) 是逆时针)
恒星日：23时56分4 恒星年：365日6时
秒(转360°)
9分10秒
各地相等，每小时 15°(两极点为零)
平均1°／日
从赤道向两极递 减
平均30千米／ 秒
练习巩固
1、下列节日公转速度最快的是 军节、儿童节、教师节）。
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
2.地球上东经度和西经度的增减 与地球自转方向有什么关系？
顺地球自转方向东经度增 加，西经度减小
3.北京与上海哪一地的自转线速度大？
上海
4.“坐地日行八万里”是形容哪条纬线 附近的自转线速度？
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
恒星日 太阳日
当地球位于E1时，太阳(S)、恒星（★）、 地心、某地点（P）位于同一直线上。
★ 同一恒星 ★★
当地球位于E2时，地球已自转360°，P
S
又位于同一恒星和地心的连线上。从E1到
E2为一个恒星日。
当地球位于E3时，地球已自转360°59′，
P又位于太阳（S）与地心的连线上。自E1到
E3为一个太阳日。
太阳日：自转360°59′，时间24小时
思考：
1、自西向东走的人观察到的两者大小 有何变化？ 恒星日、太阳日都变短
太阳日长于恒星日
2、若地球公转方向是自东向西，恒星日和太 阳日的长短有何变化？
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
二、地球自转 高考地理地球自转和公转(共40张PPT) 速度
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
地球运动的两种基本形式：
地球自转
地球公转
学习指 南: 1.怎样准确 描述地球 的自转和 公转? 2.地球的自 转和公转 对地理环 境有哪些 影响?
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
二、地球自转 高考地理地球自转和公转(共40张PPT)
观察分析地球自转角 速度和线速度的全球 分布规律是什么？
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
自转速度： 高考地理地球自转和公转(共40张PPT) 角速度：15°每小时（南北两极除外） 线速度：自赤道向两极递减，南北极为 0
思考：
1.判断下图表示地球自转方向正确的是 ACD
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
炎陵一中高一地理备课组
学习目标：
地球自转和公转的方向、周期、速度、旋 转中心
地球自转和公转的相互关系、黄赤交角及 其影响
一、经纬线复习
N 含义 度数
0°
S
一、经纬线复习
0° 0°
一、经纬线复习
0°
B C
A 23.5°N，120°E 。
D B 23.5°′S，60°E
。
A
定位
C 66.5°′S，30°W 。 D 66.5°N，150°E 。
P P
恒星日：以距离地球遥远的同
一恒星为参考点，时间长度
P
E1
E3
E2
为23时56分4秒
太阳日：以太阳为参考点， 时间长度为24小时
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
关于恒星日和太阳日 高考地理地球自转和公转(共40张PPT)
➢概念：恒星日: 自转360°，时间23时56分4秒
赤道
三、地球公转 高考地理地球自转和公转(共40张PPT)
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
三、地球公转 高考地理地球自转和公转(共40张PPT)
时间
日地距离
角速度
线速度
一月初（近 1.471亿km 日点）
61'/d
30.3km /s
七月初（分远析地1球.5公21转亿轨km道的特点、57轨'/d道面、公2转9.3km /s 日点）方向、周期和速度
▪概念： 目前是23026/
▪ 影响
6月22日
23026/N
3月21日9月23日 次年3月2100日
23026/ S
12月22日
因黄赤交角的存在，地球总是斜着身子绕日 公转时的情形：在夏至日，太阳直射北半球，在 冬至日，太阳直射南半球，在春、秋二分日太阳 直射赤道。
结论： 太阳直射点的回归运动
春分日：太阳光直射点在 赤道
不是，参照物不同，周期也不同。
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
四、自转和公转的关系 高考地理地球自转和公转(共40张PPT)
读图，明确：地轴、黄道面、赤道面、黄赤 交角、地轴与黄道面的夹角（66034/）
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
关于黄赤交角及其影响
（元旦、建
2、制约人类起居的基本时间单位是
.
