学习要有吃苦精神 主题班会
努力拼搏主题班会教案
努力拼搏主题班会教案【篇一：主题班会教案(勤奋学习)】主题班会教案勤奋学习争创佳绩活动目的：1、使同学们了解时间一去不返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。
2、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。
3、使同学们了解“凡事拖拉”的危害，逐步养成学习、生活有计划的好习惯。
活动过程：一、引入主题有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。
有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。
从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。
我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!《珍惜时间,勤奋学习》主题班会现在开始!1、讲故事《屈原洞中苦读》屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大的诗人。
2、学生发表自己的感受。
二、学生畅所欲言智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!1、优秀同学自由发言。
a同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。
对自己的事情有目标，玩的时候尽情地玩，学的时候我就能专心地学。
每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。
但是爸爸对我说：笑在最后才是笑得最好。
我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！b同学: 鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。
”时间一分一秒地过去，同学们，花有重开日，人无再少年。
让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好成绩，给父母一份满意的答卷！2.分析他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧!3、我们在学习中要做到:a 头脑聪明客观存在 b上课专心有目共睹c作业认真用心思考 d课余勤奋学法自现4、学习要树立好榜样，那么他（她）有哪些值得你学习？学生自由回答。
静心苦读水到渠成主题班会
静心苦读水到渠成班会
噫，同学们，今个儿咱们聊聊学习那点事儿。
要说这学习啊，就跟咱四川的火锅一样，得慢慢炖，慢慢熬，心急吃不了热豆腐，也读不出真学问。
你看那静心苦读，不就是跟涮毛肚似的吗？得火候恰到好处，不急不躁。
书本儿一页一页翻，知识一点一滴攒，莫要想着一步登天，那样儿只怕是竹篮打水一场空哦。
咱们得沉得住气，坐得住板凳，跟那老火锅一样，慢慢炖出味儿来。
再说这水到渠成，讲的是个自然功成的道理。
学习这事儿，急不来的，你付出了努力，时间自然会给你答案。
就像咱们四川的梯田，一层一层往上修，水到了，自然就满了田，稻谷也就金黄了。
学习也一样，你下功夫了，知识自然就在你心里生根发芽，开花结果。
班会上头，老师经常讲，莫要攀比，莫要浮躁，要脚踏实地，一步一个脚印儿地走。
我看这话儿在理儿，咱们就得照着做。
别个儿成绩好，那是他下的功夫深，咱要是也想好，那就得比他更努力，更静心。
总而言之，言而总之，学习这事儿，得静心，得苦读，得相信水到渠成的道理。
莫怕吃苦，莫怕受累，只要咱们用心去学，总有一天，咱也能成为那学问高深的人。
到时候，回首看看这走过的路，怕是比那火锅还热乎，还让人心里头暖和呢！。
有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗主题班会
【主题班会】深度思考与励志故事一、引言在我们的成长道路上，每个人都有自己的理想和目标，而实现这些理想和目标需要有一定的担当精神、吃苦耐劳的品质，以及不懈的努力。
而在这个过程中，主题班会就是一个能够激励学生不断奋斗、勇敢担当的评台。
今天，我们就来深入探讨一下“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”这一主题，探讨其中的深度和广度。
二、“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”是什么？“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”是一种人生态度和价值观，它包含了对理想的追求和坚持、对困难的勇敢面对和超越，以及对未来的奋斗与坚持。
这种态度不仅影响着个人的成长，也影响着整个社会的发展。
