苏教版五年级上册语文知识点整理详细

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五年级语文上册单元知识要点总结苏教版

五年级语文上册单元知识要点总结〔苏教版〕本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第一单元知识点.?师恩难忘?是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。

作者通过对小学一年级时一位教学有方的田教师的回忆，抒发了对教师的尊敬和感谢之情。

2.“谈起往事，我深深感谢教师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。

〞这句话的意思是田教师擅长用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的启蒙。

3.关于感谢师恩的名句：教师，人类灵魂的工程师。

一日为师，终身为父。

假设我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假设我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假设我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！4.八字成语列举：十年树木，百年树人。

前人栽树，后人乘凉。

八仙过海，各显神通。

宁为玉碎，不为瓦全。

一夫当关，万夫莫开。

千里之行，始于足下。

5.?陶校长的演讲?是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从安康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此鼓励和鞭策自己不断进步。

演讲稿情真意切，充分表达了老一辈教育家对学生的关心和保护。

6.本课每一问构造类似，都是以“问的什么为什么要问希望怎么办〞的形式呈现的。

7.“建筑人格长城〞指健全个人的人格。

“真人〞指真诚、不虚伪的人。

“科学的安康堡垒〞指通过科学合理的生活作息而塑造成的安康、强壮的身体。

8.陶行知的名言：捧着一颗心来，不带半根草去。

千教万教教人求真，千学万学学做真人。

我是中国人，我爱中华国。

中国如今不得了，将来一定了不得。

9.?古诗两首?中?寻隐者不遇?的作者是唐代诗人贾岛。

课文主要写了诗人与童子的问答，表达了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。

诗人在问答中的情绪变化是满怀希望绝望一线希望彻底绝望。

?所见?是清代诗人袁枚的作品。

诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。

作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜欢之情。

0.?题秋江独钓图?是清代诗人王士禛的一首题画诗。

苏教版小学语文五年级上册课文知识点归纳

苏教版小学语文五年级上册课文知识点归纳一、《草船借箭》知识点：1.成语：百姓疾苦、逆水行舟、临危不惧、水泄不通、不自量力、精忠报国等。

2.词语：处心积虑、浑水摸鱼、治病救人、出奇制胜、暗度陈仓等。

3.修辞手法：排比句、对仗句、比喻等。

4.文学常识：《史记》、诗歌等。

知识复习：1.排比句：用相同或类似的语句表达事物，起到强调和修辞的作用。

例如：“高干神武、厚德载物、降妖伏魔”。

2.草船借箭的故事背景：楚汉相争时期，刘邦身处劣势，但通过谋略化解战争危机。

3.出奇制胜的意义：意味着要在军事、政治、经济等方面采取新的策略，打破僵局，赢得战争。

二、《日本之行》知识点：1.词语：别具匠心、金碧辉煌、金戈铁马、山水相依、风景如画等。

2.地理常识：日本横跨四个经度带，自然环境多样化。

交通工具有地铁、巴士、自行车等。

3.文学常识：《万叶集》、俳句等。

4.阅读技巧：段落大意、句子理解等。

知识复习：1.日本的“银座”：日本东京的一个购物中心，拥有世界顶级的服装、珠宝、钟表等奢侈品品牌。

2.《万叶集》：一部收集了从公元前700年到公元10世纪的日本古代诗歌和歌曲的书籍，是日本文学的瑰宝。

3.俳句：一种源自日本的短诗，通常由三行构成，每行分别为5、7、5个音节，诗歌简洁、富有意境。

三、《贝贝玛特》知识点：1.词语：线条简洁、流畅、利落，借鉴自然、自由、生动。

创意插图、图像表达的方法等。

2.形式特点：图像小说，含有对环境保护和文化多样性的探讨与表达，也融入了小学生喜欢的冒险元素。

3.人物描述：贝贝、玛特等角色。

贝贝是一只很有爱心的小熊，玛特则是一个很聪明、很机智的小女孩。

4.阅读技巧：连贯故事情节，揣摩人物性格，从图表中寻找信息等。

知识复习：1.形象化的图像：贝贝、玛特等角色的形象生动可爱，在读者心中构建了一个美好的世界。

2.茁壮成长的小读者：《贝贝玛特》可以培养学生的观察力、探究精神、审美水平和心灵成长等能力。

3.环保与文化多样性：通过对砂漠、雕塑、遗址、自然景观等的描绘，让小读者自然地了解到保护环境的重要性，了解多样的文化。

苏教版语文五年级上册知识点汇总(第三单元)

苏教版语文五年级上册知识点汇总第三单元复习8成语故事1、来自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长杯弓蛇影来自历史故事的成语：望梅止渴背水一战四面楚歌纸上谈兵来自神话故事的成语：大闹天宫火眼金睛精卫填海开天辟地2、解释带点的字：张口结舌：舌头不能转动。

滥竽充数：不加选择，不加节制。

画龙点睛：眼珠子，这里指眼睛。

惊叹不已：已，停。

2、近义词。

张口结舌——哑口无言滥竽充数——鱼目混珠9推敲1、贾岛的《题李凝幽居》中诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门。

”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

2、韩愈说用“敲”好的理由：（1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。

（2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静。

（3）读起来也响亮些。

10嫦娥奔月1、本文是一篇神话故事。

描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为人的嫦娥，力大无比、为民造福的后羿，奸诈贪婪、包藏祸心的逢蒙。

