国开网2019应用写作形考任务2
国开2019《应用写作(汉语)》形考任务答案
结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（（25 分）结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
分）20 （结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
分）40 （在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
通知1.报告2.请示3.函4.会议纪要5.要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
分）（20 结合教材，简述事务文书的特点与作用。
结合教材，用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
简述调查报告的含义、分）（20（20 分）结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
分）40 （在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
工作计划1.工作总结2.要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚分）30 （在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
感谢信1.表扬信2.要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
分）（40 在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
求职信1.推荐信2.要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
（30 分）在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
欢迎词1.欢送词2.要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
（20结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。
分）（20 分）结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20 分）结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。
运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。
（40 分）1.经济活动分析报告2.可行性研究报告提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；（3）分析要有条理，要能自圆其说。
国开电大《应用写作(汉语)》形考任务1-6答案
国开电大《应用写作(汉语)》形考任务1-6答案形考任务 11 ．结合教材，从主旨、材料、构造、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
〔1 5 分〕2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对进步实用型文章写作程度的重要性。
〔25分〕3．结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
〔20 分〕4．在以下五个文种中任选两个文种，进展写作练习。
〔40 分〕〔1 〕通知〔2〕报告〔3〕请示〔4〕函〔5〕会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要标准；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
1．结合教材，从主旨、材料、构造、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别表达在以下这四个方面：1、主旨：主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的表达。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去。
2、材料：材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
3、构造：构造合理、谨严固定，简单地说，构造是文章的内部构造，安排构造，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成那么要讲求谨严性，而不能流于松散无序，易于发挥实际效用。
4、语言：语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的上下，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。
总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，构造合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的根本特征，也是对应用文写作的根本要求。
2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对进步实用型文章写作程度的重要性。
国开2019《应用写作(汉语)》形考任务答案
结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）1.通知2.报告3.请示4.函5.会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
结合教材，简述事务文书的特点与作用。
（20分）结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
（20分）结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
