统编版二年级语文下册1《神州谣》练习题
小学二年级语文下册《神州谣》课后练习(带答案)
小学二年级语文下册《神州谣》课后练习（带答案）一、看拼音，写汉字。
fánɡwūliúdònɡrēnɡchūnònɡzānɡzǔɡuóyǎn jīnɡhǎi yánɡběi jīnɡdìtúpínɡɡuǒ二、照样子，写一写。
例：层叠——层林叠翠山川——（________）穷尽——（________）烟云——（________）例：黄色( 土黄 )( 鹅黄 ) 绿色——（_____）（_____）白色——（_____）（_____）红色——（_____）（_____）例：隐约——隐隐约约许多——（________）认真——（________）快乐——（________）三、我会比一比，再组词。
进（______）在（______）峰（______）情（______）园（______）近（______）再（______）蜂（______）晴（______）圆（______）四、选词填空。
继续陆续1．鲧去世以后，他的儿子禹带领大家（______）治水。
2．上课铃响了，同学们（______）走进教室。
发明发现3．相传木工用的锯，就是鲁班（______）的。
4．这两天，我（______）她闷闷不乐，好像有什么心事。
五、读一读，用线连一连。
搭建古诗与朋友交勿施于人朗读山峰己所不欲言而有信登上电器有山皆图画归来戴月光修理舞台早起勤耕作无水不文章六、按课文内容填空。
（1）我神州，____________，山川美，____________。
（2）台湾岛，隔____________ ，与大陆，____________。
（3）各民族，____________浓，齐____________，共繁荣。
七、阅读下文，回答问题。
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河________，长江________，长城________，珠峰________。
部编版二年级语文下册识字1《神州谣》知识点及课后题答案
部编版二年级语文下册识字1《神州谣》知识点及课后题答案一、会写字及组词州（神州）（州县）（杭州）（苏州）湾（台湾）（海湾）（港湾）（河湾）岛（小岛）（岛屿）（海岛）（半岛）峡（海峡）（三峡）（峡谷）（三门峡）民（民族）（人民）（民心）（民众）族（民族）（家族）（种族）（族长）谊（友谊）（情谊）（交谊）齐（齐全）（整齐）（齐名）（齐心协力）奋（发奋）（奋斗）（奋力）（奋飞）二、会认字及组词州zhōu（神州、苏州、九州）涌yǒng（涌现、涌入、涌浪）峰fēng（山峰、顶峰、高峰）耸sǒng（耸立、耸肩、高耸入云）湾wān（台湾、海湾、港湾）隔gé（隔开、隔壁、相隔）峡xiá（海峡、峡谷、三峡）与yǔ（与其、给与、与会）陆lù（陆地、大陆、内陆）谊yì（友谊、情谊、联谊）浓nóng（浓淡、浓眉、浓茶）齐qí（整齐、看齐、对齐）奋fèn（奋斗、奋发、勤奋）繁fán（繁忙、繁重、繁华）荣róng（光荣、荣誉、虚荣）三、易写错的字州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
四、多音字长cháng（长度）zhǎng（长大）发fā（发现）fà（头发）六、近义词情谊——情意奋发——振作繁荣——繁华七、反义词繁荣—萧条奋发—消沉八、课文分析《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。
本课是一首充满童趣的“三字经”儿歌，儿歌共8句，写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚，共同为祖国富强而努力奋发。
教学时可在熟读儿歌的基础上，联系祖国版图和教材中的图画，引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音，运用平时学过的记字方法记住字形。
二年级下册语文识字第1课《神州谣》同步训练(含答案)
二年级下册语文识字第3课《“贝”的故事》同步训练一、基础与运用1．给加点字选择正确的读音。
贫．穷（pín píng）饰．品（sì shì）损．失（sǔn shǔn）赚．钱（zuàn zhuàn）随．便（suí shuí）分类．（lèi nèi）2．看拼音，写词语。