在主题班会中，老师们往往会以鲜活的故事、励志的案例和深刻的思考来引导学生树立这种积极向上的人生态度。
三、主题班会中的励志故事1. 关于理想的故事在主题班会中，老师们可以共享一些成功人士的成长故事，比如刘翔、邓肯等。
他们经历了无数的挫折和困难，但却始终坚持自己的梦想，最终取得了令人瞩目的成就。
这样的故事能够激励学生，让他们坚定自己的理想，不轻言放弃。
2. 关于担当的故事担当是一种责任感和勇气，也是一种品质。
在主题班会中，老师可以共享一些关于担当的故事，比如舍己救人的事例、勇敢承担责任的案例等。
这些故事能够让学生明白，担当并不是空洞的口号，而是需要用行动来诠释。
3. 关于吃苦的故事在现实生活中，成功并不是一帆风顺的，而是需要经历千锤百炼、吃尽苦头之后才能取得的。
在主题班会中，可以共享一些拼搏拼命的故事，比如坚持不懈的励志故事、执着奋斗的个人经历等。
这样的故事能够让学生明白，吃苦是通向成功的必经之路。
4. 关于奋斗的故事奋斗是实现理想的必经之路，而奋斗的过程中，往往需要付出比别人更多的努力和汗水。
在主题班会中，可以共享一些坚定信念的故事、不懈奋斗的案例等，让学生们明白，只有不断努力，才能迎来成功的曙光。
四、总结与回顾有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，不仅是一种人生态度，也是一种责任和担当。
吃苦耐劳,铸就学业新高度主题班会
在学习过程中不断激励自己，保持积极向上的心 态。
03
吃苦耐劳精神的案例分享
成功人士的吃苦耐劳故事
总结词
成功人士的成功离不开吃苦耐劳的精神，他们通过不懈的 努力和坚持，克服了种种困难，最终取得了辉煌的成就。
总结词
许多成功人士都具备吃苦耐劳的品质，他们不仅在事业上 取得了巨大的成功，同时也为身边的人树立了榜样。
提高学习效率的技巧与方法
合理安排时间
01
充分利用课堂时间，合理分配课余时间，避免长时间连续学习
导致的疲劳和效率下降。
制定优先级
02
将学习任务按照重要性和紧急性进行分类，优先处理重要且紧
急的任务。
科学用脑
03
注意劳逸结合，适时休息和放松，保持大脑的活力和高效运转
。
增强学习动力的途径与建议
树立明确的学习目标
总结词
学业优秀者在学习过程中也具备吃苦耐劳的品质，他们通过不断地努力和坚持， 取得了优异的成绩。
详细描述
张丽丽在高考中以优异的成绩考入清华大学，她在学习过程中付出了巨大的努力 和坚持。她每天都要花费大量时间学习和复习，还要参加各种课外活动和竞赛， 但她始终保持着吃苦耐劳的精神，最终取得了辉煌的成就。
勤奋刻苦
在学习过程中不怕困难， 勇于挑战，不畏难而退。
认真负责
对自己负责，对学习负责 ，认真对待每一次机会和 挑战。
培养良好的学习习惯
定时复习
定期回顾所学知识，加深 记忆和理解，避免遗忘。
主动学习
积极寻找学习资源，主动 参与学习活动，不依赖他 人。
科学用脑
合理安排学习时间，避免 过度疲劳，保持高效学习 状态。
吃苦耐劳精神是中国优秀传统文化的 重要组成部分，培养学生的吃苦耐劳 精神有助于传承和弘扬中华优秀传统 文化。
“刻苦勤学,立志成才”主题班会教案[共五篇][修改版]
![“刻苦勤学,立志成才”主题班会教案[共五篇][修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/ccf17e186294dd88d1d26b13.png)
第一篇：“刻苦勤学,立志成才”主题班会教案“刻苦勤学，立志成才”主题班会教案农银希望小学二(1)班活动目的：1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。
2.正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。
3.反省自己的学习情况，明确今后努力方向。
活动过程：一、导入高尔基说过：“天才就是勤奋。
人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使它熊熊燃烧的办法只有一个，那就是勤奋。
”勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。
二、理解“勤奋”勤奋，即不懈地努力，努力学习。
具体表现为：勤学、好学、乐学、善思。
1、勤学，就是要在学习上舍得花时间，把绝大部分的时间用在学习上。
例如：吃饭排队时可以再背背课文。
古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。
比如鲁迅先生,数学家陈景润。
我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。
人生最大的财富是知识和时间，聪明者利用时间，有志者赢得时间，求知者抓紧时间，勤奋者珍惜时间。
2、好问，在学习中，我们会遇到许许多多的问题，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，我们必须要多问，向同学向老师请教。