（20分）在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）1.工作计划2.工作总结要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）1.感谢信2.表扬信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）1.求职信2.推荐信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）1.欢迎词2.欢送词要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。
（20分）结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20分）结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20分）运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。
（40分）1.经济活动分析报告2.可行性研究报告提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；（3）分析要有条理，要能自圆其说。
(完整)2019年国家开放大学应用写作(汉语)形考任务1-6.试题和答案
2019年国家开放大学应用写作（汉语）形考任务1-6。
试题和答案1）文种的选用要正确2）行文关系的确定要妥当3）制发程序的安排要合理五、在以下四个公文文种中任选两个文种，进行写作练习。
1、通知2、报告3、请示4、函5、会议纪要××大学关于召开招生工作会议的通知校办发〔2011〕20号各系部、学生工作办公室:为进一步贯彻和执行中央、省招生工作会议精神，做好今年我校的招生工作，经研究决定召开招生工作会议，现将有关事项通知如下：一、会议内容：介绍和分析近年来我校的招生情况；着重讨论和分析今年的招生情况和招生工作安排等事宜。
二、参加人员：各系部主管学生工作的副主任以及校学生工作办公室的全体人员。
三、会议时间和地点：定于6月18日上午8时,在学校三楼会议室准时召开，议程一天。
××大学学生工作办公室二○一一年六月十七日关于请求解决我校进修教师住宿问题的函××大学校长办公室：为了培养师资，提高教学水平，我校拟派10名教师进修学习，因宿舍紧张，无力解决住宿问题，特向贵校联系住宿事宜。
据悉，贵校宿舍尚宽余，恳切希望予以大力支持与帮助。
如能解决这一问题，住宿的几名教师尚可为贵校做些辅导和批改作业等义务工作。
妥否,请函复。
教师进修学校二○××年三月十日文秘管理与应用写作作业2一结合教材，简述事务文书的特点与作用.答:事务文书的特点：一是对象比较具体。
一份事务文书为何撰写、要求哪些人了解并使用，都很具体，其撰写要有针对性，要切合读者对象的特点和需求；二是格式比较固定。
各种事务文书大都有比较固定的惯用格式，其构成要素以及各构成要素的写法，通常有一定的规则；三是写法比较实际。
撰写时要以能满足实际需要为原则，材料的使用要切合实际、具体扎实，写作形式的运用，要讲求实效；四是时限比较紧迫.为完成工作或解决问题而撰写的事务文书，只有在限定的时间内及时完成，才能发挥应有的作用。
电大2019应用写作(汉语)形考二作业答案
电大 2019 应用写作（汉语）形考二作业答案答：调查报告的含义、用途、特点、分类、写作要求分别如下：1、含义：调查报告是对某一个事件或某一个问题，进行涂细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。
2、用途：调查报告的用途比较广泛,它可以用以总结一个单位、一个部门甚至一个地区的经验也可以用以揭露某一方面的问题,或者探明某一个事件的真相,还可以用以介绍某个事物的发展过程。
3、特点 :真实性 ;针对性 ;典型性4、分类：按其内容不同分为反映情况的调查报告、总结经验的调查报告、揭露题的调查报告,此外还有一类专门用于科学研究的学术性调查报告5、写作要求：一要认真进行调查研究充分占有材料;二要以正确的立场和方法，认真分析并合理组织材料;三要讲究结构形式和语言特色。
答：三者的区别，撰写讲话搞的要求分别如下：1、区别：讲话谢不同于一般的演讲稿，也不同于会议报告。
讲话搞一般分为能够代表本单位发言的领导人所用，其内容往往体现本单位的集体意志，演讲谢则听反映演讲者的个人看法，讲话搞有的是由领导人亲自动手写的，有的是文秘人员根据的意图代为起草的，有的甚至是经专门的写作班子反复讨论，修改后才定稿的，演讲稿大者是由演讲者本人单独撰写的。
讲话搞与会议报告相比，首先二者在篇幅上就有一定的区别，讲话搞通常较短，会议报告则较长。
此外，二者在内容的安排，表述方式特别是语言的运用方面者有较大的区别。
2、撰写讲话搞的要求：一是针对性强；二是主题要集中鲜明；三是内容要吸引人；四是语言要通俗生动，要有气势和文采2009 年春期政教处工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》指导，牢固树立“以人为本、德育为首”的意识，认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，更新德育观念，创新工作思路，切实提高德育工作的针对性和时效性。
工作中坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的方针，努力提高学生思想品德和良好的行为习惯，创建安全文明校园。
国开电大应用写作(汉语)形考任务2参考答案
5.调查报告的写作要求；一要认真进行调查研究,充分占有材料；二要以正确的立场和方法，认真分析并合理组织材料；三要讲究结构形式和语言特色。
3.
答:1、讲话稿与演讲稿、会议报告的区别有:(1)讲话稿一般为能够代表本单位发言的领导人所用,其内容往往体现本单位的集体意志,演讲稿则只是反映演讲者个人的看法。
2.
1.含义：调查报告是对某一个事件或某一个问题,进行深入，,细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。
2.调查报告的用途比较广泛，它可以用以总结一个单位、一个部门甚至一个地区的经验，也可以用以揭露某一方面的问题，或者探明某一个事件的真相，还可以用以介绍某个事物的发展过程。
3.调查报告的特点：.真实性；针对性；典型性。
事务文书的作用：
一是贯彻政策，指导工作。一些事务文书是体现党和国家的方针、政策，指导人们作好工作的主要工具；二是沟通情况，联系工作。沟通情况，联系工作，要有一定的手段和凭借，有些事务文书能起到这种手段和凭借作用；三是积累和提供资料。事务文书特别是具有留存价值的事务文书，可以起到反映情况、说明问题从而为人们提供所需资料的作用；四是宣传教育，检查督促。事务文书通过分析形势、申明政策。或者介绍经验、表彰先进及揭露时弊、抨击丑恶，可以起到宣传教育群众、检查督促工作、使人们统一认识并提高工作水平和工作热情的作用。
（2）工作总结
要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
【答案】：
1.