qián bìyǒu guān jiǎ gǔcái wùbèi ké3．读一读，选择读音全部正确的一组（）A．贝类（bèi）珍贵（zhēn）饰品（shì）随身（suí）B．容易（yì）损坏（shǔn）购买（gòu）贫穷（pén）C．漂亮（piào）漂流（piào）漂泊（piào）漂移（piào）4．比一比，填一填。
①铜、铁、钢，以上三个字中都含有，带有这个偏旁的字与有关。
带有这个偏旁的字我还知道、。
②珍、珠、珑，以上三个字中都含有，带有这个偏旁的字与有关。
带有这个偏旁的字我还知道、。
5．读一读，选出括号里正确的词语。
①一些生活在水里的动物，用贝壳（保卫爱护保护）自己的身体。
②（保卫爱护保护）公物是一个人的美德。
③边防战士时时刻刻在（保卫爱护保护）着自己的祖国。
6．查字典，填空。
“爆”用部首查字法查字典，先查部，再查画，这个字在字典中的解释有：①猛然破裂；②突然发生；③烹饪方法，用滚水稍微一煮或用滚油稍微一炸。
在“葱爆羊肉”中“爆”应选解释：在“爆炸”中“爆”应选解释。
7．把下面的句子改写成“被”字句。
（1）我把花生种到地里了。
____________________________________________________________________________________________（2）大家把他玩具藏了起来。
部编版二年级语文下册《神州谣》同步练习题(含答案)
部编版二年级语文下册《神州谣》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．拼一拼，写一写。
神zhōu 整qíyǒu yì台wān fèn fāmín zú2．下面加点字读音完全正确的一项是（）A．年龄．（nínɡ）餐．厅（cān）B．荆棘．（jí)饲．养（shì）C．油腻．（nì）赚．钱（zhàn）D．叮咛．（nínɡ)轰．炸（hōnɡ）3．下面词语书写全部正确的一项是（）A．蛋炒饭团圆B．神洲大地山川C．备发图强动物D．甲骨文友意4．“侠”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或者相近？（）A．传B．峡C．人D．像5．下列排序有错的一项是（）A．挖坑放树填土浇水B．春节元宵中秋端午C．子鼠卯兔午马酉鸡D．建湖盐城江苏中国6．下面词语中，与其他三项不是同类的一项是（）A．派出所B．博物馆C．工程师D．科技馆7．辨字组词我能行。
州( )弯( )峰( )洲( )湾( )蜂( )8．读一读，连一连。
看果实炎黄儿女吃鞭炮神州子孙贴粽子魏巍中华结窗花华夏团结放龙舟民族昌盛赛花灯繁荣大地9．用“／”划掉不同类的词语。
（1）燕子黄鹂乌鸦杜鹃老虎（2）蚂蚁猫蜻蜓蝉蜘蛛（3）狗马鱼猪羊（4）小汽车娃娃玩具不倒翁积木10．选字填空。
州洲（1）我们伟大的祖国在亚( )。
（2）一假期，妈妈带我去杭( )西湖游玩。
弯湾（3）苹苹( )腰系鞋带。
（4）军舰驶出海( )。
11．根据题意写句子。
（1）小柳树在微风里得意地跳起舞来。
（仿写句子）小溪在山林中_____________奔去。
（2）可是一．到春天，你就．发芽长叶，比我绿得早。
（用加点的字写句子）_______________________________________________________________________________（3）郊外的田野真美丽，我们一边．．看。
部编版二年级语文下册识字1神州谣同步练习(含答案)
【分层训练】识字1 神州谣同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、给下面加点的汉字选择正确的读音。
①神州（zhōu chuān）六号飞船升入太空啦。
④台湾人民和大陆（lù nù）人民的情谊（yí yì）很深。
③我们为了祖国的繁荣（rónɡ rǒnɡ）而努力奋（fèn fèng）斗。
②珠峰（tēnɡ fēnɡ）高耸（sǒnɡ shǒnɡ），好像跟天连在了一起。
二、我会看拼音，写汉字。
fèn dòu zhěng qí hǎi dǎo shén zhōuxiá gǔ tái wān qíng yì mín zú三、写出带有下面偏旁的字。
氵——（）（）讠——（）（）山——（）（）方——（）（）四、选择正确答案。
①“珠峰耸”，从“耸”字可以看出（）A.珠穆朗玛峰很高B. 珠穆朗玛峰很直C. 珠穆朗玛峰很大②台湾岛是（）国家的领土A.英国B.中国C.美国五、选词填空。