向别人请教不是一件难为情的事，别人不会因此而取笑你，反而觉得你是一个谦虚的人。
3、乐读，就是要博览群书，除了我们上课用的教科书，还要多读各类适合我们阅读的书，如：儿童文学、童话、少年百科全书，以及各类的报刊杂志等等，它会令我们大量地吸收信息，增加我们的知识面。
4、善思，古人说，学贵有疑，这就是说，在学习的过程中，我们不是一味地吸收，而是要开动脑筋，多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题，有思考才能有发展，有发展才能有创新。
三、讲故事，学榜样1、悬梁刺股2、凿壁偷光3、张海迪的故事四、勤学警句与格言1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟2、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问3、百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
4、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随五、谈感受，勤反思1、听听班里勤奋同学的心声。
学习的苦与乐主题班会课件
在德国，家长从不包办代替孩 子的事情。法律还规定，孩子 到14岁就要在家里承担一些义 务，比如要替全家人擦皮鞋等。 这样做，不仅是为了培养孩子 的劳动能力，也有利于培养孩 子的社会义务感。
在中国,这种例子就更多:
凌兰芳，丝绸之路控股集团 有限公司董事长，高级经济 师。浙江省企业联合会、工 业经济联合会、企业家协会 副会长，浙江省高级经济师 协会副会长，浙商理事会主 席、理事，上海交通大学、 浙江工业大学、浙江理工大 学等院校客座教授。荣获 2006年度风云浙商、2006 年度浙商社会责任大奖、全 国茧丝绸行业终身成就奖、 省优秀创业企业家、省关爱 员工优秀企业家等称号。
勤奋的主题班会
勤奋的主题班会
《勤奋，拼搏，奋斗》
主持人：同学们大家好，今天我们主题班会的主题是“勤奋”。
勤奋是一种美德，也是成功的基石。
通过今天的班会，我们将共同探讨勤奋的重要性，并且鼓励彼此在学习和生活中勇往直前，拼搏奋斗。
先生/女士：在我们的生活中，勤奋是成功的关键。
一个人如
果没有勤奋，就很难取得好的成绩。
正所谓“天道酬勤”，只有通过勤奋努力，才能取得更好的结果。
无论是学习还是工作，都需要勤奋来支撑。
而且，勤奋也是一种习惯，只有坚持下去，才能真正做到事半功倍。
同学A：我记得我曾经在学习上懒惰，总是拖拖拉拉，成绩也一直不怎么好。
后来，我意识到了勤奋的重要性，开始努力学习，不断充实自己，结果成绩也有了明显的提高。
勤奋不只是一种表现，更是一种态度，一种信念。
同学B：我也同意同学A的看法。
勤奋不仅可以提高学习成绩，也可以塑造我们的品格。
只有勤奋，我们才能不断积累知识和经验，才能不断完善自己。
在面对困难和挑战的时候，也需要勤奋的努力来克服，因为只有拼搏奋斗，才能取得胜利。
主持人：正如同学们所说，勤奋不仅能够在学习和工作上取得好的成绩，还可以让我们的人生更加美好。
所以，让我们在平凡的日子里，保持一颗勤奋的心，努力前行，成就更美好的未
来。
在这个主题班会上，我们一起发出勤奋的誓言，共同努力，努力成为更好的自己。
让我们坚定信念，拼搏奋斗，用勤奋铸就成功的华章！。
吃苦耐劳主题班会
吃苦耐劳主题班会
《吃苦耐劳》班会活动
主持人：同学们大家好，欢迎来到今天的班会。
本次班会的主题是《吃苦耐劳》。
吃苦耐劳是我们中华民族的传统美德，也是我们成长过程中必须具备的品质。
在今天的班会上，我们将一起探讨吃苦耐劳的重要性，并分享一些在生活中体现吃苦耐劳的例子。
首先，让我们来了解一下吃苦耐劳的含义。
吃苦耐劳并不是说要让自己吃点苦头，而是指在面对困难和挫折时，能够坚持不懈地努力，勇敢面对困难，不轻言放弃。
吃苦耐劳的人往往是能够承受压力、坚持不懈、勇往直前的人。
接下来，我们来分享一些吃苦耐劳的小故事。
比如，有一个同学每天早晨都要骑自行车上学，无论天气如何，都能按时到校，他就是一个吃苦耐劳的示范。
又比如，有一个同学学习成绩不好，但是他每天都会坚持用自习时间来提高自己的成绩，最终取得了优异的成绩。
这些例子告诉我们，只要我们肯吃苦耐劳，就一定能够获得成功。
最后，让我们做一个小游戏，测试一下大家的吃苦耐劳精神。
在音乐的节奏下，我们将进行一个短跑比赛，看看谁能坚持跑到终点。
这个游戏不仅能锻炼我们的体魄，更能让我们体会到吃苦耐劳的重要性。
通过今天的班会活动，希望大家能够更加深入地理解吃苦耐劳
的含义，并在日常生活中能够勇于面对困难，坚持不懈，努力拼搏。
相信只要我们都具备吃苦耐劳的品质，就一定能够实现自己的梦想。
谢谢大家!。
主题班会勤奋苦学,学会感恩用ppt课件
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊! 趁你父母健在的光阴。
2020