事务文书的特点：
一是对象比较具体。一份事务文书为何撰写、要求哪些人了解并使用，都很具体，其撰写要有针对性，要切合读者对象的特点和需求；二是格式比较固定。各种事务文书大都有比较固定的惯用格式，其构成要素以及各构成要素的写法，通常有一定的规则；三是写法比较实际。撰写时要以能满足实际需要为原则，材料的使用要切合实际、具体扎实，写作形式的运用，要讲求实效；四是时限比较紧迫。为完成工作或解决问题而撰写的事务文书，只有在限定的时间内及时完成，才能发挥应有的作用。
国开2019《应用写作(汉语)》形考任务答案
结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（
结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）
在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）
1.通知
2.报告
3.请示
4.函
5.会议纪要
要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书
写要清楚。
结合教材，简述事务文书的特点与作用。
（20分）
结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
（20分）结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
（20分）
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）
1.工作计划
2.工作总结
要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书
写要清楚
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）
1.感谢信
2.表扬信
要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书
写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）
1.求职信
2.推荐信。
国开2019《应用写作(汉语)》形考任务答案
结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）1.通知2.报告3.请示4.函5.会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
结合教材，简述事务文书的特点与作用。
（20分）结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
（20分）结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
（20分）在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）1.工作计划2.工作总结要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）1.感谢信2.表扬信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）1.求职信2.推荐信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）1.欢迎词2.欢送词要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。
（20分）结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20分）结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20分）运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。
（40分）1.经济活动分析报告2.可行性研究报告提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；（3）分析要有条理，要能自圆其说。
国开2019《应用写作》形考任务答案
结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（ 结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（ 20 分） 在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（ 40 分）1. 通知2. 报告3. 请示4. 函5. 会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体， 写要结合教材，简述事务文书的特点与作用。
（ 20 分）结合教材， 简述调查报告的含义、 用途、特点、分类， 并阐述调查报告的写作要求。
结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（ 40 分）1. 工作计划25 分） 20 分） 20 分）2. 工作总结要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30 分）1. 感谢信2. 表扬信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40 分）1.求职信2.推荐信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30 分）1.欢迎词2.欢送词要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意20 事项。
分）结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20 分）结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20 分）运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。
（40 分）1.经济活动分析报告2.可行性研究报告提示：（1 ）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；（2 ）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；（3 ）分析要有条理，要能自圆其说。
国开2019《应用写作(汉语)》形考任务答案
结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）1.通知2.报告3.请示4.函5.会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
结合教材，简述事务文书的特点与作用。
（20分）结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
（20分）结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
（20分）在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）1.工作计划2.工作总结要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）1.感谢信2.表扬信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）1.求职信2.推荐信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）1.欢迎词2.欢送词要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。