海岛海鸟1.成千上万只（）聚集在海边。
2.（）上的渔民每天早出晚归。
民族民主3.中国有五十六个少数（）。
4.在社会主义制度下，人民享有广泛的（）权利。
热闹吵闹5.过春节的时候，家家户户张灯结彩，真（）。
6.菜市场里到处都是叫卖声，特别（）。
六、仿写句子。
(1)每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
每样东西只要就。
只要就。
(2)这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李丽极了，跑进了教室。
极了，。
七、猜字谜。
①大人挑小人，挑到大山上。
这个字是：②一半不是直，一半在河边。
这个字是：八、连一连。
华夏子孙民族大同炎黄儿女世界图强神州中华奋发昌盛巍巍大地繁荣团结【能力提升篇】一、根据课文内容填空。
①我神（），称中华，山（）美，可入画。
部编版二年级语文下册 识字1 神州谣 含同步练习题4
台湾岛，隔海峡，
3
与大ห้องสมุดไป่ตู้，是一家。
宝岛台湾与大陆是一家。
关于台湾岛,你还知道哪些知识？
阿里山
101大楼
台北故宫博物院
欣赏歌曲《台湾岛啊，我的故乡》
各民族，情谊浓， 4 齐奋发，共繁荣。
说一说：你了解哪个民族。
神州谣 我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
长江涌
长城长
珠峰耸
珠穆朗玛峰是世界最 高峰，是青藏高原上耀眼 的明珠。
黄河奔， 长江涌， 长城长， 珠峰耸。
祖国山川 壮美
黄
长
河
江
长
珠
城
峰
训练表达：
结合上学期描写祖国美丽风景的课文 《黄山奇石》《葡萄沟》《日月潭》，创 编歌谣。
语文 二年级 下册
神州谣
第1课时
三字经 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。
《大中国》
我们的祖国除了叫“中国”外， 还可以称作什么？
神州、华夏、九州、中华
“州”的字源
第2课时
神州 中华 山川 黄河 长江 长城 台湾岛 海峡 民族 奋发
读一读
我神州，称中华，
1
山川美，可入画。
山川美
说一说：这 一小节主要 讲了什么？
第2小节介绍了哪些山川？它们各
有什么特点？
黄河奔，长江涌，
人教部编版二年级下册语文识字第1课《神州谣》同步练习(I)卷
人教部编版二年级下册语文识字第1课《神州谣》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共6题；共42分)1. （5分）看拼音，写汉字。
去年暑假，我们一家去无xī________huì________山公园游玩。
二泉淙淙的流水声仿佛正在向我们讲述乐tán________xiǎng________盛誉的阿炳的故事……此时此刻，连一向脾气暴zào________的爸爸也驻足qīng________听。
2. （8分）辨字组词。
壶________ 洛________ 营________ 唯________ 错________壹________ 络________ 萤________ 维________ 措________3. （9分）比一比，组词语。
吆________ 剃________ 侍________ 悴________ 诀________咳________ 递________ 诗________ 碎________ 决________4. （8分）选字填空。
湖糊葫________芦模________ ________水5. （9分） (2017五上·单县月考) 根据课文内容填空，并理解。
（1） ________，________。
老师的教诲之恩，我终生难忘！面对我的恩师我会用这样的诗句来赞他________，________。
（2）《陶校长的演讲》中“陶校长”他要求我们每天做到四问：第一问：________；第二问：________；第三问：________；第四问：________。
（3） ________ ，忽然闭口立。
是出自________代诗人________写的《________》。
“骑黄牛”体现出牧童________的神情。
部编版小学语文二年级下册《神州谣》同步训练(教师版)
部编版2022-2023学年二年级下册语文第1课《神州谣》同步训练一、基础与运用1．看拼音写词语。