有志者事竟成破釜 沉舟百二秦关终属 楚
2022
01
02
学习无捷径 成功 当苦学
2021
03
苦心人天不负卧薪 尝胆三千越甲可吞 吴
2024/10/29
ONE
我相信这样的一个现实：
点击此处添加正文，文字是您 思想的提炼，为了演示发布的 良好效果，请言简意赅地阐述 您的观点。
啊,不管你走多远 无论你在干啥
到什么时候也离不开 咱的妈
你身在(那)他乡住有人在牵挂
你回到(那)家里边有人沏热茶
你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪
你露出(那)笑容时有人乐开花
啊,不管你多富有
无论你官多大
到什么时候也不能忘 咱的妈
2024/10/29
13
爱的天平
2024/10/29
把父母为你做的事和你为 父母做的事列举出来，作 为砝码放在天平的两端， 看看你的天平是否倾斜得 太厉害？如果是，请你加 重砝码。
14
爱的 呐喊
孩子想说的话：爸爸妈妈，对不起，虽 然我一天天的长大，其实我还是在你的 保护下，无论，我将来怎样，我永远只 是你的孩子，而你们永远是我的爸爸妈 妈，有句话很早以前就想和你们说，今 天终于鼓起勇气，我只想说：爸爸妈妈， 我爱你们！我会以实际行动来报答你们！
2024/10/29
15
2024/10/29
25
最困难之时就是离成功不远之日
爱迪生为找一根灯丝失败过l000多次。
开国领袖毛泽东带领中国人民克服了多少困难和挫折，才取得了新中国的诞生。
贝多芬耳聋而坚持音乐创作的故事。
2024年高三主题班会教案(四篇)
2024年高三主题班会教案(四篇)作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。
大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
高三主题班会教案篇一现代社会迅速开展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的才能和乐观积极的生活态度。
3、让他们树立正确的学习目的，培养安康的学习心态。
鼓励学生有方案地学习，快乐地学习。
发言、讨论、生生交流、师生交流。
〔一〕活动根本情况时间：20xx年x月x日地点：xx班班主任：主持人：参与者：xx班，全体同学〔二〕活动程序1，羚羊与狮子的故事主持人：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快。
而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，闪如今脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多的羚羊。
于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？〔学生发言〕主持人：一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死。
保命是他们的共同目的生活又何尝不是这样呢？在人生的每一道驿站，每一瞬，我们假设消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。
因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
面对高一，面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！2，励志美文朗读《任何时候都不要放弃自己》我曾经跌倒，曾经伤害，曾经深陷，我曾经对自己绝望而想放弃自己，但是我没有，因为我知道：在别人没有放弃你之前，千万不可以放弃自己！是的，在别人没有放弃你之前，不是不可以放弃自己，是没有权利放弃自己！有的时候人真的会走到一个低谷，也真的会很伤心，很绝望；自己的爱人离自己而去，最好的朋友背离你走了，还有比这个更多更大的打击，我们都要去面对，但是我们是脆弱的，无助的，往往在这个时候就想放弃自己，因为放弃自己了以后就会有解脱，也不用这么伤心的活在世界上了，但是你问过身边的人了吗？他们都放弃你了吗？不是所有的人都会伤害你，伤害你的只是极个别的而已，当他们离去的时候真的不是坏事。
做勤奋学习的小学生主题班会
做勤奋学习的小学生主题班会在我们的学习生涯中，勤奋是打开知识宝库的金钥匙。
为了让同学们更加深刻地理解勤奋学习的重要性，激发大家的学习热情，我们举行了一场以“做勤奋学习的小学生”为主题的班会。
班会一开始，老师就用一个小故事引起了大家的兴趣。
故事讲的是古代有一位名叫匡衡的孩子，他家里很穷，晚上读书连灯都点不起。
但是匡衡特别勤奋好学，他就把墙壁凿了一个洞，借着邻居家透过来的微弱光线读书。
最终，匡衡凭借着自己的努力成为了一个很有学问的人。
听完这个故事，同学们都陷入了沉思。
老师接着问道：“同学们，你们觉得匡衡为什么能够成功呢？”大家纷纷举手发言。
有的同学说：“因为匡衡很勤奋，他不怕困难，想尽办法也要读书。