2、照样子写词语。

飘飘悠悠：支支吾吾浩浩荡荡恭恭敬敬兢兢业业吞吞吐吐碧蓝碧蓝：雪白雪白金黄金黄乌黑乌黑火红火红瓦蓝瓦蓝11读书莫放“拦路虎”1、读书时遇到的“拦路虎”指的是生字。

2、要扫除“拦路虎”，勤查字典是一个有效的办法。

3、“拦路虎”的引号表示特殊含义。

4、“字典是无声的老师。

”是比喻句，把字典比作无声的老师。

12《伊索寓言》1、出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。

2、《狐狸和葡萄》中狐狸吃不到葡萄说葡萄酸，后来人们称有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。

叫“酸葡萄”心理。

3、“白费劲”中“白”的意思是没有效果。

“其中有诈”中“诈”的意思是欺骗。

“惊慌失措”中“措”的意思是安排、处置。

4、近义词：一贯（一向）圈套（陷阱）吸取（汲取）掺杂(掺和)练习31、《红灯记》是京剧，讲了抗日战争的事，剧中主要人物有李玉和、李奶奶、铁梅。

苏教版丨五年级语文上册重点知识清单

苏教版丨五年级语文上册重点知识清单第一单元知识梳理一、生字姥姥（lǎo）念叨（dāo）滋补（zī）炊烟（chuī）歇脚（xiē）恍如隔世(huǎng) 唤醒（xǐng）拐杖（zhàng）正月（zhēng）教诲（huì）炼铁（liàn）需求(xū) 捅马蜂窝（tǒng）拄着（zhǔ）否则(fǒu) 锻铁（duàn）品德（dé）鞭策（biān）奇特（qí）堡垒（lěi）激励（lì）堡垒（bǎo）蝉衣（chán）鞭策（cè）共振(zhèn)二、多音字正（zh ēng zhèng）折（zhéshé）钻（zuān 处（chǔ zuàn） chù）觉（jué jiào）三、近义词茂盛——旺盛(茂密) 恍如——恍若教诲——教导(教育) 滋润——滋养娓娓动听——绘声绘色(有声有色) 鞭策——督促(鼓励) 锻炼——磨炼(锤炼)承担—— 担当激励——激发专心致志——聚精会神(全神贯注) 言——说立——站鸣——叫问——询忽然——突然四、反义词滋润——干枯娓娓动听——枯燥无味邻近——远离专心致志——三心二意崇高——卑鄙科学——愚昧问——答恭恭敬敬——傲慢无礼引人入胜——平淡无奇坚韧不拔——知难而退持久——短暂深——浅闭——开去——回五、词语积累【与老师有关的成语】为人师表诲人不倦谆谆教导良师益友师恩似海教无常师有教无类【形容注意力集中的词语】专心致志一心一意全神贯注目不转睛聚精会神【形容意志坚定的词语】坚韧不拔锲而不舍九死不悔木人石心百折不挠坚定不移【AABC式词语】娓娓动听姗姗来迟欣欣向荣窃窃私语滔滔不绝恋恋不舍振振有词六、词语搭配(滋润)着我(娓娓动听地)讲(编)一个故事(慢慢地)讲(引人入胜的)故事(精彩的)故事(筑起)堡垒(崇高的)理想(胜利的)彼岸寻(隐者) (造福)社会(伟大的)理想(成功的)彼岸寻(方法)问(童子) 问(老师)采(药) 采(花)骑(黄牛) 骑(马)捕(鸣蝉) 捕(昆虫)七、积累句型第1课师恩难忘比喻句：我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。

苏教版五年级语文上册各单元知识点总结

苏教版五年级语文上册各单元知识点总结第一单元：积极向上- 课文主题：明亮、积极、向上的人生态度- 重点词汇：明亮、积极、向上、人生态度。

- 重点句子：哪有什么困难是逃不过的呢？只有做不到的事情，没有过不去的坎儿。

- 拓展阅读推荐：《傅雷家书》第二单元：华夏文明- 课文主题：简述中国文化的相关知识。

- 重点词汇：武侠、诗词、道德、历史。

- 重点句子：中国自古以来，就有孔子讲道德、有唐诗宋词。

- 拓展阅读推荐：《三字经》第三单元：鲁迅散文- 课文主题：介绍鲁迅散文创作和思想。

- 重点词汇：祖国、思想家、散文。

- 重点句子：散文的本质是人的思想活动在语言中的表现。

- 拓展阅读推荐：《呐喊》第四单元：小说《小兔子乖乖》- 课文主题：小说《小兔子乖乖》故事的主要内容。

- 重点词汇：信念、公正、勇气。

- 重点句子：有时候，一只小兔子的大勇气，能引起整个动物王国的共鸣。

- 拓展阅读推荐：《安徒生童话》第五单元：写人作文- 课文主题：写人的作文的主要特点。

- 重点词汇：描写、特点、头脑、文采。

- 重点句子：个性与特点是一篇好文章的标志，才思敏捷的头脑和文采斐然都需要不懈的努力。

- 拓展阅读推荐：《钢铁是怎样炼成的》第六单元：古诗词欣赏- 课文主题：介绍古诗词文化并欣赏经典古诗词。

- 重点词汇：五言绝句、唐诗宋词、古诗源流、文化积淀。

- 重点句子：古诗词是中华文化的瑰宝，传承了上千年源流，蕴含着极为丰富的文化积淀。

- 拓展阅读推荐：《唐诗三百首》以上是完整版苏教版五年级语文上册的各单元知识点的总结。

苏教版语文五年级上册知识点汇总(第四单元)

