(部编版)实验小学二年级语文下册第二单元测试卷
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1、我非常喜欢可爱的.( )小狗。 2、这件作品的.( )确是他亲手做的。 七、读句子,体会加点词语的意思,选一选。(填序号)(
A. 暖和 B. 亲切关怀
1、乘着温.暖.的春风,我们四处寻觅。(
)
2 、同学们的热心帮助,使我感受到班集体的温暖..。(
8 分) )
jǐ ng sè li ú xi à zhī ti áo
十一、写作。( 16 分)
在学校里,你最喜欢哪位老师?她长什么样子?她有什么爱好?你们
2
果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。
一天,猴子想到一个办法,就对牛说:“牛大哥,你背我过河,我爬
上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好, 就立刻把猴子背到河对面去。 猴子很快地爬到
树上,采下果子 ________________。
这就是互相帮助的好处。
fàn) 饲.养( sī
sì)
八、照样子,写句子。( 6 分) 例:天上的云,一团一团的,好像巨大的棉花糖。
四、比一比,再组词。( 6 分)
1 、树上的苹果,
,
。
作(
) 弯(
) 具(
)
2 、林中的小路,
,
。
昨(
) 恋(
) 真(
)
五、加偏旁,变新字,再组词。( 12 分) 例:京(景)(风景)
区 校
西( )(
) 未( )(
)
甘( )(
) 采( )(
)
皮( )(
) 象( )(
)
九、连一连。( 6 分)
1 、一株
田野
一匹
柳树
一片
骏马
2
、冒着
背着
抱着
年迈的大娘 迷路的孩子 蒙蒙细雨
1
十、阅读。( 12 分)
之间有什么难忘的事吗?用几句话写下来。
从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结满了
实验小学二年级语文下册第二单元测试卷
时间: 50 分钟 成绩
水
,微风吹过,泛起层层
。
名 姓
二、看拼音,写词语。( 20 分)
shū shu
n án d ào
ji ù shì l áo dò ng j ī ng guò
六、给加点字选择正确的读音,填在括号里。( 4 分) dí de
li àn li àn bù shě
A. 和别的不一样 B. 格外,非常
1 、难道它的味道很特.别.吗?(
)
2 、这个节目特.别.吸引观众。(
)
三、给加点字选择正确的读音,画“ √”。( 6 分)
级 班
蒙蒙.(méng mēng) 泥泞.(níng nìng)
荆棘.(j í 泛.起( fà
j ì) 柔软.(ruǎn luǎn)
1.短文共(
)个自然段。 (3 分)
2.根据短文内容,横线处应填 (
)( 填字母 )(2 分)
A.自己高兴地吃起来。
B.和牛一起高高兴兴地吃起来。
3.“猴子想到一个办法”,猴子想的办法是什么?用“
”画出短
文中的相关语句。 (3 分)
4. 短 文 主要 讲 了 猴子 和 牛
的事,这个故事告诉我
们
。(4 分)
A. 暖和 B. 亲切关怀
1、乘着温.暖.的春风,我们四处寻觅。(
)
2 、同学们的热心帮助,使我感受到班集体的温暖..。(
8 分) )
jǐ ng sè li ú xi à zhī ti áo
十一、写作。( 16 分)
在学校里,你最喜欢哪位老师?她长什么样子?她有什么爱好?你们
2
果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。
一天,猴子想到一个办法,就对牛说:“牛大哥,你背我过河,我爬
上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好, 就立刻把猴子背到河对面去。 猴子很快地爬到
树上,采下果子 ________________。
这就是互相帮助的好处。
fàn) 饲.养( sī
sì)
八、照样子,写句子。( 6 分) 例:天上的云,一团一团的,好像巨大的棉花糖。
四、比一比,再组词。( 6 分)
1 、树上的苹果,
,
。
作(
) 弯(
) 具(
)
2 、林中的小路,
,
。
昨(
) 恋(
) 真(
)
五、加偏旁,变新字,再组词。( 12 分) 例:京(景)(风景)
区 校
西( )(
) 未( )(
)
甘( )(
) 采( )(
)
皮( )(
) 象( )(
)
九、连一连。( 6 分)
1 、一株
田野
一匹
柳树
一片
骏马
2
、冒着
背着
抱着
年迈的大娘 迷路的孩子 蒙蒙细雨
1
十、阅读。( 12 分)
之间有什么难忘的事吗?用几句话写下来。
从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结满了
实验小学二年级语文下册第二单元测试卷
时间: 50 分钟 成绩
水
,微风吹过,泛起层层
。
名 姓
二、看拼音,写词语。( 20 分)
shū shu
n án d ào
ji ù shì l áo dò ng j ī ng guò
六、给加点字选择正确的读音,填在括号里。( 4 分) dí de
li àn li àn bù shě
A. 和别的不一样 B. 格外,非常
1 、难道它的味道很特.别.吗?(
)
2 、这个节目特.别.吸引观众。(
)
三、给加点字选择正确的读音,画“ √”。( 6 分)
级 班
蒙蒙.(méng mēng) 泥泞.(níng nìng)
荆棘.(j í 泛.起( fà
j ì) 柔软.(ruǎn luǎn)
1.短文共(
)个自然段。 (3 分)
2.根据短文内容,横线处应填 (
)( 填字母 )(2 分)
A.自己高兴地吃起来。
B.和牛一起高高兴兴地吃起来。
3.“猴子想到一个办法”,猴子想的办法是什么?用“
”画出短
文中的相关语句。 (3 分)
4. 短 文 主要 讲 了 猴子 和 牛
的事,这个故事告诉我
们
。(4 分)