”有的同学说：“他有坚定的目标，就是要通过读书改变自己的命运。
”老师点了点头，说：“同学们说得都很对。
勤奋是成功的基石，只有勤奋努力，我们才能实现自己的梦想。
那么，在我们的日常生活中，怎样才能做到勤奋学习呢？”这时，学习委员站起来说：“首先，我们要养成良好的学习习惯。
每天按时完成作业，认真听讲，做好预习和复习。
”班长也补充道：“我们还要合理安排时间，不能总是贪玩，要把更多的时间用在学习上。
”“说得好！”老师赞许地说，“除了这些，我们还要有不怕吃苦的精神。
遇到难题不要轻易放弃，要多思考，多请教老师和同学。
”接下来，老师给我们展示了一些优秀学生的学习计划表。
从早上起床到晚上睡觉，每一个时间段都安排得满满当当。
同学们看到后，都不禁感叹：“原来他们这么勤奋啊！”为了让大家更直观地感受勤奋学习的成果，老师还请来了上一届的优秀毕业生，给我们分享他的学习经验。
这位学长告诉我们，他以前的成绩也不是很好，但是通过自己的努力，每天比别人多学一点，多做几道题，成绩慢慢就提高了。
最后，他考上了理想的中学。
听了学长的分享，同学们都备受鼓舞。
大家纷纷表示，要向学长学习，做一个勤奋学习的小学生。
在班会的最后，老师让我们每个人都制定一个属于自己的学习计划，并贴在课桌上，时刻提醒自己要努力学习。
爱学习爱劳动爱祖国主题班会
爱学习爱劳动爱祖国主题班会爱学习爱劳动爱祖国尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！今天，我主持的班会主题是“爱学习爱劳动爱祖国”。
作为一名班主任，我非常关心每一个学生的学习和成长，希望通过本次班会，激发同学们对学习、劳动和祖国的热爱之情。
首先，让我们来谈谈爱学习。
学习是我们每个人成长的基础，也是未来成功的保证。
爱学习意味着我们要对知识有很强的求知欲，主动积极地去学习，努力提高自己的学习成绩。
而学习的过程往往也是一种享受，通过学习我们能够拓宽眼界，增加见识，培养思维和创造力，提升自己的综合素质。
所以，同学们要时刻明确学习的目标，树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯，力争在学习上取得更大的突破。
爱劳动是培养我们良好品质和健康体魄的重要途径。
劳动是一种锻炼，通过劳动我们能够开拓眼界、增长见识，从而更好地适应社会的发展。
同时，劳动还能培养我们吃苦耐劳、团结协作的精神，培养我们的动手实践能力。
尤其在现代社会，劳动更是为自己未来的工作和生活打下坚实基础。
因此，同学们要珍惜一切机会参与劳动，从中体会劳动的意义，培养劳动的热爱和责任心。
最后，让我们来谈谈爱祖国。
伟大祖国是我们生活的家园，我们每个人都应该对祖国抱有深厚的感情，并为祖国的发展尽一份力。
我们应该珍惜来之不易的和平环境，学习祖国的历史文化，传承优秀的民族精神，努力学习科学文化知识，为祖国的现代化建设贡献自己的力量。
同时，我们也应该树立正确的爱国观，增强对祖国的自豪感和责任感。
参加志愿者活动、参与社区建设、保护环境，都是表达对祖国的爱的具体方式。
因此，同学们要从小事做起，为祖国的建设贡献自己的力量。
同学们，学习、劳动和爱祖国是我们每个人应该努力追求的目标。
只有我们热爱学习，不断提升自己的知识水平，才能在人生的道路上取得辉煌的成就；只有我们热爱劳动，发扬勤劳勇敢的精神，才能在社会中立足、发展；只有我们热爱祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。
“吃苦与享乐-主题班会
“吃苦与享乐”主题班会一、设计意图1、让学生能够懂得什么苦，什么乐，理解不同的人对于苦和乐定义的不同。
2、使学生能够懂得苦和乐是相互关联的，没有吃苦就没有享乐，苦是乐的必经之路。
二、教育目标1、通过本节主题班会课使学生们相互了解，不同的家庭环境，不同的成长环境，对于很多事情的看法都不同。
2、使学生懂得对于每一件事情要看到苦，更要看到乐，从苦中寻找乐趣。
3、使学生明白吃苦和享乐是伴随人一生的事情，任何时候，任何事情都要正确运用吃苦和享乐，建立正确的苦乐价值观。
三、活动准备1、找名人关于苦乐的诠释。
2、找一些关于普通人的典型实例。
3、阅读一些关于吃苦享乐的文章。
四、教学程序1、主持人提出“什么是苦，什么是乐？”找几位同学给出自己对于“苦和乐”的定义。
学生1：军训有苦，同时也有乐。
学生2：军训苦，但是和大家在一起很开心。
学生3：和别人分离苦，相聚是乐。
学生4：在家里干家务活苦，现在在学校里是乐。
学生5：初三学习复习很辛苦，考好之后感觉很快乐。
学生6：离开家很苦，回到家就很快乐。
学生7：上学是苦，交朋友是乐。
2、主持人邀请其他同学对这些“苦和乐”进行分析。
学生1：每个人的苦有相同也有不同学生2：快乐都差不多学生3：苦和乐都是相伴的3、主持人提问“吃苦是为了什么？”邀请同学们发言。