【答案】神州；中华；海峡；民族；奋发；情谊；对齐；小岛【知识点】拼音；词形【解析】【分析】“神州”的“州”不要写成“洲”；“中华”的“华”注意与“花”的区别；“海峡”的“峡”是山字旁；“民族”注意“族”的正确书写；“奋发”不要写成“分发”；“情谊”不要写成“轻易”；“对齐”不要写成“队旗”；“小岛”注意“岛”和“鸟”的区别。
故答案为：神州；中华；海峡；民族；奋发；情谊；对齐；小岛。
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。
作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
2．把下列词语补充完整。
华夏炎子大地繁荣巍巍民族【答案】儿女；黄；孙；神州；富强；中华；团结【知识点】词形；词汇运用【解析】【分析】结合课文内容，可以进行补充完善，“中华儿女”指所有属于中华民族的人；“炎黄子孙”指炎帝和黄帝的后代；“神州大地”是对中国大地的统称。
“繁荣富强”指国家各方面发展进步，国力强盛；“巍巍中华”指中华民族气势雄伟；“民族团结”意思是各个民族和谐相处，共同进步。
故答案为：儿女；黄；孙；神州；富强；中华；团结。
【点评】题目考查对课文中四字词语的掌握能力。
作答时要根据课本的相关内容进行作答，书写要正确，答案要规范。
3．给下列加点字选择正确的读音。
元宵．（xiāo xiào）海峡．（xiá jiá）小巷．（xiàng gǎng）牛郎．（láng ráng）光荣．（róu róng）情谊．（yí yì）【答案】xiāo；xiá；xiàng；láng；róng；yì【知识点】拼音【解析】【分析】“元宵”应该读xiāo，声调是一声不是四声；“海峡”应该读xiá，声母是x不是j；“小巷”应该读xiàng，加上三点水“港”才读gǎng；“牛郎”应该读láng，声母是l不是r；“光荣”应该读róng，声母是r不是l；“情谊”应该读yì，声调是四声不是二声。
部编人教版二年级语文下册神州谣基础练习及答案
部编人教版二年级语文下册神州谣基础练习及答案一、看拼音，写词语。
zhěng qíchuíxiàcháyèyǔzhòuróng yìqīng wājuédìng tèbié二、我会把词语补充完整。
引人（___）目（___）发图强亡羊补（___）视而（___）见赏（___）悦目（___）疲力尽（___）机勃勃一（___）无边三、比一比，再组词。
傍（________）做（________）还（________）变（________）旁（________）作（________）坏（________）弯（_________）四、选词填空。
发明发现1．喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟学自己（_______）的拼音字母。
2．忽然，我（_______）妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
称呼称号3．王明的爸爸被授予“先进工作者”的（_______）。
4．我真是像童话书里那样，在心中（_______）他们喜鹊弟弟。
五、照样子连线。
立刻破坏繁荣光滑著名热闹仔细热闹懊丧马上茂密荒凉慌张闻名忠实马虎损坏懊悔粗糙稀疏喧闹惊慌寂寞狡猾六、课文内容填空我神州，___________，山川美，___________。
各民族，___________，___________，共繁荣。
七、读课文片段，完成练习。
我神州，称中华，（）美，可入画。
黄河（），长江（），长城（），珠峰（）1．在文中括号里填上合适的字。
（填序号）A．涌 B．长 C．耸 D．奔 E．山川2．神州是_____的美称，她的美称还有______、______。
3．“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（）（填序号）A．珠穆朗玛峰很高很高。
B．珠穆朗玛峰很秀丽。
4．请你再写两句能够体现“山川美，可人画”的句子。
______________________________参考答案1、整齐垂下茶叶宇宙容易青蛙决定特别2、注奋牢不心筋生望3、傍晚做事还有变化旁边作文坏事弯曲4、发明发现称号称呼5、6、称中华可入画情谊浓齐奋发7、1．E D A B C2．中国华夏九州3．A4．西湖美，泰山高，草原广，渤海蓝。
部编版二年级语文下册识字1《神州谣》知识点+同步练习