（20分）结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20分）结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20分）运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。
（40分）1.经济活动分析报告2.可行性研究报告提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；（3）分析要有条理，要能自圆其说。
国开电大应用写作(汉语)(经济应用文写作)(广东)形考二答案
国开电大应用写作(汉语)(经济应用文写作)(广东)形考二答案a.讲话稿可以称为演讲稿b.讲话稿可以称为讲话词c.讲话稿可以称为讲话稿件d.讲话稿可以称为发言稿答案】：讲话稿可以称为讲话稿件（应为讲话稿）1.办公事务文书的特点包括：语言表达比较灵活，写作有一定的时限要求，写作对象具有针对性。
唯独格式与党政公文一样，比较固定。
2.简报的不包括的选项是《停水通告》。
3.简报通常被划分为三种类型：专题工作简报、日常工作简报和会议简报。
其中不包括综合性简报。
4.简报的选稿技巧包括：看问题有预见性，灵活掌握稿件的写作质量，思想敏捷，判断准确。
唯独稿件具有打动人的感染力不属于选稿技巧。
5.简报报核的主体部分通常采用会议简报采用发言摘要式写法，按内容的逻辑关系归纳小标题，或按时间进程依次撰写，新闻报道式写法。
唯独采用文学描写的方法不属于常见的几种写法。
6.大事记一般采用编年体写作。
7."大事记”中的"大事”是个相对概念，判定标准包括：上级单位的重要来文，重要外事活动，重大改革和成就、重要人事任命。
不包括本单位的所有发文。
8.会议记录与会议纪都属于实录性文书，但会议记录强调完整性，比较详细；会议纪要相对简略。
会议纪要更为规范，会议记录相对灵活。
会议记录要贴近会议原貌，会议纪要有一个择要、整理、加工的过程。
9.会议记录写作技巧包括：迅速规范，准确真实，要点不漏。
唯独一字不差不属于恰当的说法。
10.计划的主体一般应包括三大要素：做什么，怎么做，什么时间完成。
唯独做得怎样不属于主体要素。
11.总结的特点包括：认识的理论性，回顾的叙述性，内容的自我性。
唯独文风的趣味性不属于总结的特点。
12.讲话稿的称呼包括演讲稿、讲话词、发言稿，唯独讲话稿件不是恰当的称呼。
国开2019《应用写作(汉语)》形考任务答案
结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）1.通知2.报告3.请示4.函5.会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
结合教材，简述事务文书的特点与作用。
（20分）结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
（20分）结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
（20分）在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）1.工作计划2.工作总结要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）1.感谢信2.表扬信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）1.求职信2.推荐信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）6.欢迎词7.欢送词要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。
（20分）结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20分）结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20分）运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。
（40分）3.经济活动分析报告4.可行性研究报告提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；（3）分析要有条理，要能自圆其说。
国开应用写作形考作业二
国开应用写作形考作业二1.民事诉讼的被告或被上诉人根据民事起诉状或民事上诉状的内容，针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复，并依据事实与理由进行辩驳的法律文书是（）A.民事起诉状B.民事上诉状C.刑事起诉状D.民事答辩状正确答案: D2.工作计划一经制定，就要认真贯彻执行，这是指计划的（）A.指导作用B.约束作用C.预见作用D.参考作用正确答案: B3.请示行文必须在（）A.事前B.事后C.事间D.随时正确答案: A4.层次与层次之间没有隶属关系或因果关系，彼此是相对独立的，这种方式叫做（）A.并列式B.时间顺序式C.递进式D.总分式正确答案: A5.上一级人民法院依法对下级人民法院第一审判决或裁定进行全面审查，经过审理并依法作出裁判的依据是（）A.民事起诉状B.民事申诉状C.民事答辩状D.民事上诉状正确答案: D6.成文日期写法正确的是（）A.二零一六年六月六日B.二0一六年六月六日C.二〇一六年六月六日D.2016年6月6日正确答案: D7.下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是（）A.会议报告B.工作总结C.条例D.请示正确答案: D8.向国内外宣布重要事项或法定事项时使用（）A.公告B.通告C.通报D.决定正确答案: A9.发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，使用（）A.通知B.通告C.命令D.决定正确答案: A10.对某一方面的工作或某一重大事项的处理方式及某一组织的宗旨、任务及其成员的职责权限等作出规定的指令性文书是（）A.章程B.规定C.条例D.办法正确答案: C11.“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。
中外妇女1500多人欢聚一堂，相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝三八妇女劳动节”。
这段新闻导语的写法属于（）A.叙述式B.结论式C.提问式D.描写式正确答案: D12.发文机关应当使用（）A.发文机关的简称或缩写B.发文机关的全称或简称C.发文机关的全称或别称D.发文机关的全称或规范化简称正确答案: D13.简报反映情况要客观，指的是简报的（）A.新B.实C.短D.快正确答案: B14.会议纪要的内容要（）A.增添一些有说服力的数据B.改动一些提法C.保持会议记录原貌D.符合会议实际正确答案: D15.不需加盖印章的公文是（）A.命令B.决定C.批复D.纪要正确答案: D16.各部门在自己的权限内，可以互相行文。
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应用写作作业2
一、结合教材，简述事务文书的特点与作用。
事务文书的特点:1.对象比较具体;2.格式比较固定;3.写法比较实际;4.时限比较紧迫.事务文书的作用:1.贯彻政策,指
导工作;2.沟通情况,联系工作;3.积累和提供资料;4.宣传教育, 检查督促.
二、结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，
并阐述调查报告的写作要求。
调查报告是对某一个事件或某一个问题,进行深入,细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告.调查
报告的用途比较广泛，它可以用以总结一个单位、一个部门
甚至一个地区的经验，也可以用以揭露某一方面的问题，
或者探明某一个事件的真相，还可以用以介绍某个事物的发
展过程。
调查报告的特点:1.真实性;2.针对性;典型性.调查
报告的分类：按其内容不同分为反映情况的调查报告、总结
经验的调查报告、揭露题的调查报告，此外还有一类专门
用于科学研究的学术性调查报告。
调查报告的写作要求:1.