苏教版语文五年级上册知识点汇总第四单元复习13《在大海中永生》1、同音字：①震撼、遗憾、捍卫、汗水、汉族、干旱、浩瀚②船舷、弦外之音、嫌弃、圣贤、咸肉、休闲、衔接、馋涎欲滴2、多音字：yè呜咽、哽咽； yàn 咽喉、吞咽3、“鲜花伴骨灰”“伴”字含有“陪伴”的意思，鲜花寄托了人们对邓小平的尊敬与怀念，让鲜花与他作伴。

14《高尔基和他的儿子》1、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。

2、“我的儿子在岛上留下了美好的东西----鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花，破折号起解释说明的作用。

3、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。

如真诚的关心，热情的帮助。

4高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。

高尔基在散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕，其实自己也是勇敢的“海燕”。

15《艾滋病小斗士》1、轩然大波、庞然大物、恍然大悟、勃然大怒、浑然一体、荡然无存、井然有序、泰然处之2、文章先写恩科西的去世，再从他的出生写起，回顾他短暂的一生。

这种叙述方法叫做“倒叙”。

3、“红丝带”表示的是关心，要关心艾滋病人。

练习四1、刻舟求剑：求，寻找。

守株待兔：株，树桩。

螳臂当车：当，挡住。

滥竽充数：滥，不好、不合格（指不会吹竽）掩耳盗铃：掩，遮盖、捂住。

买椟还珠：椟，匣子。

东施效颦：颦：皱眉。

邯郸学步：步，走路。

苏教版语文五年级上册课文知识点归纳

苏教版语文五年级上册课文知识点归纳第一单元知识点乡土文学作家1、《师恩难忘》是作家XXX对自己一年级时一位教学有方的XXX的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。

(1)娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。

身临其境：亲身来到了某种境地。

临（lín）：来到。

部首为∣引人入胜：胜，胜境，美妙的境地。

把人带到美妙的境界。

本课指XXX讲的故事很有吸引力。

十年树木，百年树人：从一棵小树长成参天大树需要十年时间，培养一个人才需要百年时间。

比喻培养人才是长久大计，也说明培养人才不容易。

(2)形容老师的成语：循循善诱、和蔼可亲、诲人不倦、孜孜不倦、呕心沥血；(4)形容老师的诗句：①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；②捧着一颗心来，不带半根草去。

(5)“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。

”谈谈你对这句话的理解。

四年来，XXX讲了许许多多的故事，如点点春雨，滋润着孩子的心田，激起了作者对文学的热爱与向往。

这颗文学的种子厥后生根、长叶、开花，并已结出累累硕果。

2、《陶校长的演讲》是教育学家XXX的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面每天问问自己有没有进步，体1现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

“真人”是指道德，高尚，朴拙，不虚伪的人。

(1)根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用．．．的人。

用即使———也造句（）(2)每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长．．．．城”。

用既要———也要造句。

（健康—生命之本每天四问工作—事业基础道德—做人根本3、《寻隐者不遇》作者是唐代诗人XXX，记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到这件事。

主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。

(1)寻：寻访。

隐者：古代隐居山林的人。

言：说。

此：这。

不知处：不知道在何处。

XXX：松树下童子：儿童，为成年的人。

言：说，告诉。

师：师傅，即影者。

苏教版语文五年级上册知识点汇总(第二单元)

苏教版语文五年级上册知识点汇总第二单元复习4去打开大自然绿色的课本1、课题《去打开大自然绿色的课本》的含义是（走进大自然，去探索发现其中的奥秘。

）2、描写大自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、桃红柳绿、气象万千。

5装满昆虫的衣袋1、多音字：可恶（wù）凶恶（è）恶（ě）心背（bèi）地里背（bēi）包记载（zǎi）三年五载（zǎi）载重（zài）装载（zài）正月（zhēng）正（zhèng）在2、课文记叙了法国著名昆虫学家（法布尔）从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们从小就应当热爱大自然，热爱科学。

《昆虫记》是他的代表作。

3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？“装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的痴迷，是他孜孜不倦、锲而不舍的精神写照。

让我们懂得一个人只有执着追求，才能取得辉煌的成就。

4、照样子写词语：甜滋滋：香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉鼓鼓囊囊：勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨6变色龙1、本文通过我们（发现变色龙）、（端详变色龙）、（放回变色龙）的过程，展示了变色龙的（外形、捕食和变色）特点，从而提醒人们应当（保护动物）。

2、写出表达“看“的词语：窥探、观望、凝视、眺望、端详；写出表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间；写出含有动物的成语：鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足、力大如牛、龙争虎斗、五羊衔谷、猪狗不如。

3、“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。

类似的三字俗语有：纸老虎（外强中干的人）井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人）千里马（德才兼备大有作为的人）哈巴狗（趋炎附势没骨气的人）铁公鸡（吝啬，一毛不拔的人）领头雁（带头的人）7金蝉脱壳1、同音字：协调、协作、协助威胁和谐2、《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。

脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。

3、“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。

苏教版五年级上册1-4单元语文知识点

苏教版五年级上册语文1——4单元复习提纲第一单元《师恩难忘》1.《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。