统编语文二年级下册识字1《神州谣》知识点+同步练习知识点教材分析：《神州谣》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第三单元第一篇课文。
本课以韵文的三字经形式，歌唱了中华美丽山河、民族团结。
神州大地，山河壮美；中华文化，源远流长。
勤劳、勇敢的华夏儿女，为了中华民族的振兴，团结奋斗，开拓创新。
一艘满载着13亿华夏儿女的大船，正迎着新世纪的大潮，扬帆远航。
整篇课文洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息，体现了盼望两岸统一、祖国繁荣昌盛的强烈愿望。
我会写：州（神州）（五州）（九州）（州长）湾（台湾岛）（海湾）（港湾）（渔湾）岛（海岛）（小岛）（岛国）（岛屿）峡（海峡）（峡谷）（三峡）（峡口）民（人民）（农民）（民工）（公民）族（民族）（汉族）（家族）（白族）谊（友谊）（情谊）（交谊）（乡谊）齐（看齐）（对齐）（整齐）（齐全）奋（奋发）（兴奋）（奋斗）（勤奋）我会认：州zhōu（神州、苏州、九州）涌yǒng（涌现、涌入、涌浪）峰fēng（山峰、顶峰、高峰）耸sǒng（耸立、耸肩、高耸入云）湾wān（台湾、海湾、港湾）隔gé（隔开、隔壁、相隔）峡xiá（海峡、峡谷、三峡）与yǔ（与其、给与、与会）陆lù（陆地、大陆、内陆）谊yì（友谊、情谊、联谊）浓nóng（浓淡、浓眉、浓茶）齐qí（整齐、看齐、对齐）奋fèn（奋斗、奋发、勤奋）繁fán（繁忙、繁重、繁华）荣róng（光荣、荣誉、虚荣）书写指导：夕：撇不宜长，“奋”的横要短，撇要长。
川：撇要写成“竖撇”，中竖应稍短，右竖要长。
民：字形特点上窄下宽，竖提要直，斜钩要呈弓形，尽量舒展。
州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
多音字：长cháng（长度）zhǎng（长大）发fā（发现）fà（头发）近义词：情谊——情意奋发——振作繁荣——繁华反义词：繁荣—萧条奋发—消沉理解词语：繁荣：（经济或事业）蓬勃发展，兴旺。
部编版语文二年级下册 1 神州谣 同步练习(含答案)
1神州谣一、读拼音写词语hǎi xiá zhōnɡ huá qínɡ yì mín zú fèn dòu （）（）（）（）（）二、看图，用“√”选择正确的字，并组词。
（州川）________ （州川）________三、先把词语补充完整，再选词填空。
华夏儿( ) 神州大( ) 巍巍中( ) 民族团( ) 世界大( ) ( )发图强繁荣( )盛(1)上面的词语中，( )的意思是振作精神，努力自强。
(2)( )共同努力，让我们的祖国( )。
四、选择正确答案。
1.“珠峰耸”，从“耸”字可以看出（）A.珠穆朗玛峰很高B.珠穆朗玛峰很直C.珠穆朗玛峰很大2.台湾岛是（）国家的领土A.英国B.中国C.美国五、读一读，做一做。
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
(1)选段中“________”“_________”指的是中国。
(2)“奔”让我感受到黄河( )，“耸”让我感受到珠峰( )。
A.高耸入云，巍峨峻拔B.惊涛拍岸，汹涌澎湃C.奔腾不息，一泻千里D.蜿蜒盘旋（3）选用合适的字组词。
舟周州神（）一（）小（）（4）选择正确答案。
“山川美”中的“山川”意思是（）A.指的是高山。
B.山和河流。
C.山谷。
（5）祖国地大物博，请把你知道的祖国也写两句“三字经”？________________________________________________________ 六、阅读儿歌，完成练习。
春日暖，百花香，呼朋唤友去踏青。
扛把锄，挎个篮，春笋春芽满载回。
山花红，菜花黄，春天景色美如画。
春风吹，阳光照，四月天里舞风筝。
手提线，迎风跑，风筝飞飞鸟儿追。
花蝴蝶，大蜻蜓，飞行比赛好热闹。
(1)选字填空。
糊瑚湖蝴( )蝶珊( ) ( )水米( )(2)儿歌中的小朋友做了哪些事？( )(多选)A.跳远B.踏青C.放风筝参考答案一、海峡中华情谊民族奋斗二、川山川州广州三、女地华结同奋昌（1）奋发图强（2）华夏儿女繁荣昌盛四、1.A2.B五、（1）神州中华（2）C A（3）州周舟（4）B（5）示例：我中华，幅员阔，山河丽，物丰硕。
2021部编版二年级语文下册神州谣基础练习及答案
2021部编版二年级语文下册神州谣基础练习及答案一、拼读须认真，按音书写。