（Ａ太阳日、Ｂ恒星ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、Ｃ恒星年、Ｄ回归年）
3、A与B比较 ，自转线
速度和角速度的关系 是。
4、北京与嘉兴自转线速 度和角速度的关系是 。
下列关于地球运动的叙述，正确的是 （ B ）
A地球围绕地心的旋转运动叫做自转 B地球绕太阳公转是因为太阳质量大 C地球绕太阳公转是因为太阳体积大
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
思考：
1.北半球1月份正是隆冬季节，地球应该距离太阳 最远才对，怎么会过近日点呢？7月初正是盛夏， 怎么会过远日点呢？
地面获得的热量多少与太阳高度有关，与日 地距离年变化的关系不大。 2.一个恒星年是否就是太阳直射点在南北回归线之 间往返运动的周期？
夏至日：太阳光直射点在 北回归线
秋分日：太阳光直射点在 赤道
冬至日：太阳光直射点在 南回归线
思考：黄赤交角变化，太阳直射点和五带的范 围相应有何变化？
变大：直射范围变大，热带和寒带变大，温带 变小。
变小：则相反。
黄赤交角为0：太阳永远直射赤道，五带消失。 季节变化消失。
比较地球自转与公转的区别
绕转中 心
D由于地球自转，使得太阳光线有时直射北半球，
有时直射南半球
1、下列四城市中，随地球自转线速度最小的是
A 莫斯科
B 北京
C 广州 A
D 雅加达
侧视自西向东，北极俯视逆时针， 南极俯视顺时针。
周期：恒星日 23时56分4秒 太阳日 24小时
1日是否就是我们平时所说的24小时呢？
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
1日是否就是我们平时所说的24小时呢？
地轴
太阳
方向 周期
角速度
线速 度
自西向东(从北极 自西向东(从北极看
上空看是逆时针) 是逆时针)
恒星日：23时56分4 恒星年：365日6时
秒(转360°)
9分10秒
各地相等，每小时 15°(两极点为零)
平均1°／日
从赤道向两极递 减
平均30千米／ 秒
练习巩固
1、下列节日公转速度最快的是 军节、儿童节、教师节）。
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
2.地球上东经度和西经度的增减 与地球自转方向有什么关系？
顺地球自转方向东经度增 加，西经度减小
3.北京与上海哪一地的自转线速度大？
上海
4.“坐地日行八万里”是形容哪条纬线 附近的自转线速度？
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
恒星日 太阳日
当地球位于E1时，太阳(S)、恒星（★）、 地心、某地点（P）位于同一直线上。
★ 同一恒星 ★★
当地球位于E2时，地球已自转360°，P
S
又位于同一恒星和地心的连线上。从E1到
E2为一个恒星日。
当地球位于E3时，地球已自转360°59′，
P又位于太阳（S）与地心的连线上。自E1到
E3为一个太阳日。
太阳日：自转360°59′，时间24小时
思考：
1、自西向东走的人观察到的两者大小 有何变化？ 恒星日、太阳日都变短
太阳日长于恒星日
2、若地球公转方向是自东向西，恒星日和太 阳日的长短有何变化？
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
二、地球自转 高考地理地球自转和公转(共40张PPT) 速度
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
地球运动的两种基本形式：
地球自转
地球公转
学习指 南: 1.怎样准确 描述地球 的自转和 公转? 2.地球的自 转和公转 对地理环 境有哪些 影响?
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
二、地球自转 高考地理地球自转和公转(共40张PPT)
观察分析地球自转角 速度和线速度的全球 分布规律是什么？
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
自转速度： 高考地理地球自转和公转(共40张PPT) 角速度：15°每小时（南北两极除外） 线速度：自赤道向两极递减，南北极为 0
思考：
1.判断下图表示地球自转方向正确的是 ACD
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
炎陵一中高一地理备课组
学习目标：
地球自转和公转的方向、周期、速度、旋 转中心
地球自转和公转的相互关系、黄赤交角及 其影响
一、经纬线复习
N 含义 度数
0°
S
一、经纬线复习
0° 0°
一、经纬线复习
0°
B C
A 23.5°N，120°E 。
D B 23.5°′S，60°E
。
A
定位
C 66.5°′S，30°W 。 D 66.5°N，150°E 。
P P
恒星日：以距离地球遥远的同
一恒星为参考点，时间长度
P
E1
E3
E2
为23时56分4秒
太阳日：以太阳为参考点， 时间长度为24小时
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
关于恒星日和太阳日 高考地理地球自转和公转(共40张PPT)
➢概念：恒星日: 自转360°，时间23时56分4秒
赤道
三、地球公转 高考地理地球自转和公转(共40张PPT)
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
三、地球公转 高考地理地球自转和公转(共40张PPT)
时间
日地距离
角速度
线速度
一月初（近 1.471亿km 日点）
61'/d
30.3km /s
七月初（分远析地1球.5公21转亿轨km道的特点、57轨'/d道面、公2转9.3km /s 日点）方向、周期和速度
▪概念： 目前是23026/
▪ 影响
6月22日
23026/N
3月21日9月23日 次年3月2100日
23026/ S
12月22日
因黄赤交角的存在，地球总是斜着身子绕日 公转时的情形：在夏至日，太阳直射北半球，在 冬至日，太阳直射南半球，在春、秋二分日太阳 直射赤道。
结论： 太阳直射点的回归运动
春分日：太阳光直射点在 赤道
不是，参照物不同，周期也不同。
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
四、自转和公转的关系 高考地理地球自转和公转(共40张PPT)
读图，明确：地轴、黄道面、赤道面、黄赤 交角、地轴与黄道面的夹角（66034/）
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
关于黄赤交角及其影响
（元旦、建
2、制约人类起居的基本时间单位是
.
（Ａ太阳日、Ｂ恒星ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、Ｃ恒星年、Ｄ回归年）
3、A与B比较 ，自转线
速度和角速度的关系 是。
4、北京与嘉兴自转线速 度和角速度的关系是 。
下列关于地球运动的叙述，正确的是 （ B ）
A地球围绕地心的旋转运动叫做自转 B地球绕太阳公转是因为太阳质量大 C地球绕太阳公转是因为太阳体积大
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
高 考 地 理 地 球自转 和公转 (共40张 PPT)
思考：
1.北半球1月份正是隆冬季节，地球应该距离太阳 最远才对，怎么会过近日点呢？7月初正是盛夏， 怎么会过远日点呢？
地面获得的热量多少与太阳高度有关，与日 地距离年变化的关系不大。 2.一个恒星年是否就是太阳直射点在南北回归线之 间往返运动的周期？
夏至日：太阳光直射点在 北回归线
秋分日：太阳光直射点在 赤道
冬至日：太阳光直射点在 南回归线
思考：黄赤交角变化，太阳直射点和五带的范 围相应有何变化？
变大：直射范围变大，热带和寒带变大，温带 变小。
变小：则相反。
黄赤交角为0：太阳永远直射赤道，五带消失。 季节变化消失。
比较地球自转与公转的区别
绕转中 心
D由于地球自转，使得太阳光线有时直射北半球，
有时直射南半球
1、下列四城市中，随地球自转线速度最小的是
A 莫斯科
B 北京
C 广州 A
D 雅加达