作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。

2.对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。

”这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。

也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。

3.请你积累赞颂老师的词句。

词：春风化雨勤勤恳恳默默无闻循循善诱为人师表句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——李商隐4.根据提示写成语。

形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座……形容人才学出众的成语：才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶博古通今……八字成语：十年树木，百年树人。

生于忧患，死于安乐。

螳螂捕蝉，黄雀在后。

不经一事，不长一智。

千里之行，始于足下。

攻无不克，战无不胜。

道高一尺，魔高一丈。

当局者迷，旁观者清。

精诚所至，金石为开。

5.词语解释：娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。

身临其境：亲身来到某种境地（体验感受）。

戛然而止：形容声音突然停止。

引人入胜：胜，胜境，美好的境地。

文中指田老师讲的故事很有吸引力，把人带到了美妙的境地。

6.关于读书的名人名言（1）读书破万卷，下笔如有神。

——唐杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》（2）书犹药也，善读之可以医愚。

——西汉刘向《陶校长的演讲》1.《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，演讲的主题是谈“每天四问”，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。

演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

2.“建筑人格长城”指健全个人的人格。

“真人”指真诚、不虚伪的人。

“科学的健康堡垒”指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体。

3.陶行知先生是我国著名的教育家，请你背诵他的名言。

苏教版五年级语文上册第一二单元各课复习要点

第一单元各课复习要点1、《师恩难忘》一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。

读书做笔记有三种形式：摘抄、编写提纲、写读后感。

二、填空：《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。

作者是著名作家X绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。

我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。

〞这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。

也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。

三、赞美老师的名言：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2、随风潜入夜，润物细无声。

四、根据提示写成语。

1、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座2、形容人才学出众的成语：才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶博古通今3、八字成语：十年树木，百年树人。

生于忧患，死于安乐。

螳螂捕蝉，黄雀在后。

不经一事，不长一智。

千里之行，始于足下。

攻无不克，战无不胜。

道高一尺，魔高一丈。

当局者迷，旁观者清。

精诚所至，金石为开。

五、词语解释：1、娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。

2、身临其境：亲身来到某种境地〔体验感受〕。

3、戛然而止：形容声音突然停止。

4、引人入胜：胜，胜境，美好的境地。

文中指田老师讲的故事很有吸引力，把人带到了美妙的境地。

六、关于读书的名人名言1、读书破万卷，下笔如有神。

--唐杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》2、书犹药也，善读之可以医愚。

--西汉 X向3、问渠哪得清如许，为有源头活水来。

--宋朱熹《观书有感》2、《陶校长的演讲》一、填字：Lian 锻〔炼〕精〔练〕〔连〕接简〔练〕〔炼〕钢Ji 立〔即〕〔即〕使〔既〕然〔与〕时奋笔〔疾〕书Li 〔历〕史日〔历〕鼓〔励〕〔厉〕害激〔励〕再接再〔厉〕利益力量二、根据课文内容填空。