péng you（____）nóng shì（____）huān xiào（____）cóng lín（____）xióng māo（____）tóng hào（____）hóng qí（____）lǐng jīn（____）二、照样子写词语。
千千万万（“AABB”式）____________、____________整夜整夜（“ABAB”式）____________、____________一年一度（“ABAC”式）____________、____________三、形近字组词。
哪（____）跳（____）极（____）傍（____）海（____）那（____）桃（____）级（____）旁（____）每（____）四、选择关联词填空。
无论……都……虽然……但是……如果……就……只有……才……既……又……1．学习（）要刻苦努力，（）要勤学好问。
2．明天（）下雨，运动会（）不开了。
3．她（）说得很好，（）从没做到过。
4．（）保护好环境，（）能更好的保护地球。
5．（）天气怎样，他（）坚持上学。
五、日积月累。
读一读，连一连。
一丛沙滩小鸟沙沙沙沙地下一孔翠竹小雨叽叽喳喳地叫一把石桥泉水呼呼呼呼地吹一片铜号北风叮叮咚咚地响六、课文内容填空我神州，___________，山川美，___________。
各民族，___________，___________，共繁荣。
七、阅读下文，回答问题。
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河________，长江________，长城________，珠峰________。
1．选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。
（填序号）①涌②长③耸④奔黄河______，长江_______，长城______，珠峰________。
2021年二年级语文下册《神州谣》课后练习题(附答案)
2021年二年级语文下册《神州谣》课后练习题（附答案）一、看拼音，写汉字。
shāng diàn tuán yuán yóu xìyuàn yìyǎn jinɡpéng you wēn nuǎn sàn bù二、照样子，写词语毛茸茸（ABB式） _________ _________ _________ _________摇摇晃晃（AABB式）_________ _________ _________ _________昏头昏脑（ABAC式）_________ _________ _________ _________三、比一比，再组成词。
毛（__________）极（__________）娃（__________）傍（__________）笔（__________）及（__________）挂（__________）旁（__________）挑（__________）孩（__________）变（__________）披（__________）跳（__________）该（__________）弯（__________）坡（__________）四、选字填空。
1.小弟弟（______）在（______）位上，认真地（_____）作业。
（做、作、座、坐）2.鲜艳的五星红旗迎风（_______）扬。
（漂、飘）3.小力做了好事，老师表（______）了他。
（杨、扬）4.明明长得很（______）他妈妈。
（像、象）5.这个笔（______）本送给你留作（______）念吧！（记、纪）6.妈妈正从盘子里（______）出坏的豆子。
（捡、拣）五、认一认，连一连。
不以规矩十里稻花香明亮的山峰一畦春韭绿为有暗香来高高的衣裳星垂平野阔不能成方圆碧绿的头发遥知不是雪月涌大江流乌黑的眼睛六、按课文内容填空。
（1）我神（_____），称中华，山（______）美，可入画。
小学二年级语文下册《神州谣》试题(附答案)
小学二年级语文下册《神州谣》试题（附答案）一、我能准确地拼读音节并把词语工整地写在田字格里。
dùzi bàng wǎn xuěbái zhīshi bàn fǎyáng qún běn lǐng shuǐshān mián huāfēng shù二、请将下面的四字词语补充完整。
（____）空如（____）大（____）世（____）（____）羊（____）牢筋（____）力（____）眉（____）眼（____）（____）黄（____）孙三、我会比一比，再组词。