学生1：锻炼自己学生2：为了以后找到好工作学生3：为了理想而奋斗学生4：以后更好的发展学生5：提高自身素养学生6：以后的生活学生7：以后有美好的回忆学生8：以后的生活更加丰富多彩学生9：享乐学生10：生活更美好学生11：改善,完善自己4、主持人和大家探讨：苦和乐的关系，怎样才能从苦达到乐？（1）苦和乐是相对于每个人的。
（2）苦是乐的前提，没有苦的乐就不是乐，同样没有乐的苦也不是苦。
（3）苦的过程中也会有乐，乐中也有苦的存在，所以平常的对待苦与乐，通过吃苦和大家分享快乐。
5、主持人总结任何事情都是一步一步做的，任何复杂的物体都是由简单的部分组成。
勤学励志主题班会总结
勤学励志主题班会总结
《勤学励志》主题班会总结
本次班会以“勤学励志”为主题，旨在激励同学们努力学习，勇于追求梦想，树立正确的人生观和价值观。
在班会上，我们学习了一些成功人士的励志故事，也分享了一些学习方法和经验，希望能够给同学们一些启发和帮助。
在励志故事分享环节，我们听取了一些成功人士的成长历程，他们在奋斗的道路上面临了很多困难和挑战，但始终坚持不懈，最终取得了辉煌的成就。
通过这些故事，我们深刻地感受到了勤奋和坚持的重要性，激发了我们追求梦想的决心和勇气。
在学习方法和经验分享环节，我们一起探讨了一些高效的学习方法，并分享了一些取得成功的经验。
我们学会了如何合理规划学习时间，如何防止拖延症，如何有效地记忆知识点。
这些学习方法和经验能够帮助同学们更好地掌握知识，提高学习效率，培养良好的学习习惯。
在整个班会过程中，同学们积极参与讨论，踊跃发言，表达了对学习的热情和对未来的期许。
通过这次班会，我们更加深刻地认识到了学习的重要性，也明白了努力奋斗的意义和价值。
我们相信，在努力学习的道路上，只要勤奋励志，就一定能够取得优异的成绩，实现自己的梦想。
在未来的学习生活中，我们将牢记“勤学励志”的理念，坚持不懈地追求知识，不断提高自己的学习能力，为实现自己的人生
目标而努力奋斗。
让我们共同努力，共同进步，成为“勤学励志”的优秀学子！。
吃苦耐劳主题班会教案
吃苦耐劳主题班会教案教学目标：1、学生了解吃苦耐劳的重要性和意义；2、学生具备吃苦耐劳的意志和行动能力；3、学生了解吃苦耐劳的习惯对个人成长和未来发展的重要性和意义。
教学重点：1、引导学生理解吃苦耐劳的意义；2、激发学生的自我意识和行为决策能力；3、激发学生的团队合作和互动。
教学难点：1、如何让学生意识到吃苦耐劳对个人成长和未来发展的重要性；2、如何激发学生的团队合作和互动。
教学过程：Step 1：开场导入（10分钟）T: 同学们早上好！今天我们要讨论一个很重要的话题：“吃苦耐劳”。
你们觉得这两个词的意义分别是什么？请自由表达。
S1: 吃苦耐劳就是要勇于承受苦难，在困难中坚持不懈。
S2: 我觉得吃苦耐劳就是愿意为了自己的目标不断努力和奋斗。
S3: 吃苦耐劳是一种品质，就像是有些人愿意受苦、做出牺牲来追求自己想要的东西的表现。
T: 你们的回答很好，确实吃苦耐劳是一种必要的品质和意识，因为从事任何事业都需要付出相应的代价。
那么，什么是代价呢？S1: 付出时间和精力是代价。
S2: 必须忍受一定的痛苦是代价。
S3: 放弃一些其他的享受和乐趣是代价。
T: 很好，正是这些代价，让我们在生活和工作中会有所收获。
下面我们来讨论为什么要吃苦耐劳？Step 2：观看视频学习和讨论（10分钟）T: 我们现在一起来看一段描述中学生吃苦耐劳的视频。
（屏幕播放视频）这个视频主要描述了中学生在学习和生活中的吃苦经历及其取得的收获。
同学们看完这个视频有什么感悟吗？S1: 我觉得这些学生很厉害，可以在这么苛刻的学习和生活环境下都能坚持下来。
S2: 这些学生肯定经过了很多次的尝试和失败才能达到现在的成果。
S3: 我觉得这些学生在经过这么多的反复试验、不断调整自己的策略后，才能在吃苦的过程中取得了成功。
T: 非常好的结论，每个成功的背后，都有着不断的尝试和流汗，而一定程度上，正是这个过程帮助我们获得了成长和发展。
接下来我们来看一下在吃苦里面有哪些潜在的好处？S1: 吃苦会给我们带来人生经历和纪念。
争做有理想 敢担当 能吃苦 肯奋斗的新时代好队员主题班会
争做有理想敢担当能吃苦肯奋斗的新时代好队员主题班会**争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好队员主题班会****一、班会目的**本次班会旨在引导同学们深入理解“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的精神内涵，激发同学们的爱国热情和奋斗精神，培养同学们成为有理想、有担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好队员。
**二、班会流程**1. **开场白**：主持人简要介绍本次班会的主题和目的，引导同学们进入班会主题。
2. **理论学习**：邀请老师或同学分享关于“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的理论知识，帮助同学们深入理解这些精神的内涵。