1、“陶校长〞是陶行知，他被主席称为“伟大的人民教育家〞。

苏教版五年级语文上册全册知识点归类复习

苏教版五年级语文上册苏教版五年级语文上册全册知识点全册知识点全册知识点归类复习归类复习归类复习一、文中成语文中成语娓娓动听娓娓动听专心致志专心致志专心致志五彩缤纷五彩缤纷五彩缤纷兴致勃勃兴致勃勃兴致勃勃怒气冲冲怒气冲冲怒气冲冲身临其境身临其境戛然而止戛然而止戛然而止引人入胜引人入胜引人入胜坚韧不拔坚韧不拔坚韧不拔绘声绘色绘声绘色绘声绘色迅雷不及掩耳迅雷不及掩耳聚精会神聚精会神依依不舍依依不舍十年树木十年树木十年树木，，百年树人百年树人鸟栖虫居鸟栖虫居枝繁叶茂枝繁叶茂枝繁叶茂奸诈贪婪奸诈贪婪奸诈贪婪波翻浪涌波翻浪涌波翻浪涌奔腾不息奔腾不息奔腾不息满载而归满载而归凶相毕露凶相毕露凶相毕露名副其实名副其实名副其实金蝉脱壳金蝉脱壳金蝉脱壳张口结舌张口结舌张口结舌张牙舞爪张牙舞爪乌云密布乌云密布乌云密布犹豫不决犹豫不决犹豫不决翻箱倒柜翻箱倒柜翻箱倒柜惊慌失措惊慌失措惊慌失措迫不及待迫不及待皓月当空皓月当空皓月当空树影婆娑树影婆娑树影婆娑无能为力无能为力无能为力惊慌失措惊慌失措惊慌失措惊叹不已惊叹不已画龙点睛画龙点睛画龙点睛滥竽充数滥竽充数滥竽充数鼓鼓囊囊鼓鼓囊囊鼓鼓囊囊夜深人夜深人夜深人静静自相矛盾自相矛盾电闪雷鸣电闪雷鸣电闪雷鸣姹紫嫣红姹紫嫣红姹紫嫣红轩然大波轩然大波轩然大波刻舟求剑刻舟求剑刻舟求剑守株待兔守株待兔螳臂当车螳臂当车螳臂当车滥竽充数滥竽充数滥竽充数掩耳盗铃掩耳盗铃掩耳盗铃买椟还珠买椟还珠买椟还珠东施效颦东施效颦邯郸学步邯郸学步邯郸学步金碧辉煌金碧辉煌金碧辉煌卧薪尝胆卧薪尝胆卧薪尝胆首屈一指首屈一指首屈一指川流不息川流不息闻名于世闻名于世闻名于世情有独钟情有独钟情有独钟饱经风霜饱经风霜饱经风霜气势非凡气势非凡气势非凡断崖绝壁断崖绝壁宏伟瑰丽宏伟瑰丽宏伟瑰丽漫天遨游漫天遨游漫天遨游举世闻名举世闻名举世闻名奋笔疾书奋笔疾书奋笔疾书訇然作响訇然作响慈眉善目慈眉善目慈眉善目威风凛凛威风凛凛威风凛凛惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖啧啧赞叹啧啧赞叹啧啧赞叹精妙绝伦精妙绝伦丰富多彩丰富多彩丰富多彩引人注目引人注目引人注目翩翩起舞翩翩起舞翩翩起舞举世闻名举世闻名举世闻名腐败无能腐败无能不足为奇不足为奇不足为奇冷嘲热讽冷嘲热讽冷嘲热讽乌云密布乌云密布乌云密布怒发冲冠怒发冲冠怒发冲冠欣喜若狂欣喜若狂无稽之谈无稽之谈无稽之谈安然无恙安然无恙安然无恙混为一谈混为一谈混为一谈雷电交加雷电交加雷电交加鸿篇巨制鸿篇巨制化为乌有化为乌有化为乌有名垂青史名垂青史名垂青史家徒四壁家徒四壁家徒四壁荒山野岭荒山野岭荒山野岭化为灰烬化为灰烬锲而不舍锲而不舍锲而不舍日雕月琢日雕月琢日雕月琢微不足道微不足道微不足道翻山越岭翻山越岭翻山越岭孜孜不倦孜孜不倦坚持不懈坚持不懈坚持不懈炉火纯青炉火纯青炉火纯青滴水穿石滴水穿石滴水穿石三心二意三心二意三心二意持之以恒持之以恒半途而废半途而废半途而废措手不及措手不及措手不及气势汹汹气势汹汹气势汹汹不知不觉不知不觉不知不觉争先恐后争先恐后按捺不住按捺不住按捺不住脍炙人口脍炙人口脍炙人口烟雾迷蒙烟雾迷蒙烟雾迷蒙依依惜别依依惜别依依惜别永世不绝永世不绝誉满天下誉满天下誉满天下二、词语归类词语归类：：刹那间刹那间：：一刹那一刹那一刹那一瞬间一瞬间一瞬间霎时间霎时间霎时间顷刻间顷刻间顷刻间冷冰冰冷冰冰：：绿油油绿油油绿油油金灿灿金灿灿金灿灿白花花白花花白花花娓娓．．动听动听：：依依不舍依依不舍井井有条井井有条井井有条滔滔不绝滔滔不绝滔滔不绝恭恭敬敬恭恭敬敬：：兢兢业业兢兢业业支支吾吾支支吾吾支支吾吾吞吞吐吐吞吞吐吐吞吞吐吐绘．声绘．色：一心一意一心一意自由自在自由自在自由自在惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖怒气怒气冲冲冲冲．．：神采奕奕神采奕奕气喘吁吁气喘吁吁气喘吁吁风度翩翩风度翩翩风度翩翩碧蓝碧蓝碧蓝碧蓝：：雪白雪白雪白雪白金黄金黄金黄金黄金黄金黄研究研究研究研究研究研究商量商量商量商量商量商量枝繁．叶茂．：南征北战南征北战东张西望东张西望东张西望志同道合志同道合志同道合虚情假意虚情假意虚情假意指口才好的指口才好的：：出口成章出口成章口若悬河口若悬河口若悬河妙语连珠妙语连珠妙语连珠滔滔不绝滔滔不绝滔滔不绝指文笔好的指文笔好的：：下笔成文下笔成文文思如泉文思如泉文思如泉赞美老师的赞美老师的：：诲人不倦诲人不倦循循善诱循循善诱循循善诱兢兢业业兢兢业业兢兢业业指精神集中指精神集中：：聚精会神聚精会神全神贯注全神贯注全神贯注目不转睛目不转睛目不转睛专心致志专心致志专心致志指色彩多的指色彩多的：：五彩缤纷五彩缤纷色彩斑斓色彩斑斓色彩斑斓五颜六色五颜六色五颜六色姹紫嫣红姹紫嫣红姹紫嫣红含数含数字的字的字的：：四面八方四面八方四面八方七上八下七上八下七上八下十全十美十全十美十全十美五光十色五光十色五光十色含身体部位含身体部位：：指手画脚指手画脚满面春风满面春风满面春风七嘴八舌七嘴八舌七嘴八舌手舞足蹈手舞足蹈手舞足蹈描写自然景色描写自然景色：：湖光山色湖光山色山清水秀山清水秀山清水秀崇山峻岭崇山峻岭崇山峻岭赞美邓小平的赞美邓小平的：：赤胆忠心赤胆忠心顶天立地顶天立地顶天立地永垂不朽永垂不朽永垂不朽形容气势大的形容气势大的：：排山倒海排山倒海浩浩荡荡浩浩荡荡浩浩荡荡一泻千里一泻千里一泻千里寓言故事寓言故事：：画蛇添足画蛇添足画蛇添足守株待兔守株待兔守株待兔拔苗助长拔苗助长拔苗助长刻舟求剑刻舟求剑刻舟求剑历史故事历史故事：：卧薪尝胆卧薪尝胆卧薪尝胆背水一战背水一战背水一战指鹿为马指鹿为马指鹿为马四面楚歌四面楚歌四面楚歌神话故事神话故事：：精卫填海精卫填海精卫填海火眼金睛火眼金睛火眼金睛八仙过海八仙过海八仙过海夸父追日夸父追日夸父追日指很有名的指很有名的：：闻名于世闻名于世举世闻名举世闻名举世闻名誉满天下誉满天下誉满天下指勤奋的指勤奋的：：锲而不舍锲而不舍日雕月琢日雕月琢孜孜不倦孜孜不倦孜孜不倦坚持不懈坚持不懈滴水穿石滴水穿石持之以恒持之以恒指技艺高超的指技艺高超的：：炉火纯青炉火纯青出神入化出神入化出神入化登峰造极登峰造极登峰造极指作品精妙的指作品精妙的：：惟妙惟肖惟妙惟肖精妙绝伦精妙绝伦精妙绝伦巧夺天工巧夺天工巧夺天工指情意深厚的指情意深厚的：：情同手足情同手足形影不离形影不离形影不离风雨同舟风雨同舟风雨同舟五语复习资料五语复习资料（（二）一、人物性格人物性格（教学有方教学有方））的田老师的田老师（（关心学生关心学生））的陶校长的陶校长（迷恋昆虫迷恋昆虫））的法布尔的法布尔（（爱护动物爱护动物））的朋加沙的朋加沙（滥竽充数滥竽充数））的南郭先生的南郭先生（（严肃认真严肃认真））的贾岛的贾岛（力大无比力大无比））的后羿的后羿（（美丽善良美丽善良））的嫦娥的嫦娥（奸诈贪婪奸诈贪婪））的逄蒙的逄蒙（（英勇无畏英勇无畏））的李玉和的李玉和（永垂不朽永垂不朽））的邓小平的邓小平（（乐于乐于奉献奉献奉献））的高尔基的高尔基（勇敢顽强勇敢顽强））的恩科西的恩科西（（勇于探索勇于探索、、敢于实验敢于实验））的富兰克林的富兰克林（不屈不挠不屈不挠））的谈迁的谈迁（（热爱科学热爱科学、、无私奉献无私奉献））的诺贝尔的诺贝尔（持之以恒持之以恒））的李时珍的李时珍、、(孜孜不倦孜孜不倦))爱迪生爱迪生、、（（坚持不懈坚持不懈））齐白石白石（武艺高强武艺高强））的林冲的林冲（（目中无人目中无人））的洪教头的洪教头（勤奋刻苦勤奋刻苦、、孝敬母亲孝敬母亲））的王冕的王冕二、景物特点景物特点（神奇美丽神奇美丽））的大自然的大自然（（外形奇特外形奇特））的变色龙的变色龙（千姿百态千姿百态））的黄山奇松的黄山奇松（（雄伟壮观雄伟壮观））的黄果树瀑布的黄果树瀑布（精妙绝伦精妙绝伦））的彩塑的彩塑（（宏伟瑰丽宏伟瑰丽））的壁画的壁画（（绚丽多姿绚丽多姿））的飞天飞天（举世闻名举世闻名））的莫高窟的莫高窟三、蕴含哲蕴含哲理理第二单元第二单元：：只要善于观察只要善于观察，，就能发现大自然的无穷奥秘就能发现大自然的无穷奥秘。