特（_________）梦（_________）摘（_________）积（_________）持（_________）楚（_________）滴（_________）和（_________）容（_________）清（_________）掏（_________）需（_________）客（_________）情（_________）萄（_________）雪（_________）四、选择合适的词语填空。
（填序号）A．破涕为笑B．微笑C．捧腹大笑D．笑眯眯1．每次听相声，我们总是（____），腰都直不起来了。
2．老师（____）地听同学们朗读课文。
3．弟弟特别可爱，拿走他的玩具，他哇哇大哭；把玩具给他，他立刻（____）。
4．妈妈面带（____），走进家门。
五、照样子，连一连。
敲着粮食小溪流水叽叽喳喳戴着鼓点小鸟叫哗啦哗啦披着帽子敲门声吱呀挑着长袍开门声咚咚咚六、按课文内容填空。
（1）我神（_____），称中华，山（______）美，可入画。
（2）各（______）族，情（______）浓，（______）（______）发，共繁荣。
七、阅读课文片段，完成练习。
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
1．我知道祖国妈妈有很多好听的名字，比如___________、___________。
小学二年级语文下册《神州谣》练习题及答案
小学二年级语文下册《神州谣》练习题及答案一、看拼音写词语。
cǎi sèjiǎo jiān sēn lín xuěsōnggēshēng píng guǒjīng líng jìjié三、比一比，再组词语。
被（______）楼（______）邻（______）哄（______）赶（______）坡（______）数（______）领（______）洪（______）起（______）四、选择恰当的字填入句中。
稠稀1．枝叶（______）的一面是北方。
2．枝叶（______）的一面是南方。
压垂挂3．北极星永远高高地（______）在北方。
4．满天的乌云，黑沉沉地（______）下来。
5．一只蜘蛛从网上（______）下来，逃走了。
五、连一连，读一读。
一头小马修脑筋一匹老牛动窟窿一条小河堵禾苗一袋麦子拔羊圈六、课文内容填空我神州，___________，山川美，___________。
各民族，___________，___________，共繁荣。
七、阅读下文，回答问题。
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河________，长江________，长城________，珠峰________。
1．选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。
（填序号）①涌②长③耸④奔黄河______，长江_______，长城______，珠峰________。
2．神州是_________的美称，她的美称还有：__________、__________。
3．为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“”画出相关语句。
4．请你再写两句能够体现“山川美，可入画”的句子来。
_____________________________参考答案1、彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节3、被子大楼相邻哄人赶上山坡数学红领巾洪水一起4、稀稠挂压垂5、6、称中华可入画情谊浓齐奋发7、1．④①②③2．中国华夏九州3．黄河长江长城珠峰4．西湖美，泰山高，草原广，渤海蓝。
二年级语文下册神州谣课后练习题及答案
二年级语文下册神州谣课后练习题及答案一、看拼音写词语。
shēn chùqíng lǎng zāi nàn dài lǐnghún shēn bàng wǎn xìn yǐwéi zhēn二、把下面的词语补充完整。
碧（___）（___）洗（___）（___）无云赏（___）悦（___）（___）（___）隔绝（___）羊补（___）巍巍（___）（___）（___）人（___）目（___）疲（___）尽视而（___）（___）（___）（___）斑斓（___）（___）二虎之力三、形近字组词。