要认真进行调查研究,充分占有材料;2.要以正确的立场和方法,认真分析并合理组织材料;3.要讲究结构形式和语言特
色.
三、结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并
阐述撰写讲话稿的要求。
讲话稿不同于一般的演讲稿，也不同于会议报告。
讲话稿一般为能够代表本单位发言的领导人所用，其内容往往体
现本单位的集体意志，演讲稿则只反映演讲者个人的看法，
讲话稿有的是由领导人亲自动手起草的，有的是文秘人员根
据领导人的意图代为起草的，有的甚至是经专门的写作班子
反复讨论、修改后才定稿的，演讲稿大都是由演讲者本人单
独撰写的。
讲话稿与会议报告相比，首先二者在篇幅上就有
一定的区别，讲话稿通常篇幅较短，会议报告则篇幅较长。
此外，二者在内容的安排、表述的方式特别是语言的运用等
方面都有较大的区别。
撰写讲话稿的要求:1.针对性要强;2.
主题要集中鲜明;3.内容要吸引人;4.语言要通俗生动,要有气
势和文采.
四、在以下两个文种中任选其一，进行写作练习
2015年公共机构节能工作计划
为全面实施节能减排工作，建立资源节约型单位，增强广大干部职工的节能意识，加快推进节约型社会建设，根据《中华人民共和国
节约能源法》和《公共机构节能条例》，按照相关要求，结合我校实
际情况，制定本工作计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面推进节约型机关建设，突出抓好用水、用电、办公用品、公务用车等节能工作，引导全校师生牢固树立资源
忧患意识、节约意识和责任意识，反对铺张浪费，从自身做起，从点
滴做起，形成崇尚节俭、合理消费的校园文化，以全面节约为重点，
建立长效管理机制，扎实推进节能减排工作。
二、加强组织领导，建立长效机制
成立我校公共机构节能工作领导小组
三、工作原则
坚持四项原则：一是确保工作有序开展与勤俭节约并行的原则；二是倡导公共节约与自我节俭并进的原则；三是强化节约意识与掌握节约基本知识并重的原则；四是从小处着眼、从小事做起的原则。
四、主要目标
2015年我校做到公务用车等用电、用水、用油比重在去年的基础上有所降低。
五、主要措施
（一）建立健全各项工作制度，形成资源节约的长效机制
1.结合实际制定节能规划和节能方案。
2.建立健全节能降耗督导检查制度和公开通报制度，定期检查节能降耗工作落实情况。
3.建立健全资源能源消耗的统计报告制度，客观全面反映资源能源消耗的实际情况和节能降耗工作的实际效果。
（二）加强日常管理，认真做好节能降耗工作的每一个环节
1.节约用电。
房间、走廊、过道、洗手间、楼梯口等地段照明设备尽量选择安装节能灯泡，设有专人管理，防止“长明灯”现象发生；减少和避免计算机、复印机、打印机、饮水机等设备处于长时间待机状态。
2.节约开支。
根据工作需要，严格控制文件印刷数量，直接在电子文本上修改文稿；若需打印，提倡双面用纸，注重信封、复印纸再利用，尽可能降低纸张消耗，减少一次性笔的用量；实行办公自动化、
无纸化，能上网联络的不传真，能行文的不开会，控制压缩会议数量和规模。
3.节约用水。
加强用水设备的日常维护和管理，杜绝跑冒滴漏、长流水现象；推行使用节能型水阀和卫生洁具；节约绿化用水；个人要养成良好的用水习惯，随手拧紧水龙头。
4.节能采购。
严格执行政府节能采购目录，优先选择节能产品、节能技术、节能材料等。
5.降低油耗。
（三）强化宣传工作
结合本单位实际，加强宣传，以节能减排为主题，采取一系列活动，如张贴宣传画、印发宣传单、标语，在全系统上下树立起节能意识，形成“人人讲节约、事事讲节约、时时讲节约”的良好氛围。