苏教版五年级上册语文知识点整理(详细)

苏教版五年级上册语文知识点整理复习第一单元培养良好的学习习惯1、读书做笔记的方法有：摘抄、编写提纲、写读后感。

2、读书名言：①书犹药也，善读之可以医愚。

——西汉刘向②我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基③一本书像——艘船—带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。

——凯勒④读书破万卷，下笔如有神。

——唐杜甫3、工具书有：《新华字典》《现代汉语词典》《辞海》等4、本学期要养成的两个好习惯为：读书做笔记和随时使用工具书。

1《师恩难忘》1、词语解释：身（临）其境：来到引人入（胜）：胜，胜境，美好的境地。

戛然而止：形容声音突然停止。

2、八字成语：十年树木，百年树人千里之行，始于足下螳螂捕蝉，黄雀在后八仙过海，各显神通3、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章4、“这些故事有如春雨点点，滋润着我。

”使我想到了赞美老师教学有方的诗句是：“随风潜入夜，润物细无声。

”赞美老师的奉献精神的有：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”5、“十年树木，百年树人”中第一个“树”的意思是种植，第二个“树”的意思是培养。

这个词语意思是：树木成材需要十年，而培养人才是百年大计，不容忽视。

文中“教诲之恩”是指田老师教给我们知识和道理。

2陶校长的演讲1、填字：lian 锻（炼）精（练）（连）接简（练）（炼）钢ji 立（即）（即）使（既）然（及）时奋笔（疾）书li （历）史日（历）鼓（励）（厉）害激（励）再接再（厉）2、“陶校长”是陶行知，他被称为“伟大的人民教育家”。

3、他要求学生每天从身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己。

①健康是生命之本；②学问是一切前进活力的源泉；③工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；④道德是做人的根本。