竭（_______）昆（_______）仿（_______）挣（_______）规（_______）喝（_______）屁（_______）纺（_______）筝（_______）观（_______）四、选词填空温和温暖1．妹妹的脾气有时候很（__________），有时候很暴躁。
2．阳光照在身上，我感到很（___________）。
非常经常平常3．丽丽（__________）喜欢吃草莓。
4．（___________）都是爸爸送我去上学。
5．丛林里（__________）有老虎出没。
五、读一读，连一连。
打开礼物空空的礼物骑着包裹五颜六色的包裹走出摩托车懊丧的鲜花收到家门美好的心情六、按课文内容填空。
（1）我神州，____________，山川美，____________。
（2）台湾岛，隔____________ ，与大陆，____________。
（3）各民族，____________浓，齐____________，共繁荣。
七、回顾课文，完成练习。
神州谣我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
1．我们的祖国又被称为___________和___________，有___________个民族。
小学二年级语文下册神州谣试题及答案
小学二年级语文下册神州谣试题及答案一、看拼音，写词语。
yuàn yìmài zi lìkèyīnɡɡāi （________）（________）（________）（________）tūrán bófùdòng xuécèsuǒ（________）（________）（________）（________）二、我会照样子写词语。
自言自语（ABAC式）______________ _____________ ______________ 结结实实（AABB式）______________ _____________ ______________ 连蹦带跳（“连～带～”式）_________________ __________________三、辨字组词阵（________）桃（________）彩（________）压（________）陈（________）逃（________）采（________）庄（________）四、选词填空。
珍贵珍惜1．我们应该（__________）现在幸福的生活。
2．古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很（__________）。
赞赏赞叹3．我的办法得到了大家的（__________）。
4．警察叔叔敏捷的身手让围观群众为之（__________）。
五、连一连，填一填。
风景古迹商场里的宝石五光十色，把人眼睛都看花了！五光怪状_________的日月潭，吸引了许多游客。
名胜水尽美丽的天空中飘着一朵朵_________的白云。
奇形十色敌人已经到了_________的地步，只能举手投降了。
山穷如画北京城内有许多________，每年都会有很多人去参观。
六、按课文内容填空。
（1）我神（_____），称中华，山（______）美，可入画。
（2）各（______）族，情（______）浓，（______）（______）发，共繁荣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我神州，称中华，
山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。
1．我神州，称 __________。神州还被称为 __________。
2．读词语，说感受。 长城长．
“长”让人感受到了长城的 ____________。
ห้องสมุดไป่ตู้
参考答案
一、
二、奋发 台湾 海峡 民族 友谊 小岛 三、人民 民族 农民 三峡 峡谷 海峡 四、儿女 子孙 奋发 中华 州 地 昌盛 五、 1. 中华 华夏 2. 长、壮观
（根据新使用的部编版教材编写）
1 神州 ( ｚｈōｕ) 谣( ｙáｏ) 课时测评方案
一、读一读，连一连。
二、看拼音，写词语。
三、一字组多词。
（根据新使用的部编版教材编写）
四、读一读，填一填。
华夏 ( )(
) 炎黄 ( )(
)
( )(
) 图强 巍巍 ( )(
)
神( ) 大(
) 繁荣 ( )(
)
五、课内阅读。