3. **案例分享**：邀请同学分享自己或身边的人在追求理想、担当责任、吃苦耐劳、不懈奋斗中的感人故事，让同学们从实际中感受这些精神的力量。
4. **互动讨论**：围绕“如何成为新时代的好队员”进行小组讨论，鼓励同学们发表自己的看法和建议。
5. **总结与展望**：主持人对本次班会进行总结，强调“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的重要性，鼓励同学们在未来的学习和生活中继续努力，为实现中国梦贡献自己的力量。
**三、班会后续活动**1. **制定行动计划**：鼓励同学们根据本次班会的学习和讨论，制定自己的行动计划，明确自己的目标和方向。
2. **定期检查与反馈**：定期组织班会，检查同学们的行动计划执行情况，及时给予反馈和指导。
3. **表彰与激励**：对在行动计划执行中表现优秀的同学进行表彰，激励更多的同学积极向上，成为新时代的好队员。
通过这样的班会和后续活动，我们相信能够引导同学们深入理解“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的精神内涵，激发他们的爱国热情和奋斗精神，培养他们成为有理想、有担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好队员。
吃苦精神主题班会课件
无论从事何种职业，都需要面对挑战和压力，具 备吃苦精神的人更容易在职场中获得晋升和发展。
3
家庭和社会责任
在家庭和社会中，具备吃苦精神的人更能够承担 责任和义务，为家庭和社会做出贡献。
如何将吃苦精神传承下去
家庭教育
01
家长应该从小就教育孩子学会面对困难和挑战，培养他们的吃
苦精神，让他们明白只有通过努力才能取得成功。
认真负责
对待工作认真负责，尽职 尽责，不推卸责任，不敷 衍塞责。
勇于担当
在工作中遇到困难和挑战 时，能够勇于担当，主动 承担责任，积极寻找解决 方案。
拼搏进取
在工作中不断拼搏进取， 不满足于现状，追求更高 的工作质量和效率。
生活上的吃苦精神
勤俭节约
在日常生活中勤俭节约，不浪费 资源，合理安排生活开支，保持
提升解决问题的能力
吃苦过程中会遇到各种问题，学会如何解决问题将有助于提升个人 的应对能力和创新能力。
增强自信心
通过克服困难，个人能够逐渐积累自信心，认识到自己的潜力和能 力，从而更好地面对未来的挑战。
吃苦精神在未来的价值
1 2
社会竞争力
在竞争激烈的社会中，具备吃苦精神的人往往能 够脱颖而出，获得更多的机会和成功。
学校教育
02
学校应该注重培养学生的意志力和毅力，通过各种活动和课程
让学生体验吃苦的过程，从而培养他们的吃苦精神。
社会环境
03
社会应该营造一种鼓励吃苦、崇尚奋斗的环境，让人们意识到
只有通过自己的努力才能获得更好的未来。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
吃苦精神的体现
学习中的吃苦精神
01
02
爱国爱学习爱劳动主题班会
爱国爱学习爱劳动主题班会
《爱国爱学习爱劳动》主题班会
今天，我们举行了一次以“爱国爱学习爱劳动”为主题的班会。
在这次班会上，我们一起回顾了我们的国家历史，了解了伟大的先烈们是如何为我们的国家奋斗的，并为我们的民族精神而骄傲。
我们也一起讨论了学习的重要性，以及劳动对于个人成长和国家发展的意义。
首先，我们谈到了爱国。
作为中华儿女，我们要热爱我们的祖国，尊重我们的国旗和国歌。
我们要传承和弘扬优秀的民族传统，积极参与国家建设。
我们还要了解国家的历史，明白我们现在的幸福生活是从那些为国家献身的先烈们流血牺牲换来的。
其次，我们谈到了学习。
学习是人生中最重要的事情之一，它是我们成长的必经之路。
只有不断学习，不断进步，才能不被社会淘汰。
为了实现中华民族的伟大复兴，我们每个人都要努力学习，为国家的发展做出自己的贡献。
最后，我们谈到了劳动。
劳动是光荣的，它是我们实现自身价值的一个重要途径。
正是我们的劳动，才使得国家繁荣昌盛。
而世界上任何伟大的成就，都来自于勤劳和奋斗。
在这次班会中，我们不仅学习了爱国爱学习爱劳动的重要性，更明白了每个人都有责任为国家的繁荣昌盛做出贡献。
让我们心怀感恩，铭记历史，刻苦学习，积极劳动，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！。
学习的“苦”与生活的苦主题班会-高中主题班会优质课件
为什么要吃学习的苦？
你知道红旗渠吗？ “劈开太行山，漳河穿山来，林县人民多壮志，誓
把河山重安排。”在修建红旗渠的过程中，林县人民 没有工具自己制，没有石灰自己烧，没有炸药自己造。
红旗渠就是纪念碑，记载了林县人，不认命、不服 输、敢于战天斗地的英雄气概
为什么要吃学习的苦？
同学们，请相信奋斗的力量，请相信越努力越幸 运，请相信上天会眷顾奋斗者，请相信吃苦的意义。
学习（读书）的意义就在于：拥有更多的选择权。 选择更有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生！ 是由自己来选择，自己掌握选择的权利，不是被别 人选择！