充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

4、陶行知的名言。

①捧着一颗心来，不带半根草去。

（教师的奉献）②千教万教教人求真，千学万学学做真人。

苏教版五年级语文上册知识点

苏教版五年级语文上册知识点对语文五班级上册的学习就要告一段落啦~下面是由为大家整理的五班级语文上册知识点，希望可以帮助到大家!五班级语文上册知识点(一)一.《去打开大自然绿色的课本》1.《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的诗歌，是著名作家孙友田。

文题蕴含丰富，以"绿色的课本'喻"大自然'，形象贴切且引人遐思。

2.把"大自然'说成是"绿色的课本'是因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。

亲近自然可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，让我们健康成长。

二.《装满昆虫的衣袋》1.《装满昆虫的衣袋》课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。

《昆虫记》是他的代表作。

2.之所以用"装满昆虫的衣袋'为题，是因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。

同时，也让我们知道，一个人只有执著地追求，才能在他所从事的事业中取得辉煌成就。

三.《变色龙》1.《变色龙》一课，记叙了发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征。

提醒人们要保护动物。

2."变色龙'比方没有原则见风使舵的人。

类似的三字俗语有：纸老虎(外强中干的人) 井底蛙(孤陋寡闻见识不广的人)千里马(德才兼备大有作为的人) 哈巴狗(趋炎附势百依百顺的人)四.《金蝉脱壳》1.《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背头脚尾。

脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。

2."金蝉脱壳'还是三十六计中的一计，比方用计脱逃而使对方不能及时发现。

"三十六计'还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。

五班级语文上册知识点(二)《在大海中永生》1、《在大海中永生》是一篇事件通讯，记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。

(完整版)苏教版五年级语文上册各单元知识点总结

(完整版)苏教版五年级语文上册各单元知
识点总结
苏教版五年级语文上册各单元知识点总结
单元一：研究《进入苏教版语文》
- 研究目标：了解苏教版五年级语文教材内容和研究要求。

单元二：爷爷和儿子
- 研究目标：了解爷爷和儿子之间的关系和互动，掌握简单句的基本结构。

单元三：守卫祖国的战士
- 研究目标：了解战士的英勇事迹，培养爱国情怀。

单元四：蓬勃的大自然
- 研究目标：了解大自然的神奇和美丽，培养保护环境的意识。

单元五：行云流水的诗
- 研究目标：研究赏析古代诗词，培养审美能力。

单元六：小说《撒哈拉的故事》
- 研究目标：了解《撒哈拉的故事》的内容，培养阅读理解能力。

单元七：闪光的黄金
- 研究目标：了解金子的来源和价值，培养珍惜财富的观念。

单元八：流动的珠穆朗玛峰
- 研究目标：了解珠穆朗玛峰的特点和意义，培养尊重自然的
态度。

单元九：神奇的海洋生物
- 研究目标：了解海洋生物的多样性和生态环境，培养保护海洋的意识。

单元十：感恩的心
- 研究目标：培养感恩的品质和惯，珍惜身边的人和事物。

以上是苏教版五年级语文上册各单元的知识点总结，希望对你有帮助。

苏教版五年级上册语文知识点整理详细

苏教版五年级上册语文知识点整理详细第一单元：九九乘法表九九乘法表是数学中的基础知识，它有助于培养孩子的计算能力和数学思维。

在这一单元中，学生需要掌握乘法表的前9行，同时还需要了解乘法的交换律和乘法口诀。

第二单元：寓言故事寓言故事以动物为主角，通过讲述一些小故事来传达深层次的寓意和道德教育。

在这一单元中，学生将接触到不同的寓言故事，如《写作的老鼠》和《夜蒲公的长耳朵》。

通过阅读寓言故事，学生能够培养自己的阅读理解能力和道德观念。

第三单元：诗歌欣赏诗歌是中华文化的瑰宝之一，也是语文教育中不可或缺的一部分。

在这一单元中，学生将学习一些经典的儿童诗歌，如《满江红》和《小黑蚂蚁》。

通过朗读和欣赏诗歌，学生能够提高自己的语感和表达能力，培养对美的感知和欣赏能力。

第四单元：人物评价在这一单元中，学生将学习如何对人物进行评价和描写。

通过了解人物的特点和行为，学生可以理解不同人物的个性和思想。

在这个过程中，学生需要学会提出自己的观点并用恰当的语言进行表达。

第五单元：修辞方法修辞方法是语文中的一种修辞手法，用于增加文学作品的艺术效果。

在这一单元中，学生将接触到一些常见的修辞方法，如比喻、拟人、夸张等。

通过学习修辞方法，学生能够提高自己的表达能力，使自己的文章更加生动和有趣。

第六单元：记叙文阅读与写作记叙文是一种以叙述事实为主的文体，它通过叙述事件的经过和发展来表达情感和思想。

在这一单元中，学生将学习如何阅读和理解记叙文，并通过写作来表达自己的观点和感受。

通过学习记叙文的阅读和写作，学生能够提高自己的语言表达能力和思维逻辑能力。

第七单元：论说文阅读与写作论说文是一种以陈述观点和论证论点为主的文体，它通过论述和分析来表达作者对某个问题的看法。

在这一单元中，学生将学习如何阅读和理解论说文，并通过写作来表达自己的观点和看法。

通过学习论说文的阅读和写作，学生能够提高自己的逻辑思维能力和说理能力。

第八单元：词语辨析词语辨析是语文中的一个重要知识点，它帮助学生准确理解和运用词语。

苏教版小学语文五年级上册知识点集锦

苏教版小学语文五年级上册知识点集锦一、字词音形义。

1、看拼音写词语。

（1）写词语。

炊烟锻炼堡垒鼓励芬芳黄昏责骂垃圾殿堂判断介绍恢复矛盾锐利逼真神韵妥帖贪婪期盼戒心海疆呜咽脸庞灾难病魔悼念戒心殿堂鞭策锻炼凝望威逼粪便周旋隐者教诲连续金碧辉煌奔腾不息名副其实（2）写词语。