为什么要吃学习的苦？
作为十几岁的未成年人，心智未成熟，很少去考 虑未来！但危险就在眼前，却浑然不知！当自己还 没有踏入社会，就已经被（通过中高考）社会分层、 分流，筛选淘汰！其中有一些富有学习（读书）潜 质的青少年，由于年少天性幼稚、贪玩懒惰，被中 高考筛选淘汰了，今后基本无缘接受正规的高等教 育，也就意味着今后基本上没有机会再向上流动发 展！
学习的“苦”是什么？
有人说：学习之“苦”可能源于两个方面：一是学习过 程中客观存在的，必须要或者说是应该付出的艰苦；二是 一些违背规律的教育和学习行为所导致的。
你在遭受学习的哪种“苦”？
你认为学习为什么“苦”？ 早起晚睡！！！ 觉得休息不够！！！ 吃不好饭！！！ 约束太多，不够自由！！！ 枯燥多于有趣！！！ 学习方式单一！！！
有人说，学习之苦有兴趣差异的因素，还有学习动机的 不同。如果将学习仅仅作为达成功利性目的的手段，成为 实现个人目标的途径，那学习可能就成为一件说：还有一种可能，学习的“苦”源于非重复性。 学习是认知边界不断拓宽的过程，需要主动思考和汲取。 学习内容往往是循序渐进，需要不断面对新的学习目标和 内容，这就需要学习者面对全新的未知所带来的不可控和 恐惧，也许这也是学习之苦的来源。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1982年 出生于澳洲 2003年 大学毕业获得会计与财务规划双学士学位 2005年 出版励志DVD《生命更大的目标》获“澳洲年度青 年”称号提名
2008年 2008年至今 任国际公益组织“Life Without Limbs（没有四肢的生命）”总裁及首席执行官 2009年 出版励志DVD《神采飞扬》 2010年 出版自传式励志书籍
• 第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所 做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动， 去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受 痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。
不要羡慕别人，我 们每个人都可以成功， 只要我们奋力拼搏，坚 持不懈，秉承吃苦的学 习态度，相信我们的高 考一定辉煌！
---1314班主题班会
成功不是一蹴而就，轻 而易举得到的，成功需要 敢于吃苦的精神！
吃得苦中苦,方为人上人；人 生的道路并不平坦，能吃苦，才 能开拓；能开拓，才能有所作为。
学习也如同一条路，起点是 生命的开始，终点是生命的结束， 这条路有艰辛，有苦难，有血汗， 有泪水。
《资治通鉴》是司马光花了多长时间写出来的？
力克·胡哲1982年生于澳大利亚，天生没有四
肢，这种罕见的现象医学上取名“海豹肢症”， 但更不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、足球， 尼克样样皆能，在他看来是没有难成的事。
“人生最可悲的并非 失去四肢，而是没有 生存希望及目标！人 们经常埋怨什么也做 不来，但如果我们只 记挂着想拥有或欠缺 的东西，而不去珍惜 所拥有的，那根本改 变不了问题！真正改 变命运的，并不是我 们的机遇，而是我们 的态度。”
的同学身上有一股霸气； • 二是快马加鞭，更上层楼的，这样
的同学身上有一种志气； • 三是力挽狂澜，异军突起的，这样
的同学身上有一身的骨气。
成功与失败
• 面对失败，也有三种人，
• 第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失 败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人；
• 第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素， 这样的人麻木不仁，必将重复失败；
历时十九年完成。他每天都写到深夜,第二天未到 五更就又起床苦读,考订史料,剪裁润色,终于完成了 洋洋几百万言的《资治通鉴》.仔细想想,这不正是 司马光勤奋好学的结果吗?但是,如果换一个角度再 想想,假设司马光只有编书的“三分钟热度”,没有 那种恒心和执着,这本历史名著也许就不会被人们 所知晓了.因此,只有“勤”“恒”兼备,才能称得上 是“吃苦精神”,才能在学习上有所作为.
我
我 为
为 胜
成
利
功
而
而
来
生
！
！
每个人都向往成功，但是只有 少数人能够真正成功。原因就是只 有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想 成功就得付出别人不愿付出的汗水, 要利用好周围的一切资源,让自己 获得成功。
----全球首席成功学大师安东尼罗宾
成功与失败
• 成功的人分三种， • 一是一路领先，志在必得的，这样