劳动技能课上，mǎng zhuàng （）的壮壮把小玲的手chuō（）了一个洞，jīng huāng shīcuò（）的壮壮把事情告诉了妈妈。

第二天，妈妈带壮壮到小玲家请求kuān shù( )，妈妈zhēn zhuó（）着寻找tuǒtiē（）的话，请小玲原谅壮壮，小玲却鼓着sāi（）帮子拒绝了，这下，妈妈zhāng kǒu jiésh é（）了。

2、同音词jì（既）然（记）忆（计）算杂（技）mù（牧）童（沐）浴（目）光羡（慕）lì（厉）害经（历）鼓（励）3、多音字组词。

（1）恶：è（恶习）、（恶劣）、（恶毒）；wù（可恶）、（厌恶）（2）壳：qiào（薄壳）；ké（外壳）（3）背：bēi（背着）；bèi（背书）（4）咽：yān（咽喉）；yàn（咽气）yè（呜咽）4、选择正确的读音。

正（zhēng）月衣襟（jīn）进（jìn）步戛（jiá）然而止宽恕（shù）崇（chóng）高值勤（qín）教诲（huì）亲娘（niáng）船舷（xián）蒙（méng）骗扫兴（xìng）即（jí）兴嫦娥奔（bèn）月鸟栖（qī）虫居霎（shà）时间结束（shù）接济（jì）张牙舞爪（zhǎo）搜（sōu）索崭（zhǎn）新携（xié）带婴（yīng）儿纤（xiān）弱蠕（rú）虫贪婪（lán）狡诈5、给加点字选择正确的解释。

苏教版五年级上册语文知识点

十份信心，十份努力，十份成功。

学习成绩要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。

下面是给大家整理的一些五年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。

五年级上册语文第九课《猎人海力布》知识点一、我会写组词酬chóu(酬谢、报酬、酬金)珍zhēn(珍珠、珍爱、珍惜)叮dīng(叮嘱、叮咛、叮当)嘱zhǔ(嘱咐、嘱托、遗嘱)塌tā(倒塌、塌陷、塌方)焦jiāo(焦急、焦虑、焦点)誓shì(誓言、发誓、海誓山盟)谎huǎng(谎话、说谎、撒谎)延yán(延长、延续、延期)悔huǐ(后悔、悔恨、悔悟)扶fú(搀扶、扶着、扶手)二、我会认组词牺xī(牺牲)三、多音字挑tiāo(挑选) tiǎo(挑战)吐tǔ(吐痰) tù(吐血)没mò(淹没) méi(没有)传chuán(传染) zhuàn(传记)四、近义词尊敬一一尊重酬谢一一感谢再三一一反复叮嘱一一嘱咐崩塌一一倒塌催促一一敦促牺牲一一殉难镇定一一冷静悲痛一一悲伤千真万确一一毋庸置疑五、反义词清楚一一模糊镇定一一慌张相信一一怀疑方便一一麻烦悲痛一一高兴千真万确一一模棱两可六、理解词语珍宝：珠玉宝石的总称。

人们用来泛指那些很有价值的东西。

崩塌：崩裂而倒塌。

本文指的是突然分裂开后而倒塌。

催促：叫人抓紧办某件事或赶快行动。

本文指叫人赶快离开这里。

发誓：庄严地说出表示决心的话或严肃地对某件事作出保证。

原原本本：从头到尾完全照原样。

本文指把怎么得到宝石，怎么听见鸟商量，以及为什么不能把听到的消息告诉别人的经过从头到尾说一遍。

飞禽走兽：各种鸟兽的总称。

千真万确：形容非常真实。

震天动地：震动了天地。

本文指大山崩裂的响声巨大。

飞禽走兽：飞翔的鸟，奔跑的兽。

泛指鸟类和兽类。

镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。

五年级上册语文第八课《冀中的地道战》知识点一、我会写侵qīn(侵略、侵犯、侵占)略lüè(粗略、大略、略知一二)筑zhù(建筑、修筑、筑路)堡bǎo(碉堡、城堡、堡垒)党dǎng(入党、党员、同党)丘qiū(山丘、沙丘、丘陵)妨fáng(妨碍、妨害、何妨)蔽bì(隐蔽、遮蔽、掩蔽)陷xiàn(陷阱、沦陷、陷害)拐guǎi(拐卖、拐弯、拐点)二、我会认垒lěi(堡垒、对垒)搁gē(搁置、搁浅、耽搁)岔chà(岔道、岔口、分岔)三、多音字种zhòng(播种) zhǒng(种子)钻zuān(钻研) zuàn(钻石)闷mèn(沉闷) mēn(闷热)四、近义词修筑——修建简直一一实在广阔一一辽阔妨碍一一阻碍坚固一一牢固预备一一防御坚持一一保持想法设法一一千方百计五、反义词广阔一一狭窄坚强一一软弱隐蔽一一公开防备一一进攻不计其数一一寥寥无几六、理解词语侵略：侵犯